助工工作計畫 篇1
一、工作思路:
20__年學前教育工作堅持“抓落實、促規範、提內涵、辦特色”的工作思路，促進園所建設和內涵提高同步發展。園所建設以落實《薛城區學前教育三年行動計畫(20__-20__)》為目標，按計畫完成年度建設任務，做好各級各類爭創活動，提高整體辦園層次。內涵建設以加強教師培訓，提高教師素質為主線，提高幼稚園保教水平，彰顯辦園特色，促進全區學前教育工作再上新台階。
二、工作重點
1。落實《薛城區學前教育三年行動計畫》，做好幼稚園建設工作。完成學前教育三年行動計畫中20__年度13所幼稚園的建設任務和三年入園率90%的事業發展目標。
2。做好農村幼稚園保教設備配備工作，完成20__年50個班的配備任務。
3。拓展優質資源，提高保教質量。做好幼稚園升類和中心園認定工作;爭創市級學前教育先進鄉鎮;深化幼稚園內涵建設，做好特色辦園工作。
4。加強園所管理，提高幼稚園辦園水平。進一步加強幼稚園審批、督查、年檢工作;落實幼兒一日生活常規，做好幼稚園區域設計評選活動;繼續推進鎮村一體化管理。
5。加強教師隊伍建設，提高教師業務素質。開展業務評比和教師基本功比賽工作，促進教師專業發展;舉辦園所交流活動，由常規辦園向特色辦園轉變，實現城鄉資源共享。
三.具體措施
(一)恪盡主管部門職責，完成三年規劃建設目標
1。爭取各級政府支持，完成幼稚園年度建設目標。高標準、高起點做好新區實驗園和陶莊中心園開園工作;通過月上報、月反饋等措施督促臨城、周營、常莊、興城、興仁五個鎮街做好中心園建設工作，做好13所幼稚園的新建和改擴建工作，提高整體辦園層次。
2。多措並舉，完成事業發展目標。通過開展六月學前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關注學前教育的良好氛圍，提高幼兒入園人數，確保學前三年入園率達到90%以上，完成三年規劃中的事業發展目標。
3。加強農村公辦幼稚園設施設備配備工作，改善辦園條件。20__年我區鎮(街)中心幼稚園標準化建設基本完成，下一步要嚴格按照各類幼稚園的辦園標準，做好內部配備和管理工作。通過檢查督促、爭取資金獎補等措施，完成20__年農村公辦幼稚園50個班的內部設備配備任務。
(二)加強幼稚園管理，規範幼稚園辦園行為
1、加強督導檢查，促進幼稚園做好常規管理工作。按學期對幼稚園常規工作進行檢查指導，促進幼稚園常規工作落實到位。
2、做好註冊和年檢工作，引導幼稚園健康發展。嚴格幼稚園登記註冊程式，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導;按時完成註冊幼稚園年檢工作，繼續實施公示制度，採取堵疏結合的辦法規範無證辦園，取締辦園行為不規範、存在安全隱患的幼稚園。
3、繼續落實鎮村一體化管理模式，促進農村幼稚園均衡發展。一是統籌規劃鎮(街)轄區內幼稚園布局調整和園所建設;二是統籌保教管理工作，形成辦園理念、教育資源、教科研成果等共享機制，發揮中心幼稚園的龍頭輻射作用，推動鎮(街)轄區內學前教育的優質均衡發展。
(三)加強教師隊伍建設，提高教師素質
1。利用成立學前教育培訓中心的契機，做好園長及教師的業務培訓和提高工作，提高幼稚園管理水平和教師業務水平。制定幼兒教師培訓計畫，分批選派幼稚園園長、骨幹教師赴名園掛職培訓，逐步提高管理人員整體素質。
2。做好全區幼兒教師基本功評比工作，開展幼稚園區域活動設計評選活動，加強教師培訓和教研工作力度，全面提升幼稚園教師的業務水平。
3。努力爭取落實三年規劃中關於考選幼兒教師的政策，增加公辦教師人數，提高教師整體素質。建立非公辦幼兒教師招聘制度，無教師資格證、無專業學歷證書的一律不準進入幼師隊伍，逐步淘汰不合格非公辦幼兒教師。
(四)深化幼稚園內涵建設，抓好創建工作，提高保教質量
1、鼓勵幼稚園以升類活動為載體，提高幼稚園辦園水平，推進幼稚園升類和中心園認定工作。爭取20__年度周營、常莊、興城、興仁四所中心園通過省級認定;指導臨城爭創市級學前教育先進鄉鎮。
2、樹立品牌意識，做好特色園建設工作。引導幼稚園向特色辦園發展，提升全區幼稚園的整體辦園水平。引導條件較好的區實驗園等園所向特色辦園發展，以教育活動和科研課題為中心，創設適合本園的園所環境布置、特色課程建設，通過現場展示、觀摩研討等方式，把我區幼稚園已有基礎的陽光戶外活動、家園共建工作、農村特色區角等園本課程，提高到更完善的層面，採取觀摩、培訓、指導等措施，全面提升全區幼稚園的整體辦園水平。
四、月份工作安排
一月:
1、召開全區幼教工作會議，總結20__年度工作，傳達20__年度工作計畫和教師培訓計畫。
2、修訂崗位目標量化標準
3、做好新區實驗園、陶莊中心園、鄒塢中心園的開園準備工作。
二月:
1、布置幼稚園寒假工作
2、做好幼稚園春季招生工作
3、制定20__年度幼稚園建設計畫
4、舉辦寒假學前教研員、幼稚園園長培訓班。
5、調整幼稚園收費標準，確保增加的經費做到專款專用。
6、配合相關股室，做好睏難兒童資助工作。
三月:
1、幼稚園開學常規工作檢查
2、配合區教育督導室做好學前教育專項督導的各項準備工作。
3、組織園長赴名園參觀學習和掛職培訓。
四月:
1、迎接省政府20__年學前教育專項督導
2、檢查幼稚園農村幼稚園內配工作
3、舉行全區幼稚園區域設計評比活動
五月:
1、慶六一系列活動準備工作
六月:
1、兒童節全區宣傳慶祝活動
7、開展學前教育宣傳月活動
七月:
組織區級幼師暑期業務培訓活動及基本功評選工作。
八月:幼稚園註冊、年檢總結、結果上報
九月:
1、秋季招生及新學期規檢查工作。
2、新生登記註冊工作及數據統計。
3、迎接市局對幼稚園教材使用情況檢查
4、省中心園認定、省十佳園、市級先進鄉鎮初評
5、調度、督察幼稚園建設項目完成情況
十月:
1、迎接省市級各類幼稚園評審及市級先進鄉鎮評選的評選
2、上報20__-20__學年幼兒教育數據
十一月:
特色辦園交流或城鄉業務交流活動
十二月:
全區學前教育工作考核，年度工作總結及下一年度計畫。
助工工作計畫 篇2
一、指導思想
學前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業，幼稚園在學前資助中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關政策，加強科學管理，規範工作程式，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。
二、主要措施
1、做好農村建檔立卡分困戶子女調查、整理工作，為資助行動提供可靠依據。
2、完善學前資助管理實施辦法，確保幼稚園的資助工作有章可循、落實到位。
3、加強學前資助的統籌安排。
4、加強學前資助政策的宣傳，本年度計畫以多種途徑宣傳學前資助政策，採用宣傳欄、發放宣傳單、班級Q群宣傳等形式開展宣傳工作。
5、規範檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規範和標準，從嚴、從細、科學地進行歸類、匯總，每個環節可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領會相關政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術支持。
三、工作重點
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
助工工作計畫 篇3
一、指導思想
實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金是完善國家資助政策體系的重要內容，積極健全完善高中教育段學生資助保障長效機制，以市、縣教育局資助中心檔案為指導思想，探索一套貧困生救助工作的新思路、新方法。做好普高貧困學生助學金髮放工作。
二、工作目標及措施
（1）在實施普通高中家庭經濟困難學生國家助學金工作中，確保資助工作公平、公正、全面摸清貧困生底子，切實掌握單親、孤兒、殘疾、特困學生的情況，儘量做到資助到位、讓他們充分得到、感受到黨和政府對他們的關心。
（2）認真落實好上級的資助政策。切實做好貧困學生家庭的走訪核實工作，做到先公示、無異議後上報，確保無一例資助而上訪的事件發生。
（3）拓寬資助渠道，積極爭取社會各界的支持，與我校的貧困生開展“結對幫扶”活動，爭取愛心捐贈扶貧助學。
（4）強化服務意識，切實做好貧困生信息統計、上報、文字資料收集、助學金髮放等工作。
三、 採取的主要措施
（1）加大力度認真做好資助政策的宣傳工作，充分利用學校校園廣播、宣傳欄等方式，宣傳國家家各項資助政策及學校貫徹落實各項政策具體的實施辦法。要讓每一位學生都知道並了解貧困學生認定辦法。同時，充分利用學校校園網站大力宣傳學校各項資助政策及工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難、積極樂觀地學習和生活。
（2）完善制度，規範程式，確保學生資助工作制度化、規範化開展，要緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規範認定程式，堅持班主任初審認定、學校資助管理中心複審，校內公示，確定貧困的認定程式。加強認定過程的規範管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規範認定程式，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（3）認真部署，紮實推進，做好學生資助的審核、認定、發放工作，學校召開資助工作大會，進行宣傳發動貧困學生向班主任上交戶籍複印件、村委會、鄉鎮出具的貧困證明、
低保證等證明材料，並上交《貴州省普通高中國家助學金申請表》，班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實並逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實後報學生資助中心審查，學生資助中心逐班進行複審後，張榜公示。嚴格按照市、縣教育局資助中心對家庭經濟困難學生資助實施方案的要求，認真審核確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、錯報一人，確保信息的準確性。採取形式多樣的發放儀式，藉此進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。
