讀書個人心得體會作文範文 篇1
書，像一顆璀璨的明星，在藝術的星空中熠熠生輝；書，像一股升騰了千年的香氣，在藝術的長廊中瀰漫、圍繞我們；書，像是一一波潔白美麗的浪花，在藝術的長河中洗滌我們靈魂中的污點。
猶太人的家庭中每迎來一位小成員，都會在《聖經》的頁面上滴一點蜂蜜，引導嬰孩去舔，讓孩童自幼就建立“書中有甜蜜和美好”的觀念，開啟一生的愛書之旅。猶太人是多么的愛書啊！
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下3千字，胸次全無一點塵。”每當讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到幽默處，我會捧腹大笑；讀到悲傷處，我會百感交集……
從有趣的《格林童話》到幽默的《伊索寓言》，從耐人尋味的《走進戰爭》到一波3折的《三國演義》……書，陪我走過了一2個春華秋實的年歲。孤獨的時候，書是陪我頑耍的朋友；愁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信心的熊熊火焰。走進書中，我與書中的人物進行心靈的交換，在書中尋覓自己、完善自己和鼓勵自己。
“胸藏文墨懷若谷，腹有詩書氣自華”。開卷有益，文以載道，承前啟後。讓我們“好讀書，讀好書”，體驗異國他鄉的智者胸懷，讓書指引我們前行！
讀書個人心得體會作文範文 篇2
經驗豐富的老師推薦我們年輕教師閱讀於永正老師的系列著書，看完了於老師的《給初為人師的女兒的20條貼心建議》這本書，我感觸頗深。書名說是寫給女兒的，但對我而言，於老師樸實又親切的文字，就好像是在說給我這個女兒或者孫女兒聽。
這本書中有太多的細節發人深省，讓我深深感受到這建議不僅是凝聚著一位父親對女兒的期望，這也是於老師長期教育教學的心得，更是對所有剛走上教育工作崗位的年輕教師的貼心建議。無聲勝有聲的體態語言，變批評為鼓勵的語言藝術等等，作為教者，如果重視這些細節，明白了為何有這些細節，知道了如何運用或處理這些細節，我想，大概就能做一個合格的教師了。
此書讀後很有感觸，很多的做法是我在工作中值得注意的，需要及時糾正，很多值得借鑑的經驗更是我工作中出現困惑、困難的靈丹妙藥。無論是教育教學，還是做人做事，這本書中都有許許多多值得我學習的地方。文中的建議既包含了對我們教學中的指導，要我們上好課，把握好教學重難點，選擇好教學的手段，也包含了對教學細節的關註：如要細心觀察學生，全面了解學生；傾聽學生的談話，同時在交流中恰當使用肢體語言，讓學生感受到自己的真誠，拉近了師生的距離；與學生建立了親切的師生關係，發現每一位學生閃亮的地方，等等。
其中，我印象最深刻的幾處建議：
一、教師要在上課鈴聲未落之前到達教室門口。一旦進入課堂，就要像京劇演員一樣，精氣神十足。與其每次踏著鈴聲進入教室，讓教室裡面亂鬨鬨難以調控的場面發生，不如早些時間到教室，與孩子們多些交流，了解孩子們的學習情況、孩子們的想法等。
二、對學生要多表揚、鼓勵，但話要簡潔明了。每個孩子都有屬於自己的閃光點，學會賞識孩子，切不可偏愛學生。要注意發現孩子可愛的地方，增強學生信心。學會包容，更應當關愛學困生，一視同仁。要學會採用簡潔有力的表揚語言，符合孩子學齡特點的鼓勵機制，給予孩子更多向上的積極的感召。
三、對所有學生家長都要以禮相待。不要在家長面前指責學生，對任何學生都要首先肯定他的長處，把優點放大，也要讓學困生的家長樹立信心。家長是學生最親密的人，一位老師教過很多學生，但一個學生關係到千千萬萬個家庭。對家長以禮相待，在家長面前肯定學生的長處，對學生的短處提出中肯的建議，更能夠得到家長和學生對老師發自內心的尊重。在尊重的基礎上，合理的指導性的教育方法的推薦，採取合宜的方法與家長溝通，同密切家長與學校、家庭的聯繫，形成教育合力，對孩子的成長有巨大幫助。
四、講到重點部分，或者講到關鍵的時候一定要給注意力不集中的人提個醒兒。否則，學困生的隊伍不斷擴大不可避免的。抑揚頓挫的語調可以吸引學生提醒學生注意，方便在教學中做到突出重點，突破難點，將知識點抓實。
於老師還提了很多中肯的建議，字字珠璣，如：注意學習，多聽課，講到重難點時要進行組織教學，犯錯時要向學生道歉，等等這些都對我啟發很大，也深刻了我的認識。大師的經驗不光是剛走向講壇的年輕教師的貼心參考，更是對充滿教育充滿困惑的老師們的一劑良藥，期中蘊藏了寶貴的精神財富，值得細細品味。
讀書個人心得體會作文範文 篇3
教委為每位教師準備了《致青年教師》，讓我們利用暑期好好閱讀。書中寫了很多教育教學的常識，把自己遇到過的很多有意思的問題和大家分享，讓這些問題引發我們對教育的關注和研究。感觸很深，我想把它與我們老師共勉。
在書的自序中看到“對教師職業生命負責”的話時，有點驚喜。雖唯讀了短短几十頁吳先生的書我自己心裡就有許多感觸：作為一名青年教師，我們可以想的更多。只有團結、正氣、奮進的集體，才能鞭策我們的進步；只有積極、向上、陽光的形象，才能讓我們有更多發展的機遇。我們青年，是真正要自覺起來維護這個集體，推動這個集體，實現集體凝聚的力量。然而，優秀集體的全麵塑造，良好集體形象的建立，絕非旦夕之間、輕描淡寫即可成就。它需要我們青年教師每個人每時每刻的關注和努力，需要我們關注細節，關注小事，從我做起，從一言一行做起。
