2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇1
學年初，黨支部通過對工作的總結和調研，形成支部工作的思路：“承奉獻進取之傳統，創和諧務實之作風，揚奮發向上之校風，樹規範敬業之師風，立勤奮踏實之學風，辦民眾滿意校之目標”。以夯實支部基礎工作，發揮黨員核心作用，建設和諧發展氛圍，創建學習型支部作為黨支部的工作抓手。
一、建設學習型組織，促進校園可持續發展
無論一個人、一個團體，還是一個民族、一個社會，只有不斷學習，才能獲得新知，增長才幹，跟上時代。建立學習型組織是促進校園可持續發展的根本策略。在黨支部的引領下，學校管理層著重建立良好的用人機制。
(一)是工作育人。創造良好的工作競爭環境，讓老師們快樂學習，快樂工作，快樂生活，讓人生充滿陽光思維。
(二)是不拘一格降人才。學校在編、聘任教職工享受同等待遇，擁有公平機會參與學校教育教學管理與研究活動。
(三)是知人善任，充分發揮組織成員的知識能力和水平為組織服務，更大程度地實現其自身價值，提高工作滿意度，增強對組織的歸宿感和責任感。
(四)是學用結合。通過“三種培訓、三種課堂、三種交流”搭建好學習結果的套用平台，使老師們的專業技術才能能夠有充分發揮的舞台。
(五)構建書香校園，引領成長境界。繼續開展“點燃讀書激情，營造書香校園”特色實踐活動。我們與書為友,在讀書分享中智慧碰撞，進行“經典古詩文誦”、“紅色回憶座談”等活動，進一步激發全體師生的讀書熱情和興趣，老師們每天捧著至愛的書本，走進書的世界，心靈沉浸在書香中，讀書成為了一種習慣。
(六)是建立激勵機制。通過學習型組織的建設形成了一支專業素質強、教學熱情高、團結協作好的教師隊伍，使學校發展永葆生機與活力。
二、加強師德建設，全面提升教師形象
師德教育是一個永恆的主題，我校充分利用政治學習時間組織教師認真學習黨的xx屆四中全會精神及各類相關政策法規，認真向教職工傳達上級檔案精神，進一步要求教師嚴格遵守《教師職業道德規範》，從生活小事入手，從教學工作需要入手，全面加強教師職業道德教育。上半年，學校組織多次業務政治學習，使全體教師逐步樹立了正確的教育觀、人生觀、價值觀，真正做到了愛崗敬業、無私奉獻、教書育人、為人師表。
三、推進德育工作，努力提高學生思想素質
結合我校文化建設，堅持德育工作主體性和滲透性相結合，注重德育的連續性和系統性，把德育滲透於教育的全過程。201x年我校的德育工作仍然圍繞“四個一”即突出一個重點，開展常規教育工作;抓好一條主線，深化德育活動內涵;塑造一個亮點，使德育活動豐富多彩;找準一個支點，深化安全教育。圍繞著這“四個一”學校德育少先隊開展了豐富多彩的教育活動，進一步幫助全校少先隊員深刻理解建黨90周年的意義，積極通過升旗儀式、板報專刊評比、主題班隊會、宣傳欄等形式向全體少先隊員廣泛宣傳“紅色歷史”，深入開展此項活動。
我校還堅持堅持升旗制度，抓好每周的國旗下的講話，激發學生愛國熱情，樹立正確的國家意識;開展學雷鋒活動，學習樂於助人的高尚品德和勤儉節約、艱苦奮鬥的優良作風等。從多方面入手，深化德育活動的內涵。
安全工作是學校工作的重中之重，我校堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防範能力。學校將安全工作列入重要議事日程，校長直接抓。學校進一步制定安全突發事故應急預案，層層簽定安全責任書，層層落實責任，保障了安全管理的各個環節不脫節。再則加強對學生的安全教育，規範學生的行為，利用周一升旗、班會、晨會、天天講，時時講，提高學生安全意識和自我保護能力。同時，加強常規安全檢查工作，定期和不定期對周邊環境進行檢查，出現隱患，及時整改。由於措施到位、管理嚴謹，學校未發生安全事故。在德育少先隊活動方面，我校德育少先大隊先後組織了多項活動，豐富學生的生活，極大地豐富廣大師生的課餘生活，增長知識，陶冶情操，有利於培養全體同學感受美、鑑賞美、創造美的能力。為了切實加強學校體育工作，促進學生積極參加體育鍛鍊，結合鎮級“小學生運動會”，我校堅持大課間和每天鍛鍊一小時的活動。
四、最佳化支部工作，推進黨風廉政建設。
1、加強廉政建設。黨支部要求領導幹部要自覺做民眾的表率。即要求職工做到的，黨政領導要首先做到，工作不以自己的權利謀取私利，要勇於犧牲個人利益，顧全大局;要關心職工生活，給職工排憂解難;要帶頭講奉獻，苦幹勤政並廉政。
2、加強工作作風建設，黨支部要求班子成員在工作中尊重客觀規律，實事求是，對成績不誇大，對缺點不縮小，努力做到公正、公平、公開。
3、加強服務意識。黨支部要求班子成員要統一思想，本著“有利於學生的健康發展，有利於教師的切身利益，有利於學校的辦學聲譽”的工作原則，把培養高素質的教師隊伍放在首位，積極為教師搭設施展才華的舞台。
4、深化校務公開工作，做到真公開、真落實。
五、做好發展黨員工作，不斷充實黨員隊伍。
我校今年顧老師預備期一年滿，學校按照組織程式對顧老師轉正進行了民主測評和評議，其個人也做了工作總結，通過表決票，全體黨員同意顧老師按期轉正，並將表決情況進行公示後及時向教育黨委匯報。同時，學校青年教師余老師和李老師積極上進，要求向黨組織靠攏，希望成為黨組織的一員。學校及時安排黨員與他們進行談話，這兩位老師能嚴格要求自己，願意接受黨組織培養，黨支部給予肯定得到上級黨組織的同意下，轉為預備考察期一年。同時，我支部還接受了趙老師和劉老師向黨組織上交的入黨申請書，學校將按照組織程式對他們的工作和學習表現進行考察和培養，成為下一批發展新黨員的積極分子。
當然，我校支部的工作還存在很多不足之處，如:黨支部工作特色還不夠突顯;青年黨員的理論學習比較匱乏,黨支部開展的活動還不夠全面、豐富等。在以後的歲月中,如何使支部的工作不斷創新,使支部工作更上一層樓,有待我們去思考，去實踐，我們也會繼續努力，一往無前。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇2
在即將過去的一學年中，學生第四黨支部在校黨委、院黨總支的正確領導下，始終堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習中共x大精神。我支部在新一屆領導班子的帶領下，本著全心全意為人民服務的宗旨，以學生黨建工作為中心、以政治理論學習為重點、以支部活動為載體，積極開展各項工作，取得了較好的成績，為總結經驗教訓，加強支部自身建設，更好地帶領廣大團員青年成長、成才，確保來年工作更加有序、順利、高效開展並登上一個新台階，現將工作情況總結如下：
一、組織機構健全
x年9月支部進行支委換屆，現任支部委員情況如下：
支部書記：x;組織委員：x;宣傳委員兼紀檢委員：x;青年委員：x。至x年12月，資源環境學院學生第四黨支部共有學生黨員33名，其中，學生正式黨員11名，學生預備黨員22名。各支委分工協作，努力做好支部各項工作。與此同時，本支部積極鼓勵支部黨員參與學生會的工作，深入基層民眾中，加強與民眾之間的聯繫，在為學院同學服務的同時，廣泛採集民眾對組織的建議並及時發現問題、解決問題。
二、做好黨員發展工作
本著公平、公正、公開、競爭、擇優的原則，以無私奉獻和積極參加社會工作為首要條件，以學習好、遵紀守法為基本條件，在各班級發掘出了一批全面發展的優秀學生，為學生幹部後備力量的培養打下了較為紮實的基礎。在支部大會聽取了發展對象的入黨申請及預備黨員的轉正申請發言後，通過支部大會討論、民主投票、報上級黨組織審查。
x年本支部共發展趙賓等22名入黨積極分子為中共預備黨員，徐成明等12名預備黨員如期轉為中共正式黨員。
三、深入開展“五比五看”活動
根據《資源環境學院黨總支“創先爭優”活動實施方案》，我支部積極回響黨總支開展“五比五看”活動的號召，結合支部實際情況，經支部委員認真討論，制定了活動的實施方案和具體安排。
一是“比黨性，看修養”，為進一步加強黨員的自身修養，下半年開學以來，支部共召開黨員大會6次，民主生活會2次，支部委員會議6次，並在x年9月至12月期間圍繞“遼寧艦入役”、“紀錄片信仰”、“x大精神學習”3個主題，在第八教學樓黨員活動室開展學生第四黨支部政治理論學習，對最新的中央重要檔案進行學習、討論，並要求各黨員將學習心得放入黨建部落格中，激勵黨員同志創先爭優，提升自我，加強支部黨風的建設。
二是“比服務，看奉獻”，為進一步加強同學們對黨組織的了解以及更好的貫徹黨員全心全為民眾服務的精神，下半年開學以來，我支部組織開展了2次支委到班宣傳、4次黨員下寢宣傳、3次支部小組討論活動，通過黨員與同學們的交流，加強了黨組織的凝聚力，讓基層民眾深刻體會到了黨組織的關懷。
三是“比學習，看先進”，支部中有許多黨員表現突出，刻苦學習、努力工作，成績優異，他們在自己努力奮鬥的同時積極帶動身邊同學，真正起到了黨員的先鋒模範作用。
四是“比發展，看創新”，我們創建了支部部落格、支部qq群、支部飛信群，通過充分利用這些平台，大大加強了黨員之間的交流，有利於組織工作開展與信息傳達。
五是“比文明，看和諧”，為進一步豐富支部內部活動，我們劃分了黨內活動小組，通過黨員帶頭、積極分子與各班同學的積極參與，開展各種有益的文體活動，加強了黨員與民眾之間的交流並促進了解。
四、貫徹實施“三個一”工程
“一個黨支部建好一個班，一名黨員帶好一個寢室，一名入黨積極分子幫助一名同學”，這三個一是我院獨具特色的工程。為積極回響學院號召，真正發揮組織領導作用，我支部採取了一系列措施：
1、安排黨小組，每個支委負責一個小組，組員由黨員、預備黨員積極各班積極分子組成，旨在加強黨員政治理論學習以及時事政治的探討，提高黨員修養。
2、安排黨員參加各班民主生活會，通過深入班級參與活動可以讓組織深入了解各班情況，發現問題並及時解決，正確引導同學，促進班級和諧發展。
3、黨員下寢，定期安排黨員下到各班寢室，及時了解同學的思想動態及學習、工作情況，分享優秀黨員的先進經驗，盡我們的能力幫助同學。且通過與同學的交流，可以收集同學們對支部的意見和建議，有利組織發展。
通過這一系列舉措的實施，加強了組織、班級、個人之間的交流，有利於組織自身以及正確引導班級、個人發展。
五、正視缺點與不足
在本年度組織工作中，我們取得了一定的成績，但也存在著一些不足，比如活動組織次數不夠頻繁，黨員素質還有待提高等，因此在平時的工作中，我們認真開展批評與自我批評工作，及時總結反思每一段時間的工作，通過自評與他評，督促黨員提高自身修養、起好帶頭作用、全心全意為同學服務。
成績只能代表過去，今後，我們將繼續努力工作，堅持原則，建設良好的班風院風，努力提高黨員的政治理論水平，加強黨員的先鋒模範作用發揮;繼續加強支部建設，充分發揮支部的戰鬥堡壘作用。一步一個腳印，創造更好的成績。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇3
本學期實驗國小黨支部以黨的十八屆四中、五中全會精神為指導，在繼續深入開展“三嚴三實”教育實踐活動的基礎上，圍繞“兩學一做”這一活動主題，緊密結合工作實際，堅持自重、自省、自警、自勵，時時銘記於心，不斷提高認識、堅定共產黨人理想信念，牢固樹立黨的意識、黨員意識，強化黨的宗旨意識，積極踐行社會主義核心價值觀，提升境界，充分發揮先鋒模範作用，全面提升了實驗國小黨員幹部的學習力、執行力和保障力。現將本學期支部工作總結如下：
一、組織學習，抓提升
學黨章黨規和系列講話。組織學習了《中國共產黨章程》，深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮鬥目標、組織原則、優良作風、深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件。學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》和《自治區黨委關於共產黨、黨員違反黨的政治紀律行為的處分條例》等。全體黨員認真研讀了《習近平總書記系列重要講話讀本(20x年版)》，結合新疆實際，主要領會掌握習近平總書記及有關中央領導在第二次中央新疆工作座談會、中央民族工作會議上的重要講話精神和自治區黨委八屆十次全委(擴大)會議、穩定工作會議精神、“訪慧聚”活動精神特別是陳全國同志在自治區第九屆黨代會的講話精神，用講話精神武裝頭腦、明確方向、推動工作。
二、注重活動，抓實效
通過組織學習，增強黨員的思想自覺和行動自覺，保持黨的先進性和純潔性，督促每名黨員做合格黨員，切實踐行“兩學一做”的要求。同時，學校緊緊圍繞維護校園穩定校園安全開展了學習教育，與“紀律教育年”活動、民族團結進步年、爭做“四好教師”學習實踐活動、學校教育教學工作、“訪慧聚”、民族團結一家親活動緊密結合，進一步嚴格了黨員管理、嚴格組織生活、嚴明工作責任，嚴格落實相關制度，激勵了黨員幹部堅定理想信念、開拓進取的精神。
具體活動內容：
1.利用間周一次的黨員會議和周五教師大會時間組織全體教師集中學習陳全國同志在自治區第九屆黨代會上的講話內容，領會習近平總書記系列重要講話的豐富內涵，分析實際工作中遇到的具體問題。
2.藉助學科教研組擂台賽教活動，黨員教師率先垂範以極高的主動性參與賽課、評課活動。
3.積極回響院黨委號召，我校黨員許滸教師主動下南疆參與一年的支教活動。
4.積極吸納年青教師成健、崔潔兩位同志為預備黨員。
5.黨員教師葉金山老師主動報名參加了“訪慧聚”活動，用實際行動踐行了作為一名黨員就是一面旗幟的崇高信念。
6.黨員教師所帶班級積極組織學生給南疆喀什英吉沙縣城關國小、和田洛普縣山普鎮巴什克依闊村幼稚園的孩子捐贈衣物、學習用品。
7.開展手拉手聯誼活動，黨員教師所在班級與烏市第44國小開展民族團結手拉手活動，在兩校師生之間建立友好互助關係。
8.語文、數學、英語黨員教師給自己所帶班級“訪慧聚”工作隊的孩子義務補課，解決了住村幹部的後顧之憂。
9.全校所有教職工積極參與民族團結一家親活動，每人都與學院各個分院對接大學生，進行三進兩聯一交友活動。
10.黨員教師積極組織青聯教師開展民族團結一家親的詩歌朗誦活動，用自己的真情實感來抒發對民族團結的熱愛，傳遞自己的一份友愛之心。
11.組織全體教師集中觀看了《永遠在路上》的警示教育片，進一步築牢防線，提高拒腐防變能力，同時，每一位教師結合此項專題學習，對照黨章黨紀黨規和典型案例，聯繫本人思想實際、崗位職責，撰寫了心得體會並上傳校園網。
三、創新方式講黨課
1.積極開展道德大講堂：開展“兩學一做”微黨課活動
(1)自治區四好教師黨員教師史江萍：做具有新疆特色的好老師主題匯報。講述自己努力做有歷史責任感的好老師，在事關國家利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，她敢於亮明觀點、表明立場，工作24年來，史江萍老師用自己的實際行動，踐行著自己對“新疆特色的好老師”的理解!