（4）主要工作安排
三至四月份調查摸清高一、高二、高三年級貧困生的底子存入貧困生信息庫，並把資助金髮放到已確定受助對象手中。五中下旬做好貧困生名單的公示、信息填報工作。 六月份做好貧困生資助金的發放工作。
總之，學生資助工作是一項服務性工作，它關係到黨和國家對貧困生的關愛，堅決做到不遺漏一個貧困生。
助工工作計畫 篇4
為貫徹落實《xx省中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-----20xx年)》和《xx省學前教育三年行動計畫(20xx----20xx)》有關要求，完善學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童入園難問題，促進學前教育發展，結合我縣實際，特制定本實施方案。
一、資助對象
資助對象為在經教育行政部門審批設立的各級各類幼稚園就讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童。具體包括：
1、重點優撫對象;
2、城鄉低保家庭幼兒;
3、兒童福利院機構孤兒及社會散居孤兒;
4、父母雙殘或單殘、家庭主要成員長期患病或喪失勞動能力造成生活困難的幼兒以及殘疾幼兒;
5、因重大自然災害或其他突發事件造成家庭經濟困難的幼兒;
6、其他經濟困難的幼兒。
二、資助標準
對在讀的家庭經濟困難兒童、孤兒和殘疾兒童按照1000元/生。年的標準給予生活補助。
三、資助程式
(一)資助申請
申請資助對象需提供下列證件和證明材料
1、每年9月開學時，需要申請認定家庭經濟困難的新生及在園幼兒家長向所在幼稚園提出書面申請，詳述造成家庭經濟困難的主要原因，並持申請到戶口所在地村委會(居委會)加蓋公章並加注意見(承辦人簽字)並填寫《壽陽縣家庭經濟困難幼兒資助申請表》。
2、提交戶口本複印件(受助人、監護人和戶主頁);如果幼兒掛靠他人戶口本的要提供出生證複印件，監護人身份證複印件。
3、重點優撫對象、低保家庭幼兒、孤兒、殘疾幼兒須提供有效證件(“烈士證”、“低保證”、“兒童福利證”、“殘疾人證”等相關證件。
(二)、資助審核
1、各幼稚園要成立家庭經濟困難資助工作領導組。按照公開、公正、公平的原則，領導組對提交的資助申請和相關證明材料進行認真審定，確定擬資助幼兒名單，在幼稚園內進行不少於5個工作日的公示(留存公示照片)。
2、公示無異議後，由幼稚園進行填寫《壽陽縣家庭經濟困難幼兒資助信息登記表》，並上報縣教育、財政部門。教育、財政部門審核確認後，按同級財政部門預算管理和財政資金支付管理的規定，通過銀行撥付補助資金。
(三)資金撥付
各單位收集受助幼兒家長(或監護人)銀行賬號(農商銀行)，待資助資金到位後直接撥付至受助幼兒家長(或監護人)銀行帳號中。不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金。
四、工作要求
1、完善幼兒信息建設。各幼稚園要認真做好在園幼兒信息和受助幼兒信息基礎管理工作，建立完備的、可查的學前教育家庭經濟困難兒童檔案庫，實行動態管理，確保信息準確、完整。
2、加強資金管理。資助經費實行園長負責制，園長是第一責任人，對資助工作負主要責任。幼稚園要嚴格加強資金管理，結合實際制定資助經費管理細則，配備專職人員具體負責資金的發放及名冊登記、檔案保管工作。資助經費實行專款專用，專賬核算。幼稚園不得以實物或服務等形式，抵頂或扣減補助資金，不得截留、挪用、弄虛作假騙取補助資金。學期末或學年末幼稚園要在醒目位置公示資助資金情況，接受老師及幼兒家長的監督。
3、各幼稚園要制定本園學前教育資助制度實施方案，並上報教育局審核備案。
4、嚴格檢查監督。教育、財政、審計等部門要對資助資金管理和使用情況進行監督檢查，督促幼稚園加強管理、規範程式，堅持公開、公平、公正的原則，確保符合條件的幼兒得到補助。對截留、挪用、弄虛作假騙取財政補助資金等行為的，將依照有關規定予以嚴肅處理。
5、加大宣傳力度。各幼稚園要高度重視家庭經濟困難幼兒資助工作，充分認識建立學前教育資助政策制度的重大意義，通過多種形式廣泛開展宣傳，做好政策宣傳、解釋工作，使黨和政府的這項惠民政策家喻戶曉、深入人心，使民眾廣泛知曉受助的權利，營造良好的社會氛圍。
助工工作計畫 篇5
20xx年，我校將幫困助學生工作始終放在實現全校教育改革發展、學生成長成才、校園友愛和諧的戰略高度，秉持“全方位、多元化，助學生和諧發展、助學生全面成才”的助學工作理念，努力構建全覆蓋、無縫隙的救助網路，根據我校高中學生的實際情況，我們要對學生的家庭狀況進行全面的調查，通過摸底和家訪了解部分學生造成家庭貧困及其他的相關原因。為確保不讓一名學生因家庭經濟困難而輟學，拓寬渠道，多方協調。同時我校將嚴格按照上級資助中心的檔案精神，嚴格按照既定操作流程規範操作，努力把好事做好，把好事做實，高效、高質、按時完成上級布置的任務。現將20xx年我校家庭困難學生資助工作計畫安排如下：
一、健全組織，精心安排
我校成立以校長為組長，副校長、校長助理任副組長的資助工作領導小組，並成立學生資助辦公室，辦公室主任由擔任，具體操辦資助的相關事宜。資助辦公室設在政教處，將學生的資助工作與學校的德育工作、關工委工作等有機結合起來，不放過任何一次對學生的勵志和感恩教育的機會。資助領導小組將研究制定“什邡中學資助高中經濟困難學生的實施細則”，並責成“資助辦公室”進行了各項資助工作實施前的準備工作，學校召開年級組長、班主任的專題會議，將學校的要求及資助工作流程貫徹到每個班主任的工作之中。
二、廣泛宣傳，全面摸排
為使國家資助貧困生政策家喻戶曉，學校將通過張貼標語，校公示欄及學校櫥窗、電子屏、廣播、校會、升旗儀式等各種形式對貧困生資助政策及工作流程情況進行全方位，多角度的廣泛深入宣傳，讓廣大貧困學生、家長、社會各界全方位了解國家的惠家惠學政策，熟悉貧困生資助的工作程式，即指標下達、個人申請、信息採集、審核評定、名單公示、資料上報、資金髮放等，從而營造全社會關注貧困資助，關心貧困學生的良好氛圍。
三、強化責任，認真做好助學金的評定工作
在評定工作中，學校將嚴格按照省、市、縣相關的檔案精神，本著“公開、公平、公正”的原則，做到指標、程式公平、評議鑑定公開。為把我校國家助學金、一免一減等助學金髮放到最符合條件的學生手中，各班主任要做大量細緻深入的工作。申請助學金的同學首先寫出書面申請，詳細說明自己各方面的情況，把申請書交到班主任處，然後班級成立由班乾、學生代表及班主任組成的7人以上評議小組進行公開、公平評議，首先確定班級的受助學生名單，並在班級內部進行公示3天，再由年級組進行評議，在此基礎上，學校資助辦確定擬受助學生的初步名單，交領導小組審議後，在校櫥窗內進行為期5天的公示，公示期間公布舉報電話，資助辦工作人員正常上班，接待來電來訪，公示無異議後，將紙質、電子表材料報縣教育局資助中心。
四、強化監管，感恩成長
貧困生界定和信息是確定國家助學金、及其他助學金髮放的重要依據，是切實做好幫困助學的基礎，家庭經濟困難學生要由民政部門的貧困證明來認定，認定的貧困生及時建立信息數據，作為學校資助對象。工作中，我們要加強學生談心摸底和思想教育等，使真正貧困學生能列入學校的資助行列。
為使資助款項無截留無挪用情況發生，學校將把好資金管理關，做好專款專用，給受助學生建立個人專用帳戶，由郵政儲蓄銀行統一發放，並要求班主任協管到位，叮囑監護人接管到位，節源長流，保證學生安心生活學習。同時，我們引導受助學生牢記黨恩，學會感恩，並把感恩的心轉化成學習成長的動力，是資助工作的出發點和落腳點，是我們在資助工作中不可忽略的一項重要工作。資助辦特別是年級主任、班主任有意識有計畫地開展資助學生的談心，自強自立，感恩奉獻等教育活動，讓學生明白愛和感恩不僅要存在心裡，而且要說出來，更重要的是落實在行動上，自尊自強自立，健康成長，才是最好地感恩黨，在懂得感恩，學會感恩，在感恩中不斷成長。
助工工作計畫 篇6
為貫徹落實《xx省教育廳xx省財政廳關於加快落實學前教育資助政策的通知》和《xx市財政局xx市教育局關於制定xx市學前教育資助工作暫行辦法(試行)的通知》精神，完善我區學前教育資助政策體系，切實解決學前教育家庭經濟困難兒童的入園問題，促進我區學前教育發展，結合實際，特制定本實施方案。
一、範圍和對象
在xx區教育行政部門審批成立的普惠性幼稚園就讀且具有xx戶籍的家庭經濟困難適齡幼兒。
資助對象主要包括：重點優撫對象，城市低保和低收入家庭幼兒，農村低保和低收入家庭幼兒，農村獨生子女，兒童福利機構孤兒，社會散居孤兒、父母雙殘或單殘的幼兒以及殘疾幼兒、其他特殊原因造成家庭經濟困難的幼兒。
二、資助標準
家庭經濟困難幼兒資助標準為每人每年1000元，即每生每天5元，每年按在園時間200天計算。
三、資金來源
學前教育資助資金由市級與區級按3:7比例負擔。區財政將困難幼兒資助資金納入預算管理，專款專用。
幼稚園要從事業收入中提取3%-5%比例的資金，主要用於因重大自然災害或其他突發事件造成家庭經濟困難的幼兒，其他特殊原因造成家庭經濟困難的幼兒減免收費、提供特殊困難補助等。
四、用途
用於資助家庭經濟困難幼兒學前教育托幼費和餐費等在園期間費用。
五、申請與發放程式
(一)申請與評定在每年秋季學期開學一個月內，由幼兒家長(或監護人)向就讀幼稚園提出申請，填寫學前教育國家資助資金申請表(詳見附屬檔案1)，並遞交相關證明材料。證明材料包括：戶口本原件及戶主頁和幼兒本人頁複印件，家庭經濟困難證件原件及複印件。原始證件經幼稚園核對與複印件相符後，當場退給受助幼兒監護人，複印件一式兩份，一份上報到區教育行政部門，一份由幼稚園留存備查。
按照民主、公平、公開的原則，資助對象每學年秋季學期評定一次，春季學期根據資助對象變動情況進行個別調整和評定。對因退園、轉園等原因離開的幼兒，應停止助學金的發放。
幼稚園要成立資助評審小組，評審小組由園長、教職工代表和家長代表組成，人數不得少於5人。各幼稚園將資助評審小組的名單加蓋公章後，於9月20日前上報至xx區教體局316室。評審小組根據幼兒家長或監護人提交的材料，按照實施方案相關規定，對提交的資助申請表及相關證明材料進行認真審核。評審結束後，幼稚園要將受助幼兒名單在園內顯著位置公示7個工作日，接受老師和家長的監督。公示無異議後，由幼稚園統計匯總受助幼兒信息(詳見附屬檔案2、附屬檔案3)，連同申請材料的複印件(複印件上要註明幼稚園已審核的字樣、並加蓋公章)，經園長簽字同意並加蓋單位公章後，報至區教體局審批、匯總。匯總後由區教體局將資料(詳見附屬檔案4)上報xx市學生資助辦公室。幼稚園要將資助幼兒有關材料妥善保存，並建立幼兒資助信息檔案。
