給家長的感謝信範文 篇1
尊敬的家長朋友：
你們好 !
首先，讓我們國際大一班的全體老師和孩子們對你們給予我們工作的支持和配合 ，表示衷心的感謝!!
從9月份開學到現在，每天給孩子們留的作業都要麻煩各位家長輔導並檢查，家長們都是以積極的態度完成老師布置的作業，面對我們班的“請您配合或通知信息”你們從來都是毫無怨言積極主動的配合。
“家長會”這一活動，家長們都是積極參加並認真填寫家長“調查卷”，對老師的工作給予了支持和肯定 ：讓全班幼兒統一穿園服，家長們做的也非常好，有的幼兒由於一些原因，園服不能按時穿時，家長也會特意向老師說明情況：孩子們生病或家裡有事不能按時上學時，家長們每次都是向老師請假並說明情況，幼稚園要為孩子們入保險需要孩子們的信息，通知是要求當天統計完，家長們很積極的都把信息交給了老師，讓我們的工作完成的很順利，平時家長們有什麼事都是第一時間跟我們老師溝通，有問題及時處理，從來沒有讓我們的工作很難做，這些事情都體現了家長對老師的尊重、對老師工作的支持、對老師的信任與肯定，這一切都讓我深受感動非常欣慰。
在這裡特別感謝那些當班裡遇到困難或老師遇到麻煩時，一直給我鼓勵、支持並幫助我的家長朋友們。正是因為有了你們這樣的家長，才讓我對自己的工作更有信心，更熱衷於這份職業。家長們的行動給了我無形的力量和莫大的支持。班裡的家長在和我們老師交流時最常說的話是：“老師，需要幫忙的就跟我們說。”“老師，您辛苦了!”看似如此平凡的話語卻讓我感受到了心的共鳴。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解、支持和幫助，我們對所有熱心的家長表示衷心的感謝，感謝國際大一班的家長!感謝所有潤初幼稚園的家長!
給家長的感謝信範文 篇2
尊敬的家長們：
大家好!
首先我們非常感謝中三班全體家長朋友在我班本次春遊活動中的大力支持和配合，使我們的春遊活動得以順利完成。本次春遊活動讓孩子們具體感受了集體出遊的氛圍，鍛鍊了自立、自理等能力，學會了分享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的快樂。在此，我們特別感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春遊線路，感謝你們為我們聯繫車輛，感謝你們的精心策劃、購買物品，感謝你們一路的組織……另外，我們還要特別感謝辛勤攝像、照相併提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們衷心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!
此致
敬禮!
xx班教師：xx老師
X年X月X日
給家長的感謝信範文 篇3
家長同志們：
你們好!今年的兵役登記和徵兵工作開始了。首先對你們關心熱愛國防、積極支持軍隊建設，表示衷心的感謝並致以崇高的敬意!
根據《省兵役登記辦法》的規定，凡常住戶口在我街道，今年12月31日以前年滿18周歲的男性公民，都應持身份證、戶口本和畢業證，到街道兵役登記站進行兵役登記和登錄全國徵兵網網上報名.
我國憲法規定“保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國公民的光榮義務。”把符合條件的優秀青年送到部隊，是各級政府、兵役機關、有關部門和部隊的共同責任，也是各位適齡青年家長應盡的義務。國家興亡，匹夫有責。我們真誠的希望各位適齡青年自覺接受祖國的挑選，為國防現代化建設貢獻力量。今年徵集的對象和範圍是：徵集的主體對象為各級各類本科、大專、高中(職高、中專、技術)院校20xx年應屆畢業生。同等條件下，優先徵集學歷高的青年入伍，同等學歷的，優先徵集應屆畢業生入伍。徵集的非農業戶口青年，應具備高中以上文化程度，徵集農村戶口的青年，應儘量具備高中畢業以上，在縣(市區)範圍內，優先徵集高中畢業以上文化程度青年入伍，然後再徵集國中畢業文化程度的青年入伍。徵集新兵的年齡條件是：男青年年滿18至20歲，高中畢業文化程度的青年可放寬到21歲，高校在校生放寬到22周歲，高職或大專以上文化程度的青年可放寬到23歲，本科生及以上學歷畢業生放寬到24周歲。為適應部隊需要，根據本人自願，可徵集部分年滿17歲的20xx年應屆高中畢業的男青年入伍。
根據安排到6月30日以前為我街道適齡青年網上兵役登記時間，望適齡青年按照組織安排到街道武裝部參加兵役登記，我街道7月初開始進行網上徵兵報名，預征對象確定。
根據《省徵兵工作若干規定》第十三條規定對拒絕服兵役的除給予行政處罰外，鄉鎮人民政府或縣級兵役機關還可並處當地優待金三至五倍的罰款。
參加兵役登記，是做好徵兵工作的重要環節。希望廣大適齡青年和家長牢固樹立愛國主義思想，進一步提高認識，認真學習有關法律和國防知識，教育和支持適齡青年時刻聽從祖國的召喚，為祖國的國防建設貢獻力量。
祝你們全家幸福，生活愉快!
