組長個人工作計畫 篇1
一、指導思想：
緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“上好每一節課”的指導思想,本著為孩子的全面發展和終身負責的原則。一切從孩子的角度出發，切實有效的完成學校布置的各項工作。根據本年級段學生的生理特點和心理特點，開展生動活潑的，集知識性和趣味性為一體的活動，豐富孩子們的學習生活。
二、工作目標：
1、認真落實做好學校學校各職能部門布置的常規工作。
2、形成穩定高效的隊伍，團結協作，出色完成本學期的各項任務。
3、形成學科老師集體備課，鑽研教法，依照教學規律不斷改進教法，取得好的教學效果。
4、關心每一個孩子的身心發展，關注每個孩子的思想和情感動態。
5、認真籌備並組織好開展節活動，滲透德育特色，有趣味性，有意義。
三、具體措施：
1、組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規工作，按時，保質保量地完成。
2、加強年級教師的師德師風建設。以教師職業道德來規範和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。
3、和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協作精神，群策群力，學科之間加強集體備課。我們一方面認真鑽研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。體現學校“輕負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業負擔，崇尚愉快教學。不搞重複性訓練，題海戰術。
4、及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，並及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協調學校、老師、家長之間的關係。
5、了解情況，協調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。
6、把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全後的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良後果，同時要避免惡性事故的發生，安全作為一項常抓不懈的任務。
7、本學期把學生的養成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。
①自覺遵守紀律。外出集隊時做到快、靜、齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。
②養成良好的習慣。本學期把學生的習慣養成做一首要任務，雖然我們注重培養學生個性化，但學生良好的習慣養成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣、行為品德、自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。
③和生活區緊密聯繫，協調一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致，、為學生的健康成長打下基礎!
8、積極開展家校活動，對全班學生家長進行聯繫，使家校真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋樑作用。
組長個人工作計畫 篇2
一、指導思想
以*理論、“三個代表”重要思想和“xx大”會議精神為指導，以科學發展觀為統領，以“學習型班集體”創建活動為載體，以“為學生的終生髮展負責”為己任，認真貫徹落實學校各項規章制度，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力，用實際行動為辦好人民滿意的學校作貢獻。
二、工作目標
在校黨支部、校長室和教務處的指導下，本著“抓常規，創特色，促發展”的工作思路，團結本組教師，勤奮工作，開拓創新，力爭使本組各項工作位於學校各年級組前列，爭創“優秀年級組”。
1、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用，強化年級組長負責制，完善管理制度，營造求真務實、團結向上的組風組貌，努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、把對學生的行為習慣教育、安全教育作為年級組德育工作的重點。組織帶領班主任認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使孩子們從小養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。
3、在素質教育的前提下，堅持“一切為了學生的發展”和“對學生的終身發展負責”的工作理念，堅持“輕負荷、高質量”教學指導思想，以“教研促教改”，明確日常的課堂教學是素質教育的主渠道，重點放在課堂教學改革上，提高孩子主動獲取知識解決問題的能力。把注重閱讀積累、豐富學生語言和提升套用知識解決實際問題的能力作為教學重點。加強教學常規考核，藉助學校的校本研訓工作，營造濃厚的教研氛圍。
4、認真落實學校各職能部門安排的工作，認真及時地完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。及時協調學校與老師，老師與學生，家長與老師之間的關係。
三、現狀分析
1、本年級組共有六個班，共有學生將近280名。全體學生有較好的團隊精神榮譽感，良好的行為習慣;各班班風正，學風濃，整體素質高。本學期將進一步根據四年級學生的年齡特點，開展一些有利於孩子健康成長的活動，讓學生在競爭中學會學習，在競爭中學會合作，在競爭中學會生活，在競爭中學會創新，不斷提升學生的綜合素質。
2、本年級組有兩個教研組，分別是四年級語文組、英語組，共有教學人員12名。是一支以中青年教師為主體、工作踏實、敢於創新的科研型教師隊伍。本學期我們將繼續發揚以往“團結、愉快、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，使年級組各項工作再上一個新台階。
四、工作重點
1、充分體現年級組的管理作用，調動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態度投入到工作當中去。
2、加強法制教育、規章制度教育，增強學生的法制意識，確保師生零犯罪率。
3、根據本年級學生的年齡特點，精心策劃組織活動，力爭做到德育效果明顯。
4、配合德辦、少隊，結合教育教學工作的各項檢查，要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。
5、繼續將安全責任意識當作工作的重心，注重學生安全意識教育，調動老師們愛校愛生的熱情，通過安全知識培訓等豐富老師們事故防範經驗，防止、減少事故的發生。
6、根據孩子們的年齡特點，組建快樂中隊。主要目的是通過寓教於樂的這種形式對學生進行情感體驗、與人交往、審美能力、創新能力的培養。
7、關心組內教師的身心健康，積極營造團結協作、互相學習、互相關心的集體氛圍。
8、每月至少召開一次年級組全體教師會和召開一次年級組班主任工作例會，做好各項工作的布置、落實、檢查、反思及總結，並將組內教師意見和建議及時上報有關部門和領導。
9、加強學習型年級組、學習型班集體的建設，不斷提升全體教師的教育教學能力、班隊工作能力、反思能力、科研能力和寫作能力。
10、做好各項考核、督查和評比工作，使考核、督查和評比的過程成為教育的過程，反思的過程，改進的過程，提升的過程。
組長個人工作計畫 篇3
一、指導思想
深入貫徹《幼稚園教育指導綱要》精神、認真學習幼教新理論，和我園“讓每一位幼兒在幼稚園每一天開心有價值”的指導思想，以內涵發展為主線，以構築優質特色教育為目標，以幼兒的發展求得幼稚園的持續發展，進一步提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計畫，並步步組織實施，使年級組活動能正常開展。
二、工作目標
1、幫助幼兒適應新的學習生活環境，管理好幼兒的一日活動。
2、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力，注意塑造教師的良好形象。
3、創設良好的教育環境，開展豐富多彩的教育活動，並以班級特色推動幼兒的發展。
4、探索家長工作，使家長滿意並積極配合我們的工作。
三、重點工作
1、尊重教師需要，根據業務水平，工作能力等差異，促進不同層次教師的發展，進行分層引導、分層激勵、分層評價、分層培養。開展教師業務學習論壇，讓組內老師成為業務學習的主人，輪流主持業務論壇，不斷提高業務素質、教研能力，並鼓勵教師苦練技能技巧基本功。發揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。開展集體備課，分析教材，遇到教育教學中的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法，使教學活動更好地適合本年齡段幼兒的發展水平。
2、加大北師大課程研討力度、進行“一課多研”。教師在進行課程研討的時候既要對上一個主題實施的情況進行小結(談談主題實施後的感受，活動內容應作如何調整等)，對下一個主題計畫的制定商討，合理地安排五大領域內容，保持課程的平衡性。同時，在對課程的審議過程中及時抓住幼兒的興趣點和幼兒的需要，生成一些新的、有價值的主題活動，使課程在園本化的過程中不斷完善。
3、深入開展課題《挖掘生活中的物品——讓幼兒數學課堂更生動》的研究，努力提高教科研水平。加強教師對幼兒數學教育理論及方法的.學習，理論聯繫實際，更新教育觀念，認真開展數學教學活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成活動內容，做到有計畫、有準備、有記錄、有積累，從理論到實踐再上升到理論，不斷提高教學水平。
4、加強對保育工作的檢查、督促，努力做好保中有教、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。加大衛生消毒工作以及幼兒午睡檢查的力度，加強跟班指導，學習保育業務知識、衛生保健常識，進行經驗交流和保育業務練兵，指出存在問題，總結經驗，隨時觀察幼兒健康狀況，出現問題能及時採取有效措施，避免意外事故的發生。
