高中有關端午節的優秀作文1200字 篇1
（一）
端午節早已到了。
一位老奶奶擺著粽子的小車，臉上是滿滿的安詳，那種感覺是可以讓你的心很柔軟很安靜。女兒喊著，要吃老奶奶的棕子。把車停在路邊，女兒乖乖地坐在老奶奶身邊的小凳子上，那老人用那雙深深皺紋的手，慢慢地打開一塊粽子，放進小盤子裡，又蘸上了一些蜂蜜，還又執意地一口一口地餵女兒吃，眼睛中滿是慈愛和愛憐。
一個小攤前，滿臉皺紋的老奶奶，戴著老花鏡，右手拿針線，左手捏著絲綢布頭，專注地縫製著香包，一個個鮮艷的布料做成各種形狀的飾物，裡面放上香料，掛在小車的簾頭，在風中搖擺，藥香四溢。對面坐的中年婦女，正選出五根不同顏色的絲線，擰在一起搓起來，配著小珠子或叮鐺發出悅耳的聲響。
站在旁邊看了許久，似乎把自己帶入了兒時的記憶，挑選了幾根五彩絲線戴在女兒的手腕腳腕上，再把香包掛在女兒的脖子上，女兒低頭舉著胳膊打量，手捧起香包不時地嗅一下，甜甜地笑了。
“媽媽，那黃色的果子是什麼？”女兒手指著路邊水果攤上的杏子問。
“是杏子。”
“啊，媽媽，你看，桃子也熟了。”
“街上怎么這么熱鬧，好像過節一樣。”
“是啊，端午節到了。”微風攜來陣陣香草的味道，我深吸了一口氣，感嘆著說。
“什麼是端午節啊？”女兒又問。
我一時不知該怎么來告訴女兒端午節的由來及歷史意義，只是順口念出了《端陽》這首兒歌。
桃兒紅，杏兒黃，
五月初五是端陽。
粽葉香，包五糧，
剝個粽子裹上糖，
幸福生活萬年長。
女兒跟著讀了幾遍，開心地笑了。
（二）
走進教室，孩子們正在背書，只是有孩子正看著手腕上帶著的五彩絲線入神，有孩子從衣裙里拿出小小香包嗅了又嗅，更甚者，還有孩子鑽進抽屜里偷著吃粽子，嘴角還粘著幾粒糯米。呵呵，端午，在孩子的心裡，原來就是快樂啊。如此想著，不由悄然微笑起來。
有關端午的資料，網上下載了很多，只是很多對於一年級的孩子來說還太深太深。想了很久，還是決定把晨誦與端午課程結合起來，給孩子介紹些有關端午來歷的知識，介紹介紹家鄉端午的特色，介紹製作雞心香包的方法，最後開展做香包的活動。
於是，我們開始聊起端午這個話題。
“孩子們，馬上就是端午節了，這幾日，在家裡，在街上，你聞到了端午節的氣息了嗎？在你的印象里，端午節是什麼樣子的？”我問道。
“端午節可以帶五彩絲線做成的花花線，看，這是我媽媽給我搓的。”郭曉彤驕傲地舉起胳膊，炫耀起來。
“端午節就是要吃粽子，有大米，紅棗，蘸著蜂蜜白糖，可好吃啦！”剛剛偷吃的楊家豪似乎還意猶未盡，說著，用舌頭舔了舔嘴唇。
“端午節還會賽龍舟，我在電視上看到的。”張恆銘掄動著胳膊做著划船的姿勢。
“我知道端午節的來歷。我國的大詩人屈原在五月五日那天投入了汩羅江，人們為了紀念他，就有了端午節。”趙昕迪總是有她沉穩安靜的地方，這個孩子總是最用心的一個。
……
因緊張的複習，並沒有布置孩子們去查端午節的資料，孩子們已經從身邊感受到了端午節的快樂與喜悅。
隨著《汨羅江幻想曲》的優美樂曲，螢幕上出現了“菖蒲艾葉迎端午”的標題，我向孩子們介紹著端午的來歷、習俗、活動。