(二)資金撥付區財政將補助資金下達到區教體局，由其負責直接發放。
(三)發放方式區教體局採取通過銀行卡集中發放助學金的方式。幼稚園根據已審批受助幼兒的信息，為其家長或監護人制發銀行卡，資金到位後，及時、足額、集中將助學金在每學期最後一個月發放到受助幼兒家長或監護人資助銀行卡中。每名受助幼兒在學前教育期間最多只能享受6個學期的助學金。
六、工作要求
(一)加強宣傳力度。各幼稚園要通過各種渠道廣泛宣傳政策，要採取形式多樣、行之有效的宣傳方式，將資助政策宣傳到幼稚園所有家庭，確保符合資助條件幼兒都能及時得到資助。
(二)落實工作責任。學前教育資助工作實行園長負責制。各幼稚園要指定專人具體負責此項工作，要建立資助檔案，將幼兒資助申請表、貧困證明、公示材料、資金髮放等有關憑證和工作情況分年度建檔備查。
(三)嚴格工作程式。各幼稚園要認真對待資助工作，嚴格按照資助對象的界定標準、實施方案的程式，確定資助對象。幼稚園要加強幼兒學籍管理，確保資助信息真實、可靠。教育行政部門要加強監督檢查，對在資助工作中存在騙取、套取、虛報冒領等行為的，將按照《財政違法行為處罰處分條例》(國務院令427號)有關規定嚴肅查處並追究當事人和有關責任人的責任。
助工工作計畫 篇7
一、指導思想
堅持以科學發展觀統領學生資助管理工作，堅持“公正、公開、公平”原則。貫徹落實國家和省教育規劃綱要，推進“家庭經濟困難學生資助工程”建設，不斷改革創新，探索資助新機制。為辦人民滿意教育、促進教育公平而不懈努力，逐步向全體學生快樂學習、陽光生活、健康成長的目標邁進。
二、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全學校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對學校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生人人皆知國家以及學校的資助政策體系，個個熟悉資助程式與辦法，確保我校學生資助工作順利有序地開展。
(一)要利用校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學校落實各項政策具體的實施辦法。
(二)在學校平台上宣傳學校各項資助政策及工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我校學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。
三、完善制度，規範程式，確保學生資助工作制度化、規範化開展
(一)為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，進一步完善貧困生資助程式。確保我校家庭經濟困難學生資助工作的制度化
(二)緊緊抓住學生資助的貧困認定環節，規範認定程式，加強認定過程的規範管理，進一步細化經濟困難學生貧困認定辦法，規範認定程式，建立經濟困難學生檔案庫，為我校學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
(三)要認真總結上一學年資助審核工作的成功經驗，進一步完善全過程監督的操作程式，逐步形成具有我校特色的學生資助管理體系，使我校家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
四、認真部署，紮實推進，做好本年度學生資助的審核、認定、發放工作
(一)認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。班主任根據學校統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，並逐個走訪了解學生提供材料的真實性，核實後，報學校學生資助管理辦公室審查。
(二)堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好學生資助的評定工作。通過查看貧困學生家庭相關證件，調查了解學生日常表現、生活消費等方面情況的基礎上，逐個進行走訪了解核實，嚴格規範程式，重點做好受助學生公示和全過程監督，通過公示，有效化解矛盾，了解學生日常生活開支情況、走訪家庭等，實現評定工作的合理與公平;同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過規範評定程式;通過公布公示監督電話，及時聽取師生、家長、社會對評定工作的意見及投訴，及時快速地對家長投訴予以協調處理;組織各班主任就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的評定模式。
(三)嚴格審核，做好資助學生信息的填報工作，確保資助信息上報的準確、及時。
1、嚴把貧困學生信息的錄入關，確保學生個人信息錄入的準確性、完整性。
2、嚴格要求，認真審核，確定受助學生名單及資助資金。按要求及時上報，做到不少報、多報、錯報一人，確保信息的準確性。
3、進一步健全貧困學生資助檔案，確保各種材料齊全、完整、規範。
(四)進一步加大對各類資助資金髮放管理的力度，確保各類資助資金及時發放到學生的手中。
要進一步宣傳黨的惠民政策，同時要傾聽家長呼聲，進一步改進工作。豐富資助工作內涵。將資助政策宣傳、受助對象的確定、資金的發放系列德育化，讓貧困學生得實惠、師生受教育，培養學生“知恩、感恩、報恩”和團結互助的優良品德。
助工工作計畫 篇8
20xx年學院學生資助工作將在學院黨政的`正確領導下，以黨的__大精神、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹落實國家和省對高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，通過獎、貸、助、勤、補以及綠色通道等形式開展資助工作，確保每一位家庭經濟困難學生都能夠順利完成學業，為學院迎評工作營造和諧穩定的校園環境。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
建立健全高校家庭經濟困難學生資助政策體系，充分體現了黨和國家對高校家庭經濟困難學生的關懷，是一項極好的利民政策，是全社會普遍關注的熱點。我們要通過各種渠道，運用大學生喜聞樂見的形式，切實抓好宣傳工作，使廣大師生員工人人皆知國家以及學院的資助政策體系，個個熟悉資助程式與辦法，確保我院學生資助工作順利有序地開展。
（一）要利用入學通知、校園廣播、宣傳板、櫥窗等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法。在入學教育中組織各班新生進行專門的學習。
（二）要加強對生源地助學貸款政策的宣傳和諮詢，做好生源地助學貸款服務工作。
（三）在學院網站上宣傳學院各項資助政策及工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，積極樂觀地學習和生活。
二、完善制度，規範程式，確保學生資助工作制度化、規範化開展
（一）為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保我院家庭經濟困難學生資助工
作的制度化、規範化開展，今年將在總結去年資助工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。
（二）緊緊抓住學生資助的貧困檔次的認定環節，規範認定程式，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心覆核，院內公示，確定貧困等次三級評審認定程式。加強認定過程的規範管理，進一步細化經濟困難學生貧困等級認定辦法，規範認定程式，建立經濟困難學生檔案庫，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
（三）要繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監督”的評審程式和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結xx年國家獎、助學金評定工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程式，逐步形成具有我院特色的學生資助管理系統，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
三、認真部署，紮實推進，做好20xx年國家獎助學金的評定發放工作
國家獎助學金資金量大，牽涉人員多，做好20xx年國家獎助學金的評定發放工作是做好我院學生資助工作的關鍵。
（一）認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調查表》《合肥濱湖職業技術學院家庭經濟困難學生認定申請表》，班級貧困生評議認定小組根據學院統一安排，對本班提出申請的學生材料進行審查核實，並側面了解學生提供材料的真實性，結合學生的日常表現、生活消費等方面的情況對學生進行全面綜合評議認定，將班級認定結果在班級內公示，並報系認定審核小組審查，系審核小組在本系範圍內進行審查公示後報學院學生資助管理中心審核。
（二）堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金的評定工作。在嚴格規範程式的基礎上，重點做好分批公示和全過程監督，通過分批公示，有效化解矛盾，實現評定工作的合理與公平；同時，要堅持對整個評定工作實行全過程監督，通過分階段給各系下發指導性檔案，規範系部評定程式；通過公布公示監督電話，及時聽取師生對評定工作的意見及投訴，及時快速地對學生投訴予以協調處理；定期組織各系就評定工作進行研討，總結經驗，形成較為系統的獎助學金評定規範和模式。
（三）加強對獎助學金髮放的管理。進一步加大對獎助學金放發管理的力度，確保獎助學金及時發放到學生的手中，同時監督學生對助學金的消費情況。
（四）認真做好五年制高職生國家助學金的發放與月報工作。
四、積極做好生源地助學貸款工作
（一）對生源地信用助學貸款的政策進一步加大宣傳，使同學們了解政策，熟悉流程。
