小學生讀書心得大全 篇1
莎士比亞說過：“生活里沒有了書籍，就像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾說過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言佳句。讀書是我們認識世界、了解世界的一種重要方式。多讀書，不僅能使人變得視野開闊、知識豐富，而且還能使人樹立理想，並執著的追求，如果我們養成愛讀書的習慣，我們的一生都不會感到寂寞。作為我們小學生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。下面是我平時讀書的幾點體會：
怎樣創設讀書氛圍：
1、在家中多放些圖書，少看或是不看電視，因為我們從書堆中長大總比在電視薰陶中長大愛閱讀。對於圖書，可以將書放在我們方面拿到的地方，準備的書也要廣泛一些。
2、對於不明白的問題，養成從書本中找答案的習慣。帶著問題閱讀，那么所獲得的就真正“事半功倍”了，而且永遠印在腦子裡，永遠是最正確的答案。
3、聽的能力比看的能力強，多聽朗讀，也可以多聽家長讀書。我們聽到了豐富的辭彙和大人對書的理解在積累到一定程度的詞語和句子後，就會自動轉換成自己的語言。
1、把閱讀當樂趣，和家長就閱讀的作品共同討論，討論作品的人物、討論作者的語言、討論作品透露的信息，而且可以隨機討論，如吃飯的時候，散步的時候等。
2、做讀書筆記：沒讀完一本書可以結合自己的經驗總結，看明白了與寫出來是兩碼事，只有寫出來才能加深對這本書的理解，才能形成自己獨特的看法。
3、多聽古典詩詞，能激發文字能力，還能提升記憶力，豐富想像力，催生儒雅氣質。
讀完一本書可以與別人分享，了解他人對這本書的看法，在交流中可以產生新的認識。比較好的讀書方法是：
（1）如果是一篇文章，可以找出裡面精彩的成語呀，古詩文啊，格言警句啊以及那些描寫漂亮的景色、人物外貌、人物內心的語句等等。然後，可以總結總結這篇文章的開篇方式，中間是順序、倒敘、插敘等等，結尾又有什麼講究——這可以幫助你學習人家的構思方法。
（2）如果是一本故事書，可以先看看摘要，引導自己掌握本書主旨是什麼，然後就要耐心細讀，記住主要書中人物，最好自己能總結出他們的個性特點；看完之後不妨隔一段時間再重新閱讀，可能又會有新的發現。
（3）如果是一本科普書，當然就是認真閱讀，能記住裡面的知識，如果還能運用那是最好不過了每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德說過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裡，不能接觸新的知識會被時代所淘汰。偉大的文學作家茨威格曾經說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是乾渴時的一股甘泉，是機器上的一台發動機。或是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
讀書，是一道亮麗的風景！跟文字，思緒飛揚，讓渺小的我到世界的博大，到生命的鮮活。好書的相伴，平淡的日子了，平凡的心躍動了！
高爾基說過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的視窗，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧！
小學生讀書心得大全 篇2
當我一看到《桃花心木》這個題目時，我心想：寫樹的，肯定不好看，也就沒看這篇文章。可當我無聊的時候就拿出來看了，剛開始讀，我已經被這篇文章所深深吸引住了，這篇文章寫的棒極了!
這篇文章主要寫了作者看到了一個栽種桃花心木苗的人。奇怪的是：這個人澆水的時間很不規律，而且每次澆水的量都不同。那個人告訴了作者，他是模仿老天下雨，因為老天是不定時不定量的下雨。如果有規律的下雨，那樹苗就會產生依賴的心理，不會自己尋找水源，而獨立成長。
“不要總待在溫室里，要親自去經歷世界上的各種新鮮事，從中鍛鍊自己，在困難中悟出真理。”生活就像一件打磨你的器物，如果你不去考驗生活，不經歷他的打磨，你將永遠成不了一個成熟的人，只能作為被生活所打敗的人。
小學生讀書心得大全 篇3
根據英語新課程標準，國小階段開設英語課程的目的是培養學生學習英語的積極情感，形成初步的英語語感，為其打好語音、語調基礎，最終使學生具備初步的用所學英語進行交流的能力。而閱讀教學是英語教學的重要部分，因此在教學中，我們要注重培養學生的閱讀能力，讓學生養成終身閱讀的習慣。無論對於學生將來應試還是未來的生存發展，閱讀都是一種非常必要的學習方式，也是學生獲取信息的最重要的方式之一。目前國小高年級英語閱讀教學仍處在試驗階段，有很多東西需要我們所有英語教師共同去探討、去發現。但我很肯定的一點是：進行英語閱讀教學是必要的。通過閱讀教材，學生既學習了語言知識，又在閱讀能力上也有所提高（深度、廣度），還能學習西方文化、開闊眼界、引起興趣。
那么，在新課標下，如何在國小有效地開展英語閱讀課教學呢？
一、面向全體，因材施教
