讀書節活動總結 篇1
讀書節活動已經落下帷幕，現就本次活動的實施內容及效果等各方面做以下總結：
本次讀書節的主題與口號是“點燃讀書激情，共建書香校園”。同學們在校領導、班主任以及語文老師的指導下開展了各式各樣的讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍;與偉人碰撞，激勵自己前行。校園裡書香瀰漫，同學們在讀書中快樂成長。我們具體開展的活動有：
一、選定一本好書，細細品讀
參考了語文老師的意見以後，每個同學選擇了一本對自己有意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者學生自己去書店購買。要求同學們在讀的過程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感受。
二、召開主題班會，體會讀書的樂趣
在4月12日第七周的主題班會上，我們開展了各種形式的活動，如“談談目前為止對你影響最大的一本書”、“講一講你與書之間的故事”，“演一演書中的經典橋段”，“分享你的讀書經驗”，“討論讀書中應注意哪些習慣”等等。
三、靜心讀書
我們深知“書是人類進步的階梯”，是人類的精神食糧，是我們緊張學習時最最愜意的休閒方式。所以我們利用班隊課的後15分鐘以及寫字讀報課的時間，讓學生潛心閱讀。每個學生都十分珍惜。
四、手抄報
讀書節期間(4月底)，我們組織班級學生採用各種方式出一份讀書小報，最終評選出五份優秀手抄報，參與學校的評獎，參評的學生有：徐__。手抄報內容豐富，有學生摘錄的名言佳句名句，有學生自己寫的讀書感悟，有精美的繪畫，充分發揮了學生們的藝術才能。
五、演講比賽
結合本校“感恩.理想”的特色，學校組織了以“點燃讀書激情，共建書香校園”為主題的演講比賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇傑代表班級參加這次比賽。《人生路漫漫，感謝有你相伴》，《沉浸在書香里的日子》，充分體現了學生對感恩與理想的理解。
六、黑板報
五月中旬，本班板報組的同學群策群力，精心設計了一期以“以書為友、快樂成長”為主題的黑板報，我們將板報的題目命名為《快樂閱讀》。高質量的板報又為我班讀書節活動增添了一抹亮色，最終讓我們贏得了國中組黑板報評比的第一名。
讀書節活動總結 篇2
為充分發揮圖書館功能，提升我區民眾的精神文明素養，豐富民眾文化生活，區圖書館於20xx年4-5月份舉辦了XX區第一屆“品味書香，提升素養”讀書節。為期一個多月的讀書節在區委區政府的正確領導下，經過全局幹部、職工的共同努力，取得了近萬名民眾參與的驕人業績。現將有關情況總結如下：
一、基本情況
20xx年XX區第一屆“品味書香，提升素養”讀書節由區委、區政府主辦，區圖書館承辦。讀書活動的內容主要有：“品味書香，提升素養”讀書節開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、“我們的讀書節”大型讀書徵文活動、“做文明市民，上優秀網站”活動、優秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、“我們的讀書節”大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節閉幕式暨讀書徵文頒獎儀式活動。在我區全民讀書活動期間，社區還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
(一)“品味書香，提升素養”首屆讀書節開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍
組織開展了讀書節啟動儀式，4月x日，第16個“世界讀書日”。當天上午，幸福廣場人頭攢動，伴隨著市藝術劇院表演的《鼓樂飄香》，XX區首屆“品味書香.和諧發展”讀書節拉開序幕。本次開幕式上，XX區圖書館以抓住紀念中國共產黨成立XX周年為契機，積極引導市民閱讀紅色經典、國情教育、近現代歷史、名人傳記等愛國主義圖書。活動現場XX區圖書館還設定了圖書館免費辦證台及“農家書屋”政策諮詢台，吸引了近千名市民前來諮詢、辦證。
(二)組織動員工作充分，社區參與熱情高