5、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。比如：有效利用餐後的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力;在區域活動中，能提供並豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發展;能根據各階段幼兒的年齡特點，開展相應的遊戲活動，提高幼兒的交往、合作、想像等多種能力。
6、充分發揮“家校通”和部落格的作用，及時交流幼兒的情況，隨時讓家長知道孩子在幼稚園的一些情況，使家園雙方在教育上保持高度的一致性，開闢“家長園地”，讓家長及時了解幼稚園的教育情況，積極做好配合工作。班級老師應每周與每位家長進行一次電話聯繫，使家長放心把自己的孩子放在我園，並“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。
四、每月工作安排
八月份
1、調整各班物品，大掃除。
2、制訂主題教學計畫。
3、商討並制定九月份教育教學計畫、遊戲計畫(確定主題：幼稚園真好)。
4、集體備課(第一周)。
5、通知家長做好幼兒入學準備。
九月份
1、主動向家長了解幼兒在家的生活習慣，有何愛好，個性脾氣等情況，穩定新生情緒，抓好開學常規工作，養成良好的一日生活常規。
2、商討並制定十月份教育教學計畫、遊戲計畫(確定主題：甜甜蜜蜜和好吃的水果)。
3、各班班級特色確定，如《三字經》《三句半》、唱歌等。
4、慶祝教師節“誇誇我身邊的好老師”演講活動。
5、各班豐富角色遊戲活動材料，創設角色遊戲環境。
6、召開小班家長會。
十月份
1、慶祝國慶。
2、商討並制定十一月份教育教學計畫、遊戲計畫(確定主題：落葉飄飄)。
3、各班級半日活動檢查與評比。
4、隨堂聽課。
5、讀書心得交流。
十一月份
1、數學教研觀摩展示活動。
2、小班生活教師保育技能比賽。
3、商討並制定十二月份教育教學計畫、遊戲計畫(確定主題：軲轆軲轆和小不點兒)。
4、期中幼兒發展狀況評估。
5、讀書心得交流。
十二月份
1、各班級特色教學展示活動一。
2、商討並制定一月份教育教學計畫、遊戲計畫(確定主題：冬天來了)。
3、舉行聖誕節親子遊樂活動。
4、“小手真能幹”小班幼兒自理能力比賽。
5、根據課題實施情況進行案例撰寫練兵活動。
一月份
1、元旦大型活動。
2、各班級特色教學展示活動二。
3、幼兒成長檔案及發展評價研討。
4、做好期末考核和評優工作。
5、撰寫小班年級組、各班、個人工作總結。
6、幼兒離園安全教育。
本學期，我們小班年級組全體教師將會根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，齊心協力、務實求新，加強工作作風建設，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促進幼兒的快樂成長，並為我園的蓬勃發展貢獻我們每一份力量。
組長個人工作計畫 篇4
教學質量是學校的生命線，是立校之本，它關係到千家萬戶，是家長和社會普遍關注的問題，教學質量的好壞，直接關係到我校的辦學效益，教研組工作開展的如何，將直接影響本組全體教師的思想、業務素質和本學科的教學質量。為把本教研組建設成一支強有力的隊伍，根據學校的有關規定，並結合本組的實際，特制定本學期的教研組工作計畫。
1、本學期繼續實行集體備課制，切實做好備課過程中的各環節：編寫教案;議課，精改教案;溫課，最佳化教學;省課，反思教學，充分發揮教研組、備課組的集體智慧，同時注重發揮每位教師各自的教學特色和風格，把好本組的教學質量關，每位教師都要明確樹立集體質量意識。
2、加強教研組的管理，狠抓組風建設，了解、檢查本組的教學工作情況，每周對各教師的備課、聽課情況檢查一次，以便及時發現問題、解決問題。
3、充分利用每周一下午的一、二兩節課，發動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設的公開課、示範課等要求無課的本組教師一律參加。爭取本組每周開設一堂組內公開課，每月向學校推出一堂校級公開課。
4、初一、初二年級要抓好基礎教學，要面向全體，抓兩頭帶中間，特別要重視做好後進生的補差工作;初三年級面臨著升學考試，備課組教師要齊心協力，認真做好複習工作，其他教師也要關注畢業班級的教學，獻技獻策，爭取在中考中取得優異成績。
5、鼓勵教師積極參加現代化教學培訓，提高現代化教學工具的使用能力，爭取在各類課件比賽中有部分教師獲獎。
6、要求各教師根據自身專長，加強學習，努力實踐，善於總結，積極參與科研，提高科研能力。
7、備課組要搞好自編資料的積累和整理，做到分工協作，共同收益，逐步完善本組的教學資料庫。
8、鼓勵教師積極參加縣舉行的學科教研活動，課件製作評比活動。
組長個人工作計畫 篇5
20xx年，我即將面臨一份新的工作――車間綜合管理員。這對我來說是一個全新的挑戰。為了能更好的適應這一未知的工作，特擬定了這份工作計畫：
一、進一步深刻了解車間各個崗位的工作細節，為適應這份新的工作打好基礎
在車間工作的六個月里，我先後完成了對二甲工段硝化、脫亞硝基和後處理做苯油等三道工序的學習和實踐操作。在接下來的日子裡，我會去了解車間三唑磷和增效磷兩個工段的各崗位的生產工藝，為以後能更好的工作打下基礎。
二、認真學習新崗位的各項基礎知識，做好車間日常生產數據統計和核算
在新崗位上崗後，我會認真向車間領導學習本崗位的日常工作事宜，及時做好車間生產記錄和賬目核算，積極參加公司和車間的培訓活動，努力提高自己的工作能力。
三、做好正常統計工作的同時，積極了解車間的現狀，並協助公司和車間領導做好車間管理工作
在日常工作中，在完成本崗位的基本工作後，我會去車間巡視，了解車間生產現狀及同事們的工作情況，為配合上級的管理打好基層基礎車間工作計畫書及安排_精品範文車間工作計畫書及安排_精品範文。
四、高效完成上級交代的工作任務，認真落實公司的政策方針
工作期間，我將不遺餘力的完成上級領導的工作指示，認真學習公司的政策方針，並加以貫徹和實施到基層，從而提高公司和車間管理效率。
在車間實習的六個月期間，我學習基礎崗位技能，初步了解車間結構和基層。隨著時間的增長以及和老師傅們的交流加深，我對車間和公司的了解也逐步深刻，並就自己的認知向領導們提出部分管理上的建議：
1、在完成階段性生產任務後，建議車間召開全體員工總結會議。會議上應當對現階段的生產作出全方面的總結，包括員工個人小結、班組長小結、操作技能的交流、工程和工藝的討論及車間領導作最後總結，並對表現突出的個人及班組予以適當的獎勵。
2、不定期對員工進行培訓教育。車間可以利用生產任務較輕的時段，為員工進行培訓，內容可包括技能、文化、個人素養等方面。在員工素質得到提高的同時，車間及整個公司的素質都會得到提高，我們的新農品牌將更具有競爭力。
3、加強車間規範化考核及日常車間管理，對不規範行為及時予以考核並糾正
隨著車間新員工的增多，車間的規範化考核工作任務會加劇，車間管理層的工作任務也會增重，尤其是各位班長。他們應更多的去了解新員工的學習和工作現狀，並及時向主任匯報工作。與此同時，每位老師傅當認真負責的起好帶頭模範作用，將規範化思想傳遞給每位新人，並對他們的不規範化行為予以指正和教育，為提高整個車間的規範化程度做出自己的貢獻。
最後，在新的一年裡，我會好好珍惜這次晉升的機會，我將更努力地學習和工作，希望我能為車間的建設注入新的活力，爭取成為一個能為新農成長做出微薄貢獻的人。
組長個人工作計畫 篇6
1、引導思惟
以扶植協調社會戰迷信成長不雅為引導，以“主動、穩步、有用地實行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線，依託止政部分，強化本身扶植，立異教研體例，整開教研氣力，當真實行課程鼎新，總結戰推行課程鼎新的優異功效，晉升教員的專業程度，為我校根本教誨的迷信協調成長供給更加有用的專業撐持。
2、根基思緒
進一步貫徹落實教養教誨課程鼎新的精力理念，主動促進課程鼎新，研討課程鼎新的理念戰講授行動相同一的方式、路子戰計謀，以務虛戰迷信的立場，以校本教研為首要情勢展開教研任務，力圖正在以下四個圓面獲得新的成就：
一是當真貫徹新的《責任教誨法》，存眷講授情況戰教員專業發展，繼承增強對各教科的調研戰引導，有用監控各教科的講授量量，進一步提升教研任務的針對性戰實效性，使我校新課程實行程度有新的提升;
兩是主動開闢劣量課程資本，構建收集教研體系，推行校本教研履歷，使撐持、辦事教員發展的教研仄台有新的拓展;
三是改良教研體例，經由過程“有用教研”，鞭策“有用講授”，增進師死“有用成長”圓面有新的衝破。
四是對峙“增進全部先生的周全成長戰畢生成長”的教研任務標的目的，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力，繼承展開責任教誨新課程講授進程、方式取評價的摸索。
3、首要任務
我校綜開教科教研組包羅迷信、品死品社、音樂、體育、好術、疑息手藝、5門教科。本教期首要教研任務以下：
1、立異教研體例。本教期，我校將促進收集教研戰校本教研，增進教研體例立異，盡力摸索收集教研取傳統教研彼此增進的新型教研體例。校本教研勾當放置遵照實際引導理論的本則、小組分離年夜組散中相連繫本則展開教研勾當。
2、以提升教員講堂講授才能為重面，展開系列教研勾當：大家實行“深思型講授”，大家寫講授漫筆，大家上教研課取道課，大家介入評課，交換講授心得;各教員安身本教科陣地，連繫劣量課、道課、優異案例等評選勾當，繼承展開以“構建講授資料，實行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當，增強提升講堂講授實效性研討。
4、增強辦理，嚴酷履行課程打算，周全實行教養教誨。沒有得將非統測科目標講授時候挪做它用。展開講授狀況解析，研討新課程布景下講授辦理戰講堂講授慣例，確保教科講授的平衡成長，牢固戰深化教養教誨功效。
1、教案簡析：
本冊教案承襲了前九冊“培育樂趣、文明堆集、教會進修、團體促進”的總特色，從選編課文、構想勾當、放置操練等各圓面拓寬並深化了進修內容。本冊共10個單位，單位主題別離為：龍、書、禮品、樸拙、休息、希望、水取光、角度、廢除科學、我們來觀光。每一個單位仍然由主體課文戰“語文六合”兩部門構成，以連結教案的連線性。
2、教情份析：
全班有先生51人，根本常識較鞏固，瀏覽才能較強，寫做程度有待提升，有個體同窗沒有定時完成功課，上課沒有當真聽講，必要增強進修目標戰進修立場的教誨，提升他們進修語文的樂趣，爭奪正在現有根本上有所前進。
