國小年級組工作職責

國小年級組工作職責 篇1

一、根據學校工作計畫和新課程標準及學段要求,結合本年級組的具體情況制定年級組工作計畫,並認真組織實施。

二、根據學校、各部門工作要求,結合本組實際情況制定本年級組工作制度和要求,並嚴格抓好落實。積極組織創建本年級組特色項目和活動。

三、組織本年級組班主任、少先隊及學生組織,有針對性地開展適合本年級組的各類教育活動,組織政治學習和研究交流教育工作,並對學生進行思想品德教育,培養學生良好的`道德品質和文明習慣。配合學生部管理本年級組師生的日常活動。

四、組織安排本年級組教學及研究活動和業務學習及師生讀書活動。按學校、部門要求的內容,採取各種有形式,組織學習、培訓、討論、觀摩、講座、聽課、備課、研討、交流、讀書等,並對活動內容和成果及時總結匯報。

五、召開本組會議,做好記錄和考勤;督促檢查本年級組各項工作的落實;做好本年級組教師出勤工作的初審、統計和核對及相關工作的協調。

六、負責管理協調好本年級組的教育教學設施設備、教具器材等及清潔衛生和環境布置。

七、團結本組教師,完成學校、部門交辦的其它各項工作任務。

國小年級組工作職責 篇2

1、全面貫徹黨的教育方針,認真執行上級領導機關的指示和決定。按教育規律辦學,全面教育和教學任務。

2、全面規劃學校工作,制訂和實施學校工作計畫。審查各處室工作計畫,定期檢查和總結工作。認真總結經驗、教訓,提出改進意見和措施,並向上級和職工代表大會報告工作。

3、主持校會議和行政會議,指導學校全面工作,研究決定學校的重大問題。

4、認真組織師生學習貫徹《小學生日常行為規範》、《師德規範》,加強校園社會主義精神文明建設,樹立良好的校風。

5、堅持以教學為中心,領導教學工作;堅持兼課深入課堂,要用三分之一的精力抓好教學工作。了解教師教學和學生學習情況。指導教導處搞好教學實驗和教改工作。積極引導教師進行教育科學研究,不斷改進教學方法。

6、領導文體衛生工作。認真貫徹執行國家教委頒布的國小體育衛生工作的兩個暫行條例,切實抓好體育課教學和課外活動,加強學校的衛生保健工作,減輕學生負擔,保護學生健康。

7、負責做好學校的人事工作。根據上級下達的名額和本校的實際、聘用、調配、管理學校的行政人員和教師,並在人事工作中努力做到知人善作、任人為賢、人盡其才,充分發揮每個教職工的積極性和業務特長,加速青年教師隊伍的基本建設。

8、審批本校招收新生計畫、人員以及到本校插班就讀的學生。

9、堅持勤儉辦學的原則,努力改善辦學條件。校長對學校的財產開支認真管理,定時審批和檢查,引導後勤人員樹立為教學服務、為師生服務的思想,管理好學校的校舍和一切校產、經費,開展勤工儉學活動,搞好創收工作,逐步改善教師的福利待遇,關心職工生活,善於為教職工排憂解難。

10、建立健全學校的各項規章制度,並認真檢查執行情況,保證學校正常的工作、學習秩序。

11、副校長協助校長,分管並抓好上述工作。

國小年級組工作職責 篇3

1、協助校長貫徹執行黨的教育方針政策,按教育規律辦學,全面完成國小教育的任務;協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計畫,經常進行檢查、定期進行總結。

2、組織、管理學校的思想政治教育工作。

協助校長選派班主任、審批班主任工作計畫,並經常檢查幫助班主任工作,注意掌握學生的思想動態,檢查執行《小學生守則》的落實情況,定期召開班主任會議和思想品德教師會議,針對學生的思想實際,及時提出加強德育教育的意見。

組織班主任做好學生的操行評定、評優工作,抓好後進生的轉化。

3、組織、管理教學工作。

全面了解教師的思想狀況,業務專長和教學水平,妥善安排教師的教學任務,努力提高他們的政治思想和業務素質。協助校長選配教研組長,審查教研組的工作計畫和教師的教學計畫,並對執行情況及時總結指導。定期召開教研組長會,努力開始教學研究工作。