在讀書節期間，以社區“農家書屋”黨員閱覽室、XX中學圖書室為主要陣地，充分發揮農家書屋、學校圖書室作用，集中開展形式多樣的民眾性讀書活動，發動廣大居民民眾自覺參與到瑞南讀書節活動中來，在社區掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。並特邀請專家來社區開展科普知識大論壇講座，引導社區居民樹立科學讀書，健康生活意識，從而提高社區居民的生活素質。
(三)媒體關注，宣傳密度大
在首屆“品味書香，提升素養”讀書節活動期間，每次活動我們都邀請了市主要媒體參加，為讀書活動進行預熱。同時，在區政府、區圖書館、區文化館附近懸掛讀書節宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重，各項活動雖然都開展了，但有個別活動做得不細，各項活動也不能全部上媒體報導。下一步，明確以街道、社區為單位加大讀書節的宣傳力度，開展各類活動。
讀書節活動總結 篇3
讀書活動可不要以為只是存在於學校當中喔，要知道幼稚園的孩子們也是經常要讀書的，雖然他們讀的書有可能沒有學校的孩子們多，但是孩子們讀書的意義卻都是一樣的，那就是為了更好的成長!因而讀書活動在幼兒教育中可是必須要存在的，只不過這個寫作的主體基本上都是老師，沒有學生，這或許就是幼稚園同學校的區別之一吧。
既然讀書活動總結在幼兒教育中也必須存在，那么它會在孩子們讀書活動中起到一個什麼作用呢?大家可以看一些下面的文字。
首先讀書活動總結可以幫助教師有針對性的為孩子選擇適合他們的書籍。讀書活動既然開展，那么目的就是想讓孩子們通過讀書，能夠獲得到他們所需要的知識。但是由於年齡的原因，有很多內容不錯，但是孩子卻對其不感興趣的圖書存在很多。到底哪一樣孩子喜歡，哪一樣孩子不喜歡，則可以通過讀書活動的進行，做出比對，從而教師可以通過這一次讀書活動總結找出答案，為孩子們下一次的讀書活動良好開展打下基礎。
其次讀書活動總結可以讓教師更好的指導孩子讀書。每一個人都有著自己不同的閱讀習性，通過讀書活動的開展，教師可以發現每一個人孩子的異同，將這些情況以讀書活動總結等方式記錄下來，可以讓教師對孩子在圖書閱讀方面的培養，更加細緻的採用因材施教法。
最後讀書活動總結得書寫可以為後續讀書活動的進一步開展，提供最好的借鑑材料，這是很多有力事實都可以證明的。
讀書節活動總結 篇4
為充分發揮圖書館功能，提升我區民眾的精神文明素養，豐富民眾文化生活，區圖書館於20xx年4-5月份舉辦了XX區第一屆“品味書香，提升素養”讀書節。為期一個多月的讀書節在區委區政府的正確領導下，經過全局幹部、職工的共同努力，取得了近萬名民眾參與的驕人業績。現將有關情況總結如下：
一、基本情況
20xx年XX區第一屆“品味書香，提升素養”讀書節由區委、區政府主辦，區圖書館承辦。讀書活動的內容主要有：“品味書香，提升素養”讀書節開幕式暨雙擁文藝演出活動、送書送證進軍營活動、“我們的讀書節”大型讀書徵文活動、“做文明市民，上優秀網站”活動、優秀愛國主義影片展活動、面向市民大型廣場免費辦理借書證活動、“我們的讀書節”大型宣傳活動、送書送證進工廠活動、讀書節閉幕式暨讀書徵文頒獎儀式活動。在我區全民讀書活動期間，社區還開展豐富多彩的讀書活動。
二、取得成果
（一）“品味書香，提升素養”首屆讀書節開幕式暨雙擁文藝演出營造良好的讀書活動氛圍
組織開展了讀書節啟動儀式，4月x日，第16個“世界讀書日”。當天上午，幸福廣場人頭攢動，伴隨著市藝術劇院表演的《鼓樂飄香》，XX區首屆“品味書香.和諧發展”讀書節拉開序幕。本次開幕式上，XX區圖書館以抓住紀念中國共產黨成立XX周年為契機，積極引導市民閱讀紅色經典、國情教育、近現代歷史、名人傳記等愛國主義圖書。活動現場XX區圖書館還設定了圖書館免費辦證台及“農家書屋”政策諮詢台，吸引了近千名市民前來諮詢、辦證。
（二）組織動員工作充分，社區參與熱情高
在讀書節期間，以社區“農家書屋”黨員閱覽室、XX中學圖書室為主要陣地，充分發揮農家書屋、學校圖書室作用，集中開展形式多樣的民眾性讀書活動，發動廣大居民民眾自覺參與到瑞南讀書節活動中來，在社區掀起人人要讀書、人人參與讀書的熱潮。並特邀請專家來社區開展科普知識大論壇講座，引導社區居民樹立科學讀書，健康生活意識，從而提高社區居民的生活素質。
