高中《西遊記》讀後感

高中《西遊記》讀後感 篇1

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

《西遊記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,人們無不在作者豐富而大膽的藝術想像面前驚嘆不已。然而,任何一部文學作品都是一定社會生活的反映,作為神魔小說傑出代表的《西遊記》通過《西遊記》中虛幻的神魔世界,我們處處可以看到現實社會的投影。

孫悟空是《西遊記》中第一主人公,是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗。與至高至尊的玉皇大帝敢斗,楞是叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢斗,火眼金睛決不放過一個妖魔,如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗,決不退卻低頭。

這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神,本領高超是妖怪們的剋星,橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概,反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量,表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

說到豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什麼光輝高大,但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象,他憨厚老實,有力氣,也敢與妖魔作鬥爭,是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病,如好吃,好占小便宜,好女色,怕困難,常常要打退堂鼓,心裡老想著高老莊的媳婦;他有時愛撒個謊,可笨嘴拙腮的又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢,塞在耳朵里。他的毛病實在多,這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的,但又是善意的。他並不是一個被否定的人物,因此人們並不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好後勤,不好出風頭。

這四個人物形象各有特點,性格各不相同,恰好形成了鮮明的對比,這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超,也許作者善於刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最後。

高中《西遊記》讀後感 篇2

我讀了《西遊記》這本書,非常喜歡這個故事。這個故事講的是孫悟空,沙僧,豬八戒,保護師父唐僧去西天取經。一路上,他們打敗了很多妖魔鬼怪,又戰勝了種種艱難險阻,最終到達西天取得真經。

我最喜歡的人物是孫悟空,因為他非常機智勇敢,武藝高強,對師父忠心耿耿。師父每次被妖魔鬼怪抓住的時候,他都會想盡一切辦法救師父。我討厭豬八戒,因為他懶惰,還貪吃,沒有救師父的高強本領。

我要學習唐僧,不怕困難,不畏艱險為了達到目的,堅持不懈,頑強拼搏的精神。

高中《西遊記》讀後感 篇3

《 西遊記》讀後感

我讀過許多書,但讓我印象最深刻的,卻是《西遊記》這本書。它的作者是吳承恩,這本書是我國四大名著之一,也是中華民族的瑰寶。

它讓我明白了什麼是真,什麼是假,什麼是善,什麼是惡。

《西遊記》以豐富、瑰奇的想像,描寫了四師徒在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險鬥爭的歷程,並將經歷的千難萬險化為妖魔鬼怪所設定的八十一難,以動物幻化的精怪生動地表現了無情山川的險阻,並以降妖伏魔歌贊了取經人艱難的戰鬥精神。

作為西天路上艱難和災難的體現者,大都是獅、虎、豹、狐等動物變化的妖精,克服這些困難的也是猴、豬的精靈,這些都是擬人化的動物,也正是童話中的人物,動物有如此變化多端、神通廣大,具有超人能耐和現實生活中難以想像的作為,情節如此曲折離奇,語言又如此優美、幽默。便成了妙趣橫生、興味無窮的童話。

記得有一次,我乘車去阿姨家,在車上我又從包里拿出《西遊記》津津有味地讀起來,漸漸的,車子開到了終點站,售票員的聲音在我耳邊響起:“小朋友,到站了,你該下車了。”這時,我才從故事裡醒過來,下車後,發現阿姨家過去了好幾站,於是我又乘上了方向相反的車。

聽完我的介紹,你也想去看看這本書吧,相信你也會像我一樣喜歡這本書的!

高中《西遊記》讀後感 篇4

這本書一買回來,我便津津有味地看了起來,才讀了幾篇,我就愛不釋手了。

《西遊記》這本書是四大古典名著之一,作者形象生動地描繪了故事的主人公——孫悟空。

書中講了一隻石猴出生在傲來國花果山上,不久變成了美猴王,他拜須菩提祖師為師,練就了七十二變和一翻十萬八千里這兩項本領,後來他向東海龍王借了金箍棒,還大鬧天宮,被如來佛祖壓在五指山下。520xx年後,他保護唐僧西天取經。他們師徒四人歷盡千辛萬苦,一路上遇到許多妖精,並把他們收服,終於取得了真經。

主人公孫悟空是一個敢作敢當,愛打抱不平又不失幾分機靈可愛的人,深受讀者的喜愛。我們應該向孫悟空學習那份正義和向邪惡挑戰的思想。這本書上的故事雖然在現實生活中是不存在的,但那精彩的打鬥場面卻能讓讀者身臨其境。這一篇篇的神話故事深深地吸引著我們,它能陶冶我們的情操,讓我們加強修養,使我們成長路上充滿陽光。

這本書,如雨露,滋潤我們的心靈。

高中《西遊記》讀後感 篇5

暑假裡,我讀了四大名著之一的《西遊記》。

這本書栩栩如生地塑造了一個個具特色的可愛人物的形象:如愛打抱不平的孫悟空,貪吃懶惰的豬八戒,救苦救難的觀音菩薩,神力無邊的如來佛祖,善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是頑皮勇敢的“齊天大聖”孫悟空。