日期
給家長的感謝信範文 篇4
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是一個人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。下面是小編為大家整理的學校寫給家長的感謝信，希望對大家有幫助。
學校寫給家長的感謝信篇一
家長朋友們：您好!
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學!在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規範管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和-諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的台階。
為了更好地把您的孩子教育好、管理好，我們將有效地拓寬與您交流、溝通的渠道，我們也將以真誠的態度、務實的作風和創新的精神進一步改進我們的工作。同時，也期待家長配合學校做到以下幾點：
一、積極參與學校的管理，按時參加學校召開的家長會，並能通過正常渠道向學校和教師提出建設性的意見和建議。
二、教育孩子勤儉節約，在生活上不攀比，不追求名牌。不給學生帶手機等貴重物品到校。除了牛奶和水果之外，其它零食一律不準帶入校園。
三、督促孩子不要穿奇裝異服、不戴耳環等首飾來校，更不能讓孩子染紅頭髮、黃頭髮等到校。
四、放大假時，督促孩子在家也像在校一樣，按時起居、學習。回校前認真填寫《家校聯繫手家長朋友們：您好!
感謝您對我校的信任，把孩子送到公學!在您的關心、理解和支持下，我們學校健康地走過了四年的發展歷程。現在，整個校園秩序井然，學風濃郁，昂揚奮進，呈現出蓬勃發展的勢頭。
新學年，我校將以“落實科學發展觀，不斷細化規範管理，樹立創新意識，穩步提高教育教學質量，構建和-諧校園”為工作指導思想，全校教職員工正進一步努力做好各項工作，力求在師資隊伍建設、德育、教學、生活管理等各方面再上一個新的台階。
給家長的感謝信範文 篇5
親愛的家人們(家長們)：
您們好!今天是“感恩節”，教育專家郭建國教授說:"感恩之心是一種美好的感情,沒有一顆感恩的心,孩子永遠不能真正懂得孝敬父母,感謝幫助他的人,更不會主動地幫助別人。" 要想孩子懂得感恩，首先我們自己就要有一顆感恩的心!
本周全園“走進童宇 相互學習 共同進步”家長觀摩課(公開課展示)
感謝您們送給孩子們的每個掌聲，是您們的掌聲給了孩子肯定與自信!
在今天這個特別的日子裡，讓我們心懷感恩，感恩身邊的人和事：
父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長，他們的一次次牽扶，讓我們在遠離的時候放飛理想。
孩子心存感恩，因為她(他)讓我們的生命變得更加有意義，讓我們體會了被尊重、被需要的感受，是我們努力工作、好好生活的一切動力!
對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧，懂得思考，在學習的歷程中實現自我。
對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我們在這塵世間不再孤單，讓我們知道有人可以和自己血脈相連。
對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。
……
當一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中。
感謝家長每次遇到種種問題都能在理解和包容老師們的前提下主動的與老師們溝通並達成共識……
太多太多感謝的話想要說，還有很多的家長們我們沒有一一提起，但是您們對園所工作的支持與幫助，我們一直銘記在心!身為園長和擁有397位的孩子“媽媽”，當您的孩子入園第一天起，我們童宇的所有行政領導和一線的老師們就會把每一個孩子都當做自己的孩子，把每一位家長都當成朋友，我們會將對您的這份感謝化成工作的動力，繼續秉持努力認真負責的工作態度，細心呵護我們的每一位孩子們。
雖然我們沒有華麗的詞藻，但是我們有一份實實在在做事的真心，用我們的行動為童宇幼稚園的每個家庭，為社會做出我們應有的責任和義務，讓我們一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航!
再一次真心地謝謝我們最尊貴的家長們和親愛的孩子們!
此致
敬禮
xx年x月x日
給家長的感謝信範文 篇6
尊敬的各位家長：
你們好!
捐資助學，功在當今，利在後世。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天!
我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來說，仍然比較落後，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。
你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什麼來回報?只有我們教師在工作上的扎紮實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
年月日
給家長的感謝信範文 篇7
尊敬的家長朋友：
你們好!首先，讓我們中班的全體老師和孩子們，對你們給予我們工作的支持和配合，表示衷心的感謝!!
從開學到現在，每一個主題活動都要麻煩各位家長配合我們的工作。面對我班的“請您協助”通知，你們從來都是毫無怨言，積極主動的配合。《秋天的果實》這一主題，家長們帶來那么多各種各樣的水果;班裡的雙面膠總是不夠用，家長們第二天就帶來，有的一下子拿來好幾卷，我說太多了用不了讓留下一卷就行，家長們都說放在班裡用吧;主題活動需要蒐集各種圖片，家長們給我們帶來的都是一些非常精美的圖片和畫冊。
家長們的行動給了我們無形的力量和莫大的支持。班裡的很多家長在和我們老師交流時最常說的一句話是“老師，需要幫忙的時候你們儘管說!”聽了這句流露真誠、如此平凡的話語卻讓我們感受到了你們用愛心組成的不平凡。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解支持和幫助。我們對所有熱心的家長，表示衷心的感謝!