3、教案目標戰請求：
1、牢固漢語拼音，藉助拼音識字、瀏覽、進修通俗話
2、繼承教寫鋼筆字，請求準確、規矩、整齊。羊毫字臨帖，請求坐的姿式、握筆姿式準確，養成當真寫字的的風俗。
3、能準確、流暢、有豪情地讀課文，會背誦指定的課文。能體會句子中露著的意義。懂得段取段之間的接洽，領會課文做者放置資料的方式。能用合併段落年夜意戰回覆幾個成績再連起去的方式回納課文的首要內容。能按請求預習課文，開端養成預習的風俗。
4、指導先生正在自我點竄戰彼此點竄的進程中提升寫做才能;要注重考查先生對做文內容、筆墨表達的點竄，也要存眷先生點竄做文的立場、進程戰方式;要指導先生經由過程自改戰互改，揚長避短，增進彼此領會戰互助，配合提升寫做程度;教會先生點竄本身的習做，並自動取別人互換定見，做到語句通暢，止款準確，謄寫標準、整齊。
5、綜開性進修自初至末要凸起先生的自立性，誇大互助精力。最主要的是培育先生的自動精力、締造性戰互助認識，提出成績、解析成績、辦理成績的才能。
4、講授辦法：
1、精確掌握講授方針，沒有隨便拔下或低落。
2、踏實停止說話練習，本教期側重停止分段的練習，但仍應繼承對先生的識字、寫字賜與正視，幫忙他們堆集辭彙戰句式，操縱根基的表達方式。講堂講授中包管先生有充實的朗誦、朗讀戰做其他各類操練的時候。要構想有用的方式，擴展練習面，盡力讓全班先生大家介入練習，包管先生有充足的個別勾當時候。教員應嚴酷請求，實時反應戰改正，講究實效。
3、注重傳聞讀寫的接洽。要讓先生經由過程瀏覽教表達，從讀中教寫。正在做文練習中，要充實套用課文中教到的表達方式，鼓動勉勵先生寫本身熟習的事，提升他們的說話表達才能。
4、落實各單位練習重面，正視進修方式的引導。正在瀏覽講授中，要以練習面為重面構造講授，從內容解析導背收練習方針下去。課文講授時，要側重斟酌如何讓先生操縱本單位練習面劃定的那項瀏覽根基技術，倖免字、詞、句、篇皆走一遍，均勻利用氣力，更不克不及只捉住內容解析，輕忽練習重面。正在停止瀏覽重面練習時，要充實闡揚每單位前的“進修提醒”的感化，按照課文的特色，當令地引導先生操縱進修方式。
5、繼承做好培劣補好任務，鼎力提升中等死。
組長個人工作計畫 篇7
在新的一年，我車間要在去年所有工作已經達到較好效果的基礎上，與工廠管理實踐相結合，通過深入開展“比學趕幫”活動，重點精力放在生產管理和隊伍建設上，不斷深化對標建標追標，努力降低裝置成本，提高產品質量，建設安全穩定向上的新包裝。實現車間生產管理和隊伍建設的科學發展，進一步提升廠的環保經濟運行水平，為公司“安全，效率，發展，和諧”建設作出自己的貢獻。現制定20xx年的工作計畫：
一、不斷加強安全管理工作
我們將在認真吸取事故教訓的基礎上，把安全生產作為公司管理工作的重中之重來抓，採取多種措施保障安全生產無事故。
（1）是堅持開展安全培訓工作。將安全用電，各工種及設備的操作規程和應急搶救知識作為培訓重點，不斷強化意識安全。
（2）是突出安全重點，抓好安全薄弱環節的有效監控。加強中夜班現場管理，堅持車間管理人員跟班作業；重點抓好預處理酸洗，鍍銅酸洗鹼洗，行車吊運等要害部位的管理工作。
（3）是堅持安全常規管理，對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議，巡迴檢查，設備檢修，交接班等記錄，將整個生產過程記錄在案，便於分析查找問題。
二、開源節流，降本增效
節能降耗是公司長期發展的重要工作，節能降耗就意味著增效，只有增效我們的企業才會有更美好的明天。20xx年我們將在以下幾方面開展工作，以期進一步降低原輔材料和能源消耗，為企業節省沒一分錢。一是合理安排人員，對現有的崗位人員進行梳理，以產定員，儘量減少公司的勞動力成本；二是合理安排工作時間，儘量連續生產，避免能源浪費，合理安排用電時間，大用電量的設備儘量在晚上開啟，並在生產間隙關閉水電氣，節約每一度能源；三是對原輔材料進行精細管理，杜絕浪費現象的發生，將原輔材料的消耗控制在3%之內；四是將消耗與員工的收益掛鈎，有獎有罰。
三、提高員工的質量意識，加大質量管理力度，提高成品一次合格率
一是加強生產操作人員質量培訓，強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作，對操作員進行定期的培訓，使員工了解質量工作的重要性，並對質量管理體系有初步的認識，且在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化，使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。二是加強檢驗員的質量巡檢工作，避免重大質量事故的發生，並要求其對當班質量情況記錄在案，使我們有跡可循，便於質量管理與研究。三是建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質量考核，與員工的收入掛鈎，獎優罰劣。通過以上措施保證全年產品一次合格率達到98%。
四、加強設備管理
在經濟運行部的領導下，針對車間設備管理現狀，制定辦法加強設備保養及管理，不斷提高設備保養技能，有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩定：一是制訂設備保養及管理辦法：對設備的日保，周保，月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導員工運用正確的方法進行設備保養。二要加強設備保養技能交流，培訓，定期召開設備管理會議：主要是糾正不良設備使用和保養行為，交流工作技能。上述措施有效的保證了設備的高效，穩定運轉，為按時保質交貨提供了強有力的支持。
在20xx年，我們將進一步加強生產現場管理，對生產計畫，生產組織，人員，設備，物料調配等不斷最佳化，保持生產現場的整潔有序，推進標準化生產，推進5s管理制度，力爭在20xx年生產管理工作不斷提高，走上新台階。
最後，要力所能及地幫助，關心所有車間工作人員，解決工人的實際困難，以確保員工隊伍的穩定，創造一個和諧工作的氣氛，促進工作計畫目標的全面實現。
組長個人工作計畫 篇8
一、工作目標
1、全力以赴，科學苦幹，團結全體高三教師為實現我校20xx年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。
2、加強學習，研究考綱，研究教材，研究學生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學水平，努力建設一支師德高尚、業務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。
3、加強學法指導，在教會學生做人的同時教會學生學習，善於學習，努力培養學生良好的學習習慣，特別是規範學生的答題習慣。
4、加強對學生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學生進行成人成才教育，培養他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質，使他們形成獨立思考、自主學習的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學工作
組織全體教師加強業務學習，特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率，具體要求是：
1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。
2、加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會複習、會總結、會考試，使學生真正成為學習的主人。
3、抓好中差生轉優工作，這是我們高考取勝的關鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結對子，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。
組長個人工作計畫 篇9
一是抓隊伍建設。
一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保全隊組建開始，我們在隊伍建設上就堅持兩手抓:一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。在人員的配備上，我們從警官學校招聘了21名學生隊員;同時，我們還注意從部隊退伍軍人中招聘優秀隊員。通過半年的努力，我們團隊的人數從當初的7個人，增加到現在的39人，是剛開始時的5倍之多。在隊伍建設上，我們把相馬、賽馬、馴馬、養馬相結合。在多渠道引進隊員的同時，高度重視隊員綜合素質的提高。
凡新隊員進來後，我們都要組織為期半個月的保全業務素質的訓練。同時我們還專門邀請揚州市消防大隊的專家，來為隊員講授消防方面的知識和技能，使隊員都能儘快掌握各項基本的本領，達到上崗的要求。隊員上崗後，我們還堅持每周2天的技能訓練，風雨無阻，冷熱不斷，使隊員的業務素質不斷提高。
半年來，我們保全隊已成為一支拉得出，打得響，有較強執行力和戰鬥力，能出色完成任務的隊伍。
二是抓制度建設。
工作的規範有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，不以規矩，不成方圓。團隊組建後，我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出台了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規範大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接;隊員上下班都必須列隊行進，充分展示軍人的素質和風彩。
三是抓思想建設。
由於我們的隊員來自不同的地方，不同的崗位，各人的綜合素質、性格、愛好均不相同。更重要的是他們都剛20齣頭，血氣方剛，這既是我們保全工作的需要，同時，也是我們在日常工作、生活中需要注意的。可塑性很大，但是可變性也很大。因此，我們在隊伍建設工作中，要把思想道德建設貫穿始終，緊抓不放。
在工作方法上，我們根椐不同隊員，不同情況，靈活機動地在班會、業務會上插入思想教育的以會代訓，與隊員個別談心，交心，典型案例教育，舉行升旗儀式等多種形式，靈活多樣地實施思想品德的教育。如我們抓住人員雷鳴同志冒雨救傷員、拾金不昧的事跡，組織全體隊員在學習的基礎上，展開人的價值在哪裡?、怎樣做一名政治合格、業務過硬的保全隊員?