孫悟空是花果山上的一塊石頭縫裡蹦出來的也可以說是石猴,從小行動敏捷,心機靈巧。從須菩提祖師那裡學來了高超的本領,從龍宮得到了如意金箍棒和盔甲,太白金星勸說玉皇大帝讓孫悟空上天當官。玉皇大帝就按照孫悟空的意思封他做了“齊天大聖”。孫悟空在天上偷吃了仙桃、大鬧天宮,被如來佛祖壓在了五指山下。五百年後,孫悟空保護唐僧前往西天取經,修成正果。

勇敢的孫悟空保護唐僧前往西天取經他沒有一點怨言,一心一意,忠心耿耿的保護師傅,為師傅斬妖除魔,最終孫悟空師徒取得了真經。

玉皇大帝三番四次的原諒孫悟空的過錯,縱容他當官,是因為玉皇大帝嚮往和平,他有一顆慈愛的心。孫悟空受玉皇大帝寬容,不但不知恩不報,還大鬧天宮,被壓在五指山底下受懲罰是應該的。五百年後,孫悟空保護唐僧取經時一心一意,忠心耿耿,再也沒有撒野,孫悟空這種知錯就改的品質和精神非常讓我敬佩。

高中《西遊記》讀後感 篇6

書籍是人類的朋友,所以我們應該多讀書,讀好書。讀了一本書,就會有感受。也許,當你看了一本好書後,你的心靈就會受到震撼。那讓我們一起記下這所感所想。

《西遊記》是我國四大名著之一,它是吳承恩所著,吳承恩出生於一個破落的書香家庭,他層做過幾屆小官,但都不盡人意。到了晚年,他回到家鄉—淮安,隱居起來。大約就在這時寫成了《西遊記》。據說,吳承恩為了寫出孫悟空的猴性,特意用他的積蓄買來一隻猴子,觀察猴子的舉動,這才有了孫悟空的活靈活現。本書共分兩部分,共一百回:孫悟空大鬧天宮;第二回:師徒四人前去取經。

我想大家對《西遊記》中的人物都很清楚吧!那就由我來介紹一下他們各自的性格吧!!

孫悟空:嫉惡如仇,神通廣大,本領高強,但脾氣暴躁,缺乏耐心。豬八戒:好吃懶做,好色,搬弄是非,沙悟淨:忠心耿耿,吃苦耐勞。唐僧:是非不分,善良。

“三打白骨精”這個故事情節,大家都知道吧!在這個故事事情情節中,孫悟空嫉惡如仇,但唐僧卻善惡不分,還驅趕悟空走,而豬八戒卻挑撥是非,以致悟空和唐僧鬧僵。

“大鬧天宮”是本書中極為精彩的一部分。這裡的孫悟空本領高強,大膽頑強,這部分清潔為下文悟空為什麼要護送唐僧取經做鋪墊。

在這部書中,我印象做深的便是《三借芭蕉扇》。悟空第一次去,被吹到了小須彌上,遇到了菩薩。第二次,悟空有所準備,並乘機變成小蟲進入洞府,騙得假扇。第三次,萬般無奈之下,請來三太子哪咤,這才借來了真扇得以過山,這個故事中,孫悟空能隨機應變,聰敏應付,並有著不達目的不罷休的精神。

本書並不讚揚宗教,知識以取經為框架。文中的沙悟淨雖然典型事例不多,但這個人物仍必不可少,他不僅僅忠心耿耿,任勞任怨,當豬八戒與孫悟空鬥嘴時,他便成了“調和劑”。正因為有了他。西天的取經之路才得以繼續。

本書有著高度的思想,紅樣了“敢於鬥爭,勇於爭鬥,堅持到底,就是勝利”的思想。作者通過“唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟淨”四個人物為線索塑造了這家喻戶曉的《西遊記》來表現這一主題。

做為我國四大名著之一的《西遊記》,總有著它那獨特的魅力所在。書中的各路妖魔有著與我們人類一樣的貪婪本性及其他缺點。通過本書,讓我看到了人間的爾虞我詐,以此來諷刺那時的文武百官。《西遊記》以他獨特的魅力所吸引著人們,它將會是中華五千年的浩瀚長河中的一顆閃爍的星星,它將會是中華五千年文化的瑰寶!

隨意,我們更應該“好讀書,讀好書,,讀書好。”感受文學的力量。讓閱讀敲開我們的大門,讓閱讀扣響我們的心扉。讓書像一盞明燈,在我們饑寒交迫的時候,帶給我們光明;讓書像一屢曙光,在我們黑暗之時帶給我們一屢希望。讓你的心走進文學吧!你的心走進文學吧!

