霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇1
5月1日晚，小孩因為白天忙了一整天，那晚我照常讓小孩看電影。我挑了一部《霧都孤兒》給她看。主人公奧立弗在孤兒院長大，經歷學徒生涯，艱苦逃難，誤入賊窩，又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最後在善良人的幫助下，查明身世並獲得了幸福。
主人公的年齡跟小孩一樣大，也是10歲。我想要給小孩了解的是世上還有一大批像奧立弗一樣的小孩，正過著水深火熱的生活。
小孩看得很緊張，因為整部片奧立弗受盡苦難。
當晚看到十點沒有看完，片比較長，小孩是讀完英語八點才開始看的。所以十點照常去睡覺，2號晚繼續把片看完。
沒有時間寫觀後感，沒有辦法知道小孩是怎么想的。但是感覺到小孩應該是看完感受頗多!
有時間、有機會、有好片的情況下，還是希望小孩多看看這些有益的片子。
所以，我告訴你，如果你有不快，如果你又痛，請推開看得見風景的窗戶，請到田野中來。鄉村和自然景色會治癒我們，會教會我們如何生活。
對孩子們而言，奧列佛的故事要了解，但不要經歷。還有好多其他人的故事還沒展開，這要靠閱讀，要讀懂。閱讀還能讓孩子們看見一路好景色，而他們自己故事和人生也會慢慢展開的。遼闊的人生都有個好的起點，而老師就站在孩子們出發地方。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇2
《霧都孤兒(OliverTwist)》這本小說主要描述了英國倫敦的一個孤兒悲慘的身世及遭遇，主人公奧立弗在孤兒院長大，從小受到刻薄不公的待遇。年少時經歷備受折磨的學徒生涯，艱苦逃難，卻不幸誤入賊窩。後來他又被迫與狠毒的兇徒為伍，歷盡無數辛酸，最後終於在善良人的幫助下，查明身世並獲得了幸福。
這是英國著名小說家查爾斯·狄更斯(CharlesDickens)創作的一本寫實小說，描寫了資本主義社會窮苦兒童的悲慘生活，揭露了貧民救濟所和學校教育的黑暗，鞭撻了當時資本主義社會的黑暗和虛偽。
看完《霧都孤兒》讓我了解到那個時代的資本主義社會的陰暗面，對當時以奧立弗為代表的深受社會迫害的窮苦兒童感到萬分同情與憐惜，同時也對我們今天能在如此優越的物質條件中成長生活感到慶幸，深感我們這些90後們應該好好珍惜今天來之不易的安定幸福的生活，對身邊關心與愛護我們的人心存感激。常懷一顆感恩與敬畏之心對待身邊的人和事，生活便會變得更加寬容，順利。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇3
周六，我和媽媽到衡山電影院觀看《霧都孤兒》。影片一開始，就十分陰暗，使我的心一下子沉重了起來。故事時常令人捧腹大笑，時常令人淚流滿面，時常令人驚心動魄……
這部電影講了一個叫“奧利弗”的孤兒經過種.種磨難，終得幸福的故事。影片不僅僅是想告訴我們資本主義的黑暗與殘忍，還想告訴我們善良的人終會幸福，而惡人是會得到報應的。
電影中的一些壞人雖然十分令人討厭，但最終還是被奧利弗的善良所打動：南希，一個忠心耿耿的女人，為了幫助奧利弗而失去生命;貝茨，最終大喊“他(頭兒比爾)在這的慣犯中的大哥;就連菲格再臨死前也頓悟了……這一些都使我頻為感動，是我懂得了善良能感化一切。
影片中的一些話也讓我感悟到了大道理。忘恩負義是最大的過錯，讓我明白人背信棄義是最可惡的;勇敢地走下去，不要回頭……使我知道了要勇敢，不要被過去的一切所嚇倒;永遠有多遠?告訴了我誰也了不到以後會發生什麼事……
電影中的場景多半是下雨的，充分體現了奧利弗的絕望、憂鬱和悲傷的內心。影片末才晴空萬里，不正是表達了”陽光總在風雨後“嗎?也解開了我心中的疑問：題目為何叫”霧都“孤兒。但從中還是告訴我們這世上還是有善良的人的。布郎落就是其中之一。
