細節決定成敗讀書心得觀後感高三 篇1
細節是什麼?名牌鞋裡的一粒沙?勝利之路上最意外的絆腳石?都不對。
細節是成功賽場上最公平的裁判員。一個細節為什麼能決定成敗?舉個事例來說吧。“加加林”這個名字大家應該會很熟悉吧?他是第一個漫遊太空的地球人。在面試過程中有成千上萬個人都比加加林優秀，可是他為什麼能登上宇宙呢?因為他在進入船艙時脫了鞋。這不是為了考試才脫鞋，是因為平時加加林就待人禮貌，熱愛乾淨。所以考官們認為加加林是一位有、有教養、懂禮貌的年輕人。
讀完這個故事後，我想：其實成功很簡單。只需要注意那么一個小小的細節，並從身邊小事做起。
生活中，在身邊的事例也不少。前幾天，張老師對我們說，要把手放在桌子上，這樣才能表示對發言人的尊重。可是，張老師說了幾遍，還是有的同學不把手放在桌子上。這就是一個明顯又不突出的細節，有的人做了，可有的人做不到。這就是可以仔細分辯一個人的與教養，細節也體現了一個人的習慣。
細節是一張遨遊世界的通知證。你看中國台灣首富王永慶從小靠賣米長大，可是生意怎么也紅火不起來。王永慶就想到了別的米商不重視的細節。他想到的是送貨上門，漸漸的，他的米鋪生活也不冷清了。一些不注重細節，只看中大方面的人，只是硬碰硬的，是不會發大財的。像王永慶這樣重視細節的人很多。或許，細節是人生的指路牌。
其實，細節並不是什麼，是要靠自己發現的。因為俗話說得好：“欲要究竟，處處細留心。”我認為應該是：“欲要走成功，處處看細節。”
成功是一種習慣，是靠自己去爭取，失去細節，就像失去習慣。最後，我想總結一下：“其實成功很簡單。只需要三個條件：勤奮、天才、注重細節。天才只2%，勤奮占50%，注重細節占48%。天才+勤奮+注重細節=100%成功。
細節決定成敗讀書心得觀後感高三 篇2
每個成功的人都很注重細節。因為他們知道注重細節不是在小事上糾纏不清，而是一種用心的行為，一種嚴謹的態度和一種認真的科學精神。人人都知道細節的重要，都知道要想走得更遠，必須先著眼於腳下的道理。為什麼有人對細節問題不多關注一下，視而不見，而有的人卻能關注到細節，把握它們並獲取成功呢?我認為本書的精彩更在於它提出了細節背後的東西，即“認真”二字。一些企業無法做大做強，因為他們缺乏對精神的執著，而有些人有些企業觀察到了別人忽略的細節，做到別人認為瑣碎不值一提的小事他們便成功了，因為對細節的關注往往體現了一個人敏銳的洞察力，豐富的經驗積累，踏實平和的心態和個人涵養。但平常很少有人能夠意識到這點。人們總是把小事看的容易，因而不屑去做，不去認真對待。殊不知，正是這些我們容易忽略的細節末節決定你是否成功，正是這種對細節不屑一顧的錯誤思想導致很多人，只能停留在膚淺的層面，簡單地重複之前的錯誤。所以，我們強調重視細節，唯有從細節入手通過自身的不懈努力，才能不斷進步，才能離成功越來越近。
看了這書後，我想到了我們常說的話“做大事者，不拘泥於小節”。“不拘小節”一詞出自於《右漢書.虞延傳》。在一般的書籍中，解釋是形容待人處世不拘泥於小事，不為小事所約束。多指不注意生活小事。在現實生活中，人們把“做大事者，不拘於小節”中的“小節”與“細節”弄混在一起。把生活中的一些細節也看成是小節。在我沒有看這書時，我也常常把一些細節當成小節處理。看了這書後我發現自己很多時候都走進了誤區，把一些是看的很片面。“小節”是指無關大局的細枝末節，非願的瑣事，並不是枝細節。“細節”是構成事物的要素，不可缺失。所以要想成功必須要注重細節。