高中《西遊記》讀後感 篇7

九九八十一難,終於取得了真經的故事。

這本書里的幾個主人公都非常有特點。比如說:孫悟空機智勇敢,本領高;豬八戒性格溫和敦厚,但好吃懶做,還有點好女色;白龍馬和沙僧任勞任怨,忠心耿耿;唐僧雖然懦弱,但有一顆堅定的心。

在這本書中,我最喜歡的是《〈連環洞戰花豹精〉》這個故事。花豹精本領並不高強,他連八戒也打不過,卻抓住了唐僧,都是因為他採取了一個好計策:把悟空三人引開,再趁機抓走唐僧。其實花豹精用的是個解決問題的好方法:當困難太大時,可以採取縮小目標,逐個擊破的方法。這個方法同樣可以用在學習上。我們在學習上不可能一口吃個胖子,知識在於積累。當學習上有困難的時候,我們可以把大的學習目標分解成許多小目標,一天完成一點,小目標完成得越多,離實現大目標就越來越近了。比如,一天記五十個單詞肯定很困難,但如果我們一天記十個,五天就可以記五十個。這樣,我們的學習就會變得輕鬆而快樂。再比如,我學習滑蛇板的經歷。一開始,我想一次學會滑行,不知摔了多少個跟頭,也沒學會。後來,我就先單練起身,再練滑動,最後練彎,很快就學會了。

高中《西遊記》讀後感 篇8

讀了《西遊記》這本名著,使我深受啟發。他讓我深深的知道:成功是一個多么仍人羨慕的字眼啊!想要成功,那一定得持之以恆。

《西遊記》這個故事中,四位主人公——孫悟空、唐僧、豬八戒、沙河尚,他們四人都有一個念頭,那就是取得真經。孫悟空武藝超群,豬八戒能挺身而出,沙河尚忠孝兩全,他們三人齊頭並進,一起護送師傅唐僧前往西天取經。他們開始了這一段艱難而又艱辛的旅程。他們歷經了千辛萬苦,經過了無數的艱難,付出了無數的心血,嘗盡了酸甜苦辣,終於取得真經。

這其中的苦與累是一般人所無法想像的,他們之所以能戰勝它們,是因為有一種堅強、勇敢、不服輸的精神在支持著他們。孫悟空為了保護唐僧可以放棄齊天大聖,豬八戒能放棄天蓬元帥,沙河尚可以放棄河神,這種精神更是難能可貴了。故事中的唐僧永遠嘮嘮叨叨,吩咐徒兒做這做那,但自己卻很懦弱、迂腐,最大缺點是心腸軟,沒有豐富的社會經驗,會因人妖不分而把孫悟空趕走。而且動不動就紛紛落淚,魂飛魄散,騎馬坐不穩翻個跟斗跌下馬鞍。但是他卻有堅強的意志,不為財色所迷惑,不為死亡而征服,在徒兒的幫助下最終取得真經。

成功者身上所具備的那種堅韌不拔、百折不撓的精神在他身上得到了完美的體現。我想,有付出就一定有成就,有付出就一定會有回報,有付出就一定能收穫希望與美麗。

在學習和生活中,要學習西遊記中的那種堅韌不拔、百折不撓的精神!

高中《西遊記》讀後感 篇9

從豬八戒的角度看,人人都有優點,即使長得難看,也有值得佩服的地方。

在我的成長路上,《西遊記》始終陪伴著我,不論是電視劇還是卡通片,雖然看了一遍又一遍,但是仍不過癮。當看到唐僧師徒四人歷盡九九八十一難最終取得真經時,不禁對唐僧的執著、孫悟空的勇敢機智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨感悟頗深。但最受感動的還是唐僧對徒弟的諄諄教誨。如今再次細細品味這家喻戶曉的名著,不變的是故事情節,變的是我的感觸。

小時候看《西遊記》總會有個疑問:孫悟空一個筋斗就可以翻十萬八千里,那為什麼不直接帶著唐僧坐筋斗雲去取經呢?隨著年齡和閱歷的增長,這個問題的答案也迎刃而解了,這只是在告訴我們:這個世界沒有不費吹灰之力就能獲得的東西,一切事物都要靠自己的努力爭取。“敢問路在何方,路在腳下。”就像這句歌詞所說的,想要成功不能只依賴捷徑,成功的秘訣就是踏踏實實地沿著腳下的路走下去,不管路的兩旁是荊棘還是鮮花,不管路的上方是艷陽還是陰雲。

孫悟空求學七年才學到真本領。七年間,他只跟著師傅和師兄念著自己不喜歡的經文,但他從未說過放棄,因為他知道總有一天師傅會將真本領傳授給他,他所要做的就是耐心等待。

這也告訴我們做事不能急於求成,取得成功的快慢不在於我們消耗的時間,而在於我們為獲得成功所受的磨練。一個真正想取得成功的人是不會在意自己為這個目標耗費了多少時光和精力,他們在意的只有自己是否為這個目標真的在拼搏。他們知道:接受的磨練越多,獲得的經驗也就越多,離成功的大門也就越近。

孫悟空神通廣大,卻被緊箍咒約束,被佛祖鎮壓。這就是所謂的“沒有規矩不成方圓”,正是因為這些束縛,孫悟空才不會因為本領高強而胡作非為。生活中每個人也同樣,被法律和道德輿論約束著,整個世界也因這些約束才能夠有條不紊地發展。若世界上沒有任何規矩,對人們沒有任何約束,那么就意味著這個世界墜入了毀滅的深淵。所以,人們應當自覺遵守法律,遵守各項規定。