同時，吳老師也坦誠地揭示了現代教育中如“的確有很難教的學生”這樣的教育問題。每個人的學習過程都很長，成長的環境也不盡相同。或多或少有些體現某些獨特“個性”的學生會影響我們的日常教學，似乎這樣的學生比以前還要多一些，特別在一些非班主任的課上，這樣的孩子表現的就愈加明顯。以前總信仰一句話“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”，就因為這樣，我們面對一些特殊的孩子，往往會繳盡腦汁，想方設法證明自己是可以很快轉變他（她）的，自己是有能力的，可在有限的課堂時間中，常常這樣為了這一棵樹，卻放棄了一片森林，有些得不償失。吳老師的在書中多次提到、滲透的“不要急”、“慢”讓我為此鬆了一口氣，我想“盡人事，順天意”也許可以成為我們對待“難教的學生”的準則吧
如在《做個有胸襟的教師》和《為什麼你的學生缺乏氣度》中，吳老師啟發我們為了我們的學生，讓我們的心胸開闊起來。因為教育者的胸襟，是學生的天地，教育者的胸襟有多寬，學生的精神天地就有多大。教師胸懷博大，他的學生才能面朝大海，才能仰望星空。的確，處在青少年期的學生最易受外界的影響和同化的，老師的一言一行都勢必影響學生的一生。現今社會的競爭壓力越來越大，教會學生學會坦蕩，心胸博大是最好的抵抗壓力、調整自己的不可替代的方法。
社會上一些極端事件的發生正是一些心胸狹隘、封閉的人所為，可見，讓我們都做一個有胸襟的大氣老師影響我們的學生，對整個社會都是有著重要影響的！
讀書個人心得體會作文範文 篇4
從前在家鄉，我生活的全部就是上學念書、瘋玩胡鬧、下地幹活，總覺得缺點什麼，可又不知道缺什麼。直到母親趕集回來，把幾本書塞到我手裡，從此，閱讀為我的生活打開了又一扇窗。
那時候，我是多么喜歡在周日的午間讀書啊！這是一天裡最溫暖的時刻，陽光從窗外悄悄射進來，屋子裡變得亮亮的，暖暖的。翻開書，默默讀，不知不覺便走進了書的世界，讓我知道了村莊以外的那些事。
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂夾樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上我沉浸於魯迅先生的書里，腦海里上演著那些無聲的快樂故事。這些書里的文章，仿佛一粒粒種子，在我的心裡悄悄孕育，默默生長著。閱讀，讓一個小孩子安靜下來，內心裡忽然覺得很充實，仿佛吃了頓香噴噴的飽飯，再也不覺得自己缺點什麼了。
那時，我的閱讀黃金期是寒暑假。尤其是暑假，我常常把椅子搬到院裡，坐在父親搭的葡萄架下，默默讀著喜歡的書。我喜歡讀小說。《北國草》是叢維熙創作的一部反映北京青年到北大荒艱苦創業的小說，其中一句話正印證了那個年代拓荒人的精神境界青春不應該是生鏽的鐵，而應當是閃光的鋼。北大荒，這片熱土，因為有了他們，從此不再沉默。叢維熙在小說前言中寫道：我用筆表達了我對過早流逝了的春光的眷戀，我用筆表達著我對同時代人的一片摯情。讀完這本書，一種激動在我內心油然而生，讓我面對生活、事業、命運，不沉默，不墮落，不消沉，更不哭泣。
好書就像一生中遇到的恩師，不僅為你傳道授業解惑，而且還會給你生活的勇氣和力量。《平凡的世界》是大學快畢業時買的，當時唯讀完了第一本。我沒想到，讀完這套書的地點是在瀋陽陸軍總院。父親那時在住院，而我的工作還是未知數，我的精神和體力同父親一樣虛弱。記得有一次給父親買水果，過馬路時忽然就呆呆地在那裡站了好長時間，竟然不知道去哪裡，司機狠勁按喇叭，因為我阻塞了交通後來父親能下床走動了，我的心情也就好多了。父親也愛看書，我們一起讀《平凡的世界》，幾天后，終於讀完那3本厚厚的書，父親凝視著不遠處的荷花塘，慢慢站起身，輕鬆地邁著腳步，笑盈盈地說：現在，我覺得好多了。看著父親的背影，我忽然覺得自己應該學學小說里的主人公孫少平，面對生活的壓力和困難，永遠執著，永不退縮。故事也許是平凡的，可是平凡的故事卻有著無限張力，對於我和父親來說，那是不平凡的世界。
畢業後在家鄉的城市開始了新的生活，工作後，每月總是拿出點錢去買書，捧回一摞書，便捧回了一抱幸福和快樂。我時常想，這些小小的方塊字多有趣，組合到一起，就變成了一本讓人愛不釋手的書，真是很神奇的事啊。我喜歡在每天晚上，打開檯燈，輕展書卷，默默靜讀，有時還會寫些自己的思考。我真慶幸在讀書中學會了思考，思考讓我接近了事物的本質，讓我對生活有了全新的理解和認識。閱讀，每天伴我，讓我的世界一天比一天明亮。
讀書個人心得體會作文範文 篇5
藉此機會我與大家分享《正能量》讀後感，談談自我的心得體會，感謝黨總支對年輕人的關心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之餘，懷著激動的情緒抓緊拜讀完這本鮑耶所著，從蘇格拉底到賈伯斯一向受用的六度空間，心中感慨無限。
閱讀這本書，是從疑惑、好奇和心中無限的期盼中開始的，還沒開卷，便被書名所打動——《正能量》，到底什麼是正能量？怎樣獲得正能量？又怎樣樣才能運用正能量打造全新的自我？隨著閱讀的一點點深入，跟隨著作者的文字，內心仿佛也變得越來越光明與用心起來。
書中所說的正能量，就是一切予人向上和期望、促使人不斷追求，讓工作、生活變得圓滿幸福的動力和感情。透過種種實驗和數據，鮑耶嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理，實現能量突破的“六度空間”，從失敗中走出，下一站就是成功。運用“六度空間”原理激發出的正能量，能夠使我們產生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行為”等認知，更好地去指導我們的工作與生活。
