老人與海讀書心得的作文案例 篇1
這個寒假，新型冠狀病毒的侵入，讓我們延遲了開學。這期間，我讀了一本書——《老人與海》，這本書的作者是美國作家海明威。
書的主要內容是：年老的漁夫桑提亞哥在海上捕魚，前84天一無所有，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚。他發現了一條大馬林魚，耗時3天終於刺死了它。回歸途中，老人遭遇鯊魚五次襲擊，他用魚叉、船槳和刀子反擊，歷盡千辛萬苦，終於回到港口，但馬林魚僅剩下五塊巨大的白骨架。
《老人與海》最讓我感動的是老漁夫英勇的意志、堅定的決心以及頑強的生命力。他面對一次又一次的失敗，一次又一次的絕望，一點也不氣餒。
這讓我想到了發生在我自己身上的一件事。過年的時候，媽媽給我買了一套樂高積木，看到心愛的積木我高興地手舞足蹈，馬上收拾出桌子開始拼我心愛的樂高。但是由於積木太小，各種小零件又特別多，沒大一會就開始不耐煩了，感覺脖子和眼睛都酸酸的，沒有了一開始的那種興奮勁。於是我站起來想找點別的事做做，可突然看到了躺在書桌上的那本《老人與海》，想起來老漁夫的那種堅定的決心和堅持不懈的努力，於是又有了勁頭，一鼓作氣把我心愛的小積木拼了起來。看著自己拼起來的小積木的可愛樣子，心裡別提多高興了，感覺自己能堅持不懈完成一件事非常了不起。
通過這件事，我明白了，人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但是不可以被打敗，只要堅持不懈，就可以戰勝各種困難。
老人與海讀書心得的作文案例 篇2
前幾個星期，我們的班主任吳老師推薦我們讀一本好書，名叫《老人與海》，這本書的作者是海明威。
《老人與海》是海明威晚年最傑出的一部作品。故事的情節很簡單：一位名叫聖地亞哥的老漁夫在連續八十四天沒有捕到任何一條魚的情況下，他告別了和他一起捕魚的那個孩子，一個人獨自出海，在遠離陸地的大海上面釣到了一條巨大的馬林魚，他跟那條大馬林魚在海上面周旋，經過三天三夜的的較量，在他的手受傷、抽筋的情況下，通過他自己的努力、耐力與毅力戰勝了那條巨大的馬林魚，聖地亞哥最後用魚叉殺死了那條大馬林魚。可是在他返航的途中，卻遭到了一群群的鯊魚的襲擊，他跟鯊魚們進行了搏鬥，當他終於回到港口時，那條大馬林魚只剩下魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨，大馬林魚的肉全部被鯊魚們搶吃掉了。
讀了這本書我很感動，我覺得雖然老人並不是最終的`勝利者，儘管他開始釣到了一條巨大無比的馬林魚，最終還是讓鯊魚給吃了，他僅僅只是帶著魚頭、魚尾和一條光禿禿的脊骨回來，但是他沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，其實他是一個敢於挑戰自己、很能堅持、很能吃苦的人，他的堅強不屈的精神值得我們大家學習。
我們的人生就像海洋一樣，很寬、很廣、也有危險，海洋時而波濤洶湧，時而風平浪靜。當我們遇到困難時，我們要有老人的那種“硬漢精神”。一個人可以被毀滅，但是不能被打敗。
老人與海讀書心得的作文案例 篇3
當我翻開《老人與海》的第一頁時，就被深深地吸引住了：一條大鯊魚，一條大馬林魚，一個男孩和一個老人，塑造出了一個看似簡單，其實是蘊含深刻哲理的故事。
