神話故事讀書心得體會 篇1
悅讀《成語故事》
【書籍簡介】《中華傳統經典之成語故事3》由金盾出版社出版。此書可以作為啟蒙閱讀的典範，內含成語60條，每則成語故事都含有專家的詳盡解讀，釋義貼合語文新課程標準。為了增強學生的直觀感受，每則故事還附有精美細膩的插畫，讓孩子百看不厭，更愛自主閱讀。成語故事後還有“引導式造句示例”以培養孩子活學活用的閱讀習慣。
【適用年級】國小三年級
【閱讀課型】鑑賞課、讀書方法指導課
【教學目標】
1、通過讀成語故事，明白成語故事中包含著的深刻道理。
2、學會閱讀成語故事的方法，並能運用在以後的課外閱讀中。
3、通過交流閱讀成果，激發學生積累成語的濃厚興趣。
【設計理念】
成語故事短小、生動，富有教育意義，因而適合兒童閱讀。在教學的時候，通過加強朗讀訓練，引導學生聯繫自己的生活經驗，感受成語故事中的形象，理解故事所包含的意思，讓學生明白成語故事中包含著的深刻道理。學生在讀中悟,讀中積累,激發學生學習成語的興趣，提高說話能力和寫作能力。
【教學準備】兩則成語故事的列印材料、成語故事圖片
【教學過程】
一、導入新課，揭示課題。
1、導入
在這陽光明媚的早晨，同學們個個精神抖擻，希望課堂上的你們能聚精會神，不會的問題不恥下問，學習課文字斟句酌，這樣學過的內容才能融會貫通,學習成績才能步步高。
我說話中運用了很多的成語，如果說我們祖國的語言是一座富有的精神寶庫，成語就是這寶庫中璀璨奪目的珍珠。這節課我們一起走進成語故事。(板書)
2、學生說成語
同學們，我們頭腦里已記下不少成語，你能說幾個給大家聽嗎?
3、學生猜成語
老師也蒐集了一些成語故事，不過只找到了它們的圖片，你能根據圖片猜一猜，它是哪個成語故事嗎?
交流：它們分別是什麼成語?
(拔苗助長、刻舟求劍、守株待兔、一葉障目不見泰山、狐假虎威、葉公好龍、精衛填海、坐井觀天、愚公移山)
4、什麼樣的成語稱為成語?
成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，在語句中是作為一個整體
來套用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，它代表了一個故事或者典故。 成語，大多由四個字組成，一般都有出處。也有少於四字的成語，如“敲門磚”“莫須有”“想當然”之類，多於四個字的如“桃李滿天下”“真金不怕火煉”“心有餘而力不足”等，這些在成語中只占絕對少數。
【設計意圖】導入中運用了成語，既能複習學過的成語，又激發學生學習成語的興趣，使求知的欲望愈發強烈，使學生帶著飽滿的熱情進入課堂。
二、整體感知《精衛填海》
1、提出課內預習要求。
(1)、輕讀課文，邊讀邊圈出文中生字，藉助字典解決。
(2)、朗讀課文，注意讀準字音，讀順句子，讀通課文。
(3)、畫出課文中不理解的詞，小組討論。
2、學生自學故事，教師巡視指導。
3、檢查自學情況。
4、說說這個故事講了一件什麼事?
【設計意圖】此環節培養了學生自學的能力，合作能力和概括能力。
三、精讀課文，邊讀邊思。
1、指名讀成語故事《精衛填海》
2、討論思考題：“精衛”是誰?“填”是什麼意思?“海”是哪裡的海?
師：有許多成語出自於一個神話故事，它包含著一定的意義，因此流傳至今。“精衛填海”是個成語，它包含的意義是我們今天學習課文要弄明白的。
3、默讀課文思考：
(1)精衛為什麼要“填海”?她是怎樣“填海”的?畫出相關句子。
(2)根據學生交流歸納。
(3)生自讀體會，重點朗讀精衛填海的過程。
(4)討論：你覺得精衛是怎樣的人? 你從哪裡看出?
4、齊讀全文，進一步理解課題的意思。
師總結：《精衛填海》這則故事告訴我們要意志堅決、不畏艱難。神話故事總是以動人的故事，離奇的手法告訴我們許許多多做人的道理，使我們更有愛心，更有恆心，更有毅力。
【設計意圖】在引導學生分析交流的過程中，把學習的主動權交給學生，讓學生大膽去想、去說、去讀、去悟，尊重學生個性化的解讀。在討論的同時使學生明白做人要不怕困難。
四、總結讀成語故事的方法
1、初讀，劃出不認識的生字詞，聯繫上下文或查字典解決。
2、再度：想想這個成語故事講了一件什麼事?
3、精讀：知道成語的意思，明白成語故事中包含著的深刻道理。(板書：讀想悟)
【設計意圖】
學會閱讀，終身受益，可以充分利用課餘時間，大量閱讀。此環節教師真正做了一個課堂的引導者，教會學生閱讀成語故事的方法。
五、自學《懸樑刺股》
1、自由讀成語故事
2、小組討論：①“懸”、“梁”、“股”這幾個字的意思是什麼?②誰“懸樑”?誰“刺骨”?③為什麼要“懸樑”?為什麼要“刺骨”?
3、反饋糾正：說說成語的意思，明白成語故事中包含著的深刻道理，這種學習方式值得我們現在效仿嗎?
師歸納：成語“懸樑刺股”由“頭懸樑”和“錐刺股”兩個故事組成。從孫敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出"懸樑刺股"這句成語，用來比喻發奮讀書，刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的，但是他們這種發奮學習的方式方法不必效仿。為了學習不能一直努力到累垮自己的身體，讀書也是需要適可而止的。相似的典故有“鑿壁借光”、“聞雞起舞”等。
4、用成語說一句話。
【設計意圖】把《懸樑刺股》當作一個視窗，讓學生透過這一視窗，走進“成語故事”的大世界，去閱讀，去感悟，教學目標至此也就水到渠成。
六、課外延伸
1、我們中華民族真是個充滿智慧的民族，他們把自己積累下來的經驗教訓都濃縮在一個個耐人尋味的小故事中。不僅如此，有些成語，從字面上，就已經直接告訴了我們做人、做事的道理。就讓大家一起來看看吧。
2.讀一讀：
百聞不如一見 驕兵必敗 防患未然 良藥苦口
世上無難事，只怕有心人 愚者千慮，必有一得一言既出，駟馬難追
2、課外讀《驕兵必敗》
總結：在我國語言的寶庫中，成語是一朵鮮艷的奇葩。有好多成語中包含著一個個生動的故事。了解這些成語故事，既能增長知識，又能積累語言。下一次咱們來召開一次成語故事會，你們可要好好做好準備喔!
【設計意圖】課後的延伸既起到總結全文的作用，又起到提升學生認識的作用。
【板書設計】：
成語故事
成語 方法
精衛填海 讀
懸樑刺股 想
驕兵必敗 悟
【教學反思】從學生上課時的反應程度看，學生比較喜歡聽成語故事。有些學生對成語相當有興趣。甚至有兩名同學在我講某個故事的時候，他都迫不及待地去看另一個故事了。當然這樣的信息從一個側面說，我講得不夠吸引人，還有就是學生的聽講習慣還沒有養成。由此看，教師仍舊需要改變教學方式。我想，進行《成語故事》教學，不僅是為了讓學生記住幾個成語，理解它們的意思，更重要的是通過教學，能夠培養學生積累成語的興趣，熱愛閱讀，從而拓寬學習語文的渠道。而這需要的是教師要在課後幫助學生進行成語故事的閱讀積累，而且必須是從始至終的。
【附加材料】
1.精衛填海
傳說，很久以前，炎帝有個女兒叫女娃，炎帝很喜歡她，經常帶她到東海去游泳。女娃非常勇敢，大風大浪從不畏懼。女娃長大後，每天都要自己到東海去游泳。有一天，她不幸被大海淹死了。女娃死後變成了一隻鳥，每天從山上銜來石頭和草木，投入東海，然後發出“精衛”“精衛”的叫聲，好像在呼喚著自己。
精衛鳥日復一日，年復一年，頑強不息，堅持不懈，決心要把東海填平。
2.懸樑刺股
東漢時候，有個人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時勤奮好學，經常關起門，獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭髮很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房樑上。當他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭髮，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書學習。
這就時孫敬懸樑的故事。
戰國時期，有一個人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。這就使蘇秦"刺股"的故事。
神話故事讀書心得體會 篇2
愚公移山
太行和王屋兩座大山，方圓七百里，高達幾萬尺，原來位於冀州的南面，河陽的北面。
山北有位老人，叫做愚公，年紀快九十了。他家的住處正對著這兩座大山。他苦於大山阻隔，出入的道路十分迂曲艱難，就召集全家人商議說：“我想和你們一起，用盡一切力量去搬掉這險阻，開出一條大路，直通冀州的南部，到達漢水的南面，你們說行嗎?”
全家人紛紛表示贊同。只有他的妻子提出一個疑問，說：“就憑你這點力氣，就是像魁父這樣的小山包，恐怕都搬不掉，又能把太行、王屋這兩座大山怎么樣呢?再說，挖出來的那些石頭和泥土又往哪裡扔呢?”