工作中，我們需要正能量來不斷激勵自我。儘管有時辛苦，有時沮喪，但是我們不得不承認，工作是實現自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度發揮自我的正能量，實現自身價值，每個人都有自我的體會。就拿自我來說，在後勤服務的崗位上工作一年多時光，感受頗多。後勤服務工作瑣碎且繁雜，集廣泛性、服務性、時效性、協調性於一體。需要時刻繃緊神經，花費超多的精力與時光去完成，不能耽誤，更不能有差錯。壓力當然是有，職責也很重大。正因如此，就更需要自我抱著如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學習各方面知識，不斷總結工作規律，不斷向自我提出更高地要求，夙夜在公，勤勉工作。只有抱著這樣的態度，才能促使自我不斷地進步。這中間必定會經歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉變成了負能量，經常抱怨，越說情緒越差，負面的情緒堆積最終會爆發，耗盡身體的正能量，負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人，如同病毒傳播一樣。但要是換個視角，當看到自我的勞動收穫成果，看到每一項工作任務的圓滿完成，看到每一點一滴進步的不易取得，都激勵著自我用更昂揚的鬥志，更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰。我想，這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自我更好工作的過程。
生活中，我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場，能夠向外輻射用心和樂觀。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無論經歷怎樣坎坷的生活，內心始終持續對生活的熱愛，始終用一顆溫暖的心去應對人生。用心、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量，當你調整心態，用昂揚用心的姿態迎接初升的太陽，擁有正能量的你就是自信、值得信賴的，用自我的灑脫和熱情影響身邊的人與事，正能量幫你建立了良好的人際關係，你也能用自我的正能量去塑造一個良好的氛圍，這是你擁有的無形的巨大財富。
人心中的“能量場”存在著正、負這兩種能量，當正能量不斷被激發時，負面情緒會逐漸被代替，人的幸福感也會慢慢增加。在工作中，重視用用心的心態調整自我，摒棄負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恆，還有什麼困難會困擾我們呢？每一天給人一個微笑、一個握手，傳遞的便是樂觀和用心，轉發一條溫馨、用心向上的微博，也是向朋友傳達了正能量的價值，促使社會風氣向著用心健康的方向前行。“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”，只有我們每一個人學會堅持正能量、充滿正能量，讓正能量幫忙我們實現向上的人生路，改變我們的人生。我們的社會才會充滿正能量，國家才會充滿正能量，公司才會充滿正能量，讓我們緊密圍繞在黨總支及公司領導周圍，凝心聚力，幹事創業，為實現服裝城又好又快發展，貢獻自我的一份正能量。
點燃正能量，你的改變從此刻開始！
讀書個人心得體會作文範文 篇6
雖未深究，然終有所得，隨寫一文，以記此。
《大學》開篇名義，"大學之道，在明明德"直接指出學習的目的是為了完善自身美好的品德。"在親(新)民，在止於至善"是對"明德"的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個"至善"的境界。"物有本末，事有終始"。首先要明確學習的目的，明白了事物什麼事"本"，什麼是"末"。而完善自己的品德就是學習之"本"。然後提出按步驟實施達到目的的"八目"，"格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下"之後逐層、逐步闡述了學習的目的、方法和要點。找準自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在於他的貢獻有多大，而在於他的高尚的品格、德行。
古時的人為什麼那樣重視個人修養呢?為什麼如今的人都很難做到呢?古時生產力低下，經濟不夠發達，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要"一簞食，一瓢飲，在陋巷"就可以去做學問，去修養身心了。現如今科技進步、社會發展日新月異，人的觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人後，就得不停地學習，工作、掙錢，所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養身心?再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經濟，國家為了提高"擠兌屁(GDP)"也不是沒有關係的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以後的生存開始學習，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學。學的啥?學的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事！