我十分喜歡此電影，不單是影片中巧妙的一些用語、背景、情節……但更多的是被奧利弗的純真的善良所打動。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇4
奧利弗·崔斯特是一個孤兒，因為在孤兒院裡多要了一些粥而被趕了出去，淪落為賊。他們的頭費勤專門教壞孩子，讓他們為他去偷東西，為他頂替罪名。奧利弗的夥伴們帶他出去偷一位老紳士的東西，奧利弗並不想做這種出格的事情，只是站在一邊厭惡地看著這種行為。誰知，夥伴們偷了東西後逃之夭夭，奧利弗被認為是偷東西的賊。但那位老紳士為他求情，最終收留了他。
老紳士讓奧利弗去幫他送錢。奧利弗一出門就被一個自稱是姐姐的人抱住。原來是費勤的同夥南茜。南茜受了費勤的指示，本來她是一位善良的農家女孩。
奧利弗重新又被帶到費勤的賊窩裡。費勤打他，還搶走了老紳士的錢。善良的南茜不忍心看到奧利弗被打，就向費勤求情。誰知，南茜被打倒在地上。
在一次搶劫中，他們把奧利弗帶去了。奧利弗被槍打倒在地上，最終被好心的梅麗夫人收養。梅麗夫人和她的侄女羅絲精心照顧著他。當奧利弗完全恢復時，梅麗夫人帶奧利弗去看望那個老紳士。老紳士簡直不敢相信自己的眼睛，那么多年過去了，奧利弗居然能與他相見，還相安無事。老紳士說，他是來找塞克斯的，塞克斯和費勤他們是一夥的，他是奧利弗同父異母的哥哥。老紳士想找塞克斯要回奧利弗應有的遺產，而不是讓他自己獨吞。
在南茜的配合下，他們終於有了一絲線索。而南茜卻被擊斃在屋子裡。忠於，壞人被捉了起來，而他們也證實了羅絲與奧利弗有親戚關係，羅絲是奧利弗的阿姨，但她並不是梅麗夫人的侄女，她也是個孤兒。
正義總能戰勝邪惡。就算你無親無故，貧窮無依，有些時候，也常常會有人來溫暖你。這個世界，還需要更多的愛。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇5
有這樣一本書，它使你看了第一頁後為之著迷，往下讀，再往下讀：有這樣一本書，它每一個故事都撥動你的心弦，讓你為主人公歡喜憂愁;有這樣一本書，它讓人在迷霧撥雲見日。它就是著名作家狄更斯寫的《霧都孤兒》。
小說的主人公十一名叫奧利弗的孤兒，他身世模糊，由於受不了濟貧院的壓迫，十幾歲的他從而不顧一切逃至倫敦。他身為一個孤兒，生活如此悽慘，甚至連自己父母是誰不知道。相比之下，我們就好比是生活在天堂，這樣一想我們更加要珍惜擁有的幸福。奧利弗孤身一人來到倫敦，哪知小奧利弗剛出“龍潭”又入“虎穴”——被一夥盜賊誘騙。有一次，賊頭目費金查看髒物時，一切被小奧利弗盡收眼底。為了讓奧利弗入伙，費金就強迫他和一群“小徒弟”上街偷盜。但不巧的是，奧利弗第一次作案就被發現了。警方帶走了“實習生”奧利弗。有幸的是，一位老先生的來到證實了不是他作的案。這位老先生非常同情奧利弗，便收養了他。可是意外又發生了，一次老先生讓奧利弗去送書，半路上卻被費金的同夥發現，連人帶書又搶了回去。原來，費金他們有一個更大的陰謀：準備偷盜一戶有錢人家。爬窗的任務便給了奧利弗。奧利弗表面上接受了任務，但他下爬進窗戶的第一時間邊跑邊喊，告訴了屋內的人。可憐的奧利弗被盜賊擊中了。在這戶人家養傷之際，他竟然發現了起先收養他的老先生。
回到老先生家中，奧利弗的身世漸漸清晰，原來他有一個同父異母的哥哥，現在與費金一夥，而他們的父親便是老先生的好友。最後，盜賊得到了相應的懲罰——死亡。奧利弗的正直、勇敢使他並沒有向盜賊屈服，而是幫助了警察抓獲了費金。而且，他並不孤獨，他也有了自己的親人，也有對他們的愛。
奧利弗因為他正直、無畏而收穫了幸福，我們都應該向他學習。作者嘔心瀝血塑造了一系列的社會背景、家庭因素，使文章更引人入勝。這樣的好書怎能不讀一讀呢?