（二）認真做好貸款學生的摸底，做好資格審查工作。同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，督促貸款學生及時繳清所欠學費，形成助學貸款的良性循環機制。
（三）認真做好貸款學生的貸後管理工作。從08年開始我院有貸款學生，要加強對這部分學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育，引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮鬥，有針對性的開展心理健康教育，加強心理疏導，實現資助與育人的有機結合。同時，要教育貸款學生明確借貸責任，為我院學生助學貸款創造良好的誠信環境。
五、開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動
（一）進一步拓寬渠道，增設勤工助學崗位，為更多需要幫助的同學提供勤工儉學的機會。
（二）依託學院的地域資源優勢，充分利用周邊企業，組織學生參加課外的實踐勞動，既能讓學生得到鍛鍊，又可以幫助他們獲取一定的報酬。
（三）繼續做好新生“綠色通道”工作，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，由本人提出申請，出示《高等學校學生及家庭經濟情況》，經學院分管領導簽字後辦理入學報到手續。
助工工作計畫 篇9
XX社區紅十字會在上級紅十字會的正確指導下，在相關部門以及熱心民眾的大力支持下，於今年7月份正式成立。在今後，社區紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務，為構建和諧社區更加努力做好以下幾項工作：
一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。
二、推進社區紅十字服務平台，開展應急救助，增強居民自救互救的能力，推進社區紅十字醫療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。
三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為民眾解難，開展以救災、幫困、助學、助醫等工作為重點的人道主義救助，讓社區紅十字更加深入人心，得到社會更多的關注與支持，使之更好的立足社區，服務社區。
四、開展宣傳活動擴大紅十字會的影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界愛滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志願者隊伍建設。
五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關部門的支持，發揮社區力量，爭取更多的社會企業、愛心人士奉獻愛心。
助工工作計畫 篇10
20xx-20xx學年度在我校校領導的正確領導下，認真學習、領會《教育規劃綱要》和市教助函【20xx】40號檔案精神，全面貫徹落實中央、省、市、縣有關學生資助工作的各項政策。學校通過拓展工作思路，狠抓細化管理，不斷提高管理水平著力解決突出問題，保障每個孩子不因家庭困難而失學，繼續完善家庭困難學生資助體系，為學生創建和諧穩定的校園環境。現就20xx年資助工作計畫如下：
一、指導思想
國家助學金是黨和國家的一項惠民政策、民心工程，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業，學校資助辦在學生資助管理中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關政策，加強科學管理，規範工作程式，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。
二、主要措施
1、完善學生資助管理實施辦法，結合我校實際和去年資助管理的工作經驗，進一步完善《學生資助管理暫行辦法》，確保學校各種形式的資助有章可循、落實到位。
2、加強學生資助的統籌安排，我校學生資助包括國家助學金和校內資助兩部分。
國家助學金由國家財政資助專用賬戶——銀行——直接打入受助學生開的銀行賬戶卡。
校內資助包括貧困生減免學費，品學兼優學生免學費。20__年我校計畫減免品學兼優學生340人，總計人民幣289000元；困難學
生減免根據學生寫出申請，班主任審核上報，由學校領導研究給予減免學生學雜費。
3、加強國家助學金政策的宣傳，國家助學金政策體現了國家對家庭困難學生的關心愛護，我們一定要將這項惠民工程，民心工程宣傳到位，使其深入民心。本年度計畫以多種途徑宣傳國家助學金政策。採用校園廣播、校園宣傳欄、專題講座、班主任開主題班會等形式開展宣傳工作。
4、規範檔案管理，學生資助檔案室學校學生資助工作的直接反映。本年度逐步完成檔案管理的規範和標準，從嚴、從細、科學的進行歸類、匯總，每個環節可追溯性要強，確保各項工作有案可查、有據可依。
5、加強與上級主管部門的溝通，我校要及時與縣資助中心聯繫、溝通，正確領會相關政策精神和操作規程，為我校的學生資助管理提供政策依據和技術支持。
三、工作重點
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
助工工作計畫 篇11
__南社區計生積極積聚各方面力量和資源，不斷探索計畫生育特殊家庭困難救助、幫扶辦法，堅持三項有效措施，關心計畫生育特殊困難家庭，推進計生工作有效進行。
一是提高思想認識，幫扶計畫生育特殊家庭。街道充分認識開展計畫生育特殊困難家庭幫扶活動的重要性，成立由計生科負責人、各社區主任、社區工作者組成的特殊困難家庭幫扶活動領導小組，做好特殊困難家庭幫扶活動的組織協調和督促指導工作;積極發揮街道計生格線化管理工作的特色，及時了解居民需求，通過網路化小組開展面對面互助，幫助計生特困家庭走出生活困境。
二是多渠道籌集資金，幫扶計畫生育特殊家庭。街道大力開展生育關懷活動，多渠道籌集資金，不斷加大對“失獨”家庭的扶助力度，為失獨家庭贈送安康保險45份;積極落實上級的各項計畫生育獎勵優惠政策，著力抓好各項獎扶特扶制度的落實，確保符合條件對象全部及時納入獎扶特扶範圍，目前，獎勵發放4.2萬餘，獨生子女費3.3萬餘元;進一步拓寬幫扶渠道，完善人口關愛救助機制，提升生育關懷工作水平，切實促進家庭幸福。
三是開展特色活動，幫扶計畫生育特殊家庭。開展形式多樣的關心關愛活動，深入到每一個計生困難家庭和特扶家庭，走訪慰問，聽心聲、解難題;結合街道實際，創新活動載體，組織各類文化志願者隊伍，結合特色民間藝術等主題活動，積極邀請計畫生育特殊家庭對象參加，使困難計生家庭感到溫暖和慰藉;同時建立幫老助殘、青少年援助、計生宣傳、醫療衛生服務等專業化的志願服務隊，從不同層面開展對計生困難家庭的志願服務，有針對性的解決其實際困難。
助工工作計畫 篇12
市農村計畫生育家庭獎勵扶助制度，促進農村人口與經濟社會協調發展和可持續發展，根據中共中央、國務院等相關檔案精神，__市開展單方農業人口計畫生育家庭獎勵扶助工作提出如下實施方案。
一、基本原則
統一政策，嚴格標準。按照國家、省關於農村計畫生育家庭獎勵扶助制度相關規定，制定單方農業人口計畫生育家庭獎勵扶助對象確認條件和獎勵扶助標準，確保政策的連續性。
公開透明，公平公正。通過張榜公示、逐級審核、民眾舉報、社會監督等措施，確保政策執行的公平性。
直接扶助，發放到人。依託農村計畫生育家庭獎勵扶助金髮放渠道委託代理髮放機構直接發放，儘量減少中間環節，嚴禁任何單位或個人截留、挪用、虛報、冒領、剋扣獎勵扶助金。
健全機制，逐步完善。制定完善相關政策措施，建立健全管理、服務和監督機制，逐步形成以獎勵扶助為主導的人口和計畫生育利益導向機制。
二、獎勵扶助對象基本條件及資格確認程式
獎勵扶助對象應同時具備以下條件。
1.__市農業人口，且戶籍在本鄉。
2.本人或配偶曾經生育子女，本人及配偶沒有違反計畫生育法規和政策規定生育。
3.本人及配偶現存一個子女，或現存兩個女孩，或子女死亡現無子女。
4.1933年1月1日以後出生，男性年滿60周歲，女性年滿58周歲。
獎勵扶助對象申報及資格確認程式。
1.個人申報。凡符合條件的獎勵扶助對象應於每年12月1—31日期間，攜帶身份證、戶口簿、結婚證、計畫生育相關材料等到戶籍所在地村委會提出申請，填寫。
2.資格確認和網上錄入。每年1—4月為目標人群資格確認和網上錄入時間。對及相關材料，在經過民眾評議、鄉審核、區縣複查審批後，進行信息錄入。__市人口計生委統一編制。
3.覆核檢查。每年4—5__市、區縣兩級質量覆核檢查階段。區縣、鄉對新增獎勵扶助對象的覆核面分別不低於60%和100%;市政府有關部門組成檢查組，對獎勵扶助工作進行檢查，凡不符合要求的，將追究領導和相關人員責任。
三、運行機制
單方農業人口計畫生育家庭獎勵扶助工作實行資格確認、資金管理、資金髮放、社會監督“四權分離”的運行機制。人口計生部門負責資格確認，財政部門負責資金管理，監察、審計等部門負責監督，代理髮放機構負責資金髮放，相關部門要相互銜接、密切合作。
四、獎勵扶助對象年審和退出
由所在鄉對單方農業人口計畫生育家庭獎勵扶助對象進行年審。__市或死亡的作退出處理。
五、獎勵扶助標準和資金來源
對符合條件的獎勵扶助對象，按每人每年720元的標準發放獎勵扶助金，直至其亡故。__市、區縣兩級專項財政經費年度預算，__市、區縣兩級財政各分擔50%，__市財政局、市人口計生委另行規定。
六、獎勵扶助金髮放和管理
各區縣政府及__高新區管委會要加強對單方農業人口計畫生育家庭獎勵扶助工作的領導，將此項工作納入目標管理，加強督查協調，確保獎勵扶助對象資格確認準確，獎勵扶助金足額到位、及時發放。
對自願申報且符合條件的獎勵扶助對象，從確認資格的當年起開始領取獎勵扶助金;未按相關程式進行申報確認的，不能領取獎勵扶助金。
獎勵扶助金代理髮放機構，應根據人口計生部門提供的獎勵扶助對象名單建立個人賬戶，將獎勵扶助金及時劃撥到個人賬戶，並填寫獎勵扶助金髮放人員花名冊，每年12月底前將發放情況反饋至區縣人口計生部門。
助工工作計畫 篇13
20xx年學院學生資助工作在學院黨政的正確領導下，以鄧小平理論以及“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實國家關於高等學校家庭經濟困難學生的各項資助政策，堅持“獎助結合、育人為本、資助與勵志並舉，助學與育人並重”的原則。努力提升工作質量和服務水平。
