給母校的感謝信 篇1
尊敬的陽泉四中校領導和老師:
你們好!
今天，我作為貴校初三年級的一名普通學子的家長，向三年來一直堅持不懈努力，激勵幫助梁華同學克服困難，戰勝自我，最終取得中考675分好成績的全體老師們表示最衷心的感謝!
三年前梁華是幸運的，能夠在他青春的起點遇到陽泉四中，遇到183班，遇見每一位優秀的老師和同學。三年後離開陽泉四中，帶走滿滿的成績和成長，留下戀戀不捨的情懷。
作為一名家長，能對孩子的母校說的，除了感謝還是感謝。183班有經驗豐富，春風化雨般的特級教師董美玲老師，您授予我的孩子知識，您，指給他向前的路。您如同母親一樣保護著他。作為孩子的家長，非常的感謝您，感謝您一直鼓勵孩子，即使孩子失敗了，您也不會對他冷嘲熱諷。當孩子有一點成就時，您就會對他加以鼓勵，為孩子拼搏向上的精神打好了基礎，讓孩子看到了智慧光芒在知識海洋中的閃爍。也有幽默風趣，幹練果斷的英語葛慧芬老師，是您告訴孩子心中要有目標，不光在英語課上面激勵孩子，在體育方面同樣激勵和鼓勵孩子，告訴孩子早早鍛鍊，最終孩子在體測上取得了48分的好成績。還有朝氣蓬勃，敢想敢做的高素質的年輕班主任楊培蕾老師，在關鍵時刻給予孩子的教誨，對於孩子的點滴進步，或與鼓勵，或與申誡，抑揚頓挫，相得益彰!琢磨方能成大器，孩子今天的蝴蝶般的蛻變，你忙不可沒!
孩子在國中三年中，還有好多優秀老師時刻關注孩子，孩子對每一位老師都非常喜愛!袁富貴(物理老師)，高全鑫(化學老師)，陳芳芳(歷史老師)，鈕璐(政治老師)，謝蕭遙(信息老師)……還有各科任課“女神”,“男神”,每一位老師無論教什麼科目,都能抑或傳遞,抑或授業,還有解惑!是你們點燃了孩子對知識的渴望,你們的優秀,不僅僅是知識淵博,而且品行高潔,更是大愛無疆!對於這種敬業精神,深深鞠躬!
最後,我再一次向貴校的各位領導和全體老師們表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,衷心祝願貴校越來越好,在今後取得更加喜人的成績,培養出更多優秀的人才!
家長:
20xx年7月10日
給母校的感謝信 篇2
當我20xx年6月23號再次踏進北民大附中的校門，思緒萬千。布塵的教室和那熟悉的面龐，轉眼之間就是三年。
迴轉記憶的車輪，三年前第一次進入北民大附中，內心既忐忑又期待。我懷揣著自己的夢想，再次在新校園揚帆起航。在這裡，細心教導的老師，樂於幫助的同學，嚴謹踏實的校風，所有的一切都令我十分著迷。
20xx年8月1日，戰鼓已然敲響。我下定決心義無反顧向著遠方前進。多少個日日夜夜，雖然身體疲憊，但是仍有奔跑的力量。
我們秉承“鍥而不捨，止於至善”的校訓，在20xx年交出了滿意的答卷。我感謝母校的教誨，感謝張愛娟老師的扶持與解惑，我曾被春霞姐姐在歷史課上的激情與認真所吸引，我曾被周博老師開拓的思維所折服……北民大附中老師的認真與負責讓我不禁感嘆一句：母校，真好!
桃李不言，下自成蹊。願北民大附中的學弟學妹們茁壯成長，願各位老師身體健康，工作順利!願北民大附中處處墨香，再創輝煌!
給母校的感謝信 篇3
尊敬的學校領導、全體老師：
你們好!我是初三獵豹班劉懌琳的家長，首先我要感謝學校的領導和老師，你們辛苦了!孩子即將畢業，要離開母校，三年來學校領導和老師對孩子含辛茹苦的栽培，我無以報答，依依惜別之情難以想像，唯有道聲：鴻橋孩子們成長的搖籃!
三年前，我們把孩子交到你們手中，那個時候我們是忐忑的，孩子初次離開父母，來到一個陌生的環境，是否適應?與同學相處是否融洽?學習能不能跟上……當孩子越來越自信，越來越優秀，越來越樂觀的時候，我感到來鴻橋是最正確的選擇。
學校確立了“教好一個學生，幸福一個家庭;辦好一所學校，造福一方百姓”作為辦學願景，努力培養“身體好.習慣好.品質好.好學習”的鴻橋好人，凸顯了“低進高出”的質量效應。三年時光一晃而過，在這三年里，老師陪孩子們一夜夜挑燈夜戰，陪孩子們學習，陪孩子們一同進步……三年里發生了多少喜怒哀樂的事情，我們哭了，我們笑了，這些都成了孩子們生命中最珍貴的回憶。
再次感謝各位領導，各位老師，孩子們會永遠記住他們的青春因為你們而更加美麗輝煌!