此致
敬禮
x年x月
給家長的感謝信範文 篇8
尊敬的家長朋友：
您好!
首先，衷心感謝您一直以來對我園的信任、理解和支持。因為幼兒教育不單是幼稚園老師的責任，親職教育也是影響孩子發展的重要因素。幼稚園的教育環境、教學方法、內容及家長的教育方法對孩子的成長進步均起著同等重要的作用和影響。但目前不少親職教育中或多或少存在著一些教育的誤區。我們只有通過書信這種形式經常不斷地向您宣傳現代的幼教理念，轉變家長的陳舊的教育觀念或一些過極的教育觀念、才能真正促進孩子的健康發展。
一些家長願意讓四、五歲的孩子一天上六節課。不停地讀書寫字，回家還要有作業。這樣的家長看中的是孩子一天多學了點知識，多數幾個數，多認幾個字。其實，這是短期效果和急功近利的認識，把孩子幸福的童年斷送了，還嚴重影響了孩子的身體健康。而現代的教育理念不是這樣的。我們的專業教師更懂得幼兒身心發展的規律，請你們相信我們的老師。你們看看那些科學家，或是一些名人，都不是幾歲時就被關起來學什麼知識、學出名的，而是在他小的時候，多觀察、多操作，玩出名堂，乾他自己喜歡、感興趣的事。
世界著名發展和認知心理學家加德納研究發明人有八大智慧型：語言、邏輯(數學智慧型)、視覺空間智慧型、人際交往智慧型、音樂智慧型，身體運動智慧型、自然學智慧型、自省智慧型。我們作為家長不該死盯在某一項智慧型上開發訓練孩子而影響了其它智慧型的提高。所以我園向各位家長鄭重提出： 我們不會違背幼兒身心發展規律而迎合某些家長，去作對不起下一代、傷害下一代的事的。請你們想一想，人有幾個幼年、童年?幼年、童年讓孩子怎樣渡過?
你懂得孩子的記憶規律嗎?其實孩子在五歲以前無論他學了多少東西，但與生活不常接觸的，孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶，既然這樣為什麼以犧牲孩子的童年的幸福、快樂為代價，讓孩子獲取一些只是臨時記憶的東西呢?我們要給孩子一個快樂的童年、幸福的童年。但您可能會說：難道你們幼稚園就是讓孩子玩嗎?不學什麼了嗎?我們想告訴您：我們想讓孩子學的不僅僅是一些書本的簡單的知識，還要讓孩子在活動中學習交往、豐富孩子的情感，培養孩子良好的生活習慣、文明禮貌、友愛協作。更重要的是培養孩子的求知、探索的興趣，這些才是孩子終生受益的。教孩子多寫幾個字，當天就可以看到效果，這叫顯性教育，而孩子綜合素質的開發培養並不是一朝一夕，一兩天就可以見效的。
但如果半年、一年、二年在幼稚園生活、學習。那您在孩子上國小以後會發現孩子的綜合素質好與壞，這叫隱性教育。所以請您一定要認識到“十年樹木，百年樹人”的道理，為孩子的一生髮展奠定良好的素質基礎。
希望以後我們能成為教育孩子的合作夥伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯繫。讓我們通力協作，為了孩子的健康全面發展而共同努力吧!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
給家長的感謝信範文 篇9
尊敬的各位家長：
你們好!
捐資助學，功在當今，利在後世。首先我謹代表中心國小家長委員會及全校師生向你們表示最誠摯的感謝!是你們的無私贊助為改善學校的辦學條件創造了機會，是你們的愛心撐起了學校現代化建設的明天!
我校師資力量相對雄厚，近年來學校想盡辦法改善辦學條件，但相比較縣城及周邊的鄉鎮中心國小來說，仍然比較落後，難以適應當前信息化教學的新要求。在家長委員會的大力支持下，在家長們的積極配合下，我們這次捐資助學活動到目前為止已經收到家長捐助近萬元，這就為咱們農村孩子享受和縣城的孩子一樣的教育創造了條件。
你們功德無量的仁慈之愛、溫暖無限的愛心真情定將得以切實傳遞。我們拿什麼來回報?只有我們教師在工作上的扎紮實實、勤勤懇懇，學生在學習上好好學習、天天向上，用優異的工作業績和學習成績來回報你們的愛心援助。
我們一定將家長們的愛心接力棒傳遞下去，讓你們捐資助學的精神發揚廣大，讓關心教育，支持教育，關愛孩子，關懷下代成為一種良好的社會風氣繼續下去!千言萬語總是情，寫不完對你們的感謝之情，只是真誠地祝福你們、感謝你們的無私援助!
