優質四世同堂700字讀後感

優質四世同堂700字讀後感 篇1

《四世同堂》的人都是那麼活生生的,在小羊圈胡同演繹著自己的悲歡離合,榮辱沉浮,他們的生活因為日本人的到來和離去而發生了質的改變。

說到《四世同堂》,就不得不提裡面那些很具有代表性的漢奸形象。「漢奸」,這個在那個特定歷史條件下的產物。他們只是目光短淺的愛財小人,為了財出賣了國家和自己的靈魂。他們風光,人們看著恨;但他們死,人們看著卻不是想像中的痛快。「漢奸」是可悲的,因為沒有了對國家的愛對自己的尊重,他們只是一些迷失了方向的可憐人。

錢默吟老先生是全書給我留下印象最深的人物,不知道為什麼人們總是忽略書中如此堅強的一個老人。撇開他的政治觀點不說,單單他的堅強勇敢,就足以是全書一抹不容忽視的風景。錢老是個有知識有文化懂事理的人,這在那個年代是個不可多得的革命戰士。在全書緩慢的節奏中,錢默吟是一個緊湊的神秘的形象,儼然為書增加許多鏗鏘之力。中國正是因為有千千萬萬像錢先生這樣的人,才終於站起來走向光明。

中國人是痛恨日本人的,看著《四世同堂》,你會更加確信自己對日本人的恨。然而那個年代的中國人又是無助的,新舊社會的交替給人帶來的迷茫是無盡的,人像是迷了路,是不知所措的可悲。所以有的人革命了,犧牲了,有的人背叛了,慘死了,沒有一個人是完整的存活了下來。

戰爭結束了,沒有勝利的喜悅,更多的是悲壯。然而,《四世同堂》並不是一個悲劇。人們一直疑問老舍先生為什麼要給大家一個不是結尾的結尾,人們詫異於故事的戛然而止卻不知結局。其實所有的故事都是沒有結局的,結尾一句「起風了」,我想就足以表達老舍先生的意思了。歷史的車輪輾轉向前,歷史的洪流潮起潮落,起風了,但不一定吸沙,或許打雷,或許下雨,渺渺茫茫。中國始終推著大車前進,泥濘和傷痕總是有的,但回首過去悲壯的一頁,除了記憶和嘆息,我們應該看見預示著的光明的未來。

優質四世同堂700字讀後感 篇2

老舍先在序中生寫道:在這年月而要安心寫百萬字的長篇,簡直有點不知好歹。算了吧,不再說什麼了!是不是可以說,是強烈的民族意識和責任感,使老舍先生完成了這部作品。《四世同堂》,百萬餘字,分《惶惑》,《偷生》,《饑荒》三部。我跟隨著這三部曲,隨著老舍先生細膩筆觸刻畫出的小人物的心理和生活狀態,走進了戰爭時的北平,淪陷中的北平,覺醒中的北平。那時的北平似乎離我很遠,又似乎離我很近。

《四世同堂》塑造了北平小羊圈胡同祁家祖孫四代的人物形象,祁老太爺,祁老太爺的兒子天佑,老是病病歪歪的兒媳婦,三個孫子:瑞宣,瑞豐,瑞全,沒上過學的長孫媳婦韻梅,頭髮燙的象雞窩,身段象啤酒桶的二孫媳婦胖菊子,重孫子小順兒,重孫女小妞子。以及另外住在小羊圈胡同的人家,詩人錢默吟,兩個老婆的冠曉荷,好心腸的李四爺夫婦,基-督教徒丁約翰,會唱戲的小文夫婦,剃頭匠孫七,拉洋車的小崔,棚匠劉師傅......北平淪陷後,小羊圈胡同每一個人的生活都發生了變化,隨之而來的,是心理的變化。

老舍先生通過小羊圈一群人的性格,生活,心態變化,讓我們看到了淪陷後整個北平人的動態過程。以人物的細部特徵和對話描寫,精妙的刻畫出人物的性格和心理狀態。比如祁老太爺的兒子祁天佑,「作慣了生意,他的臉上永遠是一團和氣,鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋」。

韻梅的「只好低著眼皮笑了一下。」冠太太大赤包,「她的眉眼一天到晚在臉上亂跑。」比如瑞宣和錢詩人說到錢的妻弟野求,錢詩人說:「別提野求!他有腦子,而沒有一根骨頭!他已經給自己挖了墳坑!是的,我知道他的困難,可是不能原諒他!給日本人做過一天事的,都永遠得不到我的原諒!我的話不是法律,但是被我詛咒的人大概不會得到上帝的赦免!」錢詩人的這段話和一連串的驚嘆號,他和他妻弟的心態一目了然。書中以景色景物的描寫映襯環境和人物的心境,相輔相成,讀來更覺自然親切。

《四世同堂》塑造了北平小羊圈胡同祁家祖孫四代的人物形象,祁老太爺,祁老太爺的兒子天佑,老是病病歪歪的兒媳婦,三個孫子:瑞宣,瑞豐,瑞全,沒上過學的長孫媳婦韻梅,頭髮燙的象雞窩,身段象啤酒桶的二孫媳婦胖菊子,重孫子小順兒,重孫女小妞子。以及另外住在小羊圈胡同的人家,詩人錢默吟,兩個老婆的冠曉荷,好心腸的李四爺夫婦,基-督教徒丁約翰,會唱戲的小文夫婦,剃頭匠孫七,拉洋車的小崔,棚匠劉師傅......北平淪陷後,小羊圈胡同每一個人的生活都發生了變化,隨之而來的,是心理的變化。

老舍先生通過小羊圈一群人的性格,生活,心態變化,讓我們看到了淪陷後整個北平人的動態過程。以人物的細部特徵和對話描寫,精妙的刻畫出人物的性格和心理狀態。比如祁老太爺的兒子祁天佑,「作慣了生意,他的臉上永遠是一團和氣,鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋」。韻梅的「只好低著眼皮笑了一下。」冠太太大赤包,「她的眉眼一天到晚在臉上亂跑。」比如瑞宣和錢詩人說到錢的妻弟野求,錢詩人說:「別提野求!他有腦子,而沒有一根骨頭!他已經給自己挖了墳坑!是的,我知道他的困難,可是不能原諒他!給日本人做過一天事的,都永遠得不到我的原諒!我的話不是法律,但是被我詛咒的人大概不會得到上帝的赦免!」錢詩人的這段話和一連串的驚嘆號,他和他妻弟的心態一目了然。書中以景色景物的描寫映襯環境和人物的心境,相輔相成,讀來更覺自然親切。

優質四世同堂700字讀後感 篇3

寒假,我讀完了《山居歲月》這本書,它講述了一個男孩子學習在野外獨自生活的故事。

紐約男孩山姆在五月的一天離開了家,他要到克斯奇山尋找曾祖父留下來的葛博禮農場,一把小刀,一捆繩索,一把斧頭,一些打火石好鋼片,是他為這次出走準備的所有東西。對山姆而言,這不是一次短暫的旅行或露營,他是要像樹一樣在森林中長久地、獨立的生存。跟隨山姆深入森林的腳步,“野外生存”這四個字漸漸地不再是一種抽象的符號和虛幻的想像,它的真實、艱辛好迷人,如同磁鐵一樣吸引著沒有勇氣好沒有機會深入森林的我。

山姆是一個勇敢、智慧、有耐心……合為一體的人。他智慧,在山林中有了一個樹屋,穿著兔皮內衣褲,鹿皮做的夾克,溫暖、寬鬆、帥氣。他有耐心,在釣魚時,魚鉤斷了,他堅持了,又做了一個魚鉤,一連釣了五條鱒魚才罷手。最令我佩服的是他的勇氣,他居然敢爬到鷹巢中,不顧母鷹的追趕,抓起一隻小鷹跑了。後來,他還教會小鷹學會了飛行、捕食,讓它成為一隻聰明的有素質的獵鷹,真是太大膽了。

對照山姆,我感到有些慚愧。每當到了電閃雷鳴的夜晚,我都會衝到媽媽的被子裡,或讓奶奶一起睡。在睡覺的時候,做了噩夢就哇哇大哭,再也睡不著了。現在一比較,我可真膽小呀!看了這本書以後,我下定決心要做一個勇敢的孩子!