經常檢查教師的備課,作業批改和課堂教學情況。有準備地採取培訓方式組織觀摩教學。通過聽課,參加教研活動、檢查學生作業、試卷分析和召開學生座談會等,了解和掌握教學情況,針對教學中存在的問題,及時提出改進教學的意見。幫助教師總結教學經驗撰寫論文,經校長審定後及時交流推廣。

4、管理學生的體育衛生工作。

抓好體育課、課間操和眼保健操,開展好民眾性的體育活動,經常組織一些小型的單項競賽,培養好體育骨幹,努力開始體育達標活動。

抓好學生的衛生常識教育,完善衛生管理制度,培養學生良好的衛生習慣,建立學生衛生檔案,採取有力措施,保護學生的視力。

掌握好每周學生學習的總量,做好課外負擔的調查工作,防止負擔過重、注意學生的勞逸結合。

5、組織安排好學生的勞動教育,積極開展各種課外活動。

6、加強藝術教育,保證音樂、美術課的教學質量,提高學生的藝術素養。

7、組織好教師的文化、業務進修。協助校長制定教師進修規劃,提倡以老帶新充分發揮老教師的作用,努力培養教學骨幹和新生力量。

8、領導教學工作。

認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度,科學地編排作息時間表和課程表,搞好學生的日常生活管理,維護正常的教學秩序。

負責組織檢查新生入校編班,做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作;組織好期中考察、期末和畢業班的複習考試工作。

經常檢查指導電教室、圖書室的工作,做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理、使用,以及有關資料的收集、保管工作。

國小年級組工作職責 篇4

一、值周領導職責:

1、學校建立行政領導值周巡視制度。值周領導由學校領導班子成員輪流擔任,由學校統籌安排。

2、值周領導每天必須在上午、下午以及晚自習相應的預備鈴時間內提前20分鐘到辦公室上班。負責教師考勤,處理學校當天有關事務,對發現的問題及時進行協調處理,不留尾巴。

3、值周領導每天在校園內不定時進行巡視督查,督查後勤人員上崗情況;檢查各班教師上課情況和各教研組辦公情況,如遇有不足之處,當場指正,並作書面記錄。

4、巡查內容包括學校教育教學、校園環境、學生就餐、學生午休和晚休等方方面面。

5、值周領導應監督值周教師完成工作,認真履行好值周職責,值周領導負責(文章轉自實用文檔頻道20xx09)公布本周主要工作內容。

6、值周領導對本周巡查記錄進行歸結分析,在行政例會上進行總結,特殊情況在教師或學生集會上通報。

二、教師值周職責:

1、值周教師每天必須在上午、下午以及晚自習相應的預備鈴時間內提前20分鐘到辦公室上班。

2、負責在校園範圍內巡視,負責處理當天校內偶發事件,處理不下的及時報告值周領導。

3、負責對校園各處巡檢一遍,發現校內有不安全因素的要及時採取措施或向學校領導匯報。

4、值周教師負責完整、準確地記載每天值日日誌。

5、上早讀課時,負責到教室檢查各班早讀情況,督促檢查教師是否到教室組織學生早讀。

6、值周人員在上晚自習的第一節課前20分鐘要把教學樓一至四樓的樓道(東西兩個樓梯道口)的照明燈打開。

7、上晚自習課(第一、二節課)時,負責到教室檢查各班晚自習情況,督促檢查教師是否到教室組織學生上晚自習。負責檢查督促各班關燈以及關好門窗。

8、學生午休時,負責督促在校園裡的學生進入宿舍休息;學生晚寢時,負責到宿舍督促檢查宿舍管理員是否到宿舍組織學生晚寢。

9、負責每日集隊時的講話。值周組長做好交接工作,周五集隊時總結本周值周結果。負責將學生拾到的錢物未有領走的進行移交。

10、值周時間為每周一早上7:30時分至下周一早上7:30時分。

三、獎懲措施:

1、凡因值周工作不作為、不盡職責或處理事情不當發生意外事件發生,對當事人追究相應責任。

2、值周工作順利完成任務,值周人員補助20元/人。月。

國小年級組工作職責 篇5

1、認真履行任課教師職責。

2、掌握國小英語課程標準,認真制訂教學計畫,並按計畫完成教學任務,努力探索一條適合小學生的英語教學途徑。

3、管理好語音室,正確使用室內各種設備,發現問題及時上報維修,經常保持室內整潔。

4、加強口語訓練,培養學生學習英語的興趣,努力改進教法,保證課堂教學質量,努力提高合格率和優秀率。

5、作業布置適量,批改認真。三年級以上設正規作業,每周2次,注意書寫美觀,評上等級,註明日期。

6、積極開展課外活動,加強對學生的輔導。

國小年級組工作職責 篇6

1、忠誠人民教育事業,熱愛本職工作,遵守《中國小教師職業道德規範》,堅持教育的“三個面向”,遵循教育規律,全面貫徹教育方針,加強素質教育,做到教書育人,為人師表。

2、根據新課標、教材和學生實際,認真制訂教學計畫,在學科教學中滲透德育,切實做到認真備課、認真上課、認真批改、認真輔導、認真考核,努力完成本學科的教學任務。不斷改革教法,努力減輕學生負擔,提高課堂教學效率,準時上課,按時下課。

3、積極參加教研活動,每學期不少於6次,每學期聽課不少於15節,不斷增強科研意識,樂於承擔科研課題和校內外公開課,及時總結教學經驗,積極撰寫教學論文,每學年至少一篇。

4、關心政治,努力提高思想和業務素質,積極進修學習,勇於創新,不斷提高教學和科研水平。

5、面向全體學生,關心後進生,認真輔導,努力提高學習成績及思想、健康水平。努力協助班主任開展工作,組織和開展與本學科有關的課外興趣活動。要因材施教,對少量尖子生要培養特長,發展智力,培養能力。

6、加強職業道德,嚴禁體罰和變相體罰學生。

7、衣著清潔、儀表端正,校內使用國語,上課精神飽滿,眼保健操一律由當節上課教師督促檢查,保證質量。

8、加強與家長的聯繫,爭取家長配合。

9、積極承擔學校分配的臨時性工作,承擔各類比賽任務的教師,賽前要加強訓練,爭取優異成績。

10、堅持寫教育教學隨筆,每周不少於一次(一年級教師不少於兩次)。

國小年級組工作職責 篇7

1、認真履行任課教師職責。

2、學習新課標,能正確把握《新課標》規定的國小階段教學目標和學年度教學目標。以新課標為依據,結合學校班級實際,認真制訂好學期教學計畫。注意德智滲透,目標明確,內容具體,切實可行。

3、正確把握教材的重點、難點,抓住課文特點制訂出課時教學目標,根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法,並分課時制訂教案,教案要完整、規範。

4、以教學目標為導向,圍繞目標展開教學。加強科研,努力改進教法,面向全體,加強雙基,培養能力,發展智力,培養良好的學習習慣,提高課堂教學效率,提高優秀率和合格率。

5、加強課外閱讀及指導,努力向各級各類報刊推薦學生作品,積極開展讀書活動,採取有效方法鼓勵學生多讀書、讀好書,積極參加閱讀考級。

6、學期初認真制訂語文實踐活動計畫,切實有效地組織學生開展豐富多彩的語文實踐活動,做好活動記錄及總結。

國小年級組工作職責 篇8

1、教導主任在校長的直接領導下,具體負責學校的教務工作,副教導主任協助教導主任工作,並搞好自己所分管的工作。

2、主持教導處的日常行政工作,組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購,搞好各種課外活動,檢查教育教學工作。

3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的教學計畫,審查批准各科的教學計畫、督促教師執行崗位責任制,深入教學第一線聽課、評課,參加教研活動,檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會,了解和掌握教學情況,對教師中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”,發展學生智力、培養學生能力、幫助教師總結經驗、及時組織交流,建立教師檔案、組織教師業務進修,提高教學水平。

4、抓好班主任工作,審查批准班主任工作計畫,定期召開會議,研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理,組織班主任做好學生的操行評定和評選工作,做好後進生的轉進工作,幫助班主任總結經驗、改進工作,抓好少先隊工作,培養學生幹部。

5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操,開展民眾性群體活動,適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動抓好學生的衛生常識教育,培養學生良好的衛生習慣,及時組織學生衛生檢查並制訂措施保護學生視力。

6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規工作。

7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。

8、組織考試,做好命題、閱卷、評分總結工作。

9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作