讀伊索寓言心得體會800字 篇1
在我們的生活中，不知道發生過多少點點滴滴的小事，而在這些小事裡又蘊含著某種意義。準確的說應該叫真理。有一本書不僅讓我學會去發現他們，也告訴了我不少的真理。他就是由公元前6世紀古希臘著名的寓言家伊索著作的《伊索寓言》。
《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事，經後人加工，成為現在流傳的《伊索寓言》。《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集。他不僅富有極強的童話且寓意深刻。特點是多擬人化的動物故事為主，也包括阿拉伯故事和印度故事。其中最讓我印象深刻的是《小偷和他的母親》。
《小偷和他的母親》這篇故事講了有個小孩在學校里偷了同學一塊寫字石板，拿回家交給母親。母親不但沒批評，反而還誇他能幹。後來他又繼續偷。隨著歲月的流逝，小孩長大成小伙子了，便開始去偷更大的東西。有一次，他被當場捉住，反綁著雙手，被押送到劊子手那裡。他母親跟在後面，捶胸痛哭。這時，小偷說，他想和母親貼耳說一句話。他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵，並撕了下來。母親罵他不孝，犯殺頭之罪還不夠，還要使母親致殘。
兒子說道：“我初次偷石板交給你時，如果你能打我一頓，今天我何至於落到這種可悲的結局，被押去處死呢?”這故事說明，小錯起初不懲治，必將釀成大錯。我也曾今犯過和小偷一樣的錯，可媽媽卻狠狠的教訓了我一頓。我很不甘心，因為我認為偷了也不會怎么樣。可是當我讀了《伊索寓言》後，我終於明白了媽媽當初為什麼打我了。還記得我買那本書的時候，售貨員對我說：“我認為《伊索寓言》是一本不可多得的，具有深刻教育意義的世界名著。”現在我也認同他的觀點。《伊索寓言》告訴我了如何做人，也諷刺了社會上的一些人，他們身上發生的一些事情告訴了我真理。《伊索寓言》可真是一本好書，一本不可多得的好書啊!
讀伊索寓言心得體會800字 篇2
最近我讀了《伊索寓言》這本書。《伊索寓言》式古希臘人伊索寫的一本名著。它裡面有許許多多生動有趣的小故事，他讓我愛不釋手。
《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發出機智的火花，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美醜觀念的啟蒙教材，而且是一本生活的教科書，對後世產生了很大的影響。
《伊索寓言》共收集了三四百個小故事，寓言通過描寫動物之間的關係來表現當時的社會關係，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關係。寓言作者譴責當時社會上人壓迫人的現象，號召受欺凌的人團結起來與惡人進行鬥爭。這本書中的每個小故事都告訴了我們一個道理。其中最讓我忘不掉的是《金斧、銀斧和鐵斧》這篇小故事。它主要講了一個農夫有一天去河邊砍柴，砍著砍著，突然不小心把自己砍柴用的鐵斧掉進了河裡，河水很急，跟本不可能下河去撈自己的斧頭，農夫一點辦法也沒有，可是斧頭是他吃飯的傢伙，沒有了斧頭，他以後該怎么過啊，農夫只能坐在河邊大哭，這時，眾神的使者赫耳墨斯來了，他問農夫為什麼哭，農夫便把幹才發生的'一切告訴了赫爾墨斯，赫爾墨斯被感動了，於是鑽下水幫農夫找斧頭。頭一次拿上來一把金斧頭，為這是不是他的斧頭，農夫誠實地說：“不是，沒有這么好。”沒有辦法，赫爾墨斯只好再下水找了。這次又拿上來一把銀斧頭，農夫依然很誠實，說不是他的。赫爾墨斯又下水拿了一把鐵斧頭上來，農夫高興地說：“這才是我的斧頭”赫爾墨斯被農夫的誠實感動了，非要把那兩把斧頭當作禮物送該農夫，農夫便把三把斧頭帶回了家，並把事情的經過告訴了朋友們，其中有一個人非常眼紅，第二天，他也假裝打柴時不小心把斧頭掉進了河裡，坐在河邊假裝大哭，赫爾墨斯又來了，他先撈了一把金斧上來，那個人連忙說是他的，結果赫爾墨斯不僅沒有給那個人金斧，連掉進河裡的鐵斧也沒有給他撈上來。
讀伊索寓言心得體會800字 篇3
《伊索寓言》一書是由伊索寫成，他用精短的小故事來教會我們人生哲理。每一篇故事不過幾十字，卻字字珠璣。每個字的背後無不在揭露著，無不在諷刺著。但總的來說，他在整本書中都在為我們講述一個道理：知足則樂，務貪必憂。
例如《冠雀》，這則小故事講述了一隻冠雀因小小的糧食的誘惑而被捕入網中。這告訴我們：貪小便宜而冒大風險會得不償失。
可是就這么小小的一點，並常常在教科書上看到的一點，在現實生活中並非有多少人可以做到。人們總是會“揀了芝麻丟了西瓜”，受不了眼前的蠅頭小利，而忽視了長遠的利益，在蠅頭小利中還伴隨著無限的風險。直到人們受到打擊，才會認識到這一點，那時便悔不當初了。這便是伊索的“務貪必憂”吧!
