培訓感謝信 篇1
尊敬的井岡山幹部學院領導和全體教職員工：
在天津日報首期中青年骨幹培訓班即將結業之際，我們全體40名學員就5天來受到的系統而全面的井岡山精神教育，以及你們的諄諄教導、嚴格督導、精心安排和悉心照料，表示崇高的敬意和真誠的感謝!
從渤海之濱到井岡紅土，我們走的是一程紅色情感之旅、一程黨性錘鍊之旅、一程加油鼓勁之旅。作為天津市委機關報，我們肩負著傳播黨的聲音、弘揚科學發展主旋律的重任。在國際金融危機持續蔓延、我國經濟企穩回升步入關鍵、我市“保增長、渡難關、上水平”活動深入開展之際，這個以革命傳統教育促中青年人才培養、繼而為黨報事業發展增加後勁的培訓班，就顯得尤為重要、尤為難得。特別是由中國井岡山幹部學院——這一進行中共黨史、黨建理論、革命傳統教育和基本國情教育的國家級培訓基地，專門為天津日報報業集團舉辦培訓班，她拉開了天津日報集團黨委“用兩到三年時間將所有中青年骨幹派往井岡山輪訓”這個重要決定的序幕。感謝李小三 、張泰城 、周金堂 、張友南諸位院領導在百忙之中為我們動員、授課，感謝黃仲芳、甘倩、屈亞、楊少華、黃金文、李春耕、王旭寬、聶金山、魏清源、羅慶宏、翁建華、匡小明、賴宏等老師5天來用經驗、知識和人格魅力給我們帶來的精彩課程，感謝汪建新主任、夏美春處長、周平華老師為培訓班的舉辦盡心盡力，感謝張哲處長、劉小毛老師、顏清陽老師5天來的全程陪同、嚴格督促和悉心關照。
在5天的學習生活中，我們真切的感受到了“堅定信念、艱苦奮鬥，實事求是、敢闖新路，依靠民眾、勇於勝利”的井岡山精神，以及中國井岡山幹部學院“實事求是，與時俱進，艱苦奮鬥，執政為民”的辦學宗旨。如果說井岡山精神是一本書，你們就是這本書精彩的序言和完整的目錄;如果說井岡山精神是一條路，你們就是這條路清晰的路標和熱情的嚮導。
從《井岡山鬥爭簡史》講座到高唱革命歌曲的激情教學，從《博弈論與領導幹部決策思維》的深入淺出到《井岡山精神及其時代價值》的高度凝結，我們在課堂上收穫了知識財富和精神食量。而現場教學又使我們真切的經受了一次次紅色洗禮：在巍峨如雲的井岡豐碑前，在莊嚴肅穆的烈士陵園內，在催人淚下的革命博物館裡，在汗流浹背的紅軍挑糧小路上，在誕生了毛澤東思想的茅坪八角樓邊，在炮聲隆隆英勇阻敵的黃洋界上——我們從井岡山的紅色歷史中汲取了無盡的.營養，更加堅定了理想和信念。
尊敬的井岡山幹部學院領導和全體教職員工們，這裡將永遠是我們的精神家園和心靈故鄉。我們將在心頭燃起井岡山精神的火炬，讓它在科學發展的路上照亮前方，在構建社會主義和諧社會的歷程中經久不熄!