我看完了這本書,學到了許許多多的生存方法。以後我在遇到什麼困難,都會像山姆一樣,勇敢面對,有信心戰勝它。

優質四世同堂700字讀後感 篇4

總和別人說自己是遊走在現實與理想之間的精靈,的確,短短數十字的《世界上最遙遠的距離》便將我不可救藥的拽進那情感的漩渦。現實生活中,雖然腳踩高跟鞋,可是性格依然傾向於男孩子一方,如果有必要,我會甩掉高跟鞋,赤腳飛奔,無所謂形象不形象,矜持不矜持。泰戈爾的這首小詩提醒著我骨子裡流淌的仍然是小女子的血液,既然是女子便免不了多愁善感,傷春悲秋。發明“多愁善感”這個詞的人一定閱人無數,具有無上的智慧,它如實的反映了一大部分人的精神狀態。我想一個詩人的成功莫過於此,能夠讓讀者如痴如醉。

世界上最遙遠的距離不是空間上的距離,而存在於心與心之間。有時候,即使隔著一堵牆,一道門,一叢花,甚至面對面,可也只能止於此,無法再進一步的無奈,甚至只能做一個最熟悉的陌生人。表面是粉飾的平靜,可心裡的掙扎足能將兩人掏空。我似乎可以想像到月上柳梢頭,一個臉上有著月光照耀的文弱男子,青衫磊落,孑然獨立於花廊下,深情款款的望著樓上的愛人,那眉間的愁緒,是他愛著的那個女子也抹不平的……

優質四世同堂700字讀後感 篇5

快樂的小人精,像汽車一樣會賓士的箱子 …… 很多神奇的東西在一本書裡隆重登場,讓我驚喜萬分,眼界大開,這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。

書中的主人公是一個國小五年級的女孩,名字叫孟小喬。一天早晨,她在神秘的仙女湖畔,遇見了一位願意到她家去做保姆的姐姐,這位神秘的姐姐叫蜜兒。蜜兒的出現讓原本寂靜的家逐漸變得神奇活躍起來,蜜兒總是在孟小喬遇到困難時幫助她:孟小喬在周末要做非常多的數學語文作業、背英語單詞、還要彈鋼琴、上奧數班,幾乎沒有玩耍的時間,但蜜兒讓老師忘記作業、讓鋼琴出故障、讓爸爸找不著英語書 …… 然後蜜兒 帶她來到了一片樹林裡結識了很多的小人精,孟小喬玩得很高興。到了學期期末老師寫評語時,蜜兒讓老師戴上了優點放大鏡,結果平時愛挑毛病的老師給每位同學都寫了一段優美的評語 ……

讀完這本書,我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友,生活是很快樂的,但是也有一點遺憾:除了學校的學習任務外,我們都參加了很多的課外輔導班,所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。

這本書還告訴了我們很多的道理,其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時,總是擔心自己演不好,於是蜜兒讓他們在心理默念十遍“我可以演好!”結果他們克服了自卑,演出很成功。我從中學會了四個字“我要自信”。這本書還告訴我們不能虛度光陰,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”;告訴我們不能嫉妒別人,要不然心上會長一塊“毒瘤”;等等。

同學們,趕快找到這本書,認真閱讀吧。

優質四世同堂700字讀後感 篇6

最近我讀了好多書,其中有《陽關姐姐小書房系列》還有《笑貓日記系列》,但是我最喜歡的是《我們班的小童星》一書,因為在這本書中我知道了很多。

《我們班的小童星》主要講了 ” 冬瓜大總統 “ 楊自熱喜歡上了 ” 可愛妹妹 “ 王琚,而王琚因為拍了電視劇在班裡一舉成名。一開始班裡的人都十分崇拜王琚。但是漸漸地大家發現王琚變得很驕傲,再也不是以前的那個乖巧王琚了。在一次機會中,一心想做童星的楊自熱當上了童話劇的演員,還在導演寧佳心的媽媽口中知道了,娛樂圈是一個險惡的地方,容易給我們傷害,所以我們不要太早進入娛樂圈。

從文中我知道了王琚的確成了個名副其實的小童星讓別人崇拜,但是在她當上小童星的路上她也失去了很多,她沒有了童真,變的驕傲、虛偽起來,走進了娛樂圈—這個險惡的地方。以前她是一個天真、可愛的人,同學、老師的陪伴、教養下開開心心的成長。而現在她是一個傲慢的人,走上了不正確的路。這讓我知道了:原來娛樂圈真的是一個險惡的地方。

讀完後我想 : 現在有些學生都想當明星可是,如果我們當上明星的話就會失去童年、童真。我們現在的目標是學習不應該光想著當大明星。 記得在三年級的時候,我開始夢想當明星。感覺只要我當上了明星就可以想幹什麼就幹什麼,也不用學習。在以後的時間裡我上課的時候沒有聽進老師的一句話,天天想著當明星。在寫作業的時候也在想,而且在夜裡我同樣在想,讓我整夜難眠。到了第二天沒精神上課,作業也寫得很差。就這樣日復一日我的成績一落千丈。老師像爸爸反映了我不好的情況,晚上我到了家爸爸嚴肅的訓斥了我一頓,我仔細的回想了一下我以前做的事,感覺很對不起爸爸。到了第二天我馬上開始認真的聽課,然讓同桌幫我補課不會的問老師,成績又升了上去。同學們, 我們要做一個樸實的、平凡的、真正的自己,要知道一念之差可能就會讓我們走上錯誤的路,讓我們失去童真、童年,同學們所以我們不要走上錯誤的路。童年是短暫的,我們要把童年的點點滴滴記錄下來,不要讓這短暫的童年也失去。

優質四世同堂700字讀後感 篇7

這本《烏丟丟奇遇記》是金波花費了兩年時間完成的作品,這樣的作品,如詩如畫,迸發出智慧的火花,折射出深邃的道理。那種意境,像那清澈幽深的湖一般,怎能不引得讀者遐想翩翩?在我們心中,該留下了怎樣的迴響與震憾呀。

故事主要寫了一位老詩人——吟痴先生剛起床,一下子就愣在那裡。地板上不知什麼時候出現了一排小小的腳印。原來,這像剛學會走路般的小腳印是木偶烏丟丟的腳印留下的。在吟痴先生的家裡,他聽“詩簍子說詩,看可姐姐跳舞,也被吟老和可人的動人事跡深深地感動著。在他沉醉在從未體驗過的快樂中,想起了布袋爺爺和珍兒姐姐。終於說服了吟老同他一起去尋找他們。一路上,他們遇到了許多感人而有趣的事:一隻蝴蝶尋找去年救過她的那朵薔薇;一個小姑娘種下雞蛋,痴想種朵花朵;一群蘑菇人想擁有那叫作”心“的東西等等……慢慢的,烏丟丟長大了,他渴望變成人。一個能夠回報愛、付出愛的人。然而,在一次大火中,為了救出珍兒姐姐,他被燒得只剩下了一隻孤零零的小腳丫。

這是一部令人盪氣迴腸的文學之書;一部充盈著作者感悟與發現、智慧與思想的哲理之書;一部關於生命旋轉,穿越了讀者心靈的命運之書。《烏丟丟奇遇記》也許算不上跌宕起伏,但卻在那些不起眼的一句句話和字眼兒里抒寫了生命的變遷。讀完全書,讓人不由地想到人生的財富是什麼?生命的意義又是什麼?文中的老詩人、烏丟丟以及每一位主人公都為人生做了怎樣的努力。他們用他們的故事為生命做了完美的詮釋。

生活中的點點滴滴都值得我們去品味,去咀嚼。也就是這些小小的事物,讓我們的生命更值得驚嘆,更加可愛,更加眷戀。烏丟丟曾在文中說過這樣的幾句話:”你無法控制時間的流逝,無法控制天氣的變化,更無法控制身邊的任何一個人。你唯一能控制的,就是你的微笑,你的愛。“

那麼現在,就準備好迎接自己的未來,一步一個腳印地走下去吧!

