關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇1
尊敬的園：
我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽，今天大寶突發過敏性哮喘，幸虧老師和大夫及時發現並親自送到醫院急診，孩子才得以脫離危險並很快好轉，對於老師和大夫們的付出，我們全家在此表示最誠摯的謝意！
今天午飯時，老師們發現大寶情緒低落，面部通紅，呼吸急促，趕緊給量了體溫，但並不發燒。老師急忙給送到醫務室，譚大夫非常有經驗，立即判斷是過敏性哮喘。譚大夫給我打電話，問我離幼稚園遠不遠，我說單位還挺遠的，於是她當機立斷由幼稚園老師和大夫先帶孩子去北醫三院看急診，讓我直接到急診去找她們。我到醫院時，張大夫和李媽媽已經帶孩子掛完號看了醫生，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長隊交費。醫院很大，我對那裡也不熟，張大夫一直陪著我在醫院裡跑來跑去，交費、取藥、叫護士。李媽媽則一直陪著孩子玩，化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化，喘的狀況好了很多，她們才離開，當時已經一點半了，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃。下午，郭老師又打電話過來，問孩子情況怎么樣，詳細給我講了在幼稚園發現異常的經過，老師們都特別關心孩子的情況，知道好轉了才放下心來。
大寶二寶入園以來，非常適應幼稚園的生活，每天都高高興興地上學，又高高興興的放學，我對老師們的愛心和耐心感受很深。
今天的突發情況，體現了老師和大夫們高度的責任心和豐富的經驗，沒有這種責任心和經驗，老師們就不會立即發現孩子的異常，大夫們也無法果斷處置，這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼稚園的正確性！
再次感謝紅黃藍防化幼稚園國際小班的郭老師、李媽媽、linda老師、張老師！
再次感謝譚大夫和張大夫！
感謝各位園！
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇2
尊敬的園：
我是小六班小朋友的家長，時間過得真快轉眼寶寶上中心幼稚園已經半年了，看著孩子在這樣一個好的環境下一天天長大，我們感到很欣慰。
剛開學的幾天，我們十分擔心孩子能否順利入園適應新的環境，小六班的張老師和柏老師在幼稚園的站上及時公布了孩子在園的情況，以及他們的照片解除了我們的擔憂。
在教學中，張老師和柏老師活潑教學讓孩子在遊戲中學知識。剛入園時我們的寶寶連話都講不清更別說會講國語了，但是在開學一個月後，他就能用國語和其他人交流了。我們感到很驚喜，現在他都能講好多簡單的英語單詞了，成了一個能說會道、能歌善舞講道理的好寶寶。
在生活上，兩位老師照顧得天微不至，孩子偶染風寒未上幼稚園，老師打電話噓寒問暖。有好幾次我們的寶寶都把褲子尿濕了老師絲毫沒有怨言，在寒冬中幫孩子洗褲子。看到孩子的手指甲長了她們還經常給孩子剪指甲，當孩子犯錯誤時，她們批評指正循循善誘，當孩子有優點時，及時表揚讓孩子自我肯定，看到孩子一天天進步，我們真的很高興。
在小六班兩位老師的辛勤培養和關懷中，我們的孩子一天天長大，每天都能看到他在進步，我們無法表達我們的感激之情，只能衷心的對兩位老師道一聲：謝謝，你們受累了！
我們很慶幸選擇了這樣一所好的學校，可能遇到張、柏兩位好老師是偶然的，但是在湖塘中心幼稚園也是必然的，因為幼稚園的每一位老師都是那么關心和愛護孩子，都是那么有愛心和責任心，我們真的特別感動，在園的帶勁下這是一個多么優秀的團隊啊！
你們是一群有愛心、耐心、責任心的園丁，培養每棵幼苗，把孩子交給這樣的幼稚園，這樣的老師培養我們放心。
衷心地感謝小六班兩位老師，感謝園，感謝湖塘中心幼稚園！願全體老師新年快樂、平安、健康！
小六班家長
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇3
親愛的冬粉們：
20xx年第七屆秋季運動會漸入尾聲;相信大家的心情是激動的，喜悅的，同時也是難捨難分的……這次運動會留給我們太多太多的感動，從體育文化節之“記錄運動瞬間”和“我的運動故事”活動開始，廣大冬粉們就給予了孩子們無數的關愛，運動會的熱情就這樣彌散開來，直到26日廬小運動會的盛大舉行;在此，廬山路國小特別感謝對此次運動會的支持者們，因為你們，運動會才會如此精彩;
首先要頒發的是最佳團隊獎：來自廬小此次運動會的策劃團隊，振奮人心的一幕幕精彩瞬間，離不開策劃團隊的創新和突破，為你們點讚！
然後，獲得最佳創意獎的是各班級的老師們，因為你們的創意和辛勤付出，才能呈現出如此讓人難忘的開幕式，亮點多多，為你們點讚;
接下來，要頒發的獎項是最佳後援團獎：來自廬小所有的家長們，因為你們的支持、鼓勵和參與，給予了孩子們愛的力量，為你們點讚;
最後，最最最有份量的獎項要頒發給廬小的運動員們，作為主角的你們，為此次運動會的舉辦點燃了鬥志，昂揚了體育精神和奧運精神，你們實至名歸！
雖然運動會就要結束了，但已被點燃的運動精神將無限期延續，相信，會有更多的孩子愛上運動，愛上鍛鍊，愛上歡呼和吶喊帶給我們的至高無上的榮譽;加油吧，廬小的孩子們，你們的未來無可限量……
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇4
尊敬的園長：
您好！
感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂！謝謝您！
快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和遊戲。
新學期開始了班級的環境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級列印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話要心靈，先手巧為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒！相信我們的家會越來越和諧。20xx年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起遊戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會越來越棒。紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在兔年一定最牛！
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇5
尊敬的園：
我是國際小班趙昕鐸和趙昕銳(大寶二寶)的媽媽，今天大寶突發過敏性哮喘，幸虧老師和大夫及時發現並親自送到醫院急診，孩子才得以脫離危險並很快好轉，對於老師和大夫們的付出，我們全家在此表示最誠摯的謝意!
