童年心得 篇1
我看過許多的書，有：三國演義、簡愛、搗蛋鬼日記，九十九個成功育心的故事等等。如果你想聽聽我和書的故事，就“王母娘娘開蟠桃宴—聚精會神吧!
周末，我在家裡閒得無聊，就想找本書來解解悶。於是，我隨手從書架上拿了一本高爾基的《童年》來看。以往我看書都是囫圇吞棗的看了一遍，就再也不翻那本書。可是剛看到幾頁，就被裡面的情節打動了，便忍不住多翻了幾頁。看著看著，我有點同情小時候的高爾基。他才那么小，就承受那么大的壓力：被家裡人欺負、被家裡人打，想看書的時候，就只能偷偷的在沒有人的情況下看，如果看見了，就要被打，唉。如果我生話在那個年代，肯定也會像高爾基那樣被大人們虐待，不過幸好我生活在21世紀，哈哈!我暗暗慶幸自己生活在21世紀。看看我們，豐衣足食，不愁吃不愁穿，多幸福啊，而我們卻生在福中不知福，有時犯錯了，向爸爸媽媽發發嗲，就矇騙過關了。生活得像個小皇帝、小公主一樣。上一次，我在電視上看到了一個考上北大的大學生，20幾歲了，什麼事情都要依靠父母，連日常的事情都不會做，早上吃飯的時候，雞蛋都是媽媽在剝，記者問他：“你為什麼不自己剝雞蛋呢?”而他卻很淡定地說：“我不會剝雞蛋。”
《童年》這本書個我很大的啟發，我建議大家也可以看看，裡面的內容可真是諸葛亮的鵝毛扇—神妙莫測!!!
童年心得 篇2
高爾基的《童年》舉世聞名，老師要求我們每一個都要讀。我翻開這本書，眼神隨之起落，情緒也隨著書上的一行行的文字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動了我：四歲喪父，跟著母親和外祖母來到了開著小染坊的祖父家。祖父卻是一個專橫、吝嗇、貪婪的人。還經常毒打阿廖沙。但是善良的外祖母處處護著他。在外祖父的家中他認識了很多親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家產不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。還有正直的老工人格里戈里和樸實、深愛著阿廖沙的小茨岡，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，儘管會被抽得紅腫。但是強壯的他，後來在幫助雅科夫舅舅抬十字架時被活活壓死了。
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的。貪婪、殘忍的父子、兄弟、夫妻之間的勾心鬥角;為爭奪財產經常為一點小事爭吵、鬥毆……在這個黑暗的家庭里，有一個勤勞、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的故事，也潛移默化地教導他做一個不向醜惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黯淡無光的，和阿廖沙比較，我們的童年是燦爛的，色彩斑斕的，也是無憂無慮的。我們從來沒有被人打，從來沒有被人侮辱，從來沒有被人鞭打的滋味。當然我們的生活中很少有家人之間的冷酷、兇殘，更沒有殘忍地把一個無辜的人無緣無故地折磨致死的悲慘事件發生。我們的童年和阿廖沙的童年有天壤之別，我們每天生活在蜜糖罐里，衣食無憂，事事不用操心。但是我們並不知足，奢侈更多。在我們眼裡，大人掙錢是那樣容易，仿佛不費吹灰之力，我們多么天真，多么不懂事!讀過《童年》之後，我們應該為自己的奢侈而後悔。
讀完這本書，我感受十分深刻。首先，我深深地感受到自己的幸運的、幸福的。在家裡，父母寵愛著、關心著、保護著我。在學校里，老師教導我們，陪伴著我們，同學們互相幫助，互相合作。而高爾基呢?和我們恰恰相反。其次，高爾基在那么邪惡和污穢的環境裡，沒有動搖他追求光明的決心，沒有污染他那顆光明的心!我在幸福的懷抱中，難道就不能克服困難，充滿信心地追求自己的夢想嗎?
童年心得 篇3
馬克西姆·高爾基，是蘇聯十九世紀的一個偉大作家，他經歷了各種各樣的苦難，用文字，訴說著當時窮苦人民的痛苦。《童年》，便是這樣一篇關於家人之間的競爭，悔恨的文章。
文章一開頭就說道：“在一間狹窄幽暗的房間裡，我的父親躺在窗下的地板上。”不尋常的開篇，便意味著不一樣的故事。只有四歲的主人公，阿廖沙懷著一種害怕和悲傷的心情看著自己的父親下葬。母親和外祖母泣不成聲。緊接著，阿廖沙的母親突然臨產。可惜的是，阿廖沙的小弟弟，馬克西姆還是去世了。
在經歷那么多到的苦難後，阿廖沙他們來到外祖父那裡，一個名字叫“尼日尼城”的美麗城市。外祖父都有阿廖沙的兩個舅舅，一個舅媽，兩個表哥和一個表姐。原來，外祖父他們辦了一個布坊。
故事在這裡，本應該就是美好的，但突然，事情發生了巨大的轉折。有一句話，真的寫出了人受利益的驅使而使這本來美好的家庭漸漸衰敗而引出下文：外祖父的家中。人與人之間瀰漫著相互的敵意。
阿廖沙的兩個舅舅都喜歡惡作劇。從而引出了許多荒.唐的鬧劇。果然，悲劇誕生了。一個工友意外死亡，舅媽又難產而死。望著這個越來越衰敗的家庭，他們都心痛不已……
故事的情節起伏感十分強烈，每看完一面都會迫不及待的翻到下一面，字型通俗易懂，十分有節奏感。對景物等寫的仔細，使人感覺十分的真實，仿佛那種情景就出現在眼前。
雖然這是一篇讀後感，但我也不想用太豪華的語言去讚揚它，只需要用一顆簡單認真的心去品讀這樣一篇優秀的作品。你會發現，世界上有光明也有黑影，只要你有善於發現它們的眼睛。
高爾基是一位偉大的作家，他用他那神奇的文筆，譜寫出了人生的樂曲，永不停息。
童年心得 篇4
