青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇1
《青蛙軍團愛地球》說的是由黃金鑫帶領的男生三人組“青蛙軍團”共同的願望是保護地球，讓地球多一份綠色，少一份污染。他們都在為這個目標努力著，並做出了很多保護地球的事。
在他們做的這么多好事當中，我記得最深的就是黃金鑫撿回許多易拉罐回家，他只知道環保卻又不知道幹嘛撿回這么多垃圾。最終，在華汪德的幫助下，他不僅弄懂了這其中的道理，還利用自己的智慧創造出了一個十分環保的雪碧小檯燈。
在這本書中幾次提到了“環保”這一因素，側面地描寫出我們這一年代地球污染十分嚴重。只有所有人心中想的和手裡做的都是低碳生活，地球才將會是一個充滿陽光、鮮花和綠色的人類家園。為了我們，為了地球，為了地球上現在生活著的千千萬萬個生命，我們應該共同行動起來。為地球奉獻出一份力量，為人類的未來奉獻出一份力量！
從我做起，低碳生活。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇2
這天，我向大家推薦的一本好書是《青蛙軍團愛地球》，它的作者是“陽光姐姐”伍美珍，他寫過的書有：《陽光姐姐小書房》系列，《小公主和矮爸爸》系列等。
書中主要講的是：為了和班裡著名的丸子軍團相抗衡，華汪德把科學三人組改名為青蛙軍團，並以環保和低碳作為組合的宗旨。主人公“笨小孩”黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對他讚譽有加。雖然爸爸對他的行為不以為然，但是，主人公“笨小孩”黃金鑫又一次煥發出了光彩。我個性佩服他。
這個故事讓我明白了：要愛護地球，保護地球並不是一下子就要一鳴驚人，只要一步一個腳印，從小事做起，比如：節約用水、少開空調、少坐車、不用一次性筷子、少用一次性塑膠袋等。我們不就應貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機拋在腦後。讓我們從高科技中的誤區里走出來吧。我想說——現代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護地球才是保護自己，只有愛地球，我們人類才能過得舒服，過得簡單！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇3
題記：我們要懂得低碳生活，要多開動腦筋，給予廢物的第二次生命，讓他們變為寶。
青蛙軍團描述了三個男孩子為了和班裡著名的“丸子軍團”相抗衡，華汪德將科學三人組改名成為“青蛙軍團”，以環保和低碳作為組合的宗旨。他們特別注重低碳環保、廢物利用，而且特別關注地球的危機。特別是一個外號“笨小孩”的小男孩黃金鑫，‘他用家裡的廢衣架扭了一跟教鞭。送給老師：因為不捨得扔掉的檯燈，用易拉罐來給檯燈做燈罩每個星期只洗一次澡等等’這一系類看似傻傻的行為，令大家對他刮目相看，連胡老師和石老師都對讚譽有加。
只要我們多開動腦筋，變廢為寶。這樣一年就可以省去很多垃圾了。現在有很多少人把低碳、環保掛在嘴邊。但是全都是口說不動，全都沉浸在高科技的享受中。現在的人們都太過依賴高科技了。他們不知道高科技令我們損失了美麗的風景。地球每年因過量砍伐樹木導致沙漠在漫延，導致地質災害頻頻發生；每年因排放有毒物質超標，而導致臭氧層出現空洞，空氣大面積受污染……難道這些驚人的變化還不能敲響人類注意低碳環保的警鐘？陽光姐姐在書上也寫了：因為化工廠而導致附近的小河被污染了，河水不僅冒著泡，而且顏色渾濁。不僅陽光姐姐說了，徐剛爺爺也說了：現在想看到蜻蜓是種欲望。
難道你們不想看到藍湛湛的河流、綠油油的菜地嗎？還想聞到那甘香的空氣嗎？趕快改掉惡習吧。
人類啊！快從享受空調與不環保生活中清醒過來吧！保護我們的家園才是重要的。別等到地球——這個美好的家園徹底毀滅了再後悔。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇4
暑假的前一天，老師向我們推薦了好幾本好書。其中，最吸引我的就是《青蛙軍團愛地球》。看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點，與封面上的動物互相對應，原來的地球就是應該這樣生機勃勃。上面還有一個美麗的球，那不正是我們的地球嗎？“青蛙軍團”的三個孩子正守著那個球，在這樣的環境下，《青蛙軍團愛地球》這個題目栩栩如生地展現了出來。