(2)“訪惠聚”工作代表黨員教師王海燕：匯報做“兩學一做”的踐行者，她以自己與訪匯聚孩子們的故事為例向大家講述了感人的故事。
(3)入黨積極分子崔潔：匯報“成長感悟積極向黨組織靠攏”
崔潔老師以自己的成長經歷，以一個個鮮活的育人故事，處處滲透著教師的教育智慧。
2.積極開展南疆支教教師座談會
組織全體黨員教師開展座談會，以黨員許滸教師率先垂範報名參加南疆支教活動為主題，大家暢所欲言，一致表示要向許滸老師學習這種先進共產黨員所具有的主動承擔，甘於奉獻的精神。
四、召開黨支部專題組織生活
根據院黨委組織部已於在1月9日召開了實驗國小黨支部民主生活會，面向全體黨員教師和民眾廣泛徵求意見，有針對性的解決問題，支部班子及其成員對照黨章黨紀、對照黨的優良傳統、對照職能職責，進行黨性分析，查擺問題，分析問題，開展批評與自我批評，提出整改措施，組織全體黨員對支部班子的工作、作風進行評議。
實驗國小的黨員幹部在“兩學一做”學習教育中走在了前面，嚴格執行組織生活制度，與黨員一起學習、一起討論、一起查擺問題，一起接受教育，查找存在的問題，認真進行整改，以良好的精神狀態、實幹的工作作風，投入到了各項工作中，真正做到了兩學一做的踐行者。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇4
在過去的半年裡，我支部在院黨委和老師們的正確領導下，在院黨建辦公室的同志們的熱心的幫助下，我支部工作和活動開展的非常順利，主要有：
1、支部自身基礎建設更上新台階。我支部在實習期，及時的召開支部大會以幫助預備期滿一年的同志們及時轉正，現我支部已經有2名正式黨員。
2、支部交流學習更自由流暢。我支部建立了支部QQ群及飛信群，這樣不僅能及時通知各位身在各地的黨員有關信息，還給我支部開展各項組織生活提供了一個全新的平台。
3、正常的開展組織生活。這半年我支部的同志們分散在各地實習。給開展的組織生活帶來很大的困難，但是我們採取在同一地方實習的黨員可以與其他兄弟支部黨員組成黨小組，繼續開展組織生活等工作。
4、實習期間的積極表現。我支部的黨員們在實習期間均嚴格要求自己，在實習隊伍里勇於擔任骨幹力量，為自己的學生奉獻，為實習的同學們服務，為老師分憂。
5、集中學習十八大精神，並交流心得。
6、回響院黨委號召落實寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗。
7、利用寒假還開展了主題為“服務下基層、青春展風采”“五個一”假期讀書月活動，所有的黨員同志均遞交了讀書心得和爭當優秀黨員計畫書，其中還有的同志撰寫了調研報告。
在接下來的半年裡我支部工作計畫及要求如下：
1、雖然同學們都為了工作四處奔波，但我支部也要在適當的時候開展組織生活。
2、根據寢室文明監督崗及畢業生就業信息發布崗的具體要求，繼續認真的執行自己所在崗位的工作。
3、我支部目前還有3為預備黨員為轉正，需幫助他們準確無誤的及時轉正。
4、做好黨員模範作用，嚴格要求自己並提醒和帶動身邊同學們積極的投入到就業和畢業論文的寫作上來。
5、離校時我們在“文明離校”上，做出自己應有的貢獻。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇5
一年以來，通信工程專業學生黨支部在學院領導的正確帶領之下，堅持全面貫徹黨的十八大精神，在認真貫徹落實校院黨委各種檔案政策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰鬥堡壘作用發揮了重要的作用。切實加強支部建設，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。現將一年來的情況總結如下：
一、思想建設
以“科學發展觀”重要思想為指導，立足學生全面發展，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模範作用及示範作用。貫徹落實科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和幹部隊伍、黨員隊伍整體素質為目標，積極創建學習型黨支部，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，為學校和學院的和諧發展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、組織建設
堅持組織發展培養原則。為組織發展規範化、制度化，堅持發展嚴格把關，把有共產主義理想和為人民服務意識的優秀青年發展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯繫一個，成熟一個，發展一個”的原則。發展和考查黨員時，把學生的政治素養、科研學習水平和民眾基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員定期進行思想匯報。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。
本支部x年6月和x年12月積極做好組織發展考察和轉正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。
三、作風建設
堅持做到密切聯繫民眾，關心民眾，服務民眾，紮實工作，在各項工作中努力發揮黨員的先鋒模範作用。
支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發揮黨員的先鋒模範作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。
四、主題教育活動
通信工程專業學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如徵文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優秀黨員事跡x《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。
五、展望未來
回首x年，通信工程專業學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多指正和同學們的監督：
1、理論學習力度不夠，黨性修養有待於進一步加強;
2、黨支部建設需繼續努力。
3、學生黨員工作創新性有待加強。
在今後的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員先進性教育活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。我們會在今後的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成x年的每一項工作任務。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇6
20xx年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，圍繞學校工作中心，堅持穩中求進的工作總基調，發揮黨組織的政治核心作用，推進學校各項工作躍上新台階，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。
一、以建設學習型黨組織為契機，加強教育，提高素質。
1、加強政治理論及業務知識學習
組織黨員和教師深入學習黨的xx屆四中、五中全會精神，系列重要講話精神、中央紀委五次全會精神、全國“兩會”精神、時事政策，社會主義核心價值觀、教育法律法規、有關黨風廉政建設的檔案以及上級黨委部署的各階段學習任務，組織全體黨員參加縣教育工委組織的輪訓班學習。同時，認真學習先進的教育理論、各學科教育教學專業知識，努力用先進思想和先進科學知識武裝黨員和教師頭腦，發揚理論聯繫實際的學風，鞏固黨的民眾路線教育成果，推進學習型學校和黨組織建設。
2、加強師德師風教育
開展師德教育活動。組織廣大教師，學習貫徹20xx年教師節考察北師大時的講話《做黨和人民滿意的好老師》，學習省、市、縣教育部門《關於進一步加強中國小師德師風建設的意見》，學習《中國小教師職業道德建設規範》、《福建省中國小教師職業道德考核辦法二十條禁令》等，把培育高尚師德放在首要位置。組織教師寫師德承諾書，通過學習寫心得體會，提升職業道德水平。教師節期間, 表彰先進教師, 樹立典型, 弘場正氣。
嚴格師德考核機制。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網路，為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。將師德表現作為教師績效考核、職稱評聘的首要內容，對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為，實行一票否決。
3、加強學生思想道德教育和養成教育。
充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育。以主題月教育活動為抓手，開展了“學雷鋒”、“抗戰勝利70周年紀念系列活動” 、“三愛” 、“誠信”、“童心向黨”等豐富多彩的主題教育活動，引導學生理解中國社會特色主義道路，弘揚民族精神，培養愛國主義情感，提高學生的道德素養。
充分發揮課堂教學作為德育教育的主渠道，推動社會主義核心價值觀教育進教材、進課堂、進學生頭腦，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
狠抓學生行為習慣養成教育，不斷強化“文明班集體”、“文明宿舍”、“啟明之星”的創建評選活動。通過校行政、教師及學生幹部的執勤，及時了解各班學生的情況，對考勤、衛生、禮儀、服飾、腳踏車擺放等常規內容，公布各班的得分情況，有的放矢地加強對學生行為規範教育。
4、加強心理健康教育。4月25日至26日，北京知名心理學專家許紹陽教授再次應邀蒞臨我校，為全體學生、家長以及教師共呈現了四場精彩的心理健康教育專題講座，主題分別為《心靈健康，從了解開始》，《怎樣與孩子有效溝通》和《認知學生的情緒及溝通心要》。四場講座旨在探索心理教育規律，提高有效溝通技能,提升學生心理素質和學習信心，有效提高了家校有效溝通, 提升了師生心理素質和工作、學習信心。
二、以加強組織建設為核心，爭先創優，與時俱進。
1、認真落實黨建工作制度。
認真執行“三會一課”制度，豐富黨的組織生活，增強黨的活力;積極撰寫黨建工作信息，擴大黨建工作的影響。黨員政治學習，做到精心組織，時間保證、內容充實、記錄認真、管理規範。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。 3月14日、15日開展黨日活動，組織黨員赴浙江參觀考察。
2、開好黨員組織(民主)生活會。
按規定召開了黨員組織生活會和支部委員民主生活會，對照《黨章》，匯報思想、工作情況，進一步查找自身不足，開展黨內批評和自我批評，提高思想認識。
3、認真做好發展黨員工作。
引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨幹教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。先後發展預備黨員4名，確定入黨積極分子2名。
4、開展評先評優工作。
通過有關程式，推薦xx老師為市教肓系統先進工作者，xx老師為市優秀班主任;推薦等老師為縣教肓系統先進工作者，推薦為縣優秀班主任。評選出20xx年度本校優秀共產黨員5名。同時，評選出校先進教育工作者23名，年度考核優秀等級教師21名。通過評選、宣傳優秀教師事跡，發揮榜樣的示範引領作用。
5、做好教師職務評聘工作
為了引導教師立德求新、愛崗敬業、積極進取，不斷提高教育工作的能力，促進教育事業的科學發展，結合我校教育工作實際，制訂了《連江啟明學校教師職務評定方案》，並付之實施。新評出高級教師3名，一級教師35名，二級教師29名，並按教師職稱進行了相應的全員聘用。
三、以法紀教育為導向，遵紀守法，規範辦學。
1、加強法制宣傳教育。
廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織開展“學習憲法尊法守法”主題活動。學習有關教育法律法規，落實好《思想政治》等課程中涉及到的法制教育內容，在教學中積極滲透法制教育。12月開展“青少年法制教育日”暨第二個憲法日活動。加強與司法、公安、法院、檢察院、關工委等部門的協作。12.4日下午邀請連江縣檢察院吳檢察官到校做一場《預防青少年犯罪如何保護青少年合法權益》的講座。開展了法制在我心中國旗下講話、手抄報製作、學習憲法的主題班會等，以此增強師生法制觀念和遵紀守法的意識，切實做到依法治校，為構建和諧校園，營造良好的法治環境。
2、加強黨風廉政教育
根據上級關於開展黨風廉政教育的總體部署，結合我校工作實際，開展廉政教育進校園活動，組織黨員學習黨風廉政教育檔案，如：中央紀委五次全會精神、《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》中宣部編印的《法治熱點面對面》。通過開展這些活動，提高了黨員幹部和教師的廉潔自律意識，促進了黨風廉政建設。