再例如《驢和馬》，它講述了驢羨慕馬每天能得到主人無微不至的照顧，但在戰爭中，馬負傷倒下了，驢便感嘆它的不幸。這個故事告訴我們：不要羨慕那些擁有富貴和權力的人，因為他們同時還承受著太多的危險和嫉妒。安於貧賤往往能平安享樂。
在現實小康社會中，仍舊有許多窮人。他們生活在社會底層，高高在上的是那些擁有富貴和權力的人。他們就像驢一樣，或許曾經幻想過榮華富貴，但也只是停留在幻想方面。他們最大的優點就是知足，越是底層人民就越是這樣。他們不妄想榮華富貴，只求衣食溫飽。因為知足，所以快樂。這便是伊索的“知足則樂”吧!
伊索的平生就像那八個字“知足則樂，務貪必憂”。他小時不受待見，但他的知足使上帝寵幸他，他用他的智慧、他平生的閱歷為我們寫下伊索寓言這本書。我們世世代代從中獲益。
從今起我們要學習伊索先生的“知足則樂，務貪必憂”!
讀伊索寓言心得體會800字 篇4
寒假裡，我讀了《伊索寓言》這本寓言書。書中的故事雖短，但是意義深刻，通俗易懂，內容不僅好看，而且很有趣，令人難忘。
其中有一篇叫做《龜兔賽跑》的故事，說的是烏龜要和兔子比賽跑，小兔像離弦的箭一樣奔跑。跑到半山腰的時候，看見烏龜才剛跑到起跑線上，於是放心地睡起了大覺來。小烏龜可沒有睡大覺，而是一步一步慢慢爬，到終點的時候，大家忍不住為小烏龜做啦啦隊。小兔子被驚醒了，連忙往山頂衝去。可小烏龜已經在啦啦隊的歡呼聲中到達了終點。小烏龜獲得了冠軍，這可是誰也沒有想到的結果。我認為小兔子太不會持之以恆了，把本來的冠軍之位拱手讓給了烏龜。如果小兔子再堅持一會兒，就可以拿到冠軍了。這個故事告訴我們，做事情要持之以恆，不能半途而廢。
還有一篇叫做《螞蟻和蟈蟈》說的是冬天白雪茫茫，蟈蟈很餓，於是想去向螞蟻借點吃的。螞蟻說：“都到什麼時候了，你一點吃的也沒準備，那你秋天夏天干什麼去了?”蟈蟈驕傲地回答道：“夏天和秋天那么溫暖，正適合唱歌，哪有時間儲藏食物啊!”“那你就等著挨餓吧!”螞蟻說完就關上了大門。我覺得蟈蟈很懶，明知冬天很冷，沒有食物，為什麼還不儲藏食物呢?如果有儲藏食物不就不用挨餓了嗎?這個故事告訴我們，想不勞而獲的人到哪都不受歡迎，不做好充分的準備就一定會受苦。
伊索寓言裡的故事雖然這么簡單，但其中蘊含的道理卻值得我們深思，讓人終身受益。儘管已經讀了很多遍，我卻總是還能津津有味地再拿起來。相信你要是讀了這本書，也會和我一樣對它手不釋卷的。
讀伊索寓言心得體會800字 篇5
書頁在手中一頁頁翻動，這個暑假，我把《伊索寓言》這本書讀完了，懂得了許多做人的道理，受益匪淺。 《伊索寓言》里有許多小故事，如：《欠債人》《發現金獅子的膽小鬼》《宙斯、普羅米修斯、雅典娜和摩摩斯》 《鶇鳥和捕鳥人》 ……
其中最吸引我的是《鶇鳥和捕鳥人》，它講的是”有個捕鳥人發現一隻鶇鳥為了吃果子，一直在樹上，於是人用捕鳥膠把鶇抓住了，臨死前，鶇鳥說：”我為了一點口福，把命都搭上了。”是呀，有時人會為了一點兒利益把多的東西都賠進去了。
比如有次我看報紙，說查封了一個以度假村為名的賭城，在這裡可說烏煙瘴氣、魚龍混雜。上到公司大老闆，下到普通老百姓。有一夜暴富的奇蹟，有一貧如洗的悲劇。但大多數只有輸的命，他們為了賺點錢（手法不正當），有時心血來潮，越輸越賭，越賭越輸，搞得最後把自己的本都賠完了，弄到傾家蕩產、妻離子散、身敗名裂的境地。宙斯想要為鳥類立一個王，指定一個日期，要求眾鳥全都按時出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥都跑到河裡去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒一處漂亮，便來到河邊，撿起眾鳥脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥都一齊來到宙斯面前。宙斯一眼就看見花花綠綠的寒鴉，在眾鳥之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬於自己的羽毛。於是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒了，又變成了一隻醜陋的寒鴉了。
這本書通過講述一個有趣的小故事讓人們懂得一個人生哲理。傳說伊索原是貴族的'奴婢，後來獲得了自由。他把對社會生活深刻的體會編進寓言裡，故事中充滿了對真善美的歌頌和對假惡醜的憎惡。這本書哲理深刻精闢，充滿了幽默情趣和豐富想像，對後世影響很大。