故事講述了一個叫做“聖地亞哥”的老人在海上苦苦“奮戰”了84天，終究沒有釣到魚。他經常被同行冷嘲熱諷，但他從來都沒有灰心，僅僅靠著他那簡陋的器具，在海上搏鬥了三天，終於釣到了一條大馬林魚。但在回家的海域上遇到了數條大鯊魚，他馬上冷靜下來，憑藉著他從小捕魚的經驗，用刀子刺穿了鯊魚的骨頭，將那些可惡的壞傢伙置於死地。但老人也付出了代價：他的大馬林魚被鯊魚們啃得只剩下魚頭、魚尾和骨架了。
“勇敢者是不會被打敗的，你可以消滅他，但永遠打不垮他。”這句話深深地“印”在了我的腦海里。雖然老人躲不過海明威筆下寫的災難，但是他勇敢的面對了這些災難。人類真是一種奇怪的動物：他們有勇氣面對死亡，卻沒有勇氣面對失敗，失敗真的如此可怕嗎?老人在海上經歷了84次失敗，但他都沒有放棄捕魚。我非常敬佩老人這種不屈不撓的精神，正是他這種精神，換來了應有的報酬——大馬林魚。
而在生活中的我，可不像老人那樣毅力十足。有一次，我考試考砸了，非常傷心。媽媽就讓我看看《老人與海》這本書，希望我能從中學習老人這種永不放棄的精神。看完以後，我又鼓起勇氣，充滿力量，決定以後要繼續努力，查漏補缺，爭取考出好成績。
老人與海讀書心得的作文案例 篇4
一個人經歷了磨難和坎坷之後他就會變得更加強大。
強者只會更強，正如海明威在20世紀所著的《老人與海》海明威筆下的主人公桑地亞哥這位背負命運的老人，在海上遇困難並存的經過，最終在海上失去的結局。
“世界上最快樂的事情，就是為了理想而奮鬥”而《老人與海》里就有這么一部分，桑地亞哥連續84天沒有捕到魚，第85天出海，經過三天兩夜的搏鬥，捕獲了一條五百多磅的大馬林魚，但最終大馬林魚被吃掉了，桑地亞哥還是活著回來了。桑地亞哥活著回來了，而他所捕獲的大馬林魚卻被吃了，可想而知，他到底經歷了什麼!而然，就像我現在有的同學，在生活和學習上和思想上受到一點挫折活著就是因學校的辦學條件差，或找老師或整天沉浸在那一點小小的挫折當中去，那毫無疑問他就是一個最失敗的人德當中的一個，他一味地選擇逃避，想找一個避風的港灣，而然，這就是現實問題，如果選擇了逃避 ，就永遠也解決不了這個小小的問題。所以他只能用嘎巴你的面對現實。
“可是一個人並不是生來要給打敗的”他說“你盡可吧他消滅，可就是打不敗他。”這是桑地亞哥說過令我感觸最深的一句話。為什麼這么說呢?因為這句話讓我明白了生活如同大海，有風平浪靜，也會有海浪，更會有海嘯!我不能奢求生活一帆風順，但是，巔峰浪也不能成為我們生活中追求理想的一個障礙物。畢竟，現實生活中有太多活生生的案例，當今的亞洲首富馬雲亦如此，他曾三次迎戰高考，前兩次都因數學成績太低以失敗告終，當面對這種小挫折在它看來毫不放在眼裡，再次迎戰高考以超常發揮的水平，數學分數超過平常所有考試的分數，在平常人看來那點分數算不了什麼，但是對於馬雲來說是一次巨大的轉折，就因為他有這樣的能去面對挫折，並戰勝的挫折的精神，單憑這些就足以讓他成為一個成功的人，記得一句話：“當死神露出尖牙對我們微笑時，我們能做的就是報以一笑!”正如桑地亞哥老人面對勇猛的惡魚他毫不畏懼，給惡魚報之以一笑。是的，當我們在生活中面對各種各樣的困難與挫折時，也應該要像桑地亞哥老人一樣毫不畏懼，要勝得坦蕩，把挫折當成墊腳石一樣勇敢踏過去，給挫折報以一笑!
