小英雄雨來讀書心得體會範文 篇1
最近，我們學了《小英雄雨來》這篇課文，小英雄雨來機智、勇敢的精神讓我十分感動，也使我的內心久久不能平靜。
在晉察冀邊區的北部有一個村莊叫蘆花村。12歲的雨來就生活在這個村莊裡。有一天，雨來的爸爸媽媽都外出了，只要雨來一個人在家。過了晌午區上的交通員李大叔來到雨來家藏身，身後是日本鬼子嘰里呱啦的叫聲。無論鬼子怎么哄他，他都不說出李大叔藏在哪兒。鬼子看他不肯說，就一下子變了一個樣。還用像鷹爪一樣的手打他，把雨來打暈了，可雨來還是沒有說出李大叔的藏身之地。鬼子就氣急敗壞的要槍斃雨來。河沿上響了幾槍，鄉親們都以為雨來犧牲了，可最後發現雨來趁鬼子不防備從水底游向遠去去了。
我們現在的生活多么幸福，有父母無微不至的關懷，有老師耐心的教導。我們生活在一個愛的港灣里，不用害怕有什麼風雨來襲，但我們卻都是身在福中不知福。想想那些在戰爭中的孩子們根本就不可能像我們現在不一樣，他們每天都要受著戰爭的折磨，沒有美好的生活。所以我們一定要懂得珍惜今天的美好生活，努力學習，長大後報答我們的父母和祖國吧！
英雄雨來熱愛祖國，愛憎分明的品質值得我就拍，我要像你們來那樣機智勇敢做一個新時代的好少年。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇2
寒假裡，我無意間發現了一本以前的語文書。剛拿在手裡便如獲至寶——津津有味的看著。當讀完《小英雄雨來》時，我久久的陷入了沉思。雨來和我一般大小卻能和日軍抗衡。在晉察冀邊區，有一個村子叫蘆花村，村子裡有一個小孩叫雨來。他的水性特別好尤其擅長潛水，像魚兒一樣靈活。一天，鬼子又來村子裡掃蕩了，因為李大叔，雨來被鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來死活不肯，激怒了日軍，被鬼子一頓毒打，打得鼻青臉腫，可與來寧死不屈。
讀到這裡，我為我的倔強而感到羞恥。在臨近考試的一天，一個同學喊我去打球，可爸爸不同意讓我去。我很納悶，平常爸爸都準我去打球的呀，怎么今天就不同意了呢?爸爸看我一臉狐疑，說：“就要考試了，還去玩。”我一聽這話就來氣了：“打球能放鬆心情，還能鍛鍊身體呢!”這是媽媽發話了：“你不是腳痛嗎?”“早就不痛了!”我急了。“不準去就是不準去!”媽媽強詞奪理。爸爸也走過來好言相勸，可我就是轉不過彎來。他們看誰也說服不了我，就各做各的事去了。我就一個人們在悶。現在把魚來和我對比屋裡，我早已無地自容。
雖然雨來處在抗戰時期，但卻能認真學習。而我處在這種和平年代，，本應發奮讀書，卻與實際相差甚遠。
是啊，我們要學習雨來，不能倔強，更不能軟弱，做一個名副其實的好孩子，好學生。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇3
大智若愚的“射鵰英雄”——金庸《射鵰英雄傳》讀後感
“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”。這可不是一般的詩句，而是包括了著名武俠小說家金庸先生的全部作品。其中，我百看不厭的非《射鵰英雄傳》莫屬。