家人七嘴八舌地說：“把它們扔到渤海的邊上，隱土的北面去。” 於是，愚公就率領著三個能挑擔子的子孫，鑿石頭，挖土塊，再用簸箕和筐子把石土運到渤海的後面去。就這樣從冬到夏，他們才能往返一次。
愚公家搬山的事，驚動了鄰居。鄰居家的一位寡婦，有個遺腹子，才剛七八歲，也蹦蹦跳跳跑去幫忙。
黃河邊上住著一個老頭，人稱智叟。他以嘲笑的語氣勸阻愚公說：“你怎么傻到這種地步呀!就憑你這把年紀，這點兒力氣，要拔掉山上的一根樹都不容易辦到，又怎么能搬掉這么多的山石土塊呢?” 愚公長嘆了一口氣，說：“我看你太頑固了，簡直不明事理，連那寡婦的小孩都不如!雖然我會死的，可是我還有兒子呢!兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又生兒子，兒子又生孫子，這樣子子孫孫都不會斷絕的呀!而這兩座山再也不會增高了，還怕挖不平嗎?” 智叟聽了，無言以對。
山神聽到了愚公的這些話，擔心他挖山不止，就去稟告了天帝。天帝為愚公移山的誠意所感動，就派了夸娥氏的兩個兒子去背走了那兩座大山，一座山放在朔東，一座山放到雍南。從此以後，從冀州的南部，直到漢水的南面，再也沒有大山擋路了。
愚公移山比喻依靠大家、堅持不懈一定能取得成功。
一葉障目 不見泰山
楚國有個書生，由於生活貧窮，很想找到一條發財的門路。他讀到一本書，書上說：“誰得到螳螂捕蟬時遮身的那片樹葉，別人就看不見了。”他信以為真，整天在樹下抬頭望著。嘿!他終於看到了一隻螳螂躲在一片樹葉後面，正準備捕捉知了呢!他連忙把那片樹葉摘下來。不料那片樹葉掉下來，混在地上的落葉里，再也辨認不出了。他只好把所有的樹葉掃回家來，一片一片地試。他把樹葉遮住自己的眼睛，問妻子：“你看得見我嗎?”妻子總是說：“看得見!”後來，妻子被他問得厭煩了，隨口答了一聲：“看不見!”他馬上帶著這片樹葉，當面去取人家的東西，結果被人家扭送到衙門去了。縣官經過審問，忍住笑，說：“你真是一葉障目，不見泰山呀!”
成語“一葉障目，不見泰山”原指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部的、暫時的現象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本質。
夜郎自大
漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產更是少得可憐。但是由於鄰近地區以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統治的國家是全天下最大的國家。
有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指著前方問說：“這裡哪個國家最大呀?”部下們為了迎合國王的心意，於是就說：“當然是夜郎國最大囉!”走著走著，國王又抬起頭來、望著前方的高山問說：“天底下還有比這座山更高的山嗎?”部下們回答說：“天底下沒有比這座山更高的山了。”後來，他們來到河邊，國王又問：“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們仍然異口同聲回答說：“大王說得一點都沒錯。”從此以後，無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。
有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大?”使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到後來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：“漢朝和我的國家哪個大?”
殺雞取卵
阿三家養了一隻很健壯的母雞。它到處捉蟲子吃，把自己餵得飽飽的。每天中午，這隻母雞都會準時下一個大個兒的蛋。
阿三家母雞下的蛋又大又好，遠近聞名許多人都爭著來買他家的雞蛋。他就用這些雞蛋來換大米，夠他全家吃，日子過得美滋滋的。
一天，阿三的妻子跟他嘀咕：“你說這雞要是一天能下兩個蛋多好啊，我們家的大米就會多出一倍呢。”“可不是嘛，每天能下三個蛋，不，四個，五個……能下十個蛋才好呢。”阿三說。
他的妻子說：“這母雞每天都能下一個蛋，肚子裡一定存了不少蛋吧。”阿三點點頭：“那當然!”
妻子又說：“它一天只下一個蛋，也太慢了吧。不如我們一下子把雞蛋全拿出來，就發，大財了。”
阿三想了想說：“對啊，我怎么沒想到這個呢?還是你聰明，我現在就把雞蛋全取出來。哈哈，咱們就能過上更好的日子了。”
他說著就捉來母雞，很快把母雞的肚子打開了。咦?母雞肚子裡都是一些沒長成的小雞蛋黃，有的還沒芝麻大呢。
阿三和妻子都傻了眼，後悔也來不及了。再也，沒有母雞下蛋換米了，他們倆對著母雞大哭起來。
沒過幾天，阿三家的米缸就見了底，他們只能回憶以前的美好日子了。
盤古開天闢地
藍天、白雲、綠樹、紅花，我們生活的這個美好的世界是怎樣來的呢?這裡面呀，有個美麗的傳說。
相傳在太古時代(距今大約幾萬年以前)，那時候的宇宙呢，還是一個象雞蛋一樣的混沌體，裡面漆黑一團。小盤古就生長在這裡面，過了大約一萬八千年，他終於從一個嬰兒成長為一個巨人。這盤古啊，長得可奇怪了：駝峰似的頭頂，大鳥樣的嘴鼻，肩背上還有一對翅膀，雙手雙腿都老長老長。
盤古睜開眼睛，什麼也看不到，就使勁揉眼睛，還是什麼也看不到。盤古可生氣了，隨手操起一把鋒利的大斧，使出渾身的力氣，向黑暗的混沌狀態猛劈起來。
盤古的這一斧頭可厲害了，隨著轟隆隆一聲天山腳地裂般的巨響，周圍的霧狀渾沌黑暗即刻被砍開一條縫來，從那條縫隙中射來了耀眼的光明來。
盤古大喜，但那裂開的縫隙，很快要關閉。盤古奮力用那長長的胳臂，使勁將裂縫推開，雙腳穩穩地踩在地面上。
裂縫越來越大，盤古也越長越高。每當盤古的身體長高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺。這樣過了一萬八千年，盤古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實無比。
不知又過了多少年，天終於不能再高了，地也不能再厚了。盤古感覺天地不可能再合攏了，他看到原來的混沌狀態變成了藍天，大地變成了黃褐色。他太高興了，哈哈大笑起來。盤古也太累了，一口氣喘不過來，倏然間倒下去，盤古死去了。
他的左眼變成了金光燦爛的太陽，右眼變成了銀光柔和的月亮，呼吸的氣流變成了和煦的風、雲、舞;他的吼聲變成了驚雷;他的頭髮和鬍鬚變成了草木和森林;四肢變成了高山;他的牙齒和骨骼飛散開來，變成了閃光的金屬，潔白的美玉，晶瑩的珍珠，美麗的瑪瑙，變成了地下無窮的寶藏;他的唾液漫天飛灑，變成了滋潤萬物的甘霖。
從此，一個嶄新的，生機勃勃的世界誕生了，盤古成為了令中華民族尊重的萬物之神。
女媧補天
我國古史神話傳說中，有一位女神，她叫女媧。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。
傳說當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災難。
女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。
經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裡匯流。
牛郎織女
牛郎只有一頭老牛、一張犁，他每天剛亮就下地耕田，回家後還要自己做飯洗衣，日子過得十分辛苦。誰料有一天，奇蹟發生了!牛郎幹完活回到家，一進家門，就看見屋子裡被打掃得乾乾淨淨，衣服被洗得清清爽爽，桌子上還擺著熱騰騰、香噴噴的飯菜。牛郎吃驚得瞪大了眼睛，心想：這是怎么回事?神仙下凡了嗎?不管了，先吃飯吧。
此後，一連幾天，天天如此，牛郎耐不住性子了，他一定要弄個水落石出。這天，牛郎象往常一樣，一大早就出了門，其實，他走了
神話故事讀書心得體會 篇3
堅定信念 終有回報
——讀《愚公移山》有感
假期我讀了《愚公移山》這則成語故事。這個故事主要講了：從前，有一個名叫愚公的老翁，他家門前有兩座高山，出入十分不方便。有一天愚公提出：“不如我們全家一起把兩座山移開吧!”所有人都一致同意。第二天，愚公全家開始動工，有一個人見了，不禁嘲諷道：“真是太異想天開了，單憑你們這些人的力量怎么可能移動兩座高山呢?”愚公說：“雖然我們的力量有限，但是我們每天挖一點，只要堅持下去總有一天會把它移走的。”後來天神被愚公這種堅持不懈的精神打動了，於是派人把愚公門前兩座山給移走了。
雖然這是個神話故事，但我還是被愚公的這種精神所鼓舞。以前當我遇到困難的時候,總是會產生退縮的想法。讀了《愚公移山》這個故事之後，我懂得了遇到困難要不畏懼，要勇於面對，更要開動腦筋想辦法; 另外我還懂得了，不管做任何事情都要有明確的目標，要有堅定信念，堅持下去一定會取得成功。就像這次運功會，我報名參加了呼啦圈比賽。之前我轉呼啦圈，每次只能轉幾個，我就灰心喪氣了，但我一想到愚公移山的故事，就給自己給自己定下目標，堅持每天進步10個以上。終於功夫不負有心人，慢慢地從十個到二十個再到三十個，我轉的越來越多，現在我可以一口氣轉兩百多個，並且在運動會中取得了優異的成績，為班級爭得了榮譽。雖然轉呼啦圈只是一件很小的事情，但卻是我努力堅持的結果。
在我以後成長的道路上，我還會遇到更多的大大小小的困難，我想：只要堅定信念，勇於面對各種困難，努力不放棄，總會收穫屬於自己的成功果實!
神話故事讀書心得體會 篇4
愚公移山
太行和王屋兩座大山，方圓七百里，高達幾萬尺，原來位於冀州的南面，河陽的北面。
山北有位老人，叫做愚公，年紀快九十了。他家的住處正對著這兩座大山。他苦於大山阻隔，出入的道路十分迂曲艱難，就召集全家人商議說：“我想和你們一起，用盡一切力量去搬掉這險阻，開出一條大路，直通冀州的南部，到達漢水的南面，你們說行嗎?”