給母校的感謝信 篇4
如果你要問我世上最難忘的是什麼?我會毫不猶豫地說：母校!如果你要問我世上最偉大的是什麼?我會自豪地說：母校!如果你要問我世上最令人懷念的是什麼?我還是會說：母校!
我的母校創建年代久遠，距今已有百年歷史，今年10月28日就將迎來我校的百年華誕。望著眼前一幢幢拔地而起的教學樓，窗明几淨的教室和辦公室樓，擁有千餘冊書籍的圖書館，嶄新寬敞的塑膠跑道，巍然聳立的體育館，你很難想像以前的學校：一排低矮的小平房，幾張破舊的桌椅，雜草橫生的操場……這優美的環境，這巨大的變化緣於幾代人的努力!
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情，我們，作為萬物的靈者——人類，擁有細膩豐富的感情，更應該懷著一顆赤熱的感恩之心來看待周圍的一切。世上感恩的事太多，我們要感謝偉大的祖國，我們要感謝父母的養育之恩，但我們最該感謝的是親愛的母校——兒童時代健康成長的快樂搖籃，給我們無限關愛和啟蒙的媽媽!時光飛逝，日月如梭，一轉眼，我已從一年級的“小朋友”變成了五年級的大姐姐。這五年來，我的母校不知道為我付出了多少。想起在母校的五年，我的眼睛不禁濕潤了，我曾在這裡留下了無數歡聲笑語。剛進國小時，我承認我非常內向、膽小。上課時，別的同學積極舉手發言，我卻用手撐著頭悶聲不語;下課了，同學們一起做遊戲，可我就呆呆地座在書桌前或蹲在角落裡看他們玩兒。是老師和同學們的關心改變了我，讓我不再那么默默不語，成功的喜悅常常掛在我的臉上。
給母校的感謝信 篇5
每一年，小小的方圓走出多少優秀的學子;每一年，南菁學校育成幾多明日棟樑。我校20xx年高考成績：文理125人上本科線，一本率和本科率均有較大提高，尤其我校首屆畢業的空乘班：38人參加高考，37人上本科線。身為昆三十中人的我們，無比激動，無比自豪!但願寸草心，報得三春輝，將來長路漫漫，我們將繼續努力，不辜負母校的期望，在未來的求學路上，努力奮鬥，用優異的成績來感恩我們的母校——昆三十中。
我是昆明市第三十中學高20xx屆空乘班的學生。20xx年中考704分，20xx年高考484分。對於這所我生活了六年的母校，可能更多的是感謝。20xx年9月，初次踏進三十中的校門，一切都是新鮮而又陌生的模樣，渴望認識身邊的一切。我有幸遇到了一支優秀的教師團隊，每一個老師的耐心懇切的教導使我受益匪淺，也結識了一群難能可貴的同學。我們一起學習，一起玩耍，一起暢談自己的人生理想......每一個小片段編織在一起，勾勒出一幅美麗的校園畫卷，在中考這一場大戰當中，我們也取得了最後的勝利，為國中生活畫上了圓滿的句號。20xx年9月，我再一次踏進了三十中的校門，這一次我是以一名高中生的身份進來的。在中考志願上，我填報了本校的空乘特色班，並如願以償。走進三十中傳說中的特色班，我感受到的是老師同學們的熱情和對專業和文化學習的激情。在這裡，我遇到了另一支優秀的教師團隊，每一個老師都如山間清爽的風，如古城溫暖的光，將我的夢想照進現實。三年中，我們一起堅持每天早上七點到校進行早訓或早自習，一起上聲樂課、形體課、表演課等等，這一系列的專業課為我枯燥的文化課增添了不少樂趣。高三我們一起參加藝考，一起奮鬥高考，學校提供了最優質的環境讓我們學習文化課和專業課，才造就了如今的我們。“金碧蒼蒼，滇水茫茫，巍然吾校，翼比山崗...”這個熟悉的旋律在我耳畔縈繞了六年;“篤學、慎思、行端、履實”的校訓和“好人品成就好人生”的標語也深深刻在我心，感謝這個承載了我六年時光的地方，見證了我從懵懂少年到青春韶華。願母校永遠朝氣蓬勃，願每位老師都桃李滿天下!憶往昔，桃李不言，自有風雨化滄桑;看今朝，厚德載物，更需輝煌譽五洲!