這本書的主人公黃金鑫是一個六年級的小男孩，他和科學小組的其他兩位同學組成了一個叫“青蛙軍團”的團隊，這三位同學追求低碳環保，注重廢物利用，特別關心地球危機方面的事情。裡面有一個情節，黃金鑫讓我很感動，他把人們丟棄的易拉罐集中在一起廢物利用，給地球帶來了好環境，可是黃金鑫的媽媽和爸爸極其反對黃金鑫把垃圾帶回家。看到這，我希望黃金鑫的爸爸媽媽能支持鼓勵黃金鑫，我也希望黃金鑫能維持下去，也希望全世界的人們一起保護世界的環境，給自己一個幸福的家園，
看完這本書，我不禁想起有一天，我和媽媽到石碁大龍涌邊遊玩時看到的情景：大龍河兩旁環境非常美麗，到處綠樹成蔭，高樓林立，馬路上汽車來來往往，非常熱鬧。然而大龍河卻污染十分嚴重，河水烏黑，發出陣陣惡臭，河面上還飄著白色的塑膠飯盒和各種垃圾，生活和工廠污水不斷地排進小河裡，這樣的現象非常噁心。我們所居住的環境居然面臨著這么大的問題，而且日趨惡化，作為一名小學生，我們要愛護人類共同的家園——地球，只有人們都愛護環境，保護環境，我們才能在地球上快樂地生活。作為一名小學生，我也要從自身做起，從小事做起。只有每個人都齊心協力，齊抓共管，大自然的天才會更藍，水才會更綠，明天的家園才會變得更加美麗。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇5
同學們，你們看過美美姐姐的《青蛙軍團愛地球》這本書嗎？今天，我就讀完了這本書，大家不妨也來聽聽我的感慨吧！
《青蛙軍團愛地球》的主人公嘛，想必大家都認識：黃金鑫、華汪德和秦超逸。他們三個人組成了“青蛙軍團”，主要宣傳保護環境，並為此演了一個小話劇。就連“笨小孩”黃金鑫都製作出了“雪碧燈罩”小小環保發明。最後，因為他們的努力，漸漸地，保護環境的人們越來越多，地球也越來越健康……
看完這個故事，我笑了，笑中包含著感動，也包含著慚愧，更多的是敬佩。我敬佩黃金鑫、華汪德和秦超逸。他們僅僅比我大了一歲，但是為了地球，他們的所作所為，卻並不是只比我多一件。他們不是為了自己，也不是為了某一個人，而是為了我們的家園，為了所有人！如果世界上的人都變成了“愛因斯坦”，沒有清潔工，那會是怎么樣的一個世界呢？難道，它依然是乾淨整潔的？在合上書的同時，我也意識到了一件事：誰為了不讓別人的身體受到污染，每天忍辱負重，任由漫天飛揚的塵土往自己的肺里鑽？那個人，有一個平凡的名字：清潔工。
不光是清潔工，更多的志願者們也願意為環保貢獻一份力量。他們不畏嚴寒酷暑，天天舉旗宣傳“保護環境，從我做起”這句話，而又有多少人把這句話當成了耳旁風呢？為了地球上的每一個居民，我們都有責任讓髒亂不堪的地球重新變成一塵不染的人間仙境。不要總覺得這件事沒什麼大不了的，總有一天，你會明白。
其實，在我寫這篇文章時，臉也在發燒，紅得像一個熟蘋果。上面的那幾句話，也是要送給我自己的。曾經，我也乾過類似的事啊：垃圾隨地扔；地上的果皮紙屑當做沒看見……嗯，從此以後，這種的事，我們都不能再幹了。
為了我們的地球母親，為了不讓20__真正發生，為了我們賴以生存的氧氣不會都變成二氧化碳，請大家多多種樹，多多宣傳，一起保護我們共同的家園——地球！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇6
今天，我在書店了看到了一本綠色封面的書，我取下來後，上面“青蛙軍團愛地球”幾個大字立刻映入我眼帘。看著封面和名字都不錯，我便立刻的買下來了！
回到家裡，我打開了這本書，我果然沒買錯，小說講述的是一個黃金鑫的男孩，他與他的朋友們組成“青蛙軍團”的團體，並以環保和低碳作為組合的宗旨。一開始，得到很多人的反對，但是他用一件件事讓所有人對他刮目相看，最後他組合的想法被學校推廣！
讀到最後，小說中黃金鑫男孩用他作文完美結束，但是他作文最後說：“就在今天，報紙上刊登了一條訊息：再過舊年也就是二〇三〇年，人類將需要兩個地球才可以滿足生存的需要！看到這條訊息的時候，我哭了！”我也感觸萬分：是啊！環保在我們生活中是多么重要，有多少資源可以節約使用，如果，我們現在不節約使用，鋪張浪費，特別是一些非可再生資源，那么我們的子子孫孫用什麼呢？萬物來之不易，環保從我做起。但是，生活中又有多少人能懂這個道理呢？
記得有一次，我來到同學的宿舍，她們因為還沒有排到打水，就在柜子上寫作業，我來到黃麗那裡，她拿出一本作業本，剛開始寫，一不小心，本子被劃了一條弧線。黃麗皺了皺眉頭說：“煩死了，該死的筆，哼！”她拿起尺子，想要把那一頁紙撕了，這時候，我對她說：“你別撕啊，這張紙還可以當作數學草稿呢，不要那么浪費自然資源啊！”她立即等著我，對我吼：“你吵什麼吵，又不是你的紙，我家現在沒錢嗎？我不在乎這一張紙！再說我跟你絕交。”我聽了後，本來想說些什麼的，但我後腳一出，她們便關上了門，我於是傷心的離開她們的宿舍……
人類，清醒吧！大自然，是我們的母親，是她哺育我們成長，我們現在用的東西就是她身體的一部分。就如同西雅圖酋長所說：“大地不屬於人類，而人類是屬於大地的。”