朝霞的餘輝染紅了半邊天，我獨自倚靠在大樹邊，細細的咀嚼完這裡面的文字，不由得陷入沉思……童年——一場短暫而美好的夢，應是人生之中最為瑰麗的一段時光，讓人回味，留戀。然而在高爾基的筆下，不同時代，不同國界，不同家庭的人卻演藝著一段與眾不同的童年生活。向人們展示了那片天地的不幸和痛苦，《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就飽嘗著人世間的酸甜苦辣：父母先後離他而去，外公家到處瀰漫著仇恨和殘暴……迫使他十一歲便步入社會，在人生的苦海中掙扎。
讀完此書，心頭不覺認為阿廖沙的童年亦如一場悲劇，但又不免發現，正是這一次次的風風雨雨為他走向成功打下了堅毅的基礎，造就了他的一生。如同一杯濃烈的苦咖啡，雖澀澀的，但不乏帶著絲絲甜味。的確，漫漫長河，時光固然短暫，痛苦的日子固然很長，但一次才的風雨洗禮，一程程的沿山跋涉，留下給我們的卻多了一份勇氣，一份收穫。
望著鏡中的自己，早已遠離了那段童真歲月，也早已不再是昔日的那個毛頭小子，但以往的單純，以往的歡笑，以往的可愛，以往的一切，細細回味，只覺那般親切，雖平淡的像杯白開水，但卻溢出了無限的成長歲月，說不盡。道不完，組成了我一個迷人的童年。
過去的總是美好的，無論幸與不幸，畢竟它已成為了我們生活的一部分，重要的是珍藏每一份快樂，記錄下每一次收穫，在今後的路上把舵揚帆，發奮圖強，努力耕耘，為大地創造出豐碩的果實，為藍天塗抹上絢爛的彩霞。
童年心得 篇5
童年就像一串珍珠，串起了五彩繽紛的童年。
這幾天，我看了一高爾基的一本《童年》，當我正打開這本書的時候覺得很好奇，為什麼高爾基要寫自己的童年呢?他的童年與我的童年有很大區別嗎?
當我看完它時，才知道俄羅斯下層人命是多么的艱難，多么令人窒息、污穢。阿廖沙、外祖母、小茨岡面對這樣的生活是多么堅強。外祖父的吝嗇與外祖母的慈祥善良成了一個鮮明的對比。
阿廖沙很堅強，三歲失去了父親的呵護。與母親和外祖母到外祖父家。開始了他的惡魔生活，經常受到外祖父的一頓痛打。他也富有主義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，反抗，對被壓迫者充滿了同情。
外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活對誰都很忍讓，有著寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心。她那對世界無私的愛豐富了我，使我更有力量應對苦困的生活，在黑暗污濁的環境中仍保持著對生活的勇氣和信心，並逐漸成長一個堅強、正直而充滿愛心的人。
外祖父自私、殘暴、專橫、吝嗇、兇狠，經常毒打外祖母和孩子們，他狠心地剝削手下的工人，還暗地裡放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。沒有一點同情心，迫使讓母親與貴族或老爺結婚。
同學們!我們要想阿廖沙學習，在黑暗污濁的環境下仍保持著對生活的力量和信心。更情況，我們現在身處於如此美好的環境，有機會學習，我們要珍惜我們所享受的一切!
童年心得 篇6
很久以前，我讀完了一本名著《童年》，它是由前蘇聯偉大的無產階級作家高爾基創作的。在《童年》中，作者大多數是以孩子的視角來展開故事情節的，跌宕起伏的故事情節讓我們不禁感嘆道：“可憐的孩子，誰的童年有你悽慘!”書中再現了19世紀70年代俄國人民生活的社會環境和小主人公阿廖沙自父親逝世後在外祖父家裡度過的艱辛歲月。在外祖父家裡，沒有一點家庭溫暖，爾虞我詐、弱肉強食的事是司空見慣的，很顯然，阿廖沙在這裡生活時，內心充滿了恐懼，膽戰心驚的，生怕做錯了事，但是，還好有外祖母的細心呵護，她成了阿廖沙童年時代唯一的精神支柱。可以說，《童年》是高爾基的真實寫照，也是19世紀70、80年代俄國社會的縮影，它藝術地再現了當時俄國人民，尤其是“鉛樣沉重”的殘忍可怕的小市民世界的生活環境。
童年生活是一個人生命當中最美好的回憶。正在享受童年的孩子就像春天中含苞待放的花朵，充滿著好奇與活力。但是，阿廖沙的童年生活卻是一波三折，懵懂的他整日生活在惶恐、吵鬧的陰影之下，面對兇狠、殘暴的外祖父和自私自利的小舅舅雅科夫，阿廖沙必須學會堅強、學會忍讓。
在阿廖沙的童年生活中，有一個重要的人出現在他的身邊—外祖母阿庫琳娜。她慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活對誰都很忍讓，有著聖徒一般寬大的胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者，歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。在這冷冰凍的世界裡，只有外祖母的庇護和疼愛，並對他進行了有益的教導。
到了阿廖沙十歲那年，他的母親與世長辭，家中已沒有了依靠，所以他不得不走入社會，獨立謀生。這個不幸的孤兒從此告別了飽嘗善惡的童年，走向苦難的人間。可想而知，處在社會最底層的他一定是風餐露宿，他當過學徒，撿過破爛，做過跑堂的，看門人、搬運工人和麵包師傅。也許，正是因為他歷盡千辛萬苦，看透了這險惡的社會，整個國家民不聊生，戰亂紛飛，所以他從1892年後，就以筆當槍，用文章來批判這個社會，以至於受到後人的敬仰和稱頌。
自從看完《童年》之後，我覺得21世紀的我們真的很幸福。我們應該珍惜現在的美好時光，為自己的未來而奮鬥!