母校，我們三年成長的地方，
這裡有我們太多的回憶，
太多的歡聲笑語。
我們衷心地希望， 母校越辦越好，
培養更多的棟樑之才。
昆三十中20xx屆高三全體畢業生
20xx年7月9日
給母校的感謝信 篇6
尊敬的高玉峰校長：
您好!又是一年教師節即將到來的時候，想必您和母校的老師們，在節日與開學的雙重氛圍下十分忙碌吧。
十四年前的金秋，我走進叢台校區的林蔭大道，作為“五年一貫制”少年班的首批新生，成為最年輕的“一中人”;十年前的這個時候，我開始了緊張而又短暫的高三生活，通過母校給予的省級優秀學生的榮譽和自主招生，高三半年我就被保送進入北京大學;十年後的今天，即將博士畢業開始創業的我，回首在一中的五年青春成長，回首離開一中後的十年人生新篇，希望借教師節之際，向您，向母校，向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠摯的節日祝福!
感謝您和母校!把邯鄲市最優質的教育資源給予了我們，給了我們靠努力改變命運的機會。剛到一中的第一天，班主任閆老師就告訴我們：我們是邯鄲市最優秀的孩子，現在的我們有多努力，未來我們就能和多精彩的人在一起。這句話，是一中給我最寶貴的禮物。我出生在峰峰礦區農村的一個普通的家庭，電腦、咖啡、旅遊這些詞對十二歲之前的我來說都是另一個世界。而現在的我，已經能和這個世界上最優秀的學者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數據。這一切都是因為，十二歲的我，來到了一中，一個教會我做人，教會我做學問的地方。在一中“一切為了生命的幸福成長”的氛圍下，自然體育課、遊學、室外作文課開闊了我的視野增長了我的見識。一中，不僅建立了我全面的學科能力，還培養了我的演講能力和組織能力，極大地提升了我的綜合素質，進而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出。
感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這裡有真正用心和我們相處的老師們。我記得，數學張老師每節課都有一整疊字跡工整的備課筆記，語文馬老師總誓勵我們課前演講讓我們充分展現自我，歷史路老師會為了ppt上的一個音效而較真只為讓我們體會到秦王掃六合究竟是如何豪邁，高中班主任張老師總是穿著一件點綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級和競賽小組之間。從他們的眼中，我看到了他們對於教書育人的熱愛，學到了做人應該踏實而真誠，悟到了學習知識其實是一個單純而幸福的過程。
感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這裡有熱愛教育，百年樹人的校風。我們首屆“五年一貫制”少年班開啟了邯鄲英才教育的先河，年幼的我們無法體會當年您頂著多少來自外界的質疑和壓力。因為您的堅持和努力，改變了我們那一代人的命運。從您的身上我學到了堅持、正直和執著。
現在即便離開了一中，我們也是幸運的，因為我們身上擁有一中人的標籤。在北大的近20xx年時間，我得到了很多校友的幫助和提攜，我們一起討論大學選課，一起組織實踐活動，一起出去旅遊，即便背井離鄉，我作為一個一中人，也從未孤獨。未來進入社會，“一中人”注定會成為令我自豪一生的標籤。
感慨與回憶綿延無盡，此刻我只想再次跟您說：感謝校長、母校以及老師們對我的精心培養，我希望未來可以用自己更出色的事業回饋母校，也祝願母校的學弟學妹們懂得珍惜在一中的學習機會，感恩老師們的培養和教育，取得更優異的成績日後為母校增光添彩!最後，再次祝老師們教師節快樂!祝母校越來越輝煌!
此致
敬禮!
給母校的感謝信 篇7
尊敬的學校領導、老師們、同學們、家長朋友們：
大家好!高考已經結束，同學們辛苦了!今年的高考大家是在風雨中度過，還好，你們的帶班老師一直陪伴在大家身邊，風雨同舟、乘風破浪、共同度過，所有的點點滴滴的讓我們家長深受感動!