“老頭兒現在頭腦是清醒的，正常的，他有堅強的決心，但是並不抱多大的希望。”是的，至少這種危急的時候桑地亞哥老人的頭腦是清醒的、正常的，他有堅強的決心跟惡魚戰鬥。“長不高”的足球場上的巨人—梅西，他從小與其他的孩子比起來個頭比較小，後被診斷出發育荷爾蒙缺乏，而這會阻礙他的生長，之後開始治療，他每天會給自己打一針生長激素，他沒有抱怨，就這樣適應了這種生活，就在20xx年時，一直做替補席的他一腳提出了今天的成就。他的成功，除了天賦以外，更多的是靠個人的努力和敢於直面艱難的精神，人的一生會遭遇許許多多的艱難險阻、逆境困難，只有像桑地亞哥老人一樣勇敢面對挫折才是你唯一的選擇。
如果人生少了挫折這道風景線，人生就會黯然失色，而《老人與海》的主人公桑地亞哥，一位經歷滄桑的老人面對以此次來襲的兇猛惡魚，從開始沒有了魚叉、到用折斷了的刀子、再到用雙手，他完全沒有怯場。我們在一次次考試的面前就應該像桑地亞哥老人面對一次次來襲的惡魚一樣，以不服輸的精神面對考試。
讀了海明威的《老人與海》給我感觸最深的就是，我們要以“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的態度去面對生活。
老人與海讀書心得的作文案例 篇5
在我近六年的學習生涯中，我閱讀了很多課外書籍，但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與海》。
剛翻開這本書，我就愛不釋手了。書中主要講了一位風燭殘年的老人，一連八十天沒有捕到一條魚，他幾乎快餓死了，但他仍然不肯認輸，在第八十五天，他終於捕到了一條身長十八?眨?體重一千五百磅的大馬哈魚，魚拖著小船在大海上航行，即使老人沒有水、沒有食物、沒有武器，他仍不放手。終於在兩天兩夜後徒手把大魚殺死了，然而有許多鯊魚來搶奪他的戰利品，他一一殺死了，但是大魚還是沒能逃脫被吃光的命運，最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒換回什麼物質，但他換來了人們的尊敬，尊嚴。
書中這位硬漢般老人身上的可貴品質使我深受啟發。如老人一連八十四天沒有捕到一條魚，但是他依然不肯認輸，充滿著奮鬥到底的精神。如果換做我，我肯定會抱怨命運的不公，心裡會想：“既然我那么倒霉，我就什麼也不做了。”到頭來我只會一事無成，可老人沒有，他勇敢地對命運說“不!”正因為他不相信自己永遠不會那么倒霉，相信他付出的努力會取得最終的成功，才使他在第八十五天裡捕到了一條大魚。
老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動。在捕到大魚後，大魚拖著小船在海上展開了長達兩天兩夜的搏鬥，此時的老人的船上已沒有水、沒有食物、沒有任何東西，只有那魚線綁著滲出血的手臂，老人忍著劇痛將大魚殺死。在那種時期普通人肯定會非常絕望，他肯定會放棄與大魚的搏鬥，但是老人沒有，他以超乎想像的毅力和和韌勁將大魚殺死。
“你可以被毀滅，卻不可以被打敗。”這是海明威在書中的一句名言佳句，是的一個人雖然失敗了，但是他的信念和勇氣都被打敗了，那么他終將是個失敗者，但他依然堅持著他的信念和勇氣的話，他的精神就永不會被打敗!
“人生能有幾回搏?”每當我遇到困難和挫折時，我總會翻開這本書，因為它時時刻刻在提醒我不要放棄，要振作起來，做個像書中老人一樣的勇敢的人!
