迎中考感言隨筆 篇1
在迎接中考期間，我們必須抓緊時間努力衝刺，在學習上應該更加認真。我們要把其他東西拋下，專心於學習，不懂就問，多聽多寫，為了我們的將來而努力。
“把握今天，創造明天”正是我們所需要的精神。
許多同學們都在心裡暗下決心，在初三的日子裡要好好學習，奮力拚搏。
老師給我們鼓勵，讓我們要認清學習方向，努力學習。中考就在眼前，現在就讓我們帶著對未來生活的嚮往與希冀，努力奮鬥吧。
第一次以這種形式和同學們齊聚一堂，相信大家都有些感觸。幾位同學的演講後，“目標”、“自信”、“認真”幾個關鍵在我的頭腦中印象很深刻。我不是一個成績優秀的女生，至今還在努力著，聽了好同學的發言收穫很多。心裡也下定了學習的目標。
自己的命運自己掌握，自己花了多少力氣就會有多少回報。
沒有認真的態度是什麼也學不了的。我相信，只要上課認真聽講，作業認真做，就一定能從差生轉變為優等生。
不去做就永遠不知道會不會有成功的那一天，現在短暫的勝利不代表什麼，失敗也是。我們要用自己的力量證明自己是最棒的！我的世界是真實的，是值得驕傲的，這樣才能讓他人打從心底里敬佩你，你才是真正的強者。
風景優美的地方，道路往往也比較崎嶇。
一天比一天進步，哪怕是一點小小的進步我們也應該爭取。因為這一點點的'進步，日積月累就會變成巨大的。
我會牢記老師的話，失敗了要再東山再起，然而要努力一直站在那裡不要退步。
一次考得好，那不算什麼，只是一次幸運而已，所以千萬不要讓一次的失敗或成功，就使我們氣餒或驕傲。我們現在還有時間，所以我們千萬不能放棄，老師們在和我們一起並肩作戰。
成績是測試自己的知識收納的玩不完整。考試時為了自己而不是為了父母和老師。自己有了好成績，才能對自己有好的交代。
下次我希望我能站在大禮堂上，能夠自信地接受所有同學們的掌聲。
考試的失敗不能算什麼，不能喪失信心，要把這次的失敗當做是下次成功的經驗。
一轉眼就面臨中考了，這是人生中的一道泥濘，但是如果我走不過這個泥濘，那么我就是失敗者，而我想成為成功者。
迎中考感言隨筆 篇2
時間不知不覺中溜走，初三的學生即將面臨著畢業的中考。但如何迎接中考？這確實是值得學生思考的問題。
在我所執教的這個走讀班，有不少學生都抱著無所謂的態度。有些人甚至一天的功課就是吃飯、睡覺、玩樂。他們從來不想學習的事情。你不要幻想他們會在家裡做好充分的複習，就是在學校里上課的時間，都不能好好的把握。每一節課只想著如何打發過去，不讓自己覺得時間太難熬。對他們而言，如果課堂上出現一些小狀況，這是最讓他們滿意的事情。對這種人，已經談不上如何迎接中考。儘管他們的未來可以預見，但無奈的是我愛莫能助，因為我喚不醒他們了。
我只能針對那些努力向上的學生談談自己的建議。
最首要的一點，是必須制定切實可行的複習計畫。到初三最後一個學期了，幾乎全部的功課就是複習，複習三年來學到的知識。在這時候，個人的努力十分重要，因為你自己最清楚哪些地方是自己學習的難點，在查漏補缺的過程中，不斷鞏固自己的知識。制定好了複習計畫後，在諸多需要複習的功課中，就不至於感到忙亂無章，而是遊刃有餘了。對照著複習計畫，你知道什麼時候該複習什麼功課。需要注意一下的是，在制定複習計畫時，一定要突出重點，對自己感覺難度大的功課肯定要多安排複習時間。除此之外，一定要付諸行動。如果制定了複習計畫，卻只是形同虛設，那是沒有任何意義的。
其次，要抓住課堂上的45分鐘。學習成績的好壞常常源於對待課堂45分鐘的態度。如果一個人不能認真對待每一節課，就算他課後花十倍的精力，也是沒有效果的。那些成績好的學生，除了本身的勤奮之外，特別善於抓住課堂45分鐘應該算得上是“成功的秘訣”了。