在閱讀教學過程中，不可迴避的如何對待優中差生。我設計閱讀教學時注重面向全體學生，難度適中，讓大家都參與。我根據個人素質，性格特點等，因材施教，分層要求，以求最有效的激勵機制促學生不斷上進。在激發他們的發現閱讀的趣味性，培養他們的獨立思考和合作探究的創新精神，實踐能力，無形中調動學生的言語資料庫。在實踐中他們學會自我評價，由此產生的成就感又轉化為無窮盡的學習後繼力。
二、注重閱讀策略的滲透
掌握有效的.閱讀策略是培養學生自主閱讀的重要條件之一。但小學生的閱讀策略尚處於形成期，因此在學習過程中，教師應當逐步培養學生的閱讀策略，如速讀、略讀和跳讀等等。課前預習是提高閱讀課堂教學效率的前提。人們可能會認為，語文、數學才聽說過預習，小學生拼讀能力差，辭彙量少，而且不是每位家長都能輔導自己的小孩，怎么能談得上預習呢？其實這種想法大可不必。學生閱讀之前教師應及時給學生提供有關課文內容的背景知識材料和預習練習，指導學生預習。課堂導讀是提供閱讀實踐活動的保障。學生在教師的指導下，從篇章結構、主題思想、細節信息到文章寓意等多方面地理解課文。閱讀過程可分四個步驟：
1、引入新課——就是把課文的主題呈現給學生，使學生的注意力集中到課文提供的語言情境中來，激發學生的閱讀欲望。
2、作出預測——就是預先推測或測定。預測是閱讀的重要組成部分，教師可以引導學生根據故事的題目或圖片去預測故事的主要內容、可能用到的辭彙，教師也可以引導學生根據教師所給的主要辭彙預測故事的主要內容和主要句子。
3、設計任務——英語閱讀教學必須在主體參與方面解決問題，增加學生參與閱讀實踐的機會和時間。
4、有效練
小學生讀書心得大全 篇4
寒假裡，拜讀了哈珀先生的《殺死一隻知更鳥》，起初只是被斯庫特與傑姆發生的種種故事所吸引，只注重於故事情節的發展。但越是後面越是吸引人，我漸漸地被阿蒂克斯的人性光輝所感動，他的善良與正義讓我感觸頗深。這部小說反映了美國民眾在經濟蕭條時期種族間的隔閡與歧視，白人始終看不起黑人，而那些黑人也遭到了“莫須有”招來的災難。書中那隻知更鳥指的就是被黑人所討厭的黑人湯姆，他也成為了那個黑暗時期的犧牲品。
讓人感觸最深的是法庭審判的部分，在場的所有人都明白事情的真相後，大家都知道黑人湯姆是無罪的，我本以為法庭上人人平等，可在兩個小時後，陪審團的判決卻讓我大吃一驚，由十二個白人組成的陪審團給出的判決卻是被告罪名成立。在當時的社會背景下，儘管大家都知道湯姆是無罪的，但還是會帶有偏見的判處，然而，黑人們只能無奈地接受。看到最後，不知怎的，竟有一種莫名的心寒，才發現，正義竟如此難以伸張。
正如書中阿蒂克斯所說：“有一種東西不能遵循從眾原則，那就是自己的良心”。作者讚美了阿蒂克斯的善良與正義，因為阿蒂克斯是一位“給黑人幫腔”的人，他始終在堅守正義與良知，這一點，讓我打心底里佩服。在當時那個黑暗的社會裡，也就只有阿蒂克斯才會去尊重、關懷黑人與社會邊緣的人，阿蒂克斯始終在推著正義艱難前行。
正義、公平是人們永恆的追求，我們在生活中或多或少也會遇到各種各樣的不公平，然而大多數人卻選擇了沉默。在生活中，普遍存在這樣的現象，城市裡的人看不起鄉下人，而有錢人看不起窮人，人們始終戴著有色眼鏡去看別人，他們炫耀著自己的優越，帶著偏見去對待他人，甚至有的人恃強凌弱，這些種種不公平不正義的事情都值得我們深思，我們應當用正直的人生觀價值觀公平對待每一個人每一件事。我們更應當像阿蒂克斯一樣，選擇抗爭，勇敢地捍衛公平與正義。文中還有一句話令人印象深刻：“勇敢就是，在你還未開始的時候就知道自己注定會輸，但依然義無反顧的去做，並且發生什麼都堅持到底。”阿蒂克斯用他的實際行動告訴我們做人應有的品質。我們不能因為別人的偏見就去放棄，去退縮，正義始終都會艱難前行!
殺死一隻知更鳥是一種罪惡，正義始終都會得到捍衛，儘管生活中有著各種各樣的黑暗，但正義一定會艱難前行。讓我們拋下生活中的偏見，努力創造一個文明和諧的社會。
小學生讀書心得大全 篇5
“讀書使人進步，讀書使人快樂”。大家不能只拘束於課本里，也要經常讀一讀對自己有益的課外書。我最近就讀了一本書，書名叫《木偶奇遇記》主人公的名字叫匹諾曹。是個木偶。
匹諾曹是一個老人做出來的木偶。在匹諾曹身上發生了許多有趣的事情。他很愛玩，經常逃學。他也很調皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當時，他只為了玩，卻忘了沒有外套的父親……他經歷了非常多的困難，曾被戲劇廠老闆捉過、變成過驢子、被鯊魚吞過……但是從鯊魚嘴裡出來以後，他開始用功學習。終於，他變成了一個真正的孩子。活潑天真的匹諾曹愛撒謊，但是每次撒謊過後，鼻子就不由自主地伸長。有一次，他一連撒了幾個慌後，鼻子長的讓他動彈不得。由此，我陷入了深思。“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。不光我們會犯錯，哪怕是名人也會犯錯。
當匹諾曹有了5個金幣的時候，他想起了自己的父親。想給父親買個外套，可後來他聽信了狐狸和貓的話，以為種金幣可以收穫一個金幣樹。而被騙走了金幣。
等我讀完這本書時，我覺得匹諾曹其實是一個心地善良、富有同情心的孩子。看到自己的父親掉下海立即跳了下去救他。為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘願每天提兩百桶水去換取一杯熱牛奶;為了給青發仙女治病，他放棄了買新衣服，用買衣服的錢去買藥。他學會了編筐織席。是的，他變好了，變成了一個真正的男子漢。