孫悟空保唐僧戰妖怪的英雄形象在我們心中烙下了深深的印記,他不僅給我們講述了一個個膾炙人口的故事,更告訴我們許多生活的道理,給這本名著增添了光輝。

高中《西遊記》讀後感 篇10

《西遊記》這本書是四大名著之一。

今年寒假媽媽給我買了《西遊記》。我通過反覆閱讀,對唐僧師徒有了更多一些了解。唐僧一心向佛,孫悟空威風凜凜,聰明。智慧,豬八戒貪吃,懶惰,沙和尚,忠誠。老實,因取經,師徒四人經歷了九九八十一難。能分辨好壞,不識妖魔,常把火眼金睛的孫悟空誤會,使孫悟空傷心不已!在經歷了磨難後,唐僧才真正的知道孫悟空是真心幫助自己去取真經的。

我特別喜歡孫悟空,因為他能七十二變,神通廣大,做事堅強。果斷。不服輸的性格,讓我常常把自己想像成孫悟空。孫悟空是我學習的榜樣!讓我也記住做事要有不放棄的精神,要做堅強。勇敢。智慧的人!

高中《西遊記》讀後感 篇11

但我會打開電視時我就深深愛上了西遊記,每天從早看到到晚從清晨看到半夜三更如果一天不看他的話就全身不舒服心裡和手裡都痒痒的。終於在一個傍晚我的爸爸買了一本我夢寐以求的書那就是西遊記。它成為了我每日必看的書籍,每天我都沉浸在裡面的世界似乎我已經和書融為一體了,我還像著了魔一樣,一會扮演白龍馬,一會扮演豬八戒,……就算母親使用獅吼功我也還是不理不睬繼續自我陶醉。在這本西遊記中每一個角色都是那么的繪聲繪色,有模有樣。個有本領就算是妖魔鬼怪還是跑龍套的也有獨特的風采。在西遊記中我最喜歡的人物當然非屬上天入地.大鬧天宮美猴王孫悟空了。我也不是盲目喜歡他的,我也有我的理由我喜歡的是他的聰明與勇敢就說那一次孫悟空打不過金銀角大王時,他就臨機一動,用花言巧語來打敗了他們但令我最喜歡的特點那就是宗心不二比一個列子就說他三打白骨精唐僧以為他打死人趕他走他還是回來不顧前嫌救了唐僧這種精神令我敬佩與學習。每次孫悟空遇到了許許多多的困難都是勇敢的面對他絕不逃避可是看看我們難道手酸了就可以不寫作業嗎……孫悟空學習克服各種困難不再逃避或退縮。

高中《西遊記》讀後感 篇12

每當我坐在沙發上看著《西遊記》時,都會有新的感覺、新的發現,也很想擁有孫悟空的勇敢機智和那七十二變,還有一根會變大變小的如意金箍棒。

偉大的吳承恩寫出了那一個個驚心動魄的場面,最後都是化險為夷,為了取得最後的真經,師徒四人,踏遍河山,嘗試了各種各樣的艱辛和痛苦,最後終於取得了真經。《西遊記》是一部擬事小說,作者將自己當成孫悟空,將政府比喻成唐三藏,毫無本領,比喻當時政府十分腐敗,當官的人亂收老百姓的錢,使用勇敢機智的孫悟空來保護政府,最後得到了勝利。我為作者吳承恩為祖國奉獻自己,卻無處可投的精神有所感動,也對當時的社會感到十分的不滿,從《西遊記》中也感到吳承恩在不斷的堅持,正如孫悟空不斷的和唐三藏去取經,永不言敗。《西遊記》中的豬八戒、沙和尚、孫悟空都是很有本事的人,去推翻當時黑暗的社會。

孫悟空大吃蟠桃,偷吃仙丹,隨後下凡去,玉帝得知後萬分氣憤,派十萬天兵天將下凡捉拿孫悟空,孫悟空和楊戩大戰幾百場,不分勝負,最後太上老君偷襲孫悟空,將孫悟空抓了起來,孫悟空被雷擊、砍頭、用釘子打,用三味真火燒,卻毫不動搖,太上老君把孫悟空放入八卦爐燒了七七四十九天,孫悟空十分勇敢,永不放棄,堅信自己一定能成功出去。七七四十九天后,孫悟空出來了,練成了火眼金睛。大鬧天宮,最後被如來佛來壓在了五指山下。過了五百年,唐三藏奉命去往西天取經,急需人才,才將他救了出來,一路上經歷了九九八十一難,終成正果。

孫悟空是一個所有人都很讚揚的人,他十分的自由,他勇敢機智,為保護師父,他不惜一切代價,這一點使我非常的喜歡,也非常的讚揚。為了事業,孫悟空會用自己的生命來保駕護航,師徒之間感情也非常的厚。唐三藏是唯一一個使人琢磨不透的人,他十分的憐憫他人,十分有愛心,一個作惡多端的人也要放走,豈不知壞蛋放走後被害的人將更多,這真是太有“慈愛心”了。

豬八戒總喜歡在背後說壞話,是一個口是心非的人物,十分貪生怕死。但他也是有特長,還能服從師父的命令。是西遊記中不可缺少的重要人物之一。

沙和尚十分的忠誠,也有些傻傻的,任何東西都是他扛,任勞任怨,如老黃牛,也是我們學習的榜樣。

《西遊記》中給我最大感觸的是孫悟空,他降妖除魔,堅持就是勝利,只要堅持就能成功。名著真不愧為名著,它激勵了一代又一代的志士豪傑,為著人類的理想而共同奮鬥。我也要從《西遊記》中獲取力量,爭取在以後的學習生活中成為自己的驕傲!