祝福大家身體健康!家庭幸福!
xx年x月x日
給家長的感謝信範文 篇10
親愛的紅一班家人：
您好!感謝您對我們紅一班工作的支持與配合，感謝您對我們老師工作的肯定和理解。因為有了您的幫助咱們紅一班的大家庭才會如此的和諧和快樂!謝謝您!
快樂紅一這個大家庭在不斷的強大成員也在增加，新入園的家長們也很配合我們的工作，把孩子的生活習慣詳細的告訴老師，讓我們彼此很快就適應了彼此，讓我們很快的融為一體，快了的生活和遊戲。
新學期開始了班級的環境需要更新，賈軼程的家長利用自己的工作時間給班級列印了許多彩色的文字，給班級增添了許多生機，感受都春天的氣息。快樂紅一班的孩子們都知道這樣一句話‘要心靈，先手巧’為此雨晴的家長給我們提供了很多圖畫紙，讓孩子們有了更多的動手機會。相信我們的孩子會越來越棒!相信我們的家會越來越和諧。xx年我們班級老師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領導特意給我班配備了男老師李震，孩子們也很喜歡和李震哥哥一起遊戲。相信紅一班的孩子在老師的引導之下會越來越棒。 紅一班的全體師生再次向家人們表示衷心的感謝，有了您的支持與配合相信我們紅一班會越來越好，我們的家在豬年一定最牛!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
給家長的感謝信範文 篇11
尊敬的學生家長們：
您們好!清華園暑期培訓班的暑期補課轉眼就接近尾聲。在此，我們謹向關心子女成長，理解和支持我們工作的各位家長表示衷心的感謝，並致以我們在這炎熱暑期的一絲清涼的問候和心底那份真誠的祝福!
感謝家長風雨無阻，不畏酷暑對孩子上學期間的接送，使孩子們能更安全，更按時，更順利的來我校學習,使得我們的教學進度得以有計畫的順利進行，才使得每位孩子的成績得到不同程度的提高，完成我們共同的目標和心愿!
感謝家長在對孩子進行的約束和教導時的積極配合，沒有規矩不成方圓，正因為有了你們的協助和配合，使得孩子們能為了整個集體的利益自願約束自己，遵守校規校紀，成就了紀律嚴明的樂學培訓班。雖然期間有過眼淚，也有過辛酸，但這才使得孩子們在這樣大的環境中有良好的學習氛圍，同時也提高了她們的社交能力，學會感恩，學會互助，這對每個樂學的學生來說無疑是成長路程中一段難忘的經歷!
感謝家長對孩子學習成績一直以來的關注，你們通過各種途徑向我們的諮詢，以不同方式與我們的溝通，都給了我們莫大的信心和鼓舞，使得我們對孩子的各種狀況有了更深層次的了解，使得我們能更好為您的孩子查缺補漏，追趕弱項，適時調整我們的教學計畫以完成教學目標，從而不辜負您們對我們的信任!
為此，再次深深感謝一些家長給我們提出的那么多的寶貴意見，你們的意見是我們以後辦學路上寶貴的財富，是我們改進工作不斷前進的巨大動力!使我們有志辦出更好的補習班，為家鄉儘自己的微薄之力，幫助更多的孩子成才，以示我們的感謝!你們的熱情款待和對我們那份莫名的信任是我們前進的力量，讓我們有無限的勇氣和自信來使得這一個多月的各項工作得以順利開展! 暑期補習班就快要告一段落了，8月12日考試，13號講試卷。(國小8月13日放假，國中8月14日放假)，我們衷心希望能通過此信使您了解孩子們在學校期間的學習和生活。
經過這段時間的培訓，孩子們也都學會了很多東西，不僅僅是知識，還學會了怎么做人，怎么和人相處，還有那吃苦耐勞的韌勁。我們通過兩節心理溝通學習成果交流課和課間師生融洽的相處，以及學習競賽，小組競爭活動，使同學們的能力得到各種程度的鍛鍊，現今孩子能更加深刻的認識到當今社會競爭的激烈從而更好更自覺的投入到學習中去，並能更好的融入到集體生活，學會分享。
我們也從中收穫到這些孩子們歡聲笑語，讓我們不僅是師生也是好友，樂意當他們永遠的大姐姐，大哥哥!我們一起見證同學們自身的及其它同學們的成長，我們共同創造這個豐富多彩的暑假，我們共同珍藏成長路上的這筆寶貴的財富，將這段特殊而美妙的記憶深深地刻在心底，時刻鞭策我們要取得更大的進步，告誡我們要努力贏得更多的輝煌!
