四年級課文讀書心得 篇1
中國國學源遠流長，泱泱華夏，五千年文明，孕育了獨具魅力的民族氣質，這是我們中華子孫應該繼承的最珍貴的文化遺產。每一個華夏兒女都應該共享我們祖先的智慧結晶，研讀中華傳統的國學精華，品悟經世流傳的至上真理。在眾多的文化瑰寶之中，我對《論語》一書情有獨鍾。
《論語》是一部記錄孔子及其弟子言行的語錄體思想散文集，堪稱儒家學派的經典。論語約成書於戰國初期，它以語錄體和對文體為主，集中體現了孔子的道德理念，教育思想、政治主張和規範，內容涉及哲學、政治、經濟、教育、文學等方面。因而《論語》享有「半部《論語》治天下的」美譽。
翻開書的扉頁，映入眼帘的是「子曰：「學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」意思是說：學習知識後時常溫習不也是件高興的事情嗎?志趣相投的朋友從遠方來，不也是件快樂的事情嗎?人家對我的學問和道德不了解。我卻不惱怒，這不也是道德需要高的人嗎?這是《論語》開篇的第一章，間接說明縱觀人的一生，也不外乎三樣事情最重要：自我學習、人際交往、提高道德修養。其中「人不知而不慍，不亦君子乎?」當自己不被別人了解的時候，問題可能出在溝通不夠，要主動，多溝通，多交流，當然還要處理方法恰當，不被理解的時候，或許需要做解釋疏通的工作，有時則耐心的等待，時間會證明一切。
在這本書中，那句「學而時習之，溫故而知新」讓我受益匪淺。它告訴我們學習了知識以後，時常去溫習它，你會從中體會到更多的樂趣!萬事都有成功之時，但即便如此，也要力求做到。我們在學習中更要有好學、善學的精神。曾經我是一個小馬虎，學過的功課從不複習，學習效率更是不高。自從讀懂了孔子的這句話後，我也明白了，學習很重要，學習中要講究方法，及時常溫習和實踐，帶著快樂的情緒去學習。人生有涯，而學無止境。無論是古代還是現在，學習永遠是人一生中的頭等大事，人必不可少的精神食糧。學習、實踐的重要性，我們大多數人都知道。可是「學而不思則罔，思而不學則殆」的學習方法，唯讀書學習而不積極地思考問題，就會茫然無知而沒有收穫，就是我們平常說的死讀書。反之，如果只空想不讀書學習，就會疑惑不解，精神疲憊就成為「紙上談兵」。
我一頁一頁地翻著《論語》，看著這深奧而耐人尋味的字句，細細地品味著這一個個字間的韻味。當看到「子曰：「默而治之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?」我眼前浮現的是辛勤教育我們的老師。在這一章中，孔子站在為人師表的立場上，總結了自己的治學理念，闡述應該怎樣去做好，成為一個合格的老師。孔子認為人應該既當好學生，又當好老師。當好學生就是自己主動去學習，就是我們現在倡導「終身學習」的理念。「學而不厭」，學習沒有滿足的時候，不就是活到老，學到老嗎，不就是終身學習嗎?當好老師就是踏踏實實的教學，把自己獲得的文化知識教給學生，這是老師責無旁貸的基本工作。孔子深知這一點，而且認為僅做到這一點不夠，還要加以不倦的精神貫徹終生才行。史書記載，孔門子弟3000，其中賢者72人。孔子之所以能取得如此輝煌的教學成就，與他的誨人不倦是分不開的。
《論語》他恰似一座連線聖人與我們的心靈之橋，通過它，我們仿佛穿越千年，置身於孔聖人門下，聆聽孜孜不倦的教誨，從而領會為人處世的道理，感悟生命的智慧。
四年級課文讀書心得 篇2
巴爾扎克曾經說過：「苦難是人生的老師。」的確，人生不可能一帆風順，經常會遇到挫折。人生就像大海，在這波濤洶湧的大海上，我們若是一味地躲避，不敢前進，那就永遠也到不了彼岸，只有那些敢於乘風破浪、勇往直前的人，才能到達成功的彼岸。這就是我讀了《魯濱孫漂流記》以後獲得的啟示。
《魯濱孫漂流記》講述了這麼一個故事：英國人魯濱孫在乘船前往南美洲時，不幸被大浪衝到了一個荒無人煙的小島上。他孤身一人，克服重重困難，生存下來。二十八年後，他終於回到了英國。
