教師感言簡短 篇1
幼稚園老師的教育對象是一群懵懂的孩子，孩子的年齡特點決定了我們的教育也是具有特殊性的。那么怎樣去愛孩子呢?
愛是尊重，尊重孩子是我們愛孩子的一種方式。用孩子的眼光看待問題，用孩子的`視角觀察問題，尊重孩子的選擇，尊重孩子的人格，不體罰、布變相體罰、不嘲笑、不說反話。這是我們作為老師對幼兒的一種尊重。
愛是理解，如何理解孩子的行為，如何幫助孩子解決問題。如何去理解孩子，幼兒心理學，教育心理學中，有很多孩子發展的一般規律，需要我們去弄懂孩子的發展規律，同樣地，孩子也存在個體差異，所以，我們不能一刀切地去對待孩子。
愛是關注，關注到每個孩子，把每個孩子都看在眼底，當孩子遇到問題的時候，幫助孩子去解決問題。教會孩子如何成長，鼓勵孩子遇到問題的時候勇敢地去解決問題，幫助孩子養成一些孩子終身受用的美好品質。都是我們為人師表應該做的事情。
生命教育是人類認識自己的一個重要環節。幼兒同樣也會有這樣的疑問：我是從哪裡來的?這很重要，尤其是孩子的心理。在這個環節，我們不應該迴避這個問題，讓孩子科學地認識才是正確的選擇。不戲弄孩子也是對孩子的一種尊重。
安全教育是我們幼稚園貫徹始終的一個重要的問題。九十九加一等於零。安全是一切事情的前提條件，沒有安全，其他一切都無從談起。幼稚園的安全教育包括很多中，飲食、交通、著裝、意外磕碰等。老師們不能簡單地做到提醒教育，更主要的是做好自己的本分工作，分工明確，合作照顧好孩子們的安全。
教師感言簡短 篇2
作為一名一年級學生的見習教師，深感責仼重大。一年級學生，他們一切都是新的，空白的。第一次進校門，第一次接受正規國家教育，第一次接觸分門別類的課程，更是第一次認識我這個第一個班主任。因此，怎樣把學生的每一個第一次變得更有意義，在他們的心中產生良好的印象，是我的專業課題和努力方向。
韓愈在《師說》中，開門見山地指出：“師者，所以傳道受業解惑也。”教師的職業，一是傳道，弘揚傳播正義和道徳，使之明辯大是大非。二是授業，教會學生各類文化，為其成人後完成志向提供知識支持。三是解答學生成長中的.心理和學業上的疑惑。我的全部精力就是把這三點做好了，做實在了。師德，是教師職業倫理的核心，為人師，就是當好學生的表率。楷模，從古至今，人們把孔子作為“萬世師表”，是因為他一生誨人不倦、有教無類，培養學生“修己安人”、“循循善誘”、“溫故知新”、“因材施教”、“不恥下問”等等，這就是孔子提供給我的教師素養範疇。怎么樣的教師素養，就培養出什麼樣素質的學生。
我在思想上，業務上已經作好了準備，必須加強對學生們在德育上的嚴格要求，重點是通過發現學生中的助人為樂，集體精神，好人好事，團隊精神等優良品德，在學生入學第一年就有道德修養上的長足進歩。在學業上，我會努心按照教學大綱進度，保證質量。新學期我滿懷信心，儘自己最大的熱忱和刻苦的努力，在新生的白紙上描繪最美的圖畫!