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇6
在孤獨下成長，在痛苦間掙扎，在尊嚴的摧殘下鬥爭，在悲慘的出身下奮進，這就是狄更斯筆下的“霧都孤兒”——奧利弗。
奧利弗從小在濟貧院長大，他從未被任何一個人愛過，過著地獄般的生活。在九歲時，他被送進一家棺材店的老闆當學徒，因為他受不了非人的待遇，逃向倫敦，卻不料被小偷騙了，走進了賊窟。幸好遇到好心人地幫助，才過上了平靜的生活。
這個結果很美好，但是過程卻是很悽慘。
我真的不知道在他那瘦弱的身軀下有著如此堅持不懈的精神;也不知道他在飢餓、悲傷、孤獨、痛苦下有這樣頑強鬥爭的意志;更不知道他在尊嚴受到嚴重摧殘下仍屹立不倒的原因。
奧利弗的童年充滿了悲傷，而我們呢?!
從小生活在“蜜罐”里，在爸爸、媽媽呵護下，卻往往忽略了幸福的真諦，一味地抱怨，一味地不滿足。
當我們得不到呵護、得不到關愛之時，我們能否有奧利弗般的屹立不倒;當我們受到飢餓、悲傷、孤獨之際，我們是否具備頑強的鬥爭意志;當我們面臨艱難困苦的時候，我們有沒有堅持不懈的精神?想起這些，我們不妨把目光頭向奧利弗，這樣：你也許會想起在世界的某一角落，還有些許我們的同齡人正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、疾病作戰!你可能會想起在我們身邊還有幾多同伴因為家庭的貧困而無法享受學習的樂趣!你大概會想起在我們學校還有幾個同學為明天的學費而暗自落淚!
真的該想想，我真的該想想了!當我哭泣沒有名牌鞋子穿之時，我應該發現還有人卻沒有鞋穿!當我抱怨飯不好吃之際，我應該覺悟還有些須人在街頭上挨餓!當我被父母叫喚著去上學而自己卻極不情願的時候，我應該想起還有幾多同齡人那雙渴求知識的目光!
奧利弗的勇敢精神是感我肺腑的!因為我知道：再也不能做一個嬌生慣養的孩子，再也不能一味的怨憤，縱然前方的道路充滿荊棘，即使身後會襲來狂風暴雨，只要我想想“奧利弗”我就會披波斬浪一步一個腳印朝著自己選擇的前方，一直跑下去我的目標沒有盡頭我的腳步永遠就不會停止!
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇7
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。可憐的奧利弗在已經失去親人的痛苦下，受了這么多折磨。真不知道在他瘦弱的身體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨下頑強鬥爭，向美好的生活前進。
最令我感動的是奧利弗遇到強盜集團的那段經歷。奧利費在路上走上了七天七夜，飢餓難忍，疲倦不堪。他遇到傑克一個小偷。傑克把奧利弗帶到了賊窩，小偷們想把奧利弗訓練成一個小偷。但奧利弗受盡折磨也不願意，逃了出來。讀到這，我心中油然而生敬佩之情。
他只有10歲，和我差不多大，可他的堅強、勇敢、正義是我們難以相比的!奧利弗承受著痛苦，寧願過著流浪的生活，也不願意成為一個小偷。他對美好生活的嚮往，對生命的嚮往，是支持他前進的力量。
與奧利弗相比較，我們生活的多幸福，可還是不滿足，常常抱怨生活。在目標追求上，也是一遇到小小的困難，就放棄了，缺少意志力。現在，世界上還有許多的孩子正承受著巨大的痛苦，正和飢餓、孤獨、寒冷作戰。他們多么嚮往美好的生活。我們能視而不見嗎?