書中的主人公魯濱孫給我留下了深刻的印象。他是一個生活的多面手，烤麵包、釀酒、做陶藝……樣樣精通。而且他敢於迎難而上，樂觀面對一切不幸，有著頑強的生存意識和堅持不懈的毅力，憑一己之力克服了重重苦難，最終重回祖國。
合上書，「迎難而上」這四個字牢牢地烙印在我的心上。主人公魯濱孫用他的行動將這四個大字詮釋得真真切切。
何為「迎難而上」呢?何為「勇於克服困難」呢?魯濱孫在島上生活時，得了瘧疾，他有兩種選擇：一是等死，二是治好自己。魯濱孫當時根本不知道如何治療自己，但他憑著敢於挑戰困難的精神堅持下去了，並想到了用菸葉給自己治療。面對這樣大的災難，魯濱孫沒有逃避，而是勇敢地面對，想盡辦法生存。正是強烈的生存下來的信念，他在面對食物問題、住所問題時，都能迎難而上，勇於克服，在荒島上建立了自己的「王國」。我想，面對困難時，如果魯濱孫選擇了逃避，那麼失敗是必然的，但是他迎難而上，成功就向他招手了。我知道了，勇於克服困難的信念是勝利的必需品。
也許我們一輩子也不會碰上像魯濱孫一樣的災難，但是人生的路上必然會有挫折與困難。我不禁想到了去年滑雪時發生的事情。聽完教練的講解，我就想自己趕緊去試一試。我先在較為平坦的斜坡上練習，一連幾次滑下來，我都順利地著陸。我越滑越激動，望著坡上的點，心裡躍躍欲試。我慫恿老媽陪我上去，說：「媽，我一連幾次滑下來都挺好的，連教練也誇我呢，要不現在就去試試從處滑下來吧!而且我感覺這個坡一點兒也不陡。」媽媽有點兒心動了，就隨著我爬上去。我在電梯的圍欄旁看到從上面滑下的人一次又一次摔倒，有些害怕了。上到點時，我看了看斜坡，更是害怕，便退縮了，拉著媽媽走下了斜坡。可是，我一回到家就後悔了，因為我放棄了一次鍛鍊的機會。就是因為自己缺少克服困難的信心，所以不敢從處滑下去，以致今天還是沒有體會到滑雪成功的滋味。
困境是人生道路上的一塊塊絆腳石，只有將它搬走，才能成功，每一次搬運就是一次鍛鍊。如果人生處處有彩虹，那就會少了克服困難的勇氣，就體會不到「迎難而上」的真諦。
四年級課文讀書心得 篇3
《三體》一共有三部，分別是《地球往事》《黑暗森林》和《死神永生》，《三體》它不僅僅是科幻小說的巔峰，還是對人類文明的探索，是對宇宙本質的發掘。
第一部《地球往事》講述了葉文潔無意中向外太空發射了一條信息被三體人收到，三體人的星球有三個太陽，它們的軌跡十分不確定，除三體外其他行星都被太陽吞噬了，他們急於尋找一個新的家園，收到這條訊息後，三體人就開著宇宙飛船來找地球了。同時，一款「三體」遊戲飛快地傳播著，汪淼博士通過這款遊戲接觸到了三體組織，知道了這款遊戲是一個星球的真實情況。在各國的努力之下，終於消滅了組織首腦伊文斯。但這只是開始······
第二部《黑暗森林》講述了三體世界向地球發射智子監督人類的一舉一動，地球選出了四位面壁人，利用智子監督不到人類思想的缺陷，設計將三體人消滅。然而三體世界知道這個計畫後選出了破壁人，通過智子看面壁人的一舉一動推動他們的計畫。前三位面壁人的計畫都失敗了，只有羅輯在墜入冰湖時，在他人的點醒下，領悟到了宇宙的生存方式—黑暗森林。羅輯利用精妙的布局，逼迫三體文明解除入侵危機。
第三部《死神永生》講述了在邏輯的威懾時代，人們選擇了第二代威懾人程心，就在程心上任五分鐘後，三體世界乘機摧毀了向宇宙廣播三體世界坐標的發射儀。人類被迫向澳大利亞移民，「藍色空間」號飛船發射了三體世界坐標，三體世界毀滅了。程心在雲天明的幫助下，知道了地球不被攻擊的方法—用光速的曲率驅動飛船逃出太陽系!但法律已經不允許建造了，維德偷偷建造了一艘曲率驅動飛船，在黑暗森林的打擊中，世界變成二維化，程心和好友艾AA坐著光速飛船逃出了生天。時間加快了流逝，而故事已經結束了。
《三體》中體現作者豐富的知識和用心良苦，人類文明的每一次危機，都可以看出人性的光輝。在現在的世界，人類似乎很厲害，但對於浩渺的世界，我們又如此地渺小，可能連一粒沙子都不算。
在得知三體世界入侵時，各個國家團結一致，立刻想辦法，可我如果面臨危險，卻只會哭鼻子，不想辦法。通過這本書我知道了遇到困難和危險時，要冷靜地想辦法。辦法總比困難多。
我喜歡《三體》!