今天午飯時，老師們發現大寶情緒低落，面部通紅，呼吸急促，趕緊給量了體溫，但並不發燒。老師急忙給送到醫務室，譚大夫非常有經驗，立即判斷是過敏性哮喘。譚大夫給我打電話，問我離幼稚園遠不遠，我說單位還挺遠的，於是她當機立斷由幼稚園老師和大夫先帶孩子去北醫三院看急診，讓我直接到急診去找她們。我到醫院時，張大夫和李媽媽已經帶孩子掛完號看了醫生，李媽媽在候診室外陪大寶，張大夫在排長隊交費。醫院很大，我對那裡也不熟，張大夫一直陪著我在醫院裡跑來跑去，交費、取藥、叫護士……李媽媽則一直陪著孩子玩，化解孩子的緊張情緒。直到孩子做了霧化，喘的狀況好了很多，她們才離開，當時已經一點半了，張大夫和李媽媽忙得午飯都沒吃。下午，郭老師又打電話過來，問孩子情況怎么樣，詳細給我講了在幼稚園發現異常的經過，老師們都特別關心孩子的情況，知道好轉了才放下心來。
大寶二寶入園以來，非常適應幼稚園的生活，每天都高高興興地上學，又高高興興的放學，我對老師們的愛心和耐心感受很深。
今天的突發情況，體現了老師和大夫們高度的責任心和豐富的經驗，沒有這種責任心和經驗，老師們就不會立即發現孩子的異常，大夫們也無法果斷處置，這也讓我再次確信選擇紅黃藍防化幼稚園的正確性!
再次感謝紅黃藍防化幼稚園國際小班的郭老師、李媽媽、linda老師、張老師!
再次感謝譚大夫和張大夫!
感謝各位園!
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇6
敬愛的小熒星學校領導：
您們好!
我是雙語A班，祝袁泉的母親。雖然現在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語A班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語言只有兩歲多，面對這樣一個孩子，從俞園長到程老師給了我兒入園求學的機會。再次深深地感謝!一晃進入小熒星快3個月啦，在這個孩子身上卻發生了巨大的變化，從內向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍”了!
“程老師”。“這么晚還給你電話，又來吵你了”。“沒有，在不影響白天的教學情況下，歡迎隨時騷擾”。說實在的，我也是單位的工作人員，下班之後，再接到家長的電話，如果是我我會很煩!但程老師沒有, 很耐心的指導我;面對不善語言的孩子，怎樣建立規則、怎樣教授語言、怎樣配合教學。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑託、學習情緒的調整、家園互動情況的告知。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說，學校有紀律，作為一名幼稚園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會如愛其他(她)每個孩子一樣地去呵護、引導他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風!不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心裡學方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時候。我的眼前浮現出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優雅教學、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學內容的告知、那全景在現式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會讓每個小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動。都滲透著余老師辛勤的汗水。至於生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個在公立幼稚園的家長，講訴了大便拉到褲子裡，放學回家後已經乾結在內褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現了，余老師幫我兒洗了澡，洗乾淨了內褲。我們每個人都有為人師的機會，但多數人選擇了放棄。
歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協助泉泉室外教學的照片中、視頻中。歐陽老師是小熒星的教學理念：“尊重孩子，愛護孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽老師一直在協助泉泉，幫他跟上更多同學的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個快要進入不惑之年的人心生敬佩!
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語A班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉化的季節，持續近2個月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時間過長引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語A班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅持!
這封信來的晚點，我相信我家和小熒星的緣分會繼續!我對我認識的人講，如果你想讓你的孩子全面發展，身心健康，請你來小熒星，那是最優的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來越輝煌!一個感恩的母親!一個冬日深夜發自內心的獨白。原諒我幼稚的行文，敬請收下!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇7
尊敬的xx幼稚園的領導及x班的全體老師們：
你們好！
孩子一個多月的幼稚園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個淘氣、膽大、不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心、耐心、信心、責任心關心他、愛護他，用鼓勵、賞識、參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裡。謝謝老師們！
我們是xx班小朋友的家長。首先非常感謝xx幼稚園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師！在你們近三年的細心呵護下，在各方面都有了長足的進步，非常的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶”，在此，一併感謝幼稚園的全體領導，是你們帶的好頭培養出了這么優秀而全面的老師們：她們不僅自身優秀、業務精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養成良好行為習慣的同時在不同領域的知識汲取方面也收穫頗豐。
在一年，對我來說是生命中重要的一段經歷。在那裡我經歷了失敗，也取得了成績，有過鬱悶，也有過歡喜。失敗是刻骨銘心的，它將成為一枚警鐘、一塊基石鞭策我不斷進取;成績是另人欣喜的，它們會幻化成為一個個新的目標，指引我前進的方向。
段繼寧很愛這個既團結又溫暖的班集體，更愛培養教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒”，下面講兩件事：
孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到特別欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細緻的保教工作，然而由於工作原因一直拖至今日。現在，孩子即將從幼稚園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心裡百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！