3、做好校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，認真落實校務公開、黨務公開、“陽光工程”工作。經常性地徵求和聽取黨內外教師、民眾意見，對評先評優、職稱評定、福利發放、發展黨員、學生收費、工程招、投標等工作都進行公示，使校務公開工作更加規範，保障廣大教職工的知情權、參與權、監督權，為黨風、政風廉政建設創造良好的監督機制。
4、依法規範管理。根據有關法律法規，進一步完善制度，加強對學校收費、基建工程、物資採購、後勤等工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律，教育學生遵守校紀校規。嚴格執行縣政府下達的招生計畫，實施招生簡章審查制度。招生計畫、收費項目與標準、錄取規則按規定進行，並向社會公開。
四、以加強黨對群團領導為動力，塑造品牌，推進發展。
1、加強黨對工會、教代會的領導。
加強民主管理，學校重大事情以及有關教師切身利益的事情都由教代會商議通過。如評優評先、職稱評定都要經過教代會的表決才通過，最終將評定結果在公布欄公示無異議後，再由學校上報或檔案形式下發。12月9日，召開了第三屆教代會、工代會第三次會議，會議還補選了本屆教代會的代表，做好關心女教職工工作，保證女教職工的合法權益，女教職工分娩，學校和工會都會組織人員上門祝賀並送上學校的慰問金，同時協助她們辦理醫療合作的補助手續。
2、加強黨對團隊工作的領導。
加強團員的思想教育，進一步激發廣大團員學生的團員意識，促進團員發揮模範帶頭作用。認真做好發展團員工作，各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》。 “五四”期間及10月份分別舉行新團員宣誓儀式，兩次共發展團員700多人。開展了清明節祭掃烈士陵園活動、植樹節活動、紀念“五四”運動96周年詩歌朗誦比賽、“六•一”國際兒童節慶祝大會，少先大隊成立大會等活動。此外, 開展了“慈善一日捐”等獻愛心活動，全校師生捐款達10萬多元。重陽節(老人節)組織部分師生到老年大學開展敬老獻愛心活動。成立了學生會，學生會根據職責積極開展活動，培養了學生自我管理能力，同時豐富了學生的課餘生活。
3、加強宣傳陣地建設。
加強學校網站建設，發揮網站、校報、校刊、微信平台、校廣播站等宣傳陣地的宣傳功能及服務作用，堅持正確的輿論導向，以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的，讓更多的家長及各界人士了解我校、支持與配合我校開展工作。
4、加強校園文化和精神文明建設。
認真實施《啟明中學校園文化建設三年發展規劃》，推進校園文化建設。今年我校制訂了教師誓詞、學生誓詞，並舉行了宣誓儀式。編印了《學生手冊》、《教師手冊》、《教師管理手冊》。積極開展 “學校藝術節” “班班有歌聲”、“學校運動會”等一系列活動，推進學校藝術體育教育向縱深發展。我校學生在今年連江縣中國小田徑運動會選拔賽中榮獲國中組團體冠軍，在連江縣中國小桌球比賽中榮獲男女團體冠軍。
積極組織教師開展活動，豐富教職工文化體育生活。組織開展攝影採風、羽毛球、籃球、桌球等活動。連江縣第二屆教職工氣排球比賽在我校舉行，我校氣排球隊獲得了第三名的好成績，學校獲得了突出貢獻獎。組織教師參加連江縣“可門”杯文明單位桌球比賽，參加在“文筆杯”教工籃球賽，參賽運動員表現出了良好的競技水平和道德情操，也取得了佳績。11月6—8日，我校在校藝體館舉行第二屆教工羽毛球賽;11月底舉行了教師首屆手機攝影比賽;三八”節組織全體女職工以及黨員到浙江普陀山、奉化古鎮、蔣介石故居參觀考察;暑期組織初三教師及符合外出考察條件的教師到中國台灣、日本和俄羅斯參觀考察。
通過開展活動，豐富和活躍校園文化生活和師生業餘生活，使廣大師生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，以更加飽滿的熱情和奮發向上的精神狀態，共同構建文明平安和諧校園，學校榮獲“福州市文明學校”榮譽稱號。在20xx年獲得4A級社會組織的基礎上，今年開展爭創5A級(最高級)社會組織工作，現已通過省評估組評估,可望達標。這一切，都為創優質品牌學校打下堅實基礎。
一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，推動了學校教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如創建學習型黨支部工作還不盡如人意，用理論指導工作有待進一步拓展等。今後，我們將繼續發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模範作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更快、更好發展。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇7
一年以來，通信工程專業學生黨支部在學院領導的正確帶領之下，堅持全面貫徹黨的精神，以鄧小平理論和“三個代表”、科學發展觀重要思想為指導，在認真貫徹落實校院黨委各種檔案政策的基礎上，通過開展多種多樣的教育和服務類活動，對提高廣大學生黨員的黨性認識和基層黨組織的戰鬥堡壘作用發揮了重要的作用。切實加強支部建設，不斷探索新形勢下做好思想政治工作的新途徑、新方法，不斷激發支部黨員的團結協作精神和工作熱情，使支部黨員在思想上、學習上、工作上得到全面發展。現將一年來的情況總結如下：
一、思想建設
以“科學發展觀”重要思想為指導，立足學生全面發展，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全面提升共產黨員的先鋒模範作用及示範作用。貫徹落實科學發展觀，以提高黨組織的凝聚力、戰鬥力和幹部隊伍、黨員隊伍整體素質為目標，積極創建學習型黨支部，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體共產黨員的先鋒模範作用，為學校和學院的和諧發展，提供堅強有力的思想保證、政治保證和組織保證。
二、組織建設
堅持組織發展培養原則。為組織發展規範化、制度化，堅持發展嚴格把關，把有共產主義理想和為人民服務意識的優秀青年發展到黨組織里來，堅持“申請一個，聯繫一個，成熟一個，發展一個”的原則。發展和考查黨員時，把學生的政治素養、科研學習水平和民眾基礎擺在重要的位置。對預備黨員進行嚴格的監督和管理，每位預備黨員定期進行思想匯報。為提高黨員的思想、政治素質，增強黨支部凝聚力和戰鬥力，黨支部定期召開支部大會，每名黨員結合自己的工作實際，開展批評和自我批評，找出努力的方向。
本支部*年6月和*年12月積極做好組織發展考察和轉正工作，壯大了支部黨員隊伍，積極培養先進分子，為黨輸送新鮮血液，使黨組織真正成為完成各項任務的先鋒隊。
三、作風建設
堅持做到密切聯繫民眾，關心民眾，服務民眾，紮實工作，在各項工作中努力發揮黨員的先鋒模範作用。
支部堅持對黨員進行黨章、黨的性質、黨的宗旨教育，教育黨員用“三個代表”思想來指導自己思想和行動，發揮黨員的先鋒模範作用，要求黨員同學時刻牢記“一名黨員就是一面旗幟”，在各方面樹立黨員新形象。
四、主題教育活動
通信工程專業學生支部組織開展了許多豐富多彩的活動。比如徵文比賽、觀看青春勵志片《失戀33天》、優秀黨員事跡影片《吳仁寶》、組織參加各類文藝演出等各項活動;朱曉潔獲得淮安市黨員知識競賽優勝獎。通過活動的參與，學生的技能水平、組織協調能力、人生觀念等各方面都得到了顯著的提高。
五、展望未來
回首*年，通信工程專業學生黨支部取得了不錯的成績，組織能力、管理能力、工作能力等方面都有較大進步。但我們的工作中還存在很多的不足和缺點，需要領導、老師的多多指正和同學們的監督：
1、理論學習力度不夠，黨性修養有待於進一步加強;
2、黨支部建設需繼續努力。
3、學生黨員工作創新性有待加強。
在今後的工作中我們要總結前期工作的經驗，在現有的基礎上繼續開展保持黨員先進性教育活動，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用。我們會在今後的工作中認真思考和研究，謙虛學習，積極改進，爭取出色地完成*年的每一項工作任務。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇8
在即將過去的一學年中，資源環境學院學生xx黨支部認真貫徹落實“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，在各項活動中發揮黨組織的戰鬥碉堡作用和黨員先鋒模範作用。支部按照計畫有序開展了一系列工作，不斷開拓進取，求實創新。在學校黨委和學院黨總支的正確領導下，支部以堅持標準，保證質量為基礎，積極組織黨員發展工作，不斷加強黨員隊伍建設。
一、201x至201x年度學生支部黨員發展情況
本年度黨員發展工作由支部副書記周珏橙主持負責，其他支委及部分黨員、預備黨員協助工作，並由支部書記童玲老師整體統籌。在堅持以“早宣傳、早引導、早培養”的工作方針指導下，支部委員們提前熟悉發展流程並了解發展過程中需準備的材料，並安排培養考察人對發展及轉正對象進行材料填寫的指導，進一步保證落實材料的準確性。在支部大會聽取了發展對象的入黨申請及預備黨員的轉正申請發言後，通過支部大會討論、民主投票、報上級黨組織審查，最終本年度共吸納了22名積極分子加入黨組織，發展轉正了12名預備黨員。截至目前，學生支部共有正式黨員及預備黨員共44名。
本年度黨員發展工作中，我支部在秉承“嚴肅認真、協調高效”的工作原則下，積極調動預備黨員，在黨員同志的帶領下了解熟悉發展材料的填寫，並將發展對象分配給黨員及預備黨員培養考察，通過責任到人的方式，切實做到了每個發展對象都能及時的將自身思想狀況向黨組織匯報。
支部也將總結本年度發展工作中的經驗，為今後更順利的做好黨員發展工作打下基礎。
二、年度支部組織發展方案
為落實學院“三個一工程”，回響學院黨總支“每月一學習主題”以及即將推行的黨員活動日，做好基層建設工作，讓黨員同學更好地與普通同學交流，促進黨支部和團支部之間的聯繫。在支部書記童玲老師的指導下，經過支委悉心討論成立了四個小組分別由四位支委擔任組長對08、09、10和11級進行蹲點考察。
在開展黨員“一幫一”活動中，小組成員們發揮了先鋒模範作用主動聯繫入黨積極分子，幫助其熟悉發展程式，針對同學思想、學習、工作、生活等方面的問題進行幫助指導並整理成談話記錄。
在本年度的組織發展工作中，我們取得了一定的進步但仍存在許多的不足，如力度不夠大，頻率不夠高，總結不夠完善，這也將激勵我們在今後的工作中開拓進取，不斷改進。
三、支部開展的一系列活動
在常規的支部大會、蹲點考察之外，本年度學生支部更是創新性的開展了一系列趣味橫生、寓教於樂的活動。如建黨九十周年之我講黨史故事，支部黨員對中央一號檔案的閱讀心得以及資環院黨建部落格的建立與完善等。
這些活動不僅豐富了黨員同學的生活，提高了大家對於支部活動的積極性，更是使大家在參與活動中增強了黨員覺悟、提高了政治理論水平進一步加強了支部凝聚力和黨員之間的聯繫，在加強支部建設中起到了積極作用。
四、總結
這一年裡支部發展取得了一定的成果，但也存在著一些不到位的地方，如發展對象在填寫材料時遇到不會的地方仍擅自填寫，志願書撰寫時未注意版面空白是否足夠，時間填寫不統一。支部活動開展次數較少，參與不夠普遍等問題。我們將吸取教訓，總結不足，提煉工作中的經驗，在今後的工作中求真務實，開拓進取，為加強黨員隊伍的建設再進一步。
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在這一年裡，本小組在支部的領導下，認真開展諸多方面的活動：自身工作上、支部活動上和學校建設等方面，都是積極地參與，認真地務實，並取得了一定的成功，現將這期間的全部概況總結如下：
一、政治方面
本小組的四名成員都做到了熱愛祖國、熱愛人民，堅持中國的領導，堅持馬克思列寧主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放。擁護國家的大政方針和決策;關心時事,和祖國同呼吸共命運;堅持學校每周的政治學習和業務學習，積極參加學校的各種活動;時刻都按照參政黨的要求，積極參政議政，關心學校的發展和當地的發展;服從學校的工作安排，關注學校的發展，積極主動地為學校分憂解難;關心並為建設好本組織盡心盡力，儘可能多地參與區委、支部組織的活動，為構建和諧社會盡心盡力。 二、工作方面：
1、教學工作：
這年度里我們小組的三位同志分別擔任了本校高一、高二、高三的語文、數學、化學和地理，甚至跨年級工作，有的同志還兼任著班主任、教務員、教研組長工作。儘管工作量繁瑣而且任務重，但我們都是盡心盡責地對待工作、學生和學校。在教學過程中，我們始終堅持教學“六認真”，深鑽教材，善於探索;總是以學生最易理解和接受的方法傳授新知識，受到學生的高度讚揚;並注意挖掘學生的潛力，對雙差生不歧視，注意調動他們的學習積極性和主動性，發揮他們的特點，個別突破。