"物有本末，事有終始。"其實是現代人們把問題弄反了。"生存"也就是所說的"齊家、治國、平天下"，而"修身"(也就是"明德")是格物、致知、誠意、正心。"明德"是"本"，"生存"是"末"。現代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話"聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎！"闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什麼。"聽訴是為了無訴"，不久之後很多達官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護佑人民的權益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了"自古衙門朝南開，有理沒錢別進來"只說，一直延續到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，並且被掩飾天衣無縫。
這裡的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，"但願世間人無病，何愁架上藥生塵"。看看當今的社會，多少醫院"醫生"為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數病人"競折腰"。說到這裡，似乎有點遠了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達不到預期的目的，反而會適得其反。我想這就是當今社會，經濟不斷發展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧，也是政府對人民的態度和人民對政府態度重大反差的原因吧。
總之，做學問學習知識，首先要明確學習的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養和德行。只有每一位公民的素質提高了，社會風氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。
讀書個人心得體會作文範文 篇7
“情不是所起，一往情深”。你不知什麼是愛，你不知愛會什麼時候降臨，你不知面對愛應該怎么辦。
而在《大衛·科波菲爾》中主人公似乎找到了他的愛，大衛尚未出世時，父親就去世了，母親又很膽小，很渴望愛情，又嫁了。從那以後他的人生才真正開始。
幼年時，大衛跟著奶媽辟根果去度假在那，大衛接觸了艾米莉，這個女孩的父母是漁民，卻因一次大雨中遇難了，過世了，而大衛失去了父親，讓他們倆有著共同點。大衛心中似乎有一種情愫。
後來，母親去世了，他找到姨婆貝西小姐，貝西小姐脾氣古怪，對男生很討厭，但身為女性她也有博愛、心軟、善良。她收留了大衛，並告訴他永不卑賤、永不虛偽、永不賤忍。這讓大衛在一個健康環境下成長。這么有能力的女人卻重情，他的丈夫拋棄了她，他愛上了別人，因為沒錢收養情人，結果變成了流浪人，貝西小姐沒有絕情，當他要錢的時候都是大方地給他。
在這期間大衛認識了朵拉，朵拉像他母親一樣美麗又善良，大衛剛看見她時，就對她一見鍾情。也許他知道這就是愛情吧。她對朵拉關心至極，把她當做整個世界。即使朵拉並不聰明並不懂事，但在大衛眼裡朵拉就是它的一生。朵拉也深愛著大衛，但卻因為身體原因去世了，在臨終前把大衛託付給她的朋友艾妮斯。
艾妮斯就像一個完美的人，無可挑剔。艾妮斯對大衛的愛是深深的、長久的。她以一個守護者的身份陪伴著大衛到最後，大衛也懂得她，他們結婚了。艾妮斯在事業上、生活中總是他的知音。
愛到底是什麼?情又是什麼時候產生?當丈夫死了克拉拉為什麼選擇再嫁?而貝西丈夫出軌，為什麼她卻包容自己丈夫。也許愛情和婚姻完全不同吧。愛情是精神滿足，但婚姻卻是物質上的需求，就像大衛明明是深深愛著艾米麗，艾米麗也是深深愛著大衛，但為什麼艾米麗最後要把大衛託付給艾妮斯。後來大衛因為艾尼斯有能力、感性，他們卻結婚了。對我來說這些事還很遠，當一份愛情擺在你面前時，你是否會選擇珍惜?他們的愛很複雜、很難懂。但他們的愛都是純潔的、都是美麗的。即使他們不知道怎么面對，怎么處理，如何珍惜對方。
如果遇上愛，別慌，請用心感受。
讀書個人心得體會作文範文 篇8
最近，在我生日的時候，媽媽送了我一套《查理九世》，在得到《查理九世》後，我就迫不及待的拿起來看了，因為我很早前就聽說過這本書了。
翻開書，裡面還是嶄新的。扉頁上有幾行字，是列印出來的：
嘿，不得不承認，一個人的好奇心是多么重要。
下面落名是“雷歐幻想”。雷歐幻想是作者的筆名，那么這句話就是作者對我們少年兒童的寄託，要讓我們用兒童赤熱的好奇心去探究與發現這個世界。
《查理九世》本書是媽媽買給我的，她希望我也能像書中的查理九世和墨多多一樣具有大無畏冒險進取精神。
