托爾斯泰傳閱讀心得體會

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇1

在所閱讀的書籍中找出能夠把本身引到深處的工具,把別的統統齊備拋失,便是拋失使頭腦包袱過重和會把本身誘離要點的統統。寫讀後感能夠前進閱讀本事和作文程度的本事,還能夠增長知識,前進相識事物的本事。範文頻道小編給親們帶來一篇托爾斯泰傳讀後感範文,須要的小搭檔從速收藏吧!

這本《托爾斯泰傳》與其他任何一本列傳都差別,它是一本旨靈的專記。我本來是想讀一本真正的列傳,對付書中那些深奧的句子,我以往想把它投入昏暗的箱子裡,永不去掀開它。可我最終照舊把它讀完了。

言反正傳,正如書中說的,像聖經中的約伯一樣,托爾斯泰在奇蹟頂峰時,在「徹底的幸福」時,忽然的開始了他的頭腦史。他,開始了對虛無的思索,對去世亡的思索,對生命的思索,對人類的思索。托爾斯泰就如許那樣深的命題開始了那樣深的思索,並且他也險些克服了虛無、去世亡,明白了生命、人類。

托爾斯泰在閃灼的燈光下寫下w.i.l。(要是我在世),就如許,一天一天,他不再恐懼去世亡。由於他明確,去世亡便是逃向天主,飛行永恆。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇2

一顆偉大的靈魂百年前在俄羅斯的大地上發出光焰最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏它是一顆撫慰人間的巨星它的目光足以心音並撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西多少人認為他不止是一個受人愛戴的藝術家而是一個朋友最好的朋友在全部歐羅巴藝術中唯一的真正的友人——列夫·托爾斯泰

在有暇之餘我翻開了《列夫·托爾斯泰傳》從而來體會一下托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。

托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重短髮覆在前額小小的眼睛寬大的鼻子往前突出的大唇寬闊的耳朵因為無法改變醜相童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書成績平庸他是孤獨的。

在他家庭的回憶中好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父老親王沃爾康斯基葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親瑪利亞公主這溫宛的醜婦人生著美麗的眼睛她的仁慈的光輝照耀著《戰爭與和平》。

雖然對於他的父母他是不大熟知的(他的母親逝世時他還未滿一歲)可是他至少還能堅持若干關於父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人眼睛顯得憂鬱在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死使他第一次懂得悲苦的現實心中充滿了絕望。

然而不知不覺中他為少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自我。最終有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇3

翻開了《列夫·托爾斯泰傳》,從而來體會了托爾斯泰的人生成長的艱辛歷程。

托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重,短髮覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因為無法改變醜相,童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書,成績平庸,他是孤獨的。

在他家庭的回憶中,好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛的醜婦人,生著美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著《戰爭與和平》。

雖然對於他的父母,他是不大熟知的(他的母親逝世時,他還未滿一歲),可是他至少還能堅持若干關於父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂鬱,在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現實,心中充滿了絕望。

然而不知不覺中,他為少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質,變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自我。最終,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。

最終他以自我的努力而成了俄國作家,成為了「俄國的一面鏡子」。

影響我們成功的決不是環境,或者遭遇。而是我們是否能堅持一顆堅強的心,一種不屈的信念。以前也看過一些托翁的作品,如《安娜。卡列琳娜》、《復活》、《戰爭與和平》,也只是為作品的情節所吸引,可能是文學欣賞本事低下吧,真的沒有從托爾斯泰的作品中學到什麼,或是受到什麼感動。僅明白他是一個多產的作家,很是崇拜他。

然而,此刻經過亞。波撥夫金的介紹,對列夫。托爾斯泰的生平有了更多的了解。原先托翁出生與貴族之家,有著顯赫的家族背景。他從小就顯露出文學方面的天賦,生性善良,同情人,少年時期就與那個上流社會格格不入,受不了奢侈的生活,心中煩惱、鬱悶、總是想著什麼釋放,可是他卻怎樣也找不到出口。

為了找到生活的出口,尼古拉耶維奇做了許多努力,想要放棄伯爵身份和財產,去從軍,勇敢的為俄國的命運奉獻自我的一切,甚至是生命。可是最終軍隊的生活也讓他感到厭煩,絕望。在這種不停的奔波中,托爾斯泰看到了一點生命的光明嗎?他最終拿起了筆,開始寫《童年》,充滿對自然,自由的渴望,寫作中他感到歡樂,這是生命的釋放嗎?托爾斯泰用眼睛看一切,尤其是俄國農奴制度下的醜惡,他全用文字表達出來,其中透露著對農民的深切同情。

真正讓我感動的是托爾斯泰不僅僅用文字來抨擊社會對農民的剝削,並且用實際行動去挽救農民的悲慘命運。他不停的在各處奔走,與許多人接觸——都是些道德高尚的人。他也同農民接觸,了解他們的生活,幫忙他們,想要讓他們脫離苦難的境地。他甚至為自我是個貴族而感到羞恥,他放棄所有的不動產,把小說稿費無償的捐獻給農民。他在生活上苛刻自我,不吃葷,他同農民一齊割草,梨地,這樣做時他從內心感到歡樂。也正是這樣做,他才與他的家庭,家人越來越疏遠。

越是看到托爾斯泰的晚年,我的內心越是如潮水般洶湧澎湃,托翁這時儼然成了一個革命家,雖然他反對革命,反對暴力。可是他的一言一行無不擁護著農民來反對政府,反對一切舊的制度和法律。他的文學從小說製作轉到評論文,小小的帶著諷刺的又充滿現實性的文章。讓農民雀躍,讓政府恐慌!

最終,托爾斯泰死了,在這個如牢籠般的社會,他得到解脫。最終的生命他徹底受到壓抑,所以他離家出走,卻是在禁錮中死去。死的時候,受到成千上萬的人的護送。

這就是列夫。托爾斯泰的一生,不平凡的生命。永遠如一盞明亮俄國腐朽的制度。他的痛苦全系在苦難的農民身上。他說:「不應當為自我一個人生活。這是毀滅,僅有在你為別人而生活或培養自我能夠做到為別人而生活的時候,那才是生活。」這就是出生貴族家庭,卻拋棄貴族身份的一個偉大,高尚的人。

所以,從托爾斯泰的身上我們能夠看到,影響我們成功的決不是環境,或者遭遇,而是我們是否能堅持一顆堅強的心,一種不屈的信念。《托爾斯泰傳》便很好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇4

托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,這個上天賜給我們的一顆巨星,這道最耀眼的光芒,深深吸引著我們。

1886年,他那強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描述除了當時社會的陰暗,對神的信仰是他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會到,他為真理和正義堅持信念,為真理和正義譜寫人生。文中主人公那與命運抗爭的崇高勇氣為追求真善美,真理和正義而長期忍受苦難的心路歷程,使我被深深的震撼了。

托爾斯泰兩歲喪母,九歲喪父,青少年時代的托爾斯泰,不僅僅常為思想苦惱,還為自我醜陋的相貌感到絕望。

1862年托爾斯泰結婚了,幸福的家庭生活使他有足夠的時間與精力創作出了震動19世紀整個小說界的巨著:《戰爭與和平》與《安娜·卡列尼娜》。可是,托爾斯泰是苦惱的:他本人擁有地位和財富,但他時常為自我的富裕的生活感到羞愧難安;他同情下層民眾,又對他們缺乏信心。所以,他厭倦自我的生活,決心和自我的社會決裂,他又得不到人們的支持。在精神上,他一向是孤獨的。復活》是他晚年最大的成就,此時托爾斯泰已經七十歲。在彌留的床上,他哭了,不是哭自我而是哭天下不幸的人。於是,1910年11月20日早上,他稱之為「解脫」的時刻來了,「死亡,值得讚美的死亡……」

從托爾斯泰的經歷,我得到了一個道理:當你遇到困難和危機時,必須要勇往直前。不要放棄,如果放棄了,那麼一切的期望將會灰飛煙滅,但如果你能抓住機會,想盡辦法去解決問題,那就可能是海闊天空了。只要不斷思考,我們必須會有意外的收穫!加油吧!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇5

《列夫.托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂,百年前在俄羅斯的大地上發出光焰,最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏,它是一顆撫慰人間的巨星,它的目光足以心音並撫慰我們青少年的心靈。在法蘭西,多少人認為他不止是一個受人愛戴的藝術家,而是一個朋友,最好的朋友,在全部歐羅巴藝術中唯一的真正的友人——列夫托爾斯泰

托爾斯泰粗獷的臉又長又笨重,短髮覆在前額,小小的眼睛,寬大的鼻子,往前突出的大唇,寬闊的耳朵,因為無法改變醜相,童年時倍感痛苦。他在一個叫卡贊的地方讀書,成績平庸,他是孤獨的。

在他家庭的回憶中,好幾個人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物:如他的外祖父,老親王沃爾康斯基,葉卡捷娜二世時代專制的貴族代表;他的母親,瑪利亞公主,這溫宛轉的醜婦人,生著美麗的眼睛,她的仁慈的光輝,照耀著《戰爭與和平》。

雖然對於他的父母,他是不大熟知的,可是他至少還能堅持若干關於父親的回憶。這是一個和藹的詼諧的人,眼睛顯得憂鬱,在他的城邑中過著獨立不羈、毫無野心的生活;他父親死時托爾斯泰才九歲。這一死,使他第一次懂得悲苦的現實,心中充滿了絕望。

然而不知不覺中,他為少年的熱情、強烈的情感和誇大的自尊心所驅使,以至這種追求完美的信念喪失了無功利觀念的性質,變成了實用的性質與物質的了。他慢慢地也學會了放蕩自我。最終,有一樣東西救了他:那就是絕對的真誠、坦白和善良。

最終他以自我的努力而成了俄國作家。影響我們成功的決不是環境,或者遭遇。而是我們是否能堅持一顆堅強的心,一種不屈的信念。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇6