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇7
今天，我讀了一篇由兒童文學作家“陽光姐姐”伍美珍寫的文章。名叫《青蛙軍團愛地球》。它主要寫了：黃金鑫、秦超逸和華汪德三個小學生組成了一個科學小組，取名為“青蛙軍團”，並以環保和低碳作為組合的宗旨。黃金鑫以他一系列看似傻傻的環保行為，令大家刮目相看，就連老師們都對他讚譽有加。
黃金鑫、秦超逸和華汪德真是名副其實的“環保男孩”。當我讀到，他們在五年級的班會上表演的小話劇《地球的病情診斷書》的內容時，我感到非常的不可思議。《地球的病情診斷書》中說到，年齡至今已有四十五億歲的地球，目前正患有以下幾種嚴重的疾病：
1、由於過度的溫室氣體排放，地球出現了罕見的連續高溫和乾旱；
2、由於水土流失嚴重、土壤日趨沙漠化、臭氧層和森林的減少，以及垃圾的任意傾倒所造成的嚴重皮膚病；
3、地球濕地正以驚人的速度驟減，加上過度開採礦石、石油等資源，導致地球的肝、腎等主要器官出現功能衰竭。看完這段內容，我心中充滿了震驚：人類隨意破壞環境的行為令養育我們的地球母親變得如此的虛弱不堪！
連小學生都明白要保護我們的地球母親，世界上的許多人卻從不為地球母親著想，反而更加變本加厲的破壞環境。就拿中國使用一次性筷子的例子來說吧，中國目前每年生產和丟棄四百五十億雙一次性筷子，意味著每年有兩千五百萬棵成年樹遭到砍伐！多么恐怖的數字啊！
目前，世界上天災頻頻發生，又有那一起災難不是因為人類破壞環境所造成的？就像文中所說的，地球是養育我們的偉大母親。雖然她已經有四十五億歲了，但是，地球的年輕與衰老，不是用年齡來衡量的。我們作為地球的孩子，可以讓我們的地球母親永遠年輕！
相信，如果每個人都作出努力，微小的個人力量將匯聚成巨大的力量，我們的地球母親一定能夠恢復以前的健康與美麗！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇8
這個假期和媽媽共同閱讀了《青蛙軍團愛地球》這本書，地球是我們的家，他的好壞直接影響到我們的生存，我就要下定決心，要愛地球！從我做起，並且我要和周圍的人一起，為保衛我們的家園而努力。
首先我們要從低碳生活開始做起，我們先要節約，節約用水，節約用糧，壞了的東西還可以再修，不要直接扔掉，要變廢為寶，就像青蛙軍團愛地球的小主角黃金鑫，他的檯燈壞了，他用雪碧的易拉罐弄了一個雪碧小檯燈！這樣看著自己的創作不但能讓壞了的東西繼續能用，而且自己很有成就感。而且拒絕每天在洗澡的時候，不要讓水龍頭一直開著，現在水資源已經被污染了很多，如果繼續這樣下去，以後喝的水都會沒有的，這就是低碳生活！我的要做一個低碳生活的人我要拒絕每天洗澡，什麼東西壞了，我會盡力的修補它們，我做的每一件事情都要低碳的生活！
讓我記憶深刻的一句話叫：垃圾不要隨便就扔，要仍到合適的垃圾桶，有些人就隨便扔垃圾，他們那樣做是不對的，要保護地球！愛護地球！地球才可以健康！讀完這句話，我就感悟到了很多，以前看著街上的垃圾桶上寫著可回收和不可回收，自己真的就沒有很去在意把垃圾分開放，曾經想過誰會沒事把垃圾分的這樣清楚，但是通過讀這本書，讓我知道了確實應該區分開來，這樣就可以把好的廢品變成寶貝再次用的。我們在家裡也可以把不想要的東西給它“加工”一下，讓它發揮它的餘熱，說不定有意想不到的效果。
讓我感到氣憤的一句話叫：地球的呼吸不好是因為，有人亂砍伐樹木，還有廢棄工廠產出來的氣息！讓地球呼吸不好！大家一起手拉手和諧起來，不再做對地球有危害的事情啦！我讀完這句話，我覺得地球要我們和諧起來，不再危害地球啦！地球是我們的環境，沒有了地球，我們將無法生存，到那個時候，就已經晚了！所以還是團結一心，保護地球吧！愛地球，讓地球更健康！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇9
陽光姐姐說過一句話：其實，我早就發現了，在我周圍的人當中，論起對地球生態環境的關注度，孩子並不亞於大人。很多成人還沉浸在貪婪的物慾中忘乎所以，而一些孩子卻已十分清醒地看到，人類賴以生存的地球已處在極度危機中了。陽光姐姐為此還寫了一本書《青蛙軍團愛地球》。
書里講到為了與丸子軍團齊名，華汪德把科學三人組改名成了青蛙軍團，並且將低碳與節能環保作為組合的主題，影響周圍的同學和老師是他們的目的。笨小孩黃金鑫用他那看上去笨笨的腦子做了一件件看上去笨笨的事，比如用雪碧罐當燈罩，用晾衣桿做教鞭等，用實際行動來表現自己愛護地球的信念，令同學們都對他刮目相看，連胡老師和石老師都對黃金鑫讚賞不已。石老師還請青蛙軍團到自己班裡表演了一個話劇。這是一個我認為很有特色的話劇，講的是地球成了病人，最嚴重的三個疾病是：持續高燒（溫室效應）、皮膚病（大量污染）和器官衰竭（資源枯竭）。我們要配合治好地球媽媽的病，藥方是：植樹造林、節約用水、減少水土流失、杜絕河流污染、減少溫室氣體排放和垃圾的產生、節約使用資源、合理利用能源。