老人與海讀書心得的作文案例 篇6
這個暑假，我讀了一本著名的小說《老人與海》，這本書給了我極大的啟示。
書的作者是歐內斯特。海明威，書中的主人公是一個叫亞地聖哥的老漁民，作者採用故事敘述的方式描寫了亞地聖哥出海捕魚的一段經歷。
故事以主人公出海84天沒有捕到一條魚為懸念，在茫茫大海中孤立無助，卻又信念堅定，隨後的第85天卻獨自釣到一條世所罕見的大魚，圍繞著如何把魚帶回港口，主人公曆經千辛萬苦，最後只是把大魚的骨架帶了回來，隨著故事情節的展開，作者向讀者展現了一位捕魚手藝與自身行為準則及自然法則完美結合的老漁民。
本書的故事情節跌宕起伏，高潮迭起，主人公經常遇到難以克服的困境，卻往往又峰迴路轉，猶如柳暗花明又一村，同時作者又以生動的筆觸、細膩的心理描寫刻畫了一個血肉豐滿的主人公，他信念堅定，有所追求，但又有自己的行為準則，作為一生捕魚的漁民，他技藝高超，經驗豐富，卻又尊重自然，愛護自然，不因自己的一時得失而患得患失，故事的結局令人深思。
通過本書的閱讀，我覺得不僅要學習作者的寫作技巧，更要學習主人公的精神。
老人與海讀書心得的作文案例 篇7
美國著名作家海明威的《老人與海》講的是：一個名叫桑迪亞哥的老漁夫，連續八十四天沒有釣到一條魚，被別人看作是一個失敗者，可是他堅持不懈，在一次特殊的捕魚，84天一無所獲。他掉到了一條巨大的馬林魚，比他的船還大兩米的一條大魚!這是老人從沒見過的一條大魚，他也沒聽說過。魚力氣太大，大魚托著小船在大海上漂流了整整兩天兩夜。大魚奮力掙扎，老任筋疲力盡，皮開肉綻。一不小心，大魚將會帶給他死亡的災難。
老人與大馬林魚搏鬥了三天才把它刺死，綁在小船上，在回港途中又遭到了鯊魚的襲擊，老人想盡一切辦法抗擊鯊魚，大馬林魚肉最後被鯊魚吃光了，只剩下了一副骨架。
但老人的意志卻是無比堅定、無法摧垮的。但他並不向大魚低頭，而是憑著頑強的意志，和大魚展開了不屈的周旋，終於把大魚刺死，拴在船頭。
然而，幸運並沒有降臨，更大的考驗還在等待筋疲力盡的老人。那是一群嗅著血腥而來的鯊魚，一群比大魚更具有危險性的兇殘的敵人!老人又與鯊魚展開了殊死搏鬥。最後老人的命雖然保住了，但大馬林魚還是被大魚吃光了，最終托回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
簡單的故事，突然發現感人至深不一定需要曲折複雜的情節，簡簡單單也可以觸碰到你的心。
讀完這篇文章，只覺得老人是孤獨的，卻也是勇敢的。這本書是我很早以前就想看的書，知道語言實踐，才把它看完。
老漁夫聖地亞哥出海捕魚84天卻一無所獲。然而他並不氣餒，繼續出海，經過兩天兩夜的苦戰終於捕到一條罕見的大魚。返航時，卻因為遇到鯊魚群，而只剩下了一副骨架。
他失敗了嗎?沒有。他的勇氣，被記住了。他是一個硬漢子，一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。故事的結局雖然是令人遺憾的，但那已經不重要了。重要的是過程，重要的是他與厄運的抗爭。
有時，我所為之動容的，不是驚天動地的愛情，不是兩肋插刀的兄弟之情，而是一個眼神或一種精神。
我體會到了聖地亞哥的精神，他是令人佩服的，可是卻總是那么孤單。
只有海，是一直陪著老人的，也許也只有海可以讓老人不再孤單。
《老人與海》告訴我們的道理就是：“不過人不是為失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。在生活中，我們要向聖地亞哥老人學習，做一個不怕困難、永不言敗的人!我也要做一個不怕失敗的人!