這部長達四卷的經典武俠小說，以宋末元初為歷史背景，在刀光劍影中展現了國讎家恨、俠骨柔情：風雪之夜，郭、楊兩家慘遭橫禍、家破人亡。江南七怪萬里追蹤，深入大漠，悉心教導天資愚笨的郭靖。18年後，郭靖奉師命南下，與黃蓉一見如故，進而遍識天下武林高人，使得郭靖的武功、心志、人品不斷與時俱進，終於成了一個為國為民、悲天憫人的俠之大者。
金庸先生的武俠小說我看了不少，但我最敬佩的人物卻是射鵰英雄——郭靖。幼年的郭靖純樸憨厚、木訥愚鈍，小時候被稱為“傻子”，就連他的啟蒙老師江南七怪都曾經教得心灰意冷。可後來他卻成了一位擁有蓋世武功的大俠，這究竟是怎么一回事呢？現在，就讓我們來看看郭靖的成長史吧！不受鐵木真手下的威逼利誘，救下哲別，學會了哲別一箭雙鵰的本領；用善良的心打動了北丐洪七公，使洪七公傾囊相授“降龍十八掌”；因不嫌棄老頑童的瘋癲，從而獲得了老頑童的好感，學會了“雙手互搏術”；在危急關頭，救下了南帝，領悟了“九陰真經”；又無數次與西毒拚死搏擊，煉就了一副俠肝義膽。報殺父深仇，消師門積怨，奪《武穆遺書》，率大軍西征；上華山論劍，救襄陽國難，質詢成吉思汗何謂英雄……誰敢譏笑北俠郭靖是“傻子”，是愚鈍之人，實乃大智若愚的真英雄也！
這本書中，《錦囊密令》一章最讓我感動。這個章節講述了郭靖與母親因拆開成吉思汗南下攻宋的密令被抓。當成吉思汗逼迫郭靖進入兩難之地時，母親教導郭靖：“人生百年，轉眼即過，生死有什麼大不了？只要一生行事無愧於心，也就不枉了在這人世走一遭。倘若別人負了我們，也不必念他過惡。”說完，母親便自盡了。寧為玉碎，不為瓦全，他們為的正是不負國家、不負民族的大義！
真正的大俠當如郭靖，腳踏實地，先好好做人，才能好好做事！
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇4
今天，我讀了《小英雄雨來 》這一課，我為雨來的行為感到自豪。
課文主要講了：交通員李大叔被鬼子追捕，在雨來家裡藏了起來，鬼子隨後來到雨來家，用小孩喜歡的東西騙雨來，讓他說出真相，雨來怎樣也不肯說，鬼子就把雨來拉到河邊槍斃了，但雨來趁鬼子不防備，游到河裡逃走了。
課文中的雨來十分清醒，他知道鬼子是不懷好心的，他就任憑鬼子怎么哄他、勸他，都還是不肯說出交通員李大叔的藏身之地，例如，課文中扁鼻子扁軍官，從皮包里掏出小孩子都喜歡吃的糖塊讓給雨來吃，讓雨來說出真相，雨來沒有接過糖塊，也沒有回答，軍官連金戒指都要送給他了，他也不說出真相，扁鼻子軍官真是被氣得火冒三丈。軍官對待他變得兇惡起來，用兩隻可怕的大手扭著雨來的耳朵，使勁往兩邊拉，還打了雨來幾巴掌，又把他臉上的肉楸起一塊，咬著牙擰。雨來被打得兩眼冒金花，鼻子還流著血，鬼子都打累了，他還是說沒看見，可真頑強呀!
雨來也像第十三課中的“小夜鶯”一樣勇敢。被鬼子抓去盤問還那么勇敢，沒有一點點恐慌，真令人佩服。不僅鎮定，他還敢和鬼子鬥爭，向鬼子示威。被鬼子抓去準備槍斃了還那么鎮定，沒有向鬼子求命，讓鬼子知道中國人也很強，一點也不弱小，中國一定會戰勝你們，反敗為勝的!