我讀完這本書時，明白了：成長過程中犯錯可以算是正常的，只要敢於去改正錯誤，就是一個好孩子。如果為犯錯而不敢承認矇混過去，雖然在家長心中是個好孩子，其實你是呆了一個叫“虛偽面具”的“好”孩子。正真的好孩子不會撒謊，只會對自己所犯的錯誤進行分析，為自己所犯的錯而悔恨。
小學生讀書心得大全 篇6
有一首歌，我把它改編後，這樣唱：“書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。”認識我的人都說我是一隻小書蟲，的確是!我每天鑽在書堆里，以書為樂，樂此不疲。書成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。
記得上幼稚園的時候，我因為一件小事在媽媽面前嚎啕大哭，媽媽不耐煩了，把一本連環畫隨手扔到我身邊，我開始漫不經心地翻看了幾頁，看著看著，如行雲流水般的情節隨著故事的進展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛上了讀書。
上一年級的時候，我的.姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當時認不了幾個字的我就一個音一個音的拼，一個字一個字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂的事情;美麗的灰姑娘讓我學會做事要堅持到底，持之以恆。久而久之，我積累的知識越來越多，知識面也越來越廣，更令我驕傲的是我成了語文老師的寵兒。
我是一個既膽小又內向的女孩，自從上了四年級讀了《綠野仙蹤》之後，慢慢地，我變成了一個名副其實的“女漢子”，沒有讓我害怕的事情了。我不僅從書中學會了如何面對困難，還會把從書中學到的智慧用於需要幫助的人。
書，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾;書，是一葉小舟，在知識的海洋中，使人愜意前行;書，是一座寶庫，她等待著我們不斷去探索知識的奧秘!
書，我愛你，就像我時而哼唱的小曲：書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……
小學生讀書心得大全 篇7
我讀了((真實的高度))這一課後真實受益非淺。這一課主要要是講小仲馬想靠自己的努力得來成績，而不是靠父親的名聲取得成功。
可我覺得在當今社會，像小仲馬這樣的人並不多。很多想取得成績的人都是靠別人幫忙。他們從沒想過：“這不是以我自己的實力而成功的，這是靠別人幫助我。這是別人的功勞，難道我靠自己的實力就永遠無法成功嗎?”他們只是在這件事成功之後，到別人面前吹噓自己的功勞，我多么厲害……可自己的心裡明白，這不是我厲害是幫助我的人厲害。小仲馬需要自己真實的高度，我們也需要。希望每個人都去追尋自己真實的高度。每個人都有自己真實的高度。
希望每個人都不要坐在別人的肩上摘蘋果，這樣的蘋果可不甜。
小學生讀書心得大全 篇8
今天，我們學習了《白楊》這篇文章，作者通過大戈壁的白楊的高大挺秀熱情歌誦了邊疆建設者們服從祖國需要。紮根邊疆。建設邊疆的遠大志向和奉獻精神讀完全文，我想到了不畏艱險的解放軍戰士們。
親愛的同學們，512地震現在雖然已離我們遠去，可我們依然忘不了那感人的一幕幕。在地震的那一剎那，幾十萬人在幾秒鐘的時間內被埋在了廢墟之下，人們的生命財產遭到了威脅。在這個緊要關頭，解放軍戰士們挺身而出，組成了一支支救援隊伍。立即開始了夜以繼日的救援。火車不通了，改汽車!汽車不通了，自己走!走的路也被巨石擋住了，就踩邊緣的碎石!這樣隨時都有可能一腳踩空而墜落深谷。空軍也開始運送糧食。水等生活必需品，沒有落機點，只好採用空投，並派一些領導人員跳傘下去，每一刻都有生命危險他們可都是要先寫遺書再跳傘的。
解放軍叔叔大大減少了死亡悲劇的發生，他們是這次地震救援的大功臣。其實他們不正像白楊樹一樣嗎?正直。執著。勇敢，解放軍叔叔，是人們心中永遠的神話!
小學生讀書心得大全 篇9
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候，但，我們得日子一旦過去了，就再也不會回來。
《匆匆》一文的作者朱自清用真實清淡的語言，細緻地說明了時間流逝之快，告訴了我們一個簡單的道理，那就是珍惜時間，不能虛度美好年華。
“明日復明日，明日何其多”，“花有重開日，人無再少年”這些經典的詩句也無非是告訴我們，時間的匆匆，歲月的匆匆，是啊，今日拖到明日，明日拖到後日，人的一生中又有幾個這樣的明日呢?花謝了，它可以重開，而人老了就不會再年輕!
人的一天只有24個小時，聰明的人會在這二十四小時裡做許多有用的事情，而不會把握時間的人則會虛度青春，那些人終究會被時間拋棄，到年老時，後悔就沒有用了。
時間就像一塊海綿，擠擠總會有的，我們為何不趁著這大好時光，好好讀書呢?
小學生讀書心得大全 篇10
那天，我們學習了一篇課文，《落花生》，它的作者是我國現代作家許地山。
它的主要內容是：媽媽帶著作者和弟妹還有父親到茅亭里過收穫節，通過談論花生的好處，揭示了花生不圖虛名、默默奉獻的品格，說明人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人，表達了作者扎紮實實做人的思想感情。
像花生一樣的人，在我們世界上不是也有很多嗎?