（三）媒體關注，宣傳密度大
在首屆“品味書香，提升素養”讀書節活動期間，每次活動我們都邀請了市主要媒體參加，為讀書活動進行預熱。同時，在區政府、區圖書館、區文化館附近懸掛讀書節宣傳標語。
三、存在問題
此次活動時間緊、任務重，各項活動雖然都開展了，但有個別活動做得不細，各項活動也不能全部上媒體報導。下一步，明確以街道、社區為單位加大讀書節的宣傳力度，開展各類活動。
讀書節活動總結 篇5
讀書，使人進步;讀書，與人智慧;讀書，促人奮進。一年一度的讀書節活動讓書香灑滿我們的校園，全體師生徜徉在書的海洋，汲取知識的力量。回顧本次讀書節活動，我們收穫頗多：
一、主動參與，快樂參與
本屆讀書節和以往不同，最大限度地發揮了同學們的自主性和主動性。結合區書香校園平台的推廣與運用和學校實際情況，我們確定了本屆讀書節的主題為：快樂瀏覽、沐浴書香。希望師生共同營造讀書的良好氛圍。
二、積極參與，收穫頗多
短短一個月不到的時間，我校師生逐漸熟悉書香校園平台，截止6月12日，學校書香校園積分已高達131451分，位列全區第一，遠遠超出XX中學12457的積分。我校註冊人數高達1528人次，擁有網上書房1528間，總訪問量達5925人次。活動中同學們上傳推薦語165條，圖書館書籍借閱流通量最多的管理1101班多達258本。最終我們評選出十位“明星讀者”，十位“推薦語優秀撰寫者”，五個“書香班級”。這些數據讓我們看到了大家對書籍的喜愛，對讀書節活動的積極參與。
三、明確分工，營造氛圍
為確保讀書節活動的正常開展，教務部門成立了專門工作小組，由學校圖書館具體承辦此次讀書節各比賽項目。從讀書節方案的起草，到最後的定稿，我們都遵從簡潔、有成效的原則，即讓學生和老師易於操作，重在培養讀書興趣，了解和會運用書香校園這個平台瀏覽書籍，及進行簡單的網上交流互動。方案一經確定和通過，大家都進入了積極的準備工作中。總務科在校園內掛上讀書節橫幅，提供了讀書節的良好氛圍。信息科則對平台建設提供技術保障。圖書館則進行了具體的項目分工。
四、分步實施，逐層推進
5月18日，圖書館全體人員就本屆讀書節活動召開了專題工作會議，布置讀書節任務。書香校園平台的培訓、圖書館流通量數據統計、推薦語審核評價、新書推薦等一系列工作均責任到人。
5月18日中午“書香”平台技術人員對圖書館老師進行一次詳細的操作培訓，為活動順利開展奠定基礎。
5月21日，校園內讀書標語橫幅飄飄，書香校園平台在學校主頁上靜候師生的參與。
5月22日，晨會課時間召開了簡潔的讀書節啟動儀式，宣讀書節方案，標誌著第三屆讀書節活動拉開序幕。
5月22日下午，書香讀書活動平台前台操作的培訓活動。各班參與率達百分之一百，個別班級甚至還多派人員前來學習。老師的清晰講解加上事先準備的簡單操作說明書，使大家很快學會了如何瀏覽、註冊、報名、上傳作品。
5月22日——6月10日，全校師生紛紛登入註冊書香平台，進行推薦語的報名、作品的上傳、書籍的閱讀、書評的撰寫等。我們欣喜的看到越來越多的師生來到了書香平台，成為一名電子圖書閱覽者。同時校園網、櫥窗等定時發布班級個人流通量排行榜;各班活動統計人數情況，為讀書節活動推波助瀾。
6月12日，活動各個項目均已告一段落，為確保評獎的公正、公平、客觀、真實性。教務科組織圖書館全體館員召開了第二次讀書節工作會議，匯總各項數據，並根據班級和同學參與情況確定讀書節各項獎項。
6月13日，完成獎項的公示工作以及獎狀的列印工作。
五、總結回顧、再接再勵
本次讀書節活動之所以能夠有效、有序地開展，和學校領導的重視、各部門的配合協調和所有工作人員的積極投入是分不開的，但更離不開的是我們全體師生的積極參與，各班班主任的大力宣傳。
活動儘管暫時告一段落，但讀書的步伐永不會停止。書籍的海洋浩瀚博大，永遠等待著我們同學去拾取智慧的貝殼。最後用一首詩與全體師生共勉：“三更燈火五燈雞，正是男兒讀書時。少年不知勤學早，白首方悔讀書遲。”願書香伴你一生。
讀書節活動總結 篇6