感謝人：
20xx年xx月xx日
培訓感謝信 篇2
尊敬的張老師，
自考的第一次考試終於結束啦！走出考場之後，我想做的第一件事就是向你說一聲“謝謝”！
今天對我來說是個非常特別的日子，工作好幾年後，我又回到了校園，走進了考場，第一次參加自考。很多年沒有考試了，心裡一直特別緊張七上八下。昨天收到你發來的溫馨的簡訊，提醒我帶好各種證件和文具，我很感動。沒想到早上出門的時候心急慌忙，竟然還是忘帶了做分卷考的2b鉛筆。到了考場門口，遠遠看見了“財大繼續教育學院培訓中心”的溫馨小屋，班主任們都在迎接我們。我看到你就說了我忘帶鉛筆的事，你竟然像變戲法似的拿了一支出來給我，還微笑著遞給我一張祝福卡片，叮囑我不要緊張。我們班裡還有一位同學更緊張，連准考證也忘帶了，正在手足無措之時，也是你安慰了她，還幫忙聯繫了快遞馬上給她送過來。這一幕幕、一件件的事情深深地打動了我，作為一個在企業工作過的人，財大培訓中心的老師們顛覆了我對學校“服務很差”的傳統印象，沒想到現在的學校也能這么專業與細緻的服務。
進考場前，我看著卡片上勵志的話語，吃著帶著老師們祝福的朱古力，回想起考前老師認真的輔導，深深感受到了老師對我們的關心和祝福。突然，我覺得對自己充滿了信心，相信自己一定能以最好的狀態迎接這次考試！
張老師，很幸運能有你這樣“星級服務”的班主任，也很高興我選擇了財大繼續教育學院！
謝謝你一直以來的支持和鼓勵。相信這次我們一定都能考出好成績！
感謝人：
20xx年xx月xx日
培訓感謝信 篇3
尊敬的：
我叫，我是去年11月來學校學習網頁設計班的。我個人認為學校的師資力量雄厚，獨特的教學模式，理論適度、經驗傳授、思想超前，培訓結束後，學校還專門為學生進行就業前培訓，傳授一些面試技巧，這些技巧讓我在面試中更加自信，張弛有度。培訓結束前就業部的老師按每個學生的自身情況進行就業推薦，不適合的多項選擇，繼續推薦，爭取讓所有學生都能找到比較滿意的工作。在與公司面試招聘時，老師幫學生出主意，想辦法，把學生的事當自己的事，認真負責。當時我們面試的4名學員有3名被人事經理相中試用期工資元，我是其中的一個，但我卻不能來這裡工作因為我是個在職軍人，同學們找到了自己的滿意的工作非常興奮，在這裡衷心的感謝學校。
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
培訓感謝信 篇4
親愛的x：
你們好！
剛跨進兆隆校園的時候，我們還不忍回頭看背後送我們而來的父母，因為不知道如何應對他們那殷切的眼神，因為將來如何，我們尚不得知，然而，生活卻因這一天的到來，在不知不覺中改變著。
這一切，要先從我們ts1z8051班的開學典禮那天說起，。我們的班主任劉靜老師，講師王靚老師等仿佛已經看穿了我們的擔憂。他們在講台上，時刻都在以標準的職業人要求我們，"這是一項誘人的職業，你們將為自己的選擇自豪"，但即是這樣嘹亮的口號，當時的我們仍不免感到迷茫。
畢竟，這一行，對我們中的大多數人來說，還是個0。
首先，雖說是學習的是計算機專業，但並不是每一個學員都擁有同等的計算機功底。我們當中，就有幾位學員表現的非常著急，然而，在一開始的c圍棋課程上，王靚老師就儘量照顧到這些學員，不但講解詳細，而且更輔以大量的例子進行聯繫，務必使大家都能掌握，並在平常的上機練習中，就不停的能看到他為了解決學員學習使用中的問題，而頻繁穿梭的身影，
之後，就是我們的重中之重——測試課程，在這一系列課程中，周毅老師將他的測試行業經歷充分帶到課堂中，不但使理論有了更實際的了解，另一方面，通過工作中的種種經歷，也讓我們及早對這一行有了些心理準備，其中不乏一些有趣的經歷，讓我們對測試工程師充滿了興趣與期待……
往後，還有代亮老師的html與資料庫，張岩岩老師的java，都為我們奉獻出了滿腔的熱情……
而在學習生活中，我們對"職業人"的標準，又有了更深的認識——每位教職人員時刻整潔統一的服裝；剛跨進校門，迎面而來的老師熱情的問候；每次粗心忘掛聽課證而聽到老師的及時提醒；太多太多的事情，讓我們的不斷得到新的提高。，對"職業人"也漸漸有了清晰的認識與感受。
同時，為了營造這樣一個環境，期間，老師們也付出了巨大的努力。我們，因為有這樣的老師，而倍感驕傲。
感謝在兆隆的這段時光，感謝我們的老師為我們付出的一切！
讓我們努力，踐行兆隆的口號：今天我以兆隆為榮，明日兆隆以我而自豪！
孩子的暑期圍棋培訓教程將要結束。通過培訓，生活中明顯感覺到他的進步。上次送孩子上課時，發現別的學生家長紛紛給郝老師寫。為了感謝授課老師，自己也寫封送給老師。
