教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇1
1、根據科組的教學安排，開展數學學科的教學工作;
2、根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，並進行學習方法指導、學習習慣的培養和適度的課後跟蹤服務;
3、與學生家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導;
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;
5、積極參加教研活動，配合和完成上級交待的教研任務。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇2
1. 教授中小學生數學課程
2.與學生、家長保持良好的溝通，激發學生的數學學習興趣。
3.積極參加教研活動，配合和完成教研任務。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇3
1.對幼少兒數學思維直播課程進行小班直播授課;
2.定期組織階段性檢測，檢驗學生學習效果，並與家長溝通，反饋學生學習狀態;
3.激發學生學習興趣，培養良好的學習習慣、樹立健康積極的學習心態。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇4
1.根據教學標準，定製教學計畫
2.1-6年級的數學課程教授，幫助學生提高學習興趣，養成良好學習習慣 掌握高效的學習方法，能教思維數學優先考慮。
3.了解學生的學習情況，及時與家長溝通，根據學生的情況制定具體的教育方案
4.有經驗者和有教師資格證者優先考慮
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇5
1、針對學生學習情況，對其進行個性化的課程設定;
2、負責1對1授課，以及試卷出題、批改工作;
3、集中備課，定期教研，不斷提升專業技能;
4、及時向班主任及家長反映學生學習情況。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇6
1、以團隊研發的專有教材為綱進行班級授課
2、完成一定課時教學，並發掘、組織多種教學方式，靈活教學 ;
3、參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。
4、積極和學生及家長進行溝通，幫助學生培養良好的學習方法及習慣;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇7
1、專業一對一教學，根據學生實際情況，準備課堂教案、授課、回訪和服務。
2、根據學生需求，因時制宜的組織學生測試，以檢驗學生輔導效果，改善教學。
3、貫徹落實教學八大學法，提高學生成績的同時也要改善學生學習習慣，提升自主學習能力。
4、積極參與校區組織的教師教研活動，提升自身專業素養。
5、積極配合校區的其它活動安排。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇8
1、 溝通表達能力強，講課條理清晰、風趣幽默，有互動、能夠因材施教，啟發教學;
2、性格樂觀開朗，親和力強，五官端正;
3,、國語發音標準，吐字清晰;
4、對數學或國小數學課程有了解，喜歡教學工作喜歡小朋友，對孩子有愛心，有耐心;
5、全日制本科以上學歷，1年以上幼兒/國小數學教學經驗優先考慮。
6、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，為人師表，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇9
1、十人精品小班的班課制教學;
2、備課、晚自習作業輔導，專崗專職、單科教學及輔導;
3、電話、微信回訪家長，反饋學生的情況，跟進學生;
4、跟進課程的續報、配合分校的宣傳工作;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇10
1、教育背景：本科及以上學歷;
2、專業技能：專業功底深厚，對考點把握準確到位;
3、素質能力：親和力和幽默感強，能夠激發學生的學習興趣;有創新意識和團隊合作精神;有責任心，熱愛教育教學事業;
4、經驗：有教學經驗(尤其是畢業班教學經驗)者或有豐富競賽經驗者優先;
5、外形：形象氣質佳，國語標準;
6、文化：理解並認同智康的企業文化，確保不在競爭性或相似的機構和學校擔任相同內容的授課任務。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇11
1、針對學生情況，進行個性化的VIP式課程講授，為學生提供高質量教學服務;
2、在授課期間定時組織階段性檢測，並撰寫學生培養方案和課堂反饋，以檢驗學生每階段的學習成果;
3、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態和良好的生活習慣;
4、參與學校和部門組織的各種培訓、集體教研、講座和會議等活動。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇12
1、 溝通表達能力強，能夠因材施教，啟發教學;
2、具有良好的教師職業操守和服務意識，熱愛教育教學工作，希望長期從事教師/老師/幼教崗位;
3、對數學課程有了解，喜歡教學工作，國語標準，性格活潑;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇13
1. 班課教學，提高學生成績;
2. 具備負責相關學科的開班教學、教研和教材編寫工作的能力;
3. 根據學生實際情況，制定適合的提升計畫，並進行學習方法指導和跟蹤服務;
4. 協助校區做好學生與家長的教學服務工作，與學生保持良好溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇14
1、負責國小數學學科的教學工作;
