給班主任的畢業感謝信

給班主任的畢業感謝信 篇1

親愛的班主任:

您每天都是早出晚歸,盡職盡責地工作。您是多么無私,多么偉大!您差不多每天晚自修都來了,為了是替我們這些同學解答難題。您為我們的前途奔波,在百忙中抽空上網收集名校相關資料與我們分享。每當學生違反校規,您並沒有放棄他們,而是語重心長地跟他們談心。每當天氣驟變,您便擔當了父母的角色,關心著我們的吃穿,要我們注意身體健康。但您知道嗎?作為您的學生,我是多么的關心您的健康。老師,請您要為我們保重。您不是我們的父母勝似父母,您嘔心瀝血地為我們批改作業,引導著我們走上光明大道。

在國中,我榮幸地當上數學科代表。但每天遇到難題,心裡難免恐懼,被這難題壓倒。每當我捧著作業走到你面前時,你都會再三叮囑我一定要學好理科,並對我說:“多做些練習題,有什麼不懂的隨時歡迎你來問我!”我都是左耳聽右耳出,覺得您太嘮叨了。那次我數學成績只得了75分,那天晚上您把我叫到辦公室,把我做錯的題目一一講解。“為什麼這次成績不理想?”您疑惑地問。我不耐煩地說:“有的題目不會做,有的是自己粗心。”您就拿著筆和紙在旁邊教我解答方法,講到我明白為止。半個小時過後,您終於講完了,我像自由的小鳥飛出去時,卻被您叫住。您語重心長地說:“這些題目都講過,上次問你,你都說懂啊!做人要‘知之為知之,不知為不知,是知也’!”聽後,我的臉像一個紅通通的蘋果,覺得很慚愧。(腫瘤醫院感謝信)

從那次後我領略到您的良苦用心。到現在您還時常提醒著我要學好數理化,每次我都會銘記心中。

“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這不是您的真實寫照嗎?!您是知識的傳播者,是人類靈魂的工程師。您高尚的人格照亮我們純潔的心靈。每當看到您絲絲的銀髮,我感到無比辛酸。我暗下決心:一定要學好數學。難題好比攔路虎,你在它們面前面露恐懼之色,它們會顯得得意洋洋,齜牙咧嘴。我們要迎刃而上,揚起信心的風帆,在充斥著競爭與實力的海洋上堅定前行。

暑假裡,我將制定行之有效的學習方式。對與理科,在多做題的基礎上,開闊自己的視野。以攻克難題為目標,寧可廢寢忘食也要達到預期目標。多與文科,我將博覽群書,遨遊在古今中外的文學裡吸取點滴養分,從而使自身觀察事物更細緻入微,豐富自身對事物的觀點看法,站在巨人的肩膀上眺望,使自身的視野更明亮開闊。

我深信通過自己的努力,會考上理想的高中,用成績來報答您對我的教育之恩。

老師,忘不了您以青春凝聚的知識源泉所給予的精心澆灌;忘不了您孜孜不倦的教導時舒展的美麗面容;忘不了您在面對一個氣餒的女孩所給予的鼓勵與親切話語。

祝:

身體健康!笑口常開!事業蒸蒸日上!

給班主任的畢業感謝信 篇2

敬愛的老師:

您好!

在這個金秋充滿溫馨豐收的季節里,我們懷著激動而又興奮地心情迎來了一年一度的教師節,在這裡我代表全體同學向老師致上最高的敬意,說一聲:老師,您辛苦了!

因為你們,中國的教育事業才得以蒸蒸日上;因為你們,許多學子成為國之棟樑,社會;因為你們,在這個陌生的環境裡,我感覺到倍感溫暖;因而也因為你們,我對未來也更加充滿了希望。

因為天空的寬闊,鳥兒才得以自由地翱翔;因為大海的寬容,小溪才得以快樂地流淌;同樣,因為接納,我才得以認識你們我可親,可敬的老師。

我沒有因為遠離故鄉而感到孤獨,沒有因為孤獨而覺得傷悲,沒有因為傷悲而產生失望。因為初到,這個充滿愛心的校園讓愛流入了我的心田。院長對我們精心的關懷與教導,為我們籌備眾多的精彩節目,導員在生活中對我們無微不至地照顧,一聲聲親切的問候讓我們的內心倍感溫暖,軍訓中,教官對我們耐心地訓練和教育,你也許會說軍訓很累,但你怎能明白那艱苦背後的喜悅。

說句實話,我之所以來到,是因為這裡的師資力量雄厚,有一群敬崗,愛業的好老師。雖然初到,對各位老師的理解不深,但在這短短的日子裡,從他們的言行舉止中,我真的讀懂了他們。他們懷著學生第一,真誠服務的態度,認真對待每一位同學,同時,從他們身上,我也看到了自己的選擇確實沒錯。我相信,在我人生的一個重要階段,因為你們的陪伴,勝利與微笑亦會常伴我的左右。

千言萬語難以表達對老師的愛戴,雖然我沒有優美的言語,但我有一顆最真誠的心,一顆對老師永存感恩的心我相信,xx學院會因為你們的努力而更加輝煌燦爛!

在這個歡樂的節日裡,願老師節日快樂,工作順利,身體健康!

此致

敬禮!

您的學生:

20xx年x月x日

給班主任的畢業感謝信 篇3

敬愛的大學全體老師:

您們好!

金秋九月,銀杏飄香,當我們還沉浸在“迎新”的喜悅之中時,第個教師節又如期而至。對於每一個莘莘學子而言,在我們從青澀少年到風華青年的生命歷程中,敬愛的老師永遠是最值得我們尊重和感激的人。在此,請允許我們代表班全體學生真誠地道一聲:老師,您們辛苦了!祝您們教師節快樂!

“師者,所以傳道、授業、解惑者也”。敬愛的老師,您們不僅是知識的傳播者,更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。在過去的歲月里,無論從盛夏到嚴冬,還是從清晨到深夜,您們辛勤工作,備課閱卷,在講台上揮灑著汗水,忘我地奉獻。難忘那一個個滿懷自信的身影,站在這三尺講台上,引經據典,滔滔不絕,談笑間引領我們遨遊知識的海洋;

難忘那一張張慈祥的面容,告訴我們應該如何挺直了脊樑做人做事;難忘實驗室里通宵不滅的盞盞明燈,映照著老師們對追求真知的熱愛與努力!您們的愛崗敬業,推進了我校改革、建設與發展步伐的加快;您們的辛勤奉獻,換來了我校教學科研成績的逐年攀升;您們的諄諄教導,激勵著全校萬餘青年學生的健康成長;您們的含辛茹苦,必將收穫那“桃李滿天下”的芬芳和我們無法言喻的深深謝意!

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石碑上的名字未必傳世,而您們的名字刻在了我們的心上。但是,普通的我們,歌聲不美、畫技不高、詩藝不精的我們,只能在這張紙上留下我們的祝福和敬仰,願您健康、快樂、平安!多年以後,我們會銘記您們的教誨,用我們的所學,在各行各業為建設小康社會添磚加瓦,寫就絢爛的人生篇章。

此致

敬禮!

您的學生:

20年月日