優質四世同堂700字讀後感 篇8

有一次單位同事小聚,一個不經常見面的朋友說他每天廢寢忘食的看一個網路小說。我問,是不是二號首長,他說“是啊,看了這部小說對我啟發很大,也改變了我的為人處世的方式”。

我在忙碌的工作中擠出時間,將二號首長看完,雖然還在連載,也只能慢慢的等待。這部小說從故事情節來看,把官場描寫的入木三分,人情冷暖,明爭暗鬥。我不知道官場,特別是對於我來說那高不可攀層次的官場是否真的如此,但從我身處的基層單位來看,到處都是爾虞我詐、明槍暗箭的,讓人防不勝防。

引用小說里的一句話:“提拔不了的原因,好比寡婦,上邊沒人,又好比妓女,上邊人總換。”

“知人者智,自知者明。”我無論是主觀還是客觀,我覺得自己應該默默無聞的工作,本本分分的生活了。在我走出校園參加工作的十年間,感悟很多,對工作的感悟,對人際關係的理解,命運對我不薄,我覺得應該感恩的人很多。在機關這個複雜的環境裡,漸漸的讓所有人都變得圓滑了。我不求升官發財,也沒有魚躍龍門的理想,只想這樣平淡的生活。在名利場中,保持自己的對生活的熱情和對美好的嚮往。簡單而快樂的生活。

偶然在貼吧里看到一個大學生的留言,隻言片語難掩對於校園的留戀,整整一個下午,讓我回憶起好多校園的生活。單純而美好的年代,青春而懵懂的生活。那時的我們不懂珍惜,那時的我們以為生活會如此簡單而快樂的生活,似乎時光沒有盡頭,光陰可以任意揮灑,當懂得他的美好的時候,校園的生活已經走到了盡頭。一不留心,那些明天成為了昨天,成為了回憶。

如果可以選擇,我願從回校園,再次走過校園的小路,坐回教室,埋頭在考試前的忙碌中,過著端著書本昏昏欲睡的日子。

優質四世同堂700字讀後感 篇9

本學期,好像是薛校長的極力推薦,我們學校教師共讀管建剛老師的《教師成長的秘密》。

拿到書本,抱著試著讀讀看的想法隨手翻閱起來,沒想到,這一翻,便被書中的文字吸引了,居然津津有味地把整本書一下子看完了。

從書中的字裡行間可以看出,管建剛老師,與我屬於同一時代的人,曾經的我與管老師一樣喜歡武俠小說,喜歡瓊瑤阿姨,是的,我們就是讀著這樣的閒書過來的。管老師工作、生病,思考,創辦《班級作文周報》,到特級教師,這中間的堅持與思考只有他自己知道。他是聰明的,灑脫的,有個性的一位男老師。讀著他的書,好像這樣一個男老師的形象就在我的眼前,非常真實。感受最深的是這樣幾點:

第一點是管建剛老師非常的樸實。真心的話能打動人的心。管老師毫無保留地展示自己的親身經歷。哪一個成功之士的背後不是大把的辛酸和血淚,還有那堅持到幾乎不能堅持的無奈。而每一次的失敗和打擊,箇中滋味,除了自己,無人能曉得。管老師毫不避諱,把自己的失敗經歷一展無餘。其中他說到多年後知道自己第一篇小作發表純屬偶然,是那個報刊剩了300字的空,連小學生的作文都是400字的,所以管老師的作品就成了湊版面的文章而問世,多麼偶然而又多麼必然,多麼欣喜多麼驕傲。

第二點是管建剛老師做事的堅持。書中有這麼一句話:一個人如果不逼自己一把,永遠不知道自己有多優秀。很多時候我們都貪圖安逸,過於溺愛自己,得過且過。或者常以不舒服,精力不濟等推諉工作。這樣日復一日,年復一年,數年以後,我們發現,工作了這麼多年,竟然沒有任何變化。然後就會後悔當初沒有拼一把。

逼自己,貴在堅持。來看看管老師是如何逼自己的.。每天逼自己寫1000個字,每天逼自己跳1000下繩。天天如此堅持下來,身體好了,字也漂亮了。為了提高學生的寫作興趣,他萌生出辦《班級作文周報》的念頭,一直堅持到現在,辦了12年、600多期《班級作文周報》,雖然這12年間遇到層出不窮的困難,但是每遇到一個困難,他都逼自己想出一個點子來解決問題,就這樣成就了他的作文奮鬥史。再說管老師給學生作文投稿,一次不成,投10次,20次,100次。稿子投出去了,石沉大海也要投,不以質量取勝,也要以數量取勝,這樣屢敗屢戰,終於成功了。就是這樣一個有堅持的人,他認準了道,一條道走到黑,就走到了別人望不見的地方。

管老師在書中提到:每天花48分鐘的時間用在記錄上,記錄當天的教育喜悅,教育煩惱,教育小失敗,教育小智慧,記上三年,你一定能從平凡走向優秀,再記5年,你一定能從優秀走向卓越。記錄,不僅僅是記錄成功的例子,更要記錄失敗的。記錄了一個又一個故事後,再對這些記錄進行分析研究,同類合併,異類分項,歸納出你的發現,這就是屬於你自己的教育故事,有屬於你自己的特點。

好像好久沒有這麼認真地看一本書了,但《教師成長的秘密》這本書給我帶來了思考,收穫很多,值得一看。

優質四世同堂700字讀後感 篇10

成長,近年來一直關心的話題,尤其是有了小孩兒以後,更希望自己快速成長,做好小朋友的榜樣。《終身成長》,在看到書名的時候,就比較認可,確實,成長是一輩子的事情。於是想了解書中講述的是怎樣的終身成長。

史丹福大學心理學家卡羅爾.德韋克發現了思維模式的力量。她的觀點是獲得成功並不是能力和天賦決定的,更受到我們在追求目標的過程中展現的思維模式的影響。她介紹了兩種思維模式:固定型與成長型,它們體現了應對成功與失敗,成績與挑戰時的兩種基本心態。

她認為擁有成長型思維的人,相信努力可以改變才智,會帶領人們積極探索新知,以及成長路上的抗壓力。

那什麼樣的思維才是固定型思維,什麼又是成長型思維?它是否真的有如此神奇的力量?結合我的體會談一談我的認知。

在我的學生時代,父親在我心中一直是個令同學羨慕的家長,不打不罵,特別能理解我,對我不會有過高的要求。但我也總能回憶出在我考不到理想的分數時,他跟別人交流時會很平靜地說:跟我一樣,記憶力不好,沒關係,能有這樣的成績我們也滿足了。父親認定了,我的智力水平就是這樣的,不會拔尖,也不會很差,記憶力和他一樣的不好。這樣的否定型標籤確實一直影響著我。我也會認為自己就是這樣的,再努力也不會改變什麼。這就是書中說的固定型思維。