我認為一位合格的保全班長應是的大討論，每個隊員都能在學習、討論的基礎上寫出有深度、有價值的體會文章，並且大多數隊員都能把學習落實到具體的行動上。對工作中出現的問題和差錯，我們要求:不得隱瞞，及時上報，有錯必糾，有錯必改，懲前治後，引以為鑑，強化精神，改進工作。
組長個人工作計畫 篇10
一、指導思想
本學期國中級組將在學校的統一領導下，緊緊依靠全年級教師，堅持以人為本的管理理念，狠抓教育教學常規；細化過程管理，向管理要質量，加強年級組教師的師資隊伍建設，切實提高教師隊伍素質，努力爭創優良的教育教學質量；以積極提升德育內涵為抓手，繼續狠抓學生的行為習慣和學習習慣，結合國中年級教育教學的實際情況，扎紮實實地開展工作，努力創建良好的年級教風和學風，提高本年級組教師的教育、教學水平。
二、工作策略
(一)工作重點
1、狠抓教學的常規管理，向管理要質量，以質量樹形象。通過學習最新的教育教學方法，結合我校學生特點，積極探索素質教育的新途徑，不斷提高實施新課程的能力，進一步提高教育教學質量。
2、抓住教學的基本環節，從集體備課、講課、作業批改、自習輔導、教學評價等方面，對教師進行檢查和指導。一方面可規範教師的工作行為，另一方面可培養學生良好的學習和生活習慣。
3、引導學生合理安排各科的學習時間，培養他們的學習自主性。本學期主抓作業完成和考試質量，促進學生有序、高效的學習；利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗；同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。
4、繼續推行“培優補差”工程，抓兩頭，促中間，不讓每一個學生掉隊。
5、配合學校搞好期中考試、期末考試兩次大規模考試和月考工作，及時召開分析會，利用各種數據全面分析，肯定成績指出不足。
以“平均分”為抓手，分析各班級、各學科的成績，使不同層次的學生在原有水平基礎上都有長足的進步和發展，確保教育教學質量提升。
6、狠抓考風考紀，這是形成良好學風的前提條件，對於考試舞弊學生給予嚴懲。
(二)具體工作策略
1、教師管理工作
(1)明確目標，增強責任感。以上學期各學科年級的平均分為基準，下學期的平均分要上浮一定的分數。全年級教師必須明確年級工作目標，並將其落實到自己平時的教育教學工作中去，真正收到實效。
(2)本學期年級組將配合課程部加強對教師教學常規的檢查和考核工作，包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。
(3)做好本學期學科考試的各項工作。
(4)鼓勵老師進行教學研究，促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。
(5)重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課，統一進度，確定重點和難點，探究教法，統一教案和學案，精選一課一練和訓練的習題，統一作業要求，平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現的新問題，進行教學反思，發現教學工作中存在的問題，及時進行跟蹤改進，切實提高教學效率。
(6)教學工作中抓好各項工作，提高教學質量。
2、學生管理工作
(1)繼續抓好班紀和班風教育，良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。
(2)使每一個學生明白“卓然獨立，越而勝己”的內涵，在年級內部形成競爭向上、你追我趕的學習氛圍。
(3)加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間；培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計畫。對他們進行良好的學習習慣培養，相互合作，共同提高。
(4)注重儀容儀表、規範個人行為教育。年級組配合學生中心，一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規範的具體要求，另一方面讓學生和班級自查，使學生在今後的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行，培養學生優秀的道德質量和自我教育能力。
(5)理想前途教育。國中年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期，理想教育尤為重要。年級組以班會為主管道，開展理想前途教育，讓每一個學生設定成才目標，並制定實現目標的切實計畫。
(6)加強對學生幹部的培養。培養一批優秀的班幹部，讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手。
(7)各班加強安全教育工作，特別是重大安全事故的發生，提高學生的防範意識。年級組堅持點名制度，堅持班主任必須跟班，年級組成員巡查的制度。
3、班主任工作
加強班主任隊伍建設，協助班主任抓好班上各項常規工作，搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用，明確責任與目標，落實任務與要求，使班主任行動有方向，考核有依據。
(1)班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析，並制定出切實可行的班級計畫。
(2)面向全體學生，對不同類型的學生，提出不同的教育目標與要求。全體教師採取不同的教學方法，分層次教學，加強個別輔導，體現因材施教，使全體學生都有收穫和提高，都充滿希望。
(3)班主任每天要檢查本班學生出勤、衛生等情況，對於遲到學生各班要查明原因，作好記載。
(4)建立班主任與任課教師交流機制，及時掌握本班課堂情況和學習效果，進而合作加以改進，形成較為完善的教學質量保證與監控體系。
(5)建立家校溝通合作機制，與家長進行及時溝通，更好地教育學生，使每一位學生更好地成才。
4、主動熱情、積極配合其它方面工作
(1)積極配合學校課程部、學生中心、人力資源部、校辦、後勤等部門的工作，積極組織年級學生參加學校的各項文體活動，爭取在各項活動中取得好成績。
(2)加強學生的生活管理，特別是關心住校生的思想、生活情況，及時了解
發現問題，與宿舍管理員等及時解決，使學生身心愉快地投入學習。
(3)配合課程部，做好年級的學科教學活動，以拓寬學生的知識面，培養興趣、愛好，培養和訓練學生的創新思維和創新能力，推進各方面素質的提高。
組長個人工作計畫 篇11
20xx年，這對我來說是一個全新的挑戰。為了能更好的適應這一未知的工作，特擬定了這份工作計畫：
一、進一步深刻了解車間各個崗位的工作細節，為適應這份新的工作打好基礎
在車間工作的這段時間裡，我先後完成了對二甲工段硝化、脫亞硝基和後處理做苯油等三道工序的學習和實踐操作。在接下來的日子裡，我會去了解車間三唑磷和增效磷兩個工段的各崗位的生產工藝，為以後能更好的工作打下基礎。
二、認真學習新崗位的各項基礎知識，做好車間日常生產數據統計和核算
在新崗位上崗後，我會認真向車間領導學習本崗位的日常工作事宜，及時做好車間生產記錄和賬目核算，積極參加公司和車間的培訓活動，努力提高自己的工作能力。
三、做好正常統計工作的同時，積極了解車間的現狀，並協助公司和車間領導做好車間管理工作
在日常工作中，在完成本崗位的基本工作後，我會去車間巡視，了解車間生產現狀及同事們的工作情況，為配合上級的管理打好基層基礎車間工作計畫書及安排_精品範文車間工作計畫書及安排_精品範文。
四、高效完成上級交代的工作任務，認真落實公司的政策方針
工作期間，我將不遺餘力的完成上級領導的工作指示，認真學習公司的政策方針，並加以貫徹和實施到基層，從而提高公司和車間管理效率。我學習了基礎崗位技能，初步了解車間結構和基層。隨著時間的增長以及和老師傅們的交流加深，我對車間和公司的了解也逐步深刻，並就自己的認知向領導們提出部分管理上的建議：
1、在完成階段性生產任務後，建議車間召開全體員工總結會議。會議上應當對現階段的生產作出全方面的總結，包括員工個人小結、班組長小結、操作技能的交流、工程和工藝的討論及車間領導作最後總結，並對表現突出的個人及班組予以適當的獎勵。
2、不定期對員工進行培訓教育。車間可以利用生產任務較輕的時段，為員工進行培訓，內容可包括技能、文化、個人素養等方面。在員工素質得到提高的同時，車間及整個公司的素質都會得到提高，我們的新農品牌將更具有競爭力。
3、加強車間規範化考核及日常車間管理，對不規範行為及時予以考核並糾正