童年心得 篇7
小時候的每天早晨，總是依偎在爺爺的懷中，看著奶奶忙碌的背影，伴隨著那古老的留聲機，傾聽著戲中的悲悲喜喜。爺爺腸胃不好，總愛把我堵在被窩的深處製造臭氣，我會報復的把爺爺也罩進暖暖的被窩，然後得意的向奶奶炫耀，再搶著喝光了為爺爺沖的雞蛋水，背著書包蹦蹦跳跳的上學。
小時候的家境還算富裕，北方的我卻長了一副南方的嘴巴，最喜歡吃的就是大米。在那個物質相對匱乏的年代，即使有錢也很難去買到更多的糧食。爺爺就去縣城的食堂幫忙做飯，每天的晚上就是我最快樂的時光，我大口吃著爺爺帶回的米飯，給爺爺留下一道燦爛的笑臉，爺爺也會笑呵呵的叼著菸袋，看著我沾滿米粒的小臉。
爺爺奶奶的每一回生日，都是我大快朵頤的幸福時刻。他們總是儘可能的留下我喜歡的每一種，讓我在以後的幾天裡都過上天堂的生活，軟軟的蛋糕、甜甜的飲料、美味的罐頭還有好多香噴噴的肉，每一段上學的路上，總有這些放進我的書包。
村里放電影的時候，是孩子們最快樂的時刻，我每次都會搬起兩把凳子，為爺爺奶奶占上最好的位置，在電影即將開演的時候，跑回家中，一手拉著爺爺，一手扶著奶奶，把他們安置在椅子上，再和小朋友一起，數著天上的星星，唱著快樂的童謠。電影結束的時候，我會背著小凳子，嘰嘰喳喳的跑在他們的身前身後，和他們聊著今天的快樂。
每年莊稼成熟的時候，我總是和爺爺一起，爺爺拉著板車，我用繩子放在自己的肩膀上，用力的弓起了前身，拉著沉沉的收穫回到了家中。然後我再坐在空空的板車上，趕著爺爺再次奔向那些金黃。奶奶會踮著小腳，為我們送上香噴噴的菜餚。
村里每次紅白喜事，爺爺都會過去幫忙，我總是守在爺爺的身邊，品嘗著剛剛出爐的美食，然後坐在那些只有女人的飯桌上，面前的小碗總是堆成了小山。再帶上焦黃的鍋巴，鼓著漲漲的小肚子，小心的走回家。
過年的時候，我會早早的穿上嶄新的衣衫，撿上半天的炮仗，跑回家中鬧著給爺爺奶奶磕頭拜年，然後手中就會多上幾張壓歲錢，跑到村頭的小賣鋪去，買回一大堆的糖果玩具。剝開那鮮艷的糖紙，把那甜甜的感覺放進他們的嘴巴。
如今爺爺奶奶已經永遠的離開了我，只有過去的那些點滴仍在不斷的甜蜜著我。他們在那幸福的天堂，也會很開心的看著我，讓我和他們一起，永遠停留著那些美好。
童年心得 篇8
花了差不多一個月的時間，斷斷續續地看這本老師給予的任務——《童年的秘密》。並沒有想像中的難以下咽，蒙台梭利關於兒童教育的觀點是新穎的，創新的，但同時也帶有明顯的宗教色彩。總體來說，無論是一位教育者，還是父親或者母親，都能從中收益頗多。
首先必須得說說這本書的寫作背景。1896年，蒙台梭利成為羅馬醫學院的第一位女畢業生，並且在這所學校的精神病診所就職。她在工作中經常去訪視羅馬各個心智障礙兒童收容所，並認為這些孩子可以藉著特殊教育加以矯治。於是她又前往倫敦與巴黎研究兩晚特殊教育的大師伊塔及塞貢的工作。一段時間之後，她將這些身心殘缺者送到羅馬去參加正常兒童的考試。當他們通過這些考試的時候，蒙台梭利看到了奇蹟的同時，也看到了潛在奇蹟之下的，具有更重大更具深遠意義的某種東西，那就是被忽視的兒童的秘密——未知的和未被釋放出來的潛力的關鍵。如果所謂“身心殘缺”兒童的水平能夠接近於正常的兒童水平，那么，為什麼正常兒童不能夠產生更好的結果呢?這當中出了什麼問題了嗎?於是在1907年，她在羅馬的聖洛倫佐開辦了第一所“兒童之家”。這也為她後來的研究包括這本《童年的秘密》提供了大量的觀察基礎。書中很多的理念很多都來源於觀察兒童之家的孩子。
給這本《童年的秘密》來一個總結吧。蒙台梭利在書中闡述了她自己的兒童觀念，而這是革命性的。她認為兒童有一種與生俱來的“內在生命力”，這種生命力是一種積極的、活動的、發展著的存在，它具有無窮無盡的力量。教育的任務是激發和促進兒童“內在潛力”的發揮，使其按自身規律獲得自然和自由的發展。她主張，不應該把兒童作為一種物體來對待;不是可以任意塑造的蠟和泥;不是可以任意刻畫的木塊;也不是父母和教師培植的花木和飼養的動物，而是一個具有生命力的、能動的、發展著活生生的人。蒙台梭利還在書中提出了兒童發展有一個“胚胎期”，“敏感期”;兒童的發展具有階段性，兒童是在“工作”中成長的。而這裡，必須指出，蒙台梭利將兒童使用的教具的活動稱之為“工作”，並且否定兒童玩遊戲的。她認為遊戲會把兒童引向不切實際的幻想，不可能培養兒童多方面的能力，並促使兒童心理的全面發展。以下是我印象頗深的一些關於蒙台梭利兒童教育的觀點。
在第一篇兒童的時代這一節里，蒙台梭利寫道，成年人的生活模式實際上很早就被確定下來了。事實上，在書中往後的內容里，蒙台梭利都非常強調嬰兒在成年人的生活模式的重要性。可是，在我看來，這種強調是過分的。童年發生的事受到的傷害會對成年人未來的生活產生巨大的影響，可是，這種影響並不是伴隨著一生一成不變的。
在新生兒的降生這一篇中，蒙台梭利更是提出了一個顛覆性的觀點。在講到人們是如何關心一個新生兒的時候，蒙台梭利說，事實上，當一個嬰兒降生的時候，所有人都只關心他的母親。她確實受苦了，但是新生兒就沒受苦嗎?人們只關心母親是否收到了強光和噪音的干擾，但是對來自毫無光亮和聲音之處的嬰兒又有什麼保護措施呢?他也需要靜謐和幽暗的環境。他本來是一個在沒有任何干擾、恆溫的液體環境下長大的，但是就在這一瞬間，他原來靜謐、幽暗的環境改變了，變得處處都與原來的環境截然不同。在此，蒙台梭利很明顯地是非常強調要關注這個新生兒，從環境到心理。