讀完了《落花生》這篇課文，使我懂得了一個道理：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，要做對社會做出貢獻、對社會有用的人。等我長大了，我也要像落花生一樣，做一個默默無聞、無私奉獻的人。為家人，為學校，為社會帶來更多的好處。
小學生讀書心得大全 篇11
從小到大，在語文書的每一篇課文都“藏”著一個故事，它們就象夜空中的小星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。
五年級時，我們學了一則成語故事――濫竽充數。這個故事讓我懂得了許多道理。
戰國時，齊宣王喜歡聽吹竽，他總是叫許多人吹給他聽，有個南郭先生根本不會吹竽，他也混了進來，每當演奏時，他就鼓著腮幫，按著竽眼，裝出會吹竽的樣子，居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了，他的兒子齊湣王也喜歡聽吹竽，可他不喜歡很多人一起吹，而要一個一個地單獨吹，南郭先生只好逃走了。
這個故事讓我懂得：一個沒有真才實學的人，混在真才實學的人中是不好的，只會害了自己。
語文書，你給予了我這么多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，讓我們每個人翱翔!
小學生讀書心得大全 篇12
鳥兒選擇了天空，因為它可以在天空中自由地飛翔;魚兒選擇了大海，因為它可以在大海中自由地遨遊;小樹選擇了大地，因為它可以在大地里茁壯地成長。而中國選擇了共產黨，因為她可以在共產黨的領導下不斷地從勝利走向勝利，從發展走向發展;因為這是歷史的選擇，也是人民的意願。
中國共產黨從走到現在已近九十華誕，這一路走來可謂歷盡滄桑。
中國共產黨成立時，軍閥混戰，民不聊生。共產黨聯合國民黨，共同打擊北洋軍閥。期間共產黨領導的葉挺獨立團英勇奮戰，不為犧牲，把軍閥吳佩孚打得落花流水，連指揮部都占領了。可是由於國民黨發動四一二和七一五事變，國共合作破裂，大革命失敗了。
大革命失敗後，共產黨發動了大起義，創立了自己的軍隊，沉重打擊了反動派，又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時，由於黨內嚴重左傾，共產黨被迫進行二萬五千里長征。為了打倒日本帝國主義，國共第二次合作。可是日本剛投降，國民黨又發動內戰。經過艱苦卓絕的鬥爭，中華人民共和國終於於1949年10月1日成立了，中國人民站起來了!
中華人民共和國成立之後，中國經歷了一個又一個的磨難。抗美援朝戰爭、文化大革命、唐山大地震、對越自衛反擊戰、“非典”、水災、冰災、汶川大地震……所有的一切災難，祖國都挺過去。沒有哪一個困難可以壓垮中國，沒有哪一個困難可以打垮中國。
中華人民共和國成立之後，中國也創造了一個又一個輝煌。核子彈爆炸、氫彈爆炸、衛星升天、粉粹“四人幫”、改革開放、回復聯合國合法席位、香港澳門回歸、成功舉辦奧運會和世博會、GDP位居全世界第二……沒有任何東西可以阻止中國從勝利走向勝利，沒有任何東西可以阻止中國從發展走向發展。
我幸福，我生在新中國，長在紅旗下。我要用感激、感恩之情，緬懷先烈，懷著報效祖國的赤膽忠心，努力學習、奮發圖強。
小學生讀書心得大全 篇13
我懷著自豪與喜悅的心情讀了《詹天佑》這篇課文。我不禁想：假如我來到了青龍橋前，我一定要下車去看看詹天佑的蘇塑像。
詹天佑設計的“人”字形線路，大大減少路上坡的時間，大大節約了人力物力和時間。
我還感受到了詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，毅然接受了中國人自己修築第一條鐵路的任務。
我被詹天佑感動了，他親自帶著學生和工人，扛著標槍，背著經緯儀，在懸崖峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入山谷的危險。
詹天佑真是一位偉大、愛國的工程師啊!
小學生讀書心得大全 篇14
今天，我懷著十分激動的心情看了《雞毛信》這部電影。看完後，我被海娃那種不畏強敵的精神深深地打動了。
《雞毛信》主要講述了抗日戰爭時期海娃幫助八路軍送一封雞毛信，海娃機智勇敢地與敵人作鬥爭，歷盡千辛萬苦才把信交到了八路軍的手裡的事。看完這部影片後，我被海娃這種不畏強敵的精神深深地打動了。
在生活中，我們也要學習這些小英雄的品質。就說我們吧，一看見壞人就躲進爸爸媽媽的懷抱里，而海娃呢，他勇於與敵人作鬥爭，用自己的機智勇敢從敵人那裡逃出來，把雞毛信交到了八路軍的手裡。再說說作業吧，連那么簡單的作業我都要留在星期日的晚上才做，更何況海娃的任務還是是那么艱巨啊!