隨著車間新員工的增多，車間的規範化考核工作任務會加劇，車間管理層的工作任務也會增重，尤其是各位班長。他們應更多的去了解新員工的學習和工作現狀，並及時向主任匯報工作。與此同時，每位老師傅當認真負責的起好帶頭模範作用，將規範化思想傳遞給每位新人，並對他們的不規範化行為予以指正和教育，為提高整個車間的規範化程度做出自己的貢獻。
最後，在新的一年裡，我會好好珍惜這次機會，我將更努力地學習和工作，希望我能為車間的建設注入新的活力，爭取成為一個能為公司成長做出微薄貢獻的人。
組長個人工作計畫 篇12
一、指導思想
認真貫徹教育局和學校的工作要點，在學校工作計畫的指導下，圍繞“一切為了學生的發展”的辦學理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。轉變教研理念，改進教研方法，以有效課堂教學模式為主線，以提高數學教學質量為重點，教研活動繼續以理論學習為先導，案例分析為載體，以問題為核心，深入常態課堂，跟蹤質量，認真搞好教學研究、教學指導和教學服務，紮實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發展。努力提高數學教學質量。
二、主要工作思路：
本學期繼續加強學習《數學課程標準》和《數學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關理論文章，增強課程改革的意識和自覺性，做到理論與教學實踐相結合。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學生的真實需要出發，從教材內容的特點出發，落實學生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學的水準。發揮集體的作用。繼續加大對數學教師的備課、上課，作業布置與批改，課外輔導，考試與評價，課後反思等基本內容的教學常規管理。
三、主要工作
(一)加強數學教學的五個常規工作
1、備課。教師備課遵循“研討～個性備課～教後反思”的模式。在備課前，教師先對某一單元的教材、教法等進行研討，以便教師準確把握教材，
採取適當教法，融合集體智慧;然後每位教師結合自身實際，結合班級學生實際，進行備課。各教師再根據自己執教情況記下自己的教學反思。
2、上課。各數學教師在課前應熟悉教案，上課中注重動態生成，及時調整教學策略，努力提高課堂教學效率。嚴格執行課堂常規。
3、作業。數學作業布置要有針對性，份量、難易要適中，作業布置應有明確要求，批改及時規範，激發學生學習的自信心。作業批改中尤其要加強對學生訂正後的反饋，且注重批改的格式，同時對學生強調作業書寫的格式。
4、輔導。教師應針對學生的不同程度，因人制宜地進行輔導。課外輔導要有計畫，輔導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。要做好 “輔優補差”工作，各教師可以利用早上、中午等課餘時間，努力使輔優補差工作落到實處，全面提高學科教學質量。
5、考試。認真進行質量分析，總結教學經驗與教訓，討論有效的改進措施。
(二)認真開展數學教研活動，進一步發揮教研組功能
1、按照學校教導處要求，以“三定”(定時間、定地點、定人員)方式，確保數學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業務能力。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結合。建立正常的以聽課、說課、評課為主要形式的常規教研活動，加強評課環節，提高教研水平。
2、堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學論文等環節。本學期教研組將開展多種形式的公開教學活動。
組長個人工作計畫 篇13
一、指導思想
本學期七年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求，結合本年級組的實際情況，積極配合落實學校各部門的管理要求。在學校“融文化”理念引領下，努力踐行“高快課堂”的教學理念，以班級文化建設為抓手，通過開展豐富多彩的德育主題班會活動，加強學生的行為習慣和學習習慣的訓練等方式，以切實提高全年級學生綜合素質和學習質量。加強組內教師的協調與合作，協助加強教育教學常規管理，注重管理的時效性。
二、工作目標
1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課教師要利用勵志成長周的優勢，真抓實幹營造積極向上的班集體，樹立良好的班風和學風，引導學生並規範學生的行為，用新的、嚴格的要求確保學生順利度過國小和國中的過渡期，保證每一個學生在行為習慣上不掉隊。為三年國中打造一個有利的開端。
2、創建優秀年級組。以班級間互相競爭、備課組互相合作、年級組統一協調、校長室方向把握的形態依靠、發揮組內教師的作用，形成合力，群策群力，互相全面合作地進行工作，營造輕鬆、和諧的年級組氣氛。
3、全面提升教學質量。構建課堂教學模式，積極做好課前精研課堂、課中靈活課堂、課後反思課堂，及時的做好自我反思、促進自我成長，從而不斷的增強教學的有效性，努力提高班級教學質量。
三、年級組情況分析
1、學生：首先小升初是一個較大的跨越，對於七年級的學生來說，這一個學期是他們行為習慣和學習習慣的重要養成時期，如何幫助他們儘快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽感，儘快適應國中的學習和生活節奏，事關今後的發展問題;其次，我校的生源大部分為外來務工人員子女，家庭的教育環境整體較為滯後，孩子的行為習慣整體較差;第三，從學習能力的角度來看，後進生的比例較大。這些均是年級必須正視和重視的問題。
2、教師：七年級的班主任隊伍呈現年輕化的特點，新教師和新班主任較多，整支隊伍的優勢是整體活力較強，幹勁充足，彼此配合度較高。當然不可避免的面臨著經驗不足，缺乏整體把控力的問題。
四、具體措施
1、安全工作做到實處。班主任利用安全教育平台資源，在班會課進行安全主題教育;針對年級組內出現的問題，及時適時地進行集體教育;發掘學校、社區和家庭優勢，以班級為單位進行安全教育實踐活動。
2、加強和落實常規工作。班主任和年級組長勤檢查、多督促，做到各項工作有計畫、有布置、有落實、有檢查，使各項工作落到實處。建立巡查制度，加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查，對於偶發事故要及時處理，發現學生中存在的問題要及時教育並進行跟蹤管理。班主任認真落實每日晨檢工作，管理好學生課餘時間，按時放學。年級組各個教師嚴格請假制度、作息制度。
3、教師之間團結友愛、顧全大局。班主任要積極配合任課教師的'教學工作，為任課教師提供教學保障。任課教師認真組織教學，努力提高教育教學水平，以適應不斷發展和變化的教育教學形式，加強對學生的教育和管理，有問題儘量獨力解決或及時與班主任聯繫。七年級組教師團隊中，有十幾年甚至幾十年經驗豐富的資深教師，有課程研究深刻成績突出的中間力量，還有積極學習充滿活力的新教師。組織師徒結對幫傳帶教，加強備課組內共同研習，發揮月度測試激勵力量，實現組內教師和諧相處，營造班級之間良性競爭。
4、培養學生學習習慣，做好各層次學生的指導。班主任和各任課老師做好優生的選拔提高工作，關注知識薄弱學生的思想工作和學習指導，用愛和智慧引領學生進步。
5、做好教學質量的監控，抓好常規教學管理。定期進行教學常規檢查，每月進行一次月考，班主任及任課老師及時做好質量分析，並要有解決問題的具體對策。
6、滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學第一個月，積極展開八禮四儀等班級評比，延續學生良好的品質;積極溝通安排，可以在學校範圍內展示七年級的訓練效果，營造良好的整體氛圍;有序展開社團、自習課，年級組內開展體育競技娛樂活動，鼓勵創新的志願活動，滲透學校課程文化，向德育要質量。
7、加強家校溝通和聯繫。完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。班主任及時建立溝通方式，通過微信、QQ、電話、約談和家訪等形式進行個別深入的溝通，同時提供任課教師和家長學生的聯繫，構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質教育的發展。