我們要珍惜現有學習條件，刻苦讀書學習，讓自己成長為一個對社會有用的人，這樣我們才能夠有能力去幫助這些孩子，讓他們和我們一樣擁有燦爛陽光般的美好生活。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇8
相信每個人對狄更斯的這部作品都耳熟能詳。故事發生在倫敦，主角奧立佛是個孤兒，在貧民救濟院裡長大，一直受到別人的歧視。因為不堪虐待而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環境中成長，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不願做壞事的決心是最大的。他受恩於人，永遠也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情並收養，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團里的人仍不放過他，而他的同父異母的哥哥也想致他於死地。奧立佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，並獲得了遺產。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時用了極其諷刺的手法：“每個孩子有一碗薄粥，一點也不能增多，只有遇到重要的公共節日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的麵包。他們吃過的粥碗從來不需要洗，孩子們總是用調羹刮碗裡的殘汁，一直刮到碗鋥明爍亮。
刮碗這件事完成之後，他們坐在那裡眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮凶極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過來地粥星兒。”從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在飢餓狀態中，無望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過來的粥星兒。可想而知，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環境下。
狄更斯正是用小說形式反映當時黑暗的社會現實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。狄更斯被稱為維多利亞時代的眼睛，因為用小說的形式把觀察到的東西用小說的形式再呈現出來。
所以說，這部作品的內容正是對當時社會的真實寫照，而我覺得作者在描寫貧民救濟所的孤兒的生活時用了非常生動、形象的語言，也是一種犀利的手法，揭露了社會的黑暗。在狄更斯寫這部作品的前幾年，英國議會通過了新的救濟法，取消了對貧民的救濟，而是直接將貧民收容到貧民救濟院去。狄更斯筆下的貧民救濟院就是當時的貧民救濟院的真實寫照。
貧民在救濟院中沒有民主，沒有自由，只有被虐待，挨餓受凍，一個個面黃肌瘦，隨時都有倒地死亡的可能性，而那些教區幹事們，那些總管們，一個個卻吃得肥頭肥腦的，精神十足。狄更斯在作品中對貧民救濟院的生動描寫就是反映了一個社會問題。
在這部作品中狄更斯成功地刻畫了一連串人物，如教區幹事班布爾，賊頭兒猶太老頭和慈善學校的學生諾亞，破屋大盜蒙克斯等等。沒有一個不刻畫得栩栩如生，形象逼真。但是，作品中最成功刻畫的人物還是主角奧立佛以及女偷南茜。
奧立佛天生就是一個有道德的人，懂得知恩圖報。他吃了很多很多苦，但最後總算遇到好人。不管是布朗魯先生，還是梅里太太，或是梅里小姐，對待奧里佛都如同親人一般，儘管他是個“賊”，他們都同情他，收養他，並使他接受良好的教育，最後還弄清了他的身世，爭回他的遺產。