最後，我要強調心態的重要性。縱觀我所執教的學生，有些人之所以表現得那樣無所謂，是因為他們已經看不到希望，完全丟失了自信心。當老師不曾放棄他們時，他們卻過早的放棄了自己。如果他們能夠調整自己的心態，不去跟十分優秀的學生比，只要求自己今天比昨天多進步一點點，那么，累積下來，就會有一個明顯的進步。比如我在進行九年級下冊的默寫檢測時，第一天只有8人過關，第二天有24人過關，第三天就有40人過關了。可見，只要學生努力了，去除懶惰心理了，就能夠不斷進步的。其實，作為成績不夠好的學生，更應該經常給自己積極的心理暗示“我能行”！
說到最後，我不得不承認，還是沒有放棄班上那些放棄自我的學生。多希望他們能夠從我這篇文章中獲得一點感悟，那就不枉我一番苦心了。
期待著每一個即將參加中考的學生全身心地準備這人生中的第一仗。無論結局如何，只要努力過，便不會留下遺憾。
迎中考感言隨筆 篇3
自從走上講台，我常常告訴自己：“喜愛這個職業，你才會時時刻刻有職業的幸福感，深愛這個職業，孩子們在你的眼中才會是天使。”
我是那種貪心追求幸福的人，匆忙走過10餘年，雖然日子平平淡淡，心靈也飽嘗各種各樣的壓力、困惑，但是我對事業仍不變初衷，我醉心的積攢著來自職業的小小的幸福。從走進校園的第一步，從清脆的上課鈴聲響起，從講台上凝視那一張張純真的笑臉，日復一日，年復一年。
20xx年，在焦作新教育來武陟進行通識培訓，第一次接觸了張碩果老師領導的那個瘋狂的毛蟲團隊。我的心義無反顧的跌落了，跌落在這個迷人的秋季。這完全是一個執著的有些神經質的群體，不計付出的有些傻裡傻氣的團隊，可是我卻感到和我心靈相通，找到了尺碼相同的人。20xx年9月，我來到育才，真正走進新教育，我想用我最美麗的姿勢站立在這個新的環境裡。因為我知道，只有真正讓孩子們優秀起來，卓越起來才能體現從師從教的魅力。所以為了讓自己快速的成長，我開始瘋狂的自主學習，出去學習的機會不多，只有在網路中尋找學習的榜樣，每天夜晚“乾國祥”“馬玲”“鐵皮鼓”“常麗華”“陳美麗”……，他們的名字如同夜夜閃亮的明星，照亮著新教育前方的路。長長的帖子成了我每夜的課程。“選擇晨誦詩歌，上好晨誦課程，整合兒童主題，穿越兒童生命”，看似簡單的呈現，卻需要長時間的辛勤付出，聚合創造者的智慧，將經典種植在孩子們生命的童年，在共同生活的穿越旅程中，靜待生命開出花來。這的確是一段追逐夢想的歷程。它無聲無形的改變著我的行走方式，在理想的感召指引下，我蹣跚而快樂的前行在播種理想的路上。
每當夜深人靜的時候，我從熟睡的孩子身邊起來。我要記錄我和孩子們的共同穿越經典的感受，書寫我們的生命故事。當我的雙手觸摸到鍵盤的時候，睡意全無，異常興奮，思緒開始在網路的天際飄飛，靈感瞬間迸射，如同一瀉千里的飛瀑。心潮澎湃激盪後恢復平靜，我靜靜地的一任那泄洪流淌，流淌出一行行有著“心靈味道”的文字。那靈動的手指輕輕敲動鍵盤，那“嗒嗒”的聲音如同靜夜中的一曲輕音樂，我獨自沉醉的舞蹈著，旁若無人的舞蹈著，舞蹈著心中那份對工作的熱愛，對職業的崇敬，對理想的追逐。
新教育推崇教師寫教育隨筆，每天跟自己對話，記錄自己的成長。走進新教育這一年是我的讀書年，也是我筆耕不輟的一年，一年裡我堅持和孩子們共讀優秀童書20本，寫讀書隨筆179篇，在教育線上論壇上跟240帖。就這樣，讀書寫文潤澤著我的心靈，滋養著我成長。
親愛的老師們，不能堅持學習的理由和時間無關，和熱愛有關。因為，我們熱愛的事情，總是有時間去做。如果我們不能在自己從事的職業中找到幸福感，不能讓我們的心靈飛翔，我們只能永遠在抱怨和瑣事中打轉。正如乾國祥老師說的：把事業當成任務來完，就無法更好的激發工作的熱情和學習的動力。其實，就像相信孩子一樣可以無限的相信自己的潛力，有壓力就有動力，有動力就有創造力，挑戰自我去完成它，去證明自己配得起別人的尊重。
事實果真如此，追夢新教育的人真的感受到了乾老師說的那種來自職業的尊重和幸福。
親愛的老師們，想贏得尊重，想享受快樂，想過上幸福完整的教育生活，就請走這條路吧！走新教育這條路吧！讓我們一起去追逐幸福的夢想吧！