四年級課文讀書心得 篇4
好書是生活中最好的財富，我們生活中無時無刻不能沒有書的陪伴。書就像翅膀，帶我們飛向知識的殿堂;書就像鑰匙，能開啟人生的智慧之門;書就像一瓶神奇的藥水，可以治療我們心靈的創口;書就像老師，引導我們健康成長……
我最早的讀物是叫“繪本”的小書。繪本主要是給五六歲孩子看的，薄薄的，但是印刷精美、色彩鮮艷、故事生動有趣，正是那些小小的圖，讓我對書有了濃厚的興趣。我一讀，就上癮了。每次當我要睡覺時，總會讓媽媽給我讀上一本或兩本，我也總聽得津津有味，然後才能安心、甜甜地睡去。如果媽媽不讀，我就睡不著，渾身難受，就像身上有千萬隻螞蟻在亂爬。
我讀國小了，繪本不能使我滿足了。因為我認識了很多的字，而且能熟練地拼讀拼音。七歲生日時，我得到了一套薄薄的注音讀物。我收到書後非常開心，如獲至寶，愛不釋手。我每天都去翻看它，幾乎要把封面翻爛了，甚至睡覺時都放枕頭邊，裡面的內容能倒背如流。
漸漸地，薄書不能使我滿足了。我覺得越厚的書蘊含的知識越多，所以專買二三百頁的厚書。而且只要一看書，就經常入了迷，廢寢忘食。如果有續集，就要求媽媽馬上去。為了買書，我整天粘在媽媽身後，十足一個“跟屁蟲”。但那時的我，讀書囫圇吞棗、不求甚解。
後來，我的“食慾”更大了，買的書裝滿了大書櫃。而且，我學會了精讀、品讀，同一本書會反覆讀，反覆體會書中人物的情感，換位思考書中人物的做法、看法等等。
現在，每天讀書一小時已成為我的行為習慣。
四年級課文讀書心得 篇5
我讀了高爾基的《童年》、魯迅的《吶喊》、謝婉瑩的《冰心兒童文學全集》、劉洋的《綠野仙蹤》、斯托夫人的《湯姆叔叔的小屋》、卡洛爾的《愛麗斯週遊奇境記》等幾本中外聞名作家的作品。
這些書基本上都是我從各個書店中淘歸來的，從那些被人遺忘的書堆中找到很多好的書籍。其中有名著、有童話、有詩歌、有小說、有散文……無論中外，寫的都是那麼令人著迷，使我得到了很多課本上得不到的知識，也有了很多感想和心得，筆尖流露出一時的感慨感染。
在我讀過的這些書籍中，給我留下的印象最深的便是魯迅的《吶喊》了。《吶喊》深刻地揭露了舊時封建社會的殘忍，從中我也讀到了「朱門酒肉臭，路有凍死骨」的殘忍景象。從《狂人日記》到《孔乙己》再到《啊Q正傳》，從《風波》到《故鄉》再到《社戲》，沒有一篇不是在用犀利的筆鋒與封建社會的欺壓庶民的人們手中的尖刀、火槍做鬥爭，他犀利的筆鋒令國民黨反動派聞風喪膽，無論是他的文章仍是他的愛國之心，都是那麼地令人肅然起敬。固然我們現在已經入進了新社會，已經不僅僅知足於溫飽甚至小康，但是老一輩的精神不能丟啊。
四年級課文讀書心得 篇6
我懷著極大的興趣以非常高興的心情閱讀了《我們上路了》這篇課文。
我把自己的情感深深體融合在這篇課文里，就像是即將離開父母懷抱的旅行者，儘管路上充滿著未知的挑戰，就像走在一條荊棘的路上，不過我們總算是在成長的路上邁開了新的一步，讓我深深體會到用自己的腳踏出來的路才是最有價值的，我將堅定地面對困難，迎接挑戰……
這篇文章以後讓我受到巨大的激勵與鼓舞，我將用自己的實際行動走好每一步。
四年級課文讀書心得 篇7
我從小就喜歡看書，在我家的書架上有許多本課外書，其中我最喜歡的就是《完美女孩故事》，翻看這本書，自己就好像走進了瑰麗的童話王國和傳統的.文化世界。
這本書給我印象最深刻的故事是《大石頭媽媽》，它講述了在一個晴朗的早晨，一隻鳥把一顆松子放在了懸崖上，小松子看著懸崖下面的兄弟姐妹們都有肥沃的土壤，心理很不是滋味，這個時候，懸崖上的大石頭說：「既然你已經到了懸崖上，就應該面對這裡的一切！」小松子在大石頭旁邊拚命地紮根生長,漸漸地長成了小松樹，遇到狂風暴雨的天氣，小松樹就躲在了大石頭的後面。日子一天天過去了，懸崖下面的松樹都長得很高了，可懸崖上面的小松樹卻剛剛長得和大石頭一樣高。小松樹說：「我不想再長了，沒有你的保護，我會被狂風吹斷的。」大石頭說：「你不要害怕，如果你一直躲在我的後面，那就永遠看不到你前面的風景。」小松樹聽了，就使勁兒向上挺了挺身子。呀！真是不敢相信，連綿起伏的山脈，雲霧繚繞的美景讓小松樹陶醉了。這時，在懸崖下面旅行的人們高聲說道：「你們快看啊！懸崖上的那棵松樹長得多漂亮啊！」這時，小松樹明白了，原來大石頭的前面除了美麗的風景外，還有自己的人生。看著外面美麗的世界，小松樹高興極了，它永遠也不會忘記大石頭媽媽給它的鼓舞和勇氣。
通過這個小故事，讓我明白了只有堅持才能勝利，只有實幹才能擺脫困境，我們應該珍惜現在美好的生活，像小松樹一樣堅強，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄。
四年級課文讀書心得 篇8
《夢想的力量》讀書心得體會
每個人都有屬於自己的夢想，那夢想究竟有多大的力量呢?加拿大男孩瑞恩·希里克通過事實告訴了我們這個答案。
瑞恩在聽說了老師說非洲的孩子生活困苦，成千上萬的孩子因喝了不乾淨的水死去後，下定決心要為非洲的孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時間，靠做額外的家務活來賺取打井的錢。經過不懈努力，瑞恩的願望最終實現了。
瑞恩之所以能實他的夢想，是因為他有顆善良、堅定、執著的金子般的童心。年僅6歲的瑞恩深深地打動了我，他為了實現夢想，放棄了所有應該屬於他的快樂時光。
夢想的力量是無窮的。我的夢想是當一名作家，為了這個夢想，我也要以瑞恩為榜樣，為自己的夢想而努力，去收穫成功。
正如一首歌里唱得那樣：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇蹟。美好善良的夢想會給我們帶來希望，會給我們帶來無窮的動力，能讓我們創造出奇蹟。讓我們懷揣著夢想，創造出屬於我們每一個人心中的奇蹟吧!