《呼蘭河傳》這本書是著名作家蕭紅寫的,書中記載了蕭紅的童年時光,有悲傷、有歡樂。呼蘭河是蕭紅小時候所住的地方,她的祖父死在了那裡,她的二伯也死在了那裡……

這本書裡說了那裡的冬天很冷,天空是灰色的,大地被凍裂了,整天飛著清雪。還說了這裡賣痲花的人很多,雖然是冬天,但他們(賣痲花、賣豆腐的人們)還是堅持著賣。

一到黃昏,人們就絡繹不絕地去看河燈。這邊的人還喜歡跳大神(一種迷信)。

蕭紅小時候很頑皮,每次祖父去除草,她也跟著去。然後把旁邊的花一朵一朵摘下來,然後一朵一朵地插到祖父的草帽上。祖父渾然不知,還以為是那年春天雨水大呀,這棵玫瑰開得特別香,二里路也聞得到。回家後,那插滿玫瑰花的草帽惹得全家哈哈大笑,可開心啦。

蕭紅雖然有時很頑皮,但有時也很懂事。

她的祖母死的時候,來了很多人。雖然蕭紅不關心祖母的事,但是她招待客人招待得很好。她把她的小哥哥帶到花園裡,一一把東西介紹給他,自己也不打擾其他人。

隨著故事中蕭紅的一天天長大,慢慢的,那裡的小城特色我也了解了不少。他們跳大神,看河燈,看小團圓媳婦……

《呼蘭河傳》讀完了,而我的心情很久很久都沉浸在那一片片有歡樂、也有悲傷的畫面中!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇7

今天,學完了《鴻門宴》這篇課文之後,有一些感觸。我用紙和筆把這些感觸寫下來。

《鴻門宴》的開關是曹無傷告密,項羽立即整理軍隊,為擊破劉邦,而劉邦因為項伯前來,過一日向項羽賠罪,項羽留劉邦下來,與他喝酒,這就是歷的《鴻門宴》。

我認為劉邦之所以可以取代項羽成為天子,與劉邦及項羽的性格特點有著千絲萬縷的關係。

項羽的性格特點是剛愎自用,自大輕亂,在直率了,而劉邦這之所以可以從「鴻門宴」中死裡逃生還得謝謝項羽有這樣的性格,而正是因為項羽的性格讓他失了天下,在烏江自刎,而劉邦是真的心繫百姓,此外,項羽又坑殺了二十萬秦兵,就算他日後可一統天下,老百姓也一定會抵抗他。

劉邦能屈能伸,知人善用,善於應變,而項羽太過於剛烈,所以說項羽是失敗是註定的,而且從性格方面來說,劉邦的確比項羽更適合統一天下!讀《鴻門宴》有感,鴻門宴讀後感

項羽又不善於用人,腦子太過於簡單,而且即使項羽在「鴻門宴」那一日殺了劉邦,按他的性格,他日,他也一定會敗在他人之手,項羽的失敗跟他的性格是分不開的,而他在烏江自刎也是因為他的性格太過於剛烈所造成的。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇8

從我個人讀後主要以這幾個字「堅持、夢想、執行、團隊」出發。

堅持是灰姑娘都有的,為了自己的目標自己的原則所表現出來。自己不覺得自己是很低下,看不起自己。每個人都有夢想、目標,關鍵在於有沒有去執行。有時金錢能遮蓋人們的雙眼,這樣會失去人們的去向。可灰姑娘所想大不一樣,為自己積累經驗,提高自己,讓自己的時間做到天時、地利、人和(鳥和),也體現出灰姑娘的愛心。天真、純潔,雖然周圍的親戚都說自己很邋遢,沒有禮服,不會跳舞。可她從不氣雷,也給她很多很多難題讓他過不去,她用她的恆心與毅力,戰勝了她的繼母,但是繼母很堅定的告訴她,你這個樣子去了只會給我們丟臉。

很多時候,人們都是這樣去欺騙身邊的人,但是欺騙也只是短暫的,得到的最後也只是痛苦,有句話說的好,是你的最終還是你的,從未改變。雖然是一則寓言故事但是帶給大家的是智慧,不同角度可以看出不同層次的東西,有這樣一句話「謊言千句變真理」看也是一樣,多從幾個方面去看,每次都可以比你上次看到的收穫更多,更深刻的東西,但只在堅持的基礎上。不管你穿的'在華麗,在高貴,但是你個人內心的實質,原有的本性是沒有改變的。社會萬物是可以改變的,但只是暫時改變,要相信一個道理世界是循環的。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇9

以前我總是讓媽媽催我讀書,現在我不讓媽媽催我了,我每天早上和晚上讀書,媽媽又說,別讀了,我很奇怪,以前媽媽總是讓我讀書,現在媽媽卻說別再讀了,我把這個問題問了問媽媽,媽媽說:我是怕你讀的太多,太累了,反而學不到東西。我真不明白,讀書還累。

有一天,我把讀書這件事忘了,我又趕緊把它補上了,媽媽說:以前總是讓我催,現在終於不讓我催了,我非常高興。

我喜歡閱讀,我閱讀,我快樂。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇10

我愛閱讀。熊有多愛蜂蜜,魚有多愛海洋,蝶有多愛花朵,我就多愛閱讀。

我愛閱讀,在書中可以閱讀堅韌不拔,可以閱讀精彩人生,讀到不同的人對生命不同的感悟——書潛移默化地在改變我的生活。

當最後一朵浮雲點綴在空中,當最後一絲餘暉消逝在深邃的天邊,當最後一顆星斗照亮墨染的天空,我發現——我愛閱讀,收穫一粒粒知識的種子,在心田裡發芽、成長,開出一朵朵絢麗的花朵,散發出書墨的芬芳……

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇11

《蛙》通過講述從事婦產科工作50多年的鄉村女醫生姑姑的人生經歷,反映新中國近60年波瀾起伏的農村生育史,描述國家為了控制人口劇烈增長、實施計畫生育國策所走過的艱巨而複雜的歷史過程。《蛙》是莫言醞釀十餘年、筆耕四載、三易其稿、潛心打造的一部觸及國人靈魂最痛處的長篇力作。小說由劇作家蝌蚪寫給日本作家杉谷義人的四封長信和一部話劇構成,講述了姑姑——一個鄉村婦產科醫生的人生經歷,在用生動感人的細節展示鄉土中國六十年波瀾起伏的生育史的同時,毫不留情地剖析了當代知識分子卑微的靈魂。

以前對莫言知之甚少,乘著諾貝爾文學獎的熱潮才對他有所了解。莫言自八十年代中以一系列鄉土作品崛起,充滿著「懷鄉」以及「怨鄉」的複雜情感,被歸類為「尋根文學」作家。莫言的作品深受魔幻現實主義影響,寫的是發生在山東高密東北鄉的「傳奇」。莫言在他的小說中構造獨特的主觀感覺世界,天馬行空般的敘述,陌生化的處理,塑造神秘超驗的對象世界,帶有明顯的「先鋒」色彩。他的作品被譯成多國文字,日本諾貝爾文學獎獲得者大江健三郎曾認為,莫言是中國問鼎諾貝爾文學獎的人選。 20__年,法國圖書沙龍,莫言、李銳和余華三位作家獲得「法蘭西藝術與文學騎士勳章」。 20__年10月11日,莫言獲得20__年諾貝爾文學獎,成為中國第一位獲得諾貝爾文學獎的本土作家。

網上有人這樣評價他:「莫言可能是當下中國文壇最博大、勤奮的作家。博大源自其嘗試的寫法多而寬,充滿試驗性的創新精神,其筆法汪洋恣肆、氣勢蓬勃、自由率性。勤奮源自其寫作的數量和質量之積,也源自其不懈的開拓精神,就中國當下而言,無人能出其右。」

小說的名字叫《蛙》,如果沒有看過書,光看這個題目,想必是怎麼也不會和婦產科醫生聯繫到一塊兒去的。聽說莫言取這麼個貌似奇怪的題目顯然有著深刻的寓意,這在作品中也作了充分的闡釋:首先,蛙和「娃」讀音相同,而主人公「姑姑」從一個受人敬重、人見人愛的「送子娘娘」到計畫生育實施後,被無數人唾罵和詛咒的「殺人魔頭」,說到底,她的一生都在和娃娃打交道,她的愛恨情仇,都和孩子有關;其次,青蛙和叫聲和孩子的哭聲狠相似,都是「哇哇」的聲音,這讓後期的「姑姑」一聽到蛙聲,想起那些還未出生就被自己扼殺在子宮裡孩子,立刻變得毛骨悚然,神神叨叨,備受煎熬。就像「姑姑」獨白說的那樣:我的雙手,一半是芳香,一半是腥臭。

這是部直面中國近幾十年來有關計畫生育政策的小說。說起計畫生育生在上世紀八九十年代的我們不得不感慨一下。 動物歸根結底是為了自己的種族和後代而生存。繁殖是動物的本能,也是身為高級動物的人類的本能。當人類的動物屬性與社會屬性發生矛盾,我們該做怎樣的選擇?中國政府選擇了計畫生育,於是,幾億成型的和沒成型的胎兒成了犧牲品,又有多少孕產婦由於當時落後的醫療條件喪生。當我們為今天計畫生育所取得的成績感到欣慰的同時,可曾想到過他們?