為迎接每年高考，鄧老師和黃老師按照市、區的複習要求組織複習，達到了教學的最優效果。黃群老師文科語文在市級組織的“一診”、“二診”中都名列江北區第三、四的好成績，比上一屆上升一至二個位次，所帶班級獲區先進班級，本人也評為區級優秀班主任。在高考中和其他教師配合，創造了文科上線率達87.2%，居江北區第三的優異成績。孫雪峰老師在四校教學研究賽課競賽中榮獲二等獎。楊李勇在學校擔任高二數學教學工作，還兼教務員、圖書資料室管理員、班主任等職務，儘管理工作量大，但任勞任怨，踏實認真負責，深得領導信任和讚許。
認真教研教改。積極參加各類教研活動，勇於建言獻策，認真學習，努力鑽研，總結得失，撰寫各類論文。
2.教育工作：
在教學的同時不忘育人，因為只有學生的思想歸正了，教學才能進行，教學效果才能得以體現。因而，我們把教育工作貫穿到整個教學過程中，讓教育教學相輔相成。在課堂教學中嚴格地要求學生認清自己現在的實際，幫助他們樹立良好的世界觀、人生觀，為他們以後的人生道路打下良好的基礎。並要求學生從小事做起，時時檢查自己的一言一行，讓學生真正從心理上成熟起來，做一個合格的，並具有良好素質的中學生。在我所擔任教學的各個班級中，無論是學習進取心，還是學習的態度方面，其效果非常明顯。
在繼續教育工作方面，我們認真參加各項政治、業務學習，自修計算機套用技術，現已能獨立操作計算機文字輸入、編輯，圖象處理，表格處理等工作，為青年教師的繼續教育學習樹立了榜樣。
在學校組織的“青藍工程”工作中，鄧為民老師承擔了對黃蘭、廖鑫老師的教學指導工作。我們積極努力地在教材的各個知識點、以及課堂教學組織、編寫試卷等方面都為青年教師的學習樹立了榜樣。同時鄧老師是高二地理備課組、教研組組長，孫雪峰是高一年級化學備課組組長，他們在領導工作方面認真踏實地組織本備課組的備課活動。黃群老師作為年級幹事，認真分析每次年級考試成績，用時配合班主任管理好高一年級事務。
三.其他方面：
在生活方面，和同事、鄰里關係融洽，從不斤斤計較個人得失;注重團結同志，不談別人的閒話;對每個人總是看別人的優點，互相學習，取長補短。
在參政議政方面：關心學校的建設和發展，各極地獻計獻策;對社情民意積極調查研究，鄧為民老師在本年度寫了一篇稿件。
只是在這一年度里基於條件，我們只能儘量地保障了本小組成員出勤達標。
總之;這一年，無論在哪方面，表現都較好，已符合優秀教師的一切條件，我們在以後的工作中，仍然要繼續努力，爭取做得更好。並希望組織能對下段多加關懷和關注，理解我們的難處，在工作上給予支持，在安排上給予照顧。
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過去的一年，法學院學生黨支部積極回響學校“加強基層黨支部建設，開展黨支部標準化建設”活動的號召，深入貫徹落實學校黨委《關於開展黨支部標準化建設活動的通知》精神及標桿黨支部建設要求，認真安排學習，學習黨的xx大精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，以加強政治思想教育、培養和發展大學生先鋒黨員、提高大學生綜合素質為中心，按照上級黨委總要求，精心組織活動，積極開展黨支部建設，努力建設一支政治過硬、作風優良、勇於創新的黨支部班子，建設一支政治堅定、與時俱進、無私奉獻的黨員隊伍。現將具體情況匯報如下：
一、組織建設與黨內生活
（一）支部設定合理，黨員素質較高
為了更好地進行支部組織建設，我院黨總支遵循學生黨員的特點，設定了法學院學生黨支部。本支部委員會由4名委員組成，由教工黨員劉文蓉擔任學生黨支部書記，黨支部書記政治素養較高，熱愛黨務工作，能積極帶頭參加校黨委組織部組織的學習、講座、體驗式拓展等活動，工作認真負責，在學生中有較高威信；副書記、組織委員和宣傳委員各1人，分別由學生黨員黃碧麗、任清韻、陳坤靚擔任。支部委員分工明確，支部書記抓全面，並搞好協調工作；支部委員各負其責，團結協作，相互配合。為更好的開展支部工作，團總支下設團總支組織部、宣傳部和實踐部，協助開展黨支部活動，有效的將學生黨員和幹部的培養工作結合起來。
（二）制度健全完整，支部生活落實
法學院學生黨支部，不斷總結工作經驗，在總結中不斷地加強了各項制度的修改和完善，我支部圍繞黨支部內涵建設，爭創學習型、研究型、實踐型黨支部；圍繞黨支部作用發揮的長效機制建立，爭創民主型、創新型、發展型黨支部；圍繞黨支部職能發揮，爭創服務型、和諧型、奉獻型黨支部，各項工作進行順利，各項任務能保質保量的完成。
學校主樓307為我支部相對固定的活動場所，在這裡，黨支部定期召開黨支部委員會、黨員大會，及時研究黨支部的各項工作，做到會前充分討論、會中討論民主、會後落實到位。法學院學生黨支部堅持每月召開一次全體黨員民主生活會，在會上大家暢所欲言。在會議中落實如下幾個方面的內容，總結本月工作、傳達下月工作精神、黨員之間就學習生活上的問題交流討論、組織時事熱點學習，確保生活會的工作質量。每學期至少開展一次黨內談心活動，加深彼此的感情，解決了很多實際問題，但最重要的是通過這種方式時時提醒了每一位黨員身負的責任感、使命感。會議嚴格考勤，並由大家輪流記錄，真正做到每個黨員都可以參與進來。黨支部每學期初根據上級黨組織的要求，結合實際，制定切實可行的工作計畫；學期末做好工作總結，並向上級黨組織匯報。凡屬重要的問題，及時向上級黨組織請示、報告。
二、黨員教育與黨員管理
（一）建設學習型黨支部，積極探索學習新方式、新方法
我支部一直以來，以建設學習型黨支部為目標，一直積極探索學習理論的新方式、新方法：
1、20xx年9月-12月，法學院黨支部舉辦了以“學習xx大精神、共築美麗中國夢”為主題的系列民主生活會。活動中學生黨員和入黨積極分子認真討論了該段時間內的社會熱點事件，加深了學生對於社會的了解，提升了黨員的自身素質，提高了黨員的思想政治覺悟，也強化了黨員的責任感和使命感，同時也督促黨員和入黨積極分子定期進行黨課的學習和課外的理論學習。
2、20xx年5月20日，法學院學生聯合黨支部、法學院學生會學習部共同舉辦了以“學黨史，知黨情，跟黨走”主題黨史知識競賽。該活動得到學生黨員的積極回響，活動中，黨員們重溫了黨的知識，堅定了學生黨員的對黨的理想信念，得到了同學們的一致好評。
3、20xx年10月8日，20xx年11月12日，法學院主辦了兩次專題討論會，就社會主義核心價值觀、xx屆四中全會及APEC會議中的重點內容、重要意義等議題組織黨員進行了深入的交流和探討，並結合自身實際，發表感悟。討論會上，同學重點討論了如何培育和踐行社會主義核心價值觀、依法治國等重要問題。此次討論會緊密地與社會熱點相結合，剖析xx屆四中全會，使同學們深受鼓舞，深感自身責任之重大，同學們紛紛表示要用自己的實際行動，通過努力學習，為中國特色社會主義事業奉獻自己的青春和才華。
黨員們通過認真學習習近平主席講話精神，觀看建黨偉業等紅色影片，社會主義核心價值觀主題講座，參觀國家博物館，重走“復興之路”等形式多樣的理論學習，不斷提高思想政治理論水平，學習黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議，學習黨的基本知識，引導黨員認清形勢，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。鼓勵我支部學生黨員將愛國熱情轉化到增強自身服務社會的本領和加強校風學風建設上來，形成了文明和諧的校園文化氛圍。
（二）落實黨員管理，增強創建動力
我支部現共有黨員31名，其中正式黨員9名，預備黨員22名，學生黨員比例不低於12%。黨員按時超額繳納黨費，黨費使用情況定期向全體黨支部成員詳細的介紹經費的用途及使用開支明細。黨支部積極引導督促黨員切實履行黨員義務、正確行使黨員權利、完成組織交付的工作任務。做好黨員有關檔案材料管理，黨員組織關係管理工作；按照流動黨員管理規定，及時做好支部黨員外出學習、工作的管理。另外，支部活動中嚴格考勤並做好記錄，黨員如有特殊原因不能參加活動，必須事前正式請假，事後及時了解活動的重要內容。
三、積極分子培養與黨員發展
根據培養學生黨員的相關規定，我支部堅持按期制定黨員發展計畫，按期召開黨員發展大會和轉正大會。並按照計畫，本著“成熟一個發展一個”的原則，認真匯總黨員名冊，轉正時間表等一系列相關表格，將組織發展和黨員轉正工作歸納在整體計畫中。預備黨員考察人及積極分子培養人定期談話，與被培養人交流思想，按季度認真填寫鑑定意見和培養意見，切實履行教育培養職責。對申請入黨、團內推優、確定積極分子、預備黨員的同學分類整理檔案，及時歸檔，無缺失，同時根據具體情況進行適時更新與完善，由組織委員專櫃管理。此外，法學院學生黨支部能夠按照黨委組織部安排，定期召開黨員發展大會，按照預備黨員的發展時間召開轉正大會，會議程式嚴謹、記錄詳實，在組織發展積極分子的工作中，法學院學生黨支部堅持工作細緻、專人負責，從團支部推優到黨課學習再到順利考試結業，圓滿完成了各項工作。
預備黨員和積極分子是黨支部大家庭中的重要組成部分，本年度黨支部多次組織預備黨員與積極分子開展形式多樣的活動，包括“緬懷先烈，勿忘國恥”、“重陽節尊老敬老”、組織參觀國家博物館、集體觀影等。黨支部積極主動地做好學生入黨積極分子教育培養工程，建立了學習的長效機制，形成學院二級業餘黨校，每學期制定黨員學習計畫，圍繞黨性修養和當前熱點話題展開，做到每個月必有學習，加深她們對黨的認識，使她們逐步樹立共產主義理想信念。堅持聯繫人制度，聯繫人定期向支委會匯報聯繫對象的情況：我支部定期召開黨外學生座談會，了解她們對入黨積極分子的反映，並及時反饋給入黨積極分子。黨支部每學期研究一次入黨積極分子的教育培訓情況，明確近期發展對象，針對存在的問題，採取相應的改進措施。對條件成熟的及時發展，認真開好發展黨員專題會議，嚴格履行入黨手續。黨支部通過聽取本人匯報、個別談心、培訓學習等方式，加強對預備黨員的教育和考察。安排預備黨員參加業餘黨校高級班的培訓學習。
四、民眾工作與作風建設
（一）密切聯繫民眾關係，提高民眾滿意度
1、20xx年10月法學院黨支部正式啟動先鋒黨員工程。10月—12月通過建立黨小組，黨員帶動積極分子，積極分子帶動普通同學，開展黨史知識競賽、法律新聞演講大賽、校外志願服務、黨員宿舍掛牌等活動，12月份將評選出法學院先鋒黨員、先鋒積極分子、先鋒團員，使支部黨員在日常學習、生活和社會工作中充分發揮先鋒模範作用，積極參加班級活動，帶動同學提高思想政治覺悟和道德水平，端正學習態度，樹立良好學風，做健康成才的表率。
2、在加強民眾基礎的同時，我支部要求每個學生黨員不僅要加強自身的黨性知識，還要不斷夯實自己的專業基礎知識和技能，在各個方面爭先，發揮模範帶頭作用。多年來，在學校與學院各項評比評優活動中，我支部學生黨員多次獲得國家獎學金、各種獎助學金、優秀學生幹部，三好學生，“先鋒杯”優秀共青團員、優秀團幹部等榮譽稱號，在學生中充分發揮黨員戰鬥堡壘作用，真正實現了創先爭優。
3、黨支部帶領黨員開展農場義務勞動、扶弱幫困、捐衣捐物等公益活動。安排學生黨員結對幫助困難學生，開展20xx年英語四六級、民法、商法等專業課學業輔導活動，幫助他們克服困難、完成學業；20xx年暑期組織兩批學生黨員及積極分子分別赴北京市郊區和社區進行社會實踐活動，並榮獲校20xx暑期社會實踐優秀團隊等多項榮譽。
4、密切聯繫民眾關係，提高民眾滿意度
黨支部通過召開學生座談會等形式，了解情況，聽取意見，接受監督；了解和反映教職工及學生思想動態、主動化解矛盾、理順情緒，每個學生黨員聯繫三個黨外學生。黨支部積極支持法學院的學生工作及活動，指導所在班級團支部和班委會開展各種有益活動；安排高年級學生黨員結對聯繫低年級班級，協助班主任開展工作。
20xx年4月18日，組織積極分子參加學習xx大精神主題發言活動。其中，學姐與學妹組成不同的小組，形成良好的學習、討論氛圍。
20xx年6月28日，法學院學生黨支部積極呼應新一屆領導班子的中國夢號召，為同學們提供一個展現愛國情懷的舞台，唱響中國夢。激勵女大學生的愛國熱情，發揚愛國精神，展現我們法學院同學的青春風采，豐富同學們的課餘生活，加強黨支成員的交流，更好的發揚友愛互助的良好精神。更好的為同學服務、為集體爭光。開展主題為“永記革命歷史，歌頌中華情懷，唱響中國夢”紅歌大賽。
20xx年9月以來，先後開展了法學院中秋之夜、法學院優秀宿舍評比活動、重陽節尊老敬老、社會主義核心價值觀徵文比賽等系列活動。
黨支部成員始終牢記：要多為民眾辦實事、辦好事。無論設計什麼方案、載體，都要有利於組織開展活動，有利於黨員參加，有利於調動黨員積極性，有利於活動取得實效。在日常的學習生活中，支部黨員能夠做到心繫民眾，積極為身邊的同學服務，及時解決同學們學習、生活上的困難，得到了院系民眾的肯定。此外，法學院學生黨支部還能做到定期開展聯繫民眾活動，積極動員廣大民眾參與到黨支部舉辦的校園活動中來，在實踐中增長見識，提高自身素質。
（二）加強支部作風建設