生活中的我也算是一個環保小衛士了吧，雖然有時候為了環保做一些不夠衛生的事情（嘻嘻，比如上廁所捨不得沖馬桶、洗臉用的水不到三分之一盆）。看了這本書後，我覺得自己還有許多可以改進的地方，努力吧！書上有一段話讓我有很深的感觸，與你一起分享：
讓我們從生活中的小事做起，節約用水，節約用電，減少能源消耗，減少地球的負擔；積極植樹造林，為我們的地球媽媽重新穿上美麗的綠衣裳；保護地球上的.每一片森林和濕地，保護地球上每一種動物，維護好地球的生態平衡……這一切，是我們每一個人應盡的責任！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇10
在這個寒假裡，我讀了《黑天鵝紫水晶》，這本書主要講了一個英國大學生約翰·維廉斯去塔斯馬尼亞偶然看到袋狼捕捉和天鵝的珍貴場面，當他想照下這一寶貴情景時，卻不小心把樹枝碰斷，將袋狼嚇跑，可那隻被他命名為“紫水晶”的黑天鵝從此便把他當成了救命恩人和自己的新任“丈夫”，和約翰·維廉斯一起擔負起了撫養小天鵝的重擔，當紫水晶發生意外後，約翰.維廉斯獨自將小天鵝養大方才離開。
在《趕走針鼴》一章中在紫水晶遭遇針鼴的襲擊時，約翰·維廉斯本想做個大自然的旁觀者，但紫水晶的鳴叫好像在說：“只要我有一口氣，就休想吃掉的孩子！”深深觸動了約翰·維廉斯心靈的軟處，約翰·維廉斯忍不住幫了紫水晶的忙，趕走了入侵者，黑天鵝為他的行動流下了晶瑩的淚水。
在《與袋鼠發生衝突》一章中約翰·維廉斯被袋鼠踢昏了，紫水晶和它的孩子們克服對黑暗的恐懼，不斷從河塘含水澆到約翰·維廉斯的臉上，及時喚醒他，爭取了時間挽救了約翰·維廉斯的生命。而約翰·維廉斯的祖先把一隻也叫紫水晶的黑天鵝的丈夫和即將出世的子女都用殘忍的方式吃掉了，激發了黑天鵝報復心理，向世人展現了它惡毒的一面，最後將約翰·維廉斯的祖先活活折磨致死。
紫水晶那種強烈的母愛深深讓我感動，再想想，紫水晶為了自己的孩子們能夠生存下去，不顧一切的去和比自己強大的動物拚命，它為了自己的孩子們，可以不顧自己安危，是多么令人感動！
想想我們自己，生活中，總是覺得媽媽對自己太嚴格，再仔細想想，其實嚴格也是一種愛，一種與眾不同的愛。這種愛有時在嚴格中表現出來，也有時在母親對我們無微不至的照顧中體現出來。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇11
讀了《柳林風聲》這本書，著實讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林裡那些讓人羨慕的田園風光。《柳林風聲》是一個童話故事，裡面講述了一群動物小夥伴之間發生的趣事。動物夥伴們快樂的生活在大森林中，有憨厚的鼴鼠，聰明的河鼠，善解人意的獾先生，還有‘富二代’的蟾蜍……
《柳林風聲》主要是講述了柳樹林中的動物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林裡是一個極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他願意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個任勞任怨願意幫助人並且肯動腦筋的傢伙，他總是悄悄的為大夥做事，而且總是以積極的態度面對生活。傲慢的蟾蜍靠著富裕的祖傳家產，揮霍浪費，連自己的家都沒有了。最後，在他的三個好朋友幫助下他把家產奪了回來。從此，蟾蜍也不再揮霍浪費，且驕傲自大了，而是變得十分謙遜。
這四隻動物中，我印象最深的就是蟾蜍。他是一個生活優裕、熱情好客的紳士，但也有貪慕虛榮、誇誇其談、貪玩的毛病。因為有這些毛病，他離開了祖傳的蟾宮，去旅遊。因迷戀車他被誤認為偷車賊，又因為天生喜歡誇誇其談，結果得罪了警察，被糊塗的法官判了重刑，坐牢。最終在朋友的幫助下，他改正了缺點，重新回到了蟾宮。
老獾在我心中印象也很深。他是一位沉著、冷靜、可信的朋友。同時他也樂於助人，千方百計，費盡心思地幫助蟾蜍改掉誇誇其談和貪玩的毛病;並出謀劃策，和鼴鼠、河鼠一起幫助蟾蜍奪回家園。
《柳林風聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會是個大家庭，人與人相處應該懂得互相關心，互相體諒，互相幫助。這樣，我們的社會才能和諧;這樣，我們的生活才能更加美好!