一、加大力度，認真做好資助政策的宣傳工作
1、利用招生宣傳、發放入學通知書、校園廣播、宣傳板、櫥窗、報刊等方式，宣傳國家各項資助政策及學院貫徹落實各項政策具體的實施辦法，將我院對家庭經濟困難學生的各項資助具體實施辦法印發給每一位入學新生，在入學教育中組織學習貫徹。
2、加強對生源地助學貸款政策的宣傳和諮詢，做好生源地助學貸款服務工作。
3、利用學院學生資助工作網頁及學院學生資助工作信箱，宣傳學院各項資助政策及工作動態，並開展經常性的交流，解決學生提出的問題，隨時接受師生對我院學生資助工作的監督。通過宣傳，正確引導輿論導向，形成良好的輿論氛圍。倡導師生關心弱勢群體，引導家庭經濟困難學生樹立信心、克服困難，樂觀的學習和生活。
二、完善制度，規範程式，確保學生資助工作制度化、規範化開展
1、結合《安徽國防科技職業學院家庭經濟困難學生資助工作實施辦法》，修訂和完善《安徽國防科技職業學院國家勵志獎學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業學院國家助學金評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業學院國家助學貸款管理辦法》《安徽國防科技職業學院獎學金管評比暫行辦法》、《安徽國防科技職業學院勤工助學工作暫行辦法》等制度，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有法可依、有章可循。
2、切實做好家庭經濟困難學生的認定工作，進一步規範認定程式，堅持班級民主評議、系級初審認定、院學生資助管理中心覆核，院內公示，確定貧困等次三級評審認定程式，建立經濟困難學生檔案，為我院學生資助工作的開展奠定堅實的基礎。
3、繼續堅持“逐級認定、分段評審、分批公示、過程監督”的評審程式和辦法，做好國家獎助學金的評定工作。要認真總結20__年國家獎、助學金評定工作的成功經驗，進一步完善分批公示、全過程監督的操作程式，使我院家庭經濟困難學生資助工作真正成為惠及學生的陽光工程。
三、認真部署，紮實推進，做好20xx年國家獎助學金以及院內年度獎學金的評定發放工作
1、認真做好家庭經濟困難學生的基本信息的收集和管理工作。9月份，學生向班級評議推薦小組上交貧困認定申請及《高等學校學生及家庭情況調查表》、《高等學校學生家庭經濟困難學生認定申請表》，按規定做好家庭經濟困難學生的認定工作。
2、堅持公平、公正、公開的工作原則，認真做好國家獎助學金和院內獎學金的評定工作，進一步完善評定工作資料，規範評定工作程式。
3、加強對獎助學金髮放的管理，確保獎助學金及時發放到學生的手中。
四、積極做好在校生國家助學貸款及生源地貸款工作
1、進一步加大宣傳動員力度，力爭完成國家助學貸款續貸學生貸款發放和生源地助學貸款的貸款服務工作。
2、認真做好貸款學生的摸底以及貸款資料歸檔等工作，同時，要將助學貸款與收繳學費結合起來，形成助學貸款的良性循環機制。
3、認真做好貸款學生的貸後管理工作。加強對家庭經濟困難學生的思想政治教育、感恩教育和社會責任感教育引導他們樹立自信心、自強自立、艱苦奮鬥，並有針對性的開展家庭經濟困難學生的心理健康教育，加強心理疏導，實現資助與育人的有機結合。
五、開源節流，廣開渠道，統籌好校內外各種社會資源，開展多種形式的學生資助活動
1、根據《安徽國防科技職業學院勤工助學暫行辦法》，在管理好原有教室衛生清潔、辦公室文秘等勤工助學崗位基礎上，進一步拓寬渠道，積極爭取設立更多勤工助學崗位，做好勤工助學工資發放工作。
2、結合學生所學專業，依託地域資源優勢，利用寒暑假，由學院教師帶隊，組織學生參加社會實踐，開展科技下鄉和到企業頂崗實習活動，使學生通過社會實踐，獲取一定的報酬。
3、積極爭取社會資金對我院家庭經濟困難學生的支持和幫助。積極爭取上級部門、銀行以及各社會團體和個人對我院家庭經濟困難學生的大力支持。
4、嚴格執行新生“綠色通道”制度，對被我院錄取的家庭經濟困難的新生，按照學院“綠色通道”的實施辦法，及時通過“綠色通道”辦理入學報到手續。
5、對於一些因家庭突發災難或因大病返貧的學生，一方面學院可根據實際情況給學生減免學費或臨時性困難補助。同時動員廣大師生積極開展各種形式的個人募捐資助。
助工工作計畫 篇14
20__年，我校在全面總結20__年工作的基礎上，緊緊把握好上級關於資助工作的各項政策，落實好相關資助任務，緊緊圍繞教育局關於資助工作的具體安排，提高資助工作的質量和水平，著力實現各項工作責任目標。特制定此工作計畫。
一、工作目標
一是認真細緻做好20__年我鎮生源地信用助學貸款的發放工作，在總結20__年發放經驗的基礎上，提前做今年暑期助學貸款發放前期準備工作，為貸款學生提供周到、滿意的服務;全面、足額、按時回收20__年全鎮生源地信用助學貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進一步加強學前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發放與管理工作。
三是著力寄宿制學校一伙食資金的監管，進一步加強寄宿制學校家庭困難寄宿生資助的審核、發放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實現上述工作目標，我校將採取以下措施，全面完成本年度各項工作。
(一)、完善機制，確保資助工作制度化、規範化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經濟困難學生資助工作的制度化、規範化開展，在總結上年工作經驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實施資助政策宣傳月活動，首先繼續做到“四個一”，即在當地公眾處製作一幅永久性學生資助政策宣傳欄，向每個學生髮放一份宣傳資料，召開一次主題班會，在每個交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語;各學校普遍做到“四有”，即有牆報、有橫幅、有標語、有貼畫;各學校組織開展資助“政策助我成長”為主題的感恩活動，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據國家資助政策，根據我校實際，繼續完善相應的實施細則，規範各
階段學生資助工作。按照上級學生資助檔案精神，進一步細化家庭經濟困難學生認定辦法，規範認定程式，建立家庭經濟困難學生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過程監督”的評審程式和辦法。在各校建立完善學生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學貸款的工作經驗，研究對策，理順工作關係，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學貸款工作順利進行。
3、建立監督檢查機制
加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規範操作現象。一是加強對學前教育階段和義務教育階段資助審核工作，嚴格按照學生本人申請，並出具村委會貧困證明，班級和學校共同把關的審核申報程式。二是定期對資助經費的發放進行檢查，確保資助資金落實到學生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開、公正”的原則。三是加強對全鎮國小(幼稚園)一伙食資金的審計檢查，把一伙食資金全部用到學生的生活上，提高一伙食質量，讓孩子們在快樂的生活中健康成長。
4、建立上下一致機制，如期完成20__年貸款回收任務
為認真落實財政部、教育部、銀監會《關於大力開展生源地信用助學貸款的通知》(財教20__)196號)和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會廣西監管局檔案精神，各校要制定好本年度貸款學生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學生的本息回收上繳任務。
(二)、善於思考，把握資助工作規律
學生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開展，如何確保學前教育和義務教育資助經費有序發放，如何構築順暢的學生資助工作體系，如何對貧困學生既進行資金物質方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善於總結，善於探索,尋找解決問題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經驗，注重學習其他地區的好的做法，注重聽取學校和學生的意見和建議。研究生源地信用助學貸款的辦理程式和相關政策，研究學生資助經費的發放機制，研究探索將資助工作進行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，並且不斷總結，不斷完善，不斷創新，不斷提高。
(三)、不斷學習，提高資助工作和水平
本年度，學生資助管理中心工作人員要加強學習，提高自身素質。學習
是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開工作局面的有效方法。要通過學習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開展得有聲有色，更好地做好資助工作。
(四)、20__年學生資助月工作安排
2-3月份
1)制訂20__年學生資助工作計畫;
2)做好20__年春學前教育階段和義務教育階段幼兒學生異動確認工作;
3)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;
4)三月份深入開展“學生資助政策”宣傳月活動;
4-7月份
1)對20__年學前教育和義務教育學生資助資金的發放與管理工作進行檢查;
2)對寄宿制學生一伙食資金使用情況進行審計、檢查;
3)完成20__年春學前教育和義務教育學困難家庭幼兒學生補助發放工作;