我就此明白了一個道理：藉助別人的東西可以得到美的假象，但那本不屬於自己的東西被剝離時，就會原形畢露。我一定會好好珍藏這本書，它將使我一生受益！
讀伊索寓言心得體會800字 篇6
《伊索寓言》匯集了古希臘超多優秀作平，大多是動物故事，用財狼，獅子等兇惡的動物比喻人間的權貴，揭露了他們專橫，殘暴，虐害弱小的行為。
讀了《伊索寓言》後，引起了我許多浮想遐思。人心的醜惡，世俗的骯張，以及弱肉強食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個隨處都可能有危險的世界裡，我們身邊的人，如父母、朋友…。都有可能對我們造成危害。正如《不忠誠的驢出賣朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。
這種行為真是令人髮指。在現實生活中，有的人因為害怕權貴，不惜出賣自己的人格，乾那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會帶來不必要的傷害。同樣的，如果我們是個強者，而不為弱者著想，只仗著自己的權勢欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區被呢?都同樣的可憎、可恨。
我們這個社會提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之後我才能更深入的體會到。正如《老農夫的三個兒子〉裡面的道理一樣：真正的珠寶其實是我們勤勞的雙手，只有勞動才能創造財富。是的，我們生活在一個競爭激烈的社會中，各行各業都需要辛勤的勞動。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來占有或摧毀被人的勞動成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動力。他們卻不好好套用，只會想方設法來破壞被人的勞動成果，難道他們連殘疾人都不如嗎?是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來到達正常人所達不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優秀。
《伊索寓言》一書，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個真正的人。不是為社會蒙羞，而是憑我的實力和執著為社會奉獻自己的一份力量。如果每個人都如此，那末祖國的明天將一片光明.
讀伊索寓言心得體會800字 篇7
今天，我讀了一本叫《伊索寓言》的書。
《伊索寓言》是古希臘寓言家伊索寫的，伊索是公元前6世紀的古希臘寓言家，據歷史記載，他原是奴隸主雅德蒙的奴隸，曾被轉賣多次，但因智慧出眾、知識淵博而被賜為自由民。成為自由人後，他四處遊歷，為人們講述寓言故事，深受古希臘人民的喜愛，被後世譽為“希臘寓言之父”、“西方寓言的開山鼻祖”。
這本書里講述了很多很多有趣的小故事。其中我最喜歡的是一篇“農夫和狐狸”的寓言故事。這個故事講的是一個農夫因為一頭狐狸總是偷吃他的家畜而對這頭狐狸懷恨在心，一天，農夫終於在自家的農田裡把這頭狐狸抓住了，並打算用酷刑來懲罰狐狸，他把浸過油的麻絮綁在了狐狸的尾巴上，然後點燃了麻絮，狐狸疼痛難忍，便在田地里四處亂竄。那時正是農田收穫的季節，因此田地里的莊稼也遭遇了和狐狸同樣的命運，全部燒完了。農夫損失了全部的莊稼。
這個故事裡面農夫對狐狸偷吃他的家畜而對狐狸懷恨在心並沒有錯，對狐狸進行懲罰也沒有錯。可是農夫抓到狐狸後根本不考慮時間、地點和後果就非常衝動的去發泄他的怒火，最後的結果就是把自己辛辛苦苦種植一年的`莊稼全部都燒乾淨了。
通過這個故事我也聯想到前段時間發生的一件事情，在一次街舞課上，有個小男孩總是嘲笑我的街舞動作不好看，我一生氣一下子就把他推倒摔了一跤。結果爸爸發現了，狠狠的批評了我。我很委屈，但是爸爸對我說：小朋友之間有矛盾，應該對話解決，並尋求老師的幫助。小朋友嘲笑你是他不對，但是如果因為他的嘲笑就動手打架就是我的不對了。在這件事裡，我的表現非常像這篇寓言故事裡的農夫。
這篇寓言故事告訴我們：做事情一定要考慮後果，以免適得其反。我非常喜歡這本書，我還會繼續讀下去。