曉捷一出生便享受著爸爸媽媽的疼愛，爺爺奶奶的呵護，3歲多了，“曉捷吃飯”仍是一道讓人哭笑不得的風景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯餵進曉捷的嘴裡。寶寶口渴了，爺爺總會快步跑去拿來曉捷的水杯，躬身端著水餵寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛中，寶寶要什麼也不用語言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼稚園玩耍時，我與園長聊及孩子的這些“陋習”，園長自信地說：“把孩子送進來讀書吧，我們會給她均衡的營養，培養她的獨立能力。”園長的自信征服了我。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
三年來很多次由於工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經有幾次由於太晚老師們乾脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到驕傲和放心！平時，如果孩子不舒服沒辦法上學時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的情況，關切之情令人感動！老師們為人謙和，對孩子和藹可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽”，更是孩子和我們的好朋友！現在在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜歡上了繪畫，愛上了英語和數學，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂和進步而開心，也為當初選擇xx幼稚園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！現在，孩子很為自己的母校及老師們為榮;希望不久的將來，你們也能以孩子進步和成功為傲！
我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，可確實，翻遍全部字典，仍找不到更確切的辭彙，只好再說：老師們，你們辛苦了！感謝，再感謝！感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助！
孩子入園前，我有許多顧慮，擔心她被小朋友欺負、擔心她不會吃飯餓著、擔心她不會上廁所尿褲子、擔心她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼稚園，在單位我一天都在忐忑不安中度過，擔心孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?終於等到接孩子了，帶著滿腦子的擔心，我第一時間衝進了幼稚園，映入我眼帘的是孩子開心的笑臉，我的心一下子放了下來……
最後，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關心過、幫助過、欣賞過所有老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出！也再一次感謝幼稚園的領導，謝謝你們培養出這么優秀的教師！有這樣優秀的領導和教師，相信xx幼稚園會越辦越好！
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇8
敬愛的小熒星學校領導：
您們好！
我是雙語A班，祝袁泉的母親。雖然現在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的！被雙語A班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語言只有兩歲多，面對這樣一個孩子，從俞園長到程老師給了我兒入園求學的機會。再次深深地感謝！一晃進入小熒星快3個月啦，在這個孩子身上卻發生了巨大的變化，從內向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍”了！
“程老師”。“這么晚還給你電話，又來吵你了”。“沒有，在不影響白天的教學情況下，歡迎隨時騷擾”。說實在的，我也是單位的工作人員，下班之後，再接到家長的電話，如果是我我會很煩！但程老師沒有，很耐心的指導我；面對不善語言的孩子，怎樣建立規則、怎樣教授語言、怎樣配合教學。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑託、學習情緒的調整、家園互動情況的告知。每次聽到她沙啞的聲音，從心底里心疼她！買箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說，學校有紀律，作為一名幼稚園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會如愛其他（她）每個孩子一樣地去呵護、引導他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風！不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心裡學方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會，真的拯救了我的兒子！也就拯救了我的家！
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時候。我的眼前浮現出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優雅教學、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學內容的告知、那全景在現式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍！這樣的啟蒙老師真的會讓每個小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動。都滲透著余老師辛勤的汗水。至於生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個在公立幼稚園的家長，講訴了大便拉到褲子裡，放學回家後已經乾結在內褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現了，余老師幫我兒洗了澡，洗乾淨了內褲。我們每個人都有為人師的機會，但多數人選擇了放棄。
歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協助泉泉室外教學的照片中、視頻中。歐陽老師是小熒星的教學理念：“尊重孩子，愛護孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽老師一直在協助泉泉，幫他跟上更多同學的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個快要進入不惑之年的人心生敬佩！
雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語A班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉化的季節，持續近2個月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時間過長引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語A班的這四位老師是何等的用心和勞苦！做一日難，難在日日的堅持！
這封信來的晚點，我相信我家和小熒星的緣分會繼續！我對我認識的人講，如果你想讓你的孩子全面發展，身心健康，請你來小熒星，那是最優的選擇！祝福所有的老師平安健康！祝福小熒星越來越輝煌！一個感恩的母親！一個冬日深夜發自內心的獨白。原諒我幼稚的行文，敬請收下！
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇9