教師感言簡短 篇3
有一句話叫做細節決定成敗，我很贊同。就像大船沉沒源於一塊有蟲蛀小窟窿的木板給我們的啟示一樣：不要忽略小事，小事有時也會鑄成大錯。
我國現代教育的先驅者陳鶴琴先生說：“幼稚教育是人生最重要的一個歷程。”“教師的一言一語、都會深刻地影響兒童。”作為孩子的啟蒙老師對孩子一生的影響是至關重要的。我深知關注細節的重要性，時常要求自己做每件事情都不要忽略細節。在日常生活中，老師要求孩子做到事，自己首先要做到，要關注幼兒一日活動中的每一個細節，關注自身行為的小細節：見面有禮貌的問好，吃完飯擦桌子、漱口，有需要協作的事情主動幫忙，在教室里儘量小聲說話，輕輕走路等等，這些細節的'堅持能讓孩子在潛移默化中受到影響。細節的關注體現一個人的責任心。
在與孩子交往中也要注意細節：聽孩子講話時要蹲下來與孩子平視，這樣一個細節讓孩子覺得老師就像朋友一樣，不再是高高在上的。善於運用眼神，細小的動作拉近與孩子的距離。剛入小班時，有一個孩子分離焦慮特別嚴重，當別的孩子已參與到活動中來，他卻還哇哇大哭，有一次離園，我親親地吻了一下他的臉頰並與他約定明天不哭了。第二天我驚喜地發現孩子開開心心的來到了幼稚園……家長說，你昨天親了他，他開心地向家人宣布：“老師喜歡我，老師親我了。”輕輕的一個吻換來了孩子順利擺脫分離焦慮，真後悔為什麼不早點親親他呢。在我們大人看來只是一件再小不過的事情了，可對於孩子來說，卻是成長中無法逾越的坎坎坷坷。
再如，每天的離園活動，家長總是詢問孩子在幼稚園表現怎么樣，我想如果都以“很好”來回答，家長會認為老師可能沒有關注到我孩子的表現。因此每天我都會細心觀察孩子的表現：今天吃了幾碗飯;在遊戲中做了些什麼;區域活動中操作了什麼材料;心情如何;遇到特殊的事情，我會用筆把它們記下來……然後在離園的時候，一一反饋。來不及反饋的，在班級QQ群里反應。家長們聽老師說得那么細，都開心地露出笑臉，“老師觀察得真細啊，交到你們責任心強的老師手裡，我們放心。”
每個人每天所做的都是一些重複的瑣碎的平凡的小事，能稱得上大事的沒有多少件。但是能夠把小事、平凡事做好就是一個不平凡的人。讓我們都來關注細節，做這不平凡的人吧!
教師感言簡短 篇4
教師不僅是傳播知識、解謎解惑，而且是培養學生學習，而不是學習知識。知識教學的目的是讓學生學會從知識發生的過程中分析和解決問題。因此，教學的關鍵是培養學生的學習方法，並潛在地解決問題。
一個有認真態度的人總是能在各種逆境中找到堅持的理由。從這個角度看，反思在我們平時的教學中是一樣的。只有當我們首先有一個有意識的反思態度，我們才能真正地反思和做好反思工作。
所以，如果你想真正地反思成功，首先要有一個有意識的態度。
自古以來，就有許多關於“毅力”的名言佳句。例如，拜厄斯說，“我們應該冷靜地做一些事情，但一旦開始，我們必須堅持到底。”例如，在《論語》中，“欲速則不達”。為什麼人們總是重複堅持，我們可以看到它是多么有價值。
我從事教育工作已經三年了，我一直堅信，無論多么困難，我都會堅持下去。目前，學生和我們之間有很大的差異，他們的個性很強。它們不能被壓制。一開始，雖然取得了一些成果，但效果會適得其反。我們不是階級敵人。我們應該真正從他們的角度來考慮問題，考慮到大多數人的利益。受益。針對學科的.特點，我們應該認真思考如何使其更好地理解。
教師首先要了解學生的學習情況，了解學生需要什麼，以及學生可以在什麼條件下發揮自己的潛力!興趣、方法、習慣、性格、性格、心理素質、目標、非智力因素等都值得關注。
教學要有效，關鍵在課堂;課堂應該是有效的，關鍵是學生的參與!課堂教學是傳統教學各個環節的關鍵。
為了提高課堂教學效果，我們需要有一個豐富的專業知識基礎，並涉獵一些課外書籍的知識，開闊我們的視野，關注身邊的事情和國家大事。只有這樣，我們才能充實課本上枯燥的知識，激發學生的學習興趣。在未來，我們應該更加努力工作，帶領自己不斷超越。只有這樣，我們才配得上老師的頭銜，這才是真正的名字。