從今天開始，我要像海娃一樣，按時完成老師布置的任務和作業，做一個遵守紀律，按時完成作業的好學生。
小學生讀書心得大全 篇15
今天，我讀了《蝶計畫》，這是一篇小說。這篇小說主要講的是：國中生小蝶成績不太穩定，而她的好朋友小魚天天要學習，還要幫媽媽賣魚來支撐生活，成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了，小蝶的成績還一直提不上，小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計畫。小蝶的計畫A是把自己的彩色封面書找出來，放在紙箱裡。()計畫B是努力讀書，又不懂的問題向老師或同學請教。小蝶向老師發誓，一定考上高一中。考試過後，成績公布出來了，小蝶提高了150名，考上高一中還是不可能的，但是她有信心！寒假的時候，小蝶準備在家裡認真學習，這是她的C計畫。 中考日子過後，小蝶和小魚一起去看榜，她倆得到相同的分數：805分。考上了高一中，但小魚因家庭困難，所以要讀二高中。她們倆只能大學見。
這篇小說讓我感受到了：（1）我們在學習方面要更加努力，提升學習成績，考上好學校。（2）在做事時要有一定的計畫，不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。（3）不能成天沉迷與遊戲之中，而荒廢了學習。我們應該向小蝶學習她知錯就改，和勤奮學習的這種精神。
小學生讀書心得大全 篇16
大家都知道《司馬光砸缸》的故事吧。故事主要寫的是：一個小孩在缸沿邊上玩，一不小心掉進了缸里。別的孩子都哭哭啼啼的跑去找大人們，只有司馬光沒有跑去。只見司馬光舉起一塊大石頭向缸砸去，缸砸破了，水流出來了，那個小孩得救了。這個故事告訴我們遇到事情不要慌，要冷靜思考。
最近出了一本新的漫畫書，名叫《新司馬光砸缸》。當我看到這幅漫畫時，驚呆了。上面畫著司馬光站在一個大缸旁，從司馬光嘴裡吐出幾個字：“快交出錢來，要不然我是不會救你的。”這句話明顯表現出司馬光在向受害人要錢。這還是司馬光嗎?這可不是從前那個司馬光呀!
通過這幅漫畫，使我想起了一個見死不救的場面。一位老爺爺在河邊散步，一不小心掉進了河裡。一位青年見了，走過去對老爺爺說：“你給我200元，我就救你上來。”老爺爺因為沒有那么多的錢，他就對那位青年說：“小伙子，現在我身上沒有這么多的錢。要不你先救我上去，你再跟我回家拿。”那位青年聽說沒有錢，就頭也不回地走了。
“良心倒了是永遠也扶不起來了。”這是說過的一句話。是啊，錢有無數張，但是人的生命只有一條。
小學生讀書心得大全 篇17
放假這段期間我讀了《童年》這部長篇小說，這是高爾基的自傳性的三部曲的第一部。
這部小說描述了阿列克謝在他父親去世後在他的外祖父家度過的童年，在年幼的他眼裡成人的世界時那樣的冷酷無情，他的母親在他父親的遺體旁生下的小弟弟夭折，在祖父家舅舅們為了家產爭吵，他們毒打婦女兒童，在這個家只有外祖母愛他，外祖母常常給他講故事，在他的童年裡外祖母帶給了他無限的歡樂，外祖母的溫柔、樂觀，溫暖了他，使他充滿了堅強的力量去堅強的面對痛苦的生活。
外祖母的形象在阿列克謝的童年裡閃耀著母性的光輝。
這部書，生動、形象、細膩，的描繪了當時的生活在社會底層的人們……形象的描述了當時人們生活的艱辛和困苦。
小學生讀書心得大全 篇18
今年我們學校給我們每人發了一本《精神豐碑》一書，拿到這本書，我就認認真真地看了一遍，有時我被感動的熱淚盈框，更多的是被書中一些道德模範事跡所深深激勵著、鼓舞著。
這本書主要講述了全國道德模範的一些先進事跡。全書分為六大篇，分別是助人為樂篇、見義勇為篇、誠實守信篇、敬業奉獻篇、孝老愛親篇、自強不息篇。其中讓我感觸最深刻的是助人為樂篇和見義勇為篇。
見義勇為篇中令我敬佩之一的就是勇救孩童的小英雄——童世強。20xx年5月12日14時28分，一場突如其來的大地震，打破了甘肅省隴南市禮縣祁山鄉中王國小的平靜。當時，六年級學生童世強和同學們像往常一樣端坐在教室里，認真地上著語文課。突然間整個教室開始晃動，屋上瓦片紛紛掉落，吊燈劇烈搖晃，門框嘩嘩作響。地震了!學生在老師的組織下，都紛紛跑到操場上。但已經安全的童世強看到還有十幾名學生沒有出來，奮不顧身又跑回了支部活動室，搶救出了一個又一個同學，在把最後一個孩童被抱出時，拱門牆轟然倒塌，揚起的灰塵籠蓋了童世強一身。童世強在地震發生時，並沒有隻顧自己逃，而是想到了比自己小的同學還沒有逃出來，此時他沒有猶豫，在危險的時候挺身而出，不僅打動了我，也打動了所有的人。這種舉動和他平時經常助人為樂是分不開的，在老師眼中他一直是班中品學兼優、樂於助人的好學生，他的這種捨己為人的精神，值得我們學習。
也許在平時，同學們都會認為，這種做好人好事或見義勇為什麼的我們也能做，關鍵是我們沒有遇見。其實我要說，通過讀過這本書，我認為只要你有心去做，需要幫助的人或要做的事無處不在，它就在你我身邊，再渺小的事只要我們去做了都能把它做出有意義的大事來。“心與心相連，手和手相牽，讓我們彼此之間距離不再遙遠……”每當大型義演或宣傳道德的晚會上都會唱響這首歌。是啊，只要我們共同伸出彼此的手，心與心相連，每一名中華兒女都應該學會關愛，做一名有責任心、有愛心的人，我們這個社會將會變得更加和諧美好。
小學生讀書心得大全 篇19
今天，我們學習了《姥姥的剪紙》這一課。課文中有一句話是：“熟能生巧，總剪，手都有準頭了!”我覺得這句話很有道理，切合實際。
從我剛有qq時，經常跟同學聊天，因為用ipad所以可以不用拼音，但是以後查些東西的時候總是要用電腦，不會打字也不行，所以自從那段時間，我就上qq一直用筆記本，直到現在我的打字技術有了明顯的提高。而且不看字也行。就是會把滑鼠按跑!