“農曆五月初五，被稱為“端午”，端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為“端五”。端午節是我國漢族人民的傳統節日。這一天必不可少的活動逐漸演變為：吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒。據說，吃粽子和賽龍舟，是為了紀念屈原，所以解放後曾把端午節定名為“詩人節”，以紀念屈原。至於掛菖蒲、艾葉，薰蒼朮、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。”
當《端陽》這首兒歌出現在孩子們面前的時候，孩子們就著幻燈片上的桃子和黃杏也發了一會兒感慨。然後，便開心地你一句我一句讀了起來，幾遍下來，教室里便充盈了滿滿的開心和快樂了。
然後，繼續出現兒歌《五月五，是端陽》：
五月五，是端陽，
插艾葉，帶香囊，
吃粽子，撒白糖，
龍船水下喜洋洋。
孩子們讀著讀著，艾葉，香囊，粽子，龍船，象徵著端午習俗的事物映現在孩子們的腦海里，突然有孩子問：“老師，賽龍舟是什麼樣子的？”
當《劃龍船》這首民謠伴隨著賽龍舟的圖片展現在孩子們面前的時候，教室里幾乎歡呼起來。
清水河長又長，
兩岸人海又人山，
老年人拄著龍頭杖，
姑娘們穿起花衣裳。
要問今天做什麼事，
端陽佳節賽龍船。
青龍黃龍來競賽，
賽的江河浪花翻。
賽的小孩蹦蹦跳，
賽的姑娘笑斷腸。
孩子們一遍又一遍地讀著，男女生對讀，隨著鼓點節拍畫起了龍船，很是歡欣，似乎自己已到了賽龍舟的現場。
就這樣，一邊誦讀端午的兒歌，孩子們隨著鼓點節拍划起了龍船，看到絲粽香包驚喜地歡呼，聽到屈原的故事靜靜地仰望，朗讀著兒歌手舞足蹈……端午漸漸融入了孩子們的生命里了。
（三）
讀完兒歌和民謠，我把郭曉彤脖子上帶著的香包拿到講台上，問孩子們：“大家想不想親手做一個這樣的香包啊？”
“想！”孩子們瞪大了眼睛。
看著幻燈片，給孩子敘述了製作香包所需的材料和步驟，孩子們津津有味地看著，小手也不禁比劃著名，心形的香包新鮮出爐了。
因為沒有事先準備，所以要孩子們回家先準備好所需的材料，和爸爸媽媽一起動手來做香包。
希望孩子們的這個端午節會印記在他們童年的記憶里，並開出美麗的花來。
高中有關端午節的優秀作文1200字 篇2
離端午節還有兩天了，富貴村的人們都在忙碌著。
這富貴村，雖然名為“富貴”，但其實是一片山坳坳里的窮鄉僻壤，偶爾飛出一兩個金鳳凰，蕭順就是一個。去年剛剛醫科大學畢業的他正在城裡醫院裡履行著天職。家裡有一老母，還有一個快要生娃的童養媳，她們並不知道蕭順的工作單位在哪裡，因為這山村實在太閉塞了，惟一與外界的聯繫就是那一月才來一次的郵差。
往年，蕭順都會在端午節前一個月寄信回家，這樣，婆媳們就會在端午節前收到他的信，為他將要回家作準備。可是今年有些反常，離端午節只有兩天了，他的信還沒到。婆媳倆倒沒怎么擔心，心想也許他忙，就忘了寫信，反正過節一定會回來，按往年一樣準備就是了。
端午節轉眼就到了，村長按慣例用挨家挨戶集來的錢買了一串火紅的鞭炮，放得震天響。按他們那裡的習俗，每戶的男丁都要跪在離鞭炮4米的圈子裡，然後祈福。可人們發現，蕭順沒來，於是村長又派人去請。……然後，全村的男丁都知道了，蕭順沒回來，然後，全村的女人都知道了，蕭順端午節沒回家!
