2025年經典的班主任輔導員工作職責 篇1
1、班級班風建設。了解、掌握班級學生的思想狀況，對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國，堅持中國共產黨的領導，樹立為人民服務的思想和實現社會主義現代化的志向;增強學生的法制意識，培養良好的道德品質，自覺遵守各項規章制度。
2、班級學風建設。了解班級學生的學習任務和學科設定特點，教育學生努力完成學習任務，培育“紮實、勤奮、嚴謹、樂學”的學風;對班級學生的學習成績進行分析，幫助學生掌握正確的學習方法;向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求，溝通教與學的信息，不斷提高學生的學習質量。
3、班級常規管理。確立班級建設目標;建立健全班級常規管理制度並組織實施;指導班委會、團支部的工作，培養學生幹部和骨幹力量，提高學生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導向，注重班級文化建設，弘揚正氣;督促班級學生搞好宿舍衛生和環境衛生，把班集體建設成奮發向上、團結友愛的“大家庭”。
4、班級日常事務性工作。
(1)教育、指導學生參加學校規定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。
(2)引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學生積極參加職業資格、職業技能的培訓;注重學生一專多能的培養，鼓勵學生積極向上的興趣和特長;以社會的就業需要為導向，促進學生綜合素質的提高。
(3)監督實施學生的綜合測評;負責班級學生的思想品德評定和有關獎懲工作;獨立或協助學校有關部門對違紀學生進行調查、處理和教育;負責班級學生的學年鑑定、畢業鑑定和畢業生檔案整理工作，參與學生的就業指導工作。
(4)關心學生的學習和生活，主動幫助學生解決學習和生活的困難，特別關心和愛護特困生;做好違紀學生的思想轉化工作。
(5)根據學校或學院的要求，學期初制定和實施班級工作計畫和學生培養計畫，作好班級工作記錄，學期末形成全面的工作總結。
5、完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。
2025年經典的班主任輔導員工作職責 篇2
在學校的統一領導下，全面貫徹黨的教育方針，統一組織和協調本班的各項工作，努力使本班構成一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的民眾，使學生在德、智、體、美、勞、心理等方面得以全面健康發展。具體職責如下：
1.學期初，制訂好班級計畫，包括班級狀況分析、學期目標要求、具體思路、班隊活動安排等，及時收繳好各類費用，指導學生訂好新學期計畫(3---6年級)，裝訂成冊。
2.教育學生遵守《小學生日常行為規範》、《小學生守則》等規則。培養學生良好的行為習慣。
3.充分利用德育陣地進行生動活潑的教育。構成優良班風，爭創先進民眾，注意培養班幹部，充分發揮班幹部在班級管理中的作用。
4.多與副班主任、任課教師聯繫，了解和研究學生思想、學習狀況，求得互相配合、互相支持，以及教育資料的相互滲透。
5.指導、督促學生搞好環境衛生和個人衛生;加強生活管理，中午用膳時及時為學生分好菜飯;放學後及時清班。
6.經常深入學生了解狀況，做好觀察記錄，抓好苗、抓傾向、樹榜樣。
7.注重學生的身心健康，組織學生開展各類文體活動，上好體活課;利用晨會課、班隊課等時間，指導本班班隊活動，協助少先隊大隊部安排好督導崗、禮儀隊、雛鷹廣播站的工作。平時堅持對學生進行全面引導，不強制壓迫學生，不體罰、變相體罰學生，努力維護學生的合法權益。
8.學生集會、出操、勞動、參觀訪問與比賽活動等應隨班參加，做好組織工作。
9.加強與學生家長的溝通與聯繫，配合學校開好家長會，努力爭取學生家長對班級工作、學校工作的支持。
10.每月一次召開班隊幹部會議或學生座談會，了解狀況，研究工作，要重視做好個別學生的工作。
11.每一天點名或查閱點名冊，發現學生缺席，立即了解原因，及時做好工作。
12.按學校的部署或班級的需要，召開家長會(家長學校授課)，班主任每學期全面家訪不少於80%，遇到特殊狀況及時與家長取得聯繫。
13.每兩周出好班級黑板報，中高年級培養編抄員，提高編報水平，力求資料豐富，形式活潑，圖文並茂。
14.周二指導學生開展讀好報活動，周四收聽好廣播;組織學生開展假日小隊活動和興趣活動，及時了解有關狀況(假日小隊手冊中填寫好輔導員意見)。
15.期中(或某一階段)進行工作小結或匯報，期末寫好工作總結。
16.管好班級物品，定時檢查班內電器等設施的安全狀況，加強學生的安全教育，發現狀況及時上報或解決。
17.與副班主任一齊處理班級日常事務，完成學校布置的各項工作。
2025年經典的班主任輔導員工作職責 篇3
1、能及時制訂本學期班主任工作計畫，並按時上交。
2、認真組織好每周一次的班團隊活動課，每學期不得少於16次，要求班團隊活動課有主題，有內容，有記錄。3、周一的升國旗儀式，能認真組織學生參加，接送正常，紀律嚴明、秩序井然，無遲到現象。
4、經常和學生家長取得聯繫，每月對15%的學生作一次家訪或與家長書面聯繫一次。
5、做好對班幹部的選拔、培養和指導工作，經常了解班風，學風情況。每周至少能組織1次班級學生幹部會議，每學期不得少於16次，要求有會議記錄。
6、積極參加學校舉行的各項集體活動。
7、按時參加學校組織召開的班主任會議。
8、按時交接學生，嚴格履行交接程式，不敷衍了事，無交接事故。
9、能科學、規範管理班級，啟用班級一人一崗制。無重大違紀違法現象發生。
10、指導班級衛生。
11、無學生意外事故。
12、學期結束前，能及時撰寫班主任工作總結，並按時上交。