四年級課文讀書心得 篇9
這個周末，我讀了陽光姐姐伍美珍的書：《生命流淚的樣子》。
這本書講了：性格軟弱、心地善良的女孩盛心怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之症。這場飛來的橫禍，使他的生活乃至性格後發生了很大的變化，每當她想起以前經常對媽媽發脾氣、惹媽媽生氣心裡總是很後悔，有時還偷偷躲在角落裡哭泣……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠的離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
讀到這本書的最後，我的眼淚一滴一滴的掉下來。不禁為欣怡的遭遇感到同情，我和她一樣大，但我和她卻有著不一樣的命運。在家裡，我一直都是爸爸媽媽的」小公主「、」小棉襖「，衣來伸手，飯來張口，像個千金大小姐，都視我為掌上明珠，捨不得讓我吃一點兒苦。有時媽媽說我、指點我我還覺得他們嘮叨。在讀完這本書後，我才體會到媽媽對我深深的愛，不但體現在物質上，還有很多細節，很多看不到的愛，包括媽媽平時的嘮叨和指點，我才知道愛無處不在，我才知道我是多麼幸福!
媽媽對我的愛是無微不至的，每一次安慰;每一個微笑;每一次鼓勵;，每一次批評也是愛。有時我們還不珍惜，在家給媽媽頂嘴、惹媽媽生氣、不聽媽媽的話，有時媽媽批評我，我還裝作若無其事的樣子不聽!在讀了《生命流淚的樣子》後，我對媽媽的做法有了非常深刻的了解。我是媽媽的全部。世界上從來沒有不愛自己孩子的媽媽，媽媽批評我是為我好;媽媽每天早上嘮叨是擔心我;媽媽幹什麼事總是想著我。每天回到家，媽媽總是在精心準備晚飯，而我們總是對媽媽精心準備的飯菜挑三揀四。媽媽每次指點我，我都不聽，不顧媽媽的感受自己做自己的。媽媽每次批評我，儘管我表面上裝作在聽，可是心裡卻不服氣……媽媽為我們做的太多太多，而我們卻做得太少太少……
人們都說：」父愛是山「。在我心裡，母愛也是山，媽媽就像一座大山，給予我力量;給予我勇氣;給予我力量;給予我快樂!
四年級課文讀書心得 篇10
暑假裡讀了讀《三字經》，人之初，性本善。性相近，習相遠……，雖然以前可以背下來很多，但是其中的意思還有很多沒有完全明白，這次認真的讀過一遍，學到了很多做人的道理。
每個人一生下來天性都是善良的，對待周圍的人和事都十分友好。在生長的過程中。因受到家庭和外界環境等各種因素的影響，原本天性相近的人，會逐漸形成不同的性格品質。
父母是孩子的第一個老師，一言一行都對孩子有很大的影響。
從小就要誠懇待人，孝敬父母，兄弟姐妹相互謙讓。仁，義，禮，智，信。是為人處事的基本法則，如果人人都遵守【五常】，社會就很安定祥和。
很多人喜歡給子孫留下滿箱的金銀珠寶，以為這樣就給了孩子最穩固的保障。其實，幸福的生活是自己努力去創造的。如果貪圖享受，每天得過且過，將一事無成。只有勤奮學習，時時勉勵自己，才能走向成功。
《三字經》教人的道理很多很多，值得我們認真的去學習。我有許多許多不足的地方，以後的日子我會加倍努力，改掉我的壞毛病，做個真正的好孩子。
四年級課文讀書心得 篇11
在這段時間裡，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書——《居里夫人愛迪生》。這本書生動地描寫了居里夫人堅強的意志、愛迪生驚人的智慧。他們的優點值得我不斷地學習。現在，我就來說說我讀了這本書後的心得吧。
居里夫人是一個偉大的女性，在物理、化學上都有著廣泛的研究，她全身心地為科學服務著，乾的都是男人要做的事，還省吃儉用，最後獲得了諾貝爾獎。這個偉大的女性讓我讚嘆不已，我決心要向她學習，學習她的嚴於律己、百折不撓……
愛迪生並不是科學上的書呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機里。愛迪生對科學的愛好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時，他居然跑進了實驗室。愛迪生還很寬容，有一個人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專心做實驗，要不然，我會被身邊的事物煩到極點。”
就是這樣兩個偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學習!
四年級課文讀書心得 篇12
讀了這本《伊索寓言》使我深深地認識到，文學名著永遠是我們的無價之寶，是繼承和發揚光大的精神財富。這317篇精彩故事，使我受益匪淺，雖然篇幅短小，卻給我深刻的啟示，特別是動物篇，以擬人化的藝術形象，教育人們誰是誰非﹔善與惡﹔對與錯描繪的形象逼真，揭露了強者凌弱的暴行。這本書體現了作者的豐富經驗和智慧來自於日常生活當中。也促使我們以後要多讀多看才能豐富自己的文學水平啊!