這跟姥姥剪紙是一樣的。我總是打字，手都有準頭，哪個字母在哪。所有的事，只要你多做，總是會熟能生巧的!
小學生讀書心得大全 篇20
今天我讀了一本書，書的名字叫：《櫻桃溝的春天》。
主要內容是：笑貓一家送小可憐上了天堂，笑貓為了讓虎皮貓脫掉對於小可憐念念不忘，所以帶領全家與萬年龜去了馬小跳的老家——櫻桃溝!它們住在了馬小跳爺爺奶奶家，家中的動物個個富有個性，友愛和善，很快和笑貓一家成為好朋友。其中，愛管閒事的大狗阿黃，不在家看門盡責，而是天天跑到山裡，去關心大熊貓戀愛的事情，為了稀有動物的傳宗接代做著自己的貢獻。
在馬小跳他奶奶家看大門的是一隻母白鵝，她盡職盡責，但又富有愛心和母性的溫柔，是她，讓笑貓一家認識了馬小跳的爺爺奶奶。聲音優美，模仿能力極強的是馬小跳他奶奶家的一隻鷯哥，他為了保護櫻桃溝的稀有品種——“大紅大紫”櫻桃不被尖嘴鳥迫害，天天模仿戰鬥機的轟鳴聲，嗓子都喊破、出了血，最後在大家的幫助與自己強迫下喝下了最苦的中藥繼續戰鬥。
家中有一隻黑貓，他渴望想像笑貓一樣擁有自己的孩子與妻子，他羨慕笑貓那樣的幸福生活，為自己不能和心愛的貓咪和孩子在一起而悲傷。是笑貓一家還有愛管閒事的阿黃，幫助他和白貓一起，找到了一生下來就被送走了的孩子，使得一家也幸福團聚。
讀了這本書，我學會了怎樣能很好的與人溝通。看到母愛是那樣的偉大，我想，笑貓一家與黑貓一家都能過上幸福美滿的生活!
小學生讀書心得大全 篇21
“世界上不變的就是變化。”在我們生活中，變化無處不在。這本《誰動了我的乳酪》就講的是一個關於變化的故事。在故事中，有四個有趣的小傢伙在迷宮中尋找乳酪。兩隻小老鼠：嗅嗅和匆匆。他們代表了人性中簡單的那一面，遇見什麼事情，立即著手去做，不加任何思考。還有兩個小矮人：哼哼和唧唧。他們代表了人性中複雜的那一面，遇見什麼事情，先加以思考，認為需要再去做。文章主要圍繞“乳酪”的獲得、擁有、失去，不同的人產生的不同心態，由此產生不同的行動策略。是像嗅嗅和匆匆，迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化，否認和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好，並能夠及時地調整自己去適應變化?
其實，對於任何一個人來說，生活和學習中有太多的變化，變化無時無處不在發生，無論我們是否害怕變化的到來。如果我們能夠儘快調整自己，適應變化，我們完全可以做得更好。當我們面對變化時，我們會害怕，會感到很迷茫，這很正常。我們不能拒絕變化，因為它在生活中無處不在，我們只能擁抱變化，接受變化。
本文的作者斯賓塞博士又在書中加了一章“芝加哥的同學聚會”和“下午茶時的討論”。在同學聚會中，每一個同學都是社會中不同地位、不同職位的人。他們在一起討論，自己更像哪一個角色。其實人的生活就像一個迷宮。你在不同時段，不同的自身因素的情況下，你的“乳酪”是不同的。可以是一份工作，一種社會地位，或者一種精神修養。換句話說，就是任何讓你感覺能使生活美滿的事物或狀態。有時候，我們的思想簡單，想要豪宅，想要金錢，想要社會地位。但是你會發現，這些事物擁有的太多，自身的幸福感就越弱，孤獨感就越強烈。當我們看透世界時，你會發現，我們缺少的卻是一種“自由”，一種“能力”，一種“精神”，一種“自由自在的感覺”，一種“心靈上的寧靜”。
生活就是變化，不在於變化的大小，而在於你如何面對變化，不要只看到變化帶給人的繁瑣，然後去抵制變化，自欺欺人。而要去發現變化帶來了什麼益處，是一種全新的、快捷的方法?是一種全新的、先進的概念?還是一種全新的、正確的思想?只有正確面變化，你才不會被社會拋棄。只有快速接受變化，你才能找到一種改變生活的方法。只有接受變化，你才能不斷完善自我，使自己的能力加強。只有改變自身，才能使你的生活更美滿。
還是那句話：“世界上不變的就是變化”只有發現變化，接受變化，進行變化，你才能知道人生的價值。
小學生讀書心得大全 篇22
暑假裡，我讀了《荒野的呼喚》這本書，書中的故事給我留下了深刻的印象。這本書講了一條名叫布克的狗，被主人的園丁助手曼紐爾賣到了北國。它有過四個主人，經歷了許多磨難。
在第一個主人手裡，他差點被狗的頭領史皮茲殺死，但最終學會了生存的法則;第二個主人讓他拖著沉重的貨物，一口氣跑了兩千四百里;第三任主人根本不知道如何使用狗，自己也很無能，最後他和他們的狗一起掉進河裡淹死了，只有布克被他的第四任主人救了;第四任主人和布克建立了深厚的感情，布克為主人立了好幾件大功，在主人被殺害後，他替主人報了仇。最終，布克回歸荒野，成了一群狼的頭狼。讀完這本書，我不禁掩卷深思，感慨萬分。首先是布克堅強的生存能力，他的眾多夥伴，在經歷了一次又一次的困難和危險後，只有布克活了下來。我覺得社會也象一個大戰場，一旦倒下去，要不趕快站起來，你就完蛋了。悲傷會把你徹底打垮，然後吃掉你的靈魂。只有站站著的人才能生存下去。
站著的人應該讓自己站得更高，才能不斷進步，並繼續尋找更高的立足點。其次是布克對第四任主人的濃厚感情。在布克的生活里，只有他的第四任主人和他建立了深厚的感情，這感情像一根繩子似的把他不斷從荒野里拉回來。他救過主人一次命，替主人立過好幾件大功，在主人被殺害後，他又想方設法替主人報了仇，並且在每年主人被殺害的那天，他還會回到那個地方紀念主人。相比之下，我們人對動物的感情就要差多了。第三點是人的貪心。第二個主人因為貪心把布克他們給賣了，第三個主人因為貪心想得到金子，穿過已經開始融化的湖面，結果掉進湖裡淹死了，就連第四任主人也是因為貪心想多拿一些多礦石而被人殺害了。貪心，真是人致使的弱點。《荒野的呼喚》的確是一本好書，是一本能震撼人心的書，希望大家一定都要看一看。
小學生讀書心得大全 篇23
《往昔之光》是一本科幻小說，裡面講了一些外國的奇幻故事。說了穿越時空的少女，她晚上做夢，就會把明天的事情做個遍。有一次，她晚上做夢，夢見他的同學家會著火，到了明天晚上就真的著火了。還有一次，老師在黑板上講題，她卻說這道題講過，但是她一番他的課堂筆記，發現根本沒有這道題。
她的媽媽和她去醫院檢查，醫生髮現她的得這種病極為稀少，必須用一台時光機，把這種病毒穿越到另一個星球上。但是，病好以後這個小女孩，還是覺得自己有病，其實她根本就沒有病，只是心理作用。最後她患上了另一種治不好的病。
在生活中遇到什麼事，都要自信。
小學生讀書心得大全 篇24