2、根據課程安排及學習進度，編寫及審核教學教材;
3、參與或組織學科的教學教研工作的開展;
4、完成上級交辦的任務。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇15
1、負責北師大版國小數學課本同步輔導的授課，國小奧數的授課等;
2、維持學習紀律，培養孩子學習習慣;
3、保持良好的家校溝通，及時總結學生學習情況，熟悉使用教學相關軟體;
4、教具製作，環境布置，教學資料的整理與收集;
5、協助教務部門以及學校的其他工作;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇16
1、根據教學安排，完成數學學科教學工作;
2、參與教案研發、教學研究和授課交流活動，持續提升教學能力;
3、激發學生學習熱情，關愛學生身心健康成長，與家長保持良好互動溝通，不斷提高教學服務質量;
4、完成其他臨時交辦的工作。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇17
1、 主要負責教授課程;
2、 制定授課計畫和課前準備;
3、 協助校方管理，對學生進行課前輔導與課後預習，跟進學習進度和效果;
4、 收集學生的反饋信息並及時做出回復，協助處理學生投訴;
5、 積極配合學校組織的各種教學活動和市場活動;
6、完成家長會開展工作及續班工作
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇18
1、負責3-9歲少兒數學思維課程小班直播授課，通過遊戲、故事教學，簡單有趣;
2、負責學員課程的安排與跟進，幫助孩子提高學習興趣;
3、對於學員的學習情況定期和家長保持溝通，反饋學生學習狀態;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇19
1.負責對應階段數學教學工作;
2.參加部門組織的各種培訓和教研活動，並根據要求進行演課和練課;
3.幫助學生提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
4.定期與家長進行教學溝通，反饋學生學習進度與效果;
5.配合公司其他部門完成與學科相關的工作;
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇20
1、為兒童提供專業高質的學習體驗。
2、根據總部提供教案進行備課、備料、上課。
3、訓練助教如何在課前、課中、課後與教師進行配合。
4、根據課程需求布置教室。
5、課後與助教一起進行教室清潔。
6、與家長做聯繫，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。
7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發揮。
8、教授孩子創作技巧，更要教會孩子創意的思考。
9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協助。
10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇21
1、針對一到五年級孩子進行班級授課，為孩子提供專業的高質量教學服務;
2、幫助孩子提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;
3、與孩子及家長保持良好、長期的合作關係，提高客戶滿意度,促進續費;
4、配合公司其他部完成與學科相關的工作。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇22
1、授課方式：小班教學。
2、教授國小奧數、國小數學課程，在職老師優先。
3、在教務部的統籌安排下，負責授課、試卷出題、批改工作;
4、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇23
1)為學生提供1對1的高質量教學服務;
2)幫助學生查缺補漏，提高學習成績;
3)幫助學生提高學習興趣，養成良好的學習方法與習慣;
4)參加學科教研與學習，提高教學水平;
5)完成上級交代的其他任務。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇24
1、認真學習教育理論，認真鑽研教材，不斷提高教學質量。
2、根據各年級特點，認真備課，寫好教案。備課時做到教學目的明確重難點突出，教學過程具體、教學方法得當。
3、注意根據學生特點，選擇不同的教法和學法，使課堂教學生動活潑，激發學生的學習興趣。
4、教學時使用英語對話要做到發音準確、語言清晰流暢，使學生在聽、讀的過程中，逐步掌握說、寫的能力。
5、認真批改英語作業，培養學生良好的學習習慣。
6、積極參加各級組織的英語教研活動。
7、認真完成學校布置的其它工作任務，保質保量地上交教學計畫及總結等。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇25
1.為學員提供專業的高質量教學服務;
2.幫助學員提高學習興趣，養成好的學習方法及習慣;
3. 為學生查缺補漏，幫助學員儘快提高成績;
4.參加學科教研活動，提高教研水平，為公司提供高質量的教學資源/教案;
5.不斷學習提高業務水平，堅持做最負責任的優秀教師;
6.為人師表、身正為范、具有良好的教師職業操守;
7.完成上級交代的其他任務。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇26
1、課前備課，課堂授課及課後批改作業;
2、課後輔導學生及補課;
3、教學大綱的編寫及課程安排;
4、電話、簡訊回訪與家長、學生溝通，交流;
5、維護教學環境及秩序。
教育機構國小數學老師工作職責歸納 篇27
1、負責標準版教學。
2、參與、協助主教老師備課工作，提升數學質量。
3、適時與學生家長溝通，及時反饋學生的學習情況。
4、協助中心安排體驗課，測評招生轉化。
5、上級安排的其他工作。
6、完成中心安排的教學任務，能獨立製作課程課件