我支部嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律和民眾紀律，模範遵守國家法律法規和校紀校規，自覺接受組織和民眾的監督，做到自重、自省、自警、自勵。樹立勤奮、嚴謹、求實、進取的優良學風，端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，嚴格學習紀律，提高學習質量。勤儉節約，謙虛謹慎，尊敬師長，團結同學，誠實守信，培養學生黨員的良好個人品質，塑造學生黨員良好的精神風貌。同時，為了更好地加強支部建設，我支部加強了廉政風險防範機制建設，通過學習與分享，加強黨員的黨性修養，在黨員的培養和發展過程中，堅持公開公正的原則，至今未發生違反黨風黨紀的問題。
五、黨建活動與基層建設
—XX年度，我支部積極參與學校各項黨建活動，先後組織參與“體驗農村新發展，共築美麗中國夢”主題紅色1+1共建活動、黨日活動、20xx法學院先鋒黨員工程、標桿黨支部建設等各項黨建活動，並在中華女子學院學生黨支部紅色1+1共建評選活動中榮獲第一名，並報送北京市參評。形式新穎，活動效果突出，得到了學校及院系老師和同學的好評。
法學院學生黨支部積極開展各項特色活動、創先爭優，在活動中獲得了較好的社會效果和一定的成績。教工支部黨員為人師表、愛崗敬業、精誠團結、職業道德高尚，關心關愛學生成長；在孟明明老師、劉文蓉老師的帶領下，學生黨支部團結一致刻苦學習，為同學服務起到了學生黨員的先鋒模範作用。
為了進一步發揮大學生黨員志願服務社會、服務人民的積極性，法學院學生聯合黨支部積極開展了紅色“1+1”活動，活動中法學院的學生黨員們充分發揮專業優勢服務民眾，把所學的理論與實踐相結合，綜合運用所學知識，培養了良好的人際交往能力、提高了綜合素質，同時也樹立共產黨員的良好形象，進一步擴大了我院系的影響。並在20xx年度的中華女子學院學生黨支部紅色1+1評比中取得第一名的好成績，同時有幸被學校推選至北京市團委參與評比。經過學生黨員的精心策劃、老師的細心、認真的指導。克服困難完成任務，學以致用，真正助人自助的雙贏目標。
現在支部已啟動20xx先鋒黨員工程系列活動與20xx年度的12、4普法宣傳活動前期準備，與此同時，支部成員利用專業特長，進行了多次的普法活動，在北京師範附屬國小、芳草地國際等國小進行校園暴力、遠離性侵害等主題宣講。在進行這些專業活動的過程中，鍛鍊了每位同學的組織與協調能力，積累了實踐經驗。而且，在舉辦每一個活動的過程中對於每位參與者的受益是無法衡量的，相信在不斷反思與總結的過程中，學生黨支部會取得更好的成績，每個支部成員也會做的更加出色。在過去的一年，由於各方面表現突出，法學院學生黨支部被評為校20xx年度創先爭優優秀黨支部。
在這一年中，法學院學生黨支部的各項工作都在學校黨委和學院黨總支的指導下有序的進行，在實現支部建設規範化的基礎上，我們將各項工作落到了實處，切實發揮了基層黨組織的堡壘作用。我們黨支部為了能為民眾辦實事辦好事，還開展了走進校園、走進村里、走進社區，跟孩子們、家長們、老人們溝通交流，法學院黨支部結合本院的學科專業優勢，下到郊區農村宣傳法制理念，並印發由我院學生自己設計的法律知識小冊子發給家長與孩子，提高他們的法律意識，把黨的精神傳遞給廣大民眾。
法學院黨支部為圓滿達成上級黨組織交代的任務，認真進行策劃，反覆修改審核，並盡力使策劃達到完美，以保證活動的順利進行。在經費的使用方面，力求事無巨細一記入賬冊。每一筆花銷都用到合理的地方。在辦事效率上，力求不拖沓，今天的事情今天完成。在效果方面，每項活動都取得了巨大的成果，法學院黨支部的精神面貌，工作能力，內部豐富程度都在與日的增長中。黨支部的每一位成員都在努力，為黨支部的發展貢獻出自己的力量。但同時也存在著一些不足，在今後的工作中，我們將繼續加強理論學習，提升學生黨員綜合素質，進一步發揮黨員的先鋒模範作用，實現創先爭優，爭做標桿黨支部！
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇11
20xx學年，我校在教育局黨政的正確領導下，通過全體師生的共同努力，教育教學等各項工作取得了優異成績。主要工作是：
一、加強教學管理，教學質量不斷提高
1、抓常規管理，強化課堂常規管理，努力提高課堂教學效率，開展推門聽課、課後研討活動。
2、抓教育科研，提高教師隊伍素質。紮實開展課例研討活動和集體備課、教研，積極開展網路化教研，抓好常態課教學研究，開展教師讀書活動、名師系列培訓活動。多名教師的教學論文獲得各級獎勵、公開發表，獲得優質課獎勵。
3、抓校本課程故事課開發，規範課程管理，培育特色校本課程驕教學模式，提升教學內涵。
4、抓學生學科競賽活動，開展了第二屆讀書節活動，提高了學生綜合能力。學生在學科競賽中90多人次獲得各級獎勵。
5、抓學校文體活動的開展，以太極功夫扇為特色項目，開展師生群體活動，舉行了班級太極功夫扇競賽活動。
二、故事活動打造成學校文化建設的特色品牌
按照“突出主線、著眼長遠、重在育人、貴在堅持”的總體思路開展了講故事特色活動：
1、開展師生讀故事活動。教師結合教學推薦故事圖書，學生利用班級圖書角、家庭閱讀、閱讀課、課餘借閱、好書交換等形式讀故事，舉行了故事讀後感徵文活動。
2、不懈地開展聽故事活動。每周利用興趣課時間聽故事，推行家庭故事會，開展聽家長講故事活動。
3、積極探索講故事活動的課程化道路。推進故事校本課程，總結了四種基本教學模式。充分挖掘教材中的故事因素，將故事活動融入到學科教學，推廣課前搜尋、課後延伸的故事教學模式。
4、開展了豐富多彩的學生故事活動。舉行了第一屆校園故事大賽活動，在三至六年級學生中開展了故事徵文活動，利用晨會、課前一分鐘等時間開展講故事活動，學校廣播站開展“故事點播”、“故事擂台”等活動，每周升旗儀式開展“我在國旗下講故事”活動，每月開展主題故事會，創辦校園故事報，開展了師生特色活動培訓工作，舉行了教師教育教學故事大賽活動。
三、注重實效，提高德育工作針對性
1、抓德育隊伍建設，努力形成全員育人格局
一是抓好班主任隊伍建設，開展班主任素質提升工程，舉行班主任培訓、經驗交流活動。
二是積極發揮家長委員會、校外輔導員隊伍作用。
2、抓常規教育，形成良好的班風、學風、校風。嚴格落實常規管理制度，開展文明班級、文明學生、文明教師評比活動。一大批師生受到各級獎勵，x同學被評為20xx年xx市十佳少年。
3、抓主題活動，深化德育內涵
一是愛國主義教育。組織開展了“讚美你，祖國”學生系列活動，包括學生朗誦比賽、演講比賽、歌曲比賽、書畫比賽，共有100多名學生參與到了活動之中，開展了熱愛祖國的主題班會評比、觀摩、研討活動。
二是民族傳統教育。利用晨會課、每周興趣課時間，採取廣播的形式，定期為學生播放祖國傳統節日故事，組織傳統節日知識競賽活動，開展了清明、中秋、重陽詩文朗誦會、故事會。20xx年傳統節日知識競賽區級優秀組織獎、團體二等獎；
三是科技教育。舉行了科技項目創意大賽，節約紙張活動和科技競賽活動。
四是民族團結教育，開展了民族團結故事會活動。
四、加強學校安全工作，營造和諧育人氛圍
認真開展學生安全教育，堅持開學安全第一課制度，節假日、活動前、季節性安全教育不間斷，把相應的教育資料彙編成冊，安全課納入學校課程，定期檢查備課、授課情況，開展質量檢測，充分利用利用板報、手抄報、廣播、班隊會等形式開展學生安全知識宣傳，定期組織安全應急演練。
加強教職工安全培訓。詳細制定培訓計畫，認真組織培訓教材，教職工安全培訓形成制度化。
定期開展安全隱患排查、督導工作，不放過每一個細節，重視平安創建工作，強化管理，落實責任，使學校的安全工作逐步達到精細化管理的要求。
和校外法制輔導員密切聯繫，積極開展法制宣傳教育，與公安、消防、工商等部門密切配合，共同推進平安創建工作。
通過開展創建活動，使學校形成了和諧、平安、文明的良好氛圍，創建活動成效顯著：在20xx年市政府安全督導組檢查、市教育局安全檢查中得到充分肯定，學校的平安創建管理模式將在全市得到推廣。
五、全面加強黨的建設，充分發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模範作用，不斷推進黨的各項事業發展
圍繞學校工作中心抓黨建，加強領導班子、黨員隊伍建設，積極探索黨員教育管理的新途徑、新方法，認真堅持“三會一課”制度。
深入開展了“黨旗在心中，示範看行動”黨員主題教育活動。在黨員、幹部中開展“雙結對”活動，即：普通黨員與學生結對，黨員幹部與青年教師結對；在黨員教師中開展了“爭做課程改革先鋒”活動，組織了黨員“每人一課”、優質課觀摩、獻計獻策、班級管理、教學教研交流活動；組織每名黨員幹部在各自的分管工作中確定管理創新項目，採取各種有效措施積極推進管理創新活動；深入開展了建設學習型領導幹部專題論壇活動。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇12
X學年第一學期，我校黨支部在局黨委的正確領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學校教學中心工作，努力務實，各項工作開展順利，在促進和諧中謀求科學發展中，取得了較顯著成效。
圍繞了教育教學改革發展和實施素質教育等中心任務扎紮實實開展工作，依法辦校，落實好國家課程和校本課程，確保學校課程正常運行；落實好減負增效措施，促進學生身心健康發展；中心組帶頭加強學習教育教學各項規章制度和各項廉潔制度，從思想到行為，與辦人民滿意的學校保持高度一致。黨支部繼續發揮了引領、把關和凝聚作用，在教育改革發展中發揮支撐和協調的作用，以創建文明單位和校園文化建設為抓手，充分調動了全體教師的工作積極性和全體教師的力量，把工作重心放在了教師的綜合素質提高上，組織了的多項活動中，搭建了多個舞台，不僅歷練了教師隊伍，而且學校教師隊伍的博雅精神和高尚的師德師風日益成熟和完善，較出色地完成了各項工作，現總結如下：
一、以校園文化建設和文明單位創建工作為抓手，推進學校依法辦學和民主化管理
1、統一思想，營造校園濃郁的創建氛圍。學校黨支部、校長室始終站在領導的高度，發揮班子政治上的導向作用，力量上的凝聚作用。根據黨支部的部署，我校建立了以黨支部書記張瑩晶同志為組長，副校長趙秀瑛同志為副組長，張豪、錢玉山、吳惠、何曉雲、陳莉燁、王雁、蔣紀新嚴榮琴等為組員的爭創工作領導小組，制訂了詳細的創建工作規劃，確立了“以提升師生綜合素質和學校文明程度”為核心，以黨風、作風、教風、學風、校風建設為主線，發揚學校的優良傳統，不斷開拓創新，並賦予學校精神文明創建以新的內涵，塑造了四附中博雅師生新形象，完善學校依法治教，以德立校的體系，構建團結健康、奮進開拓，民主和諧的管理氛圍和育人氛圍，確立以“和諧氛圍培育健康人”的創建目標。充分利用學校畫廊、宣傳標語，宣傳櫥窗等陣地，突出文明創建的中心內容，在全校範圍內營造濃郁的創建氛圍。
2、爭創文明，加強教工思想文化建設。理論學習是創建的先導。為此學校抓住中心組、黨員大會、教工大會、工會組學習等一切有利機會，開展“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的主題實踐活動。結合學校三年發展規劃和學校教育教學實際，進一步深化“博雅教育精緻辦學和諧發展”的辦學理念，開展辦博雅教育，從“博雅教師標準”的制定和“如何打造博雅教師”的討論活動，繼續推進“工人綠葉先鋒號”優秀班組的創建工作，開展本校新一屆“我心目中的博雅老師”評選活動，在9月教師節上隆重舉行頒獎儀式，通過多種形式宣傳身邊的優秀教師的先進事跡，使之真正成為學校教師的價值取向和努力方向。提升教師文化建設。完善教師社團運作，增強人文底蘊，塑造人格魅力。繼續開展“走進經典走近博雅”教師讀書、書影評活動和雙語朗誦活動等。
3、講師德、明師責，宣傳先進評先進。大力宣傳愛崗敬業、無私奉獻的師德典型。調動廣大教師學先進，趕先進的積極性、做師德的表率育人的模範。在教師中注重培育和樹立先進典型，將‘推先評優“過程作為宣傳、展示和提升教師職業道德的過程；重點開展了“魅力教師”“博雅教師”的評選活動；教職工“三八紅旗手、三八紅旗集體”以及校文明組室等一系列評選活動，宏揚了具有時代特徵的優良師德風範；利用政治學習時間，組織收看了於漪老師的精彩報告。每位老師寫了觀後感博文，深切體會到於漪老師教書育人的崇高師德風尚，由衷表示要想她學習。活動提升了教師形象，激發了教師的責任感和自豪感，提高教師的職業操守。
4、務實推進文明單位創建工作。學習並根據區教育系統創建區級文明行業“三要三不”和《關於推進區級文明行業創建工作的實施意見》和《普陀區教育系統文明行業創建工作考核評價指標》，完成了創建申報報告，梳理了學校創建的過程性資料（含電子檔案）。完善民主建設深化教工人人參與的“一周教育教學參事制度”；師生文化社團開展得有聲有色，最佳化師生校園文化生活；梳理並收集了文明創建的各類文本信息資料，完成了相關檔案文本資料的準備。
二、培養青年教師和骨幹教師，促進教師專業化發展
1、骨幹教師的入黨培育考察和發展工作。組織青年教師開展黨章、鄧小平理論學習，開設黨員講座，請學校黨員為青年教師講黨的基礎知識，鄧小平理論以及xx大報告，請優秀的黨員教師談工作、談體會、談思想，觀看先進教師的事跡錄像，提高青年教師的政治思想覺悟；在生活上關心他們，了解教工的生活困難，創造條件為他們排憂解難，使他們真切地感受組織的溫暖。