我叫何通海，是316班何浩源同學的家長，今天我只是作為一名普通的家長把自己與孩子一起成長的一些感受、心得與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方請大家多多指正。
時間過得很快，一眨眼小孩已經高中畢業，回想當年國中的時候，對於小孩的教育問題，我們非常糾結，因為當時受出國留學潮以及身邊同學紛紛出國讀書思想的影響，我的小孩完全否定中國的教育模式，認為應試教育非常不可取，這裡我載錄我小孩在初三的時候給我寫的一封信裡面的一段與大家分享：說點現實的吧!我親愛的爸爸，你是否想過，讀書為的是什麼?現在我就給你一個熟悉而又陌生的問題，到底是為了什麼?看開一點吧!人生就像一杯熱水，你放在那裡，它自然自己變涼，而有人卻更加偏好喝冷的，國中三年，大概也是6000多小時，1000天再多一點，50位情同手足的同學，彼此高興過著每一天，到最後，6張卷子，9個小時，在考試最後一天的下午5:10，大家再次離開座位，開始了自己人生新的旅程。那時的心情，想必你也有此體會，是啊!很容易的，這樣就考散了一群曾經一起玩耍、一起學習的夥伴們，歸根到底，我想再問你一個問題：讀書真的是決定一個人的命運嗎?……好吧!我承認我想去嘗試世界上更好的風格，我也不想在這躊躇不前中死去活來地請求再給一次機會，每一個人都有自己的夢想，那又何必不去追尋呢!腳長在自己身上，我愛走我的路，誰也管不著。我把所有的希望都寄托在那本紅色的詞典上，你問我平時時間都花在哪裡?我明確告訴你，時間都花在那本書上!一句話不可否認：今天你所付出的不一定要明天就有回報，但是付出不會白費，它會在某一個時候重新閃耀著自己價值的光芒!錢學森說：為什麼中國總是冒不出人才?答案是：“教育!”……寫這么多，我也麻木了!你是否看得進去是問題，我也明確告訴你我的心裡話：我的目標不是什麼，而豎際化教程---國際班!……我們家有一面鏡子，掛在牆上，照著鏡子可以想到很多……爸爸，我長大了，我也有自己的思想，人生能有幾次機會!人生能有幾回搏?不是別的，我也是為了自己的目標，前進……
當時的孩子正處在青春期、叛逆期，整個國中除了英語科目以外，其他科目全部放棄，當時，這樣下去，連高中都很難考得上，迫不得已，我最後對孩子說：孩子，中華民族五千年綿延不斷的悠久歷史，它是世界上唯一沒有斷流的文明，爸爸希望你先學好中華文化，把自己的根學紮實了，確定自己的目標，以後有能力有機會再向世界優秀的文化領域進軍。爸爸不是不讓你出國，而是想讓你更好地成長!以前，出國留學都是精英才能留學的，現在已經是全民留學!幸好，浩源那個時候還得到一位優秀的企業家與他全英文對話中，點出他問題所在，立馬意識到問題的嚴重!最後，他確定自己的目標，在不到兩個月的時間認真複習，最終幸運地考進了大瀝高中，我們全家都為他感到開心，因為他不需要父母出錢、找關係去讀所謂的貴族學校、國際學校，而是靠他自己的努力正兒八經地考上了正規的公立高中。大瀝高中是我特意填報的學校，因為我之前也了解到咱們大瀝高中無論是學校領導、師資力量、學習氛圍、教學硬體、學校環境等等都是很不錯的學校。
同學們，已經高中畢業!你們也將懷著遠大的夢想，揚帆起航。這裡我想對大家說：不管你們今後到達世界的哪個角落，記住永遠不要忘記你們的母校，不要忘記你們的老師，不要忘記你們的同學。大家一定要懂得感恩、懂得回報、懂得擔當、懂得奉獻。
祝願同學們快樂健康地成長，並希望同學們繼續努力，為我們的社會、我們的祖國做出應有的貢獻!
給母校的感謝信 篇8
尊敬的王老師：
您好!我是您16級畢業生張子元，昨天在全國中學生生物學總決賽中榮幸摘取國家金牌，名次位列全國第二，現已被北京大學生命科學學院提前錄取。特向您報喜，並表達我對各位老師及母校培育之恩的感激之情!
雖然離開母校已經兩年時間，但我仍深深眷戀著學校。為表達感謝與思念之情，今天我提筆寫下這篇感謝信，感謝老師們國中幾年來對我無微不至的關懷與教誨。
時間如白駒過隙，如今的我一隻腳已經踏入大學，但我一刻都不曾忘記國中生活的點點滴滴。還記得叼著在一樓小賣部買來的麵包小跑上樓生怕遲到的緊張;還記得許多次放學後老師不顧疲憊耐心給我講解問題的情景; 還記得中考前班主任和劉校長對我的諄諄教誨，在十三中學習三年的點點滴滴都深深鐫刻在我的腦海中，不曾黯淡。老師們的辛勤付出，換來的是我優異的中考成績以及如願實現了自己的大學夢。三年紮實的國中基礎知識積澱及自主學習能力和總結歸納能力的培養讓我在兩年的高中學習生活中受益匪淺，各門學科從容應對，為我最終踏入頂尖級名校奠定了良好的基礎。
我作為一名十三中學子，在此向各位老師以及母校致以我最誠摯的敬意，感謝母校濃郁的學習氛圍，感謝老師們為我披荊斬棘開拓的康莊大道，是你們孕育了今天的我，讓我得以昂首挺胸說一句：“我是十三中畢業的北大人!”
此致
敬禮!
16級學生：
20xx.8.21
給母校的感謝信 篇9
尊敬的母校：您好!