全家人紛紛表示贊同。只有他的妻子提出一個疑問，說：“就憑你這點力氣，就是像魁父這樣的小山包，恐怕都搬不掉，又能把太行、王屋這兩座大山怎么樣呢?再說，挖出來的那些石頭和泥土又往哪裡扔呢?”
家人七嘴八舌地說：“把它們扔到渤海的邊上，隱土的北面去。” 於是，愚公就率領著三個能挑擔子的子孫，鑿石頭，挖土塊，再用簸箕和筐子把石土運到渤海的後面去。就這樣從冬到夏，他們才能往返一次。
愚公家搬山的事，驚動了鄰居。鄰居家的一位寡婦，有個遺腹子，才剛七八歲，也蹦蹦跳跳跑去幫忙。
黃河邊上住著一個老頭，人稱智叟。他以嘲笑的語氣勸阻愚公說：“你怎么傻到這種地步呀!就憑你這把年紀，這點兒力氣，要拔掉山上的一根樹都不容易辦到，又怎么能搬掉這么多的山石土塊呢?” 愚公長嘆了一口氣，說：“我看你太頑固了，簡直不明事理，連那寡婦的小孩都不如!雖然我會死的，可是我還有兒子呢!兒子又生孫子，孫子又生兒子，兒子又生兒子，兒子又生孫子，這樣子子孫孫都不會斷絕的呀!而這兩座山再也不會增高了，還怕挖不平嗎?” 智叟聽了，無言以對。
山神聽到了愚公的這些話，擔心他挖山不止，就去稟告了天帝。天帝為愚公移山的誠意所感動，就派了夸娥氏的兩個兒子去背走了那兩座大山，一座山放在朔東，一座山放到雍南。從此以後，從冀州的南部，直到漢水的南面，再也沒有大山擋路了。
愚公移山比喻依靠大家、堅持不懈一定能取得成功。
一葉障目 不見泰山
楚國有個書生，由於生活貧窮，很想找到一條發財的門路。他讀到一本書，書上說：“誰得到螳螂捕蟬時遮身的那片樹葉，別人就看不見了。”他信以為真，整天在樹下抬頭望著。嘿!他終於看到了一隻螳螂躲在一片樹葉後面，正準備捕捉知了呢!他連忙把那片樹葉摘下來。不料那片樹葉掉下來，混在地上的落葉里，再也辨認不出了。他只好把所有的樹葉掃回家來，一片一片地試。他把樹葉遮住自己的眼睛，問妻子：“你看得見我嗎?”妻子總是說：“看得見!”後來，妻子被他問得厭煩了，隨口答了一聲：“看不見!”他馬上帶著這片樹葉，當面去取人家的東西，結果被人家扭送到衙門去了。縣官經過審問，忍住笑，說：“你真是一葉障目，不見泰山呀!”
成語“一葉障目，不見泰山”原指一片樹葉擋住了眼睛，連面前高大的泰山都看不見。比喻為局部的、暫時的現象所迷惑，看不到事情的全局、主流及本質。
夜郎自大
漢朝的時候，在西南方有個名叫夜郎的小國家，它雖然是一個獨立的國家，可是國土很小，百姓也少，物產更是少得可憐。但是由於鄰近地區以夜郎這個國家最大，從沒離開過國家的夜郎國國王就以為自己統治的國家是全天下最大的國家。
有一天，夜郎國國王與部下巡視國境的時候，他指著前方問說：“這裡哪個國家最大呀?”部下們為了迎合國王的心意，於是就說：“當然是夜郎國最大囉!”走著走著，國王又抬起頭來、望著前方的高山問說：“天底下還有比這座山更高的山嗎?”部下們回答說：“天底下沒有比這座山更高的山了。”後來，他們來到河邊，國王又問：“我認為這可是世界上最長的河川了。”部下們仍然異口同聲回答說：“大王說得一點都沒錯。”從此以後，無知的國王就更相信夜郎是天底下最大的國家。
有一次，漢朝派使者來到夜郎，途中先經過夜郎的鄰國滇國，滇王問使者：“漢朝和我的國家比起來哪個大?”使者一聽嚇了一跳，他沒想到這個小國家，竟然無知的自以為能與漢朝相比。卻沒想到後來使者到了夜郎國，驕傲又無知的國王因為不知道自己統治的國家只和漢朝的一個縣差不多大，竟然不知天高地厚也問使者：“漢朝和我的國家哪個大?”
殺雞取卵
阿三家養了一隻很健壯的母雞。它到處捉蟲子吃，把自己餵得飽飽的。每天中午，這隻母雞都會準時下一個大個兒的蛋。
阿三家母雞下的蛋又大又好，遠近聞名許多人都爭著來買他家的雞蛋。他就用這些雞蛋來換大米，夠他全家吃，日子過得美滋滋的。
一天，阿三的妻子跟他嘀咕：“你說這雞要是一天能下兩個蛋多好啊，我們家的大米就會多出一倍呢。”“可不是嘛，每天能下三個蛋，不，四個，五個……能下十個蛋才好呢。”阿三說。
他的妻子說：“這母雞每天都能下一個蛋，肚子裡一定存了不少蛋吧。”阿三點點頭：“那當然!”
妻子又說：“它一天只下一個蛋，也太慢了吧。不如我們一下子把雞蛋全拿出來，就發，大財了。”
阿三想了想說：“對啊，我怎么沒想到這個呢?還是你聰明，我現在就把雞蛋全取出來。哈哈，咱們就能過上更好的日子了。”
他說著就捉來母雞，很快把母雞的肚子打開了。咦?母雞肚子裡都是一些沒長成的小雞蛋黃，有的還沒芝麻大呢。
阿三和妻子都傻了眼，後悔也來不及了。再也，沒有母雞下蛋換米了，他們倆對著母雞大哭起來。
沒過幾天，阿三家的米缸就見了底，他們只能回憶以前的美好日子了。
盤古開天闢地
藍天、白雲、綠樹、紅花，我們生活的這個美好的世界是怎樣來
的呢?這裡面呀，有個美麗的傳說。
相傳在太古時代(距今大約幾萬年以前)，那時候的宇宙呢，還是一個象雞蛋一樣的混沌體，裡面漆黑一團。小盤古就生長在這裡面，過了大約一萬八千年，他終於從一個嬰兒成長為一個巨人。這盤古啊，長得可奇怪了：駝峰似的頭頂，大鳥樣的嘴鼻，肩背上還有一對翅膀，雙手雙腿都老長老長。
盤古睜開眼睛，什麼也看不到，就使勁揉眼睛，還是什麼也看不到。盤古可生氣了，隨手操起一把鋒利的大斧，使出渾身的力氣，向黑暗的混沌狀態猛劈起來。
盤古的這一斧頭可厲害了，隨著轟隆隆一聲天山腳地裂般的巨響，周圍的霧狀渾沌黑暗即刻被砍開一條縫來，從那條縫隙中射來了耀眼的光明來。
盤古大喜，但那裂開的縫隙，很快要關閉。盤古奮力用那長長的胳臂，使勁將裂縫推開，雙腳穩穩地踩在地面上。
裂縫越來越大，盤古也越長越高。每當盤古的身體長高一尺，天空就隨之增高一尺，大地也增厚一尺。這樣過了一萬八千年，盤古變成一位頂天立地的巨人，而天空也升得高不可及，大地也變得厚實無比。
不知又過了多少年，天終於不能再高了，地也不能再厚了。盤古感覺天地不可能再合攏了，他看到原來的混沌狀態變成了藍天，大地變成了黃褐色。他太高興了，哈哈大笑起來。盤古也太累了，一口氣喘不過來，倏然間倒下去，盤古死去了。
他的左眼變成了金光燦爛的太陽，右眼變成了銀光柔和的月亮，呼吸的氣流變成了和煦的風、雲、舞;他的吼聲變成了驚雷;他的頭髮和鬍鬚變成了草木和森林;四肢變成了高山;他的牙齒和骨骼飛散開來，變成了閃光的金屬，潔白的美玉，晶瑩的珍珠，美麗的瑪瑙，變成了地下無窮的寶藏;他的唾液漫天飛灑，變成了滋潤萬物的甘霖。
從此，一個嶄新的，生機勃勃的世界誕生了，盤古成為了令中華民族尊重的萬物之神。
女媧補天
我國古史神話傳說中，有一位女神，她叫女媧。女媧是一位善良的神，她為人類做過許多好事。比如說她曾教給人們婚姻，還給人類造了一種叫笙簧的樂器。而使人們最為感動的，是女媧補天的故事。
傳說當人類繁衍起來後，忽然水神共工和火神祝融打起仗來，他們從天上一直打到地下，鬧得到處不寧，結果祝融打勝了，但敗了的共工不服，一怒之下，把頭撞向不周山。不周山崩裂了，撐支天地之間的大柱斷折了，天倒下了半邊，出現了一個大窟窿，地也陷成一道道大裂紋，山林燒起了大火，洪水從地底下噴湧出來，龍蛇猛獸也出來吞食人民。人類面臨著空前大災難。
女媧目睹人類遭到如此奇禍，感到無比痛苦，於是決心補天，以終止這場災難。她選用各種各樣的五色石子，架起火將它們熔化成漿，用這種石漿將殘缺的天窟窿填好，隨後又斬下一隻大龜的四腳，當作四根柱子把倒塌的半邊天支起來。女媧還擒殺了殘害人民的黑龍，剎住了龍蛇的囂張氣焰。最後為了堵住洪水不再漫流，女媧還收集了大量蘆草，把它們燒成灰，埋塞向四處鋪開的洪流。
經過女媧一番辛勞整治，蒼天總算補上了，地填平了，水止住了，龍蛇猛獸僉欠跡了，人民又重新過著安樂的生活。但是這場特大的災禍畢竟留下了痕跡。從此天還是有些向西北傾斜，因此太陽、月亮和眾星晨都很自然地歸向西方，又因為地向東南傾斜，所以一切江河都往那裡匯流。
牛郎織女