教師感言簡短 篇5
各位領導，老師和同學們：
在師德教育活動中，通過一系列的學習結合身邊優秀老師的事跡，我覺得作為一名老師“育人”需先“育己”。
自古言：為師之人，以德為先。所以，在數年的教育過程中，本人一直以優秀老師為榜樣，不斷加強政治理論和教育理論學習，在教學中以身教重於言教為本，時時注重自己的師德修養。例如：在對待學生的問題上，盡職盡責，善於理解關愛學生，尊重學生的人格，凡要求學生做到的，自己首先做到。凡是要求學生不做的，自己堅決不做。對於那些成績差，不完成作業、調皮的學生，因人而教，多方面鼓勵關心他們，設身處地為他們排憂解難。對待犯錯誤的學生，本人從不震之以打，嚇之以罵，而是以說服、正確引導和批評激勵法教育他們。使犯有嚴重錯誤缺點的'學生心服口服，積極上進。
總之，通過學習朴航英、陳麗華兩位老師的先進事跡。使我心靈又一次得到啟迪，在今後的工作中，我會更加努力學習、無私奉獻、勇於探索，把書教好，把孩子教好，做一個優秀的老師。
教師感言簡短 篇6
今年我非常有幸參加了市教育局培訓中心主辦得市級骨幹教師培訓，在7月26日——8月8日這短短兩個星期中我受益匪淺。
在這十幾天得培訓中，讓我最感折服得是培訓班領導和所有講座老師強烈得敬業精神，無論是市教育局長童學軍得動員報告，還是講課專家們得培訓課及老師們活動等，他們都不顧天氣得炎熱，他們遵守授課時間，用精彩得授課方式為我們講解、示範、指導，表現出了極強得事業心和責任感，這些天無不讓我感到欽佩，並將時刻鞭策著我不斷學習，不斷進步。
童學軍局長在動員報告中首先向451名培訓學員表示問候，接著針對此次培訓工作提出了希望和要求，最後勉勵大家要克服重重困難，高效率，認真聽課，切實發揮本次培訓得實效。聽了童局長得動員報告，我們感到局領導對此項工作高度重視，讓我們明確了培訓是教師專業發展得必由之路，感受到了各級領導對教育得設計與展望。
這十幾天，既忙碌又充實!既疲憊又緊張。但值得欣慰得是，我們得收穫是豐碩得：我們進一步把握了課標得精神，領會了教材特色、增強了解決問題得能力;我們觀摩了名師教學，關注了有效課堂，提高了教學實踐水平;協調了口語技巧與綜合素質得關係，提高了口語表達水平;強化了我們得專業意識，闡明了我們專業發展得途徑與方法。
此次學習使我在教學理論和教育觀念上得到了大量得補充。如：程愛蘭老師得“閱讀教學價值觀得解讀”、“新理念下得習作教學新策略”、“情感態度價值觀”、“閱讀教學策略”這幾個專題，為教師們開闢了新視野，使我們改正並更新了頭腦中原有得死板得教學思想得觀念。同時體會到了作為一名教師教育教學時要側重培養學生得創新思維和發散思維，注重學生得學習積極性得培養和調動。給孩子以充分得展示空間，鍛鍊提高孩子們得交流能力。注重實際能力培養，尊重學生個性閱讀和“多元化理解”，充分挖掘學生潛力。開建老師得“漫談教師專業發展”，從多角度多層次闡述了教師為什麼要發展，怎樣發展，讓我們知道有行動就有發展，努力做個專業型教師、反思型教師、學術型教師。胡忠德老師得“多媒體演示文稿得製作”深入淺出，針對性輔導，讓我們課件製作水平有了質得進步，還有趙吉老師得“新課程理念下語文備課得再思考”讓明白了怎樣備好課。
培訓已順利結束，看一看自己記錄得厚厚一本聽課筆記，翻一翻自己隨手記下得得批註，心中感到十分得高興和充實。我深深地知道外在得知識要內化為自己得教學能力，就必須用理性得思維，挑戰得眼光去審視、吸收、創新。本次培訓老師們得“點化”和“引領”，就像教師成長道路上得那盞明燈，使本人豁然開朗，同時也為我本人準備成功“指明方向”。
教師感言簡短 篇7
1、用誠心結交朋友，用思考睿智頭腦，用不屈迎戰困境，用微笑坦望前景！