4)做好20__年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1)做好20__-20__學年度學前教育和義務教育困難家庭幼兒學生資助的宣傳教育、申請認定、審批發放等工作;
2)完成生源地信用助學貸款部分學生的提前還款工作;
3)完成本年度生源地信用助學貸款的發放工作;
11-12月份
1)完成本年度生源地信用助學貸款學生的本金、利息回收工作;
2)做好20__年秋季學期學生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
助工工作計畫 篇15
20__年要繼續金面深入貫徹《法律援助條例》，按照上級法律援助工作要求，全面推動法律援助工作的新發展，為維護社會穩定，構建和諧石佛做出新貢獻。現將今年工作安排如下：
一、紮實有效地開展好法律援助的各項業務工作，嚴格按照《法律援助條例》的規定積極開展法律援助工作，努力提高法律服務質量。
二、廣泛宣傳法律援助條例及相關法律法規，組織的街頭宣傳諮詢活動，採用懸掛宣傳條幅，發放宣傳單，設立諮詢台等形式讓社會了解法律援助，支持法律援助，促進了條例的貫徹實施;充分利用海報、橫幅、發放宣傳資料等方式開展宣傳，營造良好的議論氛圍。讓社會知曉法律援助制度對保障弱者的合法權益，促進司法公正，發揮維護社會穩定的重要作用和意義，宣傳法律援助是國家為保障實現“公民在法律面前一律平等”的基本權利。
三、加強檔案管理，未歸檔的案卷儘早整理歸檔。
四、認真解答法律諮詢問題，做好援助案件代理，維護弱勢群體的合法權益。
五、是在農忙、春節等大批農民工返鄉之際，組織各村法律援助工作點到田間地頭宣傳法律援助知識，發放農民工明白卡，增強了農民工的維權意識。
六、加強業務學習，提高業務技能。全體工作人員要認真學習黨和國家的方針政策、法律、法規，學習業務知識。切實提高政治和業務水平，按時參加集中學習。做到理論聯繫實際結合本職工作，學以致用學有所得。
七、進一步加大對農民工的法律援助宣傳力度。落實便民利民措施，簡化對農民工提供法律援助工作程式。
1、降低法律援助門檻，繼續開闢農民工法律援助綠色通道。
2、對申請支付勞動報酬和工傷賠償法律援助的不再審查其經濟條件，直接予以受理。
法律援助工作任重而道遠，我們將應難而上，開拓創新，紮實工作，將石佛轄區的法律援助工作做的更好，讓民眾更滿意。
助工工作計畫 篇16
一是積極推進城鄉新型社會救助體系建設，即以建立健全城鄉低保制度為重點；以系列化的專項社會救助制度為主導；以慈善救助和社會互助為補充；以法規建設、隊伍建設、信息化建設為支撐的城鄉新型社會救助體系建設。
二是建立和完善城鄉低保和社會救助工作定期通報制度，強化目標管理和資金保障，把城鄉低保應保盡保列為各級黨政重要考核指標。
三是適時調整提高全市城鄉最低生活保障標準和五保補助標準。同時，探索建立城鄉低保標準與其它保障相銜接的科學增長機制。
四是修訂完善城鄉低保實施細則，進一步加大分類施保的力度，提高保障覆蓋面。繼續實施農村敬老院改擴建和農村特困戶危房改造工程，力爭供養率提高到60。
五是進一步建立健全低保管理機構和服務網路。市和區縣兩級建立低保工作專門機構；開發社會救助管理服務軟體，開展網上審批的調研、探索；探索街鎮接受困難民眾低保、救助申請，委託社區調查、公示、評議，建立以街鎮為平台、實行社會救助“一口上下”的運行機制；建立市級社會救助聯席會議制度；加強低保專乾、敬老院管理人員和基層社會救助幹部的業務培訓。
助工工作計畫 篇17
XX社區紅十字會在上級紅十字會的正確指導下，在相關部門以及熱心民眾的大力支持下，於今年7月份正式成立。在今後，社區紅十字會將堅持“人道、博愛、奉獻”的紅十字宗旨，積極開展各項紅十字服務，為構建和諧社區更加努力做好以下幾項工作：
一、不斷加強和完善紅十字會隊伍的職能。
二、推進社區紅十字服務平台，開展應急救助，增強居民自救互救的能力，推進社區紅十字醫療隊工作大力普及紅十字健康防病知識。
三、深化“紅十字博愛送萬家”活動，堅持以人為本，努力為政府分憂，為民眾解難，開展以救災、幫困、助學、助醫等工作為重點的人道主義救助，讓社區紅十字更加深入人心，得到社會更多的關注與支持，使之更好的立足社區，服務社區。
四、開展宣傳活動擴大紅十字會的影響，利用紀念“5.8世界紅十字日”、“世界急救日”、“世界愛滋病日”等宣傳活動，擴大紅十字影響，擴大紅十字成員及志願者隊伍建設。
五、拓展紅十字籌資渠道，爭取取得政府及相關部門的支持，發揮社區力量，爭取更多的社會企業、愛心人士奉獻愛心。
XX社區居委會
201x年x月x日
助工工作計畫 篇18
一、總體思路
全面落實中央、省有關學生資助政策，完善學生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務質量，保障每一個孩子不因家庭經濟困難而失學，全力推進我校學生資助工作再上新台階。
二、工作要點和措施
1.加強資助宣傳
提高企事業單位、社會團體、以及廣大人民民眾對學生資助政策和工作的知曉度，增強社會各界對資助政策的知情權、監督權。抓住重要時點，標語、黑板報。熱線電話、等多種形式，大力開展資助政策宣傳。
2. 規範資助行為
完善家庭經濟困難學生和兒童受助對象評審方案和組織實施工作。義務教育學校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實國家學生資助政策的重要環節，堅持資助工作公開、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規定要求。規範資助行為，確保資助人數準確真實，嚴禁虛報冒領。嚴格家庭經濟困難學生的認定、上報、審核與資金髮放監管工作。規範資助金的發放使用，確保資助金都能
按標準及時準確發放到學生和家長手中。
3. 完善資助體系
邀請企事業單位、社會團體、個人面向學校設立獎學金、助學金，關心、資助貧困學生和兒童，獎勵優秀學生，搭建特殊困難學生和兒童的救助網路平台。規範資金使用項目，嚴格按照省、市有關規定發放校內資助資金，確保校內資助資金及時足額發放、專款專用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時通報各班級、投訴率，並將諮詢、投訴數量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的重點之一。
5. 形成感恩氛圍
組織並指導3—4年級開展教師“情系孤困”徵文活動，受助學生“助學政策，助我成才”徵文活動，形成教師人人開恩、施恩，學生個個知恩、感恩的良好教育氛圍，促進學生勵志成才。組織召開資助工作座談會、先進事跡報告會、，開拓學校學生資助工作新局面。
6.強化檔案建設
要建立學生資助檔案，《曾都區政府學生資助經費申請表》（包括經驗核的有關貧困證明材料的原件複印件）、以及《企事業單位、社會團體、個人捐資助學統計表》、學生資助工作計畫、總結、等都要裝入檔案。以備檢查備查。
助工工作計畫 篇19
為了進一步完善學生資助政策體系，促進學前教育的發展，切實解決家庭經濟困難幼兒入園困難問題，根據省州市相關工作要求，特對我園學前教育資助工作做如下安排。
一、資助對象與條件
1、資助對象。凡在我幼稚園就讀有正式學籍(年齡3——6歲)，家庭經濟困難的幼兒可由其家長向我幼稚園申請家庭經濟困難幼兒入園補助金。
2、評選條件。凡符合下列條件之一者，提供有足以證明其家庭困難相應材料的可以評定為資助對象。
(1) 孤兒
(2) 烈士子女與國家優撫家庭子女
(3) 殘疾幼兒
(4) 父或母為一、二、三、四級殘疾的家庭子女;父母雙方或一方有五級以上殘疾，但家庭無固定經濟來源的貧困家庭子女
(5) 喪偶單親的困難家庭子女
(6) 父母喪失勞動能力的幼兒
(7) 父母為城鎮或農村低保對象的家庭子女
(8) 年內家庭遭受重大災害或變故的家庭子女
(9) 農村計畫生育家庭(一孩或兩女)的經濟困難家庭幼兒
(10) 家庭有其他特別困難情形的幼兒。
二、摸底調查工作於本周五結束!!!符合上述條件的幼兒請填寫《吉首市家庭經濟困難幼兒補助申請表》，務必於本周四前上交，同時提交相關證明材料和證件。證明材料務和證件必真實可靠，否則後果自負。
三、幼稚園根據家長提供材料經走訪調查、評審小組評審、審核合格後公示5個工作日以上，公示無異議者上報市教育局。
四、市教育局審批合格且資金到位後，銀行統一為受助幼兒和家長免費辦理銀行卡，並將補助金打入卡中，由幼稚園統一公開發放給幼兒家長!
助工工作計畫 篇20
一、指導
思想遵循教育局資助管理中心工作計畫， “民主公開、 堅持 服務學生” 工作原則，圍繞全鎮教育均衡發展工作目標，強化工作理念，創新工作方法，盡力做好學生資助工作。
二、工作目標
1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動人口子女 基本情況調查，為資助行動提供可靠依據。
2、認真完成貧困生學前教育補助發放任務。
3、加大資助政策宣傳和資助過程的監督力度，進一步創建公平 和諧教育環境。
三、工作措施
1、強化認識，提高服務意識 進一步強化做好貧困學前資助發放和管理工作是學校穩定、 發展 的需要，是國家惠民政策的具體體現，是社會主義制度優越性的生動體現的認識， 把為經濟困難學生服務和促進教科書有效使用當作要事 來辦，將各項資助工作抓好、抓實。
2、建章立制，完善工作體系 根據新的工作要求，對學校原有的資助規章制度予以修訂和調 整，使之進一步深化和細化;建立資助工作考核評價機制，年末對學校資助工作落實情況進行考評，使學校資助工作管理體系進一步完善。
3、務實工作，最佳化資助過程 結合深入開展的“課外訪萬家”活動，分學期深入細緻地對學生 進行家庭經濟狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進一步為資助工作開展打下堅實基礎。加強工作過程管理，繼續實行“雙線摸底、集 中評審、兩地公示、監督發放”的評審發放機制，在工作方法、工作內容上積極探尋新思路、新舉措，在進一步規範工作程式、嚴格要求 的基礎上求突破、求發展，提高工作效率，增強工作效果。積極拓寬學生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經濟困難學生提供資助 服務，做到應助盡助，盡力而助。及時搞好有關報表、材料的匯總、 統計、存檔和報送。