牛郎只有一頭老牛、一張犁，他每天剛亮就下地耕田，回家後還要自己做飯洗衣，日子過得十分辛苦。誰料有一天，奇蹟發生了!牛郎幹完活回到家，一進家門，就看見屋子裡被打掃得乾乾淨淨，衣服被洗得清清爽爽，桌子上還擺著熱騰騰、香噴噴的飯菜。牛郎吃驚得瞪大了眼睛，心想：這是怎么回事?神仙下凡了嗎?不管了，先吃飯吧。
此後，一連幾天，天天如此，牛郎耐不住性子了，他一定要弄個水落石出。這天，牛郎象往常一樣，一大早就出了門，其實，他走了
神話故事讀書心得體會 篇5
在寒假裡，我讀了《中外神話傳說》這本書，從中，我喜歡《太陽和月亮為什麼住在天空》這篇文章。
文章的主要內容是：很早以前，太陽和水都住在地球上，和睦相處，非常要好。太陽經常到水的家裡去拜訪，他們經常坐在一起談話，而水卻沒有拜訪過太陽。太陽邀請水和水族一起去我家作客，水說太陽的房子太小了，會把你和妻子趕走的。太陽說他們要蓋一座新院落，請水和水族去。水說：“”要我去，要大院落。”“因為我和親眷占地太大了，真怕把你的財產毀掉。”太陽因為朋友沒有到他家作客，心裡難受，於是水答應說，等新大院蓋好，就去拜訪。
太陽和月亮在朋友的幫助下，蓋起了新大院。太陽懇求水到他家來。水遲疑不絕，最終決定了，水和水族全都湧進太陽家，院子裡的水越來越高，太陽和月亮升到屋頂，很快水就齊屋頂深了，太陽和月亮只好升到天上去了。
讀了這篇文章，我感受到了：太陽把一個巨大的東西想像成很小的東西，那是很不對的。我不能像文中的太陽學習，但太陽對待友誼的態度是要我們學習的。
神話故事讀書心得體會 篇6
這本書講述著許許多多的中國古代神話故事，從這些中國古代神話故事中，我明白了許多深刻的道理。 女媧補天的故事現在已經家喻戶曉了。
女媧是我國古代神話中的一個神，傳說她是人首蛇身的。女媧心地善良，她為人類做過許多好事，一天，天空中突然閃過一道霹靂，接著大地發出一聲驚天動地的巨響。天空裂開了一道大口子，大雨傾盆而下，淹沒大地，熊熊大火繼而燃燒，人們都發出了驚慌失措的慘叫聲。女媧見此情況感到無比痛苦，下決心要拯救人們，補好天。女媧立刻去找補天的五彩石。尋找五彩石的路上困難重重，女媧已經累的不行了，可是女媧一心想救人們，於是，她又竭盡全力奮不顧身的行動了。最後，填補好了天，救了人們，大家又安居樂業了! 女媧為了人類能夠幸福生活，為了孩子能夠死裡逃生，繼續過上美好而又幸福的生活，她無私的奉獻著。這種無私奉獻，捨己為人的精神，讓我們既敬佩又感動。 只要功夫深，鐵杵磨成針。精衛填海的故事更是讓我深有感觸。精衛日日夜夜地向大海中投石頭和樹枝，從這裡我感受到了精衛有恆心，雖然大海是終究不能填平，但小精衛並不放棄希望，堅持不懈。
這個故事讓我明白只要有恆心，有毅力，堅持不懈朝著一個目標努力，一定能成功，哪怕事情再難。 沉香救母的神話故事，讓我感動極了。
沉香是一個非常孝順的人，他克服重重困難，劈山救母的精神值得我們好好學習!孝敬長輩，是中華民族的美德，在家長累了的時候給他們捶捶背，端端水是我們應盡的職責!
這本書像一個淳淳善誘的老師，教我做人的道理，為我打開知識大門，讓我在知識的海洋中，揚帆遠航! 這本書讓我一生受用，我想，也會讓你受益無窮的!
神話故事讀書心得體會 篇7
一年級一班 牛東宇
我跟孩子讀了《365夜故事》以後感觸很深，這是一本中國孩子最喜歡的書，讓孩子學到了以前不知道的事，懂得了許多做人的道理。
其中有一篇《杜鵑學搭窩》，講的是杜鵑先跟燕子學搭窩，它看到燕子搭的是一塊泥巴，就說：“我最怕乾髒活，誰願意搭這樣的髒窩!”於是，它又去跟斑鳩學搭窩，可當它看到斑鳩的窩又簡單又背陽的時候，就又飛走了。然後它又跟喜鵲學搭窩，喜鵲搭的窩又漂亮又暖和，可當它聽說要銜一根根的樹枝來搭成架，在一根根的叼來茅草鋪好的時候，就搖搖頭說：“那么費事，哪有時間玩嗎?不學，不學，花那么大的功夫我可受不了。”直到今天，杜鵑還不會搭窩，也沒有一個固定的家。
孩子讀完了以後對我說：“這個杜鵑可真懶，不跟它們學，到現在也不會搭窩。”我說：“對啊!我們不要跟杜鵑學，自己不會寫的字，不會的題，要請教老師、同學，勤奮學習，不怕困難，這樣自己才會進步，學得好!”
神話故事讀書心得體會 篇8
“叔叔，誰讓你這么貪心啊!”列那大笑著。砍斷了尾巴的伊桑格蘭一邊痛苦地呻吟著，一邊發誓要向列那報仇。
每個故事的結尾幾乎都是這樣的，列那狡猾機靈，次次脫險。大狼伊桑格蘭愚笨，總愛聽信侄子的假話，所以每次受傷的都是他。
《伊桑格蘭釣魚》這篇故事中，列那欺騙伊桑格蘭只要把尾巴放進冰窟中，就能釣到許多魚。可憐的伊桑格蘭聽信了列那，卻凍住了尾巴，列那大聲呼叫，引來了農夫，農夫就這樣砍斷了伊桑格蘭的.尾巴。
這個故事告訴我們：
1、不要隨便聽信別人的話，應該自己判斷是非，做一個有主見的人，不能像伊桑格蘭一樣，別人怎么說，他就怎么做，最後被農夫砍斷了尾巴。
2、生活中，我遇到一些小困難都會膽怯，可是列那卻在國王面前，不畏懼權威，鎮定平淡的反駁伊桑格蘭的話，並簡練的敘述出自己的觀點，並沒有顯露出一點膽怯，我應該向他學習。
這本書是我啟蒙的老師，更是對我進行了深刻的教育，讓我對狐狸有了更加深刻地了解。我敬佩列那勇敢機靈，在生活中我也要做一個像列那一樣的人!
神話故事讀書心得體會 篇9
我今天讀了一本有趣的書——《阿凡提的故事》精選。裡面主要寫了阿凡提每天騎著他的毛驢走街串巷，遇到不平事，他總要出手幫助需要幫助的人。
其中，最吸引我的是“毛驢法官”的故事。裡面講了一個吝嗇鬼開了一家飯店，生意很不好。一天，一個老漢在飯店門口休息。吝嗇鬼說老漢聞了飯店裡飯菜的香味，讓他付錢。老漢沒有錢，吝嗇鬼竟然
要老漢去見法官，法官和吝嗇鬼同流合污逼老漢付錢。正在這時，阿凡提騎著毛驢走了過來，他對法官說：“老漢的錢我來付。”法官同意了。阿凡提走到吝嗇鬼跟前，拿著錢袋使勁晃了晃，問：“聽見錢的聲音了嗎?”“聽見了，不少錢哩。”阿凡提對吝嗇鬼說：“他聞了飯菜的香味，你聽了錢的聲音，咱們的帳清了。”最後法官說阿凡提只配當毛驢的法官，阿凡提羞辱法官和吝嗇鬼是驢子。
文章中的阿凡提非常聰明，遇到事情，總能想到好辦法，巧妙的解決它。我們也要向阿凡提一樣，以自己的聰明才智幫助需要幫助的人。
神話故事讀書心得體會 篇10
《中國古代寓言故事》是告訴我們許多道理的一本有趣的書。比如“拔苗助長”是告訴我們食物的發展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風來占領地位的。還有，“大象和小花貓”告訴我們再強大的人也有自身的弱點，再卑微的人也有閃光之處。“喜鵲和螞蟻”說的是你如果幫助了別人，別人也會幫助自己。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實學習過硬本領，不然遲早會被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計後果。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷於毫無根據的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方。“驥遇伯樂”告訴我們人要得到應有的愛護和常識。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一隻幼蟬從土洞裡爬出來了，它爬上了一顆小樹，一動也不動。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點點巨大的痛苦使它戰慄。但是它還是將舊皮脫了下來，它自由多了，大叫一聲：“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個道理：凡事都要先經歷風雨，才能見彩虹。
我太喜歡這本書了!