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的國小的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了，親愛的同學!忘不了，我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏，曾在美麗的校園裡盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開，心中怎么能平靜呢?
忘不了，美麗的校園!您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在這裡，我們受到了嚴格的教育，在這裡，我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學們，此時此刻，你們目光炯炯，思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校，但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校，永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了，哺育我們成長的老師!再見了，哺育我們成長的母校!
願母校的明天更加美好!
致辭
敬禮
給母校的感謝信 篇10
尊敬的領導和老師：
你們好!感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步於中南大學校園，享受著嶽麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。
經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什麼用，所以並沒有太在意。後來迫於班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。
經過了近兩個月的大學學習，我發現大學並不是原來想像中的輕鬆。要想有成就就必須奮鬥。因為忙於社團、學院裡的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收穫是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這裡我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕鬆，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利於學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學裡我聽到輕鬆的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學裡糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打遊戲、談戀愛什麼的。我們應該給學生豎立終生奮鬥的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮鬥，高三隻是奮鬥的序曲。
現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限於高考，而要看到大學，乃至未來的人生。
最後，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江後浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!
此致
敬禮
20xx年x月x日
給母校的感謝信 篇11
尊敬的高玉峰校長：
您好!又是一年教師節即將到來的時候，想必您和母校的老師們，在節日與開學的雙重氛圍下十分忙碌吧。
十四年前的金秋，我走進叢台校區的林蔭大道，作為“五年一貫制”少年班的首批新生，成為最年輕的“一中人”;十年前的這個時候，我開始了緊張而又短暫的高三生活，通過母校給予的省級優秀學生的榮譽和自主招生，高三半年我就被保送進入北京大學;十年後的今天，即將博士畢業開始創業的我，回首在一中的五年青春成長，回首離開一中後的十年人生新篇，希望借教師節之際，向您，向母校，向母校的老師們致以我最衷心的感謝和誠摯的節日祝福!
感謝您和母校!把邯鄲市最優質的教育資源給予了我們，給了我們靠努力改變命運的機會。剛到一中的第一天，班主任閆老師就告訴我們：我們是邯鄲市最優秀的孩子，現在的我們有多努力，未來我們就能和多精彩的人在一起。這句話，是一中給我最寶貴的禮物。我出生在峰峰礦區農村的一個普通的家庭，電腦、咖啡、旅遊這些詞對十二歲之前的我來說都是另一個世界。而現在的我，已經能和這個世界上最優秀的學者一起坐在赫爾辛基市中心的星巴克里討論編程數據。這一切都是因為，十二歲的我，來到了一中，一個教會我做人，教會我做學問的地方。在一中“一切為了生命的幸福成長”的氛圍下，自然體育課、遊學、室外作文課開闊了我的視野增長了我的見識。一中，不僅建立了我全面的學科能力，還培養了我的演講能力和組織能力，極大地提升了我的綜合素質，進而幫助十六歲的我在北大自主招生面試中脫穎而出。
感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這裡有真正用心和我們相處的老師們。我記得，數學張老師每節課都有一整疊字跡工整的備課筆記，語文馬老師總誓勵我們課前演講讓我們充分展現自我，歷史路老師會為了ppt上的一個音效而較真只為讓我們體會到秦王掃六合究竟是如何豪邁，高中班主任張老師總是穿著一件點綴粉筆灰的黑色外套奔波在班級和競賽小組之間。從他們的眼中，我看到了他們對於教書育人的熱愛，學到了做人應該踏實而真誠，悟到了學習知識其實是一個單純而幸福的過程。
感謝您和母校!在一中讀書的我們是幸運的。這裡有熱愛教育，百年樹人的校風。我們首屆“五年一貫制”少年班開啟了邯鄲英才教育的先河，年幼的我們無法體會當年您頂著多少來自外界的質疑和壓力。因為您的堅持和努力，改變了我們那一代人的命運。從您的身上我學到了堅持、正直和執著。
現在即便離開了一中，我們也是幸運的，因為我們身上擁有一中人的標籤。在北大的近20xx年時間，我得到了很多校友的幫助和提攜，我們一起討論大學選課，一起組織實踐活動，一起出去旅遊，即便背井離鄉，我作為一個一中人，也從未孤獨。未來進入社會，“一中人”注定會成為令我自豪一生的標籤。
感慨與回憶綿延無盡，此刻我只想再次跟您說：感謝校長、母校以及老師們對我的精心培養，我希望未來可以用自己更出色的事業回饋母校，也祝願母校的學弟學妹們懂得珍惜在一中的學習機會，感恩老師們的培養和教育，取得更優異的成績日後為母校增光添彩!最後，再次祝老師們教師節快樂!祝母校越來越輝煌!
此致
敬禮!