給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭髮,瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝……可是他吃盡了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。
看到這裡,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂於助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給飢餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車……他的這種精神讓我敬佩。
讀完《三毛流浪記》以後,我想對小夥伴們說一句話:“大家千萬不要身在福中不知福,要好好地珍惜現在的生活,好好學習,不辜負父母的一片苦心,不浪費老師的耐心教導。要像三毛那樣,勇敢去克服一個個困難,爭取取得優異的成績!”
小學生讀書心得大全 篇25
讀完《醜小鴨》這篇文章後，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。 雖然有些人小時候長的難看，但她的心底善良、有智慧，長大也能變成一隻美麗的“白天鵝”。也有些人小時候長的挺漂亮，像公主一樣，可是她的內心惡毒，愛嘲笑別人，等到過一段日子，她就會一個朋友也沒有，越長越難看，小時候的“白天鵝”也會變成“醜小鴨。
外表的美與醜只是人生很小的一部分。 我覺得雖然這篇文章的醜小鴨沒有信心，但它還是很堅強的，它知道自己長的很醜，它知道朋友們不喜歡它，但是它沒有想：“既然我自己長的那樣的醜，既然朋友們都不喜歡我，我活在這個世界上還有什麼用啊!”要是我是文章中的醜小鴨，那些小鴨子、小狗、小貓再嘲笑我，我會對它們說“：雖然我長的難看，但是我心底善良，堅強，總會有人喜歡我的。” 我們要向文章中的醜小鴨學習，不管別人說什麼，你都要堅強，不要輕言放棄，我們也要懂得一個道理“一個人的美醜不在外表，美麗的真諦在於擁有一顆純潔的心靈。”
小學生讀書心得大全 篇26
“書”，我們再也熟悉不過，課桌上的“餐具”，天上的“太陽”，生活中的“水”,我們的“心臟”。書是我們精神中的“鈣鐵鋅錫維生素”，幫助我們的精神“茁壯成長”。它比金子還寶貴，讓我們慢慢的品味，細細的品嘗······
每個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的，所謂活到老學到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學習讓人始終處於不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落後於時代。歌德說過，誰落後於時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代裡，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
偉大的文學作家茨威格曾經說過：“書籍是任何一種知識的的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。”讓我們仔細認真的每一本書，為我們的學習打好堅固的基礎。
書是困難時的一雙手，是乾渴時的一股甘泉，是機器上的一台發動機。或是說，只有他才能使我們的血液流動，促進心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個世界上，我們要“讀好書、好讀書、讀好書”把冰心的言論銘記在心。
在暑假中，我讀了《朱自清散文精選》，透過這本書，我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉於其中，朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動。
我特別喜歡的一篇文章就是《匆匆》。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這就是《匆匆》中所提到的，朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快，不錯，世間萬物雖有毀滅的一天，但總會有重生的時候，而我們人，在這世上的時間是有限的，生命不能重來，歲月又何嘗可以倒流呢？上天賜給每個人的時間都是有限的，但在指尖流過的歲月，誰又會在意呢？所以，當一個人的生命走到盡頭時，就會加倍地珍惜僅剩的時間，因為，他知道，他已經浪費了太多的時間了。“時間就是生命”，這是一句真理名言佳句，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優美，他對景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現在你的眼前了。
找出好詞好句就可以了！
小學生讀書心得大全 篇27
書是打開知識寶庫的金鑰匙，每一本書都像一個啟蒙老師，指引我前進的方向。最近看了《奔跑的幸福》這本書更讓我受益匪淺。
書中成倩的故事深深地打動了我，她的堅強勇敢，她的善良，她的愛心值得我們好好學習。我覺得現代社會的人注重金錢和權力，很少有人會想著關愛別人，也就是現代社會中缺少“愛”字。
聰明機靈的胡子昂，沒有因為他的天資聰明而不思進取，他關心集體，關心他人，不會因小有成就而驕傲，做人謙遜。他身上的這些正是有些人所缺少的，如果他們看了這本書，我相信肯定會被書中的人物感染的。
溫雅美麗的徐愛，她的事跡感動了我。從小就失去父愛的她，接著又失去了母愛。這雙重打擊並沒有壓垮當時還很小的徐愛，她積極向上的精神感染著身邊的每一個人。她也以愛的方式，回報養育她的爺爺奶奶和關心她的人。
看看故事中的徐愛，再看看現在的少年朋友，那可是大不一樣的。現在大多數家庭是獨生子女，一個個都是“小公主”“小皇帝”，真是含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕摔了，不知道怎么寵才好。甚至七八歲還不會穿衣服，更不要提孝順父母，尊敬老人了。
人是萬物之靈，人與人之間的關係也只有用愛編織才能天長地久。如果你留意生活的話，你會發現自己每時每刻都在周圍的關愛中生活，你是不是也產生了關愛他人的想法?