神話故事讀書心得體會 篇11
這一個暑假我讀了《棕熊的故事》。看完後我受益匪淺。
這篇文章主要寫的是由於熊媽媽被獵人關在了籠子裡用鐵鏈鎖住，小熊被作者和同伴收養在觀察站。後來，熊媽媽從觀察站領回自己的小寶貝。可是，有一次因為捕獵，熊媽媽受了重傷再一次把小熊交給觀察站收養，最後熊媽媽因患重病去世了。從這篇文章中我感受到母愛是很偉大的，因為這一隻熊媽媽寧願自己與敵人殊死拼搏，也不願意讓自己的小寶貝受到傷害，所以我覺得母愛很偉大。回想起我自己，平時我也有母愛的滋潤。
有一次，老師要我們買2B考試專用的活動鉛筆，準備第二天水平測試上備用，可是當天我把這件如此重要的事給忘了，回到家吃晚飯時才想起這件事，那是已經是晚上7：30分了，媽媽那會說話的眼睛正在責罵我，但是媽媽連忙吃了幾口飯，就穿起衣服，二話不說就出門給我買鉛筆了。因為到時比較晚，很多店鋪都已經關門了，所以媽啊么一去就去了一個多小時，才回來。她滿頭大汗，衣服濕透了，我想媽媽一定去了很遠的地方才能買到鉛筆。我接過鉛筆，對媽媽說了聲：“謝謝媽媽。”媽媽笑眯眯地說：“不用謝，只要你認真學習，天天向上，你要什麼我都儘量滿足你！”
我讀完文章後，覺得文中的媽媽為了孩子不怕犧牲，它非常愛自己的孩子。我的媽媽也很愛我，也一樣為了讓我快樂地成長，做什麼都在所不辭，我體會到了母愛的幸福，我不但要珍惜母愛，還更應該多關心父母，做一個孝順父母的好孩子。
神話故事讀書心得體會 篇12
拿到這本書，我被封面上的人物圖象逗笑了，這圖像很有本書作者“發哥”的神韻哈。翻開書，目錄中那輪笑得很開心的太陽再次讓我忍俊不禁，好有趣的一本書啊！
翻到書中的第一個寓言故事，成語“固執己見”在我面前以書卷的形式展開，讓人感覺仿佛看見了電視劇中那宣讀聖旨的鏡頭，讓人感覺很神聖，又讓人感覺很喜劇。寓言故事短小精悍，卻意義深遠，讓人回味悠長。
不過，這也沒有很特別地方嘛，不就是一個寓言故事的新編嘛？且慢，不要下結論太早，好戲在後頭喔。翻開，同一個寓言故事卻以一種很新穎獨特的形式來展示，那就是作者把故事繪成了一幅幅漫畫，漫畫形象生動形象，人物表情十分豐富，並配以相應的動作，讓人在歡笑中再次深入領會寓言故事的深意。有了這么一幅幅漫畫，這書，在小朋友們中受歡迎的指數就“嗖嗖”直線上升了。
繼續往後翻，啊呀，後邊還有驚喜喔：“小故事大智慧”“故事由來”“放大鏡”“望遠鏡”四個別具特色的小欄目讓人耳目一新：“小故事大智慧”對寓言故事的寓意進行了很準確的闡述，“故事由來”讓我們知道了這個故事的淵源，“放大鏡”對寓言故事中的一些典型的詞語和成語進行了解釋，拓展了讀者的知識面，“望遠鏡”把讀者從人文的意境帶到了客觀世界，介紹了一些與故事內容有關的科普知識，真的是超級豐盛的精神大餐啊！
這本書，採用漫畫這種最受孩子們歡迎的形式，風趣幽默而又精美地編繪出一篇篇生動的小故事，這讓孩子們特別地喜歡。我不知道別家孩子，反正咱家那一向喜歡科普書籍的小朋友面對這本人文類的書籍卻也同樣的愛不釋手，捧著書邊看邊笑，開心得不得了。
這本書，選編了一個個非常富有哲理和深刻寓意的一個個小故事，“小故事大智慧”“故事由來”“放大鏡”“望遠鏡”四個別具特色的小欄目中介紹的國學知識和科普知識，讓家長們在引導孩子們讀書的同時，重溫經典，徜徉在中華民族的智慧海洋中。說來慚愧，這些寓言故事有幾個故事的名字，我居然都認不全。不過，很快我就釋然了，中國文化博大精深，那自然是學無止境的。哈哈，阿Q一回，自己安慰自己。
讀一本好書，就是品一回精神佳肴，讓人受益匪淺。《中國趣味寓言故事》就是這樣的一本好書，是一次讓我和孩子都超級喜歡的親子幽默餐。
神話故事讀書心得體會 篇13
今天，我讀了一篇文章，叫做《狼與鹿的故事》，故事是這樣的：20世紀初，美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林裡，有四千多頭鹿，當時美國總統羅斯福為了保護鹿，下令獵殺鹿的天敵，結果到了最後，反而使鹿群少了，健康狀況也下去了，通過這個故事，告訴我們必須遵守動物乃至整個生物界的這種相互關係。
本文的最後一句就是本文的中心句，這句話主要就是想告訴我們，我們要遵守自然界的種.種規律，不要去隨便破壞。就比如說這篇文章，羅斯福總統雖然說是保護了鹿群，其實他是從無形中去傷害了鹿群，因為，狼去捕殺鹿，狼吃掉的只不過是一些體弱多病的老鹿，讓那些身強力壯的，年輕的鹿速度更快，更健康。所以。一旦鹿的天敵減少了，那些病鹿就會把自己的疾病傳播給更多的鹿，這些鹿還會吃掉大片的植物，會使大地露出許多枯黃。
像這種狼與鹿的故事還有很多，在我們生活中也有。比如說一個人下棋的技藝高超，其他人都比不過他。他就是從棋藝高超的水平變成一個棋藝很差的人。這就讓我感受到了，我們在生活中，不可能會當永遠的第一，因為在沒有對手，沒有敵人的情況下，自己的水平只會越來越低，不可能會越來越高的。其實，你要想讓自己永保第一的訣竅很簡單，就是去找對手，去不斷的發現對手。，因為你只有不斷的拼搏，在不斷的失敗中向上看，向前走，你就會成功，就能保證自己在你那一領域的地位，而如果你正好相反，是從不斷的勝利中向下看，向後退，那樣的話，你還是不可能變成永遠的第一。所以說不管是在哪裡，什麼情況下，都要向上看，向前進，才會變成為第一，成為永遠的第一。不光是在生物界，在學習上也一樣，你只有遵守這種相互的關係，才會更好，更好的發展。
神話故事讀書心得體會 篇14
《中國寓言故事》是我最近在看的一本書，這本書有很多內容都很精彩，和《伊索寓言》一樣給我留下了許多深刻的印象。
其中有一個故事是《狐假虎威》，狐狸和老虎都生活在森林裡，一天老虎的肚子餓了，想找點東西吃。突然他看到了一隻狐狸，正準備撲上去。狐狸大叫一聲：“哼，你敢吃我，我可是上天派來掌管你們這些大小野獸的。你要是吃了我，老天爺可以不會饒了你！”老虎看狐狸又瘦又小，不大相信他的話，可是聽狐狸這么大的口氣，也是將信將疑。狐狸突然冷笑一聲：“你以為我在騙你的話，不信你跟著我走著瞧”於是老虎跟著狐狸。果然狐狸走過的地方，其他動物都跟著跑了。老虎看了，以為他們真的害怕狐狸。
還有一個故事是《三人成虎》，魏國派遣大臣陪魏國太子去趙國做人質，臨走前大臣對魏王說：“大王，如果有一個人對您說，街上出現了一隻老虎，您會相信嗎？”。魏王笑了笑說當然不會。於是大臣接著說：“如果有兩個人呢？”魏王還是搖搖頭。“如果是三個人呢？”這時魏王說，那當然是真的。
讀完這兩個故事我感覺中國古人的智慧。我學習到任何事情都不能只看表面，因為很多事情，表面上看到的東西和實際是有區別的。我們一定要了解事情的真實情況再判斷。另外遇到事情的時候要學會冷靜處理。
神話故事讀書心得體會 篇15
這本好書的名字叫做《漢字王國》，作者是瑞典著名女漢學家林西莉。當我讀完一遍之後，被書中對漢字獨特細膩的品味和漢字之美深深震撼和嘆服了，於是我又把整本書反覆讀了五六次，每一次都陶醉在那浩瀚美妙的漢字王國中流連忘返。
有人說，每個漢字都像一首詩;有人說，每個漢字都像一幅美麗的圖畫;而我認為，漢字是一個龐大繁榮的王國，每個漢字都有屬於自己的分工，擁有自己獨特的特點。
現在有許多同學都不喜歡學習語文，原因之一就是普遍認為“漢字太枯燥”。我想這本《漢字王國》就是一本不錯的好書。它既能使同學們感到興趣盎然，又能讓我們品味漢字獨特的魅力，增加同學們學習漢語漢字的興趣。所以，今天我把這本書推薦給你，希望你也能懂漢字、品漢字、寫對漢字，做一個真真正正的的中國人。
小小漢字可不小，我們都應理解她，好了，希望你也能像我一樣，愛書，愛漢字。
神話故事讀書心得體會 篇16
在寒假裡，我讀了《棕熊的故事》。
這本書是由七個小故事組成的，雖然名字是《棕熊的故事》，但還有關於“豬”的故事，每一個故事都是真實的，讀起來十分感人。其中有一個故事我印象特別深刻，它講述了一件發生在陽光大馬戲團的真實事情。馬戲團里有一個節目叫“人熊交誼舞”，馬戲團里有五隻熊，分別叫：阿寶、圓裘、水晶、花兒、方方。其中，阿寶跳得最好，樂感最強，它是領舞，不過它的脾氣不太好，只要有人摸它的鼻子，它就會發脾氣，甚至還會打人。圓裘則非常可愛、聽話，對人百依百順，舞雖然沒有阿寶跳得那樣好，也算很不錯了。有一次，英國的伯爵和伯爵夫人去馬戲團看節目。看完了，伯爵夫人想與阿寶共舞，但大家怕阿寶發脾氣，就讓圓裘去陪伯爵夫人跳舞，結果表演非常成功，馬戲團的生意一下子就火了。這時的明星其實是圓裘，但領舞的卻是阿寶，大家就想讓它倆交換位置，可是阿寶執意不肯，還大發脾氣，大家只好不再讓它上台演出，還把它關進了一個昏暗的馴獸籠子裡。從此，圓裘就成了主角，但是每一次圓裘表演完，經過馴獸籠子時，就會縮縮著身子，低下頭，做出害怕的樣子，不管大家怎么安慰都不行，直到阿寶被餓死了，它也沒有戰勝恐懼，經過籠子時依舊會害怕。最後大家沒有辦法，將馴獸籠子拆除了，但它還是和以前一樣，經過這裡就跟做賊似的。像這種現象，動物學家認為是因為阿寶知道圓裘搶走了自己的位置之後，對它的怒吼印在了它的腦海里，即使阿寶已經死了，它也會害怕。我認為，人們把阿寶關起來是不對的。雖然是圓裘和伯爵夫人跳舞獲得了成功，但它跳舞確實沒有阿寶好，可以同阿寶交流給它安排別的節目。而且，把阿寶關在籠子裡餓死也太殘忍了，我們應該善待動物，和它們做朋友。