在描寫奧立佛所有的事件中，我最欽佩的還是第六章節中講他受嘲諷時奮力抵抗這一事件，如同作者所說的那樣“從表面上看我所記述的是那么微小又不重要，可是事實上他對奧立佛的前途及發展卻間接地影響，並產生了重大的變化。”奧立佛雖說在貧民院中長大，本身就沒有自由，受人使喚，但他還是一個自尊心極強的人，面對諾亞的人身攻擊，他顯得異常激動。而因為諾亞對奧立佛死去的母親的惡毒侮辱使他義憤填膺，熱血沸騰。
“他立刻跳了起來，一把掀翻了桌椅，然後揪住諾亞的喉管，用盡全身暴怒中的力氣抖動著諾亞，一直抖得諾亞的牙齒髮出格格的響聲，然後又聚集了他全身的力氣給諾亞狠狠一拳，直把他打翻在地。”奧立佛激烈的反應令我迷惑，按常理來說，他一直是個文靜的，溫和的，雖受到非人虐待卻是個垂頭喪氣自甘倒霉的少年，此刻卻凝聚全身的力量揍諾亞。
是什麼力量使他敢於做出這樣的決定，或許不應該是“決定”吧，強烈的憤怒感使他失去了理智，他不允許別人對他的母親有絲毫的侮辱。雖然奧立佛對他的母親毫無印象，記憶中從來就不知道母親長什麼樣子。然而，對母親的尊重感卻一直伴隨著他。所以，當諾亞侮辱他的母親時，奧立佛顯現出從沒有過的激動。這一事件的結果是奧立佛受到了毒打並被關押起來。
眾多學者都認為作品中刻畫得最成功的人物是南茜，雖然作品以奧立佛為主角，但從社會心理學和精神分析學的角度來看，南茜的角色具有較大的現實意義。南茜是個心理複雜的年輕女性，從小在盜賊集團中長大，沒有人知道她的身世，她進入賊窩後也沒有遇到任何善良的人，當然最後也遇到了布朗魯先生和梅里小姐，但那時已經太晚了。最後她慘死在強盜賽克斯的手中，她的命運是悲慘的，就如同現實社會中的孤兒陷入黑社會後的下場一樣。
南茜看透了盜賊集團中一切醜陋的東西，她厭惡那種奸詐、兇狠、殘暴無情，滅絕人性的東西，但她對盜賊集團也有一定的感情，又捨不得離開。她同情奧立佛，像對待自己的親弟弟般對待他，在危急時刻能夠不顧自己的安危而挺身相救他，但他又不得不親手將奧立佛推上盜賊之路。她羨慕有文化教養，有溫暖家庭的女性，但她又因自己的卑微身份而不敢迎上去，不敢奢望這樣美滿的生活。
她的內心是矛盾的，當布朗魯先生和梅里小姐勸她離開盜賊集團重新做人時，她卻拒絕了他們的好意，雖然她嚮往著這樣的生活。南茜的矛盾可以從她的原話中看出：“我不願意那么乾!我不願意那么乾!雖然他是魔鬼，甚至他對我比魔鬼還更加惡毒，但是我不想那么乾……另一個理由是，他過得是罪惡生活，我過得也是罪惡的生活，我們在一起許多年過得都是這樣的生活，所以我不能出賣他們，何況他們當中有一些本來也可以出賣我，但他們沒有出賣，儘管他們也是壞人。”
她內心的矛盾衝突是真實的，符合正常人的一般心理。有很多少年女性犯罪者，一旦誤入歧途就可能會產生類似南茜的這種矛盾思想：既想脫離犯罪同夥又捨不得離開。南茜雖然對賽克斯所做的一切深惡痛絕，但又離不開他，有人認為南茜的行為不合乎情理，但不管怎樣，她的一切所作所為都是真實的。人的心理和思想問題本身就是一個複雜的為問題，不可能用簡單的方法就可以解決的。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇9
霧都孤兒這本世界名著講述了一個動人的故事。書中主人翁是一位孤兒，他的名字叫奧利弗特威斯特。他出生於濟貧院，出生不久媽媽就死了。他被當作一件物品送來送去，受盡折磨。他最後遇到了一位善良的老先生;布郎羅先生，這位先生好心收留了他，他過上了好的生活。可好景不長，奧利弗不幸在次身陷賊窟，賽克斯脅迫他參加一次遠征行竊，最後失敗了，掙扎在死亡線上，還是梅里夫人救了奧利弗並且好心收留了他。經過一段時間，奧利弗過上了幸福的生活。
讀完這本書，我心中久久不能平息。可憐的奧利弗，在已經失去家人的痛苦下還受到這么多折磨。真不知道他瘦弱的軀體下，有著怎樣的意志，能使他堅持不懈，使他在飢餓、寒冷、孤獨、痛苦下頑強的鬥爭，向美好生活前進!
我們生活在密罐里，福窩裡，卻總是抱怨，總是不滿足。但我們可曾經想過，在世界上，還有多少孩子，正承受著巨大的痛苦;正在和飢餓、疾病作戰;正面對著失去親人，漂泊流浪的生活。他們充滿著對生命的渴望，對生命的熱愛，可是苦難和他們作對。所以，我們現在要珍惜自己的幸福，用我們的雙手和大腦，做一個對祖國有用的人，來回報社會。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇10