4、加強宣傳，搞好思想教育 進一步通過多種形式加強各項資助政策宣傳， 使經濟困難學生和 學生家長對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程式，知曉政策含義，並能根據自己的實際情況申請資助。同時，加大資助工作的對外 宣傳力度，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。
助工工作計畫 篇21
南社區計生積極積聚各方面力量和資源，不斷探索計畫生育特殊家庭困難救助、幫扶辦法，堅持三項有效措施，關心計畫生育特殊困難家庭，推進計生工作有效進行。
一是提高思想認識，幫扶計畫生育特殊家庭。街道充分認識開展計畫生育特殊困難家庭幫扶活動的重要性，成立由計生科負責人、各社區主任、社區工作者組成的特殊困難家庭幫扶活動領導小組，做好特殊困難家庭幫扶活動的組織協調和督促指導工作；積極發揮街道計生格線化管理工作的特色，及時了解居民需求，通過網路化小組開展面對面互助，幫助計生特困家庭走出生活困境。
二是多渠道籌集資金，幫扶計畫生育特殊家庭。街道大力開展生育關懷活動，多渠道籌集資金，不斷加大對“失獨”家庭的扶助力度，為失獨家庭贈送安康保險45份；積極落實上級的'各項計畫生育獎勵優惠政策，著力抓好各項獎扶特扶制度的落實，確保符合條件對象全部及時納入獎扶特扶範圍，目前，獎勵發放4.2萬餘，獨生子女費3.3萬餘元；進一步拓寬幫扶渠道，完善人口關愛救助機制，提升生育關懷工作水平，切實促進家庭幸福。
三是開展特色活動，幫扶計畫生育特殊家庭。開展形式多樣的關心關愛活動，深入到每一個計生困難家庭和特扶家庭，走訪慰問，聽心聲、解難題；結合街道實際，創新活動載體，組織各類文化志願者隊伍，結合特色民間藝術等主題活動，積極邀請計畫生育特殊家庭對象參加，使困難計生家庭感到溫暖和慰藉；同時建立幫老助殘、青少年援助、計生宣傳、醫療衛生服務等專業化的志願服務隊，從不同層面開展對計生困難家庭的志願服務，有針對性的解決其實際困難。
助工工作計畫 篇22
根據省司法廳和省法律援助中心20xx年法律援助工作安排，結合我州實際，特制定我州本年度法律援助工作計畫。
一、進一步加大法律援助工作的宣傳力度，不斷提高法律援助的公眾知曉率和社會影響力。
1、依託州、縣電視台和《xx日報》等媒體，做好法律援助化解矛盾糾紛、服務社會主義新農村建設等方面的新政策、新措施和典型案件的宣傳報導。
2、按照省法律援助中心的工作安排，認真做好全州法律援助知曉率調查，城市達到60％，農村達到50％。
3、繼續深化法律援助工作為構建和諧阿壩服務主題實踐活動的各項工作，要加大在農村和重點項目工地的宣傳力度。
二、以“惠民行動”為契機，全面提高法律援助工作者的服務能力和水平，全州法律援助辦案量與去年相比有所增長。
1、提高法律援助中心接待諮詢視窗和惠民幫扶中心法律援助視窗接待諮詢工作的能力和質量，把“視窗”建設成為“了解民情、化解民怨、促進民和”預防和化解矛盾糾紛的工作平台，前沿陣地，實現州、縣入駐已建惠民幫扶中心。
2、加強和改進法律援助工作，通過不斷增強物質保障、組織建設、管理工作、服務工作和社會影響五項能力建設，擴大法律援助覆蓋面。
3、積極參與維穩工作，主動介入到涉法涉訴信訪工作、群體性等涉及社會穩定的案件中。
4、加大殘疾人維權工作力度，完善服務網路。
5、探索法律援助服務與人民調解的銜接機制，整合司法行政資源，形成合力，更好地發揮法律援助在化解矛盾糾紛中的職能作用。
三、以農民、農民工法律援助工作為重點，抓好法律援助工作。
1、除對農民工工傷、討薪案件實行應援盡援外，對農民工及其家屬涉及農村土地承包經營權糾紛、征地拆遷中侵害農民權益、交通事故人身損害等方面的案件和假種子、假農藥、劣質地膜、化肥等坑農案件，也要放寬經濟困難標準，積極受理。
2、加強農民、農民工法律援助工作，要依託農民工崗前培訓班和農民工夜校，做好農民工維權工作的銜接和培訓，對農民工、農民工留守親屬法律援助案件做到應援盡援。
3、開展縣級法律援助機構管理使用法律援助辦案經費的檢查活動，保證辦案經費使用效率。
4、開展好年末歲初針對農民工的“法律援助為你討工錢行動”，切實維護廣大農民工、農民合法權益，維護農村社會穩定。
四、繼續爭取財政支持，增強法律援助物質保障能力。
1、全州援助機構的援助經費要爭取列入財政預算並達到省廳劃定的最低保障線。
2、各援助機構按照規定管理和使用法律援助經費，力爭法律援助經費設立獨立賬號，不具備條件的地方必須單獨設立科目，建立法律援助台帳制度，全面規範各種經費使用程式，細化和完善補貼辦法，對補貼的發放制定詳細的規定。
3、要求各援助機構法律援助經費數額較往年有所增長，經費和案件增長成正比。
五、繼續推進規範化建設及工作站點建設工作。
1、推進法律援助規範化建設，建立健全工作管理體制、業務管理體制、內部管理體制。
2、加強工、青、婦、殘、老齡委等工作點的指導管理，建立與工作點之間的工作聯繫機制。
3、做好關愛留守兒童工作。通過“主題實踐活動”，向留守兒童發放惠民服務金卡，共享法律資源。
助工工作計畫 篇23
一、緊急救助的對象與範圍
由於自然災害、事故等突發事件導致家庭生活陷於絕對貧困狀態，嚴重威脅到其基本生存、影響其家庭基本生活，對於在區居住的本區居民、來雙就業、務工以及流浪乞討等人員，當地鄉鎮政府和街道辦事處有責任、有義務對其實施緊急救助。
二、緊急救助的機制和程式
(一)緊急救助實行屬地管理。各鄉鎮政府、街道辦事處負責本轄區內臨時特殊困難民眾的緊急救助，做到及時發現、逐級上報、快速反應和全力解決。各鄉鎮政府、街道辦事處要在本政府、街道辦事處以及村委會、社區居委會指定設立臨時特殊困難民眾緊急救助公開電話，落實具體人員，及時了解、掌握特殊困難民眾需求信息。
(二)建立完善緊急救助綜合協調機制。要進一步完善區、鄉兩級城鄉社會救助體系建設工作，針對解決臨時特殊困難民眾問題，由城鄉社會救助體系建設工作領導小組辦公室及時召集相關成員單位和部門，組織召開緊急救助聯席會議，儘快協調解決。
(三)建立與新聞媒體信息溝通機制。要通過媒體及時宣傳我區對臨時特殊困難民眾緊急救助的政策及有關工作，讓臨時特殊困難民眾了解政府實施緊急救助的渠道和方式。
(四)建立緊急救助監督考核機制。區政府各有關部門和各鄉鎮政府、街道辦事處，要把臨時特殊困難民眾的緊急救助作為民生工作的一項重要內容，納入工作目標責任制考核範圍，對由於不及時發現或應採取的緊急救助措施不到位致使臨時特殊困難民眾不能得到及時救助的要追究有關人員責任。
(五)緊急救助的工作程式：
1.設立基層街道、鄉鎮以及村委會、社區緊急救助信息員。村委會幹部、社區幹部以及各類專乾、志願者要通過走訪，及時了解和掌握本區域內的臨時特殊困難民眾，對符合緊急救助條件的要及早發現，及時上報。
2.區政府設立臨時特殊困難民眾緊急救助，24小時受理臨時特殊困難民眾緊急救助申請。
3.區城鄉社會救助體系建設工作領導小組辦公室，負責對臨時特殊困難民眾的緊急救助申請進行審核審批。對於符合緊急救助條件的臨時特殊困難民眾，要協調各有關部門，根據各自職責，及時制定、採取救助措施，並及時與區長公開電話辦公室銜接工作。
三、緊急救助的職能部門
區城鄉社會救助領導小組負責全區臨時特殊困難民眾的緊急救助工作。領導小組各相關成員單位要密切配合，各盡其能，形成合力，共同解決。
民政部門負責生活特殊困難民眾緊急救助對象的排查梳理、身份登記、資格認定、審核審批，並做好災害救助、低保救助、流浪乞討救助、慈善救助等具體工作。
人事勞動和社會保障部門負責生活特殊困難民眾的醫療保險、最低工資標準執行、拖欠工資追討和就業救助等工作。
衛生部門負責落實生活特殊困難居民緊急救助的指定醫療機構、進行及時救治等工作。
教育部門負責落實生活特殊困難民眾的就學安排等工作。
公安部門負責生活特殊困難居民的戶籍認定和管理等工作。
四、緊急救助的資金來源
設立區緊急救助基金，基金來源主要分三個方面，一是向上爭取;二是區本級財政安排;三是慈善捐贈。緊急救助基金設立專戶，由財政部門進行嚴格監督，確保資金合理使用、安全運行。
助工工作計畫 篇24
20xx年法律援助工作堅持以十八屆四中全會會議精神為指導，深入貫徹省、市法律援助工作精神，落實局黨組“主動、有為、有效”的工作理念，進一步提高法律援助公眾知曉率，擴大法律援助覆蓋面，提升法律援助服務質量和滿意度，高質量高標準完成為民辦實事任務。
一、 進一步提高服務水平，打造品牌視窗
法律援助服務大廳和政務中心法律援助視窗繼續推行開放式服務辦公，進一步規範便民視窗的服務指引、法律諮詢、申請受理、答疑解惑等職責。
1、規範熱線值班制度。從轄區內執業律師、執業法律工作者中擇優挑選一批經驗豐富、業務精湛、態度認真的專業人員（暫定25名），負責接待民眾來訪，接聽來電諮詢，每位人員做到著裝整潔、服務熱情，登記詳細，解答專業。
2、程式規範，標準服務。視窗工作人員在接待、審查、指派等過程中推行陽光服務，實現接待人員掛牌上崗，做好值班日誌、來電來訪及網上系統登記和輿情分析。
3、開闢綠色通道。對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業人員、農民工等弱勢群體的法律援助申請，簡化申請手續，對申請法律援助的弱勢群體提供“一站式”服務，法律諮詢，法律援助申請、申請審批、指派等流程全部在大廳內一站完成；
二、進一步加強法援宣傳，擴大社會影響
1、加大三級宣傳力度。市中心組織鄉鎮（街道）法律援助工作站）開展法律援助宣傳，深化“法援蒼生、與您同行” 法律援助系列宣傳和服務活動，切實維護困難民眾合法權益，促進社會和諧穩定。鄉鎮（街道）各法律援助工作站至少開展1次以上的法律援助宣傳活動，義務為當地民眾宣傳法律知識、提供法律諮詢、轉介4件合符條件的法律援助案件。
2、開展媒體大宣傳。每季度組織值班律師就來電來訪、法律求助聚焦進行輿情分析、案例剖析，適時進行宣傳，擴大影響力。
三、進一步規範工作程式，完善管理體制
進一步加強法律援助工作制度建設，科學完善法律援助管理機制，確保法律援助各項工作規範有序健康發展。
1、科學指派，確保為民辦實事任務順利完成。結合考評工作指導各法律援助工作站做好當地轄區內合符法律援助條件的當事人申請法律援助，引導執業律師、執業法律工作者對在接待民眾諮詢過程中遇到合符法律援助條件的當事人做好法律援助申請轉介工作，確保全年為民辦實事任務的順利完成。
2、加大指導監督力度，確保案件質量。法律援助受案範圍、條件、程式、承辦人姓名、承辦結果、補貼發放等內容在政務公開欄、法治瀏陽網上公開；完善聽庭和回訪制度，採取隨機抽查的方式確定聽庭案件，主要是援助律師庭前準備、案件事實把握及法律運用，案件回訪達到100%；開展案卷質量評查和質量檢查，嚴格落實執行上級統一的法律援助新文書格式，提高法律援助服務標準。