總之，七年級的工作重在對學生行為習慣的養成教育。全體教師規範言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍;全體教師樹立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們在接下來的一年中繼承中發揚，在改革中創新。
組長個人工作計畫 篇14
時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計畫。根據我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現將本學期八年級組的工作計畫安排如下：
一、教學方面：
1.堅持聽好推門課。本學期繼續督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己儘快成長起來。
2.關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發，不能一味抄教案;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1.充分發揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規範學生的日常行為規範。提倡學生講衛生、愛勞動、愛學習的好習慣。
2.抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。
3.積極組織、協調、配合年級內部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬鬆和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。
4.開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
九月：
1、作好學生的思想工作，使學生儘快的投入學習狀態。
2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。
3、各班利用開學第一個月重溫校園常規，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛生和課堂紀律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
十月：
1、做好“十一”過來收心工作，讓學生儘快的回到學習中來。
2、作好安全、衛生工作。檢查教師的教案及作業批改。
3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
十一月：
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學生秋遊。
十二月：
1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。
2、檢查教師的教案及作業批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現在”(南京大屠殺紀念日，一二九運動)
一月：
1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”
2、做好評優、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。
3、迎接期末考試
這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中，迎來我們的甜日子。
組長個人工作計畫 篇15
一、基本情況
本年級組共有語數教師6人，學生370人，共四個班，每個班都是90人以上，都屬於超級大班。常規教育、習慣培養、安全教育、提優轉差提到了各班、各教師的要議事日程。教師們任務重，工作壓力大。從上學期的情況看，語文、數學都居富世鎮城區學校前列，學生學習習慣已初步形成。由於本學期又從鄉村學校轉入了一大批學生，基礎和學習習慣都參差不齊，要保住上學期末整個年級在全鎮的位次，還需付出更大的努力。
二、目標
1、雙合率達100%，平均分爭取全鎮第一。
2、爭取評為示範教研組。
三、工作重點
1、努力使全組教師成為一個相互支持、相互理解、相互信任、團結合作、群策群力的集體。
2、加強安全教育，讓學生樹立安全意識，防止安全事故的發生。
3、結合教師節、國慶節、中秋節、元旦等傳統節日對學生進行愛國主義、尊敬長輩等教育。
4、繼續抓好常規教育，培養學生的學習習慣，衛生習慣。
5、加強大班的管理力度，讓班級管理細化。
6、做好對寄宿生和半寄宿生的管理。
7、務實開展教研教改活動，深化文本教研。認真學習新課標、新理念、新方法，認真開展集體備課，務實課堂教學。
8、做好‘華采杯’的準備工作。
四、具體工作安排
九月份：
1、報名註冊做好學生返校工作。
3、年級組活動，四分之一教材的集體備課，研討學期研究計畫，擬定學科、年級組工作計畫，
4、電子備課的分工，課件製作的任務分配
5、做好寄宿、半寄宿生的管理安排，開好寄宿、半寄宿生會
6、做好教室、辦公室布置。
十月份：
1、第二屆讀書節匯報活動
2、建立特優生和後進生檔案，分班召開後進生會。
3、各班組織訓練春季田徑運動會。
4、年級組教研活動，準備好教師的獻課活動，四分之一的教材備課。
5、認真探討“如何面對大班額管理”“如何培養學生的學習習慣”
十一月份：
1、期中教學質量檢測與質量分析會。
2、做好第七屆“華采杯”賽課活動準備。積極參加評課比賽。
3、開好家長會、教師聯繫會、優生會、後進生會，進一步做好提優轉差工作。
4、年級組活動：期中質量分析、四分之一教材的集體備課。
十二月份：
1、學生優秀作業評比展覽。
2、學科素質教育競賽活動。
3、教研組活動，四分之一的教材備課。研討落實提優轉差。
一、二月份：
1、期末複習研討會
2、學生學期操行評定
3、元旦慶祝活動
4、研究專題撰寫經驗文章
5、上交各種資料表冊總結等
組長個人工作計畫 篇16
作為一名中共黨員，深切感受到組織的的關懷和教育，同時也感受到自己肩負頭著黨的寄託和重任。這一年中通過學習黨的路線、方針、政策和黨的xx屆三中全會精神，深刻理解“三個代表”重要思想實質和堅持求真務習的重要性。根據局、工區在年初提出的各項安全及生產任務，和全班職工一起，結合實際、認清形勢、明確目標、狠抓落實。盡心盡責，自覺地投身於工作實踐，為全面完成各項生產任務，實現班組全年安全運行盡了自己應盡的義務。著名勞動模範徐虎說得好：社會是一部大機器，需要不同的零件，作為一名變通的水電修理工，就象一枚螺絲釘，自己應該守在這個崗位上，為大機器的運轉作一份貢獻。樸實無華的語言，令人肅然起敬。自己身處合運二班，又為一班之長，其實就是生產一線的兵。
在和二班全體人員共同工作生活中，雖然環境清苦、工作繁忙，但始終保持一顆平常心，始終牢記自己是一個帶頭的兵。作為班組第一安全責任人，深感責任重大，如何確保全文秘範文網際網路最大文秘資源網班安全運行、有序生產是自己的天職，因此又是一個特殊的兵。自己既要懂知識會業務，又要善管理。多年的工作實踐使自己摸到了一個膚淺的規律：只要吃透上級精神，眼睛向下，心繫全班職工，結合實際因情制宜，就能找出工作思路，繼而順序漸進，帶動全盤。
合運班是一個特殊班組，底大面廣，工作不確定因素大，隨機性強，要搞好班組安全生產乃至全面工作，必須從班組與操作之間，操作值與操作員之間，各值與掛勾變電所之間的管理著手，並搞好相互間的銜接與配合關係，使之上下一條線，擰成一股勁，這樣使班組形成一個有機的統一。有了一定的思路，在年初班組結構調整結束後，在徵求班組技術員和幾名骨幹意見後提出了強化班組分值管理模式，制訂了值長負責制分塊管理具體條例，明確職責，分頭落實，統一考核。在具體操作中又注重了以下二方面工作：一是盡力創造和睦而不失原則的良好氛圍，造就融洽而寬鬆的工作環境;二是發揮班組成員積極性和主人翁精神，實現班組高度的民主管理。完善以班組長為核心、工管員為骨幹的管理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責任明確各負其責，充分發揮每一職工的積極性和創造性，並嚴格執行班組的一系列規章制度，做到制度面前人人平等。加強班組成員的自主管理意識，在一定限度內最大程度地發揮自身能量，在班組基礎管理體制中，進行自我檢查、自我控制、自我評價，使全班職工建立起強烈的責任感和使命感。這樣，班組管理基礎紮實了，各方面工作就有了保障。從全年的情況來看，成效是明顯的。
搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發揮班組每一個職工的積極性必須要有班裡一干人的良好形象，自己身為一班之長，既是生產者，又是不成名的管理者，我始終明確一點，只有以身作則、身先士卒，班員才能信得過、聽得進、齊努力。自己抱定一個宗旨，要求別人做的事，自己先做;要求別人去完成的任務，自己首先完成，在班組擺整自己的形象，以自己的實際行動去影響班組成員，並去帶動他們。針對今年一段時期內全局安全形勢嚴峻，安全工作出現拐點的情況，及時組織全班人員開展“返違章大討論”和“安全生產不放心檢查”活動，和全班人員一起談感想、找根源，較深刻地分析了班組安全生產方面存在的問題，結合班組實際制訂了行之有效的防範措施，並通過相應制度加以保證，使之全年安全形勢穩定發展，各項工作開展順利有序。
今年以來，生產任務及各方面工作確實是忙，年初由於電力體制改革，鎮海片變電所下放，班組一名技術員去鎮海局幫助操作班組建和技術培訓，班組管理壓力明顯增大，而適適在該段時間裡班組要面臨三座110kv變電所投產任務，且集中在2月份全部投產。作為一個運行班組，在一個月內接受三座變電所的投產任務，這是前所未有的，工作量之大是超乎想像。三座變電所的投產不是孤立的，要牽及相關110kv、10kv負荷出現割接，日常配合操作已是大量增加，有時候一天五到六個變電所同時需要工作，人員本已全面吃緊，還有大量的投產準備工作必須按計畫完成。面對如此現狀，自己深感壓力重大，由於班組技術員缺額，自己既要統籌日常工作，又要擔負技術員職責，核對圖紙資料參與典票、運規擬訂，查對設備進行設備標籤、命名牌製作，並安排現場培訓。
為此，經與班組幾名骨幹商量後決定打破常規，將原來定的月度及周工作計畫逐一細化，在保證日常生產安全順利完成的同時，根據具體情況分解到每個值、每個人，並動態調整每天工作進度，白天無法完成的，晚上接下來繼續趕。就這樣為了班組的整體工作，自己放棄了大量的休息時間。班組其他人員同樣也是顧全大局，無私奉獻，只要班組需要，隨叫隨到，更有主動請命，確實難能可貴。常言道：人心齊，泰山移。這些按常規無法在短期內完成的投產準備工作，神奇般地在一個來月的時間裡全面完成了，為保證三座變電所按時順利投產創造了堅實的基礎。
作為變電運行的基層班組，一切工作莫過於確保全全運行。組織上把20幾個人，13座變電所交給了自己，要守住這塊陣地並保持穩定發展，深感責任重大，這就要求自己各項工作成必須是環環到點到位，不留任何水分，為此，自己和班級二位技術員在日常生產過程中深入實際，在了解和掌握工作規律的同時，從年開始班組從倒閘操到日常運行管理制訂了相應的措施：
一、設立並完善了大型操作任務計畫書和周工作計畫書。每周五下午組根據網傳工作任務，詳細擬訂工作計畫，安排人員力量，明確分工，提出工作中注意事項，危險點預控，並提交當值值長及時傳達，按值傳閱，做到人人心中有數，事前準備充分。
二、建立大型操作前變電所的專項檢查制，由掛勾值負責在操作前3—5天內排措並核實相關變電所目前尚存缺陷和隱患，各類防誤裝置工作情況，列出詳細清單;查相關變電所的各類安全用具、接地線、備品備件(重點各級熔絲)的配置情況，;查變電所交、直流照明設施情況。
三、大型操作班長或技術員至少有一人到現場，負責大型停送電等複雜操作的組織落實及協調和監督工作，確保操作正確無誤。
四、建立大型檢修操作後的總結制，總結每次操作的經驗和發現的問題，以及本次檢修情況、試驗結果等。
五、在完善一些相關管理制度的基礎上，根據今年供電缺口大的實際情況，班組編制了三份跟蹤檔案，進行動態監視
1、班組各變電所運行薄弱環節及設備缺陷提示表;
2、各變電所重負荷主變及出線負載監測表;
3、各變電所設備發熱點及負荷對照表)，通過這一系列措施的落實，今年來各項工作比較順暢，並保障了班組穩定向上的安全局面，這也算是自己引以自慰的收穫吧。
回想一年來的工作，略有所獲，而這所獲離不開組織的關懷和指導，更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結果。我深信，一個人的能力是有限的，關鍵是以一種什麼樣的態度來對待自己所從事的工作，在自己的崗位上，乾一項愛一項，腳踏實地，牢牢地把握信自己的“現在”，努力學習，不斷完善和充實自我，從自己分管的工作做起，從一時一事做起，以主人翁態度，兢兢業業地搞好本職工作，這也是自己一直所追求的願望。
組長個人工作計畫 篇17
一、指導思想
本學期，我們中班組教師將繼續遵循《綱要》中的要求，以“一切為了孩子的發展”為宗旨，在不斷地學習和教育實踐中提高自身素質，提高各教師參與教研的積極性，以教研促進教師和幼兒的共同成長和進步，為成功創省示範園打下堅實基礎。
二、工作目標：
1.以“互動遊戲”為研究載體對教師在互動遊戲中如何進行環境創設，材料提供，推動孩子與材料與環境積極互動，孩子間主動交往，作為中班組本學期的專題研究。
2.加強教研組建設，抓教研過程的規範性，為教師構築團隊學習、實踐反思、同伴互助、交流展示的平台，努力提高教師的課堂教學能力，促各層面教師的專業成長。
3、繼續以課程內容的梳理為日常研究的重點，豐富完善兩大課程內容與組織形式，以“優質活動”為抓手，驗證有特色的有效的主題背景下的教學活動，完善最佳化園本活動。
三、主要內容和措施：
(一)教研組學習：
以“學”為先，加強學習，促使專業理論不斷充實和更新。
措施：
1、學習《綱要》等規範性內容，進一步了解把握幼兒的年齡特徵以及課程要求。
2、督促教師自覺加強個人學習，加強理論和業務的學習，在工作中用先進理論指導教育教學實踐。
3、熟悉並學會使用教材，分析教材關於主題的活動點，豐富主題活動的內容和形式。
(二)教研組建設：
以“行“為進，積累過程性資料，不斷完善教研組建設
措施：
1、加強團隊建設，分析教師優弱勢，了解教師在教育教學上遇到的困惑，採用同伴互動，專業引領，交流展示的方法，促進教師的專業化成長。
2、新教師是幼稚園的新生力量，除了與老教師“青藍結對”，教研組內還要定期組織教師解答新教師工作中的疑惑和困難。通過關心和指導，逐漸使新教師能學會管理好自己的班級，勝任各科的教學任務和指導幼兒參與各種活動的能力。
3、督促教師能及時做好活動後的情況記錄和課後反思，及時分析自己在活動中的優缺點。
4、規範完善教研組資料，注重過程性資料的積累，並能為教育教學提供服務和幫助。
(三)專題研究：
以“研”為導，開展遊戲活動，促使遊戲研究更深化。
措施：
1、建立資料庫，開展遊戲研究情況調查。
2、採用案例研究法，結合實踐觀摩開展遊戲活動。
3、聽講座，學習相關研究資料，遷移到遊戲活動中。
(四)日常研究：
以“教”為重，管理教學過程，促進教學質量進一步提升。
措施：
1、通過日常督促養成良好的一日活動常規，對幼兒進行安全、衛生、環保教育。
2、本學期我組重點以集體備課的方式把語言、數學、音樂、美術等學科的教案加以修改，採用人人發言、人人出謀策劃的方式修改出完善的教學目標、準備、過程等各個環節，並讓每個教師在活動後加以反思再修改，形成比較完善、優秀的園本教案，進而提高教師的教學能力。
3、本學期我組除了組織好幼兒的一日生活、學習活動外，各班要認真組織好豐富多彩的課外活動，如“慶國慶慶祝活動”“119消防活動”“秋天的收集活動”“慶祝元旦活動”，通過這些豐富多彩的活動提高幼兒綜合能力。
4、督促各班教師及時更換主題牆、家長園地，豐富遊戲區角，做到環境創設為幼兒發展服務，並體現幼兒的參與性、美觀性。
組長個人工作計畫 篇18
20xx年，公司將進行一輪的機構改革，“新起點、新希望”，在新領導團隊的領導下，在“務實創新、團結奉獻”管理理念的指導下，在各生產車間和有關科室的大力支持和配合下，電儀車間緊緊圍繞“愛崗敬業、開拓進取”，“優質、高效、規範、創新”的工作方針。為了今後更好地做好各專業的各項工作，改善工作方法、提高工作效率和克服不足，現將20xx年的工作計畫如下：
一、設備管理
1、態度決定一切、細節決定成敗。加強現場電氣、熱工設備巡檢，及時消除設備隱患，確保設備良好運行。加強了對設備的維護和潤滑管理，消除設備意外事故隱患。為實現設備、電氣、熱工的長期良好運行，生產系統的穩定運行，提供了強有力的保證。
2、加強設備、電氣、熱工技術檔案管理，完善技術資料。各類設備技術檔案是對設備檢修過程的記錄。通過對各類設備技術檔案的檢查，可對比設備的運行狀況，對損壞程度以及損壞的原因有一個深刻的認識，能及時調整對設備的運行條件和設備的改進，有利於對設備的管理。
3、提高質量是企業發展的生命。嚴把各類設備檢修質量關，設備檢修質量的好壞直接影響到設備運行的穩定，影響到生產系統的穩定運行。
二、節能降耗