讀罷該書,猶如在中國人的心靈長廊進行了一番巡禮,禁不住重新探尋一下人類的孕育到出生的生命旅程。正如書中所說,歷史是只看結果而忽略手段的,就像人們只看到中國的萬里長城、埃及的金字塔等許多偉大建築,而看不到這些建築下面的累累白骨。

小說中一個最典型的人物。這個人是全書的主人公——姑姑,名字叫做萬心。萬心衛校畢業,一輩子跟婦女打交道。在上世紀七十年代,她是接生員,無論多麼困難的分娩,只要經她接手,就會轉危為安,就連母牛難產,大家都請萬心出馬,那時候,她是四里八村婦女的大救星,活菩薩。到了八十年代,她一下子由天使變成了魔鬼。張拳的老婆因她溺死水中,她侄子萬足的老婆王仁美被她大義滅親引產失敗大出血死了,袖珍美人王膽在被她追趕的途中所幸生下女孩陳眉,但王膽的命也沒保住……當時人口膨脹得厲害,國家不實行計畫生育,可能帶來滅頂之災,萬心就是計生工作的推土機,開到哪兒都壓死一片,雖然講法不容情,但我還是極端地厭惡這個時期的萬心,以至於厭惡到要放棄讀下去的地步。萬心那種慘絕人寰的圍追堵截實在是太血腥了,有誰願意欣賞這樣一個滅絕師太趕盡殺絕的表演呢?婦女工作本是最神聖的,可是,萬心卻被時代扭曲成了一個殺人惡魔,後來她途經蘆葦地,被無數的蛙圍攻,撕碎衣服,咬破耳朵,噴射黏液甚至是精液,再後來,她夜夜失眠,貓頭鷹的叫聲被她幻化成蛙的慘叫,她覺得這是那些無辜的生靈來討債了。「蛙」,就是「娃」啊,萬心的這雙手,接生了上萬個娃,又殘害了多少個娃啊!如果她不僅僅是一個婦女工作者,如果她能在當嫁的年紀嫁掉,在該生的年紀生產,她的心就不會這麼硬,這麼冷。可惜,她年輕的時候與那個英俊的飛行員擦肩而過,後來在她徐娘半老的年紀里,戲劇性地嫁給了郝大手,一輩子接生了上萬個孩子,卻沒有一個屬於她,這也許就是對她作惡的報應吧?萬心,願你來生做一個完整的女人。

小說中一段糾結的感情。這段情不是秦河對萬心的忠誠,不是陳鼻對王膽的呵護,不是萬足對王仁美的愧疚,而是王肝對小獅子的單戀。十二年的時間,王肝給小獅子寫了五百多封情書,可以想像,王肝是怎麼把一顆惴惴不安的心裝進信封,等待小獅子的回信,可是,沒有,直到小獅子嫁給萬足,也沒有給王肝回過隻言片語,因為王肝的信小獅子一封也沒看到,信全被萬心扣下了。沒有回信,王肝依然痴痴地寫下去,從第一封到第五百多封,這是怎樣的痴情啊!令人費解的是,頭髮蓬鬆,塌鼻方口,滿臉粉刺的小獅子,在王肝的眼裡竟然是「小獅子真美啊!」就是這麼一個其貌不揚的灰姑娘,讓王肝遠遠地看見就激動地眼含淚花渾身顫抖,讓王肝情願跪在地上親吻小獅子留下的腳印,當他得知小獅子嫁給萬足之後,他沒有痛不欲生,反倒很冷靜地說:「愛情就是生一場重病,現在病好了!」看來,愛情是不拘於形式的,比如婚姻。

小說中一場無法忘卻的過往。這部作品是從上個世紀七八十年代的高密東北鄉寫起的,農村的落後貧窮,雖然我生在90年代,沒有親身經歷那時艱辛的種.種,但從長輩的口中我也了解很多。比如吃,爺爺奶奶說他們那時候幾乎頓頓吃煎餅,能抹點豬油或者卷點紅糖白糖,就算是十分奢侈了,至於鈣奶餅乾,那更是不可多得的人間美味了。如果能撿到飛機上投下來的壓縮餅乾,真是好運氣了,更多的時候,見到的是印刷十分精美的傳單,飛行員降落傘,還有在手腕上畫手錶,每家每戶發布票。還有那個時代村裡的一個接生婆,會安胎,會接生,會打針,還會算卦,巫婆一樣神乎其神。

《蛙》以第一人稱的口吻,敘述了萬足也就是萬小跑的姑姑萬心傳奇坎坷的一生。萬心小的時候就臨危不懼,敢和日寇怒目相視,建國後憑藉紅色出身和過硬的醫護本領成為當地響噹噹的婦產科專家,和土接生婆們一番較量,使民眾們接受了新法接生,挽救了數以千計的產婦和新生兒,民眾敬仰她,稱之為送子觀音。國家實行計畫生育政策後,萬心被派到公社計生辦,一乾就是幾十年。期間,萬心堅決執行計生政策,可謂鐵面無私六親不認,親手流掉了包括侄子萬小跑媳婦王仁美孩子在內的兩千餘個計畫外懷孕胎兒,這一成績將萬心在民眾中的威信一掃到地,她在民眾心中由一名送子菩薩變成了戕害生命的魔鬼。進入晚年,國家的計生工作隨著經濟的開放搞活也「開放」了,大款生,官員生,就是無權無錢的小職員們不能生,看透人生的萬心搖身一變又成了送子觀音,一副所謂的「轉龍換風」的藥丸要價不菲,專門賣給那些貪污受賄發民財的「大人物」們,以這種方式來宣洩尋求心靈的安定。

主人公萬心的人生軌跡是曲折的,她的愛情軌跡也是坎坷的。一枝花的年齡時在如雲的崇拜者中「眾里尋他三百度」,選中了瀟灑地飛行員王小倜,馬上要結婚了,王小倜駕機叛逃中國台灣,萬心受到牽連,經歷一番世態炎涼,她決定嫁給比自己大二十多歲的縣委書記楊林。轟轟烈烈的中她和楊林一塊兒受到衝擊,楊林在會上受不住造反派的折磨胡說八道,傷害了萬心也葬送了她的第二次感情。就這樣萬心的終身大事耽誤了,一直到臨近退休,才和民間泥塑大師郝大手結合。萬心和郝大師結合是完美的,萬心描述被流掉胎兒的特徵,大師按描述創作泥娃娃,然後供在一間屋子裡,投生到來求娃娃的善男信女家。

《蛙》是一個底層計生幹部的個人史,也是一部波瀾壯闊的我國農村計生工作史。這段歷史中有榮辱,有辛酸,有執著,有無奈,有揭露,有褒貶,作家以敏銳的眼光,捕捉社會的風雲變幻,娓娓道來,給人以振聾發聵般的心靈震撼。

《蛙》除卻情節的跌宕起伏,我還喜歡她的如下風姿:

語言詼諧。莫言的作品語言是很有風格的,流暢詼諧而且誇張,讓人忍俊不禁。比如寫王小倜飛行技術的高超,王駕機一個俯衝到西瓜地,探身摘下一個西瓜,一拉桿,殲擊機又呼嘯著沖向雲霄,呵呵,這是多麼誇張詼諧的文字!可以和青蓮居士的「飛流直下三千尺,疑是銀河落九天」相媲美了。

節奏鮮明。小說從小夥伴們吃煤寫起,如潺潺小溪,清新爽人,接下來的王小倜叛逃、波瀾「小弦切切如私語」將讀者引入故事中,王膽順流逃跑河中分娩則是「大弦嘈嘈如急雨」的高潮,接下來美國愛嬰醫院的出現如河道陡然變寬,流水變緩,滿眼的粼粼微波,如此「嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤」,給人以跌宕起伏的藝術享受。

構思縝密。小說後半程寫王肝和秦河、郝大手默契配合,泥塑娃娃、推銷娃娃,王肝忽悠顧客時巧舌如簧就進入創作狀態,那創作狀態中的語言細膩而有哲理,縝密中充滿神秘,讓顧客心甘情願地爭先恐後地買泥娃娃。

有人說《蛙》思想不夠積極,是在揭計生工作的家醜,從政治的角度看確實有這個嫌疑。但是《蛙》是文學作品,是小說,是小說就要反映現實,超越現實。只有紮根現實的文字才是有生命有色彩的文字。莫言能夠秉筆直書我國計生工作的歷程,而且是站在農村沃野上看計生,這是作家的使命感使然,現實中農村的計生現狀就是這樣的,《蛙》有生活基礎,《蛙》是當之不愧的出色的文學作品。《蛙》獲諾貝爾獎,不是偶然。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇12

金色的九月,慵懶的陽光透過窗子,照著一本散發墨香的書——《名人傳》。《名人傳》這本書給我以很大的啟迪,特別是《貝多芬傳》頗受我的青睞。

貝多芬一生經歷了許多的痛苦:愛情希望的破滅、貧困以及最後對於一位音樂家來說是致命的打擊——耳聾,但是在精神上,貝多芬仍然堅強不屈,最後在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》,當《第九交響曲》在維也納首演時,聽眾如痴如醉許多人都流了淚,演奏結束掌聲雷動,當他轉向聽眾,全場突然起立,揮動帽子向他致敬,場面之熱烈,恍如。貝多芬一生可以說是一波三折,但是貝多芬最終獲得成功。

貝多芬成功的事跡,或許或已告訴我們只要有毅志力,有目標,目標一定能實現。自古以來,那些為社會作出貢獻的著名人士,在自己青少年時期,就已經確定了終生為之奮鬥的目標。毛澤東16歲時寫下「男兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生何處不青山」的豪邁詩句,周恩來12歲時就發出「為中華之崛起而讀書」的誓言,不管是在怎樣的環境中,我們都不應該放棄自己心中的目標。而在我們身邊缺少的還是這種毅志力,這種不達目的地誓不罷休的精神。

一個老伯伯正在挖水,可怎麼也挖不到水,這是為什麼呢?其實並不是沒有水,而是他沒有一心一意把一口井挖到底的決心,或許只要再挖一下,就可以見到水了,可他選擇了去挖別的地方,這樣他挖得地方再多也都是徒勞的。