四年級課文讀書心得 篇13
我讀了許多名人故事，比如說：《物理學家牛頓》。但我還是喜歡《愛迪生的故事》。
應為電報、電話、電燈，這些都是愛迪生髮明的，因此，愛迪生被人們稱為“發明大王”。
說以我很喜歡《愛迪生》的故事。
四年級課文讀書心得 篇14
我是個喜愛讀書和寫字的人。那麼現在，我要將其中的快樂一一地講出來，與大家分享。
一、讀書
話說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”
書讓我了解了很多，懂得了很多，學會了很多。中秋佳節，當我在為不能與好友在一起而遺憾、而難過時，我讀到了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”於是心中便釋然了。當遭遇失敗，灰心喪氣時，我讀到了阿甘的“人生就像朱古力，誰也拿不準下一顆是什麼滋味”。於是我懂得：人的前程都是捉摸不定的，是成是敗都要靠自己去努力、去拼搏、去掌握。下雨天，在窗前看著雨落感嘆著青春年華。於是，郭敬明的書裡，我讀到了“青春是到明媚的憂傷”。然後就似乎真的體會到了那似水明媚的青春留過的地方，留下了若有若無的憂傷。我明白，這其實是成長。是由讀書引導出的成長。
二、寫字
我這筆字不能算優美，但還說得上乾淨、整齊。於是，我就一直深深地喜歡把玩我的筆，然後握著它，將一行一行的字跡留在紙上。我愛寫字，愛將言語從心裡一點點通過筆尖流淌到紙面上的感覺。
陰天，開著燈的房間裡。你總會聽到“沙沙”的筆尖與紙面摩擦的聲響。心中如這個陰天般的壓抑。但是我知道，這沒有關係。我可以和自己交流，把一切的一切都寫出來，寫出來。從桃花送走雪花的春，到浪花裂開心花，荷花展開青霞的夏，再到稻禾沾滿金露樹木寄走一封封枯葉的秋，只是地面覆白雪水面凝銀凍的冬。可以一直這樣寫下去。這是我最大的快樂。
三、寫在最後的
如果可能，我希望一直不停的讀書、寫字，一直這樣下去，直到天昏地暗。因為，這是讓我快樂的最高境界。
如果你和我一樣，那麼，從現在起，讀書寫字，安靜地做個好孩子。
四年級課文讀書心得 篇15
寒假裡我看了很多書，其中我最喜歡的是《小英雄雨來》這本書。
這本書的作者是管樺，他寫了在抗日戰爭年代小英雄雨來的故事，雨來經常在漂亮的還鄉河裡洗澡，打水仗，雖然他很小，但是很機智很勇敢，他幫助八路軍站崗放哨，送雞毛信，上樹瞭望，發現敵情及時匯報給部隊和鄉親。
有一回，鬼子來村里掃蕩，八路軍得知後在村子的道路上埋了很多地雷，雨來和他的小夥伴們也來幫忙，八路軍讓他們做出假的地雷區來迷惑敵人。於是雨來和小夥伴們在一片空地上插了很多小木牌，上面寫著」小心地雷請皇軍坐飛機請日本皇軍吃點心「等，做完這些雨來和小夥伴們跟著八路軍藏了起來。過了一會兒鬼子進村了，可是遲遲沒聽到動靜，八路軍讓雨來去偵察情況，當雨來悄悄地準備翻過牆準備踩著草堆下來時，發現這腳上踩的並不是草堆，而是一個特務的頭，特務立刻把雨來抓了起來，帶到鬼子的隊伍里，鬼子軍官讓雨來帶路進村子。雨來先帶著鬼子走過假的地雷區讓鬼子以為這是真的地雷區，又帶著鬼子進入真的地雷區，離地雷越來越近了，雨來假裝自己踩空了，滾入河裡，並假裝不會游泳高喊救命，鬼子們以為雨來讓河水捲走了，覺得已經走過了地雷陣，便放心地繼續往前走。結果地雷爆炸了，鬼子幾乎都被地雷炸死了，這是雨來的機智和勇敢帶來的勝利，隨後雨來又帶領小夥伴們執行了很多任務。
這本書裡描寫的蘆花戲水、葦叢雛鴨和五穀飄香的田園風光讓我看得很入迷，雨來機智和勇敢的愛國精神值得我學習，記憶最深的是書中的一句話」我們是中國人，我愛我們的祖國!「
四年級課文讀書心得 篇16
我讀完《紙船和風箏》這一課我懂得了：當我們的感情和友誼產生裂縫的時候，賭氣只能使裂縫擴大，容忍和諒解是最好的解決方法，敢於率先伸出友誼之手的人，是令人敬佩的。
四年級課文讀書心得 篇17
最近，我看了一本很有趣的書，它是《笑貓日記：幸福的鴨子》。看完這本書後，我明白了幸福是什麼。
這本書主要講了：這個暑假，笑貓和馬小跳他們一起，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨人阿空、臘腸狗拖拖，和一隻名叫痲花兒的女鴨子。痲花兒有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際，最終她獲得自己的幸福。聽著痲花兒像打飽嗝兒一樣的快樂歌聲，他們每個人心中的幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大。
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具；能天天看電視、玩電腦；每次考試拿滿分；能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己一點也不幸福。可是，現在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每一件小事都會使人覺得幸福。思念是一種幸福；感恩是一種幸福；給予也是一種幸福痲花兒是一隻極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自於給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
今後我也要像痲花兒一樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，我也要學會去發現身邊的幸福。
四年級課文讀書心得 篇18
愛因斯坦生活在一個貧窮的家庭，因為他的爸爸要到瑞士開工廠，所以他就去了瑞士。他找到了一個工作也結婚了，他在閒暇的時間看書、研究。他還特喜歡音樂，愛拉小提琴。他十幾歲就背大學微方程，去世前還在做實驗……。
我覺得他的這種精神值得我們學習，他認真刻苦、他愛動腦筋。
四年級課文讀書心得 篇19
今天我讀了《妹妹，姐姐真的累了》之後，有很大的感觸。這個姐姐為了妹妹，放棄了讀書，放棄了自己的前途，放棄了自己的青春，甚至放棄了自己的一切。可是妹妹卻不爭氣，染上了毒品，使姐姐為她做的一切都白費了。我覺得這都是妹妹的錯，姐姐為了讓妹妹有一個好的前途，不惜一切代價，放棄了自己的一切，妹妹卻辜負了姐姐對她所做的一切。
四年級課文讀書心得 篇20
讀書是人的一大樂趣，書是知識的源泉，裡面有我的一方淨土.有句話是這麼說的”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛好，我愛讀書，所以我快樂. 每當到星期六星期天時，我都會迫不及待地到書店裡去看書，買書，以致於我的寫字檯上面堆滿了書，最後索性在上面搭了一個小書架，在書的海洋里自由地遨遊.