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇12
最近，我讀了瑞士女作家約翰娜。斯必麗的小說《海蒂》，這本書描繪了“海蒂”這位小姑娘在阿爾卑斯山上居住的經歷以及在富蘭克托的一段經歷。故事內容十分有趣而又感人。
主人公海蒂一個天真爛漫、心地善良、熱愛生活、熱愛大自然、堅持不懈的女孩。她那樂於助人的品格，善良的面孔，把我深深地吸引了。在小說中蒂提姨媽把她送到了富蘭克托的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一隻腿癱瘓了，總得坐著輪椅，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來。這讓我感受到愛的力量是那么神奇、偉大!
在現實生活中，我們就像溫室中的花朵，心充滿了自私。自己擁有的東西從來就不願與別人分享;當別人有缺陷時，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人;當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸……要是人人都能像海蒂一樣去關心他人，尊重他人，那世界將充滿溫暖與陽光。同時海蒂的那份天真、善良更是感動了我，熱愛大自然的她喜歡在山坡采野花，與小動物說悄悄話。總之，海蒂就是這樣一位小天使，這是大家所承認的。
《海蒂》這本書讓我學會了關心他人，幫助他人。讓我懂得了助人的可貴。來吧!讓我們一起幫助有需要的人，做一個生活中的“海蒂”!
《海蒂》讀書心得體會篇3
我閱讀了海蒂這本書。這是一本由瑞士的約翰娜斯必麗著的世界名著。<海蒂>這本書內容十分有趣，又感人至深。書中的海蒂活潑可愛，非常機靈，心地善良。她熱愛大自然，年紀雖小卻有感人的魅力。主要寫了海蒂從五歲起她的經歷。
當海蒂一歲時，便離開了父母，她一直和姨媽迪蒂生活在一起，直到她五歲時，姨媽出去工作，沒空照料她，姨媽就把她送到了阿爾姆大叔那，也就是海蒂的爺爺家，她的爺爺住在阿爾姆山頂上。海蒂在爺爺家生活的很快樂，認識了一群小羊，並能一字不漏地叫出它們各自的名字，她還認識了彼得，彼得的奶奶，媽媽。海蒂在爺爺家最喜歡喝的就是羊奶了，羊奶最鮮了!
到海蒂八歲時，姨媽迪蒂來接她到了福蘭多托一位富人的家裡，那時因為埃斯曼先生家裡的克拉拉小姐需要陪她學習的伴。海蒂很想爺爺，她不想離開爺爺，但她聽到會有許多白麵包帶回去給奶奶吃和想什麼時候回去就什麼時候回去時，海蒂點頭同意了。在埃斯曼先生家裡，海蒂認識了克拉拉，克拉拉小姐覺得海蒂非常有趣很喜歡她。
女管家羅丹梅爾對姨媽迪蒂帶來了一位八歲的小孩和她不認識字非常氣憤。接著，海蒂在那裡開始了刻苦的學習。現在她竟連ABC都記不住，老師的麻煩就大了。直到克拉拉的奶奶來到，她一直叫海蒂要相信她的話，不要信彼得所說的：這些知識可難了，肯定學不會。相信我的：你一定能學會，用心去記，想。不過幾天，海蒂果然學會了這些知識。但可怕的是，她得了兩種病，一是夢遊症，二是思鄉病。克拉拉不得不把海蒂送回了家，阿爾姆山，海蒂的到來讓爺爺非常高興，彼得奶奶媽媽也一樣，因為奶奶最喜歡的就是海蒂了，彼得更不用說了，驚訝的差點連眼珠子都掉下來。由於克拉拉小姐很想海蒂，便來到了海蒂家，她和海蒂成了很好的朋友。海蒂就一直和爺爺生活在一起。
我特別喜歡這本書，內容感人，故事精彩。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇13
朋友給我推薦了一本東野圭吾的《惡意》，她說我看完之後會懷疑人生。
看完這本書，的確是有這樣的感覺，但最能令我深切體會到這種無緣無故的`惡意，是來自我的一篇文裡面的評論。
這篇文的最後我用了反諷的方式來寫，可能是我的表達不夠好，導致大家體會不出反諷的意味，遭到很多人的噴罵，但是呢，以下這位是最狠的。
在這位“兄台”不知道小編是男是女的情況下，臆想著對女性釋放出很大的惡意，甚至口無遮攔地說出一些惡毒的話語。
我不知道他經歷過什麼，但我覺得他釋放出的這種惡意，能與《惡意》裡面的野野口，不相伯仲。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇14
昨晚，乘著雨後的涼爽，捧起塵封許久的《外國中篇小說百年精華》，隨意翻了幾頁，便翻到了弗蘭茨。卡夫卡的《變形記》，題目很怪異，有點像科幻小說，但通篇讀下來，除了作品運用了想像的手法，實則與一般意義上科幻小說的寫作手法和敘事方式並不一樣。雖然小說的風格怪異，甚至有點荒誕，卻留給讀者無限想像和思考的空間。
表面看來，小說主人公格里高爾是因為變成一隻甲蟲而為人屏棄，最後在孤獨中死去。而在我看來，主人公真正的悲劇不是變成一隻甲蟲，而是對現實的逃避。當格里高爾從不安的睡夢中醒來，發現了自己身體的變化，在最初的驚訝和慌張之後，更加使他鬱郁不悶是為了替父親還債，為了讓妹妹讀音樂學校，拉小提琴，為了負擔起當長子養家餬口的責任而“單單挑上這么一個累人的差使”——旅行推銷員，長期日夜顛倒的作息制度，毫無起色的人際關係，不被重視的社會地位，相比較於變成甲蟲的事實，格里高爾疲於奔命的生活現狀更令他沮喪。小說的大部分筆墨用於描述主人公在變形後，周圍人對他態度的變化，以及他對周圍環境的影響，變形前的生活只是通過主人公的心理獨白講述出來，筆墨不多，卻能讓讀者充分感受到一個小人物的艱辛、無奈。