讀伊索寓言心得體會800字 篇8
我讀了一本書——《伊索寓言》。這本書讓我愛不釋手，因為它通過一個個十分簡單又很短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
有一個故事給我的印象最深，那就是《兩隻狗》這個故事。一個人有兩隻狗：一隻獵狗，獵人教它捕食動物的本領，幫助自己打獵；另一隻是看家狗，教它看家的本領，幫自己看家。每次獵人打獵回到家裡，總是要把獵物分一大份給看家狗吃。獵狗看了很不痛快，罵他的同伴：“打獵是非常非常辛苦的，可是你一點也沒有幫過忙，卻大口大口吃我辛辛苦苦得來的成果。”看家狗回答說：“朋友，你不要責怪我，要責怪就責怪主人吧！是他不教我幹活，而只靠依賴別人的勞動而生活。”
這個故事告訴我們：有些過錯是父母的過分寵愛而養成的，而我們的父母卻一味責怪我們。看家狗是因為主人過度嬌寵，而導致它養成不勞而獲，依賴他人的不良習慣。作為主人，應該教看家狗幹活，讓它學會靠自己的勞動與能力學會獨立、生存。同樣的道理，我們的父母也可以多找找自身的原因，從培養我們的獨立性著手，告訴我們要靠自己的雙手和大腦去創造屬於自己的美好生活。作為社會中的一份子，正如獵狗在家中的角色一樣，應該認真分析問題的根本原因所在，而不是一味的像獵狗一樣去責怪看家狗。就像是對在一個從來沒有教過要尊敬師長，禮貌待人的環境氛圍中長大的孩子，我們怎么能夠一味地去批評他、指責他“沒有禮貌、無理取鬧呢”！
《伊索寓言》告訴了我很多很多的人生哲理，給我了許許多多的啟示；它就像一塊護生符，帶在身邊，能告訴我什麼該做，什麼不該做，讓我不去做錯誤的、不對的事情。我非常非常喜歡這本書！有空請你們也去看看這本書吧，相信你們也會愛上它的。
讀伊索寓言心得體會800字 篇9
《伊索寓言》是一本我非常喜愛的故事集，裡面的每一個故事都講的非常生動，卻又告訴我許多做人的道理，因此每當我捧起它，總是愛不釋手，怎么看都看不厭。
《伊索寓言》中最經典的是《龜兔賽跑》，這是一個家喻戶曉的故事，我從小就聽媽媽講過，原來它也出自《伊索寓言》。它講述的是驕傲的兔子和勤懇的烏龜進行賽跑的故事，小時候聽這個故事，我還似懂非懂。現在我知道了，就算有本領，也不能驕傲自滿，否則也要失敗。同時也明白了只要確定目標，努力進取，一定會成功的道理。
我覺得在《伊索寓言》中最有趣的故事是《猴子與漁夫》，它講述的有隻猴子坐在一棵大樹上，仔細看漁夫在河裡撒網的動作。等到漁夫們吃飯去了。猴子便連忙從樹上爬下來，想要去模仿漁夫捕魚。結果他一撒網，反把自己套住了，差一點被河水淹死。這故事說明，沒有學會真本領就不要模仿乾別人的事。
《伊索寓言》中最可笑的故事是《狐狸和葡萄》，它描寫的是：一隻飢餓的狐狸看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，想要摘下來吃，但又夠不到。於是它無可奈何地走了，同時還安慰自己說：“這葡萄沒有熟，肯定是酸的。”。這故事告訴我們，人即使能力小，做不成事，也不能藉口說時機未成熟。
令我最難忘的故事是《驢子與青蛙》，它講述了驢子馱著木料走過池塘，掉到水裡，便失聲痛哭。池塘里的青蛙勸他說：“你就摔了這一下就這么悲傷，如果像我們這樣長久在這裡生活又該怎么辦呢?”這故事告訴我，不能碰到一點小小的挫折就難以忍受。
《伊索寓言》中有許多這樣的故事，也有許多這樣深刻的道理，讀了這些寓言故事，使我受益匪淺。
讀伊索寓言心得體會800字 篇10
一個個鮮明形象，短短几字就凸顯出教育意義，這是《伊索寓言》的魅力，《伊索寓言》是我從小讀到大的一本書，那一個個富有情趣和哲理的小故事讓我明白了許多道理。漆黑的天空，有幾點閃亮的星光，那是智慧之燈，而《伊索寓言》便是其中一藍。
有一篇故事是《兩隻口袋》，講的是普羅米修斯創造了人，又在人的身上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點—掛在人類的胸前，另一隻裝自己的缺點—掛在人類的背後，以至於人們總能很快的看見別人的缺點，自己的卻總也看不見，我想這比喻用在人們身上真是太恰當不過了，人與人之間矛盾的產生和激化絕大多數都是因為這個神的玩笑吧。人類的自私，貪婪等缺點也許都來源於此。如果普羅米修斯能將人類的缺點掛在胸前，他人的缺點掛在身後，讓人們都一心為他人著想，那世界上還有什麼化解不了的矛盾呢?