此致
敬禮！
感謝人：
20xx年x月x日
培訓感謝信 篇5
致江西高校教育的所有老師和工作人員：
首先，作為一名老學員對所有工作在高校教育崗位上為點亮我們職業未來的你們表示衷心的感謝！
其次，我不是個會說套話的人，所以我只能把這封感謝信定位為神似形不似。說來好笑，要是早幾年誰說我會去寫感謝信這種肉麻的東西我一定不相信。之所以現在能敲著鍵盤帶著感恩的心寫下來以下這些，實在是因為高校教育給我的幫助太大，感觸太深。
在高校教育培訓的這一段時光，我受到了無微不至的照顧。無論學業上還是生活上，都得到了各種鼓勵和幫助。本來是想申請優秀學員的時候附上這封信的，沒曾想到考試最終失利了。看到這封信的人不要因為我的失敗歸咎於高校教育不咋地，錯了，是我報考的時候沒有切合自身實際。如果看過這封信的人會突發異想，連累高校教育的名聲，在這裡我先賠禮道歉。
考前的時候。我是排斥各種培訓班的，覺得培訓班都是盈利式的機構，靠著能抓到些重點、考點，一定都是高姿態神聖不可侵犯一般，只有些填鴨式的教學，一股腦的劃重點要你死記硬背，那些我想要因材施教的輔導肯定是找不到的……
後來的在我爸爸給我報名的情況下，我開始接觸這個和我想像中完全不同的教育機構。慢慢的，我開始用不一樣的心情面對這個機構。培訓班的工作人員們總是儘可能的給我們創造好的條件學習。一排排整齊的桌椅、一台台供給生命之源的飲水機。大教室最初只有一些大電扇，天氣漸熱，他們煞費苦心的安裝空調，給我們發放冰水。而在協定班的幾天封閉里，也是儘可能的給我們最好的條件，排除我們身邊的不安定因素。豐盛的一日三餐，日常的接送，讓我們可以毫無後顧之憂的安心學習。那些教授老師們也都不是擺著高姿態的劃著名重點在灌輸，而是在學生互動的過程中講解重點，攻破難點。他們很幽默，會通過生動的笑話、故事讓你無意的就記住了知識。他們很貼心，在解答疑問的時候問一反三，從你一個不會的知識點擴展到一個大知識內容，給你一個清晰的框架。他們很認真，會針對各個學生不同的接受程度對你輔導。他們很無私，總是犧牲吃飯、休息的時間孜孜不倦的教導著。在這裡學習，每一個學生都被關注、都被照顧，真的很讓人感動。
我是一個很徹底的學困生，學習音樂十幾年，對文化成績的要求從來都是得過且過，而從最初什麼都不懂的80分到現在的110多分，我很感激高校所有的工作者們。在我成績落後、覺得自己差距很大的時候，我並沒有覺得自己被拋棄，反而是被尊重著，高校的工作者找我談話，給予我激勵，並在生活點點滴滴里鼓勵我。在我成績進步、神采飛揚的時候，他們又給予我表揚與誇讚。他們沒有休息時間，比我們早到，比我們晚走。除了要保證學習環境的安全和舒適還要照顧我們的情緒，批改那一疊疊的試卷，並針對每一位學生的試卷和心理去分析去談話，去鼓舞我們一步步走向教師這一神聖的職業。如果說我最初想做一名老師是因為一個鐵飯碗和我的專長，後來在和這些教育工作者潛移默化的接觸下，就變成了對教師職業的熱愛和為了不辜負期望而努力。
話說我這么個又二又懶又沒墨水的妹子果然不適合寫這種煽情的東西，思路完全不清晰，覺得什麼都想寫，哪裡都感動，全部都很好。
在這裡我還要特別感謝高校教育的秦老師、李老師和前台的我忘記姓氏的一位偉大的未來媽媽工作者，我的資格審核，因為填寫的資料寫了工作年限，卻沒有帶齊審核資料，而當時離審核結束只有兩個小時了。打南昌親友的電話在忙碌，打給家裡只能埋怨也於事無補，都要急的哭了出來。萬幸我想到了高校教育，我撥打了秦老師的電話，他二話不說的去幫我請示並很快的聯繫我給予我幫助，而在那位我忘記姓氏的未來媽媽陪同下，在烈日驕陽下，她頂著大肚子陪我找到李老師，把資料弄好再由李老師開車並陪同我去資格審核。我無法想像那天如果我沒有找到高校，我一個人在外地該是怎樣的彷徨，我甚至會失去這次教師考試的機會。
以及我還要特別感謝面試班的楊迎老師。在課堂里，楊迎老師給了我很大的肯定，她讓我去幫助新來的學生，給她們講一些基本的東西，讓我認識到，原來我會的很多，懂的很多，甚至已經可以去講解、去教授。在接下來的說課教學裡她更是給了我最大的肯定，為我找回了自信。由於填報志願的失誤，我和同志願的考生們的差距很大。在楊迎老師的面試培訓上，在不停的寫、說、演中，楊迎老師幫助我找到我不足的地方，讓我從懵懂成功蛻變成完美。是的，這是我收到最高的評價，我激動的幾乎給每一個關注我教師編考的親人老師打了電話。