高中《西遊記》讀後感 篇13

今天,我讀了《西遊記》這本書,它主要講了唐僧師徒四人西天取經的故事。

記得有一章寫他們過火焰山。孫悟空對鐵扇公主軟硬兼施,都沒有拿到芭蕉扇。最後,沒有耐心的豬八戒提出回去,可是其他人都沒有回去的心,反而更加堅定了他們的意志——堅持去西天取經。當他們渡過了重重危機,修成正果時我想到了一句話:成功總在風雨後。

記得我也有這樣的經歷,那是我和家人去登山。開始時我因為心情十分好加上剛開始登山勁很大,所以登的比誰都快,可到了半山腰的時候我越來越累,腳步越來越沉重了。結果我從第一直線下降到倒數第一。我也像豬八戒一樣打退堂鼓了,便對爸爸說:“爸爸,可不可以不登了?”頓時,爸爸的臉色由晴陰,嚴厲的說:“不行。”由於我十分生氣,沒有注意腳下面,結果不想而知,我打了個趔趄,摔倒了,手也擦破了,出血了。我本以為大家會來關心我,沒想到他們仍然各走各的。最後我硬著頭皮,登上了山頂。剛到山頂的那一刻我忽然神清氣爽、心曠神怡,我體會到了唐僧師徒取得正果的高興,並且大聲喊出自己的高興。

成功總在風雨後,這句話說的真沒錯,因為只有經歷風雨才會見到彩虹,就算你一帆風順地成功了,也不會有彩虹般的絢麗!

高中《西遊記》讀後感 篇14

最近,我看了《西遊記》。這本書可好看了。

這本是我國四大名著之一,是一部優秀的神話小說,也是一部民眾創作和文人創作相結合的作品,它經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後,於明代中葉,由明代小說家吳承恩編撰而成的,它向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界,講的是孫悟空和豬八戒,沙僧保護唐僧西天取經,歷經九九八十一難的故事。我從悟空用金箍棒在唐僧等人周圍畫了個大圓圈。再三叮囑他們千萬不要出圈,見人不要理,見東西不要吃。中感受到,孫悟空很細心,擔心他們可能會碰上妖精,所以在上面畫了個大圓圈,這樣,妖怪就進不來了。我要向孫悟空學習,做一個細心的人。我還從他聽說吃唐僧肉可以長生不老,就變成一個頑童,用麻繩困住手腳吊在樹梢,高喊救命,吸引唐僧的注意。中感受到,紅孩兒很狡猾。

讀了這本書,我明白了,做任何事都要堅持不懈!

高中《西遊記》讀後感 篇15

我讀了古代“四大名著”之一的《西遊記》。這部名著是由古代一位名叫吳承恩的人寫的。神佛妖魔故事在我國有創作系統和豐富的藝術經驗的積累,也受外來的主要是印度佛教文學的影響。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的產物以外,神仙和妖怪是秦漢以來方士、道士然後是藝術家、民間藝人和文人的虛構。

第一次看時,我覺得孫悟空很厲害,很會打架,會變許多樣子;唐僧很無能;豬八戒像一隻懶“蟲”;而沙和尚則是一個可有可無的角色。第二次看,我就覺得孫悟空很可愛;唐僧非常的傻;豬八戒是一隻傻呆呆的東西;而沙和尚則是一個忠心耿耿的徒弟吧。而這一次看時,覺得孫悟空非常的機靈,且也非常的忠心(特別是對唐僧);唐僧非常的善良、樸實而又顯得仁慈;豬八戒傻得可愛;沙和尚則給人一種忠誠而又老實的印象。在《西遊記》中共有九九八十一重考驗,最後,他們師徒四人經歷了千辛萬苦取得了真經。

《西遊記》的故事告訴我們一些道理:任何事一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經過努力,相信可以取得成功的!也就印證了一句老話:萬事開頭難。一開始只要堅持住了,經過不懈的努力,相信不久以後,成功一定是歸你所有的!

所以大家要像唐僧師徒一樣,遇到困難不能放棄,一點要勇敢的走下去,最後的勝利永遠屬於勇敢的人!