在這次公司組織的賦能學習營中,老師分享了關於記憶力的知識,讓我對此有了不一樣的`了解,原來記憶力是有周期的,是需要長期不斷重複地練習,過目不忘只是用來混淆真相,讓固定型思維的人認定「我背書為什麼就前背後忘呢」。

近年來也是從工作生活中不斷地總結,發現自己很多的認知發生了改變,就像書中說的成長型思維的人遇到類似的問題他們是會這樣想:我還不夠努力,我要分析自己失敗的原因,而不是歸咎於我的智力與記憶力;我必須為我喜歡的事情付出最大的努力;能力並不是一層不變的,而是與長時間的學習有關,直面挑戰,取得進步。

現在為人母,也希望自己做一個成長型的家長。但這並不是件容易的事兒,總是會有很多接踵而來的焦慮。就像書中提到固定型思維總是與成長型思維並存的。

例如小朋友每次告訴我在學校不愉快地事情時,我都想盡力地幫他去解決,擔心他的心靈是否受到傷害,但內心又會有個聲音在說,讓他去經歷去承受,事情沒有我想像的複雜,反而焦慮的情緒會有更壞的影響。其實孩子們需要誠實而有建設性的反饋,如果孩子們被保護起來了,他們將無法從失敗中很好地學習,他們會認為建議、指導和反饋是消極而具有破壞性的。

我們也一樣,成長的道路並不一路平坦,固化的思維模式已經深深紮根於我們的成長過程,成為內化的心理機制,我們很難跳出思維的框架。也正因為如此,我們也更需要一種健康、積極、不斷進取的思維模式,將關注點投放在持續不斷的努力、不畏挫折的態度上。在遇到挫折、問題時用成長型思維去思考、實踐。我認為它不是萬能的,但一定比固定型思維讓我們更樂觀。

人生的故事還很長,為了你所熱愛的一切,積極健康地成長!

優質四世同堂700字讀後感 篇11

忙碌、疲倦而磨練人心的初三生活似乎在將我不斷拔高,不能停下腳步,不能擠出閒暇時光,似乎就是在這樣緊張的環境裡,這股壓力將我從幼稚無知慢慢推向了成熟。

偶然讀到了《成長的歲月》一書,似乎那顆懸著而砰砰直跳的心終於靜了下來,也仿佛看到生活本該應有的樣子。

當陽光尚醒,公雞始鳴,我總是趁著其他人酣睡之際,輕輕地爬起來看書。揉著迷茫的雙眼,我自以為領先了他人一步,殊不知學習的真正要義是專注,使得最終的結果遠不如自己的期望。

為了自己的目標,我總會佯裝著努力和不知疲倦。不知是習慣了自己的不足還是學會了寬容自己,我變得對失望不以為然,甚至認為自己的長大就是能夠直面挫折。

直到某天我讀到了一句話「人的長大就是信守諾言,做事負責。」我才明白我之前的想法是很愚笨的。

深思後開始慢慢改變。

我學會了如何控制自己,控制自己的時間和生活方式,學會了在校生活應有的樣子,懂得了如何面對生活中一個個困難。學會正確對待每一次小小的進步,我也會牢牢抓住機會,敢於突破自己。

或許在茫茫歲月里,我仍然在尋覓這成熟是如何,成長又是如何,但我知道每一次刻骨銘心的記號,每一次深沉的感動,每一次對生活的期許,都在暗示我不斷進步。這,便是成長的歲月。

優質四世同堂700字讀後感 篇12

《擺渡人》是一本心靈治癒系小說,它媲美於前不久剛讀過的《追風箏的人》。

初始,迪倫不過是個15歲的孩子,擔憂早飯的好壞,恐懼同學的嘲笑,尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時候,幾次拿起,放下,取出,放進,充分展示了一個小女孩心理世界的脆弱,恐懼,猶疑不安。

然而在她坐的火車遇到意外後,一切的平靜都被打破了。她的靈魂遇到了擺渡人崔斯坦,擺渡人的任務就是帶領這些魂魄穿過她們內心的荒原最終到達彼岸獲得安息。每個魂魄的荒原都是它內心世界的衍生,而迪倫的荒原群山險立,烏雲密布、荊棘叢生,正是她敏感脆弱的心靈的'寫照。在崔斯坦幫助下她度過荒原時遇到了種.種艱難險阻,幾次三番面對魂飛魄散的險境,在崔斯坦對迪倫的拚命的幫助下,使迪倫從一開始的迷茫困惑慢慢蛻變成堅韌自立。同時她對崔斯坦也有了感情,而崔斯坦也愛上了迪倫。

迪倫的靈魂深處,身處黑暗,卻總有一片光明在牽引著她不斷前行,這片光明便是她心底因愛而生的倔強信念,這份愛便來自她的擺渡人崔斯坦。正是這份愛讓迪倫在歷盡艱險穿過荒原獲得永生的平靜後,仍然忘不了崔斯坦,於是她想盡辦法再度回到荒原去尋找崔斯坦,明知會面對魂飛魄散,也並不懼怕。

一路上她獨自一人面對惡魔輪番的偷襲,企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機時,一齊向她襲來,就在她驚慌失措的時候,只要想起崔斯坦的面容,迪倫就變的充滿鬥志。

經歷了這麼多,相逢之後的迪倫,徹徹底底的改變,她勇敢無畏。為了救助一個小女孩的靈魂,她義無反顧的衝出安全屋,機智地分散了惡魔的注意力,以此來給小女孩爭取時間,這裡展現出迪倫的變化。

為了愛,為了他們,嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規則一直是這樣的,但是也許,也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽,一輪信念和愛的太陽。她堅持拖著崔斯坦返程。跋山涉水,他們再次回到火車事故地點。甦醒後,他們終於再次相逢在新的世界。一聲默契的「嗨,原來你在這裡。」,所有艱難便化成春光明媚。

細細咀嚼,這不僅是一本愛情的小說,更是一個小女孩的心靈成長史。因為愛的匱乏,她的心是一片無盡的荒原;穿越之後,因為愛的豐盛,她蛻變成一個勇敢堅強的擺渡人,將自己的愛人引領回家,脫離無形的控制。猶如書的封面,無論如何黑暗,有愛的陽光,一切都會好的。即使是荒原,也會肆意花開、風和日麗

優質四世同堂700字讀後感 篇13

關於親情,讀到媽媽去世那一段時,眼眶不由得紅了。親情可能是我永遠的軟肋。小時候,想離開父母,長大以後,想離開家鄉,不同的是,想帶著父母一起離開。

我盡力去理解父輩們的生活,去體會他們的感受,但說實話,我再說懂也還是不懂。現在想起來最為享受的是回家的夜晚,我們一家人圍坐在一起,沒有手機,我聽他們講著過去的故事,故事還沒有結束,我已熱淚盈眶。那個夜晚,我寫了很長很長的一段話,我想陪著他們慢慢老去…

關於愛情,最喜歡書中的克蕾兒,她純真善良,上進努力,她四年在燈塔等著他,她寫了信留在他們約定的地方,她有大提琴一般的音色,她會用風箏寫出我想你。童年的邂逅卻成了他夢想中最美的畫面,最終,他的影子傾身親吻了她,而他也這樣做了。我很喜歡這個結局,愛很簡單,也很純粹。