「為了更美,沒有一條規則是不可以打破的。」

音樂應該讓人們的精神火花迸發出來。

音樂是一種智慧,任何哲學……必須擺脫其他人掙扎其中的苦難。

貝多芬的音樂可以讓人擺脫痛苦,可以讓人思想擦出火花,可是現在的一些流行音樂似乎聽都聽不懂,更別說欣賞了,特別是網路上的一些歌曲,內容都太——實在難以啟齒。哎,可惜了,不知道他們是在創造音樂,還是在糟蹋音樂。

「一個貧困、殘廢、孤獨、痛苦造就的不幸的人,一個世界不給他以歡樂的人,竟創造了歡樂帶給人間!正像他那一句豪言壯語所說的一樣,他以自己的苦難在鑄造歡樂。」

貝多芬的精神必將永駐人間,年輕的朋友們,人生的價值是由自己創造的,要想讓生命迸出火花,沒有任何捷徑,也不必乞靈於神靈,可以視為神示的,只有一句話,那就是貝多芬所說的:「人啊!靠你自己吧!」

我們的生命要的不是一味的風平浪靜,我們要的是與風暴搏鬥,與礁石較勁的驚心動魄。只有在經歷了驚濤駭浪後,我們的生命才能真正綻放,被銘記。今天小編為大家帶來了關於貝多芬傳讀書感想650字例文,希望可以幫助到大家。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇13

《地心遊記》是法國著名作家儒勒·凡爾納寫的,講了一個德國科學家李登布洛克偶然發現了一封密碼信,在解讀了密碼信的內容後便決定帶上侄子阿克賽爾前往地心。在前往地心之前,還找到一個嚮導漢斯,三個人從冰島的一處火山口開始進入地心,一路上克服了迷路、缺水、暴風雨等種.種在地面上難以想像的困難,在一次火山噴發後又回到了地上

這本書主要描寫了三位主人公:科學家李登布洛克、侄子阿克賽爾、嚮導漢斯。阿克賽爾一開始還是一個優柔寡斷,膽小怕事的毛頭小伙子,但是通過地心探險後,使他變得勇敢、堅強。特別是當他們在大海上遭遇風暴時,他的叔叔也已經絕望的說:「我們這下完了。」但是阿克賽爾卻沒有放棄,即使叔叔放棄了他也決定不放棄。正是由於這種堅強的意志,使他們幸運的逃離了風暴的危險。李登布洛克教授是一個博學而具有堅強意志力的學者。他在找到密碼信後,廢寢忘食也要把這封信--開來;在火山管里,教授雖然沒有氣壓表,但他憑藉多年的經驗,計算出頭頂上地層的厚度;他還憑藉著自己的勇敢和機智在火山噴發時逃回了地面、安全脫險等等。嚮導漢斯則是一個忠誠、機智、勇敢的冰島人。在整個探險過程中,他用豐富的經驗,強壯的身體幫助大家度過一個個難關。

這三個主人公中我最欽佩的是李登布洛克教授,我印象最深的還有教授說的那句話:「一個意志堅強者,只要他的心臟還在跳動,他的肌肉還在繃著,他就不會沮喪絕望的。」當我們遇到困難,一定要象他一樣冷靜清醒,在我們的生活中,凡是自己要做的事,都要努力堅持,絕不輕言放棄。我想,我一定要努力學習知識,做一個象李登布洛克教授那樣有智慧的人。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇14

在,堂吉訶德騎著華麗的馬車到天堂尋找美麗的達辛尼婭了麼?我所選擇的選修課是文藝復興時期文化選講。老師在課上曾向我們介紹了《堂吉訶德》這本書。我也深深被這本書的內容所吸引,所以在暑假裡我毫不猶豫地選擇了《堂吉訶德》作為閱讀書目。

阿隆索.吉哈諾因閱讀騎士小說而萌發成為遊俠騎士,行俠仗義、助弱扶貧、揚名萬世的念頭,改名堂吉訶德,從此開始為人所恥笑而又艱辛的生活。第一次出行被人打得動彈不得,被馱在驢背上回到村里;第二次出行最終以被人裝在木牢裡帶回村里告終;第三次出行在被同村學士裝扮的騎士打敗後鬱鬱寡歡地重回故里,直到最終一病不起。

我想如果說堂吉訶德的存在於他本身是一齣悲劇,那麼堂吉訶德臨終前的清醒則是對於人類的悲哀。「去年的雀巢,今年沒有鳥。我過去是瘋子,如今頭腦已經清醒;我曾經是拉曼查的堂吉訶德;如今,只是好人阿隆索.吉哈諾。但願我的悔悟和真誠能夠換回諸位從前對我的尊重。……」堂吉訶德的這番話出現在他生命的終點似是所謂的清醒卻更像是他對現實的一種妥協,這其中包含了一切的辛酸與淒涼,諷刺與無奈。當堂吉訶德的最後時刻終於到來時,他遺囑的公證人剛好在場,他說,從未在任何一部騎士小說中看到過任何一位遊俠騎士能像堂吉訶德那樣安祥而平靜地死在自己的臥榻之上。然而事實上,他卻是一對矛盾中極大的一個受難者,不平的冤魂。

老師向我們介紹時稱《堂吉訶德》是一部反騎士小說的騎士小說。我很認同,它通過描寫阿隆索.吉哈諾的悲劇人生極明顯地表現了它的主旨——反對騎士小說的泛濫成災及所造成的嚴重後果。但令我感觸最深的是那種深深的悲哀。阿隆索.吉哈諾曾努力過,奮鬥過,但最終卻因為當時社會的黑暗而妥協並死在了自己的床上。他善良、有衝勁、樂於助人,但這一切卻造成了他的死亡。誠然他不切實際,但又有多少人像他一樣有者這麼的人性中的閃光點吶。

阿隆索.吉哈諾的不切實際確實很可笑和可悲,但那些因他的不切實際而哈哈大笑的人不是更為可笑和可悲嗎?

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇15

魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對於五四運動以後的中國文學產生了深刻的影響。

《少年閏土》就是他寫的小說《故鄉》之中的一段。

文中講述了魯迅與朋友閏土過年時一齊度過的歡樂時光。閏土與魯迅的年紀相仿,閏月生的,五行缺土,所以他的父親叫他閏土。其中閏土教魯迅雪地捕鳥尤為趣味:他告訴魯迅,僅有下雪後才好。下了雪,魯迅掃出一塊空地來,用短棒支起一個大匾,撒下秕谷,看鳥雀來吃時,魯迅遠遠地將縛在棒子上的繩子一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。閏土還告訴魯迅,在他的家,海邊有各種各樣的貝殼,他還要在他家的瓜田裡捉「賊」(指獾豬、刺蝟、猹等較愛破壞農作物的動物)。

魯迅認為閏土心裡有無窮無盡的的稀奇事,都是他往常的朋友所不明白的。

可惜正月過去了,閏土必須回家裡去。魯迅急得大哭,閏土也躲到廚房裡,哭著不肯出門,最終還是被他父親帶走了。

由此,我能夠看出當時封建社會的黑暗。同樣是孩子,一個能夠當少爺,飽讀詩書,一個卻只能看看瓜,乾乾活,上不起學,只能浪費青春,浪費讀書的大好時光。這也讓我懂得了要珍惜這來之不易的完美時光,努力學習,有一句話叫「少年強則國強,少年智則國智」

我們要為了自我的夢想奮發向上,為建設中國的完美未來打下堅實基礎。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇16

初次讀《呼嘯山莊》的介紹時,那神秘的色彩,吸引了我對知識的渴求。《呼嘯山莊》這部煥發異彩的天才之作是英國著名作家艾米莉·勃朗特的著作。作者以自己為一個房客聽了管家太太所講的一個故事。向我們講述了一段離奇的故事。整個場景是一個封閉的小社會——兩個孤立的山莊和開放的大自然與荒原。書中人物身上體現出了愛與恨兩種極端。極度的愛中混雜著極度的恨,使小說在顫慄中呈現出極為強烈的戲劇化色彩。

小說描寫吉普賽棄兒希刺克厲夫被山莊老主人收養後,因受辱和戀愛不遂,外出致富,回來後對其女友凱薩琳結婚的地主林淳結婚及其子女進行報復的故事。全篇充滿強烈的反壓迫、爭幸福的鬥爭精神,又始終籠罩著離奇、緊張的浪漫氣氛。它開始曾被看做是年輕女作家脫離現實的天真幻想,但結合其所描寫的地區激烈的階級鬥爭和英國的社會現象,使人又對其做出了高度的評價和肯定,並熱烈的喜歡這本書。

我不知道有哪一部小說中愛情的痛苦、迷戀、殘酷、執著,曾經如此的令人吃驚的表達出來。《呼嘯山莊》使我想起埃爾 。格里科那些偉大繪畫中的一幅。在那畫上是一片烏雲下昏暗的荒瘠的土地的景色,讓人感覺雷聲隆隆。畫中拖長了的憔悴的人影東倒西歪,被一種不屬於城市間的情緒弄得恍恍惚惚,他們屏息著,鉛色的天空掠過一道閃電,給這一情景就加上最後一筆,增添了神秘的恐怖之感,仿佛復仇的靈魂在彷徨… …

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇17

我最近迷上了一本書,叫做《裝在口袋裡的爸爸》,這一本書是裝在口袋裡的爸爸系列叢書,由楊鵬寫出來的幻想小說。裡面的內容有著不可思議的想像、不同凡響的誇張、不可複製的喜劇。當我看完這本好書時,我情不自禁的寫了這篇讀後感。這本書有23個小故事,都非常精彩。剛開始看時,我發現主人公也和我一樣在玩《植物大戰殭屍》的遊戲,所以我又多了一份興趣,認真的看了下去,於是,我用了不到半天時間把這本書看完了。