在我讀了這書後，我感受了很多。我比以前也有了一些變化。以前自己對很多事情總是覺得無所謂。現在，我懂得了很多，如：辦事該注意哪些細節，工作該注意哪些細節，心態方面要注意哪些細節等。在我看了，心態最重要。不管做什麼事心態有很大的決定作用。看了這書後，我一直在努力地改變自己，希望自己能夠在各方面做得更好。
在上班面前，心態決定一切。沒有不緊要的上班，僅有不重視上班的人。相異的心態，成就相異的人生，有什麼樣的心態就會產生什麼樣的行為，從而決定相異的論斷。
心態決定選擇，心態決定思路，心態決定一切。讓我們從現時開始，以運用的心態來勇於超越自我，不斷完善自我，豐盛我們的人生。
細節決定成敗讀書心得觀後感高三 篇3
"百分之一的疏忽，就可能導致百分之百的失敗"。我在學習《細節決定成敗》一書中也有同樣的感想，同樣的體會：無論什麼樣的職業，做什麼樣的工作，都要重視小事，關注細節，把小事做細、做透，細中見精，小中見大的道理。把讀書的心得體會聯繫到自己的學習工作和生活中去，對那些平時工作中被忽略的小節，見怪不怪的小事，引起了高度的重視。綜觀歷史，不得不承認，注意細節的人更能幹成大事。
"有別人在場的時候，不要自己亂唱，也不要用手指敲打或者用腳踢什麼東西;別人講話時，不要插嘴;別人站著時，不要坐下;別人停下來時，不要自己走;和別人在一起，不要讀書或者看報，如果確有必要做上述事情，也一定要請求。事先不得到允許，不要看別人的書或者寫的東西，寫信的時候，也別離得太近…"這是美國總統喬治·華盛頓14歲時抄在筆記本上的部分"守則"。可以說這是些細節，甚至是很拘束人的細節，然而華盛頓卻把它看成是成長所必須的"維生素"。假如他不注意這些細小的事，從不顧別人的感受，很難想像他會把美國搞得繁榮昌盛。
這就是成大事者注意細節，注意細節是華盛頓成為總統的基石。
盧瑞華說過："在中國，想做大事的人很多，但願意把事做細的人很少。我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;我們不缺少各類規章制度，缺少的是對規章制度條款不折不扣的執行者;我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細。"
著名的木桶理論認為，一支木桶盛水的多少，取決於最短的那根木板。而細節從某種意義上說，就是那塊最短的木板。春秋時的子罕"不貪為寶"，清朝廉卿張伯行以"取一文，我為人不直一文"為銘，林則徐因自己容易發怒，自書"制怒"條幅掛於堂上，菸癮特大的毛澤東在重慶談判期間堅持不抽一支煙…
細節相當於試紙，可以測出一個人的素質和境界。你的一言一行，一舉一動都可以成為命運的偏旁部首。偉人之所以成為偉人，並不是天生的，而是他們後天的修煉而成。老子說過"天下難事，必做於易;天下大事必須於細"。如果林則徐不注意他的弱點，他不會成為偉人，如果毛澤東不注意細小的事，一不留神就因細小的"庇"而掩了大"玉"。
世上無小事，人間無細節。在英國民間流傳著這樣一首歌謠：缺了一枚鐵釘，掉了一隻馬掌。掉了一隻馬掌，失去一匹戰馬。失去一匹戰馬，損了一位將軍。損了一位將軍，丟了一次戰鬥。丟了一次戰鬥，輸了一次戰役。輸了一次戰役，毀了一個王朝。可見，不注意細節，有可能無以成大事。
細節是成功的基石。哈維?費爾斯通說過："成功是細節之子"。米開朗琪羅說"在藝術的境界裡，細節就是上帝。"李斯也說過："泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深。"
所以，如果想成功，做事就應該注意細節，因為細節決定成敗!
