讀《十月》有感範文

男孩十月從小失去了爸爸,媽媽又突然因病去世。媽媽的離去讓十月原本輕鬆快樂的生活發生了一百八十度的轉變。寄宿在舅舅家裡,忍受著表哥的冷漠和敵意,十月總有一種逃離的渴望。

永恆的愛——讀《十月》有感

“嘀嗒,嘀嗒。”一滴滴眼淚落在厚重的書本上,晶瑩剔透的水滴快速擴散開來,像極了朵朵綻放的小花。我的視線模糊了,我的耳畔仿佛聽見了一首首帶著濃濃憂傷的鋼琴曲,依稀中,我看見了封面上那正用靈巧雙手彈奏鋼琴的堅強男孩。

他叫十月,父親很早就去世了,他的母親靠賣粽子賺錢。可不幸再一次降臨在他頭上,在十月十五歲那年,母親也離開了他。但母親留給他一個信封和一把鑰匙,讓他做著一個又一個闖關遊戲,尋找一些事的真正答案。在遊戲中母親讓十月學會了堅強和獨立。在十月正一層層揭開自己身世的面紗時,他發現了一個驚天的密秘:他不是母親親生的!這個訊息如晴天霹靂,深深震撼到了十月,他不敢相信承認這個事實。母親是愛他的,決定給他一個溫暖的家,十月來到自己生父的家,但感到自己是多餘的,沒有感受到親情的溫暖,於是他又回到了舅舅的家。因為這裡有關於母親的回憶,有母親的愛伴隨他,他會很快樂。他明白,自己還有舅舅、舅母、表哥、靜宜,他並不孤獨……

原來媽媽為我所做的一切中,都包含了媽媽對我的愛。我要學會感恩,不能等到失去了再來懷念。所以,我要為之付諸行動:首先,每天擁抱老媽,每天說一句我愛你;然後再分擔老媽家務事,不讓她過度操勞;再學會照顧自己,要和十月一樣堅強,獨立,有一定生活能力,能賺錢;最後,當然是每天帶給老媽歡笑,不惹她生氣了。真希望這樣能讓媽媽年輕幾歲,而我要快快長大,這樣就能早點照顧老媽了!

讀了《十月》,讓我憣然醒悟,不會再錯過什麼了,也懂得了那父母帶來的溫情。恩,我不該哭,要堅強!對了,現在該去幫老媽做家務了!我合上書,把它放在了桌子上……

《十月》讀後感

這本《十月》講了這樣一個故事:主人公十月從小就失去了父親,後來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一隻箱子和一把鑰匙。信里說:十月必須做到連續七天不流淚,才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。於是,便有了第二封信:他要靠自己的能力賺100元錢;還要和表哥和好。十月在學校里替表哥受罰,表哥以前覺得十月搶走了他的爸媽,現在發現十月這么好,於是真心地對十月說謝謝。十月又替傷心猴子做了一周咖啡館服務員,賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分,在歷史老師家裡住一夜。芭比娃娃幫他做了複習卡,十月一遍一遍地讀,背得滾瓜爛熟,在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家裡有一個殘疾的兒子;十月只能睡在傭人房間裡,不能讓她的兒子發現,因為她的兒子不能走動,不願意看見別的孩子。他完成了第三關,又看到了第四封信。信里有兩張剪報,第一張海報講了一個搶劫案,第二張海報是懸賞一萬元找小孩;原來十月是被搶劫來的,是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結,最後他還是決定留在了舅舅家。

我覺得十月的人生果然和我想得一樣,非常曲折。十月真是個堅強的男孩,他在媽媽去世後,還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關遊戲,而不是一直難過;他在知道了自己的身世後,還是想念媽媽,留在了舅母家,因為舅母家有媽媽留下的很多東西。這本書牢牢地抓住了我的心,讓我充滿興趣和感動地讀完了它。

跨越人間與天堂的對話——《十月》讀後感

十月,不是月曆中的十月,而是一個男孩的名字,他的名字就叫詩樂。十月(詩樂)是一個可憐的小男孩,他從小失去了爸爸,15歲的時候媽媽又因病去世了。原本生活的開心快樂的十月,他的生活仿佛瞬間逆轉了。他暫住在舅舅家,哥哥的排擠,逃離與悲傷雙重出現在十月的心上,仿佛一層層薄紗覆蓋在心上。

母親留給了十月一封信和一把鑰匙,信上有一道習題是讓他停止哭泣,連續七天不能流淚才可以用鑰匙打開柜子,誰知又有一封信,上面依舊有一道習題是讓他靠自己的能力賺錢,並與他的表哥重歸於好,完成後便可以打開第三封信……