我還想給你講一個故事。作者和嚮導強巴在上山觀察野生藏驢時，意外地在一個樹洞裡發現了一隻剛出生、還沒有睜開眼睛的小熊，他們一直等到天黑，母熊也沒有回來，他們就將小熊帶回了觀察站，並給它起名叫“小麗麗”。在一個風雨交加的夜晚，母熊來到了觀察站，想救回小熊，並對他們懷有敵意，認為是他們搶走了自己的孩子。後來，母熊幾次追殺作者，如果不是小麗麗從中救助，作者早就死了，最後母熊終於改變了對作者的看法。後來母熊和一隻雪豹決鬥，身負重傷，它捂著肚子來到觀察站，將小麗麗託付給作者，作者做出母熊護崽的動作告訴它：我會照顧好小麗麗的。母熊這才放心地合上了眼睛。
這個故事讓我深為感動，讓我明白了：動物的母愛一樣偉大，無論人還是動物，都會對自己的孩子愛護有加，悉心照料，任何時候都不會拋棄自己的心肝寶貝。動物和人一樣都是有感情的生靈，所以我們要真心愛護動物，和動物做朋友，讓我們的地球家園越來越美好！
神話故事讀書心得體會 篇17
今天，我讀了一本書，名叫《二十四孝故事》。這根數講述了二十四個有關孝順的故事。其中《扇枕溫衾》這個故事令我深有感觸，給了我很大的啟發。
《扇枕溫衾》主要講的是：東漢時，有一個叫黃香的人，九歲時死了母親，他從小就懂得孝敬父親。酷夏時，常常為父親扇涼枕席;寒冬時，常常用身體為父親溫暖被褥。
讀了這個故事，再想想自己，常常因為一些小事就去和父母發脾氣，爭吵，真是不應該。爸爸媽媽為了我，每天辛勤的工作，而回到家，不但沒有得到我的安慰，反而是撲面而來的爭吵。因為沒有給自己買喜歡的東西而爭吵，因為父母的一句關心的責罵而爭吵，因為父母每給我準備好需要的東西而爭吵……記得小時候，爸爸媽媽牽著我的手，一起去逛街。那時我們是多么的開心啊。記得那時，我還揚言對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我小的時候你們照顧我，等我長大了，換我來照顧你們!”現在，我也算是半個大人了，可是小時候的話語早已拋到九霄雲外。
現在的許多人都一樣，特別是那些所謂已經懂得感恩的年輕人。很多人長大了，長成大人了，就開始嫌棄自己的父母了。嫌棄他們老，嫌棄他們髒，嫌棄他們穿衣服難看，走在自己身旁就感覺在拉低自己那所謂高貴的身份……
人，要學會感恩，學會孝敬父母。沒有他們，我們怎么會來到這個多姿多彩的世界?許多獲得很大成就的人都嫌棄自己的父母。要知道，他們之所以會有如此大的的成就都歸根於自己的父母，沒有他們的辛勤養育與培養何來自己今天的成就?也有許多學生，包括我在內，總是因為一些小事而去和父母爭吵。父母提醒自己不要總是去玩手機和電腦，自己就認為父母自己拿手機玩，而不讓我玩;父母擔心自己的安全，不讓自己去和同學們一起出去玩，就認為父母在囚禁自己，不給自己自由……
其實，父母是很容易滿足的。一句安慰的話語能夠讓他們滿足，一個關心的動作能夠讓他們滿足……我們是學生，不會象大人那樣，給他們買衣服，給他們買大房子住，因為現在的我們，還沒有這樣的能力。那么我們應該怎么做呢?我們可以幫助父母做家務，可以好好學習，用好成績回報他們。父母下班回來時，送上一杯水;疲憊時，給他們按摩;吃飯時為她們盛飯……這些小小的事情都會讓他們欣慰，讓他們滿足。
以後，我不會再去和父母爭吵，不會和他們發脾氣。而是多為父母著想，多幫父母做家務，好好學習，以好成績回報他們。希望大家也一樣，多想想父母，多為她們著想，多為他們分擔。
神話故事讀書心得體會 篇18
最近老師給我們推薦了一本《中國寓言故事》書。於是，我就買了一本，我翻開第一頁，哇！這內容太豐富了吧！有《杞人憂天》《攘雞》《夸父逐日》《紀昌學射》……簡直說也說不完。翻開第一頁後，我只要一有空就看，簡直到了痴迷的程度。雖然這裡面有很多寓言，但《學弈》這則寓言在我腦海里卻是揮之不去的。下面，我來講給你們聽吧！
故事是這樣說的：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋來教兩個人，其中一個人專心致志，聽弈秋教導，而另一個雖然也在聽，但心裡總惦記著天上有天鵝飛過，一心想著搭弓拉箭把天鵝射下來。所以雖然他與前者一同學習，但效果卻差的多。朋友們，我問你們：“第二個人學的效果比第一個人差的多，是因為他的聰明才智不如第一個人嗎？”我想你一定會說：“絕對不是這樣的！”
其實，生活中也有過這樣的事件，比如：有兩個人，一個叫小紅，一個叫軍軍，他們一同上課，小紅每次上課都會聚精會神的聽老師講課，筆掉了，她都不撿，而是再拿一支，而軍軍呢？他每次上課都會拿一支漂亮的筆玩，老師講的他一個字都沒聽進去，一到考試，小紅考得非常好，而軍軍卻考得非常差。是軍軍的才智不如小紅嗎？是老師講的不好嗎？是小紅提前看過考試答案嗎？其實都不是，是軍軍上課不認真聽課，結果考的很差。
朋友們，你們應該知道了吧？我們做什麼都一樣，要專心致志、不分心，才會有好成績、好結果。兒童文學家嚴文井說的一點也沒錯：寓言是個魔袋，袋子雖小，卻能從裡面取出很多東西來……而我就從這個“寓言魔袋”取出這樣的一塊寶。
神話故事讀書心得體會 篇19
鹿和狼的故事講述了：美國總統西奧多羅斯福下令捕捉狼，以此來保護鹿。25年過去了，狼消失了，鹿成了這座森林裡的“寵兒”，他們迅速繁衍著。但好運不會長時間青睞鹿，鹿不是病死就是餓死，數量急劇下降，由原來的10萬隻銳減到4萬隻，最後只剩下8千隻病鹿苟延殘喘。雖然總統是出於好意，但是，他是根據童話原則來斷定的，結果卻適得其反南轅北轍。
像這樣的例子還很多，例如：上個世紀70年代末期，在澳大利亞草原，既無天敵，繁殖能力又特彆強的野兔泛濫成災，把牧草吃了個精光，飢腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。後來，在動物學家的建議下，澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快，奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。
這兩個事例都證明了狼也有重用的時候。無論是誰，我們都不應該妄下結論。我們不能認為狼是兇惡的，就要消滅；鹿是善良的，就要受到保護。一旦這個生態平衡被破壞，就會造成嚴重的後果。如果讓動物們不加節制地繁殖，哪一天，地球將成為動物的天下。就像人一樣，有好人，就有壞人；如果光有好人，也是不行的。沒有了壞人，好人就不能幫助壞人改邪歸正，好人也就沒有了意義。
我們應該遵循大自然的生態平衡，不要根據自己的片面認識來斷定事物的善惡醜美，否則就會帶來一系列危害。
神話故事讀書心得體會 篇20
這篇課文以羅斯福總統為了保護鹿而下令消滅狼，從而導致巨大的生態滅難為例，闡眀了自然界裡的毎一種生物都有自己的角色，不同生物之間相互制約，相互聯繫的道理。
我思索著：正是因為狼要吃鹿，所以就可以將森林中的鹿的總數控制在一個合理的程度，森林就不會被鹿群糟蹋得面目全非。而沒有狼，鹿拚命繁殖，一但鹿群的數量超過森林可以承受的限度，就會破壞森林，讓森林中的綠色植物一天天減少，讓大地露出的枯黃在一天天擴大。到了那時，這群鹿又該何去何從呢？
而且也正是這上面的自然規律，羅斯福不僅不了解，甚至連想都想不到。所以羅斯福才依據所謂“習慣的看法和童話的原則”，認為狼是邪惡的，下令捕殺狼，卻不知道，狼是森林的保衛者。而不少習慣的看法和童話的原則僅僅是人類自身的片面認識，並不符合自然規律。“每一種動物都有自己的角色，僅僅根據人類自身的片面認識，去判定動物的善惡益害，有時會犯嚴重的錯誤！”這是作者最後告誡我們的話。
如果有時我們根據自身的片面認識，便去試圖改變大自然定下的'規則，往往只會好心辦壞事的！
神話故事讀書心得體會 篇21
《狐狸列那的故事》這本書把每一個人物刻畫得淋漓盡致，每個人物品質特點各不相同。在這本書裡面有兩個死對頭，是伊桑格蘭和列那。伊桑格蘭是只狼，雖然高大但愚蠢笨重，狐狸列那雖然身材不及伊桑格蘭高大但卻聰明機靈，每次列那都能取勝，往往死裡逃生。但列那狡猾無比，塗炭生靈，每次也都不得好報。伊桑格蘭知道運用法律的武器。這兩個人各有優缺點，不要學缺點，而要學它們身上的優點和精華。