2、你是崖畔青松，有風雨就有怒號；你是深山流水，有不平就有歌吟。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。
3、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。願你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
4、善於接受別人幫助也是一種智慧。充分利用同學，老師的資源，分享他們的勞動成果和智慧結晶，也是不可多得的機會。
5、勤奮學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
6、朝霞般完美的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
7、還記得偶爾的受傷與挫折？我們相互理解相互扶持，肩並肩走出困境，昂起頭再次唱響生命的樂章。
8、自信的人，總能夠戰勝困難，戰勝自己，取得一個又一個勝利；自滿的人，總會被暫時的勝利沖昏頭腦。
9、感謝在大學裡所有關心過我的.人，讓我的大學生活能夠如此充實，回首大學四年，我不遺憾也不後悔，因為我一直在堅定的走我自己的路！順祝親愛的老師們快樂幸福，可愛的同學們前程似錦！
10、把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷湧現。
教師感言簡短 篇8
1、寶貝，我們愛你!世界會因你而精彩，我們會因你而自豪!
2、六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真無邪的時光留在了那裡。
3、機會是創造來的，不是等來的。從容應對，傾其所能，走過風雨必現彩虹!
4、書山高峻頑強自有通天路，學海遙深勤奮能尋探寶門。
5、你平時在學習中一直特別的努力，當然作為你勤奮學習的回報，你的成績從國小開始就一直很好，所以要自信，相信自己一定能行!
6、只要有信心，人永遠不會挫敗。
7、寶寶，希望你成為一個有學識，有愛心的好孩子。媽媽愛你，生日快樂。
8、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
9、勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。
10、希望你們載著你們的理想勇往直前，以熱情奮發的姿態去擁抱生活、享受青春!
11、今天是你的生日，當你睜開眼，是我送給你生日的第一個祝福，寶寶，生日快樂，快點長大!
12、在學校里不要和別人打架，要尊重老師，不要惹老師生氣，不要讓我們和老師操心，好好學習呀!
13、幸福像糖果化成了一片，甜蜜了我的童年。
14、寶貝，現在的你是一個美麗童話的開始，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收;是絢麗的晨曦，也許有風有雨，但一定有有燦爛的陽光迎接;願你健康，快樂，聰明，純真善良……你幸福所以我幸福!
15、辛勤的勞動換來豐碩的成果，勤奮的學習才能考出好的成績。
16、有你作為我的孩子，讓我認識到人生是多么美好。你的微笑照亮了我的時光。生日快樂。
17、有付出才會有收穫，有挫折才會有歷練，有不足才會一直向前，有本事才會永不言敗，有祝福才會不再孤單。
18、祝你健康快樂地成長，擁有幸福美滿的人生!希望你身體強壯，快快長大，越長越可愛喔。
19、今天是你的生日，祝孩子生日快樂，一切如意。
20、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
教師感言簡短 篇9
尊敬的各位、老師們，親愛的小朋友們：
大家好!