親愛的精靈班爸爸媽媽們：
您們好！一學期將至，感謝您們對我們工作的一貫支持和配合。一學期以來，孩子的成長和進步離不開您們的辛勤付出，您們積極地參與及配合成為了我們工作的最大動力。在此特別感謝精靈班的家委會成員，給我們的活動出謀劃策，不辭辛苦的組織多次親子活動，讓我們的孩子和家長有了更進一步的交往，增強凝聚力之餘提供了很好的互動平台；感謝阮景婷媽媽為我們進行班級qq群網的管理工作以及通訊錄的整理和編輯。感謝本學期為孩子進行助教的張榮峰媽媽、王建陽奶奶、孫藝涵媽媽、李明皓媽媽、劉詩韻媽媽以及積極參加助教的其他家長，您們精彩的活動必定讓我們的孩子收穫不少。謝謝！謝謝！
您們的`支持，我們銘記於心，你們的配合，我們為之動容，我們將會一如既往的做好工作與您攜手並肩，為孩子的成長共同努力！
此致！
敬禮！
中一班（精靈班）老師
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇10
敬愛的家長：
我們東方之子幼稚園熱鬧的親子運動會已落下帷幕了，在這次活動中孩子們收穫了成功和快樂，家長們收穫了童真和童趣，老師收穫了快樂和感謝。在這次活動之中我們覺得每一個人都獲得了快樂，同時也覺得老師和家長的配合更加密切和默契了，正因為有了家長的配合我們的活動才能順利的進行。通過這次活動我們老師從孩子和家長的身上看到、體會了到很多東西：
一、努力爭取第一名
在孩子們的加油聲中家長們鼓足了勁進行各項比賽，家長們熱切的眼神，熱烈的情緒，奔騰的身影，團結協作，配合默契無形當中都給了孩子積極向上的影響;在親子遊戲的過程中在家長和老師的鼓勵下，孩子們都努力向前，不怕困難，力爭第一名，家長和孩子都很努力地為自己爭光，齊心協力，勇爭第一……看到家長和孩子玩得那么開心，那么投入我們老師覺得自己做的一切都是值得的。孩子通過這次活動不僅體驗到成功的喜悅，更重要的是知道了團結就是力量，在活動過程中學會了合作，學會了互相幫助，同時也把自己的身體鍛鍊的更加強健
二、家長的支持
這次的運動會能這樣順利的開展跟我們的家長是分不開的，家長們積極的配合和努力讓我們老師都感到很欣慰和感動。因為運動會的成功離不開每一位家長的關心與配合，在這裡我們感謝家長朋友們的大力支持，感謝您的參與和幫助！
這次運動會圓滿結束了，在這次運動會上，孩子們體會到遊戲的緊張，遊戲的快樂，遊戲的智慧，同時我們的家長也體會到久違的童真和童趣。看著運動中家長和孩子們一張張開心的笑臉，享受著運動的快樂，我們的心中體會了甜美，我們把健康和快樂帶給了每一個家庭，我們累也快樂著。家長、孩子的快樂是我們做老師最好的回報。
親愛的家長朋友和孩子們，讓我們一起記住這次難忘的運動會吧！希望這次運動會能給你們留下美好的回憶。
最後祝大家重陽節快樂！
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇11
尊敬的：
你們好！
我是小朋友的家長。孩子在幼稚園度過了愉快的四年時光，現在馬上就要畢業了！在此，我們家長向園長及大三班的老師和阿姨表示深深的感謝！
還記得四年前，孩子離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒，有的時候許多小朋友並不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們和阿姨，一天又一天，用自己無私的愛溫暖孩子、照顧孩子、呵護孩子：給她們盛飯，教她們喝水，給她們擦淚，給她們洗髒髒的小手和小臉，中午睡覺前給她們講故事，給她們扎漂亮的小辮子，帶領她們閱讀，和她們做遊戲，教她們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導她們如何和別的小朋友們相處……
日復一日，年復一年，她們慢慢的喜歡上了幼稚園，到現在已深深地愛上了幼稚園，愛上了這個家。可現在她們就要畢業了，就要離開幼稚園這個溫暖的大家庭了。在依依不捨的臨別之際，她們對幼稚園的每位老師和阿姨說：“老師、阿姨，你們辛苦了！謝謝你們！謝謝你們給我們的愛和關懷！謝謝你們的教育和培養！老師、阿姨，我們愛你們！”四年來，老師教會她們許多本領，現在她們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這四年里，她們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，她們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個台階上，她們走得越來越棒！現在，她們已經長大了，就要離開幼稚園去上國小了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管她們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼稚園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的園長老師，在她們心中，你們就是最可親的人！
在這裡，作為孩子的家長我想表達深情的謝意：“親愛的老師、阿姨，謝謝你們為她們付出的一切！無論她們飛得多高、飛得多遠，她們的心永遠和你們在一起！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也忠心祝願xx幼稚園的明天更加美好！相信，在將來的道路上，她們會一如既往，走得越來越穩、越來越好！”
最後再次想對大三班的劉老師、徐老師、陳阿姨說：“正因為你們的關愛，孩子那么健康；正因為你們的鼓勵，孩子越來越自信；正因為你們的諄諄教導，孩子越來越懂事。”藉此機會道一聲：“你們辛苦了，感謝四年來對孩子的培養”。
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇12
尊敬的幼稚園、全體教職工們：
我們是大（一）班的家長們，回想孩子這三年中在園裡生活的點點滴滴，我們深深感到每個孩子的點滴成長都離不開們的科學管理和老師們的培育。在孩子們即將畢業離園之際，我們想對幼稚園的全體老師們道一聲：你們辛苦了，真誠的多謝你們！
小班初入園時，孩子們不適應離開父母的陌生環境，發脾氣、哭鬧幾乎是每個孩子應對焦慮最常見的反應。一班老師用親切的話語、溫暖的擁抱給了孩子們極大的心理安慰，讓每個孩子感受到了陽光般的關愛。此外，老師們還在接送時間不辭勞苦地與每位家長溝通，交流孩子在園與在家各方面的狀況，並針對每個孩子不一樣的特點給出了很多具體的推薦，幫忙孩子和家長們順利平穩地度過了焦慮期。在接下來的日子裡，孩子們在幼稚園不但養成了良好的生活習慣，還學到了很多的本領。鄭老師透過小遊戲潛移默化地幫忙孩子們擁有了初步的數學和邏輯思維潛力，Miss劉用優美的琴聲和曼妙的舞蹈帶領孩子們體味到了藝術的魅力，關老師慈愛的關照滋潤著每一位孩子的心靈，小劉老師身上特有的活力讓孩子們變得更加開朗與陽光。每當孩子和我們聊起幼稚園的事，我們總能透過一些細節體會到每位老師的敬業與細心；翻開孩子們的《成長手冊》，我們看到的是老師們對每一位孩子的悉心關注與因材施教；走進教室，那排放有序的毛巾、被子，精緻美觀的張貼畫無一不見證著老師們的辛勤付出。幼教工作是繁瑣而忙碌的，但四位老師以飽滿的職業熱情和對孩子們無私的愛在平凡中踐行著最不平凡的使命。
康樂有這樣優秀的老師與各位的科學管理是分不開的。幼稚園一向堅持杜絕幼兒教育國小化，透過《弟子規》誦讀與實踐幫忙孩子們養成良好習慣，這些規章制度的制定為孩子們帶給了一個健康、安全、積極向上的生長環境，也體現了們科學先進的教育理念。每到接送時間，包括園長在內的各位會在門口用親切的微笑與鼓勵的話語迎接歡送每一位孩子，日復一日年復一年。每當看到這一幕，我們心裡都流過一股暖流，欽佩與感激之情更油然而生。
畢業的日子一天天近了，我們既為孩子們的成長感到欣慰，又為他們即將離開康樂這個大家庭而傷感。我們慶幸選取了康樂，在此向包括炊事員、校醫、門衛在內的全體教職員工及們表示衷心的感謝。
祝康樂幼稚園在幼兒教育的道路上不斷創新和發展，和孩子們一齊迎來更完美的明天！
此致
敬禮
大（一）班全體家長
二零xx年六月
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇13
尊敬的園長：
您好，提筆先預祝您和貴園的全體師生員工春節快樂，我是貴園櫻桃班張曉桐小朋友的家長，值此學期即將結束之際，特來信感謝貴園帶給桐桐的成長!!