所以大家看到這裡應該能明白，我對高校教育的感謝是無以言表的，不僅僅是因為分數上，高校教育在我人生里也是有著很大的影響的。所謂滴水之恩當湧泉相報，囊中羞澀泳不出泉水，只好藉助鍵盤寫下這封感謝信，雖然我最終錯失了教師這個崗位，但是我仍繼續努力，不辜負高校教育的工作者和老師們給我的深切期望。還有很多很多的感動、感激，用我匱乏的語言難以表述，但是我希望能把我的心情能傳遞給你們，和你們說一聲謝謝。
最後，我由衷的希望高校教育越辦越好，鋪成越來越多人的教師大道，點亮越來越多人的職業未來。
培訓感謝信 篇6
尊敬的各位領導：
首先讓我向您們致以衷心的感謝!感謝公司領導給我一次去南昌參加以《卓越團隊》為主題的培訓機會。
在此次培訓中我深刻的了解到，應該如何創建一隻卓越的團隊和怎樣才能成為卓越團隊中優秀的一員。
責任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關係等諸多方面的資源優勢，形成一支有強大凝聚力、頑強戰鬥力的卓越團隊，才能在激烈的市場竟爭中立於不敗之地。
通過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產生了激烈的變化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發現別人的優勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協作。二是要勇於為自己的行為負責任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇於負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。我們要感謝父母，因為他們給了我生命;我們要感謝老師，因為他們給予我知識;我們要感謝對手，因為他使我更強大;我們要感謝領導，因為他給我一個發揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮鬥才能實現自己的理想，到達勝利的彼岸。
XX年XX月XX日
培訓感謝信 篇7
尊敬的保險公司的領導，優秀的業務員：
你們好！
我懷著感恩的心情，向你們致以親切的問候和誠摯的謝意。去年的時間，貴公司業務員，耐心介紹，細心辦理，熱情服務，使我父親順利成為保險公司的客戶。
天有不測風雲，人有旦夕禍福。今年7月13日，一場不幸的意外降臨到我父親身上，致使我與他陰陽兩隔。7月XX日，保險公司的領導和業務員，給我送來100000元理賠款，我感謝保險公司的領導，感謝保險公司業務員，也衷心希望所有的人，都能擁有保險公司的愛護，這也是對自己負責，對家人負責的表現。
感謝人：
20xx年xx月xx日
培訓感謝信 篇8
歷時七周的全國高中級人民法院中青年法官培訓班即將圓滿結束。回首這段既緊張而又充實、忙碌、難忘的美好時光，我們心潮澎湃，我們滿懷感激!
感謝最高人民法院政治部、國家法官學院領導對我們全體65名學員的重視和厚愛!高規格的課程安排,創新高效的培訓方式，王勝俊院長，張軍、蘇澤林副院長，張立勇、安東大法官，徐光裕、朱蘇力、楊共樂等48名領導、專家、學者重要、權威、睿智、精彩的傳授點撥，讓我們受益良多，進一步夯實了我們的理論基礎，提高了我們綜合素質;豐富的拓展內容，生動的現場教學，讓我們有更多的機會相互交流、接觸實際、了解社會，碰撞出更多智慧的火花;為了加強革命傳統教育和增強黨性修養，經最高人民法院政治部批准，國家法官學院創新培訓方式，在辦學歷史上首次組織我們全體學員走進江西革命老區，開展理想信念教學、黨史教學、黨性教育、體驗教學、紅色文化教育等現場教學活動，喝瓜湯、吃紅米，穿軍服、走小道，聽事跡、瞻先烈，感悟“堅定信念、艱苦奮鬥、實事求是、敢闖新路、依靠民眾、勇於勝利”的井岡山精神;踏訪紅都瑞金，體會“堅定信念、求真務實、執政為民、清正廉潔、爭創第一、無私奉獻”的蘇區精神。在那一片紅色的熱土上，我們接受了教育，經受了洗禮,更加堅定了理想信念!從而深刻領悟了王勝俊院長關於“人民法院要結合時代的發展，結合人民法院工作實際，大力弘揚井岡山精神，努力推進人民法院工作科學發展”指示的重要意義。趁次機會，我們還要再次感謝江西省高級人民法院、江西省吉安市、贛州市中級人民法院、瑞金市人民法院和北京市朝陽區、房山區人民法院的熱情接待以及她們在黨建創新、為民司法、隊伍建設、法院文化建設等方面的優異成績所給予大家的啟迪!