當然孩子們和我們一樣仍需要你一如既往的關心和支持，親職教育對孩子一生的影響重大，孩子的行為習慣、思想品德、道德情操的形成，與父母的親職教育有很大的關係。相信家長們在教育子女方面也下了不少功夫，我非常感謝家長為教育孩子所付出的那么多艱辛的勞動。少數學生身上也存在著諸多不足，比如，個別同學良好的學習習慣還未形成，還是很被動;有的孩子大腦反應靈敏，但驕傲，不踏實，很難虛心聽取師生給予的學習意見;有的孩子貪玩，大手花錢，沉溺於檯球，電腦遊戲等。所以仍需要家長們的密切關注。一下是我們針對這些情況提出的幾點建議：一 、多與孩子交流,讓孩子真正理解父母的那份殷切期望，感悟到父母的艱辛，少一些青春期的叛逆與輕狂;
二、監督孩子，提醒她們加強學習,不沉溺網路，引導孩子勞逸結合，張弛有度的學習，提高學習質量，使優勢更優，弱項變強，儘可能充分的開發她們聰明的大腦。
三、注重孩子的自立意識與吃苦精神的培養,鼓勵他們不斷進取,讓他們學會自立，自理，靠自己的雙手去創造美好的明天能更加的自強。
即將離別的日子，我們感受了太多的不捨，忘不了，怎么忘得了?所以那一張張童稚的笑臉深深地沁入我們心田!隻言片語記錄不了我們對孩子們深深的愛，隻言片語承載不了我們對家長們無盡的感激與真誠的謝意!一個多月的時光在你們的人生路上是短暫的，留給老師們的甜蜜卻是那樣的綿長。
最後，我們清華園培訓班所有老師懷著無比感激向尊敬的家長們，親愛的孩子們吐露心聲：謝謝你們對我們工作的支持與配合、理解或包容!親愛的孩子們，很高興與你們相識、相知!希望你們能把在樂學學到的本領和良好的習慣帶到以後的學習中去，成為更加優秀的學生，相信你們是最棒的!
今後無論你們飛得多遠多高樂學永遠是你溫暖的家，老師的懷抱永遠為你敞開!我們時刻關注你們的每一點進步，希望你們常回家看看，來找尋當初純真的時光，我們期待你們回家的腳步，更加祝福你們擁有燦爛的明天!
此致
敬禮！
x年xx月xx日
給家長的感謝信範文 篇12
您們好!
回眸十三年，我已經從幼稚天真的我變成了一個勇敢，有責任心的男子漢了，是你們把我從小養大，還是經濟不好的情況下，把我一步步送上了國中的大門，你們為了讓我穿上好衣，好鞋，不顧自己的安危，冒著夏天的炎熱，為我而工作，頂著冬天的嚴寒為我而掙錢……這一切的一切都是為了我，我只想說聲：“謝謝”。
每當我回到家，就看到你們為我做的可口飯菜，而我卻一次次讓你們失望。我覺得我很對不起你們，你們一次次的鼓勵我，教育我。我總是不聽，我總認為自己做的是對的。可是，我現在終於明白了，是我錯了。
媽媽，當我每天早上起床時，你已老早出去工作了，只說了一句話：“在學校注意聽講，上課別搗亂”。我原來總是覺得你很嘮叨。可是，我現在不這么認為了，我覺得這是你對我的愛，對我的關懷。
爸爸，您是我們家的一家之主，當我每次學習下降時，你總是拍拍我的小腦袋，只說了一句話：“加油啊!再不加油會落伍的”。我每天聽見這話我還以為我回落伍。可是我現在不這么認為了，因為有了你的鼓勵我相信我一定能趕上!”
我現在活在一個幸福溫暖的家中，我真應當謝謝你們，讓我有了一個好的學習環境。現在我要好好學習，讓你們以後過上你們從未過過的生活，爸爸你還記得，我對你的承諾嗎?讓你住好房，讓你吃好，讓你週遊世界!雖然，我現在實力很懸殊，但是，我相信今天的承諾能實現。我會努力讓你和媽媽過上幸福快樂的生活的。
祝：身體健康。
你們的兒子
20__.11.24
給家長的感謝信範文 篇13
各位舞蹈班家長：
您好!