這本書每個小故事都是圍繞著楊哥和他的爸爸。你們可能會說裝在口袋裡的爸爸?難道你的爸爸是拇指那麼大的小人?那你就答對了,他的爸爸之所以這麼小是因為被她的媽媽罵的,他的爸爸被罵一次就變小一點,最終變成了拇指小人,但卻因為變小變得非常聰明,發明了神奇藥水,能研製出各種奇花異草。

他們擁有非凡的本領,不僅像《植物大戰殭屍》遊戲中的植物那樣,能發射子彈攻擊對手,還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人,甚至能欣賞音樂、彈鋼琴、講故事……這些神奇植物幫助楊哥解決了生活中的不少痲煩,但因為不小心被壞人利用,給地球帶來了一場大災難。為了拯救人類,楊哥帶著口袋裡的爸爸踏上了征途,並贏得了勝利!這麼精彩的畫面,真是引人入勝,此時讓我感覺作者寫出來的文章真是妙筆生花啊!看著看著,讓我懂得了,人們要用眼睛仔細的去觀察世界,觀察那些細微而美妙的東西。因為眼睛是上帝帶給人們最美麗的東西,所以我們要保護我們的眼睛,保護他人的眼睛,不要傷害它們。

當我讀到:「彪形大漢用繩子把我們五花大綁著,然後扔到一邊,繼續用電鋸伐樹。」時。讓我立刻覺得人們對大樹是多麼不愛護,還把阻擋他們伐樹的人綁起來,我感到很生氣。他們真是「和尚打傘——無法(發)無天」!但是,口袋裡的爸爸用「生命2號」,把樹變成了「樹人」,並操控它們,用樹藤纏住砍樹人的雙腳,將它們高高的倒掛起來,在空中晃來晃去。砍樹人都被嚇壞了,便發出了求饒聲。搞定砍樹人之後,立馬把大家身上的繩子拉斷了,於是大家又獲得了自由。我為作者他們感到高興,也為作者的超凡想像力感到佩服!

這是一本很好看的書,除了這本,還有許多本的,希望,大家也多去看書,多去看看楊鵬寫的書,相信你們也會像我一樣,喜歡上看書的!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇18

在,幾天的努力之後,我讀完了這本書。是西班牙作家塞萬提斯的代表作,全名《堂吉訶德》。它由兩卷組成。

小說講述了一個50多歲的鄉村紳士唐吉訶德,瘋狂而痴迷於閱讀騎士小說的故事。作者筆下的騎士唐吉訶德將騎士小說中的無厘頭內容與現實生活混為一談,導致了一系列讓人發笑的可笑行為。他曾經視風車為巨人,與之對抗。雖然在他的騎士生涯的路上,被砍了一隻耳朵,打掉了很多牙齒,斷了幾根肋骨。雖然屢遭失敗,但他固執而不悔改。通過這種荒誕的行為,我們可以感受到作者對理想社會的嚮往和對高尚道德的讚美。

現在社會風氣越來越差。因為很多青少年學習不好,從小就做偷竊等不良行為。還有,有人把手機落在椅子上,看到的人應該還給失主了,或者撥打了110,但他的良心畢竟不是貪得無厭的對手,直接轉身把手機裝進了口袋,然後就跑了。還有,當你沒有注意到銀行卡切換事件時,立即用手擋卡,然後只需要一兩秒鐘就可以成功。社會氛圍不算濃厚,但監控和警力都很強。現在到處都是壞人的「捕鼠器」。包圍圈嚴密,抓住他們只是時間問題。像酒駕,有的人趁機鑽空子,最後不僅吊銷了證件,還占了班房。天網還有很長的路要走。如果你現在做壞事,你會後悔的。

唐吉訶德發達了四肢,頭腦簡單了,終於付出了應有的代價。他不能太沉迷於閱讀,否則會走火入魔,無法控制自己。我們不能這樣做。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇19

《皮囊》是蔡崇達的第一部文學作品,這本書一個章節就是一個故事,第一個故事取名叫做《皮囊》,書名也是來源於這篇文章。

皮囊講的是他的阿太(奶奶的媽媽)的故事。阿太是一個非常有個性的人,她認為肉體就是拿來用的,不是拿來伺候的。所以面對奶奶的去世,面對自己切菜時切下來的手指,面對舅公被她丟到水裡幾乎溺斃的事情,甚至對於自己的離世,她都表現的非常坦然。她甚至在死前跟作者說:「不要哭,現在沒有這個皮囊的束縛,我來去都更方便。」

也是因為這份特殊的氣質,作者特別喜歡與阿太待在一起。後來去外地工作,與阿太見面機會也少了,但是只要是工作中碰到不順心的事情,作者都回選擇回到阿太的身邊,陪她坐一個下午。雖然阿太不大聽的懂,後來甚至不再聽得到,但是這樣的陪伴卻能夠安撫作者,讓他鼓起勇氣重新開始。

後來阿太走了,作者也慢慢地明白了阿太在奶奶去世時說的'一番話的意思。當時全家人都挺傷心的,阿太不以為然,仿佛走了不是她的女兒一樣。作者問阿太為什麼這樣,阿太說因為她捨得。阿太的捨得來自於她對待生命和身體的態度,身體的消逝在她看來是皮囊對生命束縛的結束,是更加值得高興的事情。而阿太帶給作者的安全感,是這份看法帶來的超然淡定態度的感染。確實在這份態度面前,一切的困難不過是身體的折騰,生命有更多精彩的事情去做。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇20

時間匆匆,人的一生就像一片葉子,春天發芽,夏天茂盛,秋天變黃,冬天凋零。

太快了,讓人連享受的時間都沒有,就這麼悄無聲息的過去了。但是,死了之後,新的生命又會重生。就像朱自清在文章里寫的,『去雖,來雖;來來往往中間,怎麼能急呢?

看著來去匆匆的時間,只能嘆息嗎?

看了《匆匆》,感覺朱自清寫《匆匆》的時候心情很憂鬱。的確,當看著時間悄悄流逝時,誰不會感到一絲悲傷

我抱怨時間的腳步太快,我抱怨自己浪費了太多的歲月。有時候晚上睡覺會後悔虛度的一天,但是後悔的藥是沒有的。漸漸的,在時間的侵蝕下忘記了,於是每天都做著同樣的事情。

一寸光陰一寸金,寸金難買。只是空談。有多少人會珍惜時間如黃金?

還在一篇短文里看到,小時候打玻璃球,中年打痲將,老了後悔。碰巧他遇到了老人,他求老人再給他一次機會。那麼老人呢

破例給他一次。他立即回到了他的國小時代,但他看到了

玻璃球又發癢了,他像以前一樣生活。當他終於見到老人時,老人不再答應他的要求,只好再次浪費生命。

時間很飄渺,我們看不見,聽不見,也守不住。這就是為什麼朱自清在文章里寫道,默默數著,8000多天從我身邊溜走了;就像大海里針尖上的一滴水,我的日子滴在時間的溪流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁淚流滿面。

雖然不能讓每一天都過得精彩充實,但也不能浪費。讓我們一起去看一看清晨淡粉色的日出,呼吸一下新鮮的空氣,感受一下這個世界的美好。迷迷糊糊的看喜歡的書;利用玩遊戲的時間查看網上的信息。這算不上偉大的科研,但也會讓我們的時間不被浪費。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇21

今天我看了《愛麗絲漫遊奇境》這本書。我覺得《愛麗絲漫遊奇境》很好看,十分引人入勝,令人百看不厭。愛麗絲的漫遊十分奇特,有趣,驚險。當我看這本書的時候,整個人都會沉靜在這裡面,好像我就是愛麗絲,我在漫遊一樣。

愛麗絲的.故事就好像一個夢境,帶她進入了一個奇妙世界。再那裡她可以伸縮自如,小的可以只有一英寸大的都可以頂天了。再這次奇遇中,愛麗絲遇到了許多異想不到的事。來到了很深,一眼望不到底的的「無底洞」——兔子洞;看見了一隻比人還大的毛毛蟲;參加了一場發瘋的茶會,遇見了遇到了兩個奇特的怪人;還見到了動不動就說砍頭的王后;還有變成了法庭的證人;還有自己的發明——一切新奇的事物接二連三的發生,而小女主角都從危險里逃脫了,給人一種新奇的感覺。

愛麗絲漫遊奇境》這本書讓我體會道小小年紀的愛麗絲居然有這麼大的本事,最後還當了女王呢!《愛麗絲漫遊奇境》這本書的女主角愛麗絲活潑可愛,可解可感,能有著麼好的文章,正因為這本書的作者有一顆不老的童心,他就是英國作家劉易斯卡洛爾。也許就是作者這種豐富的想像和直率的真心,以及他那優美的文筆,才讓著一本書這麼多年來還魅力如初的原因。

我推薦大家都來看這本書。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇22

貝多芬,一個一點兒也不陌生的人名,但事實上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼。羅蘭的《名人傳》把我帶到貝多芬的世界。

在一七七零年十二月十六日,貝多芬出生在德國波昂一所破舊簡陋房子的小閣樓上。從一開始,人生對他來說就像一次殘酷的戰爭。他的父親是個不求上進、嗜酒如命的男高音歌手。母親是個女僕,一個廚師的女兒,最初嫁給一個官臣之家的男僕,丈夫死後嫁給貝多芬的父親。

父親想發掘他音樂的天賦,以便將他當作神童來炫耀。父親用暴力逼著他學習各種樂器,繁重的功課把他累得死去活來,幾乎讓他恨死了音樂。他的童年幾乎無溫暖可言,看著都覺得心酸,也讓我覺得很疑惑。在一個沒有溫暖、沒有關愛的家庭,怎麼會培養出如此出色的音樂家?難道真是逆境磨礪人嗎?