我感觸最深的一個章節是第三十六章《決鬥結束，列娜的結局》 。在列那占據上風，打伊桑格蘭時不小心把手伸進了它的.嘴裡，結果伊桑格蘭反敗為勝，列那差點失去了生命。我懂得了儘管占據了上風也不能麻痹大意，要小心為好，大意會讓自己前功盡棄，留遺憾。
書是人類進步的階梯，我們要多讀書，“讀萬卷書，行萬里路。”書是我們的良師益友，多讀書能讓我們啟迪智慧。
神話故事讀書心得體會 篇22
書陶治了我的性情；書，豐富了我的知識；書，給予我人生的啟迪；書；讓我從事情當中明白一個個道理。
在這個寒假我讀了《地球的故事》這本書，它是美國亨徳里克。威廉。房龍寫的一本地理書。這本書主要講在亨徳里克。威廉。房龍的眼裡地球不是圓的，而是一個圓形球體。還講了五個大洲五大洋的面積，和各各國家的土地的面積。還有每個國家大約有多少人口，國家土地的利害。
他以一個旅行眼光和感受將他自己所發現的地球的種種事情和當時人們所關心的地理問題聯繫起來，形成了一個故事。其實我覺得作者寫這本書就是想讓我們愛護地球尊敬地球。
神話故事讀書心得體會 篇23
這學期語文課的課前5分鐘，有許多同學都講了有關漢字的故事。有關漢字的事就成了我最想了解的。我每天都會看《有故事的漢字》這本書，書里的知識讓我感受到漢字的有趣和神奇，了解悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓漢字大餐。
書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”。“一字三品”給讀者介紹了這個字的構成、讀音、含義、造字時期等。“字里故事”當然就是和該字有密切聯繫的故事，我最喜歡讀的就是這一部分了，書里寫了“炎帝是誰”、“黃帝是誰”、“黃帝與蚩尤之戰”、“醜女發現原始鏡子”、“人文初祖的戰爭”等故事讀著這些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會把這個詞的由來向我們做一個詳細的介紹，讓我們更充分的了解它。
通過閱讀我了解了漢字在幾千年的歷史中，字型發生率很大的變化，由繁到簡。現在我學會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣!
漢字，我愛你，我希望了解你更多的故事!
神話故事讀書心得體會 篇24
《永遠講不完的故事》的作者是德國的米切爾·恩德，它在德國就像《西遊記》在中國那樣家喻戶曉。
這是一本種滿魔力的書，他告訴我們在現實生活之外還有另外一個世界，那就是幻想王國，通往幻想王國的鑰匙就是這本書。而如今，幻想王國危在旦夕。在閱讀這本書時，也許你會發現：天真女王正在冥冥之中呼喚著你：“給天真女皇取一個新名字吧！也許你就是下一個拯救幻想王國的英雄！
讀完這本書後，我發現它非常具有想像力，一個現實世界的小孩兒巴斯蒂安在閱讀這本書時竟然進入了書中的故事，在拯救幻想王國的時候，竟然忘掉了自己的名字！一塊發光的寶石竟然能變出漫天的星辰……
這本書曾經獲得了“布克斯胡德公牛”文學獎；德國青少年圖書獎；歐洲青年圖書獎；費爾卡赫德國青年圖書學會大獎；書迷獎；威廉·豪夫獎；費羅倫薩美藝術科學院獎；可瓦尼斯文學獎；“83年鹿特丹銀石筆”獎；亞努漬—科爾查克獎。希望大家都來閱讀這本《永遠講不完的故事》。
神話故事讀書心得體會 篇25
這幾天我讀完了《列那狐的故事》這本書。這本書是法國瑪.阿希.季諾夫人寫的。書中的列那狐非常聰明，比他大十倍的動物都鬥不過他。他靠自己的計謀去制服別人，就連他的舅舅也被他戲弄了很多次。
列那狐最大的優點是有責任心，每次找到吃的東西都不會忘記他的妻子和孩子。他最大的希望就是和妻子孩子一起過平靜快樂的日子。
可是，列那狐也欺負比他弱小的動物，甚至將他們吃掉。他嘴上的功夫很好，他把他的聰明都用在他的語言上。他總能把謊言說的有根有據，讓人不得不相信，最後還是上了當。
讀完這個故事後，我懂得一個道理：一個人聰明是好事，但特別聰明又不用到正道上，就會聰明反被聰明誤。所以說，聰明要用到好事上。列那狐因為太聰明了，就狡猾了。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，要向列那狐學習聰明的一面。
神話故事讀書心得體會 篇26
今年，我讀了房龍的《地球的故事》這本書，他告訴了我深刻的道理，使我至今仍記憶猶新。
這是一本關於人與地球的地理書，房龍在書里分州分國地講述地理知識，但與其他地理書所不同的是，他並沒有羅列國家的人口、面積，而是講述了這個國家的地勢、地理位置、氣候如何，人類又是怎樣在這塊大陸上改造自然、利用自然的;在這塊大陸上，人類是怎么生活的，當地的風俗、歷史又是怎么樣的。讓我們覺得枯燥無味甚至是頭疼的地理知識，通過他的講述都變得有情有義而又風趣、新鮮，使我們不自覺地就會愛上地理。
這本書還從地理的角度來反映人與地球的關係，正如書中所說：“我們已經‘索取’了數百年，現在我們也應該‘付出’幾百年。”在這本書中，多次從不同的角度指出，地理環境不好會影響人類的生存，反過來，人類生活也會影響地球的環境，人類一定不能污染地球，要與地球友好相處，否則就會受到大自然、地球的反擊與懲罰，一定要愛護地球。這就是這本書告訴我們的既樸實又深刻的道理。
房龍用平易近人、栩栩如生的美妙文筆，把深奧的地理知識與理解、寬容的思想品質帶給讀者，讀者不僅學到了豐富的知識，更是得到了一次心靈的滋潤。著名的郁達夫曾這樣評價他：“無味的科學常識，在他的文筆下，使得讀他書的人，無論大人小孩，都覺得娓娓忘倦了。”說得真是太好了，我真想不出還有什麼語言可以形容。
《地球的故事》就是我們人類的故事，讓我們一起努力來維護美麗的故事，讓這些故事永遠沒有盡頭!
神話故事讀書心得體會 篇27
暑假期間，我讀了《365夜故事》，這本書一共有一百多個小故事。我最喜歡“會變色的小花貓”，“牛虎兄弟”，“給狼搭橋”，“小熊養金魚”等。特別是“會變色的小花貓”講述一隻消花貓，很漂亮，但他一點也不乖。小貓變成小綠貓、小綠貓變成小黃貓、小黃貓變成小黑貓、小黑貓變成小白貓，貓媽媽看見小白貓，立刻給它沖，喵!貓媽媽嚇了一跳，原來白麵粉衝掉了，露出黒煤煙，小白貓變成了小黑貓。媽媽接著給他沖，喵!媽媽嚇了一跳，原來黒煤煙衝掉了，露出黃土，媽媽接著給他沖，喵!
媽媽又嚇了一跳，黃土衝掉了，露出綠油漆，這回怎么也沖不下去了。貓媽媽只好拿刷子使勁刷，拿爪子使勁抓，最後小花貓變成了難看的小禿貓。這個故事說明調皮也要付出代價的，它是弄巧成拙。
神話故事讀書心得體會 篇28
今天我學習了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》，課文講述的是20世紀初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000隻左右的鹿和狼群在林間出沒，狼是鹿的天敵。而美國總統西奧多。羅斯福，想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護，因此他就僱請了獵人前去消滅狼。
之後狼被消滅了，鹿群成為了凱巴伯森林裡的寵兒。但是，很快森林中的鹿增多了，總數超過了十萬隻。這十萬隻鹿在森林裡啃食了許許多多的植物，一切能被鹿吃的植物都難逃厄運，森林裡的植物被鹿啃得寥寥無幾。終於災難降臨到鹿的頭上，許多鹿因飢餓而大量死亡，1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000隻鹿的故事。
讀了這篇課文，我發現了羅斯福犯了一個很大的錯誤，他不能從表面來看事物，狼雖然是兇殘的，但是它也可算是保護森林的衛士。鹿雖然是溫順的，但它才是毀滅森林的罪魁禍首。一方面，狼吃鹿，使鹿的數目趨於合理，就不會破壞森林。另一方面，狼吃得大多是病死的鹿，這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護了鹿群。這是狼，鹿，森林三者之間的關係。
課文通過狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間尤其是生物圈中包括人類在內的動物，植物和微生物之間就像一張大網緊密相連，如果這張大網的某一環節受損或變化，必然引起生物間的連鎖反應，造成生態失衡，甚至發生生態災難。
一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來，通俗易懂，令人警醒啊!