感謝各位家長這么長時間以來對舞蹈班的支持，大班上學期舞蹈班即將結束，我們的孩子在這學期里有哪些收穫呢?我們舞蹈班的學習內容分為三部分：
一、基礎部分：
1、壓腿：前腿、旁腿、後退
2、壓腰：提花籃式、獅子滾繡球式、下腰練習
3、開胯：旁腿、抱小魚式
二、小組合部分：
1、吸跳步組合《敬禮》
2、手臂組合《浪花》
3、彎腰組合《小鈴叮叮》
4、手位組合《小小手真能幹》
5、後吸腿組合《讀書郎》
6、勾繃腳組合《劃小船》
7、半蹲組合《騎木馬》
三、小舞蹈：
《小狗乖乖》、《掀起你的蓋頭來》
幼兒舞蹈教學是學前教育中一個不可缺少的組成部分，它對幼兒身心的健康、情操的陶冶和智力的開發，都有著重要的作用。在形象、生動、優美的音樂啟迪伴奏下，通過科學系統的舞蹈教學訓練，將有助於幼兒音樂、動作、節奏感等多方面的發展。它對幼兒走、跑、跳基本動作的協調、靈活和動作的美感起良好的促進作用。它可以增強幼兒學習、感受音樂和舞蹈的興趣，提高對音樂和舞蹈的想像和表現能力。在學習過程中可以豐富幼兒的情緒體驗、陶冶活潑、熱情、開朗的性格。在舞蹈教學中，我們都遵循以下四個原則：
1、教師必須重視對舞蹈教材的分析：分析舞蹈音樂的旋律、節奏、性質、情緒、速度、力度以及動作風格，協調的重點、難點，以及反映舞蹈情緒的動作要點，研究教練的方法。分析好動作要領後，老師再根據舞蹈動作的規律：身體的重心與平衡，動作的反作用，動作的控制與鬆弛、正確、熟練、優美示範。採用精講多練，舉一反三的方法，引導幼兒去發現，促進幼兒多思考，促進幼兒積極主動學習。
2、加強舞蹈課的趣味性：激發幼兒學習舞蹈的興趣，學習不僅有感知、記憶、想像、思維等認識成分參加的智力活動，情感、意志非認識成分，也起著重要的作用。因此，必須從激發興趣入手，激發幼兒的求知慾。幼兒教學，就本質來講，是一中藝術薰陶，因此我們要培養個幼兒對舞蹈的興趣，要重視培養過程，而不應該強調結果。要讓幼兒在有趣的音樂活動中發展能力，掌握一定的粗淺知識和技能後，感到快樂，提高興趣，又促進了能力的提高。
3、在教學中以表揚為主，教師用自己的情緒感染幼兒。教師本人興致勃勃，幼兒才能精神飽滿，使幼兒沉浸在愉快的環境中，享受著音樂的美。
4、保教並重：在進行舞蹈教學的同時，我們也會時刻關注幼兒的護理。活動前幫助幼兒換衣褲、舞蹈鞋，並隔好毛巾;活動中根據幼兒的活動量、出汗量更換隔汗巾，提醒幼兒減衣服;活動結束及時為幼兒整理衣服。讓幼兒在舞蹈中健康快樂的成長。
舞蹈需要堅持練習，除了參加幼稚園的舞蹈興趣班外，家長在家也要對幼兒所學的舞蹈內容進行複習鞏固。家長在指導孩子學習舞蹈時，必須要加強趣味性，家長可與孩子共同做舞蹈遊戲，排舞蹈小品，活躍孩子的學習氣氛，豐富其想像力。在指導幼兒訓練過程中，家長容易忽略的一點其實也是舞蹈藝術的生命力所在，那就是“情”。舞蹈不是一系列動作的機械組合，而是通過動作來傳情達意。所以，家長要啟發孩子在領會舞蹈藝術的真諦，用心靈在表現動作，用動作釋放心靈，釋放思想。要鼓勵孩子積極思考，體驗生活，展開理想與想像的翅膀，大膽創新。當孩子取得成績時，家長要及時表揚鼓勵孩子;家長要為孩子創設必要的學習舞蹈的環境，如時間、場地、服裝、學習材料等;鼓勵孩子積極參加校內外各種舞蹈比賽、表演。
“舞蹈並不是一種姿態、韻律的優雅，屬於美的欣賞或創作而已，最重要它是一種輕易的發泄，人在現實生活中的壓抑，可在肢體和律動間得到平衡”，如何開發孩子的創造潛能，讓孩子門真正快樂的舞著，還需要我們們在不斷的學習實踐中去領會去創新。
永紅幼稚園大班舞蹈班老師
給家長的感謝信範文 篇14
各位家長：
首先，讓我代表中(6)班的二位老師，對大家給予我們工作的配合，表示衷心的感謝!!
從開學到現在，我們老師也一直請家長配合我們的工作。比如，開學初我們請您和孩子利用各式廢舊物品製作教玩具;讓孩子們從家裡帶來一些紙杯、桌球和毛線團，您和孩子都認真的完成了我們布置的任務!為了完成老師布置的任務，很多家長都冒著烈日出去尋找我們所需要的材料;由於早上時間緊，來不及將材料送到幼稚園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼稚園老師手中!為了統一老師布置的作業，一些家長還不止一次往返於幼稚園和商店之間。
為了能及時上交孩子的"成長檔案"，很多家長們常常忙到深夜12點。大家的認真、對老師工作的支持、對孩子的關心，深深地打動了我們!現在孩子們帶來的紙杯、桌球和毛線團正套用於到他們的"創想天地"。相信，孩子們看到自己的物品，一定會很開心!有了您的支持，我們相信，孩子們會玩的更快樂，彼此地交流也會更愉悅!!