變成甲蟲之後的格里高爾從一開始害怕嚇著自己的家人，自卑地蜷縮在沙發下，還用白布遮住自己丑陋的身體，到後來由於逐漸被人遺忘，連善良的妹妹也懶得打掃他的房間，漸漸地連人應有的最基本的廉恥心也沒有了，變得漠然、麻木，喪失了生活的信心和希望。或許從變成甲蟲的那天起，格里高爾想恢復原樣的願望早已被現實生活的不如意擊退了，即使因逃出房間遭父親毒打，抑或是被人遺忘，會萌生重返人類世界的願望，但這種想法畢竟是曇花一現，對現實世界的自我逃避是導致格里高爾悲慘命運的罪魁禍首，他躲藏在甲蟲的身軀下，旁觀著人類世界的悲歡離合，寧願被當作怪物被人遺棄，也不幻想著重返人類世界。
如同一千人心中有一千個哈姆雷特一樣，每人對卡夫卡《變形記》的理解也不盡相同，或許這就是大師級別作家的過人之處。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇15
古人說“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎”。乍說，這句話似乎說得很嚴重；可是仔細想想，就覺得十分有道理。
古詩句中有“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。天天讀本好書，對精神有滋補作用，言談舉止就不致“無味”和“可憎”了。
“腹有詩書氣自華”。好書能使人氣度高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你自己去熱愛生活，美化生活。
讀書是一種享受。好書不必是宏篇巨著，或驚世之作。可以是數則精論的論述。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一口吞食，而是細細品嘗，才悟覺風味。當然，捧一本好書時，也不必像古人聖賢讀書那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：卻可在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢讀著，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。
一書在手，漸漸入境。讀著讀著，不想東方之白待推窗遠眺，只見河畔書影交織，水平波光粼粼。這時，景與物一下子都入了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。
好的書籍，就像一棵不老的長青；藤，永遠煥發著蓬勃生機的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發著馥郁的芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏靨盈盈……讀一點好書，有了這種感覺，豈不美哉。
人的一生要學習，要生活、要生存、要生命，學會忍，可以認清世間的好壞、善惡、美醜、可以明辨是非。
人一輩子都在學習，必須認真學習才能學到知識，才能懂得做人的道理，才能立於不敗之地，才能成功！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇16
讀書是人生中最快樂的事，因為書可以給你帶來歡樂、感動，甚至悲傷，甚至憤怒……書像一個個五彩斑斕的夢，又像是一隻只載著希望、夢想的小船，在記憶的波濤上航行……書中講的是一個個不同尋常的人生，講的是一個個發人深省的道理，講的是一個個不為人知的秘密……所以我沒理由不喜歡讀書，我愛讀書，書是我一生中不可缺少的朋友。
作為一名年輕教師，更需要博覽不同的書籍，一方面可以拓寬知識面，提高修養和淨化心靈;另一方面，則可以從書中尋找科學的教育教學方法並結合實踐快速提升自己的業務能力。在這短暫的一學期里，我認真研讀了《問題學生教育指南》一書，感覺收穫頗豐，下面就淺談一下閱讀此書的心得：
問題學生向來讓老師們頭痛不已，尤其是一些錯誤連連的學生。那么，在教育教學過程中，我們會經常碰到這類學生，和他們相處有時會顯得手足無措，處理起問題來也會讓我們焦頭爛額。如果相處不好，處理問題不當，則會影響到我們的教學。因此如何對待這些問題學生呢?我做了以下反思：
一、 以事先預防為主。
在平時教育教學工作中，一般是在學生出現問題後才進行處理。這種處理法不是不好，而是很容易給學生造成一種我有問題你才關注我的不良感受，從而給順利地解決問題帶來一定的難度。基於此，我們應做好事先預防工作，通過主動了解學生學習和生活，及時發現學生可能出現問題的端倪，及時幫助學生調整狀態、改變情緒、轉變思路，從而防止問題的發生或加重，從而做到防患於未然。
二、少批評，不指責，對當事人以禮相待。
當學生不可避免地出現了問題時，有時是需要我們的批評教育，從而使其認識到錯誤之所在，迅速地改正錯誤。但是批評教育不能簡單地等同於指責、責罵、怪罪。一般來說，應該把批評教育的出發點建立在對學生的真誠、友善、尊重等基礎之上，把批評的最終目的定位在以後的改進和發展上，而不是責怪，而不是追究過去，而不是諷刺挖苦，如果這樣的話，不僅對教育學生效果不佳，而且很會傷害學生的心靈，會影響師生關係的良性發展。
