高中在校生入團申請書

高中在校生入團申請書 篇1

尊敬的團組織:

您好,我是本校高二生,對於共青團,我一直有著深深的嚮往,我志願加入中國共產主義青年團!

共青團作為共產黨的後備主力軍,有著不可替代的作用。因為通過學習我認識到中國共產主義青年團的性質是:「中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的民眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手。」升入高二以來,我時刻銘記自己是要成為一個光榮的共青團員的人,處處嚴格地要求自己。但我深知更主要的是以身作則:學習上認真努力,政治上要求先進,活動中更要積極。我認真貫徹和落實「三個代表」重要思想,樹立科學發展觀,積極參加各種社會實踐活動。在實踐中我得到了很大的鍛鍊,這也使我對團的認識有了進一步的提高,更加了解團的基本路線、方針和政策等的真正含義,更加堅定共產黨的最終目標——共產主義社會制度終將實現。下面我將總結一下我在思想、學習、工作等方面的情況。

作為高二三班的普通一員,在新學年我並沒有擔任什麼職務,但這並不阻礙我積極參加班級,學校的活動。這一年裡,我擔任了班上的信息員,認真及時的向相關老師反映同學們對課堂的意見;參加了校運會,挑戰了自己;參與了團日活動與學雷鋒活動。我的學習與生活都是忙碌的,而高二的我在充實的日子中變得更加珍惜與班上同學的情誼,我希望能更好地融入男生們的活動中去。

高二對我來說,最重要的任務是自我提升。用心的把每門科目學好,同時開始努力自學收穫更多的知識。這個不斷學習,不斷接觸社會的過程中,同樣也是個人意志,個人修養提高的不二法門。在這些過程中,獲得了太多收穫,同時成為我進入社會前的基礎,增長了我的社會閱歷。

如果我作為一名團員,我會積極參加青年團的相關活動,正確行使團章規定的權利,模範履行團員義務,我意識到了我所肩負的責任與義務,深切地感受到共青團員不只是一個稱號,不只是一種光榮,而更是一種使命,一種成為在中國共產黨領導下成為思想先進的青年的使命。

請組織考驗我,我一定會加倍努力,為祖國的建設添磚加瓦!

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

高中在校生入團申請書 篇2

敬愛的學校團支部:

我志願加入中國共產主義青年團。

據我所知,中國共產主義青年團是先進的青年團體,是中國共產黨的得力助手與後備力量,是一隻具有優良傳統、具備良好紀律的隊伍,所以我才會儘量想要加入共產主義青年團。

因此,我特此向共青團學校團支部,遞交我的入團申請,懇求團委考驗我。

我目前是一名在校高中學生,有著良好的品行。若學校團支部批准我的入團申請以後,我將在學校團委的指導下刻苦學習,嚴格要求自己,刻苦鑽研學識,不斷提高自身學術修養與思想覺悟,提高自我控制能力,遵守課堂紀律,認真聽老師的話,不厭學不逃學不棄學。此外,我還有在遵守學校的各項規章制度的前提下,認真完成老師布置的作業和教師布置的任務。

在課餘時間,我還要認真閱讀一些有益身心發展的書籍,培養自己高尚的情操,爭取德智體美勞全面發展,成為一名合格的社會主義接班人。我堅決擁護中國共產黨、中國共產主義青年團,履行團員義務。如果我目前還不能入團,那麼我還會繼續努力學習,爭取下一年入團。

我熱誠期待著加入了中國共產主義青年團。

此致

敬禮!

申請人:

20xx年xx月xx日

高中在校生入團申請書 篇3

敬愛的團組織:

我今年已滿14周歲。學習成績優秀,能和同學和睦相處。一直以來我都認為加入共青團是一件光榮的事,因為共青團是中國共產黨領導的先進青年的組織,是共產黨的助手和後備軍。所以我對已經加入了中國共青團的同學非常羨慕。

這次有機會加入共青團我十分興奮,因為進團可以學到建設有中國特色社會主義的理論,廣泛開展黨的基本路線教育,愛國主義、團隊精神和社會主義思想教育,近代史、現代史教育和國情教育,民主和法制教育,增強我們的民主自尊,自信和自強精神,樹立正確的理想、信念和價值觀念。加入共青團還可以增加我們對學習的信心,幫助我們學習現代科學文化知識,不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。所以我要積極加入共青團,為實現共產主義而奮鬥終身。

中國共青團是一個先進的集體,它領導著青年,培養出先進的青年,使一批又一批的人才湧現。它以實事求是,團結全國各族青年,為我國最終實現共產主義的社會制度而奮鬥。中國共產主義青年團的基本任務是:堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線,團結廣大青年,造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人,努力為黨輸送新鮮血液,為國家培養青年建設人才。

在團組織批准我入團後,我將更加刻苦學習、工作要勤奮、品德要高尚、團結同學、助人為樂,要有自我批評精神。努力成為對社會建設有用的人,做共產主義事業的接班人。在組織不批准時,我也要做到不灰心,積極努力爭取,為早日實現自己的偉大理想而奮鬥,加入到團組織去,為人民服務。

請組織考驗我。

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日