1、降低成本是公司效益的保障。積極實施設備配件國產化工作，降低備件成本和消耗。因為生產車間的設備多數是國外設備，備件價格昂貴供貨周期長，這對設備維修和降低成本非常不利，因此，在經過充分論證後，對部分設備進行國產化，雖然仍存在一些不足之處需改進外，但總的來說是成功的。降低了成本，縮短了備件的採購周期。
2、為保證生產系統的穩定運行和縮短開停車時間打下了堅實的基礎。如：部分設備已經升級換代，有些設備只能在拆解之後，對其零部件進行測繪，畫好圖紙後委託廠家加工，並把數據圖紙當作資料保存。對於有修復價值的舊備件，積極進行修複利廢、技改技措、降低成本消耗。對於採購入庫的備品備件要經過各專業副主任和生產車間雙重驗收，努力做到把不合格的各類備件拒之門外。
三、安全管理
1、貫徹執行國家“安全第一、預防為主、綜合管理”的安全方針，在公司“安全生產是企業永恆的主題”精神下，加強檢修施工現場安全管理工作，強化車間員工自我保護意識，堅持把安全工作放在首位。
2、嚴格落實各項安全規程、規章制度。以操作規程、崗位責任制、技術規範、安全防範規則等為重點，開展各季節專業性防護和季節性安全檢查，做好防火、防爆、防雷防靜電等設施和措施，使生產設備能夠處於安全正常運行狀態。
3、加強車間員工安全消防知識培訓，堅持每周假日前的檢查，及時消除整改安全隱患。加強對特種作業人員的培訓工作，嚴格按操作規程作業，時時牢記安全注意事項，大的故障和危險性高的檢修，車間各專業副主任都親臨現場指揮。
在新的一年中督促各專業在日常工作中落實好各項設備管理制度，包括設備的日常巡檢、維護保養、設備的日常檢修和大修，使各專業在生產車間的設備工作有序的進行。利用設備台賬統計分析重要設備運行特點，配件的庫存情況，提前進行配件計畫或自製加工，及時提出了有序的檢修計畫。
組長個人工作計畫 篇19
為了今後更好地做好生產工作，總結經驗，提高工作方法和效率，克服不足。現將20__年工作計畫如下：
一、注重理論學習，不斷提高自身素質 ，努力提升工作能力
提高自身素質的基礎是學習，提升工作能力的源泉還是學習。不積跬步，無以成千里。在過年的一年中，由於工作經驗的欠缺，我在實踐中暴露出了一些問題，有了這些不可或缺的經驗，現在的我工作起來明顯會感覺較之以往更加的順手，其實所謂事倍功半，所謂厚積薄發，就是每天都要儘可能地累積進步，哪怕只是幾處“微不足道”的細節，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財富。
我堅持把學習擺在重要位置，不斷提高理論水平和業務水平。時刻做到自重、自省、自質不斷提高，更好地適應工作任務需要。堅持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時刻以“三個代表”和“科學發展觀”思想來審視自己的工作態度，認真學習集團與分公司各項工作會議精神，以一位共產黨員的標準來時刻嚴格要求自己，保證工作任務和思想與黨總支保持高度一致，堅定不移，樹立全心全意為人民服務的思想，牢記“知識就是生產力“。通過不斷的學習來吸取高質量的管理模式、高效率的工作思想，並將其套用在實際工作之中。在開拓了眼界的同時也使自己的管理水平有了很大的提高。認真學習集團和公司的各項方針政策，全面貫徹公司的工作目標和任務，在管理中總結經驗，在工作中不斷進步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業，認真履行工作職責，努力提升工作質量
繼續發揚乾一行，愛一行，鑽一行的工作作風，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作。努力熟悉車間的各項工作。經常組織並參加車間的各項培訓。在不斷提高自身素質的同時提高車間員工的整體技能，便於更好的完成各項生產任務。完善加強車間的日常管理制度，並進行不定期的檢查。我始終堅持以認真、負責、一絲不苟為工作宗旨，認真完成好上級交給的各項工作，做到不辜負領導信任，不愧對同志們的支持尊重。俗話說“火車跑的快，全憑車頭帶”。車間生產時，我經常在車間、現場進行檢查，發現問題及時處理，提高工作效率。設備出現故障時，我與修理工一起加班加點搶修，接收三級油時，我與員工一起到棧橋上使用手搖泵抽油，督促員工將油罐車內清理乾淨，避免不必要的損失。放假期間，我帶領值班人員認真做好工廠交給的各項工作，無論是清理現場衛生還是在烈日下整理草坪、鐵路護坡，無論是唱歌、軍訓還是拉土、掃雪，我都身先士卒，積極參加，與員工們同甘共苦，充分發揮了車間帶頭人的作用。
三、強化管理，加強思想教育，不斷提高員工思想素質
民眾是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關係到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進行學習，教育大家樹立主人翁責任感，把個人的命運和工廠緊密的聯繫起來，同時把員工的工作表現和獎懲制度有機的結合起來，獎勤罰懶，讓大家認識到只有通過自己不斷的努力學習進步才能與企業共同發展，從而調動了員工的工作熱情，促進了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關心他們。
四、班組建設，發揮班組長的骨幹帶頭作用
車間班組長的工作直接影響車間的工作質量。因此，車間每月召開班組長會議，將發現的問題及情況作詳細的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產操作技能，另一方面，又針對發生事故或發生異常情況時，所應採取的緊急處理措施進行指導，努力提高班組長的安全技術水平和對事故發生的應變處理能力。要求班組長不斷加強學習，提高自身業務素質，要求班組長不但能做好車間的生產工作，還能熟使用車間機器設備，並掌握設備原理，掌握一定的修理技能，真正做到“四懂三會”，使他們真正發揮車間骨幹和模範帶頭作用。
總之，20__年需要繼續深入學習貫徹集團、分公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好廠領導交給的各項工作任務，加強自身思想建設，積極為員工起模範帶頭作用。
組長個人工作計畫 篇20
時光飛逝，新的一學期有到來了。新學期，新希望，新夢想，我們更該有新的目標與計畫。根據我校本學期工作的重點，本著“安全整潔，文明有序”的核心理念，現將本學期八年級組的工作計畫安排如下：
一、教學方面：
1、堅持聽好推門課。本學期繼續督促八年級組的老師多聽、聽好推門課，鼓勵老師們多參評、互相學習、取長補短，評課時要實事求是，多提意見，尤其是新教師，更要多聽課，多虛心請教，使自己儘快成長起來。
2、關注教師的備講輔批。指導老師備課要從實際出發，不能一味抄教案;輔導學生要重點輔弱;講課要按照學校所限制時間，合理安排講練時間，提高教學效率。爭取做到不利用自習講課，不講無準備之課，不講拖泥帶水之課。
二、其他方面：
1、充分發揮年級各成員的智慧、能力;充分利用各種資源，為教育教學取得更好的效果。開發和實踐生活實踐課程，充實豐富孩子們的精神生活，促進年級各班學生保持良好的班級學風、生活風貌。規範學生的日常行為規範。提倡學生講衛生、愛勞動、愛學習的好習慣。
2、抓好融合教育。我們年級組共4個班，都是平行班。為此，我們把融合教育放在我們工作的重心。抓好融合教育，用布置教室、展板及融合教育文化側重突出我們的特色。
3、 積極組織、協調、配合年級內部、外部事務，通過各種有效途徑，營造一個寬鬆和諧、積極進取、務實求真的學習型組織。
4、開展各科競賽。
三、每月的具體工作：
九月：
1、作好學生的思想工作，使學生儘快的投入學習狀態。
2、組織學生認真觀看傅校長開學典禮講話。
3、各班利用開學第一個月重溫校園常規，狠抓考勤、儀容儀表、課間操、衛生和課堂紀律。
4、開好第一次主題班會“老師，您辛苦了”
十月：
1、做好“十一”過來收心工作，讓學生儘快的回到學習中來。
2、作好安全、衛生工作。檢查教師的教案及作業批改。
3、對學生開展相關的法制教育、安全教育。加強自我防護，提高安全意識。
4、開主題班會“多讀書、讀好書、好讀書”。
十一月：
1、開展“心懷感恩”主題班會。
2、期中考試。
3、組織學生秋遊。
十二月：
1、給學生做好思想工作，讓孩子們學會感恩。為感恩演講做準備。
2、檢查教師的教案及作業批改情況。
3、主題班會“銘記歷史，珍惜現在”(南京大屠殺紀念日，一二九運動)
一月：
1、開展主題班會“好習慣+好方法=好成績”
2、做好評優、評三好學生的工作。做好各項工作的總結。
3、迎接期末考試
這一學期雖然任務重，但我相信我們八年級組的全體教師會以大局為重，盡力做好一切工作。我更相信在我們八年級組全體教師的共同努力下，我們一定會從苦日子(刻苦工作努力教學)中，迎來我們的甜日子。