感謝櫻桃班的三個老師，在桐桐入園的這半年裡，是他們用愛心和智慧把懵懵懂懂、拒斥入園的桐桐變成一個適應集體生活的乖寶寶。記得剛入園的時候，桐桐還不具備必要的吃喝拉撒等生活技能，加之自我意識的發展正讓她處於相對執拗、叛逆的階段，我們一度擔心老師會她有想法，擔心老師不能像我們一樣理解她、包容她，特別是入園之初的那段焦慮期里，我們甚至擔心老師的不恰當處理會對她幼小的心靈造成傷害，但很快我們就發現自己在杞人憂天，櫻桃班的三個老師，不僅擁有足夠的教育智慧，而且個個愛心滿滿，他們無條件地接納了“壞脾氣”的桐桐，桐桐哭鬧著要媽媽的時候，他們就抱著桐桐，桐桐還不大會自己小便，他們就定時給她把尿，桐桐不大會自己吃飯，他們就餵給她吃，桐桐的性格有點內向，他們發現這一點後就充分尊重她既有的個性，不強迫她當眾表達，而是循循善誘……更讓人感動的是，這些經驗豐富的老師，並沒有把對桐桐的教養停留在“授人以魚”的階段，而是不失時機地矯正著桐桐的過激行為，並耐心地培養著她的生活習慣和技能，以至於很快我們就發現，桐桐入園不大哭鬧了、會自己吃飯了、凡事喜歡自己動手了、有分享意識了、喜歡上幼稚園了…….
這些可喜的變化真是與三位老師的悉心教養分不開的，說到這一點，又禁不住想起許多讓人感動的細節……
就拿桐桐看電視一事來說吧。由於我們在家裡基本不讓桐桐看電視，再加上小傢伙生性膽小，害怕面貌比較誇張的鏡頭，比如巧虎、天線寶寶等，以至於每天午飯後放電視節目的時間就成為桐桐的“恐懼一刻”，出於對這種恐懼的反應，桐桐甚至連吃飯都拒絕和小朋友一起吃了，為了避免飯後接踵而來的電視節目，小傢伙就老是一個人端著碗去娃娃家或者後門口吃，有一次我們就收到韓老師的一個簡訊：
“桐桐在幼稚園吃飯食慾是蠻好的，就是現在她不喜歡和小朋友坐在一起吃，就喜歡一個人坐在娃娃家那兒，我上周和您講她一看見電視就害怕，因為我們寶寶們基本上養成了吃完飯看十幾分鐘的動畫再去睡覺的習慣，我們觀察下來，可能是桐桐不想看到電視機所以不和大家坐在一起，要是可以的話，我們一起想想辦法讓桐桐不要害怕電視。”
原來，三位老師發現桐桐這個情況之後很心疼，解決問題的過程中也想過很多辦法，比如，換個電視節目放、放桐桐的照片等，但不確信效果，就想到了家園溝通，收到韓老師的這個簡訊，我們特別感動，想不到孩子在園的細節表現他們都如此用心，於是我們鄭重地就此事跟桐桐進行了溝通，發現她可以接受電視裡的《巴迪節拍英語》或《愛探險的朵拉》節目，就特地電話老師聊了這個問題，最後決定先把電視節目換成《巴迪節拍英語》試試，竟然還真成功了，後來我們就收到了老師的反饋，說桐桐吃飯漸漸“歸隊”了，老師感到很開心，我們當然更開心!對我們而言，這不僅僅是一件關乎集體生活習慣的小事，而是老師細膩愛心的良好體現啊!
還有一次和三位老師交流，他們非常坦誠地跟我談了桐桐自身的優長劣短之後，很明確把話題聚焦在桐桐不敢當眾表達這點上，葉老師又特彆強調桐桐到目前為止已經基本養成了必要的生活技能和集體生活意識，接下來的教養重點，就是引導桐桐如何當眾表達自己的想法、建立自信心了。這些話聽的我非常感動，因為桐桐的內向是我們最大的“心病“，作為父母的我們，由於自身性格原因，深諳內向之苦，也特別希望能幫孩子克服這個弱點，又知道急也急不來，幸運的是，三位老師在這方面做的非常專業：她們知道桐桐是個慢熱型的孩子，凡事需要更多的時間來進入狀態，所以在桐桐沒有適應幼稚園生活環境之前，她們從不期待她像開朗孩子一樣敢說敢做，即使在今後努力幫桐桐擺脫內向性格的過程中，她們也打算循序漸進，這是多么科學合理的安排啊，原來三位老師不僅懂得因材施教，而且充滿了教育智慧，讓我們佩服，又讓我們放心!