今天非常榮幸自己能代表我們大班組全體老師站在這裡發言。千言萬語都無法表達我們此刻的心情，孩子們，忘不了你們剛入園時那天真而好奇的大眼睛，忘不了你們離開媽媽懷抱時對老師的那份依賴，忘不了你們剛學習寫字、畫畫時那雙笨
拙的小手，更忘不了你們學會唱歌、跳舞等每一種本領時那自信的笑顏。在幼稚園這個大家庭里，你們學會了分享，懂得了關心;學會了謙讓，懂得了尊重;學會了感恩，懂得了博愛。
此時此刻，我們的心中雖然有些失落，有些不捨，但更多的是涌動著一份快樂。如果說做你們的父母是榮幸的，那么做你們的老師更是幸福的。感謝你們，為我們平凡的生活注入了活力。
親愛的孩子們，你們即將離開這熟悉而美麗的幼稚園。請帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福，勇敢的向著未來去起飛、去奮鬥吧!親愛的家長，孩子們正在漸漸長大，即將成為一名小學生，從此開始漫長的求學生涯和人生之旅。讓我們一起陪他們踏上新的起跑線，請一定要相信您的孩子是最棒的，最優秀的。未來無論是風雨還是陽光，請你們記住一點：只要有你們細心地照顧和大膽地放手，他們的成長之路一定是陽關明媚的!
再見了，我最親愛的孩子們!我會從心底里永遠關愛著你們!孩子們，準備好了嗎?夢想的舞台就在前面，我們期待著欣賞你們夢想的展示!永遠祝福你們，願你們永遠健康、快樂，早日成為棟樑之材!
謝謝大家!
教師感言簡短 篇10
1、你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
2、你快人快語,直抒胸襟;你辦事利索、果斷,不拖泥帶水。你能嚴格遵守班級和學校紀律,熱愛集體,關愛同學。勞動中,你積極肯乾,不怕苦、不怕累。你的學習成績時好時差,是你沒有恆心的緣故。願你打下紮實的文化基礎,使你能在學海中奮發,我願做你最忠實的觀眾!
3、你隨時都是笑眯眯的,自然地流露出心靈的善良。你缺乏自制力,如果能改掉課堂上隨便說話的毛病,那該多好啊!老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。你有時會忘記老師布置的事或作業,希望你養成做事認真的習慣。願你快快改正缺點,做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!勞動中,你積極肯乾,不怕苦、不怕累。你的學習成績起伏不定,基礎不牢固,學習偏科,請國中畢業教師留言多注意,好嗎?
4、你自己認為本學期的表現讓人滿意嗎?如果一個在思想上懈怠的人,他將永遠不會取得成功。沒有人能夠幫你,只有靠你自己,在學習上,不要鑽營投機,那將讓你學無所成。在做人方面,要誠實守信,要想取得別人的信任,就一定要兌現自己的諾言,否則一切都是枉談。希望你能夠記住所有老師對你的勸誡,讓自己成熟起來。
5、你象個永遠長不大的小男孩,活潑好動,愛開玩笑也愛生氣愛哭。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。老師最喜歡你在課堂上轉動眼珠認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,並朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。
6、記得第一次看到你沉思著注視老師的那雙眼睛,老師心中想:這肯定是一個聰明的男生。慢慢地老師發現,你確是一個很有學習潛力的男生,只是長期對電腦遊戲的過分熱衷磨去了你潛心學習的習慣和挑戰困難的鬥志。如果你能將對"電腦"的熱情投入到學習中,你的進步必會令全班矚目。
7、你有許多優點:誠實純樸,樂於助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。
8、勤奮是一隻蜜蜂，能幫助你釀造幸福之蜜。
9、拼搏的汗水，能澆開理想的花朵。
10、衡量一天，不看收穫而看播種。
11、功夫自難處做去,學問從苦中得來。
12、把表揚看作"加油站",把批評當成"保健箱"。
13、掉在地上的針，要拾起來，需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子，需要用雙手捧起，才能送到嘴邊;任何成果的獲取，都需要辛勤的付出。
14、"渴"了，就聽聽音樂;當精神"餓"了，就讀讀書吧。
15、讓我們學習蚯蚓的精神，不屈不撓、鍥而不捨;讓我們牢記"一分耕耘，一分收穫"的格言，踏踏實實，迎難而進。
16、讀書造就未來，知識改變命運，態度決定一切!