在隨後的篇章里，蒙台梭利的觀點還有讓我印象頗深的是對兒童秩序感的描述。她舉了個例子說，倘若一個兒童在從事著對於他來說是困難的事情，譬如在疊毛巾，此時的大人不能隨便去破壞兒童做這件事的秩序。儘管兒童疊得很慢，但他總可以自己完成，因為他自己心中是存在秩序感的。看到這裡的時候，我會想，如果我身為一位母親在觀察著孩子在如此辛苦地做這件事，我會怎樣做呢?也許真的是會打斷孩子，說，讓媽媽來做。不過細想一下，蒙台梭利的確是正確的。倘若身為成年人的你，被人硬生生的打斷正在做的事情，也會覺得不爽，甚至會生氣。兒童，儘管沒有成熟，但是也已經具備了自己心裡的秩序感，也已經有了渴望去做好一件事，儘管對於而言是困難的事情。
總的來說，這本書向我們展示了兒童內心真實景象，給我們呈現了兒童這個未知而又奇特的世界。給予兒童一個自由發展的空間與環境是必要而且是有用的。成人應該更多的站在兒童的角度關注兒童的心理，而不是因為是成人，而變得自我中心，忽略兒童內心的感受。
童年心得 篇9
我的童年是豐富多彩的，我的童年裡有幾個使我終生難忘的小夥伴。他們是陪我度過童年的重要人物。呵呵，在這裡我就叫他們的外號啦!誰的小夥伴沒有外號呢?你說是吧!呵呵。夥伴一：小白。別說話，你怎么可以說他的名字像狗的名字呢?誰罵他我跟誰玩命。討厭。
小白，他有一天去我家，看到了我最囧的樣子。那天，我因為不聽媽媽的話，在她洗衣服的時候玩她的洗衣服水，然後把媽媽剛給我買的衣服弄髒啦，這時候我媽就開始訓我。我媽剛訓完我小白就來啦。我以為他會笑我那囧的樣子，可他看到我那囧的樣子，他就絞盡腦汁的來逗我笑，並沒有笑我。我終於在他冷笑話的猛烈炮火之下終於露出了笑容。他也跟著我一起傻傻的笑啦。
夥伴二：白姐。你不要認為小白和白姐是一家的，他倆可不是一家的，只是姓一樣罷了。我之所以叫她白姐，是因為她比我大一歲，而且我們平時玩什麼都是聽她的，當然也有聽我的時候。嘿嘿。玩老鷹捉小雞是我們最愛玩的啦。每一次都是白姐當雞媽媽，我當小雞仔。因為那個時候，她好像是有釋放不完的母愛。每一次我們都是玩得汗流夾背的時候才肯停小來，因為那樣才過癮嗎。與白姐玩老鷹捉小雞的時光總是短暫的，因為她已經上國小一年級啦，已經有作業要做啦。
夥伴三：二嘎子。他可不是貓和老鼠里的那個懶貓，他是我的好夥伴二嘎子。聽他的這個名字就知道他很嘎。他說的話是我們之間的笑豆，每一次都是他說一句話我們就笑半天，並百聽不厭。有一次，他從網上學來一段視頻，是一段超搞笑的視頻，其實我們都看過，可是他表演出來的時候我們笑得比在網上看的時候更開心。
這些雖然不是我所有的夥伴，但他們是我夥伴們當中最有特色的了，而且他們是我的夥伴們的代表，畢竟夥伴那么多，我寫不完，也記不住他們所有人的特點啊!!!我的童年因有他們而變得豐富多彩，因有他們而變得難忘。
童年心得 篇10
童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫般五彩斑斕，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恆久而珍貴。
我家就坐落在一個小村莊，家人就靠這片黑土地來維持生活，所以說這片遼闊的土地就是我的樂園，那裡的一花一草都是我童年的玩伴。
不必說高大的榆樹，飄逸的細柳，碧綠的玉米林，金黃的稻田，也不必說水中暢遊的蝌蚪，披著迷彩服的小青蛙，偷吃雞食的麻雀，單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。
吃了午飯，我又不約而同的來到這小土丘上，可惜遲到了，元貓、歡子、滿子、婷兒，他們都早來了，玩得正熱火朝天呢，氣死我了，都怪我媽飯做得太晚。但是還是很快的融入了進來。那棵枯樹是我們權利的象徵，爬的最高最快的就會成為我們的孩兒王。他們爭先恐後地向上爬著、練習著，可單單我就不會爬樹，還被他們笑話我是女孩子。為此我經常偷偷的跑去練習，可老天總是跟我作對，每次不是劃破了手腕，就是扯爛了褲襠，回家還被母親打一頓。我只能無奈地說：“孩兒王，拜拜了!”
那間三角形的茅草屋是我們這幫毛孩子共同的家。午後不吃飯就跑出來，懷裡還總揣著兩三顆土豆，那是從家裡偷出來的。小茅屋裡，我們用磚搭成的小爐灶，生上火，把各自拿的土豆放進去。煙很大，我們總淚汪汪的。有時正當我們吃土豆的時候，就會有兩三個大人提著水桶衝進來，給我們洗澡。然後父親就會把我拎回家，請我吃“燒餅”。
夏天的烈日比較毒辣，可一發黃河水，就兩樣了。午後是務必睡覺的，可我們這群孩子哪能睡得著，只要父母一睡，我們就跑了出來，目的是為了游泳、撈魚。脊背會被曬得黑黑的，我們一個個光著身子在水畔上奔跑著，突然“撲通”一聲躍入水中，用各種姿勢游著，有時會站在高處的水泥台上，學著跳水運動員的樣貌，深呼吸，大喊一聲，跳入水中，“哎喲”可真難看，比跳水自盡死得還難看。在水中我們邊游泳邊撈魚，彎下身子，用手憑感覺去摸魚，出來時，一身的泥點子，然而卻很高興，因為能夠回去吃海鮮大餐了。
嘴裡還美滋美味地咀嚼著，正得意，卻被一個腦瓜嘣給彈醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年這天想來還讓我津津樂道!留戀不已!