三位老師還特別懂得以欣賞的眼光看待每個孩子，善於發現孩子的點滴進步，這種賞識教育尤其適合桐桐這樣臉皮較薄的孩子，而桐桐也似乎總能從老師的表揚中找到努力的方向，記得有一次我去接桐桐，徐老師送桐桐到大門口時開心地對我們說：“桐桐今天好乖好乖喔，小便時竟然主動叫我了，激動的我不得了!”我聽了非常感慨，作為老師的她們是多么容易滿足啊，而桐桐也似乎很驕傲，回去的路上我鼓勵她繼續在小便這件事上好好表現，據說現在已經好多了!
………..
眼看著女兒桐桐正漸漸把幼稚園視為自己生活的一部分，我們真是感到由衷的欣慰，孩子能夠在這樣的環境裡邁開走向社會的第一步，何嘗不是一種幸運!
當然，桐桐入園後，讓她受益的不僅僅是櫻桃班的三個老師，更大範圍的幼稚園環境也是一個良好的“教育場”，因為每次去接送孩子，都能感覺到貴園充滿愛心的氛圍：看門和開班車的兩位師傅像對待自家孫輩一樣跟孩子打著招呼，班級老師熱情地出門迎接，體檢老師和藹對孩子微笑……. 一副多么其樂融融的“孩兒國”圖景，有緣在這樣充滿微笑的樂土生活，孩子怎能不受到感染!所以，在這裡，我們還要鄭重地對貴園的全體老師表示感謝，感謝你們用愛心給孩子營造了這樣一個快樂成長的氛圍!
好幼稚園自己會說話，當初因了你們的口碑送桐桐來到這裡，事實證明這個決定讓我們受益匪淺，桐桐由此得到了超乎我們預期的成長與快樂，我願意向更多的媽媽推薦貴園，以便更多孩子在這裡受益匪淺!
再次感謝貴園帶給桐桐的成長!各位老師辛苦了，願新的一年更加幸福愉快!
桐桐媽 敬上
20xx-X-
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇14
尊敬的曾老師，張老師，劉老師：
你們好！
明日就要開園，在準備送上學的時候，我們念叨起了上學期在幼稚園的點滴趣事，回憶起xx公園之旅，攀爬競賽，更想起三位老師在幼稚園中對耐心、細緻的關懷與照顧，不由得要代表對三位老師致以衷心的感謝！
感謝曾老師，無論何時都能夠對孩子報以燦爛的笑容，對孩子永遠不急不躁――身為家長，僅僅面對一兩個孩子，我們都有耐性全無忍不住呼呼喝喝的時候，何況領著十幾個孩子的老師呢？曾老師對孩子的愛和耐心，不僅讓孩子們喜歡，也成為我們的榜樣！
感謝張老師，對孩子持之以恆的關心和愛護――我們深知，尚未能完全自理的孩子對老師和家長的挑戰有多大，可喜的是，我們看到張老師在幼師的工作崗位上越來越得心應手，與孩子溝通的技巧越來越高，總是嚷著張老師是好朋友！
感謝劉老師，對孩子的照顧無微不至――我們記得，午睡時“畫地圖”後，劉老師總是幫忙收拾清洗髒褲；我們更記得，在孩子放學離校時，劉老師仍不忘摸摸是否汗濕衣服，並為更換濕衣這種體貼愛護，真是勝過家長！
點點愛心，滴滴溫情，怎不讓我們感激？還是讓我們代表，由衷的說一聲：感謝你們，敬愛的老師！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年x月x日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇15
敬愛的小熒星學校領導：
您們好!
我是雙語A班，祝袁泉的母親。雖然現在是冬日的夜晚，但我的心是火熱的!被雙語A班的老師們的溫情所圍繞。暖暖的文字從心底蹦跳而出。
我兒入園快三歲半，但語言只有兩歲多，面對這樣一個孩子，從俞園長到程老師給了我兒入園求學的機會。再次深深地感謝!一晃進入小熒星快3個月啦，在這個孩子身上卻發生了巨大的變化，從內向到開朗、從木訥到活躍、我們一家人的天都“蔚藍”了!
“程老師”。“這么晚還給你電話，又來吵你了”。“沒有，在不影響白天的教學情況下，歡迎隨時騷擾”。說實在的，我也是單位的工作人員，下班之後，再接到家長的電話，如果是我我會很煩!但程老師沒有, 很耐心的指導我;面對不善語言的孩子，怎樣建立規則、怎樣教授語言、怎樣配合教學。不是只有打過去的電話，還有打來的電話。生活方面的囑託、學習情緒的調整、家園互動情況的告知。每次聽到她沙啞的.聲音，從心底里心疼她!買箱飲料想讓她潤一潤喉嚨。她說，學校有紀律，作為一名幼稚園的教師，我只想保持一份最初的單純，孩子和我有緣，我定會如愛其他(她)每個孩子一樣地去呵護、引導他，這是我的工作。聽君一席話如沐春風!不僅電話溝通，還有微信留言，教育材料的分享，心裡學方面的案例及面談交流。不放棄任何幫助孩子提高的機會，真的拯救了我的兒子!也就拯救了我的家!