在接下來的日子裡，我們希望您一如既往的理解、支持、配合我們的工作!讓孩子在幼稚園快樂學習、健康成長!!
xx年x月x日
給家長的感謝信範文 篇15
尊敬的學生家長:
您好!首先衷心感謝您們一年來對學校教育教學工作的關心、理解與支持。
年光似鳥翩翩飛，世事如棋棋局局新。一個充滿快樂，富有情趣的暑假悄然而至。在各位家長的大力支持和努力配合下，在老師的不倦的教誨和辛勤耕耘下，您的孩子在德、智、體諸方面都得到了鍛鍊和提高，取得了進步。充分展示了學校教育和親職教育相結合的巨大成果。
一、“為人師表誨而不倦，替國樹才教必有方”。為了把孩子培養成一流的學生，我們努力打造一批一流的教師：20-20學年我校又先後有黃慶鋒老師榮獲“全國中等職業學校德育先進工作者”、林雄彪老師獲廈門市 “職業教育振興獎”及 牟宗雲老師獲集美區“教育先進工作者”榮譽稱號。根據海峽西岸經濟區發展的需要，學校立足培養一技多能的複合型人才，注重實驗課、實踐課和課堂教學的有機結合，積極參加省、市職業技能大賽，以賽促學，以賽促教，並取得良好的效果，在今年全省職業技能競賽省屬校選拔賽中，我校獲圖形圖像設計一等獎，電子裝配二等獎。同事，學校全面施行畢業生“雙證”上崗，即畢業證書與職業技能鑑定證書，真正達到學一技之長的培養目標。
二、在學生管理工作方面，堅持以“育人為本，德育為先”的宗旨，對學生全面施行軍事化管理，嚴格按照部隊《三大條例》(紀律、內務、佇列)要求;比賽式的學習成績考核制度，團體排名制的晨跑規定，軍營化的宿舍管理方式，培養學生們認真的學習態度，強烈的處事責任感，以及獨立自主的生活習慣和團隊合作精神;統一的著裝，稜角分明的“豆腐塊”疊被，排列整齊的書籍，口杯、牙刷、毛巾、水桶等用品擺放有序的盥洗室和一絲不苟的衛生環境，在品質學習和學習生活上努力養成軍人的良好的毅志品質，加強愛國主義教育和團結協作的團隊精神教育。
三、團委和學生會積極開展豐富多彩的校園文化生活。校園籃球聯賽、十佳歌手賽，第九屆文化藝術閉幕晚會暨08級畢業晚會如火如荼,校園和諧、生動、活潑。兩千多名學生在不同的舞台展現自己的專業特長,技能技巧和學習成果,學生得到了充分的鍛鍊,也贏得了社會的高度評價。
四、實習工作。我們將更加積極貫徹教育部關於中等職業學校的教育改革精神，即第一年學基礎，第二年學技能，第三年頂崗實習就業方針。積極為實習學生提供良好的實習條件，讓學校成為學生強大的後盾，如期完成實習任務走上工作崗位。我們正積極地為級學生提供更好的實習就業崗位，把7月份定為他們的實習推薦月。
五、繼續教育工作。我校一直為學生的繼續教育做了大量的工作，提高學生的文化水平，力爭學生在中專畢業的同時能再拿到大專或更高的文憑，能成為一專多能的新型技術人才，為今後的工作、學習和生活打下良好的基礎而努力。今年，我校與華僑大學、廈門理工學院、福建工程學院、福建信息學院、福建廣播電視大學等多所高校聯辦，在我校設立繼續教育教學點，通過全日制學習、函授、自考等方式，讓學生通過努力，足不出校就可以拿到大專、本科學歷，提供了良好的升學環境。
六、不斷完善國家資助金管理制度。落實黨中央、國務院的關懷，對在校學生每人750元/學期的補助，專款專用。本學期已向全校學生髮放。請家長們向您的孩子查實。
暑假來臨了。希望家長督促學生遵紀守法，注意交通安全，講究文明禮貌。不吸菸、不酗酒、不賭博，不私自下河(海)游泳，不到中專學生不該去的場所，不同不正派的人員接觸往來。希望家長敦促學生看書學習，努力學習新的文化科學知識。合理的安排和利用時間，過一個有意義的，有收穫的，有心得體會的假期。並及時督促您的孩子準時返校。真誠地希望您來信、來電、來訪，對我校的工作提出意見和建議，幫助我們改進工作。
當前，我們學校正在舉全校之力，做好今年的秋季招生工作，今年的招生目標是1000名，現在招生工作已經全面啟動。作為學校大家庭的一員，希望您能積極參與學校的招生工作。現附上學校今年招生簡章一份，請把您身邊有就讀意向的應、往屆國中畢業生推薦到學校就讀，學校將為推薦新生到校註冊的學生、家長給予一定數額的愛校獎勵。招生相關事宜可以與班主任聯繫，也可撥打學校招生辦諮詢，聯繫電話：
順祝
給家長的感謝信範文 篇16
尊敬的家長：
您好!