童年心得 篇11
每個孩子都相信童話，都幻想著有一天自己可以來到童話世界。殊不知，小時候卻是我們不懂珍惜的最美好的童話世界，我們稱其為童年，童年有太多的美好和回憶，可是卻不再屬於我們。
紙飛機，承載著我們對天空的無限遐想，對未來的無限想像。我們總是狠心的撕下書的一頁，用自己靈巧的手把它變成一個個帶著我們夢飛的紙飛機。班級、操場，總是紙飛機飛翔的天地。也許它會下落，但它起飛的小小瞬間卻充滿了我們的大大期望，我們期望它飛得最高飛得最遠飛的時間最長。這紙精靈變換成的紙飛機陪伴了我們多少美好的童年時光。
還記得那些身負重傷的'文具嗎?我們好天真，我們好快樂，我們總是有一些奇奇怪怪的東西，然後在上課時間來解除上課的乏味。用圓規在桌子上畫個太極，用塗改液和黑色簽字筆給它上色;用小刀把即將受刑的橡皮切成好多小塊，然後用紙巾把它們包起來，等待下課的橡皮大戰;用在自己和同學手中傳遞來傳遞去的尺子搭建成一座房子或是一座橋或是其它充滿歡歌笑語的建築物。儘管文具受了重傷，儘管我們會被老師責罰，但這不正是童年的象徵嗎?
童年總是調皮的，童年我們會做許多惡作劇。我們會在吃完糖果後把糖果紙包回原本四四方方的形狀來;我們會在喝水時用吸管往水裡吹氣，然後看一個個氣泡冒起又落下，或許還會利用氣泡滾動的聲音哼一首歌;我們會利用鏡子來反射太陽光，照在教室里，照在同學們愉悅的臉上，也許還會照在路過走廊的老師身上;我們或許會做我們認為更有趣的惡作劇，在出電梯前把所有的樓層按鈕按一邊再若無其事的離開或是從頂樓到底樓挨家挨戶的敲門然後迅速跑出大樓，當我們看見大家怒吼、生氣的樣子時，我們就成功了。但是現在的我們卻已經忘記了那時惡作劇的感覺。
身處童話世界的我們是有多么的單純天真，我們以為，每一輛公交都能坐到家;我們以為，只有中國和外國兩個國家;我們以為，吞下泡泡糖就會死掉;我們以為，到了十八歲就可以為所欲為。悲哀的長大的我們才知道現實並非如此，單純的心看複雜的情，怎么能當真。
童年的我們不會考慮太多，我們勇敢，我們自信，我們大膽，我們調皮，我們純真，我們快樂，我們就是我們，如今生活在現實世界的我們懷戀曾經生活在童話世界的我們。
童年心得 篇12
童年的趣事就像是天上的星星，數也數不清;童年的趣事就像一幅畫，多姿多彩;童年的趣事就像一本記憶的相冊，讓人回味無窮。雖說我的童年趣事多，但是有一件事讓我永生難忘那就是——“喝黃瓜”和“喝蘿蔔”。
“什麼?喝黃瓜?!喝蘿蔔?!”我知道這會讓你驚異，別急，聽我慢慢道來……
那是一個陽光明媚的下午，爺爺奶奶都去散步了，我卻在家看電視《喜羊羊與灰太狼》，當我看到懶羊羊把一根吸管插入西瓜里喝那西瓜汁喝得我心痒痒，我也想喝和驗證，可我家沒西瓜，於是我就想用黃瓜和蘿蔔代替做實驗，於是一個計畫在我腦海里慢慢浮現出來。
我在家裡東摸摸西摸摸終於找到了一根吸管，好了，萬事俱備只欠黃瓜和蘿蔔，接著我便下地行動起來了：找黃瓜一會兒我就找到了，但是蘿蔔就不好拔了，我用了九牛二虎之力，沒拔出來，於是我用了回天之力才將這個頑強的蘿蔔拔了出來，額，我無語了，這個蘿蔔也太小了吧，那也只有將就了。
當我把這兩個試驗品帶回家後，我的臉滿臉的泥巴，但這卻沒有影響我做實驗的心情。
實驗開始了!我立馬把刀拿出來把蘿蔔和黃瓜一刀分為兩份，接著我把吸管插入蘿蔔里，3，2，1，吸——，沒出水?我再吸——，又沒水?看來我要用我吃奶得勁了，吸——，“終…終…於，我終於吸出一點水了”那時的我看來一點水也是好的。看著蘿蔔終於被我吸出來一點水了，我對下一個實驗更期待了。
還是老步驟，吸——，又是沒水，沒關係，再來，我信心滿滿，吸——，沒水，吸——不知不覺黃瓜已經被我戳了十幾個洞，此時我的眼裡以包滿了眼淚，臉也紅了。
這時爺爺回來了，傻乎乎的爺爺還不知這件事，見我弄了黃瓜和蘿蔔回來就表揚我，可當他拿起黃瓜看到橫切面時，他便傻眼了，自言自道：“咦?我家的菜怎么會有洞呢，算了扔了。”而我卻在旁邊偷笑呢。後來才知道那其實是我們說的“五毛錢特效”。
現在每當想起這件事我都會大笑起來!哈——哈——哈。
童年心得 篇13
每個人的童年都會發生有趣的事，我童年的趣事是什麼?別急，待我慢慢告訴你，你聽了，包你一定噴飯，哈哈……
7歲那年的一個春天，我與媽媽盡情地在櫻花園欣賞那美麗的櫻花，左看看，又看看，一會兒跑這聞聞，一會兒跑那摸摸，不一會兒便瘋累了，剛想坐到長椅上來休息時，被媽媽叫住了“寶貝小心，別碰著旁邊的阿姨!”旁邊的阿姨，她咋呢?”我心裡嘀咕著。
忽然，我看到有賣氣球的，就鬧著讓媽媽給我買。氣球買回來了，我拽著氣球的繩子在公園裡使勁嗨，玩了一會兒，我突然想上廁所了，可是氣球放哪兒呢，總不能抱著氣球上廁所吧，媽媽這會呢，可能給我買水去了吧，怎么辦呢，怎么辦呢?