吳老師雖然只有20多歲，但在我煩惱再也教不下去的時候。我的眼前浮現出吳老師跪在地上，一遍一遍教泉泉的情景。那花一樣的笑容、那紳士一樣的優雅教學、那靜如處子的批改工作、那不厭其煩教學內容的告知、那全景在現式的模仿授課。我想只因我兒愚鈍!這樣的啟蒙老師真的會讓每個小朋友受益終身。
余老師像媽媽，雖然角色是生活老師。泉泉禮貌的問候、第一次喊同學的名字、自己能夠獨立吃飯、校園的室外活動。都滲透著余老師辛勤的汗水。至於生活上的照顧，先聽聽我的小姐妹，一個在公立幼稚園的家長，講訴了大便拉到褲子裡，放學回家後已經乾結在內褲和雙腿上的真例。同樣我的兒子也出現了，余老師幫我兒洗了澡，洗乾淨了內褲。我們每個人都有為人師的機會，但多數人選擇了放棄。
歐陽老師溫文儒雅，看到最多的是在協助泉泉室外教學的照片中、視頻中。歐陽老師是小熒星的教學理念：“尊重孩子，愛護孩子，造就孩子”的親歷者。歐陽老師一直在協助泉泉，幫他跟上更多同學的步伐，這么年輕的老師，有如此高尚的情懷，讓我這個快要進入不惑之年的人心生敬佩! 雖然泉泉接受能力差，但小熒星雙語A班所有的老師都沒有放棄他，盡一切努力幫助他。
還記得去年秋冬轉化的季節，持續近2個月的疾病，一家人焦頭爛額。然而今年唯一的一次生病是游泳時間過長引起。體重沒減1斤，自入園只睡過4次午覺，很難通過語言溝通的小朋友，可想小熒星雙語A班的這四位老師是何等的用心和勞苦!做一日難，難在日日的堅持!
這封信來的晚點，我相信我家和小熒星的緣分會繼續!我對我認識的人講，如果你想讓你的孩子全面發展，身心健康，請你來小熒星，那是最優的選擇!祝福所有的老師平安健康!祝福小熒星越來越輝煌!一個感恩的母親!一個冬日深夜發自內心的獨白。原諒我幼稚的行文，敬請收下!
此致
敬禮!
x月x日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇16
尊敬的園：你好！
我是孩子的家長，我孩子就讀於班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼稚園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班大老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。
因此我非常感的這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園傳達。
此致！
敬禮！
20xx年x月x日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇17
尊敬的老師們：
大家好！
由於我和愛人工作繁忙，我的孩子一直由家裡的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習慣，孩子兩周歲就送到了幼稚園，可以說孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無策。但是孩子自從上了幼稚園後，他的變化真是太大了；孩子從嗷嗷大哭不肯來園到現在能通過家長勸解高興地來幼稚園、從在生活中沒有任何常規意識到現在能把自己的玩具簡單的物歸原處、從在家裡自由散漫的玩耍到能專注的聽家長講故事、並說一些幼稚園學的知識......
幼稚園的老師對孩子的照顧細緻入微並能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長真的有太多的感謝溢於言表，由於工作的繁忙，有時疏忽了對孩子系統、認真的教育，這一點我覺得作為家長和老師比起來真是慚愧。
剛進幼稚園的時候，孩子生活上還不能自理，作為一個母親，日常生活中，面對無知的幼兒，有時候也難免覺的厭煩，甚至沖小孩發點脾氣。而在幼稚園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說，在幼稚園里照顧小孩是老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點，做幼稚園的老師真是非常辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。
最難能可貴的是班級的老師雖然年紀很輕，但對於孩子的照顧與關愛卻像媽媽一樣，每每見到她時，她都能對於孩子的表現及近期情況講述的細緻入微，在我們看來這就表明這是一位細心地老師、一位有責任心的好老師。老師經常給我們家長想出許多針對自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實施”中確實見效，當我們遇到教育中的困惑時我們家長都來向她請教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。
老師的兢兢業業無私奉獻更令我們家長佩服，每次面對我們家長時，無論是她在開飯還是看管孩子，她的眼中總是關注每一個孩子，當孩子不小心尿褲子、尿床時，老師不僅把衣服褲子洗的乾乾淨淨，孩子的身體也用溫水洗淨，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對如此細緻、認真、負責的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
孩子從不喜歡到幼稚園，到喜歡上幼稚園、熱愛老師和小朋友，這與幼稚園的師資和素質教育是分不開的。這些都離不開園長的直接和老師們的共同努力。老師要求嚴格，對家長周到熱情，經常同家長保持良好的聯繫。孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。
孩子們從一個呀呀學語的孩子，長成了一個學齡前的學生。我們現在可以自豪的說孩子們從幼稚園學到了很多東西，幼稚園給孩子了一個全面教育的機會，不同時期，不同的教育，沒有錯過孩子的最佳時期。最重要的是老師能針對孩子不同時期的不同變化即使與我們家長進行溝通，共同制訂合理的計畫孩子，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點，我們要感謝老師，她們是真心去愛孩子，去幫助孩子。作為家長我們時刻關注著孩子的成長與進步，孩子的每一點進步都與老師們的努力是分不開的！
孩子們的身體素質不好，但老師們從來都是倍加關注和體貼的：經常跟家長溝通，想著給孩子餵藥，鼓勵孩子多參加體育鍛鍊......因為孩子小，跟不上學習的進度，老師就耐心地輔導，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點落隊的自卑感。現在，孩子的身體素質大大提高，出勤也好了，學習勁頭越發足了。每當我們問起孩子幼稚園好不好、老師好不好的時候，他們都說好。雖然答案很簡單，但他們對幼稚園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是他們全面地接受幼兒教育的前提條件。
其實，對於孩子能學到多少知識，我們不是十分關注，我們更關注的是孩子的身體素質、道德品質、行為習慣、學習興趣。而園中合理的膳食結構、先進的教育理念、科學的管理模式、敬業的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子們健康快樂地成長著，進步著。現在，孩子們已經具備了一定的學習能力，並且對英語、繪畫、表演和體操產生了濃厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子；活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時，他們還擁有更為可貴的想像力與創造力，好奇心與進取心......