當你坐在明亮的教室中聆聽老師講課時，當你坐在飯桌前吃著可口的飯菜時，你可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成長為今天的你，父母要付出多少血汗?你是否曾想過有一天，你會用你的努力來回報他們?我們中華民族素有“禮儀之邦”的稱號，而禮儀之首便是孝順父母。
讓我們珍惜生命中的每一天吧。“看時光飛逝，我祈禱明天，願我們每個小小的夢想都能夠慢慢地實現!”從現在開始，從我做起，不要因貪玩而浪費了寶貴的時間，健康成長吧，讓生命之花永遠綻放!
這本書讓我更加深刻地認識到，我們每個人都要珍惜生命中的每一天，學會關愛，不忘父母養育恩，堅強勇敢也是不可缺少的。
小學生讀書心得大全 篇28
我喜歡的書有很多，如《快樂王子》《十萬個為什麼》《和你在一起》等等，可是我最喜歡的當屬曹文軒的《草房子》。
這本書主要記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，書中給讀者們講述了一個又一個催人淚下的感動故事，每當我讀完一個故事，我的內心久久不能平復，它總能夠給我一種無形的、震撼人心的力量，使我明白了許多發人深省的道理。六年中，桑桑親眼目睹甚至是親生經歷了一連串看似尋常但又撼動人心的故事：不幸少年杜小康與命運作鬥爭的感人故事；殘疾男孩細馬的善良、頑強和他對尊嚴的執著、堅持…。。這一切的一切，歷歷在目地呈現在少年桑桑的內心世界裡。
本書的特點是一本適合兒童和家長共同閱讀的兒童文學作品。書中讓我印象最深刻的人物是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在飯來張口、衣來伸手的紅門裡。一夜之間，他家裡變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但他並沒有對生活產生絕望，而是在苦難面前表現得格外勇敢和堅強，毅然地挑起了家庭的`重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與命運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
我喜歡《草房子》，因為它贈給我許多人生的道理、給我的啟發太大了！希望大家都來讀一讀。在杜小康的身上，我學到了許多東西，在富有時不要浪費，在貧窮時不要卑微，儘自己所能，克服種種困難。
小學生讀書心得大全 篇29
《論語》，一篇充滿高尚的文章。今天，我們讀著讀著眼前仿佛出現了孔子智慧般的面容，宋代開國丞相趙曾說：“半部《論語》知天下。”可見這句話道出了論語在修身治國方面起了很大的作用。
一本書上層說過，孔子。一個20xx多年的學者，他的思想教育理論、教育方法、他的言行在今天看來依然是那么的先進，那么貼切，何以想像《論語》這本書卻通知了中國近二十一個世紀。
真理本不是辯出的，而是做出的，孔子的徒弟在徒弟把孔子曾說的話綜合在一起，寫下了這篇文章，他所說的不僅是做人的道理，生活的道理，生存的哲理，還有學習的好處和如何學習。
我喜歡的一句話：“知之為知之，不知為不知。”不管做任何事情都得像這句話所要表達中的一樣，可我們現在的社會，卻連這一句話都做不到!
孔子，一個創下無數輝煌的學家，現在卻已成了一個歷史，但孔子仍然活在我的心中!
小學生讀書心得大全 篇30
這本書講的是一隻名叫偷蛋龍的龍和森林裡的朋友的事情，因為偷蛋龍的個頭比森林裡的小動物大好幾倍，所以小動物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個看見蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫了幾張徵友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。
在和布娃娃生活了幾個月之後，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林裡的小動物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之後，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因為剛孵出來的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最後及時被布娃娃發現。
可是好景不長，城鎮上的人發現了偷蛋龍，要將它從森林裡抓出來，才沒給偷蛋龍給抓了去，可是過了幾天，有人又發現了偷蛋龍，將它抓了起來，森林裡炸開了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎么和人類表達呢?不用著急，幸虧布娃娃會寫書法字，她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。
讀了《森林裡的恐龍朋友》之後，我感受到：一個人不能只看外表，外表美麗的人內心不一定是美麗的，外表醜陋的內心不一定是醜陋的，只要我們用心觀察。就一定能發現許多美好的事。