細節決定成敗讀書心得觀後感高三 篇4
在3月開展的“班主任成長園活動”中，我分到的好書是汪中求寫的《細節決定成敗》，這本書里的大量的案例來強調重視“細節”後帶給人的好處，一方面說道理，一方面擺事實，給我留下了一句句有著深刻印象的語句，比如：“我們普通人，大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位”;“太多的人，總是不屑一顧於小事和事情的細節，太自信於‘天生我材必有用，千金散盡還復來’;“凡事無小事，簡單不等於容易，我們要花大力氣做好小事情，把小事做細”;“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?把每一伴平凡的事做好就是不平凡”;“如果沒有良好習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由日常生活的一點一滴的細微之處的不斷積累所形成的”;“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行”;“中國有13億人口，不管多么小的問題，只要乘以13億，那就成為很大的問題”……
有這樣一個寓言故事值得深思：一群老鼠在討論如何對付貓的襲擊。想來想去也沒有一種辦法能戰勝這個龐然大物。一隻被認為聰明的老鼠提出：“我們把一個鈴鐺掛在貓脖子上，貓一來我們就躲起來不就行啦!”大家都公認為這是一個好主意，這個辦法真是絕妙，可是，由誰去給貓掛鈴鐺?這些怎樣才能把鈴鐺掛在貓的脖子上呢?這此“細節”問題卻無從解決。於是，“給貓掛鈴鐺”就成了鼠輩們的空話，人類笑談。
是呀，任何一個戰略決策都要想到細節，重視細節，任何對細節的忽視，都可能導致決策失誤。
細細讀完這本書，我覺得在作者在書中不斷強調了不論做什麼工作都要重視小事，關注細節把小事做細、做透、揭示了細中見精，小中見大，寓偉大於平凡的真理。
比如書中提到中國台灣首富王永慶先生，他是個重視細節的人，他從一個名不見經傳的賣米小販開始，他注重賣米的細節，做別的賣米商不屑做的細節—用大量的時間精力先將米中的細小砂粒雜質過濾掉，送米上門，細心記下顧客的米缸容量，以及清楚了解顧客家裡有幾個大人幾個小孩，飯量如何，從而預測出下一次的送米時間。在送米過程中，他不僅把米送上門還親自把舊米先倒出來，再將新米放在下面，這樣就不至於讓舊米存放過久。更難得的是他能體恤人家的處境，先將貨送上門，暫不收錢，這一點超出常規，極受顧客歡迎。他認真地把小事做細，並從細節中找到創新，從而找到了成功的機會。
又如書中提到的上海新亞集團開的“榮華雞”中式快餐公司在與“肯德基”洋快餐的競爭中，雖然抓住了顧客心理，提出以“弘揚國貨，大力發展祖國烹飪文化，與美國肯德雞進行友好競爭，逐步提高發展自己”為目的，並以“規模經營、科學管理、立足本市，面向全國，走向世界”為宗旨，快餐價格又比肯德基便宜，一度曾在市場中占據上風，但因沒有領會到“競爭優勢，產品只是一個表面現象，在產品背後有很多深層次的細節上管理方面的東西”，只注重產品，沒有象肯德基在其產品背後有一套嚴格的管理制度，即進貨、製作、服務等所有環節都有嚴格的質量標準，並有一套嚴格的規範保證這些標準得到一絲不苟的執行，最後在較量中敗走麥城。
書中有一段話頗有：“泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓， 細節決定成敗 。在中國，想做大事的人很多，但願意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。 一個細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業顛峰之危，而一個細節的講究，可以讓企業鹹魚翻身，可以在談判中力挽狂瀾於既倒。
書中談了“如何把細節做好”的方法，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經過格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰鬥力的。所以進入團隊以後需要進行格式化，需要進行很多操作規範的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。
是呀，細節實際上是一種長期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問題的細節，你才能做到為使學習工作達到預期的目標而思考細節，才不會為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過得去的演戲。我們把每一件簡單的事做好就是不簡單;能把每一件平凡的事做好就是不平凡。無論做人，做事，都要注意細節，從小事做起。古語有云：天下大事，必作於細;天下難事，必成於易。有些人奉行做大事，認為自己高人一等，勝人一籌，從而忽視小節，結果不但沒有提升自己，反而更加失敗。因為他們不明白，浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成，茂盛的森林是千百棵樹連線而成，驕人的戰績更是無數細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節，醞釀過程中的細節之美。只有這樣，你才會取得不斷的成功。
記得有一位名人說過：“ 播種行為，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運”。人的習慣就是一種潛意識。我們不妨每天問問自己：今天的學習工作安排有量化嗎?學習的態度端正嗎?所犯的錯及時改正了嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的學習計畫做了嗎……等等。對照自己的學習工作，存在著的不足之處，在今後的學習工作中不斷提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進步提高。
細節決定成敗讀書心得觀後感高三 篇5