無論學生犯了什麼錯誤，以及該錯誤所帶來的影響程度如何，我們在具體處理時，要注意“就事論事”、“以禮相待”，而不能動輒就不分場合，不注意方式方法，對犯錯學生點名批評，對犯錯學生諷刺挖苦，對犯錯學生責罵怪罪……，因此我們在對待犯錯學生，要注意場合，要注意方式方法。首先應該要注意場合。在問題比較嚴重時，最好跟學生單獨交談，不要當著眾人直接點名批評。因為每個人都有自尊心，不管他是怎樣差勁，也不希望在大庭廣眾之下出醜。其次，要注意方式方法，甚至語音語調，也就是要對學生以禮相待。只有這樣，學生才會覺得你是為了他好，你是在幫助他，這樣他自然才會講心理話，才會最終解決問題。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇17
在那夏天的夜晚,忽然幾個亮點一閃兒過,沒錯,這就是星星般的螢火蟲。在我們心中，螢火蟲只是一隻微不足道的小亮蟲，其實，它是一個“食肉的獵人”，手段十分惡毒，即使獅子吃鹿，也沒這么陰險，那過程，簡直讓你目瞪口呆。它悄無聲息地飛到蝸牛身邊，用隨身攜帶的、小得看不見的、細得象根髮絲的、十分鋒利的兩片鉤狀的顎，對著蝸牛扭著，毒液不知不覺進了蝸牛體內，那隻象櫻桃大小的蝸牛，便成了螢火蟲的美餐。
螢火蟲不僅是因為“食肉獵人”而得名，還因為它身上點著一盞明亮的燈。它那小小的肚子裡，有著許多複雜的結構，它是一種非常細膩的黏性物質，有點象我們畫畫所用的白色塗料。毫無疑問，這就是發光物質。
螢火蟲，讓我立刻想到了好多與它差不多的生命。比如一些小商販。當我們去買東西時就象對待親人一樣和藹可親，當你不做他生意時就對你評頭論足。再比如螞蟻,雖然它十分弱小,但它有我們做不到的合作精神,來完成一項巨大的任務……儘管它們的生命都很卑微,輕輕一碰,輕輕一踩,它的生命就到了盡頭,難道,你沒感受到她的哀鳴嗎?世界上生命和自身的大小沒有一丁點兒關係。
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇18
“時間就是生命，生命在人心中”。在暑假裡，我讀了《毛毛》這本書，她的作者是法國米切爾。恩德。這本書講的是時間竊賊灰先生和小女孩毛毛之間不可思議的故事。
“毛毛”是一個不知年齡，不知來自何方的小女孩。在得知灰先生正在精心採用機械化的生活，讓人們一點一點的節約時間，從而把時間換成金錢，失去了親情和友情，每天機械化的生活。最終人們從灰先生種解脫了出來。
這本書寫了生動的故事，看完這本書後，我有一個問題：為什麼毛毛會不顧生命危險去解救那些素不相識的人呢？
經過我的思考後，我解開了這個問題。灰先生為了讓大家珍惜時間，這看似是在幫助人們，但是她卻把時間換成了金錢，利用人們的求財心理，變成了地地道道的時間竊賊。更嚴重的是：她還讓人們失去了親情和友情！到後面毛毛的行為令我感動。她不知何處來，不知名，卻毅然捨己為人，與灰先生展開激烈的搏鬥。
這本書雖然寫的是時間竊賊與毛毛之間的生死搏鬥，但是裡面也有一個人生的道理：人要活得有價值，就應當為別人多做貢獻，這樣的人每做一件事情，都會在人們心中留下美好的回憶！
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇19
早就耳聞過<萬曆十五年>，一直很好奇，究竟是一本怎樣的好書呢!然而本人才識短淺，對中國古代的歷史又不甚感興趣，終日只做些個打發時間的無聊之事，並無意志能夠沉下心來拜讀大作。近日，機緣巧合，我終於有幸能夠跟著黃仁宇先生一起去走向那個年代，用一種完全不一樣的眼光來審視那段歷史和那段歷史中的人物。不覺一種相見恨晚之感油然而生，也然世之傳言--這著實是一本能夠並已經在海內外產生巨大影響的好書。
<萬曆十五年>，英文名“1587，a year of no significance”。正如作者自譯的這個名字一樣，1587，相對於中國這樣一個有著兩千多年歷史，發生過無數大事件的國家來說，這一年真的太平靜了。然而作者卻憑藉其嚴謹的治學態度，紮實的治學成果帶領我們從這個毫無大事可記的年份中發生的一些小事看起，去鳥瞰整個明王朝的衰敗的背影，進而分析整箇中國在近代衰落的原因。
1587，始於萬曆皇帝要舉行午朝大典的一個謠傳，終於皇帝要對前宰輔張居正調查。期間作者洋洋灑灑數萬言，盡述萬曆皇帝的悲苦而又機械的一生。萬曆並非像我們原先想像中的一樣是個昏庸無能的君主。他也有理想，小時也很機敏，也想成為彪炳千古的一代明主，到最後都想做成一個有血有肉的人。然而那個急需一個明主的時代，卻恰恰是一個容不下明主的時代，於是萬曆終於從文官集團終日拿來教育人，管理社會的虛偽的封建道德禮教的枷鎖中心灰意冷下來，對朝事日趨冷淡，對人生日趨失去希望!當他最終在立儲這件事中屈服的時候，他也就成了真正的“活著的祖宗”。他擁有至高無上的皇權，但是他又決斷不了任何大事。他悲劇的一生，他有似工具的一生告訴我們的是這個時代的帶給人的無盡的痛苦。
1587，距離首輔張居正過世已經五年了。雖然他早已不在人世，但圍繞他的風波並未隨他而去。此刻萬曆正在重新認識這個他昔日的老師，他絕對信任首輔!然而，在文官集團的集體操縱和誹謗下，現實告訴他的是，這個他絕對信任和尊敬的人卻是一個實實在在的偽君子。從昔日一人之下萬人之上，擁有絕對權威的首輔到現在為“萬人唾棄”的偽君子，我們僅僅感嘆於世態滄桑似乎還不夠。張居正在位的時候，為國辦了不少好事，他想成為相管仲樂毅那樣的人物，他想匡扶社稷，拯救蒼生。他要輔佐8歲的皇帝成為新的彪炳史冊的賢主明君，開創“萬曆盛世”。但是他越是努力，卻越成為眾矢之的。他當然可以憑藉其一時的權勢和萬曆的信任而暫時安穩，但是當其一旦失去這種權勢和信任的時候，他也就摔的越重。歷史的發展趨勢是他所不能夠左右的，即使是生為人君的萬曆也無可奈何，因此他的這種抗爭也就成了一種痛苦的悲號!悲號過後，他也就隨著黃土一同走進了歷史，留與後人或是或非的評說!