《查理九世》是一本謎境冒險圖書，才看了引子部分，我就愛不釋手了。
書本的主人公查理九世是一隻學識淵博，獨一無二的會說話的狗，在一次小學生們盼了又盼的夏令營中，號稱“白骨森林”的野營地原來是個無聊到極點了的地方，別說什麼恐怖的傳說，咬人的白骨，嚇人的怪獸，連稍大一點的昆蟲都看不見。正在墨多多大呼無趣的時候，負責打水的六名同學同時生病請假了，聽說他們是因為“惡靈附體”緊急進了醫院！而少年冒險隊的扶幽也在其中……幽暗中一陣陣涼颼颼的聲音在迴蕩著：
“嘿嘿，他們是被詛咒了喔。因為他們踏進了那個‘從來沒有活人進出的窟窿’
查理九世少年冒險隊緊急出動！想像之外的麻煩接踵而來，食人鼠，石中蛇等等到處危險重重。
我很喜歡《查理九世》的作者雷歐幻像在書中的一句名言佳句：“如果你相信奇蹟，你就有更多的機會發現和創造奇蹟。“事實上的確如此：一個相信奇蹟的人，他就會去鑽研奇蹟，去發現奇蹟，甚至去創造奇蹟。
我也非常喜歡查理九世這個形象。我想像中的查理九世是這個樣子的：身著黑色西裝，脖系紅色領結，頭戴紅框墨鏡，腳穿白色小鞋手拿黃色筆記，嘴裡吐著長長的舌頭。我希望自己能學習查理九世那不怕危險，迎刃而上，善於思考的精神，成為一名優秀的少年隊員。
我一定要學習《查理九世》中的主人公，讓自己可以勇敢的去面對這一切的困難。
讀書個人心得體會作文範文 篇9
暑假期間，我讀了許多課外書。有英國女作家j.k.羅琳創作的魔幻現實主義系列小說《哈利波特》，有傳遞科學知識，點亮智慧人一輩子的《歡樂科學》，可讓我印象最深的卻是冒險偵探類小說《查理九世》。
《查理九世》這本書的主角是一具好奇心很強的男孩子墨多多，事實上他的名字叫墨小俠。因為他的諮詢題特別多，大伙兒都叫他諮詢題多多或墨多多。他往常是一具一遇到難題就會膽怯的男孩子，可當他和小狗查理九世、扶幽、胡沙，堯婷婷一起去世界各地冒險的時候，他卻逐漸成長為一具勇敢平復的孩子。
在書中，幾個小夥伴與紳士狗 查理九世在一起患難與共，與敵人鬥智鬥勇。他們的每一段記憶中都有無數的謎團等你去解開。他們在旅途中遇到許多困難和驚險，可最後卻總能化險為夷，可卻讓我為他們白擔了很多心。有一次，他們在捕捉一條大魚的時候，被海上的風暴卷到了一具別為人知的恐龍島，在那兒他們遇到了有毒的巨型蚊子和蜘蛛，在逃亡的過程中又別慎掉入食草恐龍的墓坑。遭遇到了兇狠的埃及棘背龍。可在大伙兒的共同努力下，
他們終於在火山噴發之前，恐龍島即將沉沒之際，及時地離開了這恐懼的小島我的心也隨著他們的遭遇而起起降降，和他們一起開心，一起憂愁，一起恐怖，再一起歡樂每當我閱讀《查理九世》這本書的時候，都會忍別住感嘆：這群孩子們是多么的天真可愛，那隻名叫查理九世的小狗又是多么的聰慧機智！從他們的記憶中我也知道了一具道理：人只要有堅決的信念，那么就會在困難面前別低頭，彆氣餒，如此才會取得意想別到的收穫。我也要學習他們這種在逆境中別畏難，迎難而上的精神，這算是我閱讀《查理九世》最大的收穫。
朋友們，假如你有時刻，也把《查理九世》尋來讀讀吧！
讀書個人心得體會作文範文 篇10
稻草人是用稻草紮成的一個草人。插在莊稼地里，用來驅趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動，也不能說話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。在一個漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養活自己。每年莊稼都鬧災荒，年年收成不好。今年好不容易等來了風調雨順，稻子卻被蟲子吃了個精光。稻草人擔心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身撲上去趕走蟲子，但是卻一動也不能動。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個大約三四歲的孩子捕魚，想給生病的`孩子熬魚粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河裡舀起一碗河水灌進孩子嘴裡。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，後來就沒聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒有空閒和時間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒有辦法，心裡雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹木一樣定在泥土裡，連半步也不能動。
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了;為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜;為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個富有同情心，不怕犧牲自己，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對每一件事情都無能為力。
但願我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!