關於友情,之於伊凡,之於呂克,他們都竭盡全力付出所有,他們會給對方最大的保護和支持…

都說《偷影子的人》是一本治癒系的書,可是故事娓娓道來,它簡單,卻讓人感覺深刻。我喜歡這個故事。我喜歡他和他的影子。他是一個善良的小男孩,幫助很多人找到了自我。

以小男孩的'視角來講述這一切,也更讓我對孩子的心理有了一定的認識。小王子說,大人們都曾經是孩子,可是他們很少有人記得。靜下來思考的時候,也會想未來的自己應該持有的教育理念。

我的孩子,我會允許你慢慢長大,不需要那麼快變得懂事,只需要在你需要的時候長大,開心的長大,我就會很滿足了。想過很多關於未來應該如何教育自己孩子的問題,也像主人公一樣有過荒誕卻自認為正常的想法,列出自己在與父母相處過程中自己覺得不滿甚至委屈的地方,以後不再犯同樣的錯誤。也不要覺得為人父母就是對的,永遠尊重孩子,尊重人性,其實小孩子什麼都懂。

優質四世同堂700字讀後感 篇14

假期里,我讀了英國作家柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》。我十分佩服小說中的大偵探福爾摩斯,他很勇敢,很聰明,看了他的各個故事是我明白了一個道理:只有努力、細心才能成功。讓我來大體介紹一下書中的福爾摩斯,他在華生醫生的幫助下,破了許多的案子,推算能力可好了!

我印象最深的是《五個橘核》,這個故事既可怕又有趣,讓我來給大家說一說吧!

在一個九月的中旬,約翰來到福爾摩斯的家裡拜託一個很奇特的案子,就是約翰的父親和伯父都離奇的死亡了,他們在臨死之前收到有五個橘核的信。約翰繼承了父親和伯父的遺產也收到了這種信,所以他來找福爾摩斯幫忙,結果在回去的路上約翰也死了。福爾摩斯毫不猶豫地接下查清事實真相的任務,發現主謀是臭名昭著的「三K黨」,於是他就和「三K黨」鬥智鬥勇,深入險境,運用智慧揭開了謎底。還「以其人之道還治其人之身」的辦法來對付主謀,也寫了一封信給主謀,兩個月後主謀的船在荒島上被發現,福爾摩斯圓滿的完成了案子的偵破,結束了可怕的暗殺。

在看故事的時候,我整個人的情緒隨著故事案情的波折而起伏,一會兒害怕一會兒高興,一會兒看到了希望一會兒又為福爾摩斯而擔心。讓我害怕的地方是連環的殺人案,人被殺了還看不出是謀殺大家都以為是不小心的意外。但是隨著福爾摩斯慢慢的去發現事實的真相又很有趣,到了最後才發現原來是這樣呀!

優質四世同堂700字讀後感 篇15

說出這句話的時候我也在猶豫,這句話是否有意義呢?想了許久,結論是有的。那人生仿佛飄在空中的塵埃,終將落定。

自古以來有多少豪傑勇士在歷史的石碑上鐫刻下自己的名字,又能有多少人享盡榮華富貴最終老有所終。其實,無論你是偉人抑或是罪人,無論你富有還是貧窮,也只會在歷史的漫漫長河中留下自己的一雙淺淺的腳印,在歲月的侵蝕消磨中被世界所淡忘。李白和杜甫才高八斗,為後世留下了無數華美絢爛的詩篇,卻也只是在異鄉孤獨地結束了自己的一生。詩人普希金點亮了俄國黑暗的夜空,卻倒在了情敵丹特的槍口下。拿破崙曾經馳騁歐洲,鞭及大海,卻無奈憂鬱地成為他人的俘虜。這樣的例子實在數不勝數,當然也不乏許多遺臭萬年得罪人,秦檜謀害忠臣岳飛,卻也能安度晚年;本﹒拉登打破了世界的和平,而仍然下落不明,其實人生就像一場遊戲,總會有game over的時候,就看你怎樣享受這場遊戲的過程。

阿來筆下的主人公便已看透了世間的爭鬥,雖然表面上看起來他是傻子,但他實際上才是真正的聰明人。他生活在一個如此動盪不安的時代,他愛好和平,不願與他人爭鋒相對,這使周圍的土司對他俯首稱臣;他寬容大度,面對自己不忠的妻子,仍能和好如初;他重仁重義,把兩個奴隸看成自己的朋友;他珍惜愛情可以為愛情赴湯蹈火。最重要的是,他看破紅塵,輕視生死,對待自己的仇人如朋友。所以當一切如塵埃落定時,他可以坦然面對,不留下一絲遺憾。

有人說,世界上最聰明的人就是那些最傻的人,其實的確如此。當一個人放棄了權利、金錢的時候,也就是最幸福的時候。因此享受過程比獲得結果更重要。

現如今,面對如此多的誘惑,為什麼不拋棄欲望,愛自己所愛的人,乾自己想幹的事,追求自由和夢想呢?畢竟一切終將塵埃落定,你說呢?

優質四世同堂700字讀後感 篇16

有人說人生中最大的目標就是獲得快樂,但是難免會有不測風雲,人生怎麼可能總是一帆風順呢?不過這本書告訴我們每天都要高興,教會我們如何在平凡的生活之中尋找快樂,小說的主人公波莉安娜已經成為英語中的一個固定辭彙,可見這部著作的影響力之大。他之所以會改變各國民眾的生活,是因為有一個貫穿始終的線索——開心遊戲。

孤女波莉安娜在脾氣乖戾而冷傲的姨媽家生活,雖然只能住很破舊的房間,穿很不合身的衣服,說話還有禁忌,但是她並沒有因此而沮喪難過,而是在不開心的時候尋找到令人開心的事情,這就是小時候爸爸教他玩的開心遊戲,波莉安娜的樂觀性格感染了姨媽和女僕南希,最後整個小鎮的人都玩起了開心遊戲。在波莉安娜出車禍之後,鎮上的所有曾受過他幫助何影響的人都來看望她,而她也為姨媽牽線搭橋有了一位姨父。很多人覺得波莉安娜是一個愛管閒事的小女孩,但也正因為如此讓他擁有了許許多多的朋友。

小說中的開心遊戲是全文的中心,他教我們在最絕望的時候尋找即便只有一絲一毫的快樂。再想得到一個洋娃娃的時候的到了一根拐杖,卻因為用不上而開心;房間裡沒有鏡子時,她想自己正因為如此而看不見臉上的雀斑而開心;當女僕南溪抱怨自己的名字太難聽時,她告訴南希應該部位自己叫“赫弗齊巴”而開心。

“苦中作樂”應該是每個人都夢想的境界,但真正能做到的人卻並不多,就像波莉安娜那雙腿受傷後艱難的尋找快樂那樣,人要為一點點小事就無比快樂的話,這世界上就不會再存在悲傷,絕望和沮喪了。

天有不測風雲,任何事都有可能會發生,但良好的心態一生受用,凡事抱有快樂的心態就能應付一切困難。其實尋找快樂的辦法還有很多,重在我們願不願意去嘗試。快樂不會不請自來,他就像一個淘氣的精靈,藏在了許多事物的背後,如果你不去尋找,就得不到快樂,但假若你找到了他,快樂便會笑嘻嘻的對你說:“哈,我來了!”