看著一封封從“天堂來的信”,玩著一個個“闖關任務”完成一個個看似不可能完成的任務。慢慢地媽媽把他帶向他不是媽媽親生的這個真相。在一次次天堂和人間的對話中,十月學會積極、堅強和相信自己。

書中的詩樂讓我聯想起了生活中許多了不起的偉人:海倫凱勒,在沙利文老師的引導下,遨遊書海,在逆境中創造出了自我,撰寫了自傳《假如給我三天光明》;中國的“跳馬王”—桑蘭,因為事故,成為殘疾人。但她以自己的精神,她的毅力,使她永遠“著名”。愛迪生、霍金……他們硬是在困難中磨鍊出了一雙堅強的翅膀!他們都以頑強的意志,征服了世人。

淚水、挫折與不幸都是人生道路上的絆腳石,只有跨越它們,才能夠到達成功的彼岸。這是我看這本書的心得。 是的,作為青少年的我,人生道路肯定不會是一帆風順的,但是我想;將來的我面如果面對困難與挫折,絕對是不會氣餒。因為,十月的精神就像一盞明燈,點亮了我,引領我創造自己美好的天空,為自己的將來鑄就了一個美好的人生!

《十月》讀後感

這本《十月》講了這樣一個故事:主人公十月從小就失去了父親,後來他的媽媽也生病死掉了。十月住在舅舅家。他的媽媽給他留了一封信、一隻箱子和一把鑰匙。信里說:十月必須做到連續七天不流淚,才可以用鑰匙打開柜子。十月很艱難地做到了。於是,便有了第二封信:他要靠自己的能力賺100元錢;還要和表哥和好。十月在學校里替表哥受罰,表哥以前覺得十月搶走了他的爸媽,現在發現十月這么好,於是真心地對十月說謝謝。十月又替傷心猴子做了一周咖啡館服務員,賺到了100元。十月又打開了第三封信。這封信要求他歷史考一次100分,在歷史老師家裡住一夜。芭比娃娃幫他做了複習卡,十月一遍一遍地讀,背得滾瓜爛熟,在歷史單元測試中得了100分。歷史代課的林老師同意讓他去她家住。林老師家裡有一個殘疾的兒子;十月只能睡在傭人房間裡,不能讓她的兒子發現,因為她的兒子不能走動,不願意看見別的孩子。他完成了第三關,又看到了第四封信。信里有兩張剪報,第一張海報講了一個搶劫案,第二張海報是懸賞一萬元找小孩;原來十月是被搶劫來的,是歷史瑪麗老師的兒子。十月好糾結,最後他還是決定留在了舅舅家。 我覺得十月的人生果然和我想得一樣,非常曲折。十月真是個堅強的男孩,他在媽媽去世後,還能完成媽媽臨終前給他布置的闖關遊戲,而不是一直難過;他在知道了自己的身世後,還是想念媽媽,留在了舅母家,因為舅母家有媽媽留下的很多東西。

這本書牢牢地抓住了我的心,讓我充滿興趣和感動地讀完了它。

《十月》讀後感

曾經一把鑰匙,打開了孩子對母親的思念;幾封書信,跨越了人間與天堂的勾壑。一個又一個懸念,引導著我一直把書讀下去,解開一個個秘密。

我看見《十月》這本書的封面的時候想:“這本書的主人公是誰?他在十月里做了什麼?”這本書這么厚,我想主人公的故事一定很曲折。好奇心使我立刻打開了這本厚厚的《十月》。一看:才知道十月原來是一個男孩,我想在這樣也不錯。我竟只花了兩天就看完了。因為太好看了。

我翻了一頁又一頁,哭的稀里嘩啦,我真正感受到了母愛的偉大!十月的母親為了不斷磨練他,煞費苦心,給他出了一道道習題,讓他不斷成長,懂事。雖然不是生母,但那份真摯的愛卻是真的。十月受到打擊後,慢慢釋懷了,坦然面對未來了,不再迷茫。母親沒有留給他什麼貴重物品,但留給了十月了一輩子滿滿的愛!我凝望著窗外,微風拂過,耳邊傳來輕微的聲響,像是在向我訴說那無私的母愛。抬起頭,望著那湛藍的天空,眼前浮現出了一個忙碌身影——我的媽媽。那慈祥的笑臉,正溫柔的注視著我,喋喋不休的嘮叨,我的心一酸。是啊,媽媽每天辛苦的為我操勞,而我卻總是忽視,十月的母親很愛她,我的媽媽又何嘗不是?

讀的時候,我總是在想十月能完成任務嗎?下一關是什麼?他的歷史那么差,怎么才能考100分呢?十月認真複習,在短短的三天時間裡,努力地抽時間背記憶卡,終於背熟了,考了100分。我覺得他可以這么努力,實在是一個奇蹟。於是我在想我的數學不好,我要怎樣才能像十月一樣創造奇蹟呢?