伊索可能想告訴我們，換位思考不是人的本能。《獵人和狗》和《行人和榕樹》也都說明了同樣的意思，也正是因為如此，我們才要學會換位思考，記得我一次在學校的餐廳吃飯，兩手端著滿滿的飯菜走向飯桌，不料卻被一個初一的學生撞了個滿懷，飯菜灑了一地，我頓時怒火中燒：排那么久的隊才買到的飯，全被這個不看路的給弄灑了！正想瞪他一眼忽然腦海中浮現起我剛上初一時，也是不小心撞了一個正端飯的姐姐的畫面，我倒沒什麼事，可倒是弄得那個姐姐一身狼狽，比我現在還慘，可她並沒有怨我什麼，還笑著問我有沒有事。那時我真是對這個姐姐感激不已，那現在我是不是有些可惡呢?傳遞一份愛可是比不愉快要好得多，想到這裡，我回過神來，眨了眨眼，讓笑容留在臉上：有沒有燙到呢?不好意思了。那男孩也馬上笑著回應：“沒關係，你也沒事吧。”就這樣，一場小摩擦就友好解決了。
這則寓言讓我學會了換位思考這個寶貴的品質，《伊索寓言》刻畫的有動物，有神或人，一個個故事，一個個人生哲理，這就是生活的智慧和思想的魅力，它教會了我許多許多，我愛在伊索寓言思想的光輝中暢遊！
讀伊索寓言心得體會800字 篇11
這幾天我讀了一本書，名字叫《伊索寓言》，是古希臘名叫伊索的這個人寫的故事集，裡面有許多小故事：《農夫和蛇》、《農夫和兒子》、《龜兔賽跑》、《烏鴉喝水》、《狐狸和烏鴉》、《狐狸和葡萄》等，每個小故事都會告訴我們不同的道理，我非常喜歡這本書。為了讓我更好地理解那些小故事，媽媽還帶我去中國兒童藝術劇院觀看了《伊索寓言》兒童劇呢。
我最喜歡的小故事是《烏鴉喝水》，我們語文課也講過這個故事。一隻烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子裡有水，可是瓶子裡的水不多，瓶口又小，烏鴉喝不著水，怎么辦呢?烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裡，瓶子裡的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。這個故事是說，運用智慧可以克服困難。
這讓我想起，媽媽曾經給我買了一套“和朋友一起想辦法的書”--農場主弗瑞德先生的幾個故事，就是要告訴我們遇到問題不要慌張、不要哭泣，要多想想辦法去解決問題。我在學習時，有時會因為不會著急地哭了。有一次剪紙課後，老師留的作業我不會剪了，特別著急，給媽媽打電話問媽媽怎么辦。媽媽幫我想辦法，讓我看看課堂上剪過的紙樣，也許就想起來怎么剪了。我和媽媽聊天當中也想到一個辦法，明天可以去問問一起上剪紙課的同學。媽媽還說還可以在網路上查找剪紙的方法。就這樣，我們想了好幾個辦法，最後也解決了問題。
我非常喜歡這本《伊索寓言》的故事書，每天讀兩個小故事，我會變得更聰明。
讀伊索寓言心得體會800字 篇12
漫長的暑假裡，我讀完了一本書——《伊索寓言》。這本書之所以讓我愛不釋手，是因為它通過一個個簡短的小故事，講述了一個個深入人心的大道理。
《伊索寓言》共收集了317個故事，通過一個個小故事，揭示了人性中的弱點，如背信棄義、貪得無厭等等，還為人們提供了許多亘古不變的人生經驗、處事真理和生活智慧。如《斷尾狐》這則寓言告訴了我們不要聽信別人的話，要有自己的主見;《狐狸和山羊》告誡人們做好事也要看對象，以免上當受騙……
我最喜歡的是《好心幫倒忙的笨熊》。
這則寓言主要講了一位隱士和熊交上了朋友，一次他在大樹下睡著了，熊寸步不離的站在旁邊保護著他。這時一隻蒼蠅飛來不停的.騷擾隱士，熊怕朋友被驚醒，對蒼蠅又是吹又是拍，可蒼蠅就是不肯走，圍著隱士飛來飛去，最後竟然落在了隱士的鼻子上。熊氣壞了，心裡想著一定要讓朋友睡個好覺，於是舉起石頭就向停留在隱士鼻尖上的蒼蠅砸去……蒼蠅敏捷的閃開了，隱士卻被熊的石頭送進了天國。