2、加強骨幹教師的教學示範，爭當學習型班組和學習型教師。舉辦了第五屆“博雅杯”。本屆“博雅杯”教學大獎賽以區“德育為先、質量為重”教學工作會議精神為指導，凸現我校“博雅教育、精緻辦學、和諧發展”的辦學理念，結合學校“有效教學”、“有效教研”工作及區第二屆普陀杯教師專業能力展示評優活動，充分展示了全校黨員教師和青年教師的博雅風采。所有45歲以下的教師都報名參加了預賽。其中黨員教師占40%。在學校黨支部和校長室的關心下，課程教學部和教研組長認真組織、老師們精心準備下，成功展示了34節課預賽課。教師聽評課參與度高。本次預賽教師共聽課144人次。教研組以“主講共評”的形式與開課老師一起備課、磨課，大家集思廣益，激發更多的新思路、新方法。進教室聽課成為教師主動自覺的行為，形成學校濃濃的聽課文化的氛圍，體現學校教師積極進取、互相學習、共同進步的精神風貌，開課教師和聽課教師從不同層面都有所收穫。為展現師生博雅風采，宣傳學校教學成果，攝影老師丁霄虎攝下了所有參賽的教師課堂內的精彩瞬間，展覽在學校西面的櫥窗內。
3、加強校際學科組建設交流。在博雅杯活動期間，還接待了來自四川師範附屬中學的教導主任團和延河中學35名教師到我校指導工作。在校長室的直接領導下，課程教學部組織了11堂“博雅杯”常態課供他們選擇聽課指導。課後，兩所學校的教師進行了交流、溝通，同行們對我校教師教學素養、教學基本功、教師積極的探索精神和學校的管理工作予以高度評價，極大地鼓舞了我校教師的教學熱情。
4、加強班主任骨幹隊伍的培養和老帶新工作。開展了主題班會、隊會展示，給骨幹班主任一個展示的舞台，也培養了年輕班主任育德能力。本學期九年級和六年級分別班級分別圍繞學校、年級和班級重點工作，。本次盛會吸引了老師、家長和同學代表100餘人次參與了聽評課，並給出了普遍地好評。九年級各班以“我的夢想”為主題開展了班會，六年級各中隊則是以“邁好中學第一步”為主題的隊會的形式，向大家匯報了新生入學半年來集體建設的成果。熊瑾，王仰麗，吳瓊花老師作為班主任代表，對全體班主任進行了“精彩一刻”班主任案例交流。
三、學校文化建設展現新局面。
1、舉辦學校文化盛典——初三管樂隊畢業音樂會。我校以“博雅教育，精緻辦學，和諧發展”的辦學理念為引領，“走進管樂，體驗博雅”成為業已成熟的特色校本課程，是學校推進素質教育、深化課改、提升師生生活品質的重要載體之一。11月26日下午，我校“世博盛典博雅之聲”初三管樂隊畢業匯報音樂會，在上海音樂廳隆重舉行。本場音樂會是學校管樂校本特色的成果的成功展示，是我校師生用最實在的行動對“博雅”辦學理念和學校文化的詮釋。管樂音樂會獲得了華師大、區領導、藝術專家以及全體家長和師生的高度評價。
2、學校拓展課、社團活動精彩紛呈；每周五的拓展課和社團活動由於內容豐富多彩、趣味性與知識性強，像磁鐵一樣，牢牢吸引住廣大學生的目光，他們積極參與其中並樂在其中；這時是學校最有活力的時刻。環保、帆船、摺紙花、趣味數學、演講精英社、魔術社、街舞社等，師生共同享受學習的樂趣；
3、安全教育培育珍愛生命之花；11月上海膠州路教師大樓一場火災引起廣泛關注。學校又一次舉行了消防演習，並進行了圍繞防火防災的校園安全、居家安全等安全教育主題演講，再次告訴學生珍愛生命的意義。
4、爭做學習型教師，學習氛圍濃厚。在“博雅杯”教師教學能力大獎賽中，教研組認真貫徹學校聚焦課堂，提高教學有效性和教研有效性精神，各教研組以公開課為載體，積極開展以“主講共評”為形式的磨課活動。老師們走進課堂參與聽課評課，開課教師修改教案不厭其煩，共有近40位老師開課，聽課達144節，對每位老師來講都有不小收穫。暑期中老師們不畏酷暑來到機房學習計算機中級教材，回家則經常上網完成作業。有些老師對中級計算機學習內容很陌生，但是大家通過自學和共同研究，最後都順利完成作業。開學了，老師為備考，不僅在雙休日參加培訓，還一起研究如何操作，學習氣氛非常濃厚。教工迎世博軟筆書法展繼續得到大家的熱烈回響。共有40位老師的作品展出。
5、教工參事，民主監督氛圍濃。黨支部在進一步指導工會規範開好每學期一次教代會基礎上，積極支持工會全面推行教代會票決制，包括績效工資制度方案在內涉及全體教職工利益的事項召集全體教工共研共商並全員書面表決。支部指導工會邀請教工輪值擔任學校辦學“觀察員”，“教工一周參事制度”實行一年多來，每周及時匯集教工的心聲民意，並堅持做到每周行政會上討論（重點提議提交校長辦公會討論）並整改督辦，有效地起到輿論和民主監督辦學的作用，尊重保障提高教職工學校生活中的權益，營造學校民主透明和諧發展的文化。
四、溫暖送教師，愛心送學生
1、落實家訪制度。走訪了近20位職工，關心他們的生活環境和健康，對生病住院職工多次進行探望，把組織的溫暖送到病床前。
2、開展“讓我走進，與你同行”愛生志願者服務，關愛特殊學生。中秋節來臨，學術指導部邀請部分學生和學校領導召開座談會，給每位同學送了一份小小的紀念品。學生們感受到在學校大家庭中的溫暖。
一學期中，教育政風行風建設日趨完善。各項管理更加規範。社會對學校的認可度越來越高。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇13
會議名稱：建立黨員的“三會一課”制度
時 間：
地點：局五樓會議室
主持人：xx局長
記錄人：
參加人員：全體黨員
改革和完善黨的領導體制，第一，要按照“立黨為公、執政為民”的原則，理順全體黨員、黨代會、全委會、會、書記會與書記的關係，堅持和健全黨的民主集中制，建立黨代表常任制，改進和完善黨內選舉制，擴大人民民眾對國家和社會事務的參與權、決定權和監督權，真正理順權力授受關係。 第二，要按照“總攬全局、協調各方”的原則，正確處理堅持黨的領導與發揮人大、政府、政協職能作用的關係;按照政治功能分化的原則來合理劃分黨與政府、人大、政協、司法機關以及人民團體的職責許可權，科學界定執政黨與國家公共權力的不同職能。
第三，要堅持依法治國的基本方略，通過完備的制度和法律體系來治理國家，確保正確的路線方針政策不因領導人的改變而改變，不因領導人看法和注意力的改變而改變。一方面，黨必須善於通過國家權力機關把自己的主張變為國家意志和國家政策，以實現黨的政治領導、思想領導和組織領導。
另一方面，黨必須在憲法和法律的範圍內活動，並督促、支持和保證國家機關依法行使職權，在法治的軌道上開展各項工作。 第四，要改革和完善黨的工作機制。要完善利益整合機制，正確反映和兼顧民眾的不同方面利益，尤其要關注並重視弱勢群體的利益訴求，同時要暢通社情民意反映渠道，引導民眾以理性合法的形式表達利益要求、解決利益矛盾。
要完善決策機制，建立多層次多學科的決策智囊網路，形成決策的支持系統、諮詢系統、評價系統、監督系統和反饋系統，形成嚴格的決策制度程式，建立決策失誤責任追究制度，以提高決策的正確度。要建立科學的管理監督機制，通過建章立制保證黨的工作取向，並實現從一元縱向型的監督到多元立體型的監督轉變。要深化幹部人事制度改革，完善幹部選拔任用機制，形成廣納群賢、人盡其才、能上能下、充滿活力的用人機制，堅決防止和克服用人上的不正之風。
我國改革發展正處於關鍵時期，出現了一些情況較為複雜的社會矛盾。正確處理新形勢下的各種社會矛盾，是構建社會主義和諧社會的重要任務之一。這就需要認真研究當前我國社會矛盾的特點和規律，科學把握處理各種社會矛盾的基本原則，積極探索建立妥善處理社會矛盾的新機制，以更好地維護改革發展穩定的大局，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。隨著我國改革發展進入關鍵時期，出現了社會矛盾多發多樣的狀況。
這是我國社會深刻變革中難以完全避免的現象。指出：“關鍵是我們要正視矛盾，找到化解矛盾的正確途徑和有效方法，形成妥善處理矛盾的體制機制，而不能讓矛盾積累和發展起來，以致影響國家改革發展穩定的大局。”正確認識和把握新形勢下各類社會矛盾的特點和規律，切實建立妥善處理社會矛盾的體制機制，對於維護社會穩定、構建社會主義和諧社會具有重要的現實意義。
當前，我國改革發展已進入關鍵時期，社會利益關係更加複雜，新情況新問題層出不窮。這是一個“黃金髮展期”，也是一個“矛盾凸顯期”。經濟轉軌、社會轉型，不可避免地會帶來大量情況較為複雜的社會矛盾。其主要表現為：“四個多樣化”趨勢給經濟社會生活帶來的新情況新問題。隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，我國社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關係和分配方式日益多樣化，越來越多的人從“單位人”轉變為“社會人”。
這一方面給人們的思維方式和行為方式帶來深刻變化，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，人們的精神風貌、思想觀念、道德風尚朝著更加民主、文明、健康的方向發展;另一方面也產生了一些負面影響，特別是在法律法規、體制機制和管理監督等尚不健全、不完善、不到位的情況下，拜金主義、享樂主義、利己主義抬頭，導致一些人的價值觀念發生扭曲。這些新情況新問題反映到經濟社會生活中，就會產生各種社會矛盾。 利益關係調整引發的深層次矛盾。從一定意義上說，改革也是一種利益調整。
改革越是深入，各種深層次矛盾就越是凸顯。在經濟社會發展的過程中，不同的社會成員、不同的經濟組織因競爭能力的差異、勞動貢獻和要素投入的不等，形成一定的收入差距是必然的，也是正常的，這在總體上有利於促進競爭、提高效率。但是，在利益關係調整中出現分配不公及城鄉之間、地區之間、行業之間收入差距拉大的現象，容易引起社會矛盾。 由人民內部矛盾引發的群體性事件。
這包括：因農村土地徵用、移民搬遷安置、各種工程建設用地等補償標準不一，發生侵害農民利益的問題;城鎮拆遷中侵害居民利益的問題;企業重組、改制和破產中侵害職工合法權益的問題;建設領域拖欠工程款和農民工工資的問題;等等。
同時，一些地方和部門在處理涉及人民民眾切身利益的問題時，工作中也存在不少需要改進的地方。
(1)要把利益矛盾視為人民內部矛盾的主導方面，視為決定其他人民內部矛盾存在、發展、激化的主導性矛盾。解決這一矛盾的關鍵，不是以一種利益去取代、剝奪另一種利益，而是對各種矛盾著的利益進行協調。同時由於利益矛盾具有剛性，還必須以制度化的方式和機制———社會主義民主與法律制度去加以解決。
(2)乾群之間的矛盾是人民內部矛盾的一個突出表現。解決這個矛盾首先要通過在黨員幹部中牢固樹立“三個代表”重要思想，其次也要考慮使幹部與民眾這一矛盾雙方的權利義務平等，幹部和民眾在同一個法律體系的框架內行動。
(3)工農矛盾、城鄉矛盾，作為人民內部矛盾的一個重要方面，目前表現得同樣非常突出。如果不在工農民眾、城鄉居民之間建立起權利義務的法律關係，工農、城鄉之間的利益一致和工農、城鄉矛盾的解決就是一句空話。
(4)國家、集體、個人之間的矛盾，公與私之間的矛盾，也是人民內部矛盾的重要表現，對這一矛盾的正確解決，同樣離不開權利義務平等的社會主義法治觀念的確立和實施。只有國家的政策規章合乎大多數人的意志，它們就不再是與廣大人民利益相矛盾的東西，而是人民民眾自己意志的集中體現。
(5)不同所有制的產權之間的矛盾也是人民內部矛盾，也要體現權利義務對等的社會主義法治精神。應該像鄭重對待公有產權一樣鄭重對待私有產權。只有給予同等的法律監督和同等的法律保護，才能在公產和私產之間建立起正常的競爭與合作的關係。
(6)收入差別的擴大，是新時期社會矛盾的主要表現方式之一。對這種利益差別的調節也必須建立在法律制度的基礎上。要通過各種稅收制度、收入再分配製度等，有效地調節不同階層的利益差別，從而在一部分人率先富裕的基礎上實現人民的共同富裕。
新時期社會矛盾主要是人民根本利益一致基礎上的矛盾，是前進中的矛盾，應從新時期社會矛盾的根本性質出發，在工作中把握好四個處理原則。
第一，堅持“做減法”的原則。正確處理社會矛盾，一定要突出一個“減”字，通過減少引發矛盾、激化矛盾的誘因，控制矛盾的發展，這是有效化解社會矛盾的基點。要按照“預防為主、教育疏導、依法處理、防止激化” 和“不過夜”、“不出門”的要求，深入開展矛盾糾紛排查調處工作，突出重點，對矛盾集中、問題較多的地方、部門、單位、環節，要反覆“掃描”，認真分析和排查，有針對性地制定措施，及時調處，把矛盾化解在基層、解決在當地、消除在萌芽狀態，從而有效減少因人民內部矛盾引發的不穩定因素。
第二，堅持增強改革的堅定性、發展的積極性和維護穩定的自覺性有機結合的原則。要從根本上化解社會矛盾，維護社會政治穩定，必須深化改革、加快發展，增強解決問題的物質基礎。現在的很多問題都是經濟利益問題，只有靠改革發展才能解決。因此，不能講穩定就在改革發展上縮手縮腳，那樣做的結果是得不償失。一定要從第一要務這個大局來認識和處理社會矛盾，把工作著眼點放在增強改革的堅定性、保護髮展的積極性上，堅定不移地推進改革，更加努力地抓好發展，為快速、有效地化解矛盾、維護穩定提供堅實的保障。
第三，堅持依法律、按政策辦事的原則。防範和化解社會矛盾，要堅持按政策和法律辦事。對民眾反映的問題，法律和政策有明確規定的，要不折不扣地落實;法律和政策沒有明確規定但又需要的，要抓緊研究完善;不能解決的，要講清道理，做好深入細緻的說服教育工作。對民眾反映的涉及司法的問題，一定要引導民眾到法務部門依法解決，如果繼續沿用以前單純靠行政手段協調工作的老方法，不但不能有效解決問題，反而會影響司法公正，造成問題久拖不決。