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶著20xx年的收穫，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。
首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。
在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執著，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。
與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市里、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想像力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意蘊充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。
通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。
至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裡闔家歡樂，幸福安康。
防城港市業餘體校
湖南華藝拉丁舞培訓中心
給家長的感謝信範文 篇17
尊敬的家長：
您好!
“天時人事日相催，冬至陽生春又來”。春天的步伐正在靠近，20xx年新的樂章已經奏響，我們帶著20xx年的收穫，迎來了20xx年的春節。在您的大力支持下，我校已順利完成了本學期的各項教學任務，在此向您致以衷心的感謝。同時，也為孩子們在培訓中的發展和進步感到無比的高興。為了讓您了解孩子們的學習情況，現對我校本學期的教學工作給您做一份總結報告。
首先，從一年級的舞蹈基礎訓練課程開始就加進一些幼兒基礎練習元素和律動，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕鬆活潑，及更為實用也更方便學生的掌握。並在音樂上也採用一些少兒律動性較強的音樂，使學生對今後學習、編排幼兒舞蹈有一個整體的感受和理解。
其次，為了從整體上訓練學生克服身體的自然狀態，獲得正確的直立感，發展舞姿動作的協調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學生動作完成質量的訓練基礎上，在組合中更多的加進一些方位、節奏變化的訓練，來強化學生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學生的自學能力，加強學生學習的積極主動性，改變傳統授課模式中一個動作或一個組合正反方向都教的細化教學，在授課時只教動作或組合的一個方向，讓學生自己把反方向動作或組合做出來，使學生較快的掌握舞蹈規律。既提高學生的舞蹈實際接受能力，又增強了課堂的教學互動性。使教學效果有了明顯的提高。
再者，針對個別孩子比較頑皮，學舞的時候開小差的問題，經老師們討論，給予了孩子們充分的休息娛樂時間，讓孩子在玩耍中學習，在歡樂中提高。
在這半年的教學工作中，我們看到了孩子們的刻苦與執著，也正是因為他們的努力，取得了很多優異的成績。這半年以來，因為主要還是把工作重點放在了教學上面，從而基本上沒參加社會上所組織的比賽活動，唯一參加的“東興大人大賽”，我們的選手班也獲得了“最佳達人獎”的殊榮。
與有限的課堂知識相比較，豐富的課外活動和實踐經驗的積累就顯得由為重要。因此，在明年的教學工作中，將鼓勵學生多參與市里、學校安排的各項舞蹈演出、比賽任務，多學多練。並提倡她們自己改編、創編，串排舞蹈節目或集體創作舞蹈節目，必要時我幫她們提些修改意見或直接進行一些修改，以此來提高她們的舞蹈綜合能力。舞蹈活動是藝術教育，是審美教育的重要組成。少兒舞蹈藝術教育，從內容到形式都極為豐富、生動、活潑，既有形象又有情趣，備受學生喜愛，易於學生接受，很符合他們愛唱、愛跳的心理和生理特點。學生們不僅能夠樂在其中，得到美的享受，而且能夠開發智力、陶冶情操、淨化心靈，身心得到健康成長。因而，就少兒舞蹈教學的審美教學來講，不是為單純的發現藝術苗子，而是要從整個美育出發，培養她們的節奏感、韻律感和表現力，增強健康的體魄，美感修養，富有想像力和創造力，塑造具有兒童精神的一代新人。
兒童舞蹈的思想性、教育性很強，富有知識性、趣味性和娛樂性，其藝術學習是培養學生審美能力的最好途徑。少兒舞蹈特有的表現手段——動作、技巧和組合，伴之以優美的音樂，給人以視覺、聽覺和感官的愉悅，並通過外在的形式美，傳遞豐富的內在情感，內在美的意蘊充分表現在完整的舞蹈藝術形象之中，既有欣賞的價值又有審美的價值。由此說來，少兒舞蹈教學的審美教育，是為了形成兒童正確的審美感，培養兒童感受美、鑑賞美和創造美的能力。
通過少兒舞蹈教學的教育，不僅使孩子們受到了美的薰陶，塑造了完美的人格，而且對學生的培養也由成熟到收穫。創作一個兒童舞蹈，不一定會讓人們感到至善至美，但作為舞蹈教師在舞蹈審美領域所做的探索，卻是有意的，也是有意義的。所以，各位睿智的家長，恭喜你們，孩子們可能因為您的選擇而受益終生!同時，也感謝你們對我校的信任與支持。
至此，再次預祝尊敬的家長們在新的一年裡闔家歡樂，幸福安康。
防城港市業餘體校
湖南華藝拉丁舞培訓中心