在幼稚園的學習和生活中，我們的孩子從初進幼稚園時的天真無邪、茫然無知，到現在的有知識、有禮貌、會畫會彈、能歌善舞、活潑開朗的小精靈。並且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進。看著孩子們在這裡快樂地邁出人生堅實的第一步，看著孩子們在這裡得到了最好的啟蒙教育，快樂的學習，健康的成長，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了xx幼稚園，選擇了專業、敬業又充滿愛心的老師們。
學前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝幼稚園的園長和老師對孩子們成長所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達謝意，今天終於實現了這個願望，就借這封信獻上我們衷心的謝意與無上的敬意吧！
最後，祝x幼稚園園長及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂！
此致
敬禮！
感謝人：
時間：年XX月XX日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇18
孩子們入園快兩年了，在三位老師辛勤的培養與備至的關懷下，從入園前的不懂事，性格內向，到現在懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。苗苗二班的三位老師年齡都不大，但是對待孩子們確是細緻入微。祝海燕老師像白楊樹成熟穩重，她對孩子們的愛根深葉茂，孩子們看到她就有家的感覺。她能夠針對不同的孩子給出不同的建議，並且及時與家長進行溝通，共同制訂合理的計畫孩子，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點。李蔓老師像太陽，用她那甜美的笑容普照著孩子們，每當看到她孩子們臉上不自覺的便流露出幸福的微笑，微笑著唱歌，微笑著跳舞，微笑著玩耍，孩子們也從微笑中慢慢樹立了自信心；何夢茹老師像雨露，潤物細無聲，每天默默的照顧孩子的餐飲與衛生，孩子們說的第一個排比名就是”何夢茹老師每天都很辛苦，又得給我們打飯分飯，又得刷杯子，又得洗毛巾，又得鋪床疊被子……”一連十幾個又得，聽得家長們心裡暖暖的，這即體現出了老師為孩子們的辛苦付出，同時也看到了孩子們已經擁有了一顆感恩的心！
我們要感謝三位老師，感謝你們的無私奉獻，感謝你們對孩子的熱忱。是你們無私的關愛，孩子們才會茁壯成長，是你們無私的付出，苗苗二班才會成為一個和諧的大家庭，身為家長我們覺得把孩子送到這樣的幼稚園有這樣的老師我們無比的放心，我們有無盡的感激，用紅燭，用春蠶都不足以表情我們對您的感激之情。感謝蓓蕾幼稚園，感謝您們培養出這樣優秀的教師，祝福園和全體老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇19
尊敬的各位家長：
孩子們入園快兩年了，在三位老師辛勤的培養與備至的關懷下，從入園前的不懂事，性格內向，到現在懂規矩、懂禮貌，學會自己的事情自己做，孩子一天天長大，我們真切地感受著孩子一點一滴的變化，真是高興在心裡，感激在心中。苗苗二班的三位老師年齡都不大，但是對待孩子們確是細緻入微。祝海燕老師像白楊樹成熟穩重，她對孩子們的愛根深葉茂，孩子們看到她就有家的感覺。她能夠針對不同的孩子給出不同的建議，並且及時與家長進行溝通，共同制訂合理的計畫來幫助孩子，有很多細節的東西比我們家長想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點。李蔓老師像太陽，用她那甜美的笑容普照著孩子們，每當看到她孩子們臉上不自覺的便流露出幸福的微笑，微笑著唱歌，微笑著跳舞，微笑著玩耍，孩子們也從微笑中慢慢樹立了自信心；何夢茹老師像雨露，潤物細無聲，每天默默的照顧孩子的餐飲與衛生，孩子們說的第一個排比名就是”何夢茹老師每天都很辛苦，又得給我們打飯分飯，又得刷杯子，又得洗毛巾，又得鋪床疊被子……”一連十幾個又得，聽得家長們心裡暖暖的，這即體現出了老師為孩子們的辛苦付出，同時也看到了孩子們已經擁有了一顆感恩的心！
我們要感謝三位老師，感謝你們的無私奉獻，感謝你們對孩子的熱忱。是你們無私的關愛，孩子們才會茁壯成長，是你們無私的付出，苗苗二班才會成為一個和諧的大家庭，身為家長我們覺得把孩子送到這樣的幼稚園有這樣的老師我們無比的放心，我們有無盡的感激，用紅燭，用春蠶都不足以表情我們對您的感激之情。感謝蓓蕾幼稚園領導，感謝您們培養出這樣優秀的教師，祝福園領導和全體老師們工作順利、身體健康、萬事如意！
20xx年xx月xx日
關於家長給幼稚園的感謝信範文 篇20
尊敬的園領導：
你好!
我是孩子家長，我孩子就讀於xx班班。我非常的高興。因為我的孩子比較任性、嬌慣，吃飯又非常挑剔，給誰照顧孩子我都不大放心，這一直是我的一塊心病，但自從進入桃李芳園藝術幼稚園後，在她的老師們的耐心照顧和正確引導下，孩子就跟變了個人似的，突然之間長大懂事了許多，改掉了以前許多的不良習慣。雖然孩子再有一年就要畢業了，但是她們對孩子的細心照顧和人性化的教育方式讓我百感交集。班中老師雖然很年輕，但是對待孩子的耐心周到不亞於我這個當母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老師都能及時的幫助孩子換洗乾淨，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏，她們從來不對孩子大吼大叫，而是象對待自己的孩子一樣，不厭其煩，認真進行引導，這樣的事實很多很多，簡直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我這個做母親的都自愧不如，它去掉了我的一塊心病，讓我無後顧之憂，安安心心的上班。因此我非常感這三位老師，想借這封信來表達我對老師們的感激之情，望園領導傳達。
此致
敬禮
x年x月