17、做人失敗，任何成功都不算真正的成功;做人成功，任何失敗都不算真正的失敗。
18、當精神"渴"了，就聽聽音樂;當精神"餓"了，就讀讀書吧。
19、活到老，學到老。只有虛懷若谷，不斷進取，才能成為"贏家"。
20、十年寒窗，昨日沙場，點兵授將，奔向前方;傳道授業，排除迷茫，不辭辛勞，恩在四方。感激之情，不在紙上，老師安康!
教師感言簡短 篇11
1、知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬於誰。
2、願你一切的疲憊與不快都化為雲煙隨著清風而逝；願你內心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。
3、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
4、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
5、在等待的日子裡，刻苦讀書，謙卑做人，養得深根，日後才能枝葉茂盛。
6、奮鬥者在汗水匯集的江河裡，將事業之舟駛到了理想的彼岸。
7、你是泊於青春的港口的一葉小舟，願你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
8、為理想而戰，其樂無窮；為擊敗對手而戰，其樂無窮；為實現目標而戰，其樂無窮。
9、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
10、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。
教師感言簡短 篇12
1、回首看著你們一張張逐漸褪去稚氣，充滿成熟的臉，我我們感到很欣慰，三年的成長你們收穫了很多，我也收穫了很多，看到你們，仿佛看到了明天的艷陽。
2、親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，但願你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
3、六月畢業季，奏響畢業進行曲，讓青春化作跳躍的音符，讓智慧化作飄逸的舞曲，讓活力化作生命的樂章，讓祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏響生命的讚歌，精彩無限!
4、時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。分開後，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能在相遇。
5、正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，但願你擁有知識的大海。
6、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。但願你們以熱情、奮發去向生活回禮!
7、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!
8、立志、勤學、追求、創新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。
9、你們今天將披上畢業袍，在春霧瀰漫杜鵑滿山的三月，向大學生活道別。有同學對我說，老師，為我們寫點什麼吧，留個紀念。我明白你們的心意。中大是一座山，而政治系在山之巔。三年來，我們在山中一起思考政治、哲學與人生，日夕相處，度過無數難忘時光，此刻目送你們學成下山，真是既安慰又不捨。
10、入學祝福語：新學期，新起點，新目標。新高度，新挑戰，新希望。祝福你，新學期，進步多多，收穫多多，康樂進修，擁有更多精彩。
11、攀登，人生就是攀登!但願你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
12、但願你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養精蓄銳的好夢!
13、抱負，是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑，它就開花!
14、但願你像顆種子，勇敢地衝破泥沙，將嫩綠的`幼芽伸出地面，指向天空。孩子，但願你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
15、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
16、不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連線而成;但願你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
17、五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態的事物中閃現著美，時間和空間裡跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓!
18、時光如水，匆匆一瞥，多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓，一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
19、你能對自己多一分嚴格，少一分鬆懈;多一分勤奮，少一分懶惰，把握好自己的航向，不要隨波逐流，這樣必然會迎來成功的時刻!
20、知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏於知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博、眼光遠大的人。
教師感言簡短 篇13
1、你是個乖巧、伶俐、有音樂特長的人，你平時一貫表現很好，在運動會上也展示了你堅強、勇敢的一面。你是一個各方面素質很好的女孩。感謝父母賦予了你靈氣。珍惜它，好好發揮自己的特長，扎紮實實地學習，成為最優異的畢業生吧!我相信你一定能做到，對嗎?
2、你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩子，有強烈的集體榮譽感和上進心，經常為集體做好事，這學期成績有進步，學習自覺性也增加了。你是一個很有靈氣的孩子，陳老師希望你能更加刻苦學習，爭取下學期取得更大進步。老師相信，勝利是屬於你的!
3、以前，老師知道你聰明、活潑可愛，這學期，陳老師還發現了你另外的優點：“能幹”。郊遊活動中美味的飯菜，至今仍在飄香。你還有很多優點，關心集體，尊敬老師，作業按時完成等。老師很喜歡你。希望你在學習上，一如既往地努力，爭取更好成績。我相信你一定能做到!