暑假裡拜讀了汪中求先生寫的《細節決定成敗》一書，讀罷此書，掩飾不住內心的那份激動，讀一本好書猶如邂逅一位大師。正如有人說，讀書是在書中發現自己、反思自己。的確，這本書猶如一面鏡子，讓我看到了自己的不足。同時，也為汪先生的良苦用心所感動，一種責任感、使命感也油然而生。回顧全書，作者用極為詳盡真實的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節的重要性。
《細節決定成敗》讀完後，我感受到書中所強調的細節問題不僅僅是企業管理問題，對於教育工作者的教育教學實踐更是具有十分重要的啟發和借鑑意義。
成也細節，敗也細節。細節問題的重要性由此可見。教育教學要想求得更大的發展，向細節要質量，定是教師今後的必然選擇。海不擇細流，故能成其大;山不拒細壤，方能就其高。聯繫到我們的教育教學工作，細節的寶貴价值更在於它是創造性的，獨一無二的，無法重複的。學校無小事，事事都育人，老師每個細小的動作都是無聲的教育，遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認真的態度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個細節：從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創造出最大價值。作為一名教師，我在讀完這本書後對今後的教育教學工作也有了一點膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對於我們的教育教學工作分明有著十分重大的借鑑意義。那么，怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中使它為我們的教育服務呢?
從對老師自身的要求來看，老師首先要嚴格要求自己，把教育教學過程中的一切細節問題當作一件大事來做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細緻嚴謹。比如備課中的問題設計，問什麼問題怎樣問何時問甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的考慮和選擇，爭取使每個問題都問得有價值，有針對性。另外，也要十分注重自身修養的提高，因為老師在學生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學生的影響有著舉足輕重的地位。所以老師應時刻注意自己的一言一行，向學生展現自己高尚優雅的風度和修養，對學生施以正面影響。最後，老師還應本著“以人為本”的原則來教育管理學生。只有了解自己教育的對象，才能對其進行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時細心觀察學生的言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點，因材施教。
教書育人的工作決不能等同於工廠製造產品，產品壞了可以報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數字來衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自己的信念：把目光放在學生的長遠發展上。
目光要關注學生的長遠發展，首先關注的應是身邊小事，學生成長的環節就是由這些小事構成的，學生髮展的任何事都要求教師用心對待，千萬不可小視之。
從對學生的要求來看，我覺得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學生。應該從日常學習生活中的細節抓起，嚴格要求學生養成注意細節，一絲不苟的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質。良好的習慣一旦形成，將會成為他們一生受用的寶貴財富，因為習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。所以我認為，我們細心的工作決定的是教育的成敗，學生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。
“小事成就大事，細節成就完美”。我每天都在和一群稚氣未脫的小學生打交道，看起來都是些瑣碎的小事，讀完這本書後，我覺得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些，是承擔了百年樹人、培養接班人的重任。說得明白些，就是既要教書又要育人，可是，體現在日常教育教學工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們，但我們不能因時間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，應注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業本做起，從認真對待每一個孩子的問題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神，事無俱細，事必躬親，落實好對學生的養成教育、思想教育，孩子發展的過程，就是我們教師成長完善的過程。
既然選擇了教師這一神聖而光榮的職業，我決心用自己的愛心、責任心、耐心、進取心去努力關注每一個教育細節，從細處著手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。在平凡的教育崗位上做不平凡的事，最後走向成功!
《細節決定成敗》真的是一本好書，不僅對做好工作有幫助，對於我們如何為人處事更起到了啟迪作用。書中的許多話語如“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”、“所為絕招，是用細節的功夫堆砌出來的”、“我強調細節的重要性。如果你經營出色，就必須使每一項最基本的工作都盡善盡美。”“一些不經意中流露出來的‘小節’往往能反映一個人深層次的素質”等。理解了這樣的道理，我留意了以往自己的一些細節，發現它們猶如一面鏡子，照出了我身上存在的種.種不足，給我指出了努力的方向，那就是：無論何時何地，面對何人何事，我一定要用心籌劃、用心去做，凡事未雨綢繆、考慮全面細緻，凡事要強烈的責任感，要不斷提升自己的內在素養，成為一名優秀的高素質的教師。