在這個沒有什麼新聞的窮山村里，女人們開始用她們獨特的傳播方式，生動地演繹著這個“號外”。真是團結力量大，現在村里無人不知無人不曉，蕭順這個假冒的孝子，拋妻棄子，在城裡一個人風流快活，還包養了一個小老婆。
蕭家婆媳整日閉門不出，媳婦本來挺相信丈夫的，可聽傳言說得那么有板有眼，就挺著個大肚子，整日以淚洗面。她將信將疑，只有蕭順的媽始終堅信兒子不會如此，她始終以堅定的口吻勸慰媳婦：“順子不會的，他不會的!”
一日，婆婆聽到門外又有村婦在談論自己的兒子，她不顧媳婦的勸阻，毅然拄著拐杖，一步步挪到門口，打開門，只說了一句話：“順子不會的，不會的!”話音未落，蕭順站在了老母的面前!
原來，奮戰在“非典”一線的蕭順剛剛結束任務，又在賓館被隔離了一個多星期，才匆匆往家趕，所以耽擱了。
於是，女人們開始說：“蕭順真孝順!”
媳婦開始說：“他是我丈夫。”
婆婆仍然說：“他不會做那種事!”
高中有關端午節的優秀作文1200字 篇3
大江東去浪淘盡，以發代筆留下千年壯舉。
汨羅江邊，殘陽如血。一個高大的背影臨風而立，礦野無邊，孤憐而沒落。驀地，他仰天長嘆“世人皆醉我獨醒”只是心醉醉的心碎。猶記，那一刻抱石投江，哀傷猶如隔世。屈原為自己找到了歸宿，為人民靈魂的覺醒與奮起現出了自己的生命!
倚望江水，耳畔仿佛傳來“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著吶喊!當縱身跳起的那一瞬間——雷為你而轟響、電為你而狂閃、江為你而咆哮……你沒有淚水，沒有拖泥帶水，只有狂風、閃電、風暴般堅強的意志!你欲用自己單薄的生體去抵擋與喚醒無邊的黑暗。但，失敗了。而在你身後仍然有無數同你一樣有著堅強意志的人，繼你只後他們無不時時刻刻為著廣大人民利益去與黑暗勢力做著艱難的鬥爭。你手帶刑具，頸系長鏈，腳套鐐鏈，披散著頭髮，雖步行受限，擔心早已隨理想飛出九霄雲外，飛到百姓的身邊去了!你的感嘆激起了世人奮起向上的波濤，給後人留下了一筆寶貴的精神財富。人們並沒有忘記你，你的灑脫離去，給愛你的人留下了傷心與難過，他們將你去世的那一天叫做端午節，每年的那一天他們乘著龍舟用葉包上糯米煮好(粽子)撒到江里給魚兒們吃，希望它們不要吞噬你的rou體。這個紀念活動一直流傳到了今天，我們依然在執行著這項“使命”。
漸漸地人們將吃粽子拋粽子形成一種習俗，每到這一天吃完拋完粽子，人們都要賽龍舟，這意味著人們生活好了，千百年來中國無數愛國人士的願望實現了，我們應該感到自豪和驕傲。可，回首在望，我們為什麼要過端午節?為了紀念屈原。我們為什麼要紀念他?因為他跳江了。他為什麼要跳江呢?因為他愛國，不希望看到國家的衰亡與百姓的痛苦，希望通過他這一跳喚起人們的無知。是啊!可現在的我們沒有戰爭、沒有壓po，生活在和平幸福的年代，那么我們要怎樣去愛國呢?愛國是從心理發出實踐於生活中的，不是一句口頭禪，也不是看電影。愛國並非只是“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊。”還有更多的是生活中的小事：禮貌待人使我們國家成為友誼之邦;團結奮進讓我們國家戰勝一個個大災難。你撿起一片垃圾，我不破壞一片綠蔭，這不都是熱愛我們供用的家園——祖國嗎?
端午節，在紀念屈原之後我們應當做點什麼?學習屈原的精神，我們更要“愛國、明理、誠信。”