隨著語文教學的步步深入和新課程理念在實際教學實踐中的推廣、施行，閱讀和寫作的能力日益被提升到了眾所周知的地位，大量的有質量的閱讀無疑是語文學習乃至一個孩子終身發展中一種堅實的奠基，一種有效的吸收。量的積累會帶來質的改變，從而推動寫作的有效深入。圍繞這一指導思想，我們開展了各種有意義的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”。現將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑑吧。
一、讀書活動初，忙碌並快樂
期初，學校要求各班創建班級讀書特色，並要圍繞特色主題擬定工作計畫。一接到工作，我就開始思索起來，心裡想著要為孩子們制定一份有意義的特色計畫，讓他們在活動中獲益。
1.師生共同討論。學生是讀書活動的主人。我和學生們一起討論如何實施“四個一”讀書活動，一來徵求他們的意見，二則可以調動孩子們的積極性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。在學生積極討論下我們確定了活動的實施方法。
2.用心布置教室。既然是創建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。於是，我圍繞主題活動，又結合班級養成課題精心布置了教室。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停的忙碌中，教室終於布置一新。看著學生在充滿濃濃書香的教室里學習，心裡真高興。
二、讀書活動中，往復和提高
整個創建工作，我始終以開展有益的讀書活動為中心，引導學生堅持讀書，培養良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢遊，汲取養分，與好書結成朋友，將讀書活動積極地開展下去。
1、利用閱讀指導課，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，並定期開展古詩詞朗誦賽，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2、堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題小活動，如故事會、詩詞朗誦賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等，給學生架設展示自我的舞台，讓學生充分顯示自己的才能，提供進行互相交流，彼此學習的機會，同時增長知識，增進了解和友誼。
3、充分發揮班幹部、小小讀書迷的模範作用，逐步帶動整體共同學習，共同成長。活動中，湧現一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕鬆，學得快樂。
4、利用家庭的力量，親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一起參與活動，利用休息時間與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
本學期，我們通過讀書活動的開展，基本上培養了學生讀書的興趣，為學生的終生髮展打下了良好的基礎。同時通過學校開展的各項生動活潑的讀書展示活動也充分檢驗了學生讀書的成果，受到了家長的一致好評和大力支持。但同時也發現個別同學還沒養成良好的讀書習慣。讀書的自覺性還不夠高等問題，需要在今後的工作中繼續努力，爭取讓每個學生都有長足的進步。
讀書節活動總結 篇7
本月是學校的讀書月，學校開展了豐富多彩、扎紮實實的讀書節活動。在陣陣書香中，我們四年一班也開展了多項有趣的讀書活動。在各項活動中，讓同學們親近書本，喜愛讀書，學會讀書，成長的過程與好書相伴。我們四年一班的活動具體開展如下：
一、親近書本，建立班級“小小讀書角”
班級中每個學生捐贈出五本圖書，加上圖書架上原有的圖書組建了班級圖書角。目前班裡的圖書櫃裡的藏書琳琅滿目，涉獵廣泛，其中有科普知識，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，有趣味幽默大全等等。班幹部中自發地成立了圖書管理小組，由馬一鳴和趙華鎮同學主要負責，班級開展了借閱管理活動，同時也舉行了好書交流會活動，同學們積極地互相推薦自己喜歡的書，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。