老人與海讀書心得的作文案例 篇8
一個古怪的老頭，釣一條魚，直到天昏地老，海枯石爛。
這就是讀《老人與海》到一半然後兩眼昏花所發出的感慨。此後，這本薄薄的書就被我扔在書架最偏僻的角落，落了一片灰灰的塵。我是一個極度缺乏毅力的女孩，若能把一件持續了半個月的事情延續到一年半載，那是奇蹟。
在今天被動的翻開這本書之前，可憐的老人與海就像雕塑一般充當一個顯示我“學富五車”的工具。我一點也不了解它，也不願意去了解它。
驀地，突然發現那些講述如何堅強勇敢的書籍要不就是被強制性的送給人家，要不就是賣給了撿破爛的。那些色彩斑斕的，浮若塵絲的奇書異卷反而奪得了一大片疆域。只有這本孤獨的老人與海，孤獨地在封閉的世界中不停息地自導自演一部相同的戲。翻開柔韌的紙頁，赫然見到“我要和它斗到死。”著實讓我驚心。
縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍，但他的堅持贏過了波塞東的囂張。
轉而想到了自己，從國小畫畫不到一年，放棄了;想當律師，不到半年，喪氣了;想當作家，不到三個月，泄氣了。曾經許下那么多豪言壯志，就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕。啊，好奇而善變。這是對自己的安慰。
並不是沒有堅持過，但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細針，足以穿破一個鼓鼓的氣球。於是曾經那么多次，承受不住堅持換來的失敗，躲在瀑布里哭泣。
縱使老人身處險境，但他的生存信念驅走了死神的垂顧。
聽說除了教徒們，人是沒有太多信仰的。時間在句子後面劃上了一個巨大的叉子。
老人與海讀書心得的作文案例 篇9
這個暑假，我讀了一本名叫《老人與海》的書，這本書中主要是講述一位老人常年獨安閒海上打魚。有一次他不經意見釣到了一大魚，但是在返迴路上碰到了成群的大鯊魚。老人使出了渾身解數與鯊魚進行搏鬥，鯊魚把能吃的肉都算吃完了。結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們碰到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經殘廢，但是她並沒有向挫折屈服，而是以積極、樂觀、自信的態度去挑戰挫折。她天天把詞語貼在床頭、牆壁上、廚房……經過張海迪阿姨的不懈努力，她終於戰勝了挫折，而且還獲得了榮譽，為祖國做出了自己的貢獻。魯迅先生曾經說過：“偉大的胸懷，應該表現出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的命運，用自信的勇氣來應付自己的不幸。”是啊!當我們碰到厄運和不幸時，與其埋怨命運的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態度與厄運抗爭。
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。老人也說過醫生令我最難忘的話：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”當你碰到困難時，你一定不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗，發現成功的曙光，把失敗看成是同鄉成功的必經之路。那才是從失敗中獲取的最大的收穫。毛澤東主席曾經說過：“失敗是成功之母。”曾任美國總統的林肯一生遭碰到無數次失敗和打擊。然而，他英勇卓絕。他從0832年失業後，他經過了13次競選，然而有12次的競選是失敗的。他在最後一次，也就是0860年的時候林肯終於當選為美國總統，他終於成功了，這是一件多么令人興奮的事情，他的努力終於得到了回報。
我們碰到挫折時，應該要勇敢面對，在困難面前迎難而上。我們有了這種奮不顧身、不怕困難的勇氣，就有了征服困難的精神力量。正如歌德所說的：“你若失去了金錢—你只失去了一點兒;你若失去了榮譽—你就失掉了許多;你若失去了勇氣—你就把一切都失去了。”
現在我們努力起來，他們永不言棄的精神感動並激勵著我們個人吧!
老人與海讀書心得的作文案例 篇10
看完老人與海這本書，我的心被震撼了。這本書講述了一個勇氣與堅毅的故事亞提桑哥是個古巴老漁夫，年輕時非常出色。老婆死後獨自一人住在海邊他每出海捕魚。有一次，他接連捕了84天也沒捕到一條魚，但這位可敬的老人並沒有放棄，終於在第85天，上天賜予了他一份天大的禮物——一條大馬林魚!可是好運並沒有降臨在他身上。大魚的血腥味引來了鯊魚群 老人並沒有被嚇退，而是勇敢地同鯊魚群搏鬥。可最後只拖回一副巨大的魚骨 。可正是這副魚骨見證了老人的偉大，造就 了老人的錚錚鐵骨!