十二歲的貝多芬就受聘為宮廷古鋼琴與風琴師,負起了養家的重任。那麼,12歲時的我在幹嘛?12歲的我,在上六年級,在和同齡人高談闊論著理想,沉浸在家人的關愛中。

貝多芬遠赴維也納拜見莫扎特,也在那裡舉行了他的第一場音樂會,當時他親自彈奏自己寫作的《第二號鋼琴協奏曲》,讓維也納市民為之折服,他也因此名聞遐邇。突然讓我想起了蕭風的《貝多芬的悲傷》的歌詞「黑白琴鍵上譜寫華麗的樂章」。但很不幸,母親不久就去世了。這似乎是老天爺的妒忌心在作怪,在他事業稍有成就時,卻再次把痛苦帶來他身邊,奪走他的親人。沒有了親人,世界就會像坍塌了一樣,是那麼的無助,那麼的孤獨。我不敢再去想像失去親人的那種滋味。

老天果然是嫉妒貝多芬的才華。它再一次把災難帶給貝多芬。貝多芬在一帆順風之際,聲名如日中天之時,不幸的命運再次降臨在他身上———他有了耳聾的疾病。這是個很殘酷的打擊。一個音樂家沒有了聽覺,就像奔跑的斑馬沒了四肢,再也奔跑不起來。多麼可悲啊!於是貝多芬隱瞞著,他害怕被別人發覺,就逐漸離群索居,自己變得越來越孤僻。而在此時,他與一名十七歲少女朱麗葉塔。古奇阿帝相戀。總算是有個心靈伴侶了,總算可以讓貝多芬不再那麼孤僻了。

「第九號交響曲」預演時貝多芬親自指揮,但因耳聾無法進行,秩序大亂,因此正式公演時由他人指揮。貝多芬仍在舞台上彈奏,當全曲演奏完畢,聽眾深受感動,高聲歡呼,掌聲如雷,但貝多芬毫無知覺,還是經過演出者的提醒,他才看到了感人的場面,含淚答禮。「第九號交響曲」的成功為他帶來了一生最大的榮耀與歡欣。真感到欣慰!

貝多芬他在不知不覺下患了肝病,在病情益漸嚴重的日子裡,寫作了五首最後的弦樂四重奏曲。這是貝多芬留給世人的遺囑。

我從他身上領悟到了,精神可以克服痛苦,甚至可以克服死亡!惟其痛苦,才有歡樂!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇23

一年級小學生的顯著特點是自由、好動、注意力持續時間較短,導致了在今後的課堂教學中必然存在著很大的紀律性問題,這是令人十分頭痛的,有時還會顯得手足無措呢!鑒於這種狀況,我們選擇了「速讀速記」的訓練課程。

剛聽說速讀速記訓練時,覺得那對小學生來說簡直是天方夜譚;第一次在老師的帶領下接觸到速讀速記的訓練後著實讓我耳目一新,給人一種躍躍欲試的衝動。

現在,我就先來說說「速讀速記」的優點:

「速讀速記訓練」確實是注重培養小學生專注力、大幅度提高閱讀速度和理解能力、增強記憶力,激發學習興趣,培養自信心,不斷提高學習成績的閱讀好方法。

眼腦機能訓練是通過眼腦結合的訓練來有效地提高小學生的注意力,從而培養學生讀書時的專注力。注意力訓練是通過學生在心裡默數「舒爾特表」的數字以調動學生的口、眼、心、腦的高度集中來提高學生的注意力,從而強化記憶。

詞語訓練是通學生在短時間內學習、記憶辭彙,採用選詞造句來提高學生的思維想像力和說話能力,充分調動學生在課堂上的主動參與性。

演講訓練是通過讓每個學生都獲得「說」的機會,做到都「敢說、能說、會說」來培養和增強學生的自信心。

進行了近兩個月的訓練後,讓我深深的感覺到:

1、大多數學生的學習養成習慣有了不小的進步。

2、不少學生課堂上變得主動、活躍了。

3、一部分性格內向的孩子戰勝了自己,敢於開口說話了。

4、學生的學習興趣濃厚了,變得願意自主閱讀了。

然而,這樣的訓練,小學生還不能準確地按要求完成訓練的內容,更不能真正地領悟其訓練的目的和意義,只是出於好奇和新鮮來訓練,導致訓練的效果不是特別有效。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇24

暑假裡,我常常跑到書城裡消磨時間。無意中就發現了這本題名有趣的書《裝在口袋裡的爸爸之植物也瘋狂》。我拿起書找個少人的地方坐了下來翻起手中的書。這本書的故事情節,讓我久久不捨得離開圖書館。直到真的很晚了,我才依依不捨地離開。

主人公楊歌的爸爸(裝在口袋裡的爸爸),只要被楊歌媽媽罵一次便縮小一厘米,久而久之呢便縮小成了十厘米左右的人兒。口袋裡的爸爸喜歡花花草草,天天在家裡研究這些花草。家裡並不大,隨處可見的卻是盆栽。裝在口袋了的爸爸發明了神奇藥水,能研製出各種奇花異草。它們擁有非凡本領,不僅像《植物大戰殭屍》遊戲中的植物那樣,能發射子彈攻擊對手,還能抓小偷、懲治壞人、滅火救人、,甚至能欣賞音樂、彈鋼琴、講故事這些神奇植物幫助了楊歌解決了生活中的不少痲煩,但不小心被壞人「猴子」利用,給地球帶來了一場災難。植物們想起了人類總是隨隨便便地把它們踩在腳底下,惡意拔除它們。正是因為這樣,所以植物們才想要報仇!我們真的對不起植物們呀!以後

我們是應該反省反省了。植物是人類的朋友,如果沒有了植物,人類將無法生存。人類曾經亂砍濫伐,肆意的毀壞植物,消滅植物的物種。我們對不起植物們!這本書給我們敲起了警鐘。我們應當保護植物、愛護植物。因為那就是保護和愛護我們自己!希望以後當人們碰到被石塊或者鋼筋壓著的植物時,不管它是一朵花,還是一棵草,都會小心翼翼的把它搶救出來。相信讀了這篇文章,人們會更將愛護植物的!它們為我們付出了這麼多,我們又怎樣能視它而不在呢?我們想想,植物們都為我們付出了多少?小草用自己堅強的精神鼓勵著我們,讓我們逐漸成長,變得更加堅強。如果我們繼續亂砍濫伐的話,最後我們會得到報應的。沒了樹木,就再也沒任何植物為我們擋風塵,淨化空氣了。如果沒了植物,小鳥就再也沒家了。最後連動物也滅絕了,人們沒有食物,沒動物的皮毛做衣服整個地球就會毀滅!

以前都是我們不好,只要我們還知道悔改,就不算晚。希望日後看了這篇文章的朋友們能多關心我們這個世界上常見卻常被忽略的事物。好好愛護和珍惜這個美好的世界吧!不要再次讓地球媽媽受到傷害了,我們要向保護我們的媽媽一樣保護它,愛護它。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇25

其中,我最喜歡的是去小人國的奇幻之旅。外科醫生格列佛在第一次航行中不幸漂流到了小人國。剛睡醒的時候被幾十個村民捆著,動彈不得。然而,他沒有試圖逃跑,而是順從地躺在地上。過了一會兒,村民們放鬆了警惕。在生活中,要像格列佛一樣,展現好的一面。

很快,格列佛就被國王安排住在了皇宮裡。不久,格列佛幫助國王打敗了一支艦隊。國王看到格列佛的強大力量,就暴露了自己的野心,讓格列佛消滅敵人!雖然國王救了他,但格列佛有自己分辨是非的能力,不同意國王貪婪的要求。沒錯!我們不能只為了自己的利益,不分對錯。

不久,格列佛因為知道有人在暗中傷害他而離開了小人國。

格列佛能安全離開利力浦特,是因為他的善良、勇氣和智慧!最重要的是,他會回報和幫助弱者。要知道格列佛一口就能吃一頭牛!想想他一天消耗了多少物質!但正是因為懂得報恩,國王保住了性命。況且格列佛用力跺腳就能引發十幾次小人地震,但他這麼做並不是為了安全離開小人國!

想了想,覺得自己有很多缺點。我也決定向書中的主人公學習。而且,我也確定一個人得到別人的幫助是正常的。我們必須知道如何報恩。即使沒有機會回報,也要懂得幫助身邊需要幫助的人。我想這也應該是我最需要學習的地方吧!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇26

在我們上語文課時,老師給我們上了23課《刷子李》。

這篇課文選自《俗世奇人》。刷子李是個平凡的人,但卻擁有一身絕技:刷漿時身上絕沒一個白點,他的徒弟曹小三親眼目睹了這一切。從師傅刷子李的口中得出一個結論:絕技是不能靠一天練出來的,而是每天都認真的練習。

這讓我想到了自己,不由自主的紅起臉來:小時候突然想學溜冰,總是摔跤,死皮賴臉地不肯去學,耐著性子說:「如果再逼我學,我就離家出走了,再也不和你們見面,不和你們說話了。」現在想起來真是愚蠢,當時還認為自己的父母不愛我了,不,其實不是這樣的,正是因為他們愛我,才會讓我去學溜冰,從小磨鍊起來。

現在想起來如果當時能不斷努力磨鍊,忍住那一次次跌倒的痛,現在說不定已經是溜冰高手了。

所以,我覺得堅持不懈,不斷努力,才能使自己在生活的舞台上,綻放出屬於自己的迷人光彩!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇27

開始認識《京華煙雲》是由於其電視劇的熱播,我看了幾集,便對原著產生了興趣,我明白了這是國語大師林語堂的經典之作。

《京華煙雲》文字典雅平和,亦柔亦剛,糅合古今。雖然原著是用英文寫的,但我卻認為僅有能體會到其中的內涵,沒有浮華的文字,卻依然美麗古樸,字字句句中流露著林語堂對這片土地與文化的熱愛。全書充滿濃濃的中華文化,中華情感。文中有有佳話,有哲學,有風俗,有深談,有閒聊,更有時代變遷時特有的語言習慣。《京華煙雲》猶如一杯甘露,又似一曲極為抒情的大提琴獨奏,在黃昏的庭院裡。

