同班同學的感謝信 篇1
尊敬的老師：10月1日傍晚大約6點的時候，我步行經過校場街不慎將錢包丟失，(錢包內有銀行卡、校園卡數張、現金若干)半小時左右我接到一個同學的電話說我的錢包丟了，我這才發現。從我的同學這裡我幾經周折才找到了撿到我錢包的李文佳的父母，從我找他們的周折我能想到他們找我只有更周折，從李文佳父母那裡我了解到是充滿好奇和善於觀察的李文佳撿到了我的錢包，撿到後李文佳同學執意要在現場等我回去取，她父母鑒於天色不早不易辨認硬將其拉回家，李文佳同學回家後一直催促其父母想辦法找到我，正好其父母認識一個我們學校功科學院的學生，於是打電話找到那個同學，後經幾番周折才找到我。這些是他們輕描淡寫提到的，我想應事實沒有這么簡單，從他們身上我深深體會到一次撿錢包的人比丟錢包的人更心急的心情。後來第二天一大早他們就約我見了面並將完好無損的錢包交給了我，甚至連我帶的一點水果都不要。我的第一感覺是感激好人，還有是感動，被這個一年級的小學生的行為感動。
現在的社會電視上整天廣播“愛心傳遞”，現實中卻還是看不清你我，然而李文佳同學的舉動卻讓我體會到一些久未觸及的東西，愛心，也正是暈樣才催促我寫了這封感謝信，看似一個很小的舉動，卻能讓許多人感受到有的存在。李文佳同學拾金不昧的精神是雷鋒精神的真實體現，是真真切切的，李文佳同學的行為值得我和我的同學和她的同學來學習，李文佳同學的行為值得去表揚和鼓勵。
小孩子的心靈是敏感的，小孩子的心靈是純真的，她們不代表現在的社會，卻反映出未來的社會，要說老師您是祖國的功臣，那我們也會成為祖國的棟樑，他們是未來的棟樑，因為我們是您們培養出來的。
我不是老師，我現在也當不了老師，我不知道怎樣去感謝這樣一位好人，您是老師，您也許有您的方法去表揚她去鼓勵她，讓她周圍的人也感受到好的精神，她的行為是正確的，好的，值得學習的，值得傳遞的。
信到最後我再次感謝李文佳同學，感謝她的父母，感謝她的老師。謝謝!
山東農業大學經管學院04級農經3班
宿舍：男公寓2樓205
手機：1586606
年10月7日
同班同學的感謝信 篇2
鳳台縣鳳凰中學四年級1班李軍豪：
我是張道艷，我在校園裡不小心丟失了一條金項鍊，丟失的東西很貴重。當我發現項鍊丟了的時候，我心急如焚，如同熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦。萬幸的是被好心的你撿到，並及時交給了老師。在我絕望之時帶給了我希望，將撿到的項鍊歸還於我。在我驚喜之餘，我被你這種拾金不昧的高尚品格深深地感動。你就是我們鳳台縣的“活雷鋒”。我們一定要向你學習，學習你這種拾金不昧的精神，把雷鋒精神在我們身上發揚光大。
最後祝你在新的一學期里學習更上一層樓!祝你笑口常開，以後考上自己理想的大學，實現自己的人生理想!
致謝人：張道艷
.10.13
同班同學的感謝信 篇3
親愛的師大附小的老師們、同學們：
你們好!
我們是“××十元助學計畫”的全體成員，特此寫信來感謝你們對山區孩子教育環境的關懷和對我們成立圖書角行動的積極支持，在此我們代表山區的孩子、老師和家長們對你們表示誠摯的感謝，謝謝你們!
大家也許不知道，在涼山州那遙遠貧瘠的山區土地上，還生活著這樣的一群孩子：他們從一出生開始，就背上了貧窮落後的重擔，他們純真清澈的眼中沒有童年應有的無憂無慮，有的只是父母常年的辛勤勞作的身影，和大山寂寥的冷清的空曠與沉默，他們不知道香港、中國台灣，不知道肯德基、麥當勞，更不知道大山的外面是怎樣的模樣。他們渴望讀書，渴望知識，渴望有朝一日能夠走出大山，看看外面的世界究竟是怎樣的一番精彩的光景。
面對這樣一群純真可愛的孩子們，作為哥哥姐姐的我們，和作為同齡小夥伴的各位同學們，更應當積極伸出援手，助他們一臂之力，圓他們的讀書夢想。讓人欣慰的是，我們師大附小的孩子們都是熱心友愛的好孩子，你們的愛心支持為山區的孩子們讀書夢想注入了新的希望。你們的行為，真正體現了師大附小的無私奉獻、友愛互助的良好精神風貌，我們師大的莘莘學子也為你們感到自豪!山區的孩子們不會忘記你們的深厚友誼，他們一定會好好學習，用實際行動和優異的成績來報答愛心人士的關懷。衷心地祝願老師們工作順利、桃李滿天下;祝願同學們學習進步，身體健康!
衷心感謝你們的支持與關懷，我們會將你們的心意和祝福傳達給孩子們，讓愛心一直延續下去。
謝謝大家!
此致
敬禮!
××敬上
20××年×月×日