初三母校感謝信 篇1
XX大學校友會：
非常榮幸參加貴校友會承辦的第三屆校友文化論壇，非常感謝貴校友會安排的多樣游賞活動和緊湊的論壇研討。
校友文化論壇開的非常成功。論壇主題演講立意高遠，視野開闊，聯繫實際多變創新，絕少枯燥論證，死板推理之鄙;主持人承上啟下，善用點睛之筆，非常精妙，令人回味無窮;台上台下互動交流，靈活自如，精彩紛呈，使客群在輕鬆和諧的氛圍中受到教益。論壇彰顯了獨立、自主、融會的文化精神，展示了勇於奉獻，敢於超越的"XX人"風貌，表達了建設世界一流大學的宏願，為未來校友文化論壇提供良好範例。
我本擬在論壇上爭取發言，論題為"校友文化與世界校友聯誼會"，由於時間緊迫和自感論證欠縝密而放棄發言，但因論壇開的非常圓滿成功，猶如一席精神盛宴，所以感到十分滿足和欣慰。致母校的感謝信致母校的感謝信。
再次感謝母校和校友會對我與夫人的熱情接待和周到照顧。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
初三母校感謝信 篇2
敬愛的老師：
您好!
老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裡和您談談心裡話。
您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當訊息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老師，您怎么不在講台上休息一會兒呢?”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……
在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
老師，在這裡，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：
假如我們是一隻小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的划動，
小船才能乘風破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了!”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的老師，因時間的關係，下次再談了。
祝您：
身體健康!
20xx年x月x日
初三母校感謝信 篇3
我是一名學生的家長，孩子今年也是剛剛上初三，雖然是男孩，可是學習也還是不錯的，在班裡能算做中上游。今年是孩子非常重要的一年，也是面臨第一次人生選擇的時候，中考!別說是孩子，連作為家長的我也是非常擔心，尤其是每次看到孩子因為卷子上的題不會做時焦慮的樣子，我的心中更是在打鼓。
為了孩子在中考中能考到好成績，我把孩子每次做的卷子收藏了起來，把上面的錯題用紅筆標註了出來，在網上一個個尋找答案。不過每次都只有答案或是很簡單的講解，讓我這個30歲的成年人都看不懂，更別提孩子。在網上逛了一天連一個錯題的精準講解都沒有，讓我不禁更是著急。不過在孩子晚上回來的時候讓我徹底打消了這種疑慮，具體的原因聽我跟您講，這還是要感謝孩子的班主任和超級講師。
這天晚上孩子放學回來，我發現孩子的精神狀態明顯和前兩天不一樣，晚飯也是吃了不少，食慾很好。我很好奇便問了孩子：“今天心情不錯啊，遇見啥好事了?”“哈哈，我確實心情很好，媽媽，想知道原因么?”孩子一臉神秘的說，我不禁更加好奇趕忙追問：“你個臭小子，別賣關子趕緊說!”“媽媽，你看我這個卷子，你掃描下卷子下方的二維碼”孩子從書包拿出卷子說。這卷子上怎么還有二維碼?難不成是廣告?我疑惑的掃描了下卷子中的二維碼，不一會便跳轉到一個網頁，這是........“媽媽，看到了吧，這是我們老師在超級講師這個APP上錄製的微課程，把我們卷子上的錯題都一一講解的很清楚，這下媽媽您真的是再也不用擔心我的學習了，哈哈”我一聽心中不禁大喜，趕忙問：“那這個叫啥講師的真有這么好用?”“是超級講師，當然好用，不只我們班主任，連語文、英語等其他老師也在用呢，微課程做的好還會給老師獎勵呢，而且看微課所耗的流量也巨小呢”孩子一臉興奮的說道。“那這下可好了，真是一個好軟體，看來媽媽是真不用擔心你的學習了，呵呵”我也放心的說道。
自從卷子上多了這一個小小的二維碼，孩子每次做題的速度和正確率都大大提升了，真是感謝班主任和超級講師，讓一個小小的二維碼架起了學生和試卷之間的橋樑，真的謝謝了，為我們解決了一個大難題!感謝超級講師。
_ue_ila
20__年_月_日