雨來也很機靈，當鬼子準備把他拉出去槍斃，他還趁鬼子不留意，偷偷從河裡游到遠處逃走了。他可真聰明，在危險的時刻利用自己平時的本領虎口餘生，逃離險境。
雨來真是個好孩子，為了祖國的美好未來，寧願被殺死，也不願當漢奸。黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃，勇敢的愛國者比黃金更為寶貴。我們應該學習雨來這種熱愛祖國的精神。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇5
小時候便已經把根據金庸老先生所著書籍翻拍的電影看了個七七八八，《天龍八部》《倚天屠龍記》《神鵰俠侶》等電視劇皆讓我十分著迷，但卻從來沒有看過同樣經典的《射鵰英雄傳》，於是去圖書館借閱此書暢讀一番，閱後感想頗多。
讀完之後深感《射鵰英雄傳》這本書像一瓶醇厚的老酒，初嘗略感無趣，仔細讀下去興趣漸增。
《射鵰英雄傳》的一大特色就是與歷史緊緊相扣，重現愛國情懷、俠義江湖的時代、北宋末期南宋起始，一代天驕成吉思汗，彎弓射大雕的情節讓人心胸開暢；有軟弱無能的南宋朝廷，有咄咄逼人的金國勢力，混亂的局勢，英雄輩出，是一個精彩絕倫的故事背景，讓人驚嘆不已。
前段時間被《明朝那些事兒》引起了對歷史濃厚的興趣與求知慾，如今再次品讀武俠與歷史相結合的書籍著實令人興奮，花了一個星期的時間讀完後倍感舒暢，書中的每個人物都刻畫的極其生動。
書中每個人都具有著兩面性，和現實生活也相當吻合。桃花島島主雖手段毒辣，愛遷罪於旁人，但也大體上明是非，重視親情，視女兒黃蓉為珍寶，愛護自己的門徒。歐陽鋒算是一個典型的反面人物，但也有可愛的一面，書中有幾處對歐陽鋒武俠宗師之風的描寫也令我暗贊不已。
然而書中人物形象刻畫的最為生動的私以為是楊康（完顏康）。我在這裡舉一個楊康和完顏洪烈的例子，試想如果有人突然告訴你養了你十八年的人不是你的親爹，你的親爹現在回來了，讓你認親。你什麼感受（重點是你的一直不知道養你的人不是親的但還對你特別好就像親的一樣，如果是我會更愛那個養了我18年的人吧）當然了得知養父是怎么把母子倆弄過來的那就是另一碼事了，楊康在歸雲莊得知真相後憤恨交加，立誓報仇（誓不能多立，不幸言中）。他與郭靖結拜確實出於真心。到了寶祠堂，“父子”相見，撥刀相向。楊康用匕首指著他，他伸手將匕首推入自己胸膛，手上傷疤讓楊康想起虎口救子一事，心理防線徹底擊破~“我一生最激動的時刻，是你出生的那一天。整個王府充滿了喜氣。我，完顏洪烈，終於有兒子了……”看到這裡我捫心自問，雖然書中的主流聲音（正面人物的說法）極力要求楊康為生父報仇，但擱到我身上恐怕也是更對養父具有感情甚至親情。
我想每個人身上都有兩面性，我自身也具有壞的一面與善的一面，我們不必過多苛責自己，只要大體上是在向一個正確的方向走著，不愧於內心便可，我不高尚，但一直在追求高尚。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇6
當我看完《小英雄雨來》，發現雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。
雨來同學上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其餘寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房裡，他跑到廚房後就在鍋里放了一隻蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房後面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育後，他知道知識的重要性後，決定向老師承認錯誤。
有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那裡玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河裡放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水裡，把他淹死在水裡面，雨來立了一個大功。
我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇7
今天，我讀了《小英雄雨來》，被雨來的故事所深深打動了。雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走後，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鑽兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的時代里，本應發奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。
有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，並一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好後，雨來拚命往後院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河裡逃了出來。
讀了這篇文章以後，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!在家裡做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇8
課文寫了12 歲的雨來掩護革命幹部和鬼子英勇鬥爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質。
雨來上夜校，他學的第一句話就是“我們是中國人，我們愛自己的祖國。”受到了愛國主義教育。
鬼子來“掃蕩”了，雨來自己在家中讀書，交通員李大叔忽然跑了過來，藏到缸下地洞裡，鬼子沒有找到李大叔，便把雨來綁了起來。鬼子拿糖讓雨來吃，雨來沒有吃，鬼子又問雨來，但雨來仍然說沒看見，鬼子又扭雨來的耳朵，向兩邊拉，鬼子又抽出一隻手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來臉上青一塊，紫一塊„„但雨來始終說沒看見，氣得鬼子說：：“拉出去，槍斃!”蘆花村裡的人聽到槍聲，便哭了起來。忽然，河面上露出了雨來的小腦袋。雨來沒有死，原來槍響以前，雨來就趁鬼子不防備，一頭扎進河裡去了，鬼子慌忙向水裡打槍，可是我們的小英雄雨來已從水底游到遠處了。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇9
我讀了一本書，名叫《小英雄雨來》。這本書前半部分講述了雨來在抗戰期間和夥伴們一起與日本鬼子機智勇敢地鬥爭的故事。後半部分寫的是幾篇令人感動的戰爭的故事。然而其中讓我最感動的還是《小英雄雨來》這篇故事。
讀了這個故事，我的感觸很深。首先是雨來臨危不懼的精神讓我感動，他在日本鬼子的威脅下亳無懼色，而且還總是能機智地逃走。而在現在，就算是比雨來大幾歲的人，甚至是成年人，也未必有他的機智勇敢，無所畏懼的精神，別說是被一群拿著槍的日本鬼子俘虜了，就是遇到一個拿著刀搶劫的劫匪，也會被嚇的臉色蒼白，六神無主。其次，雨來的那種與日本鬼子做鬥爭，保家衛國的精神也十分值得我們學習。
雨來還有許許多多的精神也值得我們學習，我要以雨來為榜樣，做一個優秀的少先隊員!