四年級課文讀書心得 篇21
今天，我讀了一本名叫《魯西西外傳》的書，故事的女主人公魯西西是一位非常可愛、外柔內剛、內心充滿狂野激情的女孩子。她有著對經歷風雨見識的渴望。
從這本書中我明白了一個道理：我們不能小心眼，小心眼的人不能給周圍的人帶來幸福和歡樂，反而因為他們的存在使大家不安寧，他們為什麼不愉愉快快地生活，而要整天自己和自己過不去呢?你看，我們的世界多美!有高山、大河、藍天、白雲。每個人都應該為這個世界增添光彩才對，因為有了我們的存在，能給周圍的人帶來歡樂，使別人的可怕蕩然無存，忘掉痛苦，這多好呀!而小心眼的人就象污染環境一樣，讓人心煩。
最後，告誡各位小心眼的人們，請你們自己炸掉自己心裡的礁石做一個心胸寬廣的人吧!
四年級課文讀書心得 篇22
我喜歡讀《父與子》，每當讀它，我總是覺得內心像拂過一縷春風，輕輕的、曖曖的;每當讀它，我總是對父親充滿了深深的愛意。
《父與子》是德國大師奧·卜勞恩創作的漫畫集。他用一幅幅小巧精湛的畫面記錄了父與子之間發生的一系列有趣的故事，無言地流露出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。看過這本書的人，一定忘不了父子倆的形象：腦袋扁圓，總穿一件馬甲的父親，一頭亂髮，小不點兒的兒子。
《父與子》的每一副漫畫都很有趣，其中有一篇叫《尋找逃走的兒子》，兒子用球打破了玻璃，父親打他，兒子逃走了。父親在家等，等了幾個小時也不見兒子，心急了出去找，沒找到，回家時看見兒子又打破了一塊玻璃，還被球撞了一下，看見兒子，父親激動地抱起兒子……這一抱,深深的父子情流露出來,讓我特別感動。
想到我的父親，從小對我寵愛有加，但從不溺愛我。他經常和我談心，就像朋友一樣。無論白天我和父親發生過什麼不愉快的事情，晚上的飯桌旁，我們依舊談笑風生。即使我說錯了話，他也不會責怪我，只是淡淡地說「下次注意就行了。」他似乎永遠那麼深沉，如山一樣聳立在我身後，高大威嚴。
每次有困難，他雖然從不幫我克服，卻永遠是第一個來激勵我的人。考試考得好，他很少誇獎我，只是拿著試卷一遍遍地看;我成功了，他只是淡淡地說一句「繼續保持」，飯桌上卻能聽到他更多的話語……。其實父親的愛我們有時感受不到，因為它藏得隱蔽，藏得深沉。
我喜歡《父與子》這本書，因為它告訴了我：父愛深深，我是父親的寶貝，父親是我這輩子要恩謝的
四年級課文讀書心得 篇23
北京動物園，好一個奇妙的世界!
今年暑假，爸爸媽媽帶著我去了北京動物園。都說北京動物園裡的動物多，我去看個究竟。
我們先來到了兩棲爬行動物館。我左拍右照，忙得不可開交。看!渾身金鱗的黃金蟒、根據環境不同改變自身顏色的變色龍、似睡非睡的玻璃蛙……還有鱷魚，我第一次看見鱷魚是多麼兇猛：一位飼養鱷魚的工作人員進入鱷魚活動區給鱷魚餵食，鱷魚張開大嘴，身子不停地蠕動著，還發出一聲聲咆哮，當工作人員舉起一條魚，鱷魚竟然迅速的爬了過來!把周圍的觀眾嚇了個半死。工作人員迅速的把一桶魚倒在鱷魚身邊，就機敏的跳開，跑到門口，鎖好了大門。這一幕驚心動魄，讓我現在想起來還心有餘悸。
我們又來到鷹山。金雕在空中盤旋著，不時傳來幾聲清脆的鳴叫，金雕的速度非常快：它看見一隻奔跑的小兔，沒等人們反應過來，便以迅雷不及掩耳之勢俯衝下去，捉住了小兔，回到窩裡，和它的孩子們共進美餐。令圍觀的人嘆為觀止。
如果你沒有來到熊貓館，那才叫遺憾呢。大熊貓長了兩個「黑眼圈」，身子黑白相間，圓滾滾的，很是可愛。看他坐在那兒，悠然自得，憨稚之態真是讓人百看不厭。
在高興的同時，我也有些不安：在動物園裡看到了許多瀕危動物，兇猛的老虎、文質彬彬的大象、溫順的小熊貓、美麗的藍孔雀、引吭高歌的紅腹錦雞……由於環境污染、森林被破壞，致使很多動物喪失了它們安居的家園。真希望人類能夠和動物友好相處，亡羊補牢也許還為時不晚，讓我們的世界更加豐富多彩!
動物園的動物太多了，說也說不完，還是你們去看看吧!