優質四世同堂700字讀後感 篇17

《鑄劍》是一個十分典型的復仇故事。它與莎士比亞的著名悲劇《哈姆雷特》有許多相似之處,同樣都包含了復仇故事所需要的動機和情節。

這實在不是一個平常的夜晚。當晚子時過後,眉間尺就滿十六歲了。在眉間尺的成人儀式中,他首先要脫離對母親的依戀,其次要擺脫對兒童玩具(老鼠)的迷戀,然後,他獲得了一個尖銳的、進攻性的器具——寶劍,而且是父親遺留下來的寶劍。這是男性成人的標誌。寶劍可以看做是一個象徵性的物件,繼承父親的寶劍,也就意味著擁有成年男子的本質特徵:力量和雄性氣概。

復仇過程同時也是復仇者,無論是少年眉間尺還是王子哈姆雷特的個人精神成長史,在某種意義上說,眉間尺也是一位王子——鑄劍王之子。通過復仇行動,故事的主人公由少年長大成人,成為一個成熟的男人。而這一過程的催化劑則是復仇行動所需要的仇恨、勇氣和力量。

小說中的“黑衣人”在眉間尺的復仇行動中,是一個必不可少的角色。他有著一種非凡的堅定和果敢,充分成熟的男性氣概。這些恰恰是年輕的眉間尺所缺乏的。“黑衣人”與其說是一個人,不如說是一個影子。他仿佛就是黑夜的化身,與黑夜完全融為一體,在黑暗之中只看見他的“兩粒磷火一般的”眼光。其在故事中的功能與《哈姆雷特》中老國王的鬼魂類似。他是對眉間尺的復仇精神之不在場狀態的一種補償。甚至也可以說,他只是眉間尺的夢想的產物。

在故事的最後,為了完成復仇,眉間尺、黑衣人 和王君砍下了頭顱,在沸騰的大鼎中搏鬥,最終同歸於盡。被煮爛的三顆頭顱,在鼎中混作一處,無法分開。王的廷臣只好將三顆頭顱骨跟國王的身體一道埋葬。這就是所謂“三王冢”。

作為偶像的父親(影子)、作為敵人的父親(仇人)和兒子(復仇者)的“三位一體”,共享“王”的禮遇,在仇恨與死亡的舞台上,他們共同扮演“王者”,共享“王者”榮耀。或者說他們是復仇之神不可分割的三重性。而這也就意味著,仇的心理模式隱含著某種危險性。仇恨對於仇之心理中的諸結構元素,均有對等的侵害性,其爆炸性的破壞力將波及整個仇恨場域。復仇從其最根本處,乃是復仇者由“施虐”轉向“受虐”。當復仇的衝動存在於未完成狀態時,仇敵之間依靠敵意互相對立。一旦復仇實現,同時也就是仇恨的終結。在恨的爆炸性的衝動結束的那一剎那,仇恨消失了,復仇渴望突然歸於幻滅。

優質四世同堂700字讀後感 篇18

寒假期間,我讀了《活法》這本書,書中講述了稻盛和夫對生活的各種想法。讀了之後,我受益匪淺。書中提到的「人生方程式」讓我印象深刻。

稻盛和夫認為,人生,工作的結果 = 思維方式×熱情×能力,即生活和工作的結果由公式後面的三個要素相乘得來,其中「思維方式」是最重要的。他認為「思維方式」有正負之分,思維方向是錯誤的,「思維方式」就是負的,否則就是正的,這會導致不同的人生。

合上書本,聯想自己,感觸頗深。我很清楚,我不是那種天生就有傑出才能的人。因此,為了彌補這一點,我把全部的精力和努力投入到我的工作中。我可以說我充滿了熾熱的熱情。缺失的是什麼?現在回想起來,正是思維方式的負面影響導致了我內心對完美的追求。有時候,工作出現瑕疵,我會非常著急。這種思想和行為是非常可怕的。工作中的每一件事都不可能如你所願,對於缺點、問題,換個角度看,就會是另一番景象。

就我自己的教學工作而言,也許我的熱情和努力並沒有在一段時間內取得很大的成效,或者只是部分學生取得了進步,但是這「部分」的積累最終會對班級的整體提升做出貢獻。這樣,當老師的快樂就自然而然地產生了。

或者換句話說,即使有的學生成績沒有很大的提高,但是通過自己的努力,投入更多的教學熱情,間接地提高了自己的教學和管理能力,也讓更多的學生提高了他們對數學學習的興趣,這不又是一種收穫嗎?

稻盛和夫的人生方程式,讓我對自己的工作和生活有了新的認識。捫心自問,只要我們有信心做好一份工作,並努力去做好它,面對困難始終堅持,不敷衍,不忽視,不管結果如何,我們都會享受到工作的快樂,收穫人生的精彩。

優質四世同堂700字讀後感 篇19

文章講的是主人公葉藏的故事。曾經,他是一個自閉的孩子,總是喜歡迎合別人,通過搞笑的方式讓身周圍的人歡樂,在讀了中學後,父親把他接到東京去讀高中,在高中認識了絕木,一個跟他性格很像的混混,在絕木身上,他學會了吃喝嫖賭,後來還因為殉情與父親決裂,殉情後父親不再給葉藏寄錢,失去經濟支柱的葉藏,深刻的體會到了錢斷情亦斷的人間冷暖,並由此沉淪。

讀完這篇小說,我第一的感受是:其中的主人公看似一個三觀不正的混混,實則是一個悲劇性的人物。從他小時候說起,他活著就是為了別人,他極盡一切的搞怪,僅僅是為了博身邊人一笑,但從他的行為中,我看出了他的恐懼,那種時刻得不到認可的恐懼,就如同魯迅先生狂人日記中的主人公一樣認為周圍的人,是吃人的野蠻人;不過細細品味,我倒覺得,主人公是一個追求「真」的人,追求一種狹隘的「真」,他認為周圍人做的一切都是虛假,你對他們真,他們對你反而有很大的看法,甚至排擠你,而如果你對他們假,他們反倒會哈哈大笑,無比快樂。他定義的「人」終究是要成為人們滿意的「人」如若不然他們便會視你為垃圾,使你受盡折磨,而他正因如此便失去了自我。不過他忽略了一點,就是人性的善和美,親人對他的愛都是純粹的親情,但在他的眼裡,卻成了虛偽的。所以當父親問,他要什麼禮物的時候,他並不想滿足父親這種虛偽的滿足,於是就拒絕了父親對他的好意,其實父親那並非是為了尋求虛偽的滿足感,那是人與人之間的真誠,美好和溫暖的親情。

葉藏還是個懦夫,他不敢接受現實,只會通過嗜酒抽菸和使用藥物來痳痺自己,逃避現實,當他因殉情自殺父親不再跟他匯錢後,他開始一蹶不振,過起了無業游民的墮落生活,感覺全世界都拋棄了他。

人世間本來充滿了美好的東西,但他卻不曾擁抱它,而是去以狹隘的眼光去判斷它,曲解他,那只是會讓你沉淪。

優質四世同堂700字讀後感 篇20

魯迅對長媽媽懷有深厚的感情,在《朝花夕拾》中就有好幾篇文章回憶到長媽媽有關的往事,其中《阿長與山海經》是專門回憶和紀念她的。

這是—篇紀實性的文章。文章真實而親切地再現了魯迅童年時與長媽媽相處的情景,表現了長媽媽的性格特點。魯迅通過對兒時往事的回憶,表達了對長媽媽這樣一個勞動婦女的深深懷念。

文章先介紹了人們對長媽媽的稱呼,稱呼的由來和她外形的特點,以及她的一些不好的習慣。如寫她喜歡「切切察察」、喜歡「告狀」、睡覺愛擺「大」字等;接著寫她懂得的許多「我聽不耐煩」的規矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說「老掉了」等;最後寫了長媽媽尋購《山海經》的事,並將自己渴求已久的繪畫版《山海經》贈送給我,而且敘述得很詳細,寫出了魯迅對長媽媽充滿了尊敬和感激。

文章著重寫了我幼年時與長媽媽的一段經歷。長媽媽是一位保姆,而我對她的印象能如此深刻,可見我對她的感情至深。文章也進一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在於圍繞《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她,最後我對她又有新的敬意,是因為她給我買了《山海經》。

長媽媽是一位經歷滄桑的人,這裡不僅寫她迷信,有痲煩的禮節,而且突出了她的偉大,別人不肯做或不能做的,她卻成功了。很好地概述了一個人物形象。而我對長媽媽的感情也是文章的關鍵,文章的主體把握及最後對她的緬懷、祝福,都能說明感情很深。

長媽媽這樣一個藝術典型形象,獨特而不平凡,也揭示了封建社會比較黑暗、腐朽的事實。魯迅此篇文章包含著愛心與同情。讓我們再次回到淳樸的年代,去關心身邊的每一個人吧!