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇10
《射鵰英雄傳》是金庸先生筆下一部膾炙人口的武俠小說，讀了它我受益匪淺。它主要講了主人公郭靖本是一個渾渾噩噩的少年，但闖蕩江湖後受到各路前輩諄諄教導，最終成為一代梟雄，並與黃藥師之女黃蓉同生共死，結成一世姻緣的故事。情節一波三折，引人入勝，使我一會兒攥緊拳頭，屏息凝神；一會兒輕鬆自如，捧腹大笑，真是有趣得很。
讀了這本書，我在有趣的同時明白了：大丈夫行事，論是非，不論利害；論信義，不論成敗。
先說“論是非，不論利害”。在小說中，大宋子民向金人搖尾乞憐是“非”，將生死置之度外、奮勇殺敵為“是”。郭靖、黃蓉，乃至江南七怪等人都是志從高遠，不見小利，熱愛祖國，在奸臣當道之下出淤泥而不染，望屠刀而不悔，自然屬於後者；而楊康等求榮賣國的卑鄙小人，認賊作父，為前者。表面上前者有錢有勢，後者身份卑微，但上天有眼，那些叛國賊哪一個落得好名聲、好下場了？正應了孔夫子那句話：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”
生活中我們不需要做到書中的那種為國獻身之事，但也必須恪守做人的原則與底線，不去羨慕大富大貴，因為那些看起來地位顯赫還有許多錢的人不一定就是忠義之士，“粉骨碎身全不怕，只留清白在人間”啊！
再說“論信義，不論成敗”。“信義”就是坦坦蕩蕩。一個人不坦蕩，成與敗豈不是如浮雲一般？東邪、西毒、南帝、北丐、中神通縱然不是個個都有仁德、扶危濟困之心，可無一不是正人君子。書中的惡鬥是數不勝數，我沉思良久發現：武林中有點名氣的人都不會乘人之危、背信棄義。有時眼看仇人已為瓮中之鱉，一掌即可將其致死，但卻不能！因為必須講信義，這時成也好、敗也罷，又何妨？
當下，我希望大家都記住自己的每一個諾言，不反悔，坦坦蕩蕩地做君子，成敗，輕於鴻毛！
論是非，不論利害；論信義，不論成敗——這令我受益終生。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇11
今年開學，我們四年級下冊語文教科書中有一課叫《小英雄雨來》的課文，我已前聽說過，但總沒有找到這個故事，今天一看到這個題目，便拿起來津津有味地看起來。當讀完《小英雄雨來》時，我久久陷入了沉思。想著雨來跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊員了。
課文寫的是在晉察冀邊區，有一個村莊叫蘆花村，村裡有一個小孩名叫雨來。他水性好，尤其擅長鳧水，像個小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來“掃蕩”了，雨來被日本鬼子捉住了。鬼子讓他交出李大叔，可雨來寧可玉碎，不為瓦全。這下激怒了日軍，被日軍的一頓毒打打得皮青臉腫，可雨來仍是寧死不屈。
讀到這裡，我對我的懦弱感到羞恥。去年，我們學校又要舉行三年一次的校園藝術節了。全校的同學都在積極的準備，我們班在老師的帶動下獨創了一個小品《牽手攀枝花，相約冬旅會》。開始我只知道各班的節目是在校園藝術節上表演的。我想我們幾個一起表演不怕，可後來聽老師說我們的節目有創意，被選中參加攀枝花東區社區藝術節的參賽節目，時間比校園藝術節還早。我聽後又急有怕，真想退出。這時同學們鼓勵我：“你們要努力為我們的學校增光!”聽了這話，我頓時來氣兒了，反駁道：“你能幹你去吧!”現在想著雨來的英雄舉動，我早已無地自容。
雖然雨來生在抗日戰爭時期，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的社會裡，本應發奮讀書，與實際卻相差“十萬八千里”。
讀了這篇課文以後，我明白了兩個道理：一是膽量是培養出來，自從參加了節目表演，我膽子大了，隨後還做了校園藝術節的主持人，現在學校每周一的升旗儀式也由我主持了，老師和同學們都誇我能幹了。二是要奮發向上，勇往直前。在學校要爭做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇12