感謝最高人民法院政治部、國家法官學院為我們學員安排了如此豐富多彩的課程內容和課餘生活：師生融為一體，同學共話司法大局，吟詩作賦，起舞歌唱„„這些活動和安排不僅排遣了我們學員的離別之疼、思家之苦，而且為大家搭建了相互研討的良好平台和提供了順暢的溝通交流渠道，更讓我們從國家法官學院領導、老師和管理工作人員的敬業精神、業務能力和奉獻意識等方面學到了許多許多。政治部周澤民主任，宣教部董文濮部長、滑玉珍副部長，法官學院高憬宏院長，郝銀鍾、劉小寶副院長等領導點點滴滴的關懷，讓我們萬分感動;行政班主任、教學班主任以及相關部門的同志們勤勉的工作作風，歷歷在目;副院長郝銀鍾、曹士兵、陳海光等老師的專題講座，令人終生難忘。
為此，我們有理由依依不捨!
在即將滿載而歸之際，我們鄭重地向最高人民法院政治部和國家法官學院的領導以及老師們承諾：我們將把本次培訓作為不竭動力，在未來的征途中，用丹心捍衛司法榮光，以正氣譜寫“崇德、敬業、明法、致公”的華彩篇章，為母校爭光，為實現人民司法事業的新跨越再立新功!
X年XX月XX日
培訓感謝信 篇9
尊敬的各位領導：
首先讓我向您們致以衷心的感謝！感謝公司領導給我一次去南昌參加以《卓越團隊》為主題的培訓機會。在此次培訓中我深刻的了解到，應該如何創建一隻卓越的團隊和怎樣才能成為卓越團隊中優秀的一員。記得有一個著名的木桶理論：一個木桶能放水的高度不取決於最長的那塊板，而是最短的那塊板。套用在團隊中就是一個團隊的卓越程度不取決於那個最優秀的員工，而是那個最差的員工。所以我們應該加倍努力，學習各種專業技術，用知識來武裝和提高自身的素質，爭取做一名優秀的員工。團隊它是一個不可分割的整體，彼此的信任是它堅固的基石。這就要求我們每個成員都需要具有強烈的責任心、寬廣的胸懷、通覽全局的大局觀和無私的奉獻精神。一個優秀團隊要想成功，及時的完成既定目標，就離不開各成員的全力配合和通力協作。
只有充分挖掘各成員的潛能，激發成員強烈的責任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運用所有的人力、物力、信息、公共關係等諸多方面的資源優勢，形成一支有強大凝聚力、頑強戰鬥力的卓越團隊，才能在激烈的市場竟爭中立於不敗之地。通過這次培訓，雖然只有短暫的兩天，但在我的思想上產生了激烈的變化：一是要有肯定認同感，也就是信任別人，肯定別人，多從對方的角度去考慮，多發現別人的優勢而不是老是挑剔、一味地否定別人，這樣才能在團隊中增加互信，彼此協作。二是要勇於為自己的行為負責任，不可以一味選擇做受害者，選擇做受害者最大的代價就是沒有成果，選擇做勇於負責任的人最大的好處是擁有人生當中豐碩的成果。三是要始終懷有一顆感恩的心。
我們要感謝父母，因為他們給了我生命；我們要感謝老師，因為他們給予我知識；我們要感謝對手，因為他使我更強大；我們要感謝領導，因為他給我一個發揮自己才能的機會。我們要感謝身邊的每一個人。這樣才能使自己的心胸更加寬廣，使我們以一種更積極的心態去面對人生，人生的旅程就是一條鋪滿荊棘的坎坷之路，我們唯有付出百倍的艱辛，努力付出，不懈奮鬥才能實現自己的理想，到達勝利的彼岸。最令我感動的是培訓的最後一個環節，導師讓我們緊閉雙眼伸出雙手去感知的時候，當我們睜開雙眼看到的是一副激動人心的場景。只見每位領導手捧鮮花來到我們面前，真誠的說你們辛苦了！真的是無法用語言來表達此時的心情，在場每位員工無不流下激動的淚水。
感謝人：
20xx年xx月xx日
培訓感謝信 篇10
剛教完六年級接三年級，學生數多了十幾人年齡卻小了好幾歲，在課堂教學過程中我常常被氣得目瞪口呆，卻也無能為力。此時才領悟到“書到用時方恨少”的尷尬。近幾年因為孩子小、因為教五年級兩個班語文、因為教畢業班等等個人或學校原因，出門學習培訓近乎為零，雖然也利用課餘時間看了一些雜誌，可是這樣小的“源頭活水”如何夠得上繁雜的語文課堂教學?