首先很抱歉沒有看過狄更斯的這部小說，《雙城記》倒是看過，也是壓縮本，不記得了。發現中學教育最大的失敗，就是將這些名著的名目一股腦兒倒給學生，卻不給學生閱讀的可能，久而久之，名目和作者記了一大堆，書卻一本未讀，而且還減去了閱讀的興致。當然，這也和學生的懶惰有關係，我就是個很懶的人，且不太喜歡讀外國的小說，總覺得翻譯過來的東西，又倒了一次手，失真還是其次，又夾雜上譯者個人的思想。
這部電影讓我想起很久以前，大概是高中，看的《悲慘世界》，都是很寫實的作品。電影的色調是灰色，最普通的顏色，然而永遠不會讓人覺得累。就像古代園林中最為樸實的青磚和灰牆，比不得朱漆的大門，但是我們現在能看到的只剩下青磚和灰牆，朱漆的大門經受不住時間的消磨。
我只所以不太喜歡看外國的小說，其中一個重要的原因便是記不住人物的名字，像今晚的《霧都孤兒》。讀了《霧都孤兒》，讓我為此書的主人公——奧利弗。特威斯特，感到悲慘與憐憫，同時又為18世紀三十年代的倫敦街頭罪犯們感到憎惡與悔恨。奧利弗。特威斯特出生在一家濟貧院裡。可憐一出生就成了孤兒。他被投入一個充滿貧困與犯罪的世界，忍飢挨餓，挨打挨罵，從來沒有人愛他。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇11
小說《霧都孤兒》的作者是英國著名作家狄更斯。小說主人公奧利弗·特威斯特生在濟貧院裡，是個不知有父的非婚生子。他出生後他的母親便去世了。奧利弗在濟貧院裡長大，從9歲開始，就從事勞動，並且終日忍受結的煎熬。後來並遣送到棺材鋪當學徒，在那裡，奧利弗又被老闆娘、僕人、年長的學徒欺凌，在忍無可忍的情況下，他選擇逃亡到倫敦，還未到達倫敦街區，就被盜竊集團頭兒費金教唆行竊。兩次偷竊中，失主分別是他父親的好友及一馬，把他留在家裡撫養，但一次次被抓回去。最後，奧利弗被第一次偷得那位老紳士收為義子。
在這本書中，我最喜歡的人物是主人公奧利弗，因為他雖然生活在平窮艱難的生活中，時常被人欺負、迫害，但他從不向命運低頭，勇敢地面對生活，勇敢面對苦難，想盡辦法逃離棺材鋪，用計謀躲避了恐怖的賊窩，用自己的勇敢、智慧，聯合老紳士一起把費金送上絞刑台，拿回那份屬於自己的財產。
於奧利弗相比，我們的生活多么幸福美滿，我們一出生就被父母寵愛著，過著豐衣足食的生活，但我們還常常抱怨，遇到一點困難就退縮，缺少意志力。
這本書給我的啟示是：遇到困難不要懼怕，勇敢地面對，敢於與惡勢力對抗。做人要有愛心，樂於助人，寬容待人。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇12
最後奧利弗在一次被強迫的盜竊行動中負傷，被賊伙在逃命是丟下不管。這卻使奧利弗遇見了他生命中最重要的幾個好人。他們都可憐奧利弗同時也想解開他的身世之迷。最終邪惡終究不敵正義，露西最後改邪歸正可卻死在了另一個賊的手裡。賊窩中的賊死的死，被抓的被抓。費金最後上了絞刑架，奧利弗同父異母的哥哥將受到法律的懲處。奧利弗也與他的姑媽相認。奧利弗歷經磨難最後找到了光明獲得了人間的溫暖，從此奧利弗不再孤單一人，完美的結局——
這是本書是主人公奧利弗的磨難史，也是一本當時英國的悲劇。書中所有的反派人物都是當時英國社會的縮影。麻痹自大，唯利是圖，殘酷冷漠……這些不良的品質腐朽了人們的心靈侵蝕人們的意志。在書中凸顯了一個鮮明的特點：外表強大的，其實心靈很軟弱;外表軟弱的卻有一顆堅強的心。像克里斯(賊團中的一員)外表強悍無比連賊頭費金也不放在眼裡，常常對追隨他的露西施暴。最後在他殺了露西後卻像一隻老鼠一樣逃竄。最後在自己的精神壓力下被正義的民眾逼的用一種滑稽的方式自殺了。還有機靈鬼，他在沒被抓前不可一世，在被抓後仍是奮力的耍著嘴皮子。但卻擺脫不了被抓的事實。堅強的不用說有如奧利弗，在如此的餓困中最後擺脫了一切的災禍，不僅是他遇到了好人，還有就是他堅強的心靈。
本書中最悲情的人物非露西莫屬了，他在賊窩工作多年，在遇到奧利弗時也露出了她善良的本性。她痛恨賊團她想幫助奧利弗，而且他也這樣做了。但他自己卻不能擺脫賊窩，因為她的心靈已經受到了污染，即使還有善良的一面會閃光，卻再也找不回那顆純潔的心靈了。最後也只能在克里斯手中慘死。在此要再次慶幸奧利弗的心靈沒有被費金他們玷污。