《京華煙雲》思想美。全書受老莊思想的影響,能夠看出林語堂很收道家思想的薰陶。每一章的開頭都有一小段莊子的話,比如夢飲酒者,旦而哭泣;夢哭泣者,旦而田獵。雖然我看不懂那是什麼意思,但我相信那和一章的資料有哲學上的內在聯繫。其思想美更體此刻對民族災難與傳承感知和認識上,讀罷全文,我還有一種心緒難平的感覺,好像對我腳下的這片土地,有了更深刻的理解。

讀罷全書,意猶未盡,在作的時候,我相當於再看了一次本書。越是品味,越是反反覆覆地讀。我越覺這書之妙。

姚思安,一個深受道家思想薰陶的智者,性情隨和,胸懷寬廣,為人坦蕩,關心兒女。正是在他的教導下,才培育出兩個冰雪聰明的女兒,在那個時代,他的思想比較開放,他不叫他女兒裹腳,他讓女兒受現代教育,卻都有著傳統女子的完美之處,還教木蘭識甲骨文。最終他因憂國憂民而病臥不起,當他在臨終前,曾要求見牛素雲一面,他說了句記住你是中國人。也許正是因為這句話,才拯救了牛素雲的靈魂。

我很喜歡木蘭,富有才情,柔美婉約,給人以靈86.動之美。她從小便識甲骨文,知書達理,並且女身男命。書中有一段講木蘭在杭州過著粗茶淡飯的生活,她用自我對生活的理解和熱愛,讓她的家庭充滿世俗的歡樂和享受。她作的美食,她房子的布置,她悠閒歡樂的生活,可是丈夫蓀亞卻放蕩不羈,不甘平淡,喜歡曹麗華那樣的新式女子。應對丈夫的背叛,她以她特有的方式,憑藉她的智慧和毅力讓問題迎刃而解,從而維持好她的婚姻。

我也很喜歡莫愁,莫愁是個沉穩,節檢,教養好的富家小姐,她是個思想成熟,性格穩健,遇事有主見的女子。之後立夫娶了她是他一生的幸事。當立夫出事後,她能沉著應對,把立夫平時的檔案都燒掉。她還很孝順,婚後還親自孝順母親。我最佩服的就是她了解木蘭和立夫之間的這種感情,她能夠理解,能夠把事情處理得很好,不會讓他們三個人之間感到尷尬。

曼娘是中國傳統婦女的典型,謹守禮法,矜持自重。她理解了傳統的思想教育,並將這些思想貫徹到了行動上,甘願地以清白之身為丈夫守了一輩子的寡。她是封建制度的受害者,可是我認為那種感情,遠不是這樣的話能夠解釋的。書中還有一段是姚思安預言到中國戰爭爆發的必然性,把中國能否戰勝的問題歸在了曼娘對於中國是否應當打仗的態度上,看似很荒謬。但其中應當有很大的原因吧。我的理解是像曼娘這樣封建制度的受害者,也能夠有反抗日寇的決心,那麼中國又怎樣會沒有期望呢其實曼娘自我也很矛盾的,我認為她也是不斷跨越傳統,她還和木蘭一齊去看過電影呢。

我對馮紅玉這個人印象深刻,可是還是不理解她的行為。我感覺她太多愁善感了,實在受不了。也許她自小多病,又是個才女的原因。最終她卻因為阿非對寶芬的仰慕,使紅玉對阿非產生誤會。紅玉愛阿非太深了,加上自我將阿非的話理解錯誤,精神崩潰,最終跳潭自殺。太糾結了。

《京華煙雲》這一本書教我的不僅僅是這些,這本書也許僅有能體會得到它的內涵。對聯,甲骨文,道家經典,詩詞歌賦充滿中國文化的氣息。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇28

每個人的生命從零開始,最終也終歸結於零.雖然都是零為始零為終,但它們確有著本質的區別.仿似你在一個原形的沙堆上跑了一周,最終依舊回到原點.但回頭望去,那一串串的腳印正是生命不凡的履痕……懷揣對生命的敬畏,我打開了<<生命美文>>的首頁,去領悟了那對生命境界的浪漫謳歌!

博採眾長,反覆斟酌,將」感動,感恩,博愛, 敬畏,品位,睿智,寬容,和諧,憂鬱, 生命」譜成曲.彈唱生命最浪漫的音符……

世界是個大舞台,也許我們只能出演一個小角色.不過,只要我們全力以赴,專心致志演好我們的角色,我們渺小的生命就會綻放出異彩.象煙花一樣絢爛,也許我們有很多弱點,以至於我們膽怯去追尋煙花的瀰漫.,但是,我們應該知道,天底下沒有絕對的弱點,所謂的弱點,是在一定條件下能成為優點的. 弱點與優點相通,並有一定條件下轉化,只要用積極的態度對待自己的弱點,就能產生一種彌補的心理.產生一種開發潛能,超越自我的強大動力.就好比盲人文學家彌爾頓,失聰音樂家貝多芬,啞巴卻是天才的小提琴演奏家帕格尼尼…..生命如花,每個人的生命都是一朵花,儘管不是完美無缺的一朵,但是是獨一無二的一朵,只要我們努力的綻放,我們的生命定會成為最燦爛最精彩最具特色的一朵花.我們必將在世界的大舞台上演繹最奪目的角色……

我們不斷翩翩起舞,因為我們每個人都有一雙隱形的翅膀.帶領我們飛尋最華麗的天堂. 每個人的夢想都是每個人生命的軌跡.因此我們的夢想一定要符合自己的人生軌跡.也許追尋夢想的路充滿坎坷辛苦,但即使活在人生的最低谷,我們也要懷有夢想,讓夢想開花, 即使沒有人關注我們的夢想,我們也要高傲的獨賞.即使我們是一個世界最底層的人物,我們也要有像雄鷹一樣沖入雲霄的夢想.勇氣與魄力……我們應時時刻刻懷揣著自己的夢想,用超越常人的時間和精力去索求.我們一定會成功,如果說每一棵小草都有一顆開花的心,那麼作為人的生命,必會有一個春天的夢想,哪怕它有多麼卑微.

時間構成了生命,但時間對生命的埋葬又是那麼的殘酷,不論怎樣,我們都應該有屬於自己真實的人生,不論是平凡還是輝煌,我們都應嚴肅,認真的活過每一個階段,那樣我們的生命才會變的雋永深刻,生命的境界必然會因此變的高遠.

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇29

首先在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,但是受電視節目和電腦的誘惑,有些書籍並沒有得到及時的很好的利用,所以我們要制定一個合理的目標和計畫,將親子閱讀進行到底。

其次是要了解孩子的閱讀心理,不宜對孩子的閱讀過程管得太死,適時地對孩子的閱讀提出要求,保護好孩子閱讀興趣,儘可能為孩子提供輕鬆自由的閱讀環境。在孩子學習閱讀的初期,父母一定要對提供給孩子的書刊進行精心的挑選,儘量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內容豐富有趣、情節發展符合兒童想像和思維特點的圖畫書,如動物畫冊等。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。他們喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本,一會兒翻翻那本。對此,家長不必過多的去強制他閱讀。通常,在這一階段,只要是孩子願意把一本書拿在手上津津有味地翻看,家長就應該感到心滿意足了。因為,這類表現完全符合孩子的早期閱讀心理,是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標誌。

第三是要親子共讀,給孩子樹立良好的閱讀榜樣。涓涓細流匯聚浩瀚,滴滴微水蘊成大海。培養孩子讀書的習慣,身教的魅力不可低估。言教不如身教,要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣,家長必須以身作則。孩子與父母朝夕相處,父母的言談舉止對孩子對孩子事事處處起著潛移默化的薰陶作用,中國有句古話:「潛移默化,自然似之」。閱讀也是這樣,做父母親的如果熱愛閱讀,孩子也一定會喜歡上閱讀,和孩子一起讀書,一起快樂、共同成長。

第四是要給孩子提供更多的閱讀機會和形式,孩子閱讀的時間不能只局限於家裡和學校里,也不僅僅是閱讀書籍,逛書店是我們母女周末經常要做的事情,在書店看一會兒書,每人都選擇一些需要的書本,讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。孩子的注意力容易轉移,一定要採用有趣的方式,吸引她們的注意力,可以採用故事與音樂組合法、故事遊戲法、延伸想像法、角色扮演法等,讓孩子有間接或直接的體驗機會。

第五是把閱讀選擇的權利交給孩子,儘可能為孩子提供輕鬆自由的閱讀環境。閱讀是一種求知行為,也是一種享受。因此,家長除了需要對真正有害於孩子的書刊進行控制外,不應對孩子所讀書刊的內容、類型和範圍進行人為的約束和控制。通常,孩子所讀書刊的內容範圍越廣越好。一般說來,大部分孩子在閱讀內容的選擇方面已有自己的愛好和興趣。對此,家長應注意觀察、了解和引導,不宜過多地干涉。

總之,閱讀能給孩子帶來愉悅感,閱讀,對孩子的語言發展,對文字的理解能力,運用語言的能力的培養都是非常有益的。另外,好的讀物,能豐富孩子的心靈,擴展孩子的視野。關於閱讀,一定還有很多好的方式和方法,只要我們有一顆愛孩子的心,不斷探索,不斷思考,一定會引領自己的孩子成功的走過這個語言的關鍵期。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣,從而塑造自己良好的人格。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇30

這本書從冉阿讓最近出獄開始,講述了法國前夕人們的苦難。冉阿讓坐了19年牢,其中4次企圖越獄占了14年!他因用石頭打破麵包店的窗戶並拿走一條麵包而被判處五年監禁。出獄時,他已經是一個中年人了。他拿走麵包只是為了不讓他妹妹和她的兩個孩子挨餓!