呵呵，靈機一動，我把氣球“拴”在了那個“阿姨”坐的長椅上，可竟沒想到，上完廁所回來，氣球不見了，年幼的我“哇”的一聲便嚎啕大哭。旁邊的那位阿姨一見我哭了，連忙笨拙的站起來想安慰我，誰知她一站起來我便如哥倫布發現了新大陸似的，這個阿姨肚子咋這么大，是不是把我氣球藏肚裡了，對，肯定是的，這兒除了她有沒有其他人!
想到這兒我很委屈地大聲說道：“阿姨，我的氣球是不是藏到你肚子裡去了?”“沒，沒有”“你還我氣球，還我氣球”，正當我把阿姨弄得哭笑不得時媽媽買水回來了。問清阿姨事情後，媽媽和“大肚子阿姨”都笑了。我氣憤地說：“你們笑什麼呢!”“寶貝，你看，氣球在這兒呢。”“啊?氣球怎么在媽媽這兒呀?媽媽說：“因為你上廁所的時候沒把氣球綁好，有位清潔工撿到氣球把它還給媽媽。你不聽阿姨解釋，無理取鬧，阿姨肚子裡懷著小寶寶呢，趕快向這位阿姨道歉。”
“啊，肚子裡有小寶寶呢”，此時的我別提有多羞愧了，“阿姨，對不起，我……”阿姨摸摸我的頭笑著說：“沒事的`，很快阿姨也會有和你一樣有趣的寶貝了!”
童年漸行漸遠，每每想起這件童年趣事，我就忍不住開懷大笑。是啊，連大名鼎鼎的科學家愛迪生小時候都出過孵雞蛋的笑話，更何況是我呢?而且，我們不都是從懵懂無知中漸漸長大的嗎?
童年心得 篇14
在我的童年生活中，充盈著許許多多搞笑的事，但就在我童年時代即將結束的時候，經歷了讓我畢生難忘的一刻。
那天晚上，我和我們班的同學一齊在樓下玩，有同學提議要玩水槍戰。我們大家都雙手贊同，男生們各個耀武揚威，女生們也不甘示弱，此刻的女生果然個個都是漢子阿。
比賽剛一開始了，我和B、L同學就以迅雷不及掩耳之勢後撤躲避，生怕被噴到後背，我們的策略還是有效的，我們男生隊的W同學一上來就被OUT了，而我們卻“倖免遇難”。其他幾個同學見我們躲開，就一齊沖了過來，把我們3個團團圍住，在幾聲水槍響之後，大家都已不見蹤影。最終，在一番苦戰下，S同學最後被我們“殺”了。但是事情並沒有那么簡單，女生火力全開，奮起直追，我們又重新陷入了“惡戰”之中……
水槍之戰最終以我方取勝而告終，我開心的坐在花壇身旁的台子上，仰望著夜空，不禁感慨：童年生活真好呀!真期望永久在童年。我發誓要好好珍惜這幾天，要和同學們和睦相處，讓大家在分離的時刻感到快樂。突然，此時一顆流星划過，我的心裡也不由得湧出一絲感傷，就要畢業了，就要和無憂無慮的童年生活說再見了。
我和T同學說：“兄弟，這些時光就要走了，我永久不會忘記這件刺激的事。”此時我的身上正不停的往下流水，已經分不出汗水還是來自水槍之戰的自來水，小風一吹還有一陣涼颼颼的感覺，但我的心裡還是暖乎乎的。這時，不知是誰喊了一句“奔跑吧，兄弟，我們不管在什麼地方，都會永久記住對方的名字。”這聲音如同震天一般道出了大家的心聲，我們忘記了疲勞，高興地跳了起來。
晚上回家，我躺在床上久久不能入睡，這份朋友之間的友誼與關懷永久記載我心。不管前方的路有多長，多遠，我們都要好好珍惜這些難忘的童年時光，童年生活和童年快樂。
童年心得 篇15
在最孩提的時候，孩子們常常會做出一些令人們捧腹而又無奈的“蠢萌”舉動，而這一件件趣事如今回想來，總能讓人不禁感嘆曾經的童稚……
那是我三歲時候的事了，至今記憶猶新，那時我最衷愛的玩具，既不是洋娃娃，也不是電動火車，而是貼上，各式各樣的貼上，我都愛不釋手：公主的、米菲的、星星的、愛心的……就連睡覺都要寶貝地摟在懷裡。
那天夜裡，月光出奇地明亮，我在夜半三更之時悄然轉醒。正在我為百無聊賴發愁之時，父親那張在柔和月光下酣睡的臉引起了我的注意，一個大膽的想法在我心頭升起……
我從糾纏的薄被裡扯出我心愛的貼上，小心翼翼地撕下一張睡美人的貼紙，輕輕地粘在他並不光滑的額上，我見父親並無反應，更加大膽起來：左一張小鹿斑比，右一張喜洋洋與灰太狼……很快，父親的臉就像“五彩斑斕”起來。我端詳看父親“煥然一新”的面龐，似乎還是不怎么滿意，於是跳下床，拿了兩顆我平日裡都不捨得用的藍色水鑽，一左一右正好粘在父親的耳垂上，如同閃亮的耳環，最後，我終於心滿意足，又倒頭睡了過去。
第二天早晨，父親起晚了，便匆匆穿好衣服，連臉都來不及洗便出門了，而我呢，只當是什麼都不曾發生，也全然未曾想到昨夜“創作”的後果了。
父親急急走上街，卻疑惑地發現原本漠然的路人紛紛對他報以驚異而古怪的目光，甚至對他避之不及。父親事告訴我說，他那時也很納悶，雖然他自認不是什麼美男子，也從未被如此“禮遇”。這種尷尬的情況一直維持到父新走進公司大門。
“哎，汪總，原來您也這么“童心未泯”啊。”父親的同事這樣打趣到。父親照了鏡子後，終於明白這件事，也不禁對我的“天真無邪”感到深切的無奈啊!