二、愛上閱讀，潛心博覽群書。
班級規定每周末在家兩個小時的閱讀專用時間，潛心閱讀，博覽群書，吸收著人類“最高級的營養品”。家長們很配合，抽出時間與孩子一起共享讀書樂趣，做好親子閱讀活動記錄，許多家長紛紛表示這樣的活動讓他們也收穫多多。
“書是人類進步的階梯”，看到孩子們對書如此傾心，如此愛不釋手，我知道他們已經愛上讀書了。
三、召開主題班會，交流閱讀心得。
按照班級讀書活動的計畫，我們開展了“好書伴我成長”的主題班會。在這次主題班會中，同學們暢談閱讀樂趣，交流閱讀心得，互相介紹讀書經驗等，有的同學還介紹了和父母一起閱讀的經歷，把校園的書香帶到他們的家庭中去。通過主題班會，同學們互取所長，學到了更多更好讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識。
四、精心設計讀書手抄報。
同學們精心設計了一張張反映自己讀書情況的小報。孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，其中有讀書名言佳句，有名人讀書故事，有推薦閱讀的書目等等，內容豐富多彩。其中蔡鈺欣、劉舒晴、蔡鴻森、蔡育奎完成的手抄報分別獲得學校讀書節手抄報二等獎，周浩、蔡文韜等人的手抄報獲得三等獎。
五、開展各種讀書活動，激發讀書興趣
結合學校讀書節的方案，我班利用語文閱讀課的時間開展了“我是故事大王”成語故事大賽、“經典與傳承”經典美文誦讀比賽、書籤製作比賽。同學們興致盎然，紛紛報名參加。報名的同學利用周末時間準備充分，比賽表現突出。我覺得以這種方式更契合學生的心理，鼓勵學生多閱讀多積累，從而提高閱讀與寫作的水平。
六、積極參加讀書徵文比賽，展示風采。
這個讀書月里，我們班有六個同學分別參加了學校組織的“讀後感”，“好書推薦”的徵文比賽，其中周浩同學的作文獲得了四年級組二等獎，蔡鈺欣、蔡鴻森、賴亦馨等獲得四年級組三等獎。
在本次讀書活動中，孩子們暢遊書海，獲取了書籍帶來的知識，享受了讀書帶來的快樂，初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。班裡洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。當然，讀書是每一個孩子，同樣也是每一位老師一生的事情!讀書學習活動是一項長期、文明、健康的教育工程!
讀書活動不可能在讀書節閉幕的時候劃上句號，我相信四年一班的孩子們能在讀書節啟航，一生與經典為友，與博覽同行，開拓視野，陶冶思想，淨化靈魂，不斷讀書。
讀書節活動總結 篇8
為了為喚起大學生的閱讀意識，進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，同時提高文化素養，真正營造濃郁的“書香校園”。我們理工學院緊跟校團委的步伐，開展了讀書活動。我們理工團學聯用心投身於這次讀書活動中，在4月26日下午前往黃岡市圖書館進行讀書和志願活動。
本次讀書節活動的目的也十分明確，就是期望透過這個活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學們的課餘文化生活，活躍同學們的第二課堂，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質。
在這次讀書節活動中，理工團學聯21名大學生髮揚大學生志願者精神，幫助圖書館搬運圖書、清理書架、打掃衛生，同時也在綜合閱覽室進行讀書閱覽，學生們深刻體會到了讀書的重要性，並且一致認為“腹有詩書氣自華”，讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。透過“讀書節”活動的開展，相信這將對每個學生的健康成長產生深遠的好處。讀書學習活動是一項長期、有效、禮貌、健康的教育工程。今後，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在理工學院構成人人讀書的良好風氣。
活動結束後，理工團學聯還根據實際體驗，鼓勵其他學生多讀書、讀好書，以此來充分調動廣大師生參與讀書活動的用心性和創造性，同時還督促學生將志願服務精神銘記心中，更好的幫助他人。