神話故事讀書心得體會 篇29
在這個暑假我讀了《成語故事365》，這本書非常的精彩，這裡面令我最深刻的是“狐假虎威”這個小故事。
它主要講述了：有一隻老虎早上起來，看見一隻狐狸，抓住狐狸說：“ 讓我吃掉你吧”狐狸說“你不能吃我，我是上天派來的百獸之王，不信，你就跟我來上山走一走。”狐狸領著老虎上山了。到了山上，刺蝟看見了百獸之王的老虎，嚇得直跑。老虎因此相信了狐狸的話。老虎就走了。其實，刺蝟怕的是老虎而不是狐狸。這就是狐假虎威的由來。
現在人們用“狐假虎威”來比喻那些小人藉助他人的力量來作威。
看了這篇文章，我們不能學習狐狸的狡猾不能總是吹牛說謊話。但是我們要學習狐狸的聰明才智，在危機的時刻領用自己的才智，用聰明保護自己。
段落我看完了<成語故事365>頁.其中最讓我感興趣的是<鑿壁偷光>和<懸樑刺股>.
<鑿壁偷光>是講以前有一個名叫匡衡的少年,非常好學,很愛讀書,但他家裡很窮買不起書,於是他只好去別人家裡借書,但那個
有書的大戶要匡衡幫他幹活才肯借書給他,還限制他白天干活晚上才能看書.於是夜晚,匡衡就拿著書在黑暗的房裡看起書來,但沒
光怎么看呢?他想出個點子在別人家的牆壁上鑿一個小小的洞,這樣光就可以照進來了就能看書了.從此每天晚上他就這樣看書.匡
衡發奮讀書勇於進取的精神很值得我去學習.我們現在擁有那么好的學習環境一定要好好珍惜努力學習.
<懸樑刺股>這個故事訴說了戰國時的蘇秦目不識丁,無所作為,受到別人的嘲笑,他為了有所成就便開始發奮學習.每當困了就用錐
子猛刺大腿,讓疼痛驅除疲倦繼續讀書.讀到這裡我的眼睛濕潤了....很敬佩他堅強的毅力.想想我平時做事總是三天打魚兩天嗮網.
讀了這本書我受益匪淺.今後我做任何事都要持之以恆.
最近我讀了《成語故事365》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思，現在我就給大家講講拔苗助長這個故事。
以前，有一個人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗後，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田裡看秧苗，都沒看出秧苗長高，心裡很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎?想到這裡，他快步跑到田裡，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整幹了一天，他才把田裡的秧苗都拔高了。晚上，他回到家裡高興地對家人說：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田裡的秧苗長高了!”
第二天，他的兒子跑到田裡一看，原來綠油油的秧苗，現在全都枯黃了。
讀了這個故事，我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事裡的那個農民一樣那么著急，到頭來什麼也沒有做好。
神話故事讀書心得體會 篇30
這個寒假，我讀了一本叫《列那狐的故事》的書，故事情節既有趣又幽默，讓人流連其中，回味無窮。
這本書是法國的M.H.吉羅夫人根據民間故事改編而成。本書外表是在寫動物世界裡的故事，其實是作者對當時的法國封建統治階級的無能和腐敗十分不滿，對國王和貴族進行無情的揭露和嘲弄。
這本書的內容寫的是一個叫做列那的狐狸的故事，它表面看起來和藹可親，其實兇殘狡詐；欺負比自己小的動物，又敢反抗比自己大的動物。用花言巧語騙走了烏鴉田斯令的乳酪，吃掉了小鳥埃爾蒙特和麻雀特路恩的孩子…用開水把雄狼葉森格倫燙得血肉模糊,利用農夫對狗熊的仇恨，殺死狗熊勃侖。…真是數不勝數。
就算是人類，列那狐也不畏懼，它故意躺在魚販子的必經之路上裝死，讓魚販子認為自己死了，扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚；它一連三天戲弄那個喜歡打獵的王爺，然後巧妙地逃脫了追捕。
不過列那狐也有失手過。白頰鳥梅賞支多次識破列那狐的詭計；公貓梯培巧妙地騙過列那狐，獨自享受了共同偷來的火腿；甚至連對列那狐和親熱的雄狼葉森格倫也成功地捉弄過列那狐，把列那偷來的魚全部拿走。
最後，列那狐被國王諾勃勒封為大將軍，只比自己小一級。但列那狐受不了這種生活，它要自由，便假裝自己死了。大家為它的"死"舉行了盛大的追悼會。
讀了這個故事後，我為列那狐的聰明所折服，但也認識到，一個人聰明是好的，但太聰明了，就會聰明反被聰明誤。所以聰明要用在好事上。列那狐就因為它太聰明了，變得越來越狡猾了。我們不能向列那狐學習狡猾的一面，而是學習聰明的一面。
神話故事讀書心得體會 篇31
你知道人們是怎樣來適應自然、利用自然以及改造自然的嗎？你知道什麼是地理學嗎？美國的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動流暢的文筆在1932年寫的這一本《地球的故事》，將我們看起來枯燥無味的地理知識、科學常識以及裡面的花草樹木，都變得生動形象、有情有義。在我們面前呈現的，已經不再是那難背乏味的，一個個我們看不懂式子、知識點。他在房龍先生的筆下，變成了一個個貼近生活，易懂的小實驗、假設，就如同魚兒在水裡游那般靈動。
我其實一直都不喜歡看科普類的書，因為我覺得看這種書會頭疼，裡面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當我第一次打開這本書，就被吸引進去，但同時也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方，公式很少，這讓我這個喜歡科學，但因公式不看科普書的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經搭錯了，著實讓她嚇了一跳。他假設每個人都高180厘米、寬45厘米、厚30厘米，那么用一個長、寬、高各800米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣，把當時世界上生活的約20億人全部裝進去。這樣聽起來似乎有些不大可能，但真的計算，就會發現，這個答案是挺準確的。他假設地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個橘子或柚子中間穿過，鋼針穿入和穿出的兩個點就是這個球體的兩極，也相當於地球的兩極，南極和北極。這樣的假設還很多，但就是這樣簡單的假設，將原本難背的式子融於我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉起來。再請問，地球是什麼形狀的？你們一定會想當然籠統地回答：地球就是個園球呀！但其實不然，地球並不是標準的圓球，而是一個橢圓形的球體，兩極稍顯扁平。看到這我不禁驚嘆道，原來，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個圓不隆冬的球體，哪裡會想到，他竟然會是一個橢圓形！平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書中，還有許多故事，如：地球的構造；英國的地理知識以及中國：東方文明古國。無不讓你驚嘆地球的魅力。房龍先生在最後一章提到了珍惜並善待地球。人類只有一個地球，地球是我們人類的大本營，是人類賴以生存的家園，是人類發展的空間。所以，我們每個人都應該好好愛護地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思。其實我覺得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。
一顆蔚藍色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們去探索並揭開她的秘密。
神話故事讀書心得體會 篇32
一隻很機靈的狐狸，你猜它是誰？哈哈，猜對啦！它就是列那狐。
它有一身漂亮的皮襖；一束鮮紅的尾巴；一雙明亮的眼睛；一對靈敏的尖耳朵；一個聰明過人的腦袋和具有神力的雙腿。
列那狐對它的孩子和夫人非常好，大雪天還出去捕獵。它雖然覺得大雪天捕獵很不適合，因為它留在雪地上的腳印能告訴獵人和獵狗它的行蹤，但它還是鼓起勇氣去了。它用那雙機靈的眼睛注視著周圍的動靜。忽然它發現前方有一輛裝滿魚的馬車，空氣里散發著魚的香味。列那狐看到馬車，口水都快流下來了。它用聰明過人的腦袋動起了彎腦筋。它想：怎樣才能偷到魚又不被人發現呢？忽然一個主意在它腦子裡閃了一下。它躺在雪地上裝死，翻著白眼張著嘴巴，裝作死去的樣子。人們看見了它便下車向他走過來，把它放在車上。列那狐到了車上馬上原形畢露，三口兩口咬破了魚筐，解決了自己的飢餓問題後，它沒有忘記自己的老婆孩子。他注視著周圍的環境，等到安全時就用它神力的雙腿一跳，帶著魚回家了。
列那狐就是那么神奇，書中還有很多關於列那狐有趣的故事，我真喜歡看這本書。
神話故事讀書心得體會 篇33
在江老師的推薦下，我有機會閱讀了《阿凡提的故事》一書。書中一連串的小故事讓人看到了一個充滿智慧、風趣幽默的阿凡提。
這本書里的每一個小故事我都記憶猶新。記得有這樣一個小故事——《把自己扔上去，再摔下來看看》，說的是：有一次，阿凡提一不小心從樓頂上摔了下來，躺在地上起不來，有個行人走過不解地問：“你幹嘛躺在地上呢?”“要知道怎樣把自己扔到屋頂上去，再摔下來。”阿凡提巧妙地回答。這個故事令人捧腹大笑。
正是因為這樣，我深深喜愛上了這本書。同學們，你們也快來看看吧!