4、作為班主任，我最想對你說的是，老師謝謝你!老師喜歡你!你是老師最好的幫手，你也為同學們的學習創造了很好的條件。同時，你也為同學們作出了表率作用。你熱愛學習，團結同學，寫得一手漂亮的鋼筆，能跳出優美的舞蹈。你沒有理由不成材。我希望有一天你能成為國家的棟樑，讓老師因為你而驕傲!
5、你聰明、活潑、有禮貌，也很懂事，本學期在學習上有進步，在班級活動中也很積極，是一個自尊心強、有集體榮譽感的好孩子。老師很喜歡你。希望你在以後的時間裡更加努力地學習，掌握好紮實的基本功，長大後作國家的棟樑，成為老師的驕傲!
6、你的多才多藝，你對工作的認真負責，上課的認真態度，讓陳老師覺得班上不能少了你。你為班上做出了巨大的貢獻。每期黑板報都有你的足跡;每次做操，你都那么認真地組織，陳老師無法不喜歡你。你是一個素質很好的學生，你長大後一定是個不可多的的人才。加油吧!陳老師為你喝彩!
7、你知道嗎?你很聰明，接受新知識很快，計算能力也很強，本學期學習勁頭也很足。看到你一點一滴的進步，我真得感到很欣慰。同時，我也為你擔憂，怕你不穩定。希望你學習更加紮實、牢固些，而且把寫好。老師相信你一定是最優秀的一位學生!
8、你是個十分懂事、聽話的同學，老師十分喜歡你。在學習上，你一絲不苟，踏踏實實;勞動中，你積極肯乾，也十分遵守紀律，懂文明，有禮貌，老師由衷地希望你不懈地努力，取得更加可喜的進步，表現更出色。我們期待著。
9、在你身上，我看到了畫家的氣質。本學期，你因為具有繪畫的特長，被同學們一致推選為宣傳委員，這是值得自豪的事情。在校運會上，你又是同學們眼中的一員健將，為班級爭了光。老師希望你能以次為動力，各方面積極上進，讓全班同學、老師和你的家人更加因你而驕傲!
10、你文靜、懂事、聽話，勞動積極，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌。你學習認真紮實，成績優秀，好多同學都很羨慕你、佩服你，你應該高興才是，可你臉上很少有笑容。老師希望你以後能變得開朗些，融進集體中，你才會更加快樂。
11、你乖巧，懂事，惹人喜愛。學習態度端正。尊敬師長，團結同學，對人很有禮貌，很富有愛心，且能歌善舞，多才多藝，希望你像你在舞蹈中扮演的“仙人掌”一樣蓬勃成長。
12、自信是通向成功的階梯。希望你在學習上多一些自信心，敢想、敢說、敢做。老師相信你一定更優秀。
13、你的舞姿是咱們班的一絕，學習成績也較突出，全班同學很羨慕你。願你繼續努力。
14、你的性格變得越來越活潑可愛，希要參加文娛活動，將來成為一個多才多藝的女孩。
15、有一次，你的腳被釘子刺破了，流血了，而你沒有一點脆弱，老師好感動。你是一個非常聰明、頑強的好孩子。我相信你將來一定會大有作為。
16你聰明好學，學習踏實，作業認真，自覺守紀。望以後多參加集體活動，變得活潑開朗些!
17、你聰明、能幹，工作盡職，學習較踏實。我相信你將會成為一名主動好學，做事有始有終的好學生!
18、你很聰明，工作認真負責。關心集體，樂於助人。我想你將會成為一名作業認真，持之以恆的好學生!
19、知道嗎?老師都被你的薩克斯給迷住了。老師更欣賞你嚴格要求自己的性格。繼續努力吧，你是一個很有前途的小傢伙!
20、文靜內向的你也有大方、開朗的一面。老師很喜歡你的性格。老師在這裡還要感謝你認真負責地為班記“班務日誌”。好好努力吧，明天的你一定會更優秀!