高中《西遊記》讀後感 篇16

這是一部所有人都愛讀的經典大作,它有鮮明的人物個性;它有瑰麗的整體形象;它有活潑詼諧的對話旁白;它還有暗藏的社會現象。

唐僧(玄奘)

孫悟空(齊天大聖)

豬八戒(豬悟能)

沙和尚(沙悟淨)

白龍馬(小白龍‘西海三太子’)

後來唐僧被封為‚旃檀功德佛‛,悟空被封為‚鬥戰勝佛‛,八戒受封‚淨壇使者‛,沙僧受封‚金身羅漢‛,白龍馬加升為‚八部天龍馬‛。

唐僧師徒四人在前往西天取經的路上,共遇到了‚九九八十一‛道難關。這就好像我們的成長道路上布滿了荊棘。最終,他們戰勝了難關,取得了勝利。 學習也是一樣。學習就好像是要去取得真經。不能像豬八戒:好吃懶做,做任何事情都馬馬虎虎。要像沙僧,誠懇老實,踏踏實實。要像孫悟空,活靈活現,足智多謀。也要學會像唐僧那樣心地善良,不願氣餒。‚工夫不負有心人‛這句話用在他們身上是再恰當不過了。而我們,只要有不怕困難,堅持到底的決心,

也會取得最終的成功。

他們取得真經靠的是什麼?靠的是頑強的意志、堅持不懈的精神,大慈大悲的胸襟,才能到達遙遠的古印度。他們一路上遇到的困難和坎坷無數,他們只有依靠這種精神才能戰勝一切,越過陡峭的大山,跨過寬廣的大河。

高中《西遊記》讀後感 篇17

在暑假裡,我閱讀了《西遊記》這本書,書中的師徒四人團結一致,堅持不懈的精神給我留下了深刻的印象。

本書主要講了孫悟空、唐僧等師徒四人一起去西天取經。他們一路上歷經九九八十一難,終於取回了真經。

在生活中,我也經歷過類似的例子:有一次上科學課的時候,老師布置讓我們做“岩石的變化”的實驗。老師話音剛落,同學們便馬上衝上去領材料,拿完後,我們每一個人都在獨自做自己的實驗。可是因為大家想法各異,再加上每個人是單獨實驗,沒有幫手,結果沒有一個人是成功完成實驗的。之後,我們就想:既然我們每一個人單獨實驗沒辦法成功,不妨我們就一起實驗吧。於是,我們小組的每一個成員都把各自取到的材料都放在桌面上,然後一起討論可以怎么實驗。一會兒後,我們組選好了主題,分好了工,就開始實驗了。因為我們組同學都是團結一致的,圍繞同一個目標,清晰了各自的任務,所以,我們組最終實驗成功,並且得到了一個不錯的分數。真是“眾人拾柴火焰高”。

通過這件事情,再聯繫書中的內容,是我思考了起來:在生活中,這樣類似的事情還有很多。只有把很多人的力量聚合在一起,才能提高做事情的成功率。面對新任務、困難或挑戰時,我們要學習書中師徒四人團結一心、分工合作、堅持到底的精神。

高中《西遊記》讀後感 篇18

每當我翻開《傳承中華文化 共築精神家園》時,總是受益匪淺。在這本書里,闡述了很多大道理如愛國、和諧、文明等,有趣的是它總能透過許多精彩的故事讓我理解並領悟其中的道理。而這些故事中,最讓我喜歡的是《西遊記》。

說起《西遊記》,它是吳承恩寫的長篇神話題材小說,也是中國古代四大名著之

一。最先接觸《西遊記》是在電視上播發的片子,講述了師徒四人在取經路上遇到各種各樣的經歷,並克服各種各樣的磨難。小時候看《西遊記》,喜歡裡面生動形象的故事,卻又覺得故事裡的師徒四人很奇怪——唐僧固執懦弱,好壞不分;孫悟空任性調皮,不受管束;豬八戒好吃懶做,沙和尚只會挑擔。

如今再看愛國主義活動課本《傳承中華文化 共築精神家園》中的《西遊記》,許是先看了《傳承中華文化 共築精神家園》中的大道理,再去接觸故事,換一個角度去看,竟發現師徒四人有了師徒四人的形象又讓我有了新的認識。唐僧雖然不會武功,但他善良正直,在取經途中樂善好施,不為財色迷惑,不為死亡征服,是一個堅持不懈、不達目的不罷休的佛道中人,正因為如此,才使他最終修成正果;孫悟空雖說是頑猴的“劣性”不改,但他聰明能幹,英勇善戰,在漫漫的取經路上,他敢與妖魔鬼怪斗,敢與一切困難斗,更在取經途中慢慢改變自己“頑劣”的脾性,讓自己變得越來越優秀;豬八戒在故事裡沒有孫悟空神通廣大的超常本領,給人一種好吃懶做、自私自利的感覺,但恰恰在和唐僧西天取經的路上立下了不少戰功,以實際行動改變了得到了大家的認可。再瞧瞧一路上勤懇沉默的沙和尚,肩挑重擔行走於長長的取經路,卻沒有半句怨言,既忠心耿耿,又任勞任怨,是唐僧取經不可缺少的忠誠衛士。