讀書個人心得體會作文範文 篇11
在課餘時間，我總會拿起自己喜歡的書看一看，這本書的名字叫——《查理九世》。
這本書里的主人有：堯婷婷、墨多多、虎鯊（本名胡沙）、扶幽、查理（本名查理九世）。他們四人一狗組成的冒險隊的名字叫DODO冒險隊小狗查理是老大。
其中，我最喜歡堯婷婷。因為，堯婷婷每次遇到困難題，她不怕困難、機智勇敢，有問題解不開的時候，她總會告訴大家不要慌張，動腦子想一想就會解開問題，所以我喜歡堯婷婷。
我最喜歡查理九世書中的《吸血鬼公墓》，這一冊中的吸血鬼太可怕了，我經常在心裡默默的說：婷婷，你們快跑呀！可是婷婷她們不但沒有逃跑還跟同伴一起繼續冒險。後來才知道那是一種怪病，會讓人的嘴巴變形。婷婷他們順利解開謎題
讓我們一起來看這本書吧！
讀書個人心得體會作文範文 篇12
當魏主任把李鎮西的《做最好的班主任》交到我手上時，我第一印象就是，做最好的班主任，不是一件簡單的事情啊!李鎮西是全國有名的教育專家，他的經驗一定讓我收穫很多的!看了之後，留給我印象最深的是：平等只能在平等中培養——今天的教師如何對待學生，明天的學生就會如何去對待他人。
教育不僅僅給學生以生活技能與生存智慧，還應該給學生以人之為人的精神世界，而人的所有“精神”都必須以人性為最基本的底線——學校教育最重要的工作就是保持孩子善良和富於幻想的天性，這對於一個人是否擁有終身幸福的精神生活是至關重要的。
教育不僅僅給學生以生活技能與生存智慧，還應該給學生以人之為人的精神世界，而人的所有“精神”都必須以人性為最基本的底線——學校教育最重要的工作就是保持孩子善良和富於幻想的天性，這對於一個人是否擁有終身幸福的精神生活是至關重要的。
一、奉獻之心：“不要你的金，不要你的銀，只要你的心”
“最重要的教育是‘給的教育’，教小孩拿出小小的力量來為社會服務
二、理解之心：”我們要懂得兒童“
教師要儘量使自己具備”學生的心靈“——用”學生的大腦“去思考，用”學生的眼光“去看待，用”學生的情感“去體驗，用”學生的興趣“去愛好!
”你這糊塗的先生!你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到坐火輪，點電燈，學微積分，才認得他們是你當年的小學生?“
”真教育是心心相印的活動“
三、平等之心：”拜小孩為老師“
愛學生，就必須善於走進學生的情感世界。而要走進學生的情感世界，首先就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。
以感情贏得感情，以心靈感受心靈。
四、責任之心：”創造出值得自己崇拜的學生“
在教師素質的諸多因素中，對學生的奉獻之心、理解之心、平等之心、責任之心等教師”非智力因素“是第一位的。還是那句老話，沒有對學生髮自內心的愛，就沒有任何真正的教育。
如何做最好的班主任，李鎮西為我們解密，愛心、善心、仁心、平等之心，做事有心，才能做最好的自己，最好的教師，做好的班主任。
讀書個人心得體會作文範文 篇13
上個學期，我看了《查理九世》這系列以冒險破謎為主題的小說，它講述了一群四年級的小學生和一條叫查理的有著皇家血統的狗通過重重困難，破解一個又一個在大家心裡困惑已久的百年迷團，
墨多多（墨小俠）是這本書的主人公，他原本是個碰到問題就會害怕的男孩，經過了這幾次冒險，他一步一步變成了一個冷靜的男孩。他的三個小夥伴也是這樣。
當我細細品讀《查理九世—厄運水晶頭骨》時，我全身的毛孔都豎了起來，空氣似乎在這一瞬間凝結了，會唱歌的頭骨、空洞的雙眼，這些讓我毛骨悚然。但是看查理九世，我自己就像書中的墨多多一樣，不弄清真相不放棄，像虎鯊一樣勇敢，像扶幽一樣聰明，像堯婷婷一樣細心。
讀書個人心得體會作文範文 篇14
我曾看過《格林童話》這本書，裡面有一個故事叫小紅帽。
裡面有一個位叫“小紅帽”的小姑娘。一天媽媽叫小紅帽去給外婆送蛋糕和葡萄酒，還叮囑不要離開大大路，不要在森林裡玩……小紅帽走到森林看見大灰狼並告訴它給外婆送東西和外婆的住處，大灰狼一聽就到外婆家去把外婆吃了接著又把小紅帽吃了，幸運的是一個獵人看見了把大灰狼殺了剪開肚皮就出小紅帽和外婆。
我曾經和爸爸出去散步走到一半想回家，爸爸說：“再走一會。”我不聽就回家了在路上我遇見一位阿姨，她說：“我帶你回家。”我當時心一慌就趕緊跑回家。自重讀了小紅帽這本書在也不敢了。
這個故事告訴我們了一個道理：不能輕易聽陌生人的花言巧語。
讀書個人心得體會作文範文 篇15
我們的祖國是一個歷史悠久的國家，不僅如此，還保留著許多的名勝古蹟和自然風景區。“桂林山水甲天下”這句話，我想應該已經傳遍“天下”了吧。既然我已經學過了《桂林山水》這篇課文，我不妨說說我的讀後感吧!