1587，此時正是首輔申時行當權的時代，他已在這個位置上面四年了!申時行和張居正一樣，也是萬曆的老師，深受萬曆的信任。他早年受張居正提拔而能位列大學士。但是他這個人極會為人，雖得張居正提拔，卻能夠在清算張居正的運動中免受牽連，最後還能身居首輔。由於親眼目睹了前幾任的種種結局，他深知當時文官集團的勢力之大。即使是人君萬曆尚且拿他們毫無辦法，更何況與他呢。於是，他就充當起了和事佬的角設，憑藉其過人的眼光和傑出的政治才幹去化解各種隱伏的危機，他要調停皇帝與文臣的矛盾，他要調解文臣與武將之間的矛盾，他還要調解各文臣集團之間的矛盾，等等。他就是這樣的一個和事佬，以至後人在歸結其功績的時候盡無事可記。要知道儘管是“被人唾罵”的其前任張居正都有不少讓人們不得不承認的功績啊!然而正是這種無功績恰是他的最大的功績，他很好的完成了在那中社會條件下一個首輔所能夠做的事情--調和矛盾!然而，生於那個時代，他即使有再高的能力，也免不了最後丟官歸家的命運!
1587，還有傳奇人物海瑞的辭世，孤獨將領戚繼光的離開，思想家哲學家李贄的剃度為僧。他們都免不了悲劇的命運。正如作者在書中末尾寫道的一樣:
“1587年，是為萬曆十五年，丁亥次歲，表面上似乎是四海昇平，無事可記，實際上我們的大明帝國卻已經走到了它發展的盡頭。在這個時候，皇帝的勵精圖治或者宴安耽樂，首輔的獨裁或者調和，高級將領的富於創造或者習於苟安，文官的廉潔奉公或者貪污舞弊，思想家的極端進步或者絕對保守，最後的結果，都是無分善惡，統統不能在事業上取得有意義的發展，有的身敗，有的名裂，還有的人則身敗而兼名裂。”
讀到此，我們也就初步理解了作者所宣揚的“大歷史觀”了。正是作者以淵博的知識結構高屋建瓴的解讀那段歷史，為我們提供一種不同於以往的看待歷史的眼光。他著眼事情雖小，但反映的時代和歷史卻很大。見微知著，處處體現著認識的智慧。
大歷史觀，需要我們跳出當前的視野局限，把目光放到更加廣闊的時代背景中去了解歷史，正視現實，開創未來。
初讀下來，已讓我陷入深深的思考當中了……
青蛙軍團愛地球讀書心得體會 篇20
在我們余老師的推薦下，我閱讀了一本好書——《馭風少年》，它向我們講述了一位少年的故事。
在一個巫術橫行，戰爭肆虐的小國——馬拉威，坎寬巴不幸出生在這裡，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實驗，萬數艱辛、坎坷，最後終於做出可以造福萬民的發電風車。
坎寬馬不受外界影響，不為外界所動。如果一滴水，它滴在了小水窪中，那么它很快就會枯竭，如果它滴進了大海，它就會奔騰不息，同樣是一滴水，它的生死就取決於它的生存環境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時，那人嘲笑他，說：“坎寬巴像一個撿破爛！哈哈哈…...”但坎寬巴對這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學，人們對坎寬巴指指點點，坎寬巴並沒有更多的傷心、失敗與消極的心態，而他把更多的時間花在組裝零件和查閱書籍上。我認為坎寬巴是一個不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。
有一次，我學騎獨輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕鬆地學，半個月就學會了大半部分的技巧，可過了一段時後，人們開始注意我騎的這個新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大。可媽媽告訴我不能在意別人說的，自己怎么想就怎么做，從此以後，我不怕出洋相，我十分自信地想我學會騎獨輪車是一個十分漫長的過程，但我憑著“走自己的路，讓別人去說吧！”信念，走到了我學騎獨輪車的高峰。
讀了這本引人入勝的好書後，我覺得每個人都應不理睬別人的譏諷，去執著地追夢了。