讀了這則寓言，讓我想起了一件事情：我和曉英是好朋友，我們每天都在一起玩，媽媽說，我倆都快穿一條褲子了。有一次，為了鍛鍊身體，我們一起做仰臥起坐，為了能讓曉英做得更好，我坐在曉英的腳上，兩手用力抱住他的膝蓋。可是曉英做完後卻嘟囔著腿有些疼，掀起褲管一看，才發現他的腿已經變紅了，肯定是剛才我太用力的緣故。我和那隻笨熊不是一樣嗎?本來想著幫助朋友，卻給朋友帶來了傷害，雖然曉英一直說沒事，但這事還是讓我覺得有些愧疚。我知道了與人相處，關心別人要講究方式方法的。
《伊索寓言》這本書就是我們的哲理，給了我們許許多多的啟示，還告訴我們什麼該做，什麼不該做，從中明白生活的智慧。
讀伊索寓言心得體會800字 篇13
《伊索寓言》是古希臘文學中的一塊瑰寶，數千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力，令人愛不釋手，經久不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。書中的每一個故事都有深刻的'含義——是的，這也正是寓言的特點，寓言——這種文學體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。《伊索寓言》讀後感人應該好讀書，還要讀好書。可真正的好書有哪些？我推薦大家讀讀《伊索寓言》。伊索是古希臘的著名寓言家，他一生編寫了許多小故事，這些故事不但有趣，還充滿了深奧的哲理。
《伊索寓言》中，有不少這樣的小故事，其中有篇《蝙蝠和黃鼠狼》是我比較喜歡的一則故事。話說，有隻蝙蝠掉到了地上，被黃鼠狼見到，便被黃鼠狼叼去了。蝙蝠請求黃鼠狼高抬貴手放過自己，黃鼠狼答道：我絕不放過你，因為我生來就痛恨鳥類！蝙蝠忙說：我是老鼠，不是鳥。黃鼠狼便放了它。
後來，這只不幸的蝙蝠又落了下來，被另一隻黃鼠狼叼住，蝙蝠只好再次請求：請你高抬貴手饒我一命，千萬別吃我啊！黃鼠狼說：我生來就痛恨一切鼠類，我怎能放了你？蝙蝠靈機一動，立刻改口說：我不是老鼠，你看，我有翅膀，還可以飛呢！於是黃鼠狼又把蝙蝠放了。
就這樣，蝙蝠兩次改變了自己的身份，終於死裡逃生，幸免於難。這就說明，當我們遇到危險時，應學學智慧的蝙蝠，臨危不亂，隨機應變，抓住一線希望，最終化險為夷，死裡逃生。
書是人類進步的階梯。讓我們多讀像《伊索寓言》這樣的好書吧，讀小故事，得大道理！
讀伊索寓言心得體會800字 篇14
這個暑假，我放下正在看的《愛瑪》，撿起了充滿童年記憶的《伊索寓言》。雖然《農夫與凍僵的蛇》《狐狸吃葡萄》等著名寓言都來自那裡，但我還沒有拿起這本書，從頭到尾都讀得很好。
翻開這本書，真的有很多老朋友:《農民遺產》《老婦人與醫生》《鹿的腿與角》《馬與驢》《烏鴉與狐狸》……這些寓言早已耳熟能詳，倒背如流。雖然第一次聽到很多寓言，但也有很多吸引我的.故事。例如，寓言96講述了演說家德馬德斯在一次關於國家的演講中的冷漠。每個人都建議他講一個伊索寓言，他同意了。突然沉默了。每個人都問他的主角，燕子飛天，鰻魚下水後該怎么辦，該怎么辦。，得馬得斯說：她很生氣，因為你不在乎城邦大事，只聽人講故事！這個寓言要告訴大家的是，世界上的愚人也是如此：彼此等不做正業，一味沈於逸樂。
在這本書中，我最喜歡的寓言是寓言19坊。這個寓言吸引了我的是伊索在造船工匠用寓言挑撥他，逗他回答時說的話:太古時代天地未開，宙斯打算讓土出來。宙斯命令土吸三次水。土奉命行事，第一次吞吸露山；再次吞吸，露出平原。如果土壤打算第三次吸，你們這些傢伙就沒有工作了。”由此可見，《伊索寓言》的作者竟然可以用這樣幽默的手法本該乾巴巴的人生哲理，真的很好！
伊索寓言同時具有濃郁的民族色彩。例如，阿佛洛狄特出現在寓言18中，特修斯和赫拉克勒斯出現在寓言44中，赫耳墨斯出現在寓言110中，特里西阿斯出現在寓言138中，宙斯出現在古希臘神話中。有趣的是，寓言9中也有古希臘人吃夜鶯的習慣。此外，本書所描述的寓言平易近人，適合下層社會。這本書與其說是寓言集，不如說是古希臘民間故事寓言集。