四年級課文讀書心得 篇24
我今天讀了一本很有趣的書—《昆蟲記》，作者把這本書寫的生動形象，我讀的興趣盎然。 《昆蟲記》是法國著名的昆蟲科學家法布爾寫的，其中介紹了蜣螂、蟬、螳螂等昆蟲，作者把書中的昆蟲比作人類社會中的職業，如獵手—螢火蟲、哲學家—蟋蟀、紡織家—蜣螂等。
我們知道這麼多小昆蟲的介紹是法布爾日積月累觀察與思考的結晶，因此作者那種堅持觀察的精神，值得我們學習。那麼，我們在平常的生活學習中一定要多動手、多動腦。
四年級課文讀書心得 篇25
《大魚之道》的'故事是這樣的：作者在瀑布下沖涼，忽見一條堪稱魚母的黑鯇穿梭其間，準備產卵。作者見到後，重重一棍擊在它的腦殼上，它便像死魚一樣被作者帶了回去。沒想到因為作者沒讓它把它的魚子產卵到湖裡去，它在途中拚死咬住樹枝，使自己的魚子安全產到湖裡去，才默默地死去。
讀完這個故事，我最大的感受就是震撼。魚母歷經艱辛來到這裡，就是為了它肚子裡的那些小生命能夠安全產到湖裡，它為了那些小生命，不惜犧牲自己的生命。這在動物界裡或許很常見，可它卻讓我看到了一個母親為了自己的孩子安全誕生，寧願捨棄自己的生命。想想所有人的父母，不都是如此嗎？為了自己的兒女，寧願捨棄自己的生命，不顧一切。想想我們的媽媽，在懷孕期間，整天挺個大肚子，走路都不方便，更不用說做其他事情了。可為了我們，他們的孩子，他們可以忍受一切痛苦。我們即將誕生，媽媽在做手術的時候，用痛來說就太渺小了，說是在生與死之間徘徊還差不多。可是他們能夠忍受，因為我們給了他們希望。
黑鯇真是一個了不起的母親！
四年級課文讀書心得 篇26
讀完《論語》，我不僅對孔子的敬佩更進一步，而且更多了一種親近感。孔子並非什麼高不可攀的“至聖”，他也是一個有優點、有缺點的普通人。他似乎從書上一躍而下，成為我的一個好朋友。
四年級課文讀書心得 篇27
我喜歡讀書，讀過的書不知有多少，但給我印象最深的還是三歲時媽媽給我講過的那本幼稚的畫書——《賣火柴的小女孩》。
「那是一個寒冷的冬天，一個小女孩在大街上走著，叫賣火柴。她的鞋子丟了，而她的火柴卻一根也沒賣掉......」每當我的媽媽抱著我，用顫抖的聲音講到這裡的時候，我都會天真地問她為什麼要去賣火柴?媽媽說：「因為她家裡很窮，如果不賣掉火柴的話，她的爸爸就會打她。」我根本聽不懂，所以就撒嬌的說：「我不聽這個了，這個不好玩!」
直到現在我才明白，我跟那個小女孩比起來，是多麼幸福啊!我每天在寬敞明亮的教室里上課，回到家中有豐盛可口的飯菜等著我，家裡人都會送給我溫馨的問候。
以前，我總在想：我會不會跟賣火柴的小女孩一樣啊?今天我醒悟了，我不會跟她一樣，因為我有疼愛我的父母，關心我的祖輩，最關鍵的'是我生活在一個和平盛世的年代裡。
賣火柴的小女孩，我希望你能來到我們身邊，我們共同生活，一起學習，我一定會讓你高興起來的!
四年級課文讀書心得 篇28
我一直很喜歡看了」陽光姐姐「伍美珍姐姐寫的的書，因為她用書說出了我們學生的心聲，也說出了我們學生的生活。不過最近我看了伍美珍姐姐最新出版的新書我看完之後十分之感動。
這部書的大概內容是：性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡，有著一個幸福快樂的家庭;但是，媽媽突然得了不治之症，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發生了很大的改變，在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我看完這本書有很大的感觸。我感覺到生活往往是不如意，正是因為不如意的生活，人才能成熟，長大，性格軟弱、心底善良的女生盛欣怡正是因為媽媽的離開，才開始長大，我曾經看過這樣一片文章：突然，一呼嘯而過的大卡車開過，地上只看到一團黑影留著，不幸發生了，鳥兒的感情也是相當豐富的。儘管這隻家燕已經在地上不會動了，但是，另一隻彷佛是他的家人，馬上飛到他的身旁，不忍相信這個實事，一輛汽車開過來了，飛快的車速，將風起，地上的鳥兒也隨著翻了身。看到地上的鳥兒改變了姿勢，親人彷佛受到鼓勵一般，趕快的又飛下來到他的身旁，他的身旁守候，大聲的呼喊著，為何還不起來呢，無奈何，另一方已經永遠聽不到了，鳥兒竟嘗試著要將地上的鳥兒抓起，當然是無法承受這樣沉重的負擔，用力的振翅，一次又一次，無奈，縱然地上的鳥兒想回應，卻也永遠沒辦法了，一輛汽車經過，鳥兒趕忙飛起，等到汽車一過，卻又馬上下來，儘管風兒告訴他沒有用的，但是，依然不死心的希望看到他再度飛起，另一輛汽車經過，鳥兒的身子又被汽車快速的風吹動，再度受到鼓舞的鳥兒，堅持不同的嘗試，盡了全身的力量，卻無法得到任何的回應，最後，終於忍不注的大聲呼喊著，」你為何還不起來呢「其實這一片文章所要表達的意思有很多，不過給人們的啟發是跟《生命流淚的樣子》差不多的。
世界上沒有一個人的生活是沒有挫折的，是這些挫折讓人摔跤，摔過跤後就不會再犯同一個錯誤，我想告訴大家：」生活往往是不如意的，只有有你樂觀面對生活，你才能過得開心。「