給母校的感謝信 篇12
光陰荏苒，三年的國中生活轉眼間就畫上了一個圓滿的句號。我也即將告別生活了三年的母校，進入高中校園，開始新的學習生活。
回想起過去的三年，真是令人難以忘卻，在這說長不長，說短也不短的三年里，我成長了許多，也收穫了許多。不論是同學之間的深厚友情，還是老師們無怨無悔、盡心盡力教導我們的恩情，都值得我永遠銘記。
仍記得教室里，同學們歡快的嬉笑打鬧的聲音，記得那隨著時間流逝而愈發緊張的氣氛和愈發濃厚的學習氛圍，記得同學間，在彼此有困難時相互幫助的場景。那團結、互助、積極向上的氛圍真是令我受益良多。
同樣難忘的還有老師的無私奉獻與諄諄教誨。這三年里我們的成長與進步，都離不開老師的付出。老師不辭辛勞，為我們一遍又一遍地講解著我們所不懂的知識點，只希望我們能夠弄懂。老師付出了自己休息的時間，為我們批改作業，只希望能為學生找出不足，補缺補漏。老師精心備課，只為了能夠讓我們更好地理解。有這樣用心、關愛學生，無私奉獻的老師，是作為學生的我們一生的幸運。
三年里，學校所舉辦的各種活動也給我留下了深刻的印象。無論是同學們揮灑汗水，奮力拚搏，爭取好成績的運動會;還是大家各顯身手，展示自己的才能，玩得開心盡興的科藝節……都令人難以忘懷。
仿佛只是轉眼之間，我就走過了國中的三年。那百日誓師大會時，誓要衝刺中考，全力拚搏的昂揚鬥志。中考前的凝重與緊張，同學間的鼓勵與幫助。考試期間老師的鼓舞與陪伴。考完後的如釋重負與等待成績期間的忐忑不安。這一切好像就在昨日。
我將要邁入高中的大門，迎來新的機會與挑戰。我要感謝我的母校所給予的幫助與支持，感謝老師的諄諄教誨，也感謝給我快樂美好回憶的同學們。
再見了，我的同學們!再見了，我的老師!再見了，我的母校!讓我們懷揣夢想，踏上新的征程，迎接美好的未來!
給母校的感謝信 篇13
尊敬的領導和老師：
你們好!
感謝你們三年來對我無微不至地關心和照顧。你們三年來的辛勤耕耘，換來的是我們的大學夢。而我現在已漫步於中南大學校園，享受著嶽麓山腳下的鳥語花香和高等學府濃濃的學術氛圍。但讓我唯一感到慚愧的是我沒能為我們學校爭得一個清華名額。
經過今年高考的備考，你們辛苦了，現在一切都好嗎?每當我想起高三時候你們與我們風雨同舟的日子，眼中總含著感激與喜悅的淚花。想起當初老師的諄諄教導，就會心生留戀之情。在我眼中，我感觸最深的不是學習上的教導，而是思想上的教導。特別是班主任謳心瀝血所建立的0607班班魂——不拋棄不放棄。在剛開始建立班魂的時候我覺得沒有什麼用，所以並沒有太在意。後來迫於班主任的壓力，我才開始融入班魂，想不到在高考中起了積極的作用，但作用更大的是對我的人生。這思想不僅僅對考試有利，還對我的日常生活解決問題發揮了不可估量的作用。此外還有班主任在上語文課所叫我們積累的素材，粗看它只是考場上為完成作文的工具，但如果認真揣摩，仔細分析，就會發現這不僅僅是素材，還是人生哲理，是人類智慧的結晶，我從中學會了很多很多。
經過了近兩個月的大學學習，我發現大學並不是原來想像中的輕鬆。要想有成就就必須奮鬥。因為忙於社團、學院裡的事，我有一個星期都是早上5:30起床一直忙到晚上12:00。雖然很辛苦，但收穫是令人愉快的。這也是班主任教我的凡事都要認真。在這裡我想提醒一下，請不要給學生說大學很輕鬆，等到他們真正進入到大學的時候，現實與理想的巨大落差會使他們產生消極的情緒，不利於學習，甚至會導致心理的崩潰而走向極端。因為在大學裡我聽到輕鬆的結果最多的是糜爛和墮落，我可不希望縣中出來的學生在大學裡糜爛、墮落。比如說不分晝夜的打遊戲、談戀愛什麼的。我們應該給學生豎立終生奮鬥的觀念。我個人的感受是，原來大學才是真正的奮鬥，高三隻是奮鬥的序曲。
現在大學已經在進行教學改革，大學教育不再是以前套公式的培養模式，而是自主學習、自主選課，這就需要學生有更好的自主學習能力。所以現在“史記”和“貝多芬”已經跟不上時代了。中南大學有很多的牛人，他們都不是靠死記硬背而成為紅人的，他們是靠自己獨特的思考方式和做事方式。所以現在怎樣思考是一個很重要的問題。我希望縣中的學生對高考的思考不僅局限於高考，而要看到大學，乃至未來的人生。
最後，再次感謝你們對我的教育與培養，正因為有了你們才有了我今天的大學生活。我預祝我們學校長江後浪推前浪，明年的高考一定能出一個清華生!