就是這樣一本書，我在這個暑假接觸過，一定會給我以後的生活帶來啟示，讓我走得更好！
讀伊索寓言心得體會800字 篇15
伊索在兒童心目中始終扮演一個故事大王的角色。以他命名的動物故事集《伊索寓言》妙語連珠，生動有趣，機智幽默，說理深邃，極富諧趣，膾炙人口，因此深得全世界讀者們的喜愛。
我也很喜愛《伊索寓言》這本書，每當我看到這本書總是愛不釋手，每一個故事都深深的吸引著我，教育著我。其中有一篇撒謊的人對我的教育由為深刻。這個故事講的是一個窮人生了重病快要死了，於是他向上帝祈求禱告，並許願說：神啊，如果您能保佑我不死，我一定獻上100頭牛祭祀你們。後來神聽了他的禱告並治好了他的病。窮人能下地幹活了，可他家裡沒100頭牛，只用麵團捏成一頭頭牛，向神還願。因為他沒有兌現自己的諾言所以神懲罰了他，讓他做了一輩子的奴隸。這個故事告訴我們：不守信用，撒謊騙人都不會有好下場的。
上面那個故事讓我聯想到，在我們當今社會中有許多人私慾膨脹，貪圖錢財，他們為了賺取高額利潤不擇手段，大肆宣傳虛假廣告。特別是一些醫療機構也參與其中，他們明明沒有高級的人才，也沒有先進的設備，卻大肆宣傳他們有多少專家，有多少先進的檢查設備，結果病人上當受騙，錢花了病非但沒治好有的還越來越重，甚至被治餐治死。而那些害人者最終也落入法網，真是害人害己啊！我們一定要接受教訓，做個誠實守信的人。伊索寓言讀後感《伊索寓言》里的精彩故事數不勝數，《有農夫與蛇》的故事，有《狗和狼》的故事，有《一個變成一百個的秘密》的故事，有《團結有力量》的故事等等，其中，給我印像最深的是《細心的狐狸》這篇故事。
《細心的狐狸》這則寓言故事講了一隻很老的獅子，它很難找到食物，所以它就假裝生病，讓小動物們來看望它，然後乘機張開那血盆大口，把它們吃掉。有一次，狐狸也去看望獅子，快要到洞口時，它突然停下來，原來，細心的狐狸發現怎么只有進去的腳印，沒有出來的腳印呢？狐狸跟獅子周旋幾句，就趕緊回去告訴小動物們，以免其它小動物上當受騙。
我覺得故事裡的狐狸非常細心，非常聰明，從腳印上就能判斷獅子的詭計，真得很了不起，在這寓言故事裡，雖然獅子是個大壞蛋，但它能想到這么好的辦法來吃到食物，我覺得獅子也是很聰明，不過，它要是把這些聰明的主意用在適當的時候就好了。
讀伊索寓言心得體會800字 篇16
最近，我讀了一本伊索寓言的故事書。裡面的一篇猴子與漁夫令我深有感觸。
猴子與漁夫這則故事裡說的是：猴子蹲在樹叢中，看見漁夫一直在重複一個動作撒網捕魚。猴子心想：原來捕魚這么簡單，我也會！午飯時間到了，漁夫們紛紛回家吃飯去了。將網留在了沙灘上。猴子見狀，迫不及待地走了出來，來到沙灘上，模仿著漁夫的動作，用力的將網向海面拋去，可沒想到得是卻把自己給罩在了網裡。猴子不斷的掙扎著，最後滾落進了海里。無法脫身的猴子最後嘆道：“我真是自作自受啊！明明沒使用過漁網，怎么可能一下子就能熟練地用這個工具捕魚啊！”
當我讀完故事，明白了：許多的事情並不像看起來的那么簡單。僅靠觀察是遠遠不夠的，只有親身體驗之後，才有可能掌握要領。
以後我不管做什麼事情，也不能只看事物的表面，要腳踏實地的學好、做好每一件事。
伊索寓言讀書心得體會3我非常喜《伊索寓言》里德故事，每一個故事雖然很短，但很生動，很有趣。最讓我感受最深的要數《烏龜與兔》的故事。
一天為了證明自己跑得比對方快，烏龜和兔子決定來一場比賽。開始，當然是兔子天生的飛毛腿跑在前面，烏龜遠遠地落在後面。中途兔子覺得烏龜肯定趕不上自己了，便躺在路邊大睡起來。而緩慢的烏龜卻毫不停歇，堅持往前走，結果竟比兔子先到達終點。讀了這一個故事，我明白了虛心使人進步，驕傲使人落後。