人都說,三人行必有我師。通過閱讀《西遊記》這個故事,唐僧師徒四人的鮮明個性,讓我感受到他們的善良、正直、可愛和英勇,這些優點也會成為我人生路上的一個個指路燈。

高中《西遊記》讀後感 篇19

那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的,就是《西遊記》。它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心。讀完《西遊記》,最感動於孫悟空,我驚嘆這個英雄。

“英雄”有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是傑出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄。我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,並為崇高的理想而奮鬥的人。

孫悟空無疑是英雄的典範,他為了自由,為了自己的尊嚴,不惜與一切進行鬥爭。他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運的搏鬥中總顯得無助,單薄。人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊,發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今,真正與命運進行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給後人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”,更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節了,天生我偏要把他整理好。

正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒有,沒有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價值究竟是什麼。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發展,需要下一個英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什麼呢真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點,在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。

高中《西遊記》讀後感 篇20

暑假裡我又重看了《西遊記》,這本書的作者是明朝的吳承恩,講的是唐僧師徒四人去西天取經的故事。

書中的人物我最喜歡的是齊天大聖孫悟空。孫悟空是唐僧最大的徒弟,他神通廣大,擁有七十二種變化,從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他靠自己或者尋求外援營救師傅,他不屈不饒,堅韌不拔的意志是我學習的榜樣。其中我最喜歡第十五章:三打白骨精。狡猾的白骨精用了三計都未能將孫悟空打敗,當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候,白骨精卻在暗喜。

看了《西遊記》這本書,真是讓我受益匪淺,就是做任何事都要毅力和排除萬難的決心,更要有團結的精神。

高中《西遊記》讀後感 篇21

自小最愛的名著便是《西遊記》。

《西遊記》中的故事情節我簡直能倒背如流。但幼時沉浸在孫悟空打妖怪的樂趣里,充滿童真的歡笑便象徵了它帶來的喜悅。

隨著年齡的增長,對《西遊記》依舊愛不釋手,卻有了更深刻的認識。

孫悟空,這是一隻頑皮的猴子,鏡頭裡總會出現他咧嘴大笑的畫面,他想一個幼子,無拘無束, 不用為生活煩惱,更不用操心世間的俗世,他只用在師父困難時挺身而出,斬妖除魔。即使被師父用緊箍咒趕走,也不會記仇。回來之後,依舊如此淘氣,整日大笑,這是人幼年的情趣。

豬八戒,這是一頭貪婪的神豬。他曾擁有天河兵權,權大勢大,卻因一時色迷心竅,犯得不可饒恕之罪而落得一副嚇人的模樣。俗話說:一朝被蛇咬,十年怕井繩。他卻依舊我行我素。他像一個正在茁壯成長的青年,有欲望有個性,卻叛逆。所以他一直認為高老莊才是他最終的歸宿,故一旦唐僧有難,便嚷嚷著散夥。這是青年人的寫照。

沙和尚,這是一個老實的挑夫。他沉默寡言,一出下來也沒什麼台詞,也就是勸勸師父寬恕大師兄。但

他卻做著最累的活,那生活的重擔壓在他的肩膀上,他毫無怨言。他就像一個老實巴交的中年人,承擔著生活的壓力和勞苦,卻將笑容掛在臉上,令人於心不忍卻又無可奈何。這是中年人的負擔。

唐僧,這是一名老成的智者。說他老成不是貶他,只是將他的內心反應出來。他是智慧的,不平凡的。他的起點伴隨的只有一匹白馬,而在終點站,他的身後,戰爭一群堅定而有力量的支持者。但他從不顯示他的喜悅,從未見他開懷大笑。多少令人垂涎的妖女在他面前賣弄,竟絲毫不能打動他。他目光堅定,充滿他心裡的,只有取經,洞穿世俗萬物。這是老年人的聰慧。

四個人,四種人生,這就是我們眾生一致的生活。也許我們並不轟轟烈烈,但我們確實在走那樣的人生路。

也許,我們的人生路便是那條取經之路吧! 《西遊記》是精彩的,那么,誰說我們的生活不精彩呢?

高中《西遊記》讀後感 篇22

翻開《西遊記》這本書映入我眼帘的是是一個個生動有趣的魔幻世界。這本書主要講的是,以為叫唐僧的和尚前去西天取經,路上共收了三個徒弟孫悟空、豬悟能、沙悟淨。路上碰到了許許多多的艱難險阻,雖然有時候豬八戒也想過放棄。但是他們一路過五關斬六將,最終歷經了九九八十一難,到達西天取得真經。

《西遊記》這本書告訴我們做任何一件事情都是要經過磨礪和考驗,不可能一帆風順,也告訴我們不要因為一點挫折和困難就放棄希望,只有堅強的去克服困難,才可以取得最後的成功。在我們人生的路上就像《西遊記》里的孫悟空一樣的衝勁,豬悟能一樣對自己的上司忠心耿耿,還要像沙悟淨一樣的勤勞,只有這樣勝利就會在不遠處等你。