小說就是小說，不能與生活相提並論。這本小說也沒有特別奇巧的構思，沒有人神共泣的華麗語言。但它卻傳達了一中信念。是這種堅強與善良的信念感動了我，給了我面對生活與學習的莫大勇氣。也就是因為全書明確的立場與對真誠與善良的稱頌令我讚嘆。它將現在那些略顯頹廢的文字與讀本華麗的擊倒，它帶來的信念與力量將會令災厄的種子夭折與搖籃之中……
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇13
本周，我看了世界名著中的《霧都孤兒》，我覺得這本書非常好看，想和大家一起分享。
這本書的主人公是奧利弗·特威斯特，他是一個孤兒，他出生在濟貧院裡，他剛出生他的媽媽就死了。後來，他被不停被送來送去，受了很多折磨，還做了很多壞事，幸好他最後遇到布朗洛先生，先生收留了他，他從此過上了美好的生活。
我最喜歡布朗洛先生。因為他非常善良，樂於助人。如果他不救奧利弗·特威斯特，那么奧利弗·特威斯特的生活肯定會非常艱難。老費根肯定會讓他做更多的壞事，儘管他不想幹壞事，可是他必須這么做。而且南西會為了他受更多痛苦、折磨。讀了這本書，我想我們應該像布朗洛先生一樣，幫助世界上生活艱難的人，而不是想老費根一樣，欺負孤兒，讓他們過著艱難、痛苦的生活，還要做許多壞事。
霧都孤兒讀書心得優秀作文 篇14
這一周空餘時間很多，所以讀了兩本書，一本《霧都孤兒》，一本《簡愛》，這裡先談一下讀《霧都孤兒》的感受吧。
先介紹一下作者狄更斯那個年代吧，在狄更斯那個時代，英國式全世界軍事上，經濟上最強大的資本主義國家，而倫敦就像一面鏡子，反映著整個社會的種.種矛盾。豪華的店鋪里充斥著從大英帝國個殖民地運來的珍貴商品，供貴族資產階級享用，而在危樓破屋裡生活的工人和城市貧民生活卻十分困難。狄更斯就是通過這一生活背景來描寫的。狄更斯在小說中，無情的揭露和鞭撻了資本主義社會的黑暗。
這部作品的主角奧立佛是個孤兒，在貧民救濟院裡長大，一直受到別人的歧視。因為不堪虐待而逃到倫敦，誤入賊窩，受罵挨打，成長過程中不知吃了多少苦頭。雖然在這樣的環境中成長，但奧里佛有一顆善良的心，不管受多少苦，他不願做壞事的決心是最大的。他受恩於人，永遠也忘不掉感謝恩主。雖然他受到一些好心人的同情並收養，如布朗魯先生，梅里太太，但盜賊集團里的人仍不放過他，而他的同父異母的哥哥也想致他於死地。奧立佛的命運是悲慘的，但他又受到好心人的幫助，查明了他的身世，並獲得了遺產。他的命運最終得到了改變，可望成為一名對社會有用的人。
這部作品在開頭就寫了奧里佛在貧民救濟院的情況，狄更斯在描寫貧民院的生活情況時用了極其諷刺的手法：“每個孩子有一碗薄粥，一點也不能增多，只有遇到重要的公共節日，除一碗粥外才能增加二又四分之一盎司的麵包。他們吃過的粥碗從來不需要洗，孩子們總是用調羹刮碗裡的殘汁，一直刮到碗鋥明爍亮。刮碗這件事完成之後，他們坐在那裡眼睜睜地盯住大銅鍋，仿佛他們能夠把一塊塊灶磚都吞下去。這是他們還窮凶極惡地舔著自己地手指頭，巴望著有幾滴濺過來地粥星兒。”從中可以看出那些孤兒的生活是多么的貧困，整天都處在飢餓狀態中，無望地舔著自己的小指頭，巴望著濺過來的粥星兒。可想而知，孩子們的生活是多么的悲慘，而奧里佛就處在這樣的環境下。狄更斯正是用小說形式反映當時黑暗的社會現實，資本主義社會下人民的生活是多么的貧困，貧民的生活就如作品中寫的一樣。
讀完這部小說，我心裡久久不能平靜。奧立佛是個堅強、善良、聰慧和勇敢的天真男孩，卻經歷了坎坷的人生，最終雨過天晴，迎來了幸福的生活。而我們現在是生活在蜜罐里，在福窩中，卻經常抱怨，總是不滿足。但我們可曾想過，世界上還有許許多多貧困的孩子，正面對著失去親人，漂泊流浪的生活，或許是面對輟學的困境和挨餓的局面。他們充滿著對生活的熱愛，憧憬著明亮的教室，嚮往著可口的食物或者是保暖的衣服。面對這些渴望生活的貧困的孩子，我們能視而不見嗎?能袖手旁觀嗎?社會越是進步，人類越是文明，我們更需要用愛心去幫助那些在困境中的人們，幫助他們擺脫困境，迎來幸福的生活。