此致
敬禮
-xx班學生：
20xx、4、25
給母校的感謝信 篇14
尊敬的王老師：
您好!我是您16級畢業生張子元，昨天在全國中學生生物學總決賽中榮幸摘取國家金牌，名次位列全國第二，現已被北京大學生命科學學院提前錄取。特向您報喜，並表達我對各位老師及母校培育之恩的感激之情!
雖然離開母校已經兩年時間，但我仍深深眷戀著學校。為表達感謝與思念之情，今天我提筆寫下這篇感謝信，感謝老師們國中幾年來對我無微不至的關懷與教誨。
時間如白駒過隙，如今的我一隻腳已經踏入大學，但我一刻都不曾忘記國中生活的點點滴滴。還記得叼著在一樓小賣部買來的麵包小跑上樓生怕遲到的緊張;還記得許多次放學後老師不顧疲憊耐心給我講解問題的情景; 還記得中考前班主任和劉校長對我的諄諄教誨，在十三中學習三年的點點滴滴都深深鐫刻在我的腦海中，不曾黯淡。老師們的辛勤付出，換來的是我優異的中考成績以及如願實現了自己的大學夢。三年紮實的國中基礎知識積澱及自主學習能力和總結歸納能力的培養讓我在兩年的高中學習生活中受益匪淺，各門學科從容應對，為我最終踏入頂尖級名校奠定了良好的基礎。
我作為一名十三中學子，在此向各位老師以及母校致以我最誠摯的敬意，感謝母校濃郁的學習氛圍，感謝老師們為我披荊斬棘開拓的康莊大道，是你們孕育了今天的我，讓我得以昂首挺胸說一句：“我是十三中畢業的北大人!”
此致
敬禮!
16級學生：
20__.8.21
給母校的感謝信 篇15
親愛的母校西電中學，高20xx屆的全體老師們：
你們好!
在這六月的夏日，我有幸收到了一份最好的禮物。我以595分的成績名列陝西省1474名，取得了西電中學20xx年高考文科第一名。
在此，我心中感慨萬千，特別是要感謝母校西電中學的全體老師們和同學們，沒有你們，就沒有現在的我。首先，我要感謝所有的任課教師，你們在課堂上深入淺出而融會貫通，你們在課外生活中的諄諄教導，關心呵護，讓我在道德和綜合素質方面也都有了很大提高。感謝耐心指導，細心關愛我們的年級組長，學識淵博的歷史老師秦惠芳老師，是您對我學習上的不斷激勵和指導，讓我懂得怎樣一步一步去實現自己的目標;感謝我們高三三班這個大家庭的班主任，我們熱情開朗的數學老師賀艷芳老師，我在數學上取得的成績，都是您教授給我們的方法點滴積累出來的，感謝您帶給我們高三三班全體學生的溫暖與歡笑;同時，我也忘不了高效智慧的地理老師王斌斌老師，從高一到高三，是您對我的不放棄，讓我的短板在高考中也取得了不錯的成績;當然，我還要感謝一絲不苟，十分體諒，呵護我們的政治老師劉曉斐老師;細聲低語，溫和近人的英語老師任菊紅老師;嚴謹細緻，經驗十足的語文老師郝娟老師……
歲月和時間偷走了很多記憶，但偷不走的是在西電中學的記憶。我忘不了老師們在高三模考時辛苦批閱試卷的身影，忘不了同學們一起拼搏奮鬥的汗水……在這裡，感謝高三三班的全體同學們，我們擁有著相同的理想，為了實現它，我們在老師的引導下，凝聚成了一個真正的集體，風雨同舟，一起向高考衝刺。我相信這段時光，都是我們彼此最珍貴的記憶，是專屬於高三三班的記憶，感謝你們的陪伴!
其次，要感謝西電中學的所有校領導和校職工們，你們默默無聞地為我們營造了良好的學習環境，我們才能安心地上課學習。短短的三年時間，西電中學的各種硬體設施陸續完成並投入使用，師資力量日益強大，各項教學正常有序進行。西電人正將心中勾勒的藍圖變成美好的現實。
西電中學是我開啟夢想，啟航人生的地方，夢想開始，夢想實現，這是讓我擁有力量，滿懷希望的港灣。西電教會我，只要努力，夢想的成功就會在彼岸迎接你，不放棄，終成功!