可是生活中又有幾個人能有烏龜的毅力。卻又很多人一不小心就變成了那個兔子，在學習上或是生活中比別人聰明一點點或是比別人跑得快一點點時，就有驕傲自滿的情緒。這個故事告訴我們當強者驕傲自滿時，那些勤奮的弱者也有機會勝出。
讀伊索寓言心得體會800字 篇17
讀完《伊索寓言》後，我了解了許多深刻的人生哲學和生活經驗和能力。這本書讓我從精闢的故事中體驗和吮吸。萬物中不變的真理對我的生活也有很大的啟示。
例如，《蛇與荊棘》講述了一條飢餓的蛇被綁在荊棘上，非常痛苦，狐狸看到了，說：船夫與船非常匹配。從這個故事中，我明白了邪惡的真相，事實上，生活中有很多這樣的例子，我們班的江毅就是一個典型的.例子。
藝術課上，教室里只有蔣易、甘宇和我，其他人都去藝術室上課了。甘宇在座位上認真思考，一切都很平靜。然而，無事生非國王蔣易必須挑起是非。他的眼睛和嘴角扭曲了，想出了一個彎曲的想法。沒有人知道他想做什麼？突然，蔣易拿起甘宇的文具盒，迅速爬到桌子上，迅速放在吊扇上。可憐的甘宇先是驚呆了，然後他的臉變紅了。他開始跳舞。他很快爬到桌子上，想伸出手去拿一個放在吊扇上的文具盒。蔣易看到後，願意放棄，沖向吊扇的開關……，突然，吊扇飛了起來，甘玉手一縮，嚇得一身冷汗，臉色蒼白，手幾乎被吊扇絞進去……我在旁邊看得觸目驚心，嚇壞了……
這件事一傳十，十傳百，漸漸全班都知道，老師都知道，應對全班的辱罵，老師的指責，蔣易卻毫無愧疚，老師說：這樣的人以後一定會受到良心的譴責！
相比之下，我覺得我做得很好。
有一天，老師送了一塊蛋糕，每人一塊，發現剩下的一塊，老師思考，不明白誰好，他突然想起我今天寫得更好，所以獎勵我，我高興地看著老師，老師說：這是獎勵你，快吃。我沒有獨自吞下，而是把米糕分成四塊，給我們小組的每個成員，我們小組的每個人都很高興，他們說李宇恆給我們快樂，我們應該分享，說我們一起吃米糕，也一起笑，老師看到，也稱讚我願意分享，將來會得到好的回報。
所以，人要想歪點子，必然會受到良心的譴責地受到良心的譴責。相反，如果人們致力於善良，他們會得到好的回報！
讀伊索寓言心得體會800字 篇18
覓小三(2)班江翊銘書是人類知識的源泉。書中有許多我們不知道的知識。在暑假裡我讀了《伊索寓言》這本書，書中許多寓言，教人如何處世，如何做人，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明、智慧，是我們人類寶貴的精神財富。我從《伊索寓言》中看了一則寓言故事，故事名叫《小偷和他的母親》讓我印象深刻。
故事中講道：有位孩子放學回家，一副慌裡慌張的樣子，到家後頭都不敢抬一下，吞吞吐吐地說道：“媽媽，同學有一塊非常漂亮的寫字板，我趁他不注意，就偷偷放到自己的書包里，我知道這是偷，但我太喜歡了”。媽媽竟然笑著打斷他的話，說：“這怎么能算偷呢，這隻算是借，媽媽怎么可能怪你呢?有這么一塊漂亮的寫字板，媽媽表揚你還來及呢”說完就領著孩子去吃飯了。
過了一星期，孩子從外面帶回來一件外套，說：“媽媽這是孝敬您的，人家正在晾衣服，我順手拿了一件，你穿穿看合適嗎?”。
母親拿過來一試，大小正合適，便對兒子說：“好孩子，乖孩子，你真能幹，拿了一件這么好的衣裳，真暖和真舒服，下回多拿幾件回來”。說完，把住孩子甜甜地吻了一下。
日復一日，年復一年。孩子從小時候的小偷小摸到長大後的大盜。在母親的慫恿下，他的膽子越來越大，到後來竟然去盜金庫的財寶，被抓住判了死刑。
在行刑的時候，刑部的人問他，你還有什麼願望?大盜說：“我要和母親說幾句悄悄話。”母親趕緊上前去，把耳朵湊上去，兒子二話沒說，就把母親的耳朵咬了下來，狠狠地說：“當初我偷寫字板時，如果你把我打罵一頓，叫我改正，我也不會落到這個地步。”
從這個故事中，我懂得了，在孩子小的時候就小偷小摸，作為家長的不制止，並且慫恿他這么做，長大後就會從小時候的小偷小摸到長大後的盜賊,後果不堪構想。