雨來是一個機靈鬼，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛的孩子。雨來媽媽因要到區上去開秘密聯絡會，到河邊去喚正在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他後，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，待母親失望地走後，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來從小就熱愛祖國，熱愛科學，懂得民族大義。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著，雖然雨來14歲時才到三鑽兒家的豆腐房那黑暗的小屋上夜校，卻能認真、刻苦學習;我呢，在這種和平的時代里，本應發奮讀書，可我卻與雨來相差十萬八千里。
有一次，當雨來獨自在家時，鬼子來“掃蕩”了。鄰家的李大叔跑到雨來家找地方藏身，並一再告誡雨來不要告訴別人。待李大叔藏好後，雨來拚命往後院逃，但為時已晚，欲來被鬼子抓住，鬼子將他抓住用糖和金戒指誘惑他，可他寧死不屈，被鬼子打的鼻青臉腫也不說處李大叔藏在哪。氣得鬼子暴跳如雷，要槍斃他。可雨來卻趁鬼子不注意時，一頭扎進河裡逃了出來。
讀了這篇文章以後，我明白了兩個道理：一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣，應該做一個真正的男子漢。也要在學校做一個“德、智、體、美、勞”全面發展的好學生!在家裡做一個讓媽媽放心好的孩子的好孩子!
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇13
暑假，老師叫我們讀金庸的武俠小說《射鵰英雄傳》，我便去買了一本看看。剛開始看時，我就草草的翻翻讀讀，根本沒有用腦子去思考。可後來有一堆朋友向我推薦了這本書，我十分好奇，這書有那么大的魅力，讓這么多人走火入魔。我便精讀這本書，後來，我也迷上了它！
《射鵰英雄傳》主要講了一代英雄郭靖的成長經歷，以及五大幫派爭鬥的故事。在書中，我最喜愛北丐幫幫主洪七公和他的徒弟郭靖。他們兩人不僅武藝高強，為人十分厚道。所以他們在我心裡是真正的英雄！
郭靖讓我敬佩的理由有很多。第一，他擁有堅持不懈的精神。他雖然木訥，但是學習武功特別認真。每次都不分白天黑夜的練習功夫，後來練就了一身本領。多么領人敬佩呀！洪七公也是如此，他原先做過奴隸，後來不也成為蓋世大英雄了嗎？科學家表明，要向成功很簡單。只要做到“簡單的事情重複做，複雜的事情認真做！”做到這幾點，你就一定可以成功了！
也許，你會問，黃蓉和歐陽鋒不也很厲害嗎？但我認為並不是這樣的，歐陽鋒雖然是天下第一，但他人品低劣，經常用暗器傷人，不配當英雄。頂多算一個卑鄙小人！黃蓉雖然才智過人，聰明伶俐。但是有一點小心眼，郭靖當駙馬時，她一見到華箏公主時就像吃醋了一樣，立馬轉身走了。做英雄應該氣量大一些，不應該小心眼。還有一點，也讓我十分討厭黃蓉，做事情不求完美，她練武功時總是練了一半就不練了。只求會，不求完美，對武功沒有仍和的見解與投入。一點也不像他的父親黃老邪一樣，樣樣精通，無所不能！要是她專心練習東邪的武功，那么，她說不定早成為東邪的掌門人了！
我也要改正一知半解的毛病，上樂器課要認真，不要因為難卻半途而廢了，有付出才有回報！音樂家都下過苦功夫，一分耕耘，一分收穫。沒有天上掉餡餅的事情天才是用一分天賦加九十九汗水得到的！所以要從現在開始，認真，努力的去完成每一件事情！
在生活中，咱們也要像郭靖和洪幫主一樣，做一條好漢，氣量大，心胸廣。不可以像歐陽鋒一樣猥瑣，卑鄙。不可以心胸狹窄，心機重。也不可以像黃蓉一樣，耍小心眼。要堅持不懈，能吃苦！一定要牢記“簡單的事情重複做，複雜的事情認真做”！也要記住愛迪生所說的一句名言佳句“天才往往是一分天賦加上後天九十九分的汗水！記住這幾句名言佳句，努力去實踐它，說不定，你就是第二個郭靖！讓我們一起加油吧！
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇14