最後，希望學弟學妹們繼續發揚西電學子的拼搏精神，在西電中學這塊肥沃的土壤上充實自己，懷著無限的信心迎接高三的到來，在20xx屆高考中，再創輝煌，為母校爭光!衷心祝願西電中學越來越好，西電中學的同學們意氣風發，扶搖直上，老師盲作順利，身體健康。
此致
敬禮!
高20xx屆3班畢業生 薛浩東
20xx年6月26日
給母校的感謝信 篇16
敬愛的母校：
時光荏苒，歲月如梭。闊別母校已經三年多了，而我的大學生活也已進入了第四個年頭，每每回想起高中的生活，都覺得親切而美好。
高中的時候每當人們問起自己的學校，我都會響亮地回答——“石家莊二中”，進入大學後我也會自豪地稱之為“帝二”，這正是河北省最棒的中學二中——我的母校帶給我的一份自信。同時我清楚地知道二中帶給我的不僅僅是自信，更帶給了我不斷奮鬥的勇氣和動力。
高一時候學校組織的集體舞比賽，對於我這個缺乏文藝細胞的人來說太難了，在老師和同學們的鼓舞下我參加了訓練，並在最後一刻和全班同學一起站上了舞台，一件我原本以為不可能發生的事上演了，正是二中良好的氛圍讓我明白了原來真的沒有做不到的事，自己可以將不可能轉變成為可能，而集體舞表演也成為我們記憶中最美好的片段之一。
高三一年的拼搏令人難忘，如果把當初懷揣著夢想進入二中的時光比作夢遠航的開始，那么高三那一年更像是在風暴中激流勇進，令人刻骨銘心。早早地起床晨讀，深夜才放下書本休息。每天都有寫不完的試卷和看不完的資料。也許這真是人生的一次磨礪，可是就在那樣的日子裡總有許多讓我們堅持下去的理由和力量，那是老師殷切期盼的眼神，是朋友鼓勵扶持的話語，更是信仰和理想的督促和引領。這一切，讓我明白了奮鬥的時候並不孤單，一次又一次的考試，讓我們知道了如何與失敗相處，懂得了尊敬對手和積極競爭，學會了信任、理解和團結，還收穫了最可貴的真情，這些，都將是我一生最可寶貴的財富。
高考後我進入了中國地質大學，攻讀地球物理專業，大學期間我雖然經歷了短期的迷茫，但憑藉著母校二中賦予我的勇氣和智慧，我很快走出來並堅忍不拔地前行。大學裡面豐富的資源對我幫助很大，我不僅從老師們那裡學到了我非常熱愛的專業知識，還參加了團委、學生會開展的多種活動，在專業技能、職業道德和人文素養方面有了長足的進步，在思維和實踐能力方面也得到了鍛鍊，這些都是未來在社會上立足和發展的無價之寶。即將大學畢業時，我選擇了讀研，繼續在地球科學領域工作。在研究生階段，我會繼續秉承二中“堅毅、勤奮、誠樸、健美”的校訓，努力學習，將來為祖國的地質事業貢獻自己的一份力量，為母校爭光。
最後我要再次感謝辛勤培育我的二中老師們!
感謝母校的同學!感謝在我奮鬥路上不離不棄的夥伴和朋友!
母校，請接受我最衷心的謝意和最誠摯的祝福，願母校桃李滿天下，一年更比一年好，永遠光彩輝煌。
此致
敬禮
20xx年11月20日
給母校的感謝信 篇17
親愛的母校：
我即將離開了您的懷抱，今天下午我就要上東中去報到。
九年來，我在雙語的懷抱中慢慢長大：我從一個懵懂的六歲小女孩轉變為一位知書達理的大姑娘;從一個幼稚園中班的學生成長為一位優秀的初三畢業生。
一開始，我的基礎並不好，學習習慣也較差。是老師們，一天一天地在幫助我;是老師們，使我各方面得到很大提高;是老師們，培養了我對學習的興趣以及良好的學習品格，成績也得到了很大的提高。
記得初一的時候，我曾經考過年級的200多名，但到中考的時候，我已經躋身到年級前40名的行列了。在雙語的九年里，我得到了全面的發展和提高。曾經多次參加市里舉行的各種比賽和文藝匯演，獲得了很多的獎項。五年級的時候，我獲得了東台市英語口語比賽一等獎和鹽城市三等獎。國中三年，我一直擔任團支部書記。20nn年，我被評為“鹽城市三好學生”。
感謝王芳老師，感謝沈秋菊老師，感謝張俊進老師，感謝陳瑾老師，感謝徐幹明老師……感謝所有曾經幫助我進步的老師們。感謝各位領導長期對我的關心和愛護。感謝雙語學校給了我一個溫馨的集體，一個成長的平台。今後無論我走到哪裡，我都會銘記雙語對我的恩澤。
此致
敬禮
您永遠的學生：