第四，堅持做好思想政治工作和解決實際問題相結合的原則。產生社會矛盾主要有兩個問題，一是思想上不理解，二是實際問題沒得到解決。因此，一方面，各級幹部尤其是領導幹部要經常深入民眾，細心聽取民眾的訴求，了解民眾在想什麼，有針對性地做好思想政治工作，深入宣傳政策，理順民眾情緒，爭取他們的理解和支持。
另一方面，做好民眾思想政治工作必須與解決民眾實際困難相結合，對民眾反映的生產生活中的困難和問題，要以高度負責的態度、極大的熱情和全部的智慧，認真協調解決，把中央和當地黨委政府關於社會保障、減輕農民負擔、國企改革、征地拆遷等方面的政策落到實處，把黨和政府的溫暖送到民眾的心坎上，儘量讓民眾滿意。
第五，堅持在改革發展中解決矛盾。新形勢下人民內部矛盾多發多樣的一個根本原因，是現階段生產力和生產關係還不相適應。這既有體制轉軌的影響，又有經濟比較落後、生產力水平低，不能滿足全體社會成員日益增長的物質文化需要的因素。發展才是硬道理，解決中國所有問題的關鍵在於加快發展。因此，改革與生產力不相適應的生產關係，大力發展社會生產力，牢牢把握經濟建設這箇中心，把財富這塊“蛋糕”做大，是正確處理新時期人民內部矛盾的根本途徑。
第六，著眼於實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，是我們開展一切工作應堅持的根本原則。堅持在代表最廣大人民根本利益的基礎上處理人民內部矛盾的原則，是在調處人民內部矛盾的過程中實踐“三個代表”重要思想的必然要求。調處矛盾的方案只有充分考慮人民民眾的合法權益，才會得到人民民眾的支持和擁護，人民內部矛盾也才能因此得到有效化解。
第七，做到依法和公開、公平、公正。調處人民內部矛盾，實質上是保護和實現公民合法利益和民主權利的一項重要工作。矛盾調處好了，不僅解決了當事雙方爭端的問題，更重要的是落實了憲法賦予公民的合法權益，可以為社會的穩定和諧奠定良好的基礎。調處人民內部矛盾必須依法、依政策辦事，必須公開、公平、公正地進行。依法、及時、有效地化解各種社會矛盾，需要建立健全科學合理的調處機制。
從實際需要看，當前應在以下幾個方面努力：
第一，建立和完善民意表達機制。這是保障公民的建議權和申訴權，加強黨和政府同人民民眾的聯繫，及時了解社情民意、迅速化解社會矛盾的主要措施。
它包含四個方面的內容：
一是在各項政策和決策出台前，應徵求有關專家和民眾代表的意見，減少和防止隨意性，讓政策和決策制定得更加科學合理，從源頭上預防侵害民眾利益現象的發生。
二是拓寬民意表達途徑，為人民民眾的訴求提供暢通、便利的渠道。各級人民政府及其有關工作部門，應向社會公布信訪行政機構和有權處理問題的行政機關的通信地址、聯繫方式、工作程式和標準等相關事項。
三是建立高效透明、便於監督的人民內部矛盾調處工作機制，主要有協商、合議、聽證和辦理、複查、覆核的三級終審制等，以提高求決的效果，減少重複求決和越級求決。
四是建立多渠道分流的化解機制。人民內部矛盾的化解，不能只通過一個渠道，更不能讓矛盾滯留在一個渠道。
應根據問題的不同性質，該走信訪的走信訪，該走法院的走法院，該走行政複議的走行政複議，該走勞動仲裁的走勞動仲裁，做到多渠道化解矛盾。
第二，建立超前聯動的排查調處機制。
人民內部矛盾涉及的行業多、領域廣，僅靠一兩個部門是無法完成排查調處任務的。
各有關部門應按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，建立超前聯動的人民內部矛盾排查調處機制。
一是主動出擊，準確排查。
深入廠礦、鄉村和社區街道，面對面地與民眾交心談心，了解民眾的疾苦，收集社情民意，切實掌握影響基層穩定的各種問題、動態、信息和苗頭。尤其是對可能影響本地區社會穩定的重大矛盾和突出問題，更要及早發現、及早掌握。應做到滾動排查，縱向到底、橫向到邊，不留死角。
二是及時做好基層調處工作。
對排查出來的矛盾糾紛，應針對其不同特點，認真研究處理的途徑和辦法，妥善加以解決。尤其應注意發揮好基層組織特別是農村村民委員會和城市社區居民委員會的作用，通過民主議事、民主懇談等形式，協調利益關係，化解矛盾糾紛，使村民委員會和居民委員會成為保障城鄉居民安居樂業的重要組織形式。基層組織應善於引導民眾以理性合法的方式解決矛盾糾紛，運用綜合措施把重大矛盾隱患化解在基層和萌芽狀態，並在矛盾糾紛的調處過程中努力維護人民民眾的合法權益。
第三，建立矛盾發生時的合力化解機制。
人民民眾反映的許多問題，成因比較複雜，涉及面廣。矛盾一旦發生，僅靠個別部門的力量去化解往往難以奏效，需要有黨政統一領導、部門協調，統籌兼顧、標本兼治，各負其責、齊抓共管的工作格局合力化解。首先，建立矛盾發生時的現場合力化解機制。一旦發生人民內部矛盾，尤其是已經上升為大規模群體性事件，屬地領導機關、涉事單位、業務主管部門、信訪工作機構、公安機關等相關部門的負責人必須及時趕到現場，相互配合，做好接待、勸返和答覆工作。其次，建立依靠民眾、藉助社會力量共同參與的矛盾調處機制。
依靠民眾調處人民內部矛盾，就是充分發揮基層民眾自治組織、富有正義感且有威望的民眾代表、矛盾糾紛當事人的親屬和親戚朋友等在矛盾調處中的作用;藉助社會力量參與調處人民內部矛盾，就是建立和落實有工會、婦聯、共青團、綜治機關、律師事務所、矛盾調解管轄機關、有關專業技術部門參與的，既體現公開、公平、公正原則又符合法律規範要求的矛盾調處機制。
第四，建立預防和處置矛盾的利益協調機制。
在各種工程項目的實施中，必須充分考慮所涉及民眾的利益，考慮所涉及民眾的就業和後期扶持;對項目涉及的無生產能力和就業能力者，應促使其進入社會保障體系。總的原則是，在發展中調整利益分配關係，從源頭上減少社會矛盾的發生。對已經發生的社會矛盾的調處，應付出合理的調處成本，建立矛盾調處的利益分擔機制，即對引發矛盾負有責任的當事人、當事人單位、當地政府各承擔一定比例的調處成本。通過當事人合理利益的實現，保證矛盾的有效調處。
第五，建立矛盾調處中的督查督辦工作機制。
督查督辦是確保人民內部矛盾有效解決的一個重要手段。完善督查督辦工作機制，應重點做好三個方面的工作：一是堅持督辦的原則。包括堅持實事求是，注重督辦時效，全面督查與重點督辦相結合，督辦與幫助、協調相結合，黨政督辦與業務部門督辦相結合等。二是把握好需要督辦的情形。對無正當理由、未按規定時限處理已經發生的人民內部矛盾的，對未按規定反饋人民內部矛盾處理結果的，對未按規定程式調處人民內部矛盾的，對處理人民內部矛盾推諉、敷衍、拖延的，對以各種藉口不執行已經形成的調處意見的，都要通過督查督辦，使之得到妥善處置。
信訪機構要充分運用《信訪條例》賦予的行政處分建議權，對不負責、不作為的有關行政機關及其工作人員提出處罰的建議。三是採取有效的督辦方式。包括電話督辦、書面督辦、會議督辦、調研督辦、聯合督辦等。在具體工作中，應根據不同的督查事項選擇不同的督查方式，對重點督辦事項可以同時採取多種督辦方式。
第六，建立責任追究機制。
這包括兩方面的內容：一是對引發矛盾的責任追究，二是對矛盾調處不作為的責任追究。堅持對引發矛盾的責任追究，一方面是從法律的角度落實對行政行為和民事行為的責任問題;另一方面可以從源頭上減少人民內部矛盾的產生。同時，只有堅持對矛盾調處不作為的責任追究，才能更好地落實“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，促進人民內部矛盾的合理解決。
一是構築人民調解工作防線。
民間糾紛是新時期社會矛盾的一種重要表現形式。人民調解是一項具有中國特色的化解民間糾紛的法律制度，要把化解改革發展中出現的各種矛盾糾紛作為人民調解工作的首要任務，進一步健全人民調解組織網路，把人民調解工作的觸角延伸到社會生活的各個領域，將調解範圍從單一的民間糾紛向公民與法人及其他社會組織之間的糾紛拓展，做到哪裡有民間糾紛，哪裡就有人民調解工作。要根據新形勢的需要，建設一支政治合格、業務過硬、作風正派、一心為民的高素質調解隊伍，不斷提高人民調解的工作水平和社會公信力，築牢維護社會穩定“第一道防線”。
二是構築民眾工作防線。
依靠和組織人民民眾，化解人民內部矛盾，是黨的優良傳統和民眾工作路線在新形勢下的繼承與發揚。要堅持以人為本，依法行政，出台重要政策措施、實施重大決策、推進重點改革、建設重大項目，一定要善於做好民眾工作，注重保護廣大人民民眾的利益，從源頭上預防和減少矛盾糾紛。要充分發揮黨的政治優勢，加大宣傳教育工作力度，幫助廣大民眾認清改革中出現一些困難的必然性和暫時性，引導民眾自覺與黨和政府同心同德、共渡難關。要加強基層民主政治建設，創造濃厚的民主政治氛圍，暢通社情民意表達渠道，充分調動人民民眾的積極性，使民眾更好的實現自我教育、自我管理、自我約束、自我服務。
三是構築矛盾排查調處防線。
要認真學習“楓橋經驗”，把矛盾糾紛排查調處的重點放在基層，堅持抓早、抓小、抓苗頭、抓源頭，努力做到;組織建設走在工作前，預測工作走在預防前，預防工作走在調解前，調解工作走在激化前”。切實使預警在先，苗頭問題早消化;教育在先，重點對象早轉化;控制在先，敏感時期早防範;調解在先，矛盾糾紛早處理。
要加大對矛盾糾紛排查調處的督查督辦力度，對排查出來的矛盾糾紛，要逐一建立檔案，實行件件、事事督辦落實工作機制，要把督辦的內容、要求、目標、時限、效果逐一落實到人頭;對重大和疑難矛盾糾紛，實行領導包案、掛牌督辦;對上級機關和領導同志的信訪批示件，要指定專人負責，跟蹤落實。
四是構築司法解決防線。
要堅持依法辦事，逐步把社會矛盾的預防化解工作納入法制化軌道。深入開展經常性的法制宣傳教育活動，引導民眾學法、守法、用法，在法律範圍內解決矛盾糾紛，按照法定程式表達自己的訴求，運用法律武器維護自己的合法權益。廣大幹部也要進一步提高依法行政的水平，真正做到有權必有責、用權受監督、侵權要賠償。
五是構築新聞輿論防線。
黨委、政府出台重大政策、實施重大決策前，要主動與新聞單位溝通，加大正面宣傳力度，努力營造促進發展的良好輿論氛圍;相關部門對一些“熱點”問題和突發事件要主動發布訊息，正確引導輿論。新聞輿論單位要增強大局意識和政治意識，自覺遵守新聞紀律，始終堅持團結、穩定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，始終堅持正確的輿論導向，弘揚正氣，鼓舞士氣。宣傳部門要加強對新聞單位、新聞媒體的管理，嚴格新聞紀律，當好新聞輿論防線的“守護者”。
六是構築群體性事件處置防線。
群體性事件是社會矛盾的激烈表現形式。處置群體性事件，要按照“一個矛盾糾紛、一個調處班子、一個責任人、一個處置方案、一個處置期限”的要求，建立高效規範的處置機制，把處置工作具體化。要堅持預防在先，工作靠前，處置抓快的原則，及時妥善處置。要根據可能發生的群體性事件制定相應的處置預案，從組織指揮、民眾工作、處置程式、處置舉措等方面細化完善處置突發性事件的工作預案。
一旦發生群體性事件，領導要親臨一線，面對面地做好民眾工作，及時妥善地緩解化解矛盾，相關部門要積極參與，各負其責，做到臨危不亂，依法有序。需要注意的是，處置群體性事件，要慎用警力，即使出現某些過激行為，也不能簡單使用強制手段壓服民眾，要更多的運用法律、政策手段，在法律和政策範圍內解決矛盾糾紛。
加強黨的執政能力建設，是黨的xx大著眼於中國特色社會主義事業前進方向，從黨和國家長治久安的戰略高度，向全黨提出的帶有全局性和根本性的課題。從根本上講，黨的執政能力是黨通過執政完成所擔負的歷史使命的能力，包括黨的各級領導幹部貫徹黨的路線方針政策的能力和處理執政過程中遇到的問題、推動社會發展的能力。正確處理社會矛盾，維護社會穩定，既是黨的執政能力的一個重要方面，也是黨實現執政興國目標的重要保障。
當前，我國正處在社會轉型、體制轉軌的歷史新階段，隨著改革發展的全面推進，社會結構急劇變動，利益格局不斷調整，各種積壓起來的深層次矛盾和問題逐漸顯現，社會矛盾正處於一個相對活躍期和高發期，已成為新時期影響社會政治穩定的主要因素。
從實際情況看，社會矛盾的發展越來越複雜，矛盾主體日益多元化，涉及到各行各業、方方面面，並且經濟、政治、思想、文化等各個領域的矛盾相互交錯;矛盾表現形式趨於激烈，大規模、有組織、持續性的群體性事件時有發生;政治化傾向初露端倪，大量社會矛盾特別是民族、宗教、人權等問題，已成為敵對勢力對我國進行滲透、顛覆和製造社會動亂的突破口。能否正確處理好這些矛盾，為廣大人民民眾安居樂業、為全面建設小康社會、為中華民族偉大復興創造一個穩定的社會環境，關係到黨的執政基礎和執政地位，關係到黨的執政目標的實現，是對黨的執政能力的重大考驗。
對此，我們必須要有清醒的認識，及時調整矛盾處理方式，認真改進工作方法。所謂調整矛盾處理方式，就是不能繼續沿用計畫經濟時期單靠行政命令和強制手段處理矛盾的老辦法。新時期社會矛盾的成因既有經濟利益的調整，也有民主法治的訴求，還有傳統文化與現代文明的衝突，要從根本上化解社會矛盾，必須綜合運用經濟、法律、文化等手段，分類處理，結合解決。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇14