在晉察冀邊區的北部有一條還鄉河，河邊有個小村莊，十四歲的雨來就是這條村的，雨來每到夏天都會和他的朋友到還鄉河游泳，在他們幾個當中，雨來的本領是最高的，雨來不但不會沉底，還能把小肚皮露在水面上;秋天，雨來的爸爸從集市上回來，同媽媽商量，讓雨來上夜校，教書的女老師穿著青布褲褂，胖胖的，剪著短髮，女老師用手指點著黑板上的字讓同學們讀;一天雨來忽然聽見街上咕咚咕咚的有人跑，把窗戶紙震得嘩啦嘩啦響，原來是鬼子來了;大家都以為雨來犧牲了，其實雨來並沒有死，而是從逃生脫險了，
我讀了十四課小英雄雨來，課文講了抗日戰爭的時候，晉察冀邊區的小男孩雨來聰明勇敢，游泳本領高，為了掩護革命幹部李大叔，機智地同敵人作鬥爭，歌頌了小男孩雨來熱愛祖國、為畏強敵的勇敢鬥爭精神。
我們應該向小英雄雨來學習他勇敢跟鬼子戰爭，不怕死的勇敢精神。
小英雄雨來讀書心得體會範文 篇15
在這個暑假裡，我觀看了<小英雄雨來>這部電影。
這部電影描寫了在抗日戰爭時期，12歲的男孩雨來為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋、鬥智鬥勇的故事。
雨來的游泳技術很好，但是他經常上課遲到或逃課去捉魚，因為這些事情，老師經常批評他。調皮的雨來竟然把癩蛤蟆放到了老師家的鍋里。有一天，日本軍官來到了學校把老師抓走了，雨來帶領幾個小夥伴去學校救老師。雨來在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來不及脫，搶著上廁所，一個個被整得有氣無力、狼狽不堪。隨後，雨來和小夥伴們巧設機關，把前來抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來和夥伴們在嘗試了幾個方法後，還是沒能把老師救出來，夥伴們勸雨來等通訊員叔叔來了後在再去救老師，雨來生氣地說：“這是我們的老師，我們一定要儘快救出她” 。他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時，雨來和小夥伴鐵頭潛在水裡，用一根長木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準時機，將日本人的船掀翻，這幾個日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎後，就命歸西天，向閻王爺報到去了。 雨來和夥伴們成功地把老師解救了出來。
看了這部電影，雨來的鮮明個性給我留下了深刻的印象。他調皮淘氣，愛玩逃課，還惡作劇地把癩蛤蟆放在老師做飯的鍋里。但是，在日本鬼子進村，把自己的老師抓起來的時候，又體現出了他聰明、機智、勇敢、正義的一面。他為了救老師，與日本鬼子逢場作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒裡面。將敵人的體力耗盡，為營救老師贏得了時間。此後，他和小夥伴們巧設陷阱，與前來捉拿他們的日本鬼子進行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來他們設的陷阱，栽入深坑、吊在樹上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來他們的機智勇敢拍手喝彩。
這部電影使我感受最深的是小雨來他們的學習環境。他們的教室是如此的簡陋，只有一塊破黑板和幾張破桌椅，他們窮得甚至連書包都沒有。可就是在這樣的艱苦環境中，雨來和小夥伴們樂觀開朗，熱愛生活，他們認真學習文化知識，牢記老師對他們的諄諄教導，不忘自己是中國人，不忘愛國。在侵略者日本人面前，毫不畏懼，英勇果敢。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來真是我們學習的好榜樣。相比之下，我們現在的生活真是太美好了，我們生活在一個和平美好的環境中，沒有經歷過國破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現代化的電化教學設施，不同的課程有專業的老師給我們教授。書櫃裡還陳列著各種有趣的書籍供我們課後閱讀，專門的音樂教室和運動操場讓我們德智體全面發展。可是就是在這樣的環境裡，我有時還抱怨功課太多，沒有玩的時間，在學習上有時怕苦怕累，跟小雨來他們比，我真是太慚愧了。小雨來讓我看到了自己的不足。我也要向小雨來學習，對生活學習樂觀積極，熱愛祖國。做一個新時代的好少年。