我除了敬佩老人之外還感到慚愧，我在生活中遇到一點點困難就想打退堂鼓。因為怕冷就不想去上學。吃飯時因為飯菜太燙就不想吃了。我跟亞提桑比起來，是多么渺小啊!
正如書中所說的 那樣，一個人生下來不是用來被打敗的。只要有決心，有毅力，就能創造出一個與眾不同的奇蹟。
老人與海讀書心得的作文案例 篇11
假期里我讀的是《老人與海》，這是一部小說，是無障礙導讀版。它的作者是歐內斯特。米勤。海明威。
讀了《老人與海》讓我知道了要耐心才能做好事情。老人每天都出去耐心打魚，這是為了打到魚能夠養家餬口。好心人知道老人的辛苦，便送給了他很多東西。這樣，全家人就能生活下去了。
老人對魚很熟悉，兒子很喜歡老人的魚，老人也喜歡自己的魚。老人必須去打魚。老人每天獨自劃著名小船去捕魚，前四十天裡還有一個人和他一起捕，但一條都沒有收穫。他沒有灰心，終於在八十天左右，就捕到了一條很好很好的魚。
老人喜歡飛魚。他們喜歡吃魚，老人很愛兒子，兒子也愛老人很多種魚的名字。老人和鯊魚進行了五次戰鬥，鯊魚吃光了老人所有的戰利品。有一個人說：“老人殺死那條登多索鯊。”鯊魚大概每次來襲擊，老人都可以打準他們。戰鬥開始時，老人知道任何努力都是白費的。所以，老人就更加努力的捕魚了。他是古巴聖地亞哥的老漁夫。
老人不打魚，家就更沒法支撐了。所以老人還是出海打魚……
我敬佩老人的堅持，他的這種精神值得我們學習。
老人與海讀書心得的作文案例 篇12
俗語道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經歷磨難而戰無不勝的巨人，值得每個人倡導。可是在生活中，我們往往做不到堅持，那我們怎么才能有動力、有耐心呢?一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在《老人與海》這本書中我讀懂了什麼是堅持。
《老人與海》這本書是美國歐內斯特。米勒爾。海明威作家寫的。文中的主人公是一個孤獨的老人，他每天一個人駕著小船到墨西哥灣流捕魚，84天過去了，老人卻一條魚也沒捕到，在開始的40天裡，有個男孩與他一起捕魚，但男孩的父母覺得老人太倒霉了，兒子跟著他既丟人又沒出息，讓男孩兒上了另一艘大船去捕魚。老人隻身一人，但他並沒有放棄，依然每天去捕魚，終於他捕到了一條大鯊魚。
從這位老人身上，我學到了遇到困難不縮，用樂觀的心態去對待，堅持才能取得最後的勝利。這使我想到了當前的疫情，雖然新冠肺炎來勢兇猛，通過鍾南山院士和諸多專家以及白衣天使的全力救治，和全國人民積極配合，一定能戰勝疫情。不負眾望，我國正是憑著堅持科學、全力救治，取得了初步的勝利。給全世界做出了榜樣!這就是對老人堅持不懈的精神的最好詮釋!