優質四世同堂700字讀後感 篇21

在這個暑假,我讀了《時代廣場的蟋蟀》,蟋蟀柴斯特在美國紐約也生活的非常高興!他認識了亨利貓和坦克老鼠,還有馬利歐、爸爸媽媽。媽媽一開始不喜歡柴斯特,但是過了幾天,沒有想到柴斯特成了有名的音樂家,事情就真的全部都不一樣了!

有一天,馬利歐的爸爸媽媽發現柴斯特能演奏所有的歌曲,柴斯特他只要聽一遍就可以了。這個事情迎來了很多的人,甚至柴斯特都上了《紐約時報》和《美國音樂》!人們知道了柴斯特在這2種報紙上有,所以一天一個小時就把報紙給賣完了!在這幾天了,馬利歐的店鋪賺了很多的錢,每天都要讓柴斯特表演2場演唱會!但是,好運沒有來多久,他們有要過上以前的苦日子了!(每天都賺不到2美元)

這幾天的演唱會,讓柴斯特累的筋疲力盡!看著秋天快來了!柴斯特就想起了故鄉,他想回家了,所以星期五的一個晚上,他給了馬利歐最後一個鳴叫,叫完了,坦克老鼠給了柴斯特一些路上吃的,就搭上了回家的火車走了!

從這本書中,我知道了名譽,財富,並不能給人帶來快樂,重要的是這些財富和名聲可不可以給別人、自己帶來快樂,如果不能,這些又有什麼用呢?

還有,我知道了要向柴克斯和亨利貓以及老鼠塔克學習,尊重別人的決定,及在人生的巔峰放棄一切,重返故鄉,是最可貴的人,另外,我還知道了幹什麼事情都要用心去做,絲毫不得馬虎。

優質四世同堂700字讀後感 篇22

今天,我讀了楊紅櫻阿姨寫的《想變成人的猴子》。這本書寫得非常好,讓我一口氣就讀完了它。

它主要講了,一隻猴子被一個對對眼老頭,拐到了他的手掌心,讀到這裡,我覺得眼老頭真壞,把活潑的生靈捉了回去不停地虐待,但最後,好心的馬小跳、唐飛、張達、毛超、杜真子,歷經千辛萬苦把猴子弟弟救了出來,我覺得馬小跳他們應該是不願看到這樣殘酷的場面,所以把猴子救了出來,我很感動,同時也感到了馬小跳他們的熱心。在這裡猴子弟弟認識了笑貓,笑貓把猴子帶到了馬小跳的家裡,猴子弟弟被人類的生活所迷惑,後來的日子裡,一件件好笑的事情不斷發生,但最後馬小跳他們把猴子弟弟放歸給了大自然。讀到這裡,我覺得又好笑又感動,好笑是猴子弟弟那一件件讓人啼笑皆非的事情,感動的是他們最終讓猴子弟弟回到了自己最天然的家,那一幅幅動人的場面,讓人不禁熱淚盈眶。在這本書裡,描寫美得句段有很多,其中就是寫老老鼠送給笑貓秘密山洞的景色很美麗:“夜幕孤降臨,山洞被籠罩在黑而明亮的夜色里,一條條藤蔓簾下來像個綠窗簾擋住了視線,使人感到無比神秘。”我不由得讚嘆:老老鼠真會享受,如果這麼美的景色沒看到,多可惜呀!

我喜歡馬小跳的媽媽爸爸還有猴子弟弟,馬小跳的媽媽和爸爸他們不但留住了猴子弟弟,還對它十分友好,我喜歡猴子弟弟的活潑開朗又頑皮。討厭的是對對眼老頭兒,他把猴子弟弟從深山老林里拐出來還虐待它,對小動物太不公了。

讀了這本書我受益無窮,想到以前我對小動物的不公,我非常後悔,我要向馬小跳他們學習,保護小動物,小動物們也是地球上的一族,我們要愛護它們,不要像對對眼老頭那樣,要開導他們保護小動物。

優質四世同堂700字讀後感 篇23

故事的主子公是馬一左和馬一右,他們是一對雙胞胎,馬一左是哥哥,馬一右是弟弟,他們倆長的一模一樣,馬一左膽子小看起來像弟弟,馬一右膽子大看起來像哥哥。他們之間有許多好玩的事,有一天他們的爸爸媽媽出門了,他們倆在家裡面沒人做飯,他們就在紙上面畫飯,結果越來越餓了,等等一些好玩的事。

這本書讓我懂得了同學和教師之間的關愛,兄弟之間的感情,比方馬一右有了微博,可是沒人關注他,馬一左會想方法協助他,可是還是沒人關注他,馬一右有一天看了微博,有人關注他了,他就是馬一左,上面寫著加油,別洩氣。

通過這本書我知道了爸爸媽媽之間的愛。有一次馬太太出差了,馬先生突發奇想去看她,當然馬一左和馬一右也要去,原來是八點鐘的飛機,可是馬先生不到六點鐘就到了飛機場,在飛機上沒有他們愛吃的`東西,他們堅信馬太太會給他們好吃的結果路上堵車了,馬一左他們餓的肚子叫,他們說早知道就吃了。還讓我懂得了,協助別

人,馬一左他們有一天望見了一個老奶奶,老奶奶手上有一大堆傳播單,他們就幫老奶奶發傳播單,老奶奶很開心,還對他們說感謝,原來協助別人還能讓自己歡樂。

優質四世同堂700字讀後感 篇24

最近幾天,我剛剛讀完了《最後一頭戰象》這一本動物小說。《最後一頭戰象》一共分為三個故事情節,分別是《最後一頭戰象》、《象母怨》和《雪豹悲歌》。

對於我來說,感想最深刻的是《最後一頭戰象》這一篇故事。因為我覺得故事中的老戰象——嗄羧非常偉大,非常值得人敬重和尊敬。使我對戰象嗄羧肅然起敬。《最後一頭戰象》這一篇故事向我們講述了戰象「嗄羧」在抗擊日寇的戰場上,幸運地存活了下來,被村民們用八匹馬拉回了寨子,還被好心的村民們治好了傷。也正因為它是當時象兵隊裡存活下來的一頭戰象,受到寨子裡村民的尊敬和愛戴,並受到特殊的照顧。所以,它整日在寨子裡優哉游哉地閒逛:到東家要串香蕉,到西家喝筒泉水。