童年心得 篇16
記得我5歲時，正在讀學前班。那是我最快樂的時光，特別是“六一”兒童節，更是讓我難忘。
“六一”兒童節到嘍，全校學生歡呼著，因為“六一”兒童節不上課，不做作業，盡情玩耍，想怎么玩就怎么玩，就是飛上天去，鑽進底下也沒人管。
大哥哥、大姐姐們都紛紛上台表演，我們學前班的小娃可耐不住性子看錶演，我們都跑到滑梯哪兒去玩了，張凎那時就跟我一個班，他出了個主意：我們比賽，看誰滑的快，我們都紛紛爬上滑梯頂上，參加比賽的有小明、小軍、張凎、譚國慶和我，一二三!開始，不，等一下，我說：“我們都在比賽。誰當裁判。”譚國慶說，我媽媽不準我玩滑梯，我當裁判。”我最聰明，當譚國慶說話的時候，我就已經把身體平放在滑梯上了，躺著的，這樣還沒開始我就已經領先他們了。因為怕衣服在滑梯上跑不快，在開始時又立起來平坐著，經過我周密的計畫後，我還是贏了。
接下來，張凎又出了個主意，在廁所外面玩，我們又到廁所外去玩玩具車，我們拿著小玩具車，在地上向後搓，多搓幾下後鬆開，看誰的車先衝到廁所門口，我們的小車都在半路轉彎了，只有張凎的最快，又沒轉彎，得了第一名。不過，張凎才剛笑一聲就哭了起來，車子掉廁所坑裡了，“這是我最喜歡的玩具呀!”我們都大笑起來，異口同聲的說：“掉的好，掉的妙，掉的呱呱叫，活該，誰讓你出這個餿主意的，開始張凎站起來跟著我們追，別看它小，跑的還挺快，都追到了大古松底下，我們圍著樹繞圈子，他動一步，我們動兩步，看他抓不抓得著我。他到頭一個也沒抓著，玩累了，我們躺在大樹底下做被，地做床，一二分鐘就打起呼嚕了。
在金色美好的童年中有最美好的回憶，在童年的活動中有最珍貴的回憶，在珍貴的回憶中，有金錢買不到的幸福，我真切的希望回到最美好的記憶最珍貴的回憶之中。
童年心得 篇17
“月亮月亮滿天光，大姑小姑洗衣裳。大姑洗得白白淨，小姑洗得桂花香。”
猶記童年，當我依偎在奶奶的懷中，聽奶奶唱那許多可愛的歌謠，微微的晚風，送來縷縷禾田的清香，我便會不知不覺地睡去，沉浸到那無憂無慮的童年的夜晚中去。
我無論如何也不會忘記，在鄉間跟奶奶一起度過的那些日子。
依稀是繞滿瓜藤的竹籬小院裡，火紅的辣椒鋪了一地。幾朵小黃花就在竹籬那頭靜靜地笑著，一句話也不說。奶奶坐在那午後的陽光下，略彎著腰，拿著簸箕，盛滿了辣椒，細細地將石沙塵土、斷葉殘梗篩出去。我也端了張小凳子坐著，將辣椒一隻一隻地裝進上衣的口袋，再一隻一隻地取出來放到挑選好的一堆去。正是跌跌撞撞的童年呢!卻連凳子也坐不穩。一不留神凳子倒了，我摔下地來，手中的辣椒爛得一塌糊塗。我哭了奶奶忙扔下手中的簸箕，一把將我抱起，替我揉摔疼的地方，又佯裝去踢打可惡的凳子，她還找了一隻紅紅的辣椒給我玩。我不哭了。那隻紅辣椒彎彎的，像月牙，怪好看的。
還有那春天裡油菜花盛開的時節，奶奶挎了籃子，牽了我的手到田野里去。一路上，滿是紅艷艷的野生小果子，像指甲蓋那么大，由小小的珠子攢在一起，酸酸甜甜的，棒極了。奶奶說那叫做“蒲兒”，於是我的手裡嘴裡都塞滿了“蒲兒”，嘴唇手指都吃得紅紅的。及到返回時，奶奶的菜籃里除了青菜外又夾滿了各色的野花。我手中還多了一隻會“叮叮”叫的大甲蟲。
童年裡的多少夢，竟似乎都留在奶奶的菜籃子、甜美的“蒲兒”、五彩繽紛的野花和大甲蟲里了。
如今翻開陳舊的`記憶，再想回去已是不能。繞滿瓜藤的小院早已翻新，再沒有往昔那濃濃的鄉土情味了。那特有的大甲蟲也已銷聲匿跡，“蒲兒”也越發少了。奶奶的笑容也已隨一坯黃土湮沒在歲月之中。我的童稚的往事也已成為心中一個不可磨滅的印跡，只是仍依稀記得——“月亮月亮滿天光，大姑小姑洗衣裳。大姑洗得白白淨，小姑洗得桂花香。”
童年心得 篇18
當我看到《童年》這個題目的時候，我在想：童年?我想高爾基的童年是幸福快樂的，因為我們的童年也是如此!但則是相反……
高爾基的'童年生活竟然是痛苦的!他生活在一個殘暴與仇恨的家庭里，他那小小的心靈多次受到創傷。這時，有他的外祖母保護了他，給予高爾基溫暖，使他的創傷漸漸地給彌補了。
在高爾基幼小的時候，他的父親已經不在人世間了，他與他的母親、外祖母一起居住在外祖父那兒。外祖父性格暴躁、行為狠毒，為了小小的事情，就打阿廖沙，只要不順他意，就連外祖母也打。一幅幅殘忍的畫面在我腦海中浮現出來，太可怕了!但他小小的心靈創傷也會被外祖母治癒好，這樣會使我的感受突然變得很奇妙。
回想起來，哼!我們整天在家中受親人百般愛護，在教室受同學們的幫助，老師的教育，生活多么美好啊!相對來說，高爾基的生活是這樣的痛苦!