20_年建國六十周年，也是我黨帶領全國人民建設有中國特色社會主義取得輝煌成就的三十年，經過三十年的發展，形成了具有中國特色的社會主義建設革命理論。然而，我黨並沒有停止理論的創新，面對新形勢新問題，我黨始終努力使自身保持先進的戰鬥堡壘作用。黨的xx屆四中全會以居安思危的強烈憂患意識，向全黨發出諄諄告誡，“全黨必須牢記，黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於現在先進，現在先進不等於永遠先進;過去擁有不等於現在擁有，現在擁有不等於永遠擁有。”正是在這樣的大背景下，以及在計算機與信息學院黨總支的正確領導下，本科生黨支部積極探索一條適合基層大學生黨建工作的道路，現把過去一年的黨支部工作總結匯報如下：
一、認真組織政治理論學習，提高黨員同志的政治理論水平
1、深入學習中央一號檔案精神
20_年中央一號檔案是關於加快水利改革的決定，作為水利部直屬的高校，更加應該對中央一號檔案精神的學習，發揚水利精神。一號檔案立足國情水情變化，從戰略和全局高度出發，系統闡述水利在現代發展中的重要地位，第一次將水利提升到一個全新的高度。這些總要的論斷對水利發展階段特徵的科學判斷，是對我國長期治水經驗的提煉總結，是我們黨對水利工作的認識又一次飛躍。為配合學習檔案精神，在全體黨員中和黨的積極分子中開展學習討論，09級本科支部形成了濃厚的政治氛圍。
2、貫徹落實黨風廉政建設責任制，推進學校黨風廉政建設
教育系統黨風廉政建設意義重大，中央歷來高度重視。總書記在全國教育工作會議上強調，要加強教育系統黨風廉政建設和行風建設，完善體現教育系統特點的懲治和預防腐敗體系，嚴格執行黨風廉政建設責任制，積極推行政務公開、校務公開，逐步推進基層黨務公開，堅決懲治和有效預防腐敗，堅決糾正損害民眾利益的各種不正之風。09級本科支部對於袁貴仁在教育系統黨風廉政建設工作會議上的講話進行了深入的學習，展開了熱烈的討論，營造了良好的氛圍。
二、思想與行動相結合，做好黨風建設工作
1、在常規理論學習的基礎上，開展多樣化的學習。繼續加強學習制度的落
實和健全，明確學習要求，特別是嚴格學習考評。每月的會議是集中學習的主要陣地。在傳統學習基礎上，在形式上由支部集中學習與黨小組學習、個人自學相結合，每位支部黨員必須認真摘筆記、寫心得和體會文章。
2、圍繞總書記在建黨__周年大會上的講話，認真回顧我黨__年的奮鬥歷程和偉大成就，準確把握講話對黨的建設和組織工作提出的新目標、新任務、新要求。明確樹立提高黨的建設科學化水平的目標任務，深刻領會在新的歷史起點上把中國特色社會主義偉大事業推向前進的大政方針。通過學習進一步增強在黨的領導下不斷開創事業發展新局面的信心和決心，進一步堅定正確的政治方向。
三、開展有意義的活動，將實踐進行到底，發揮模範帶頭作用
1、組織有意義的黨日活動，在20_年度的這個暑假，09級本科黨支部組織了對於水利精神學習和調查的黨日活動。支部成員前往江蘇淮安市，對農村水利設施的利用進行了詳盡了的調查，並且參觀了周總理紀念館，緬懷總理光榮偉大的一生，並且重新學習了黨的__年曆程中的經驗教訓，最後完成了一份內容豐富，真情實感的實踐報告
2、在平日的學習之餘，09級本科黨支部組織了對江蘇鹽城的一所中學進行了支教活動，並組織了全院學生為該校捐獻了圖書。在實踐中發揮模範帶頭作用，並且帶動廣大民眾一起參與到有意義的活動中來。
3、為充分發揮服務同學的精神，09級本科黨支部開展了“朋輩輔導”工作，利用課下和晚上的時間，對學習，生活，心理等方面有困難的同學進行了一對一的輔導，並且取得了良好的效果，讓更廣大的民眾體會到黨員的帶頭作用。
一年來，我們的工作取得了些許成績，但還有諸多不足。譬如，整體理論水平還不夠高，黨員的民主生活會還應該更經常化，批評和自我批評的風氣還要更濃一些。這些都有待於今後加強學習，加強黨的作風建設，不斷自我完善，真正實踐“三個代表”的重要思想，更好地發揮黨組織的戰鬥堡壘作用、黨員的先鋒模範作用。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇15
黨的組織生活主要是指黨的支部委員會、黨小組會、黨員大會和黨課。按照黨章要求，要切實堅持以下制度：
一、黨員大會制度
1、黨員大會一般每季度召開一次。
2、黨員大會由支部書記主持召開。
3、黨員大會的主要內容：聽取和審查支部委員會的工作報告;研究貫徹上級黨組織的決議、指示;討論接受新黨員和預備黨員轉正;評選優秀黨員;討論對犯錯誤黨員的處分和處置不合格的黨員;選舉支部委員會;選舉出席上級黨代會的代表。
4、黨員大會的議題應事先通知黨員。會議要充分發揚民主，對需要決議的事項，應按民主集中制的原則形成決議。
二、黨支部委員會制度
1、黨支部委員會一般每月召開一次。
2、黨支部委員會由支部書記、主持工作的支部委員會主持。
3、黨支部委員會的主要內容是：研究貫徹上級黨組織的指示、決定和工作部署;研究支部工作計畫和總結;討論和研究思想政治工作和黨員教育工作;聽取支部委員會和黨小組織的工作匯報，分析黨員和民眾的思想狀況;討論發展黨員和預備黨員轉正;討論對黨員的獎懲。
4、黨支部委員會要發揚民主，貫徹民主集中制的原則，堅持集體領導。對需要決議的事項，要經過廣泛討論形成決議，並做好記錄。
三、黨小組會制度
1、黨小組會每月召開一次。
2、黨小組會由黨小組長主持。
3、黨小組會的主要內容是傳達貫徹上級黨組織的指示、決議，研究落實措施;組織黨員學習政治理論和黨的基本知識;討論對入黨積極分子的培養教育和發展黨員、預備黨員的轉正;評選優秀黨員，討論對違紀黨員的處分;開展以批評與自我批評為主要內容的談心活動。
4、黨小組會重點是開好民主生活會，主要內容是聽取黨員思想、作風和廉政勤政、學習、工作情況匯報;圍繞一個時期黨和國家的重大決策，向組織表明自己的政治態度、政治立場，交流思想，開展批評與自我批評。
5、黨小組會要專人做好記錄。
四、黨課制度
每季度上一次黨課。由黨支部成員或聘請人員講課。內容根據上級黨委、局黨組部署和形勢發展確定。
2025年學生黨支部總結_學生黨支部工作總結 篇16
機械工程學院學生黨支部在校黨委和院黨總支的關心和領導下，堅持全面貫徹黨的xx大、十八大精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，充分發揮學生黨組織的戰鬥堡壘作用，高舉鄧小平理論偉大旗幟，深入學習貫徹“三個代表”的重要思想，努力學習科學發展觀，聯繫實際，切實加強支部建設。在提高黨員整體素質、增強凝聚力、充分發揮學生支部戰鬥堡壘的作用等各個方面都取得了一定成績。通過學生黨支部全體學生黨員的辛勤努力，圓滿地完成各項黨務工作。現將各方面的工作總結匯報如下：
(一)、抓學習，提高理論修養和黨性修養
思想政治教育工作是學生黨員的重點工作，20_年我院學生黨支部積極開展了政治理論學習活動，使廣大學生黨員自覺地用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦，有遠大理想和堅定的共產主義信念，努力提高黨性修養。
1、支部集中理論學習“十八大”精神——我關注的十八大話題。
20_年11-12月，我院學生黨支部在自主學習、集中座談、小組討論基礎上，開展了“我關注的十八大話題”理論學習活動。活動要求全體在校學生黨員、預備黨員、黨理小組成員全部參加，分5個小組圍繞關注的十八大中心話題，製作成ppt，分享學習，現場記錄，並提交學習筆記和學習習得。通過學生黨員自身的自主學習和相互分享，學習成效較好。
2、充分利用學校《形勢與政策》課程設定，關注民生、關注社會，強化時事理論學習。
20_年學校《形勢與政策》課程設定了極好的時事學習和理論學習的框架，學生黨支部成員圍繞課程學習、自主學習、集中組織生活，以每季度思想匯報形式認真組織系列學習活動，支部加強對思想匯報的檢查。
3、觀看十八大獻禮重點影片《雨中的樹》。
12月，學院學生黨支部組織學生黨員、學生預備黨員和黨理小組組員觀看十八大獻禮重點影片《雨中的樹》。該影片深刻闡述了中國共產黨人的核心價值觀，是對廣大黨員、預備黨員和入黨積極分子理想信念教育的重點教育片。參加觀影的同學都受到了一次精神上的洗禮和心靈上的震撼。在觀影后，同學們紛紛表示收穫很多，並要以李林森同志為榜樣。還將繼續以撰寫心得體會和思想匯報的方式深入學習李林森同志的事跡。本次觀影活動對深入貫徹十八大精神，提高學生黨員的黨性修養，從思想上、行動上要求先進，培養優秀學生黨員起到了積極的作用。
(二)、抓培養，強化黨員發展、轉正工作
我院學生黨支部在本年度繼續積極推動黨員發展工作。堅持“成熟一個發展一個”的方針，嚴格把關每一項考核，把黨員發展作為支部工作的重中之重。按照學院規定，制定詳細的發展培養計畫，保質保量的完成發展培養任務，發展一批負責一批。對預備黨員的考核也得嚴格細緻，做到黨員教育常抓不懈，保證我支部黨員都是優秀和值得信任的。
1、上半年發展培養情況：
討論了關於郝麗梅、王津津等32位預備黨員的轉正申請，並如期轉正。在院團總支的大力配合與支持下，嚴格做好優秀團員推薦工作，本學年共推薦30餘名優秀團員經過嚴格考察，嚴格培養，嚴格審查，吸收了16名同學成為中共預備黨員。
2、下半年發展情況：
討論了賈躍進等15名學生預備黨員的轉正申請，並如期轉正。共發展20_級、20_級學生預備黨員34人。
20_級新生共兩名預備黨員，目前，我院共有學生黨員70人，其中，正式黨員18名，預備黨員52名。
(三)、抓活動，強化思想文化建設。
1、組織“暢遊草堂，情系機械，愛我紡專”的黨支部活動。
3月27日，機械工程學院全體學生預備黨員、入黨積極分子以及大一大二的班長、團支書共50名同學在學院學生黨支部的帶領下赴成都杜甫草堂參觀。讓同學們走近杜甫，與詩聖心靈對話，了解博大淵深的唐代詩文，感受先下之憂而憂，後天下之樂而樂的崇高境界。從而也懂得了憂國憂民、先人後己的精神正是中華民族優良品德的精髓與傳承。
2、參加四川省心肺復甦萬人大演練”活動。
防災賑災是大學生應具有的基本能力，我院學生黨支部積極配合學校開展的大型的“四川省心肺復甦萬人大演練”活動，組建學生黨支部演練小分隊，並配合學生會、團總支協調各項演練工作。
3、策劃完成《形勢與政策》實踐課問卷調查。
我院學生黨支部結契約學們平時四證課程學習和實踐的實際情況，面向全院在校同學開展了一次關於《形勢與政策》實踐課程的問卷調查，旨在了解同學們思想政治實踐教育的需求和意願，了解同學們共同關注的話題，了解整體思想現狀。
(四)、抓作風，發揮黨員先鋒模範作用。
1、“植下一棵樹，收穫萬點綠” 校園植樹活動。
3月，學生黨支部組建小分隊參加了學院組織的“弘揚雷鋒精神，共建綠色校園”為主題的義務植樹活動。植下標明“植下一棵樹，收穫萬點綠”的黨支部小樹苗。通過積極投身植樹活動，愛護學校，實現學生黨員服務同學的工作作風。
2、積極投身迎接新生工作，關心新生學習、生活。
在20_級迎新工作中，學生黨支部組建志願者小分隊，佩戴黨員證，輪班參加迎新工作。在新生學前教育期間，學生黨支部組建的小分隊與學生會團總支學生幹部一同，深入新生寢室，親切慰問，傾聽入學感受，了解軍訓及生活中遇到的問題，並耐心細緻的作出解答，鼓勵新生要自強自立、刻苦訓練、磨練意志，
圓滿的完成軍訓任務，引導他們以積極樂觀的態度面對困難和挑戰。
3、創先爭優，嚴格要求做好表率。
一年以來，我院學生黨員在班級、學院等各級組織、團體積極發揮先鋒模範作用，嚴格要求自身，緊抓學風考風，一學年無一例違紀違規行為，也無考試不合格情況發生，有70%的黨員學生獲得學校獎學金。
4、12月召開學生黨支部組織生活會，公示《20_年度中管黨費收支情況》，進行了一次極好的廉潔教育活動。
(五)、抓質量，努力提高黨校培訓成效。
新生剛入學，我院即對新生開展了入黨啟蒙教育，我院新生遞交入黨申請書達到68%以上，支部一年以來共收入黨申請書183份。由學生支部負責管理，並及時將入黨申請書,思想匯報等相關材料歸檔。為此，提高黨性理論修養，學校黨校學習是一個關鍵。
1、本學年45期的學校黨校培訓中，學院邀請了思政部老師、學生黨支部書記分別進行了輔導。共有57名同學參加學校第45期黨校培訓。
2、本學年46期的學校黨校培訓中，學院邀請了思政部老師、學生黨支部書記分別進行了輔導。_5名同學參加學校第46期黨校培訓，培訓結業考試合格率達83.9%。
通過黨校培訓，不僅加強了同學們對中國共產黨的認識，樹立了正確而堅定的政治方向，而且大大地提高了同學們入黨的積極性。使大家更加嚴格要求自己，決心努力提高自己，報效祖國。
(六)、抓制度，規範支部工作環節
1、對黨員學業提出要求。要求所有黨員考試不允許出現掛科現象，且均分要處於班級中上水平。每學期之初，對所有學生黨員的期末考試成績進行統計，對有不及格科目或在班級中排名中等以下的，黨總支書記將對其進行戒勉談話。
2、嚴格選拔入黨積極分子，把好學生黨員入口關。通過班團支部、輔導員、專職教師、學院團總支“四線共推”，民眾、學生會組織部、黨理小組、學生黨支部、團總支、黨總支層層考察，嚴格把好學業關和思想關。
3、在發展過程中，要求全面考察，不偏廢任何一方，所發展的學生黨員都是思想上的積極進步者，學習上的優勝者，工作上的能幹者，做到了品學兼優，真正起到模範先鋒和帶頭作用。
4、做好黨費收繳工作，並及時上交。按季度收繳好每位黨員的黨費，做好相關的記載，並及時上交黨費，上交黨費上繳情況登記表備案。
5.認真對待上級黨組織分配的其他工作任務。