讓我們憧憬更美好的明天為明天而奮鬥。

高中《西遊記》讀後感 篇23

吳承恩的《西遊記》是我國四大名著之一。裡面介紹了孫悟空一行保護師傅西天取經的故事。他們一路上,歷盡千辛萬苦,最後終於取得真經,普度眾生。

孫悟空生性好動,不怕困難,愛捉弄八戒,但他從不退縮,碰上厲害的妖魔更是勇往直前。豬八戒愛偷懶,好吃懶做,碰上鬼怪總是想開溜。沙悟淨,吃苦耐勞,身上背著許許多多的行李,再苦再累,也毫無怨言。

其中有幾個片段:三打白骨精,前二次都讓白骨精占了上風,而第三次孫悟空便打敗了妖精。你看,只要我們面對苦難不退縮,就一定能成功。一次不行兩次,兩次不行再來第三次。總有一次會成功的。因為一分耕耘,一分收穫。

還有一次,有一個妖精知道和孫悟空硬碰硬打不過孫悟空,便暗地裡變成了一個老爺爺,在那又變出個屋子來,這時,孫悟空一行人來到屋子前,想借宿一晚。孫悟空覺得老爺爺不對經,便用火眼金睛看他,一看才知道他是個妖精,便拿出棍來,重重砸在妖精身上。師傅一看孫悟空濫殺無辜,和悟空斷絕了師徒關係。之後,孫悟空便回到了花果山。瞧,這就是相互不信任的後果。如果我們是一個集體,就不能相互之間不信任,因為團結力量大,集體之間要是出了矛盾,怎么能戰勝困難呢?所以集體之間要團結互助。

你瞧,《西遊記》中的道理還真不少,一份耕耘,一分收穫。面對苦難,不退縮,要勇往直前敢於面對。集體間不要鬧矛盾,要互助。光是《西遊記》中的幾個片段就能悟出許多道理來。這么經典的書籍,怎么不值得我們仔細品味呢?

高中《西遊記》讀後感 篇24

“你挑著擔,我牽著馬------”每當提起這首歌,我們都知道這是四大名著之一《西遊記》。

《西遊記》是明代的文學家吳承恩編著而成的,一共有百回合,主要講了,唐僧師徒四人歷盡艱險,降妖伏魔,經歷了九九八十一難終於取得真經的故事。

唐僧師徒四人中,小朋友最喜歡的就是孫悟空了,他活靈活現,頑皮可愛,他曾大鬧天宮,偷吃太聖老君的仙丹,還經常捉弄自己的師兄豬八戒,當然也有一路上為師徒降妖伏魔的勇敢、果斷,曾被紅孩兒的火燒傷了身體,但讓我最感動的要數三打白骨精,因為孫悟空在我們眼中最堅強,從不流淚,可在這裡他卻留下了眼淚。因為去取經的途中,白骨精伏在老爺爺身上,孫悟空一棒打下去,可是卻把老爺爺打死了,白骨精早已逃之夭夭,之後,白骨精有伏在老奶奶身上,孫悟空一棒,又把老奶奶打死了,而妖精又不見了,之後,妖精有伏在他們的女兒身上,孫悟空一棒將女兒打死了。唐僧看到一家三口全部死在自己徒弟手裡,心裡難過極了。他下決心對悟空說:“悟空,你曾答應不殺人的,你走吧!回你的花果山,我沒有你這樣的徒弟”。孫悟空很傷心,跪著求師傅,豬八戒、沙僧也再求師傅開恩,唐僧下了決心不肯原諒孫悟空,孫悟空流著淚回花果山了。之後唐僧遇難,孫悟空二話不說又來救師傅,我很感動。

我們也要像孫悟空一樣,做一個堅強、打抱不平、永遠樂觀的人。

高中《西遊記》讀後感 篇25

每個人都有自己喜歡的書,我最喜歡的書是西遊記,可以讓我明白許多道理,人物有:孫悟空、豬八戒、唐僧丶沙和尚。我喜歡的是孫悟空一_齊天大聖,原因是它的功勞最大,每次都它打妖怪,它有七十二變神通廣大,火眼金睛。七十二變:能變成椅子、蚊子、人、房子?許多東西都變;火眼金睛:眼睛一掃就能辨別是人是妖。然而它在被師父錯怪的時候雖然很委屈,但它還是一心一意想保護師父,並沒有生氣,我被它的堅持不懈的精神所感動。

取經完後孫悟空被封被為鬥戰勝佛;豬八戒被為淨壇使者;唐僧被封為旃檀功德佛;沙和尚被封為金身羅漢;白龍馬被封為八部天龍。這些稀奇古怪的名字,讚嘆不已。

高中《西遊記》讀後感 篇26

當我翻開《西遊記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。 這是一部所有人都愛讀的經典大作,每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現象。但在我看來,他那曲折的情節中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。

在經歷了日復一日個性受約束的日子,廿一世紀的人們都格外嚮往自由,嚮往那個自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經達到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態。孫悟空其實就是自由的化身,他的品質中最突出的就是嚮往自由,他始終在追求自由,它的一切鬥爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個人都明白,在現在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。儘管包圍著我們的是個受約束的世界,但我們可以讓內心儘量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。