咳咳!自從讀了《桂林山水》一文，得知桂林景色優美，山，素有“奇、秀、險”之稱，水嗎，“靜、清、綠”總是離開不了的。文章主要寫了桂林的山，灕江的水，分成兩個部分來表達，從不同的方面、不同的特點來介紹，此時，我們的眼前肯定會浮現出桂林山水的美麗景色，“江山如畫”的發源地就是這兒，四百多個字就寫出了桂林山水比大海、西湖、泰山、香山都美麗，它們對於桂林山水來說，只是幾個相當小的小小小小點，從而又以“舟行碧波上，人在畫中游”總結，讓人回味，而且首尾呼應，實在是“下筆如有神”!
真是令人讚嘆!
人人都說：“桂林山水甲天下。”我真想乘著木舟，蕩漾在灕江上，一邊欣賞桂林的水，一邊欣賞桂林的山。來享受甲天下的滋味。
嘿，真巧!本學期的第二課就是《桂林山水》。因為我對桂林山水嚮往已久。便更加仔細地讀。讀著讀著，仿佛看見灕江的水美得如：一望無際的.大海，水平如鏡的西湖。是怎樣寫灕江的水呢?用三個字就概括了：靜、清、綠。讓人感覺好像在一幅美麗的畫卷里。
然而桂林的山寫得更加奇特：奇、秀、險。桂林山真奇啊，一座座拔地而起，像老人，像巨象，奇峰羅列，形態萬千。桂林的山真秀啊，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中。桂林的山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來。
讀了這篇課文後使我感悟出一個深刻的道理：桂林的景色確實很美，真不虧是甲天下。從現在起，我要加倍努力，掌握現代科學文化知識，長大了一定要去桂林那兒欣賞美景。
讀書個人心得體會作文範文 篇16
《飄》是美國現代著名作家瑪格麗特，米切爾短暫的一生中唯一一部小說作品。作品以美國南北戰爭時期南方社會為背景，以郝思嘉為主線，描寫了幾對年輕人的愛情糾葛。
不可否認，《飄》的確是一本好書，僅“南北戰爭”這個特殊的題材，就已經使《飄》擁有了過人的魅力。
記得還在上中學的時候，我就喜歡偷偷找一些名著來讀，世界名著像《茶花女》《巴黎聖母院》《簡。愛》《傲慢與偏見》等等大都看過。但我唯獨就喜歡<飄》。在當時那個年齡看這些書，只是看一些故事情節，根本不能讀懂書中的意境，更別說體會書中人物內心世界。
當我有了一些生活閱歷，再次捧起這本書讀的時候，我發現自己更加的喜歡這本書了。現在就說說我再次讀《飄》的感受吧。讀這本書，就好比是在讀郝思嘉的坎坷人生經歷，說坎坷吧，我也不是真的很贊同，她的三次婚姻沒有一次是出於真心，她把愛情和婚姻作為交易。這就奠定了他的人生必定是不幸的。雖然不太贊同她的人生觀，但赫思嘉這個人物我還是很欣賞的，她的性格是個矛盾的統一體。她既想做個像她媽媽那樣有大家閨秀風範的淑女，但又沿襲了父親豪爽、粗獷、不拘小節、脾氣暴躁的性格。正是血管里流著的這種充滿矛盾的血液造就了赫思嘉敢愛，敢恨、敢說，敢做，對自己認定的目標便勇往直前、不擇手段的性格特點。
在《飄》中，令我感慨甚多的不是媚蘭的善良與堅忍;不是瑞德對思嘉的忍讓與奉獻;不是……;而是思嘉在面對困境時，勇於改變自己，捨棄自己沿襲已久的道德和傳統的勇氣。無疑，她這種勇氣在現實生活中，當我們遭遇困境時是值得我們借鑑的。
實在是不喜歡寫太多的囉嗦文字，就寫首小詩來表述我的感受吧。
讀書個人心得體會作文範文 篇17
同學們，你們知道嗎？《查理九世》如今是風靡全球的書籍喔！
《查理九世》這本書我差不多看了n遍了，還覺得看別夠。那一具個耳熟能詳的故事;一幕幕科幻好奇的情節;一具個生動豐滿的人物。至今使我回味無窮。
本系列的主人公有查理九世、墨多多、堯婷婷、扶幽、虎鯊查理九世(簡稱：查理)是一隻小狗，它總是西裝革履、風度翩翩。
《查理九世》系列有許多冊，如:《法老王之心》、《白骨森林》、《冥府之船》
《查理九世》系列有許多智力題，我總能答對幾個。從中有許多人的品質是值得我們學習的。如《失降的海底城》中無眼族的母親用自己的身命去愛護自己的孩子，這算是母親對孩子的愛。其中也有一些反面教材人類對長生別老的欲望差不多是無可救藥了，為了金鈔票和名利而出賣了自己的朋友。事實上，真正的長生別老植根在人們的心底。只要希翼別消滅，生命就會連續，這才是生命的永恆。
《鬼公主的嫁衣》中，鬼公主殷靈覺得讓金絲真菌就這么長眠於地下，實在是太惋惜了。(金絲真菌事實上是一種殺人武器。)所有碰到金絲真菌的人都會成為殷靈的木偶，為她跳舞直至死！這么小的孩子做這些實在是太可怕了，令人毛骨悚然。
《幽靈列車》中事實上包含著一具巨大的陰謀。湯姆森殺死了艾莎的媽媽，並把他們的家給燒了，十幾個人都通通葬身於火海，惟獨艾莎逃過此劫。但是艾莎從小便在內心種下了仇恨的種子。湯姆森也在多年後認識到了自己的錯誤，收到了應有的懲處。
《海龜島的狩獵者》中躲藏了人類巨大的野心，為了權力和金鈔票，自相殘殺，徹底沒有了人性。幸好有dodo冒險隊，讓他們覺醒了，這才有了人類的本性善良。
讀完這一系列的書後，我的感悟是：在《查理九世》這套書里，有為財寶瘋狂的人，有為親人沉淪的人，也有為自己的研究痴迷的人。世界上總有太多讓人執迷別悟的理由。可是，最後他們都敵只是像墨多多他們如此心靈清純的孩子們，我想，那是他們迷失了自己的心裡也許今天，我們不過看了一具故事，但是，在以後的某一天裡，在我們記憶了更多之後，看過這本書的每一位人再一次回想起來，一定會有更深的感悟。
讀書個人心得體會作文範文 篇18
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裡面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。“聰明人，拋棄你手裡幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裡，我最欣賞的就是這首詩了。
我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多么的成功，多么一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。
天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備著，而我卻想像自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!