老人與海讀書心得的作文案例 篇13
人可以被毀滅，卻不能被打敗。 ——題記
我讀過很多書，每一本書都給了很多知識，也教會了我更多做人的道理。然而，其中有一本書的一個人真正教會了我：無論遇到怎么樣的困難，即使遍體鱗傷，也絕對不可以倒下，只有站到最後才能勝利。那便是由著名作家海明威所寫的著作——《老人與海》中的老漁夫聖地亞哥。
《老人與海》的故事簡單得不能再簡單 ，說的是一個老人聖地亞哥，打了八十四天的魚空手而歸後，孤身一人划船到遠海捕撈大魚。在茫茫的大海上，在沒水、沒飯、沒助手，甚至到最後連武器都沒有的情況下，憑藉大愛、大智、大勇，殺了一條大馬林魚、無數鯊魚，帶著一條比小船還大的大馬林魚的光禿禿骨架回航。
聖地亞哥是堅忍的象徵，即“硬漢”印象所反映的“重壓下的優雅風度”。老人的漁船上哪破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠都捕不到魚的倒霉運氣。但是，他“不拋棄不放棄”，仍然出海捕魚，而且要去遠海捕撈大魚。正是由於小說中體現了“人在充滿與死亡的現實世界中表現出來的勇氣”而獲得1954年諾貝爾文學獎。而獲獎後的海明威患有多種疾病，給他身心造成極大的痛苦，沒能再創作出很有影響力的作品，這是他精神抑鬱，終於以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢精神”的另類追求。
聖地亞哥也是仁愛的象徵，他與其他生命類型之間的關係讓我看到了一顆充滿人文情懷的心靈，不論是他與大馬林魚之間惺惺相惜，還是他對小鳥的細語溫存，甚至他對對手鯊魚的欣賞，更不用說他對另一個小“硬漢”——孩子的關愛，凡此種種，都勾畫出一個西方版的俠骨柔情，令人唏噓不已。
老人同時也是精神的象徵。老人“人可以被毀滅，卻不能被打敗”。這就是《老人與海》意欲揭示的哲理。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因為儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚光禿禿的骨架回來的，也就是說，鯊魚才是勝利者。然而，在理想主義者眼裡，老漁夫就是勝利者，因為他始終沒有向大海，沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。這讓我想起了音樂大師貝多芬所說的，“我可以被摧毀，但我不能被征服。”
人活著，唯一能確定的必然，就是走向死亡。除此之外，沒有任何必然的東西可以依靠。既然人是靠偶然活著的，那么支撐人生存勇氣的，就只有自信了。如果喪失了自信，在持續那么多天的背運之後，聖地亞哥還有勇氣和毅力出海捕魚嗎?因此人活著就必須自信，不自信是人消費不起的奢侈品。正因為聖地亞哥有著絕對自信，他對小孩被叫走，表示了完全的寬容和理解。在這裡，海明威展現了自信與寬容之間的聯繫。
《老人與海》也告訴我們，人不抱希望是傻的，即使生活欺騙了我們也應樂觀對待。所以我對聖地亞哥和他的草魚，和正對生活失望，找不到方向的人送上一首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，相信吧，快樂的日子將會來臨。心兒永遠嚮往未來，一切都是瞬息，一切都將會過去。而那過去了的就會成為永遠的懷戀。”
老人與海讀書心得的作文案例 篇14
失敗，在許多人的眼中是非常可怕的，它一旦猖狂起來，就能擊潰人的鬥志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望。如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬於你。
著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作鬥爭的例子。
《老人與海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老漁翁一次特別的打魚經過。在連續八十四天沒有打到一條魚後，但在第二天，他非常幸運地捕獲到了一條巨大的大馬林魚。那條馬林魚是他平生捕到的最大的一條魚，那條魚比他的小船還要長2英尺呢!馬林魚的身體大，力氣自然也大。它拖著老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷(了)從來沒有經歷過的艱難考驗。大馬林魚在大海上奮力掙扎，企圖逃回大海。老人為了制服馬林魚，精疲力竭，皮開肉綻，但他並沒有向大馬林魚屈服。他憑著頑強的意志，終於把大馬林魚扎死，拴在了船頭。然而，幸運並沒有出現，等待老人的是更大的考驗。一群嗅著血腥味而來的大鯊魚與已經皮開肉綻的老人展開了殊死博斗。最後老人的命雖然保住了，但鯊魚們吃光了大馬林魚，老人拖回去的最終是一副光禿禿的骨架……
人生的道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應該時時刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。