教師感言簡短 篇14
1、在老師的眼裡，你是一位乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮。看你平時不多言多語，課堂上你專心聽講，認真完成作業。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...
2、機靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開朗，願你團結歷進，守紀聽講，成為老師最喜歡的學生，若能離小淘氣遠一點兒，你會變得多美，多帥氣啊!老師非常想念你!悄悄地告訴你：老師喜歡你頑皮的樣子。
3、“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯，遵守紀律，團結同學，尊敬老師，工作負責。如果你在課堂上端正坐姿，遇到問題多思考，少和同學竊竊私語，好成績一定和你交朋友。相信你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好訊息。
4、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
5、經過一個學期的努力，看到你的書寫進步了，成為了少先隊員，老師為此而高興。從這件事你應該知道只要肯下苦功，任何學習上的困難也可以克服。你真的進步了，作業能及時完成了，和同學間的矛盾也少了。如果你上課能再坐得端正一些，課上專心聽講，那你的進步會更大的。老師期待著!
6、你很秀氣，心靈同你的`外表一樣也很美。同學們遇到困難，你總是熱情而主動地去幫助，我們乾淨、整潔的教室留下了你的汗水。課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時，你的態度是那么大方，聲音是那么宏亮，你是當之無愧的“優秀少先隊員”。
7、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
8、你是一個懂事的孩子，小小年紀知道怎樣管理好自己。學習肯努力，作業越寫越好。如果你學習上再不怕辛苦些，養成愛動腦筋的習慣，相信你一定會更棒的!
9、活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這並不是你的缺點。可是，如果只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子裡嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。建議你假期中能練好字，下學期開學，能給老師一個驚喜。行嗎?
10、你是位遵守校規校紀的好學生，你的國語比原來標準多了，也常能贏得同學們稱讚的掌聲了。作業寫得比原來清楚多了。如果你上課能再專心些，養成愛動腦會動腦的習慣，課後不懂就問，相信你的進步會更大的。
11、"學不可以已。"只要不停止前行的腳步，你會聽到你邁出的堅實的足音!
12、你純真可愛，似一朵溫馨的小花，常常散發著宜人的清香。你學習認真，課堂上你總是全神貫注地聽老師講課。老師每次打開你的作業，就是一種美麗的享受。老師希望你課堂上能勇敢地舉起手，大膽發表自己的見解，再接再厲，爭取更上一層樓好嗎?
13、你小小的年紀，矮矮的個子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書迷吧，要不你怎么懂得那么多，今後多向同學們講講故事，談談你的見解，大膽地向同學展示你的才華吧!
14、你是一個活潑開朗的孩子，你熱愛集體，你書寫工整認真，雖然你上課回答問題還不太積極，寫字還不是很快，但老師相信通過你自己的努力，下學期表現一定會很好的。要加油喔!
15、用拼搏的汗水灌注無悔的初三路。考前不怕，考後不悔。
16、有段日子，你對待學習有所鬆懈，老師看在眼裡，急在心裡，如果在學習上有什麼困難，老師很願意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓老師鬆了一口氣。老師想對你說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。謹記!
17、你很棒的，老師很喜歡你的。你上課認真多了，發言聲音真響亮，讀書讀得真好聽，作業做得又快又好。如果你上課再主動些，發言再踴躍些，那你就是一個更出色了。
18、你是個讓人喜愛的男孩，打掃衛生態度認真。最近，老師發現你的學習有了不少進步，上課也能舉手了。老師為你高興。如果你今後上課時不做小動作，專心聽講，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
19、你一直以來尊敬師長，每次見到師長都大聲問候。上課總能看到你高高的舉起小手。但是你有時會粗心，在考試中，總是錯不該錯的題，希望你改掉這個不足之處。
20、如果你的一生都能朝著彼岸奮力搖槳，即使你不能成為人中豪傑、一代天驕，你也會有自己的幸福感和成就感，你的人生也有價值!——吳林