感謝網路培訓雪中送炭及時出現了，一者實際上分了心在網路培訓上，對學生關注少了苛責的也少了，師生彼此順利地渡過了前一個月的適應期;二者，網路培訓教了我一些釋疑解難的方法，尤其是在三年級的字詞教學方面。
三年級的字詞教學體現的是字不離詞，詞不離句，句不離段，段不離篇的教學。學生會使用字典、詞典，有初步的獨立識字能力;能聯繫上下文，理解詞句的意思，體會文中關鍵字句在表達情意方面的作用，能藉助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意義;積累課文中的優美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。
現在我在字詞教學過程中有一套適合本班學生的教學方法。每天課前布置預習任務，利用《跟我學語文》《詞語手冊》《新華字典》等工具書獨立識字，給生字注音並組兩個詞。在預習課文時，讓學生把遇到的生字多讀幾遍，並劃出課文中的好詞。教師根據學生預習情況打星級。有了課前的預習部分，課堂效率大大提高。在教學過程中引導學生聯繫上下文理解詞語，並在一定的語境中學習運用詞語。因為成竹在胸，沉下心來，降低要求不斷地鼓勵學生正面肯定引導，少了批評指責，近期課堂教學越來越順手，師生關係也融洽了不少，作業反饋良好。不敢要求他們像上屆所教的六年級那樣能夠進入班級個體全縣前六名，但是我希望他們能夠腳踏實地地一天天進步，取得屬於他們的`最優秀的成績。我有信心。
這一切都得感謝網路培訓，給沒有機會參加領雁培訓的無數一線教師們一次學習提升的機會。學習並快樂著!
培訓感謝信 篇11
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為了提高應屆畢業大學生的適崗能力，幫助其快速走出校園，融入公司，成為一名合格的職業人，公司於7月2日組織了這次-新起點（校園招聘）培訓。該培訓由綜合管理部牽頭策劃、組織，由公司各部門協助實施。截至目前，通用知識培訓、生產實操培訓、技術通用知識培訓已順利完成。與以往的培訓不同，本次培訓項目：
（1）學習時間長，該階段培訓學時為期一個月共165學時；
（2）學習密度大：一個月內學員除了完成公司文化、產品培訓和五種電路調試，還要過兩關考試，每天都是上課、操作和複習交替進行；
（3）學習管理難度大：學員都是今年公司新招聘的應屆畢業生，對公司的要求不是很清楚，從學校的生活狀態還沒有完全轉換過來，並且實習工作裝備不是特別齊全，但不管環境如何，還是在借裝備、還裝備中圓滿完成並得到提高。
（4）時間協調有難度：講師都為公司內部工程師，平時工作時間緊張，按培訓進度協調，時間更是很難分配，但每位講師還是擠出時間為學員進行知識、疑點、難點講解。
在此感謝：
（1）感謝公司相關從培訓準備階段就給予了大力支持；
（2）感謝各課程授課講師的悉心教授；
（3）感謝質量管理部、生產部、硬體設計部在生產實操階段的辛勤付出；沒有各部門的通力協作，就沒有本次培訓階段的圓滿完成。同時正是由於各位相關及同事的積極配合和幫助，為公司的校園招聘新員工培訓的不斷完善積累了寶貴經驗。為公司未來培訓發展奠定了基礎。
在此公司對本次培訓做出貢獻的各部門及各位同事表示衷心的感謝。
20xx年xx月xx日