四年級課文讀書心得 篇29
關於讀書，我們家有兩個參照的表率，一個是聰明的淇淇，淇淇媽給淇淇讀了很多書，和淇淇在一起的時候，我們可以感受到淇寶貝超人的語言表達能力，編故事的能力;另一個是高苗苗，高苗苗在北京東路國小讀二年級，比晨晨大一歲，我經常向苗苗媽諮詢苗苗的成長經歷，關於讀書的心得體會。這樣一來，我就有了焦慮感，總希望晨晨可以快快完成自主閱讀。
寒假來臨之前，晨晨突然對《一年級的小朵朵》感興趣了，大概一個星期就讀完了。這下一發不可收，《一年級的小豌豆》《一年級的小蜜瓜》《一年級的花太郎》《二年級的小豆豆》稀里嘩啦全看完了。我在心裡直樂!這些小說看完，小姑娘又把以前的《東方娃娃》翻出來看，把貝貝熊翻出來看，這些書沒有拼音，她也能看了。學校訂的七彩語文，拿回來沒幾天就看完了，而且一讀起書來，誰也叫不動她了，那個專注勁頭，蠻像我的女兒。有一天晚上洗腳的時候，她在看書，我說，你現在看書這麼快，媽媽來不及買書了，我們得到圖書館借書了。小丫頭得意地把這話告訴了爸爸。
可是我還是想給她讀書，因為我想給她讀文字更多的書。寒假在奶奶家，我想給她讀《綠野仙蹤》，可是小姑娘沒興趣，聽了幾頁就跑了。我氣得不行。晨晨爸把我拉到一邊，說，讀書是一件愉快的事，如果不給她自己選擇，還要強迫她，那讀書還有什麼趣味性?
假期結束後，我把這事告訴淇淇媽，淇淇媽說晨爸的話是對的。我問，那晨晨不要我讀書怎麼辦?淇淇媽說，隨她，只要她喜歡自己讀，就隨她好了。
開學後，小姑娘把新發下來的課本和《七彩閱讀》當成課外書，預先全部看完了。上周日，去軍人俱樂部上課，小姑娘帶了好多儲蓄罐里的硬幣，自己在長三角買了三本書。下課後還想去買書，我們沒同意，說下周早些來，到時候再買書吧。
四年級課文讀書心得 篇30
假期，我讀了《綠山牆的安妮》這本書。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山牆農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩--安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。
當讀了這本書，我就想到了我們學的課文：《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇課文都是表達愛的文章。生活中，處處都充滿著愛意。
每個人只要堅守信念，有著關愛別人的心，堅持不懈，無論什麼困難都能跨過去。
四年級課文讀書心得 篇31
這幾天我看了《漫畫日本》這本書。我覺得這本書非常好。
這本書通過漫畫的形式生動地講了日本與韓國的區別、日本成功的七大秘訣、日本的崛起及日本的苦惱。
從這本書中，我明白了幾個道理，我們做任何事情都要一條心，大家齊心協力就成功了一半，難怪有句老話“只要一條心，黃土變黃金”，其次是做事情前要計畫好，不打沒有準備的仗，要不那樣只會讓自己措手不及最終以失敗告終，還要學會取長補短，就像日本人採用其他國家的物品加上自己的技術改良就形成了日本自己的物品，這就是日本汽車、電子、汽車、半導體、光電、多媒體、高級食品高速發展的成為世界第二經濟強國的原因。但是，做這些的時候也不要做得太奇特了，不然它就失去了存在的意義，反而與生活格格不入，1898年就是因此日本的經濟像漏氣的氣球突然下落，迅速滑坡，這就是日本的苦惱了。
這本書既風趣幽默又能讓我學到知識，明白道理，所以我喜歡這本書。
四年級課文讀書心得 篇32
這個暑假，我看了很多課外書，唯獨有一本書給我的感觸特別深，它的名字叫做《綠山牆的安妮》。
這本書介紹的是一個叫做安妮的孤兒，由於一次意外被收養的故事。她骨瘦如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑，父母雙亡，剛從孤兒院被領回的時候，幾乎所有人都不喜歡她，可是後來身邊的人都漸漸地被她給迷住了。那是因為她擁有一樣很多人都沒有的東西——想像力。自從她來到這個叫做「綠山牆」的村莊以後，就給這裡所有的景點都起了優美的名字，如：閃光的小湖;白色的歡樂之路等;她還與一位名叫黛安娜的黑髮小姑娘結成了知心朋友。她喜歡不停地說話，也敢於承認錯誤，這就是她的魅力所在。雖然她會時不時地犯一些小錯誤，但是，就像她自己所說的那樣：「犯過的錯誤，我絕對不會再犯第二遍。」她是那麼的可愛，她曾向那些沒有想像力的人驚呼：「你錯過了多少東西!」上學以後，源於一次小矛盾，讓她下決心要超過那位取笑她的同學，卻因此為契機，使他倆雙雙考入了安妮一直夢想的學校——女王學校，而她倆也成為了無話不談的好朋友。
她的到來，讓綠山牆更加歡樂!
四年級課文讀書心得 篇33
我今天讀了《安徒生童話》裡的“第二次拜訪”的故事。那個故事的道理是：每種東西都有每種東西的含義，各有各的好。有的是讓你快樂的，有的是讓你幸福的，有的是讓你懂事的，還有的呢，是讓你平安的。