高爾基在這樣的生活環境當中，仍然能夠堅持下去。而我們呢?雖然我們比高爾基的生活富裕，比他的生活條件好很多，但是，別人可以靠自己的雙手去創造屬於自己的未來，而我們卻一文不值!高爾基現在已經是大名鼎鼎的作家了，而我們又是什麼呢?
有人說，如果我在高爾基那樣的環境下生活，我也一樣能夠通過自己的意志堅持、奮發圖強，成為作家。這些人根本沒有經歷過，只是憑口而說，這樣又怎能體會到高爾基當時的那種痛苦與艱辛呢?
童年，是每個人都有的，但不是每個人的童年都那么艱辛痛苦，都是那么幸福快樂……
童年心得 篇19
前幾天，在報紙上看到幼稚園“拼爹遊戲”盛行，確實很驚訝。“拼爹遊戲”並不是一種遊戲，而是本應天真的孩子比誰的父母官大錢多。有個孩子的父母把自己的職位詳細寫在紙上，製成孩子的名片，以期得到老師的優待。令人心痛的是幾歲大的孩子竟被捲入比權比勢的惡風惡習中，失去了本應爛漫的童年。
同樣令人大跌眼鏡的是武昌一所國小的學生幹部競選活動。學校大隊改選，候選學生家長到學校門口拉票、送禮物、請吃飯，賄賂學生評審。他們的目的在於升學，想讓孩子多一些進入重點中學的機會。可憐十來歲的孩子怎會懂得威逼利誘，這一切都是家長的“功勞”。愚蠢的家長自以為很愛孩子，卻教壞了孩子，使公平競爭的惟一淨土受到玷污，讓孩子在本應百無禁忌的童年養成了惡習，並痛苦一生。
這不得不令人反思：孩子們的童年是否還像作家寫的那么令人神往?是否還像歌里唱的那樣純潔無邪?是否還像以前那樣無憂無慮?課業負擔越來越重，各種補習班越來越多，孩子的眼鏡片越來越厚。減少的是孩子的歡聲笑語，減少的是孩子的奇思妙想，減少的是孩子的健康幸福。
還遠不止這些。昆明市為打擊校園暴力，讓每個班發展“治安小信息員”，負責舉報各種不良行為。其目的固然是好的，但卻無形中毀掉了本應純潔的同窗之誼，過早地給孩子植入間諜信息;甚至造成孩子以鄰為壑的心理，互相猜疑，使本應陽光的童年變得烏雲密布。
鄉下的情況應該可以讓人稍稍寬慰吧!畢竟作業沒有那么多，父母大多是農民，不用“拼爹”，沒有過多的補習班，孩子們從小一起玩大，也不存在競選、“治安”問題，可事實卻讓人高興不起來。隨著農民工進城打工，留守兒童越來越多，他們缺少父母的關愛和呵護，也缺少必要的管教，荒廢學業，沉溺網路。他們的童年又怎能是無憂無慮、幸福快樂!
童年本應是一朵花，春夏秋冬四季開放!
童年本應是一首歌，東南西北四處飛揚!
不要讓令人神往的“童年”從我們身邊消失，家長、學校、社會要共同行動，為孩子們創造一個美好的精神環境，讓孩子們健康快樂地成長。讓我們一起找回童年，讓我們留住美好的童年。
童年心得 篇20
回想起童年，往往都留下一串完美的回憶。而我的童年也不例外，此刻回想起童年時做的事情，就會覺得當時的自己很幼稚，但多年以後，便會感覺到很自豪。
記得那天下午，我突然餓了，拉著表姐說：“咱們炒米飯吃吧!”經過媽媽同意，我們說乾就乾，炒飯看著簡單，操作起來卻挺不容易的。我邀請表姐來幫我打下手，我們把需要用的菜都準備齊全並且都洗乾淨了，有綠油油的青辣椒，紅紅的胡蘿蔔，有新鮮的大蔥，還有我們都喜愛吃的包菜。姐姐來切菜，胡蘿蔔切成小丁，包菜、青辣椒、大蔥切碎放入一個一個小碟子裡，一切準備就緒立刻開工。
說實話，那但是頭一次學做炒飯，還真是手忙腳亂的。看著被我們搞得一片狼藉的廚房，也顧不上收拾了，我拿著兩個雞蛋打到碗裡不停的攪拌，放一點鹽，然後先把油倒入鍋里，油熱後，我端著碗留意翼翼地把雞蛋倒到鍋里，生怕油濺到我手上，雞蛋頓時在鍋里炸開了花。
我用鍋鏟翻炒著，煎好後盛到碗裡，之後再往鍋里倒油，炸蔥花、辣椒、包菜、胡蘿蔔丁一股腦的也倒入鍋里，等到菜半熟後把米飯倒進去攪拌，放一點鹽，煎好的雞蛋再倒進去，把米飯雞蛋一齊搗碎，我學著大人的樣貌，使勁用鍋鏟來回翻炒著，只見白白的米飯霎時間已轉成金黃色，紅紅的胡蘿蔔，青青的辣椒，點綴的好看極了。
嗯，香味已經出來了，該出鍋了，我把飯都盛到大盤子裡請家人先品嘗，大家都拿著小勺子你一勺我一勺，不時地誇獎我和姐姐，我們擦著臉上的汗，不知是熱的還是激動的，心裡卻美滋滋的。雖然我和姐姐做的不勝飯店，可大家吃後都表揚了我們，尤其是大姨夫誇獎我們能自己動手做飯就是很好的事情，鼓勵我們以後無論是學習、生活上的事情都要大膽嘗試。
直到此刻，想起那次童年第一次炒飯的經歷，讓我難忘又令我自豪。