讀書個人心得體會作文範文 篇19
從小，就不太喜歡看那種打打殺殺的書，感覺沒什麼意思，也看不太懂。這幾天，我們班漂流了一本書叫《岳飛傳》，看著這本書的封面，一個威風凜凜的將士站在草堆中，旁邊還立著一塊石碑，上面刻著宋字，石碑旁還有一面旗，上面寫著岳。我想，這個站在草堆中的男子應該就是岳飛吧。懷著滿心的'好奇，我輕輕翻開了這本書。
剛看了一頁，我就停不下來自己讀書的欲望。沒想到這種書還是挺好看的。
從書中我了解了岳飛是一個精忠報國，志向遠大的人。他一心只想捍衛自國，卻屢遭磨難：岳飛少年時文武雙全，岳飛奉旨抗金，連連打敗金兵。在朱仙鎮一戰中，秦檜以“莫須有”的罪名，把岳飛父子冤死於風波亭。後來，宋孝宗為岳飛平反冤屈。
讀完書後，我一直在沉思，為什麼岳飛如此愛國，卻是這樣的下場，難道好人真的沒有好報嗎？不是，這一切的冤屈都是因為一個叛國賊秦檜。他以不存在的罪名殘害了好人。但是我更加痛恨的是當時社會的黑暗，使岳飛蒙受冤屈。
合上書，我暗暗的對自己說：“一定要向岳飛學習，讓岳飛愛國的精神流芳百世！”
讀書個人心得體會作文範文 篇20
暑假裡我看了一坨一坨的書，其中我最喜歡的，莫過於雷歐幻像寫的《查理九世》了。
書里寫了：莫多多得爺爺寄給莫多多一隻小狗查理(全名：查理九世)。這隻小狗能夠聽知道人話，這是什麼原因呢？因為多多的爺爺發明了一具領結，查理帶上那個領結，就能聽知道人的話，還能說人話。他們組成了一具DODO探險隊，大哥師查理，只是虎鯊and多多別太服氣。如今介紹一下DODO探險隊人員的性格：自行改良了第十套廣播體操，將其暴增到能夠禦敵的地步！腦筋別是很好，別喜歡考慮複雜的諮詢題，行動能力卻超強，遇事情願沖在最前面。DODO冒險隊中的一員，也是育林國小的小霸王，不行惹是他的代名詞！他的名字算是虎鯊！智商絕對高與同齡人，平日就沉醉在創作小發明的的興趣中，說話慢騰騰，在DODO冒險隊中的存在感薄弱只是，越來越多的人將之理解成他獨有的STYLE，目前人氣日益高漲！他的名字算是扶幽！成績在班級乃至年級位列第一的女生，偏偏老師安排了墨多多當她的同桌。跺小皮鞋跟，像個小大人一樣教訓墨多多是家常便飯。DODO冒險隊中的一員。遇到可怕的情況，儘管有時她會忍別住膽怯得哭出來，但她豐富的課外知識給了同伴們很大的支持。她的名字算是堯婷婷！從外形看是一隻黑眼圈嚴峻的小賤狗，可他真的擁有純正的貴族血統！本書的重要主角，世界冒險協會認證的勇敢的探究者！DODO冒險隊實至名歸的領導者，會說人話，愛泡澡，愛裝扮，紅色的領結是它標誌性的打扮。它的名字算是查理九世！一心憧憬可以成為大偵探的國小四年級學生，成績不行，老愛惹煩惱，可別知別覺中，大伙兒眼中的諮詢題多多差不多成長起來了。對查理的大哥位置心懷嫉恨，總想著有一天自己可以當上DODO冒險隊的隊長，目前自認為自己好歹也是副隊長的級別！
他的名字算是墨多多！他們一起冒險，解密。幫助大西洋船王亞瑟尋到失降的海底城。幫助烏鴉城的居民揭開烏鴉神的真相我很喜歡這本書，你呢？