時間一年又一年地過去了,在嗄羧要走向黃泉路之前,拿走了本來就屬於自己的戰象象鞍,從容不迫地走向了埋葬著從前和自己一起並肩作戰的同伴們的百象冢。

我深深地感受到了,老戰象嗄羧那生生不息的頑強的生命:它雖然是一頭象,被人類稱之為獸類,卻具有很多稱之為「人」的人所沒有的高尚情懷。在它即將辭世的時候,也不忘了這片它曾經灑過熱血的土地,特意跑到這兒來緬懷往事,憑弔戰友!這表現了一頭戰象那璀璨蓬勃的生命之火,唱響了一首悽美高亢的叢林之歌。

優質四世同堂700字讀後感 篇25

今天,我讀了一篇文章《瘋娘》,從文章里我看到了一個偉大的母親,感受到了一個瘋子母親單純的內心世界。這篇文章深深地感動了我,讓我久久不能平靜。

《瘋娘》講的是一個年輕瘋女子悲慘的一生,和她如何疼愛自己的孩子。作者的媽媽是一個瘋子,是一個人人討厭,被人遺棄的瘋子,她什麼都不明白。是一個連豬草和稻草都分不清的瘋子,但是,把作者生下來以後,她就不再是個瘋子,她更是個母親,一個深愛自己孩子的母親。在被奶奶趕出家門之後的 5 年裡,她始終沒忘記自己的孩子,沒忘記出生後只抱過三分鐘的孩子,更是在他受人欺負的時候,站出來保護他,哪怕得罪了別人,闖了大禍。

雖然她是個瘋子,跟正常人有些區別,為讓作者喊她一聲娘,付出了許多代價。最讓我感動的是,她為了給兒子送飯, 20 公里的羊腸山路她竟然牢牢記住了,她必竟是一個瘋子!尤其是最後一段,我忍不住哭了,只因為兒子說桃子甜,她就不顧自己的生命,去懸崖上摘桃,死後手裡還緊緊攥著一個,身上的血早就凝固成了黑色。直到生命最後一刻,她心裡想著的只有她的孩子,她是多麼愛她的孩子,沒有怨言地愛著。

我想到了我的媽媽,我惹過媽媽無數次,跟她頂嘴,讓媽媽生氣,傷心,但媽媽還是每天陪伴著我,照顧我,分擔我的快樂,憂傷,無怨無悔。我現在最想說的是:“媽媽,我愛你,我懂得了你的愛,請原諒我的任性,我的無知。”

母愛是偉大的!偉大的讓我有些無法形容,它是每一位母親從內心深處流淌的,最純潔的,最無私,最真摯的愛!世界上沒有貧窮的母親,沒有醜陋的母親,沒有老邁的母親,只有一個願意用生命呵護你的母親!

優質四世同堂700字讀後感 篇26

每一個孩子心中都有一處角落,那個角落幸福美好,永遠陽光照耀,永遠被孩子銘記,它就是——童年。

有一位教育家曾經強調:「讓每一個孩子都擁有幸福的童年。」而我讀的一本書——《擁抱幸福成長》就可以使廣大青少年擁有幸福的童年,幸福的成長。

這本書講述了青少年成長中遇到的困難,煩惱,同樣也講述了解決的方法。

在一個個故事的最後,作者總是會把我們的.真實的心聲寫出來,把克服困難的方法也寫出來,讓我們能夠繼續在通往成功的道路上前行。

我,是一個膽小的女孩,在課堂上總是不敢發言,害怕回答錯了被老師罵,被同學嘲笑,當發言的機會落在別的同學手中時,發現自己想的是對的,追悔莫及。而讀了這本書之後我懂了,我的擔心是多餘的,因為我和同學,老師朝夕相處了多年,完全可以把他們當成我的親人,在親人面前說話,還用害怕嗎?書中還有許多勵志的故事,它告訴了我很多的道理。

孩子們不諳世事,而家長在呵護孩子,保護孩子,讓孩子們健康成長的過程中,應該保護孩子不受社會不良習慣的侵蝕,否則孩子很可能在童年時留下陰影,以至於以後走上犯罪的道路。而這本書可以保護孩子健康成長,所以,我十分喜愛這本書。

這本書讓我學會了青少年幸福成長的秘訣:成長.樂觀.自信.超越.感恩.分享.寬容.溝通.關愛.讚美.努力.奉獻。

我喜歡這本書。

優質四世同堂700字讀後感 篇27

這篇文章講的是魯迅對兒時保姆「阿長」的回憶。她不識文字,又有些迷信愚昧,連真實的姓名都不為人知。在魯迅先生的筆下,「阿長」這個普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,甚至「擁有偉大的神力」了!

讀了這篇文章,知道了阿長的什麼樣後,我很失望,在我印象中,阿長這個名字,應該是一個很溫柔的、纖瘦的形象,可是,卻偏偏是一個胖而矮,嘮嘮叨叨的老媽媽。就是這樣一個樸實的形象,才讓我感到這篇文章是真實的。

長媽媽有些習慣招人煩:嘮嘮叨叨,「大」字形睡姿,種.種古怪禮節……全文並沒有介紹阿長怎麼怎麼好,呈現在我們眼前的,就是這樣一個真真實實活在現實的阿長。慢慢地,她開始讓我又恨又愛。她相信許願,相信夢想,帶著一顆純真的心在這個複雜的世界中生活。

最令人感動的,就是她買《山海經》那段了,作者沒有寫這樣一個不識字的人是怎麼買這本書的——識字的人都很難買到的書的,誰又知道她走了多少路,問了多少人,去了多少店?她竟然把「山海經」念成「三哼經」,她是怎樣向別人打聽這本書的?每個人心裡都有一個答案,因為每個人心裡都有一個長媽媽。這個長媽媽有很多缺點,像個小孩子,但這都無關緊要,因為她有一顆到死都善良的心。

我們應該學阿長的善良和熱心,更應該學習魯迅先生,要有一雙善於發展的眼睛。

優質四世同堂700字讀後感 篇28

我讀了許多沈石溪寫的動物小說,最讓我感動的就是這篇小說《狼種》了。

這篇小說的主人公大灰,是一條在警犬學校畢業的高材生,可是因為長得像狼而被馬戲團團長帶走了。我每次讀到這兒,常會很氣憤,只是長得像狼,就不能入伍,這也太不公平了!難道一隻不會救人的哈士奇就比一隻精英狼狗強?那可不見得。大灰在馬戲團過得很不好,先是經常在演出中被咬,後來給一位小女孩鮮花還被打,最後連小巧玲瓏的哈巴狗都敢來對它無禮。大灰忍無可忍,咬了哈巴狗,可馴獸員川妮還罵它、打它,最後封住它的嘴,磨光它的爪子。敢問世界上有尊嚴的人,哪一個贊同這樣做?

大灰不但不記恨馴獸員川妮,還忠義勇敢地趕走了兩隻雲豹,可是大灰卻全身鮮血淋漓,成了一隻血狗,川妮被大灰感動了,我也被感動了,這樣的好狗哪裡找得到?那些哈巴狗走過來,想讓川妮愛它們,可川妮知道,這些狗看起來忠誠,一有危險,它們就會逃走。川妮一把推開它們,要是我就罵它們,罵完再打它們,它們和大灰相比,只剩下三個字:弱爆了!

忠誠的大灰,我希望i快點好起來!川妮再也不會光打你,你也不會再被哈巴狗咬了!還會有很多人讚美你!喜歡你!你也不用戴口罩了,因為你是一條有尊嚴的警犬。如果可以,我也會去看你的!雖然你只是一條小狗,雖然你只保護了一個人,但你已經遠遠勝過了那些為了個人利益而傷天害理的漢奸,我們所有讀者都為你驕傲!