冉阿讓的罪行只代表過去,但人們仍然嘲笑他,甚至他的善良也經常被誤解。他救了一個叫割風的老人,但暴露了他的真實身份。他撐起馬車,以便老人能從車輪下逃脫。沙威偵探知道只有被稱為「傑克」的冉阿讓才能撐起馬車。他遇到了一個可憐的女人,芳汀!為了維持生活,她把女兒珂賽特寄養在陰險惡毒的唐納迪家。然而,唐納蒂的母親卻把她當奴隸,讓兩個女兒整天吃穿暖。我一讀到這裡,就有一種衝動,想把珂賽特帶回我的家。

看完這本書,我深刻體會到了各種社會矛盾。我討厭它,想擺脫它。然而,社會的文明需要我們共同努力。我呼籲大家做一個正直的人,用公平公正的眼光看待事物,為社會的文明發展做出貢獻!

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇31

《八佾》:祭如在,祭神如神在。子曰:「吾不與祭,如不祭。」

「祭如在」,也就是不是真的存在,只是祭祀者在心中認為祭祀的對象存在;而「祭神如神在」,指的是神未必真的存在,只是主持祭祀的那個人認為神存在。也就是說,祖先和神明是否真的存在是不重要的,重要的是主持祭祀的人的認知,這樣的祭祀實際上就是祭祀者一個人的活動。孔子祭祀思想真正的內涵是人們通過祭祀活動實現對崇高人性的追尋以及對心中信仰的表達,人們祭祀的本質是祭奠心中的神,而不是祭奠客觀存在的神,祭祀只是一種過程與形式,是祭祀人祭奠心中神性的流程。孔子的祭祀思想要求人們追求心中的神,有自己的信仰,有自己獨特的人生觀、價值觀,追求真我。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇32

我最近讀了菲茨傑拉德的《了不起的蓋茨比》。蓋茨比,是一個自我養成者,一個貧家子,因為愛上了一個富家女,於是開始了一段艱苦的訓練和奮鬥。他的了不起之處在於為了愛去奮鬥、有擔當、金錢面前不世俗。對於20世紀20年代金錢至上的美國來說,蓋茨比是了不起的,他的朋友尼克就對他說:他們那一大幫子都放在一堆還比不上你。

這是全書所有接觸過他的人物里,唯一的對他正確客觀的評價,也是讀者讀完後,能產生的共鳴。

有評論者說,他的`死不是悲劇,並且最合適他。之前看過這部電影給我的感覺這是悲劇,並且感到惋惜。看到這個評論後,我還是一知半解。但看完整本書後,我理解了評論者的說法。

蓋茨比為了心愛的女人,甘願替罪,而他卻不知在他死的前一晚,他心愛的女人卻在密謀脫罪的陰謀。他死的當天,他心愛的女人,已撇下他遠走度假,後來連他的葬禮都沒參加。這不能說不是悲的,但對於蓋茨比來說,在他不知情女友的所有舉動,認為自己的死有擔當時,又是不悲的,因為他是帶著內心的巨大幻夢,甜蜜的走了,這對他無疑也是合適的。

可是我仍不解,他的死,如果放在他將來漫長的一生中來看,不悲嗎?合適嗎?評論者說,這本書可以讀10遍,20遍,於此來說我讀的還遠遠不夠。對於這部20世紀末,高居美國一百部最優秀小說第二位的名著,我會再讀幾遍,慢慢體會。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇33

今天,我讀了《蝶計畫》,這是一篇小說。這篇小說主要講的是:國中生小蝶成績不太穩定,而她的好朋友小魚天天要學習,還要幫媽媽賣魚來支撐生活,成績還一直排在班上前幾名。眼看就快要中考了,小蝶的成績還一直提不上,小魚準備幫助她。告訴她自己需要一個計畫。小蝶的計畫A是把自己的彩色封面書找出來,放在紙箱裡。計畫B是努力讀書,又不懂的問題向老師或同學請教。小蝶向老師發誓,一定考上高一中。考試過後,成績公布出來了,小蝶提高了150名,考上高一中還是不可能的,但是她有信心!寒假的時候,小蝶準備在家裡認真學習,這是她的C計畫。中考日子過後,小蝶和小魚一起去看榜,她倆得到相同的分數:805分。考上了高一中,但小魚因家庭困難,所以要讀二高中。她們倆只能大學見。

這篇小說讓我感受到了:我們在學習方面要更加努力,提升學習成績,考上好學校。在做事時要有一定的計畫,不能因為一顆老鼠屎壞了一鍋湯。不能成天沉迷與遊戲之中,而荒廢了學習。我們應該向小蝶學習她知錯就改,和勤奮學習的這種精神。

今年署假,學校安排我們讀一本書:《做卓越的教師》。打開書,我就被深深吸引住了,「教師專業發展的六項修煉」、「做幸福的教師」、「做會育人的教師」、「做會上課的教師」、「做會寫作的教師」……每一個題目都讓我想儘快了解裡面的內容,於是靜下心來,慢慢翻閱、品味。上次讀《教師閱讀地圖》自己感覺吃力不少,有的地方讀四、五遍才弄明白是什麼意思,而讀這本書就如同聽一位富有思想又極其有演講水平的朋友的演講,一會兒激情澎湃,一會兒娓娓細語,一會兒諄諄教誨,一會兒促膝談心,深入淺出,淺顯易懂,是近幾年讀專業書讀得最快的一本書,並且從中吸取到不少自己所需要的營養,受益匪淺。

也許是年齡的原因,本書最吸引我、給我印象最深的是第二輯「做幸福的教師」。作者用輕鬆活潑的筆調,生動流暢的語言,巧妙地將教育學、心理學、社會學等理論融入其中,告訴我們如何進行心理健康的調適,如何學做幸福的教師。如:「不是你面對的東西決定你的幸福,而是你面對的方式決定你的幸福」。學會陽光思考,學會人際交往,學會開心工作,學會開心生活,尤其是如何學會開心地工作對我的指導意義重大。作為一名教師,我每天重複著許多相同的工作,備課、上課、作業、輔導、考試,難免有些枯燥乏味。但是,如果自己將本職工作當做一門藝術去研究,去追求,就會覺得生活是那麼的美好,工作是那麼的快樂!回想自己從教26年的經歷,雖然羨慕有的職業那麼光鮮自在,也曾多次抱怨工作的辛苦,但我始終沒有離開教育崗位,而且一直奮戰在教學一線,憑的是什麼?還不就是對教育事業的熱愛!是啊!既然不能「選我所愛」,那就乾脆「愛我所選」,因為「教師是一種使人類和自己都變得更美好的職業;是一種不僅具有越來越重要的社會價值,而且具有內在的尊嚴與歡樂的職業。」在工作中要學會承受冷落,學會歷經磨難,學會創新工作,自己就能體會「工作著是快樂的!」的內涵。今後,我將一如既往愛崗敬業,無私奉獻,直到自己職業生涯的結束,用自己的方式決定自己的幸福。

「腹有詩書氣自華」,是金海岸國小教師的語言。蘇霍姆林斯基說過:「只有精神及其豐富的人,他們才能成為幸福的人」。作為一名教師,生活中除了適當的休閒和積極的運動以外,恐怕只有讀書能使我最開心和最充實了。本書中也寫道:「讀一本好書,是與一個高尚的人談話。人只有一生,但只有一生是不夠的,我們要在優秀的作品中再活一次,甚至再活十次,這樣的人生才是有意義的。」讀書使我今天比昨天更有智慧,今天比昨天更慈悲,今天比昨天更懂得寬容,今天比昨天更懂得愛,境界提高了,胸懷寬廣了,在快樂工作的同時開心的生活著。

本書中一些精彩語言,如「對一名教師來說,推動其教育事業發展應該有兩個輪子,一個叫做「情感」,一個叫做「思考」。「尊重、信任、理解、是每一個孩子精神生命所必需的陽光、空氣和水,是孩子心靈健康成長的必要條件。」「沒有情感,沒有愛,也就沒有教育。教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能甦醒;教師的愛是融融春風,即使冰凍的感情也會消融。」「教而不研則淺,研而不教則浮。」等等,我都細細品味,反覆咀嚼,如沐春風之中。

總之,我很喜愛此書,以後還會細細品讀,不斷汲取養分,促進自己健康的成長,提高教育涵養。

托爾斯泰傳閱讀心得體會 篇34

《野性的呼喚》是我最喜歡的書之一。每次看完都會有新的感覺,但最深的感覺是為自由的生活喝彩。

文章主要寫了這樣一件事:巴克是一隻巨大的狗,在南方主人家裡被偷去賣了。經過許多波折,巴克變成了一隻拉著雪橇的勤勞的狗,在馴服的殘酷過程中體會到了正義和自然的法則。在滑雪橇的辛苦路上,師傅換了好幾次。最後,最後一個主人和巴克形成了不可分割的深厚友誼。最後,在他心愛的主人遭遇不幸後,他去了荒野,成為了第一個狼族。

讀書,讀書,我的眼淚不自覺地湧上了眼眶。巴克和主人的友誼讓我感動,但最讓我震驚的是巴克對自由和野性的永無止境的追求。正是他尋求自由、張揚最原始生命力的勇氣和信心,讓他成為第一個狼群。也是這種力量把它從黑暗的陰影中拉出來,引向光明的道路。

作為一條狗,巴克無法在人類文明的規則中選擇自己的生活,作為一個人,他也會有同樣的無奈。但是我們應該相信,所有的生命都有權利和自由去選擇,去服從,去反抗,去驕傲地生活,去選擇一個和平的地方。每個人都有選擇的權利和自由,不管你的選擇是對是錯。只要你勇敢的走在這條路上,面對生活,面對現實,不畏懼,不退縮,你總會創造出人生的奇蹟。