四、進一步加大培訓力度，提高業務素質
1根據轄區實際採取分片召開例會的形式，加強對鄉鎮（街道）法律援助工作站人員和市直有關法律援助工作站工作人員的法律援助實務培訓。指導各援助工作站負責對本轄區內村（社區）聯絡員的培訓。
2、對法律援助熱線值班人員進行培訓，從著裝形象、首問責任、崗位職責、視窗工作規範、諮詢接待技巧、民眾滿意服務標準、視窗工作紀律、法律援助條例等內容進行學習和培訓，加強法律援助服務熱線文明用語、視窗首問責任、民眾滿意服務標準等工作制度監督執行，有效提高視窗接待規範水平和法律服務業務質量。
五、構建公共法律服務體系，建設法律援助惠民服務工程。
1、構建法律援助服務網路。以市法律援助中心建設為中心點，在全市鄉鎮司法所，律師事務所、基層法律服務所，工、青、婦、老、殘聯、看守所等設立法律援助工作站，並在全市401個行政村建立法律援助聯繫點，組建聯絡員，動員社會力量參與法律援助工作。
2、建立法律援助標準動態調整機制，不斷提高法律援助服務標準，擴大法律援助受援面，繼續加大對老年人、殘疾人、未成年人、低收入家庭、下崗失業人員、農民工等弱勢群體的法律援助力度，使法律援助惠及更多的困難民眾，實現“能援盡援，應援優援” 。
3、推廣“點援制”。積極推廣受援人在法律援助中心公布的法律援助律師、基層法律工作者名單中選擇承辦人，再由法律援助中心指派該承辦人的辦案方式。
4、積極推行信息系統建設。通過融合電話、網站、簡訊、微博、微信等方式，建立健全標準統一、功能完善、互聯互通、安全可靠的法律援助信息管理系統，方便民眾網上諮詢和申請，逐步實現網上受理、審批和指派，全力將法律援助中心打造成為集公眾維權、法律服務、法律援助於一體的對外便民法律服務平台。
5、創新工作方式。逐步完善援調對接機制、推行疑難案件討論制度，權力義務告知書制度和聽庭制度等，進一步提高法律援助工作服務水平與辦案質量，豐富和完善法律援助案件辦理方式，滿足人民民眾多樣化的法律援助需求。
6、繼續加大投入。積極向政府及有關部門匯報法律援助工作，落實法律援助政府責任，加大財政投入，提供經費保障,確保法律援助工作縱深發展。
助工工作計畫 篇25
一、指導思想
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，我校計畫倡導在xx年全校教師中開展對學生“結對子、送溫暖”活動，為學生提供物質上、精神上援助，使他們不因身體殘疾或家庭困難而失去求學機會，而成為未來孤立無援的.社會弱勢者。通過全體教師的大力支持和學生自己的努力，促進他們健康成長，從而全面提高我校的教育教學質量。
二、扶助力度
1、繼續爭取政策扶持，拓展資金來源。
2、廣泛宣傳，進一步加大社會各單位、團體和個人捐贈。
3、發動本校教師捐款捐物。
三、扶助方式
1、倡導全體學校教師與學生結對幫扶，每人扶助一名學生;
2、具體活動由學校組織進行，學校教師自願扶助，扶助名單學校統一安排;
3、扶助包括思想上解惑、生活上資助、學習上幫助提高。
四、扶助內容
1、思想上解惑
鑒於我校學生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經濟來源;有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學習上關心他們，生活上幫助他們，經常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多殘疾生往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強;要讓他們認識到每個人都是平等的，命運是可以改變的，進而激發他們的進取心，真正體會到多一份努力，就會多一份收穫的道理;幫扶者平時要把學生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時多與班主任、任課老師聯繫，經常找幫扶對象談心。
2、生活上資助
我校學生來自家庭的生活費用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當的資助，幫助他們渡過難關，使他們安心地投入學習。
3、學習上幫助提高
這些殘疾學生由於客觀條件的影響，往往成績不如人意。而他們要在真正改變現狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恆的學習態度，養成良好的學習習慣，這樣才能在未來社會立足，有所建樹，為社會貢獻自己的聰明才智。因此扶助方要從學習上去幫助，幫助他們學好功課，幫助他們掌握學習方法，使他們學會學習。
五、扶助要求
1、扶助工作自願進行。熱忱歡迎並提倡廣大教職工積極參與此項活動，並落實到具體行動上;
2、扶助工作應保持持續性、穩定性;
3、扶助工作要營造良好的社會氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自願，共同做好幫扶解困工作。
4、建立學生檔案。學校計畫將每學期學生情況登記表和捐款情況表及時收存。建立完整規範的學生檔案，一是確保被幫扶學生的經濟支持，二是對每年一度的新生通過調查摸底重新確定入檔，使全體學生管理工作落筆有蹤、起始有序。
助工工作計畫 篇26
20xx—20xx學年度在我園領導的正確領導下，認真學習、領會檔案精神，全面貫徹落實區、市、縣、有關幼稚園資助工作的各項政策，幼稚園通過拓展工作思路，不斷提高工作水平著力著力解決突出問題，繼續完善家庭困難學生資助體系，創新工作，強化服務，確保家庭經濟困難幼稚園都能享受到這項惠民政策，為我園教育發展做出應有貢獻。
在已有工作經驗的基礎上，現就20xx年秋期學前資助工作計畫如下：
一、指導思想
學前資助是黨和國家的一項惠民政策，旨在幫助更多家庭困難的學生順利完成學業，幼稚園在學前資助中堅持實事求是、以人為本的原則，認真貫徹國家的相關政策，加強科學管理，規範工作程式，突出工作重點，爭取學生資助工作取得更大進步。
二、主要措施
1、做好農村建檔立卡分困戶子女調查、整理工作，為資助行動提供可靠依據。
2、完善學前資助管理實施辦法，確保幼稚園的資助工作有章可循、落實到位。
3、加強學前資助的統籌安排。
4、加強學前資助政策的宣傳，本年度計畫以多種途徑宣傳學前資助政策，採用宣傳欄、發放宣傳單、班級Q群宣傳等形式開展宣
傳工作。
5、規範檔案管理，本年度逐步完成檔案管理的規範和標準，從嚴、從細、科學地進行歸類、匯總，每個環節可追溯性強，確保各項工作有案可查、有據可依。
6、加強與上級主管部分的溝通，正確領會相關政策精神和操作規程，為園的幼兒資助管理提供政策依據和技術支持。
三、工作重點
1、加大宣傳力度。
2、完善審核和公示制度。
3、完善檔案管理制度。
助工工作計畫 篇27
20xx年法律援助工作將圍繞“應援盡援、應援優援”的目標，著力提高管理能力和服務能力，進一步擴大法律援助的社會影響力，更好地發揮法律援助在服務構建社會主義和諧社會中的職能作用，在20xx年的基礎上再上新台階。
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十八大和十八屆四中、五中全會精神和國家、省、市關於完善法律援助制度意見。堅持圍繞中心、服務大局，堅持以人為本、服務為民，加強規範化建設，加大宣傳力度，逐步擴大法律援助覆蓋面，努力提高法律援助工作質量和效率，為促進解決民生問題、維護社會公平正義作出更大的貢獻。
二、工作目標
（一）開展法律援助宣傳，提升法律援助社會影響力
加強對法律援助的宣傳工作，通過廣泛宣傳，使各部門更加重視法律援助工作，使社會各界積極支持法律援助工作。利用集會、交流會、培訓班等場所及活動進行廣泛宣傳，適時舉辦法律援助專項調研及座談，不斷總結經驗，擴大社會影響，營造良好的社會氛圍，進一步推動法律援助工作上一個新的台階。
1.繼續強化實物和戶外宣傳。我們計畫將法律援助相關知識印製在畫冊、雨傘和口杯等實物以及公車車身、拉手、站台等公共場所上進行直觀宣傳。利用節日和鄉鎮逢集的時機開展送法到街頭、到社區活動，進行流動宣傳。
2.強化新聞信息報導工作。為提升法律援助社會影響力，我們將投入一定的精力，利用報紙、網站和省、市、縣電視台，強化典型案例宣傳報導。
（二）強化法律援助管理，提升法律援助數量和質量
1.提升業務總量。進一步調動法律援助機構和廣大法律服務人員拓展業務、為民服務的.積極性、主動性、創造性。努力實現全縣法律援助業務總量穩中有升。
2.降低受援門檻。逐步放寬經濟困難標準，把有關民生事項納入援助範圍，不斷完善適應縣情、覆蓋廣泛、滿足公眾需求的法律援助服務體系。
3.創新服務方式。繼續規範非訴訟調解業務，積極探索完善法律援助與人民調解、司法鑑定、公證等服務手段的銜接配合機制，不斷改進服務方式方法，努力為基層困難民眾提供多層次、多樣化的法律幫助。
4.強化質量監管。健全完善法律援助案件質量評估體系，科學合理制定案件質量標準，細化評估指標，完善保障措施。採取發放監督卡、跟蹤調查、旁聽庭審、聘請監督員等形式，及時糾正存在的薄弱環節和突出問題，切實提高法律援助的社會認可度和公信力。
（三）整合法律援助資源，提升法律援助大平台建設
1.對內實現系統聚力。按照“規範管理、高效運行”的思路，搭建集法律諮詢、法律服務、分流承辦、監督管理、維護穩定等職能為一體的“12348”綜合性法律服務平台。
2.對外著重橫向借力。強化行業性法律服務組織建設和相關業務部門的溝通聯繫，精心打造勞動仲裁法律援助（調解）工作站、道路交通事故法律援助（調解）工作站、醫療法律援助（調解）工作站、婦女兒童法律援助（心理諮詢）工作站、軍人軍屬法律援助工作站等一批各具特色的行業性法律援助站所。
三、考核檢查
(一)法律諮詢
1.各鎮司法所每天要將來訪諮詢及時錄入省廳法律援助信息系統。諮詢信息和事項必須錄入規範完整，答覆意見必須解答到位。
2.來訪諮詢錄入數要求每天不少於1條，每月必須在30條以上，嚴禁一個月一次性突擊錄入。
3.每季度縣法律援助中心將對各司法所錄入情況進行考核，考核分為25分，全年共100分。當季度諮詢錄入數最高的所為25分，用25除以該所錄入數得出當季度錄入考核係數，其他所季度得分以該係數乘以一個季度本所諮詢錄入數。年終，對完成任務的司法所根據得分進行考核獎勵。
（二）法律援助案件辦理
1.援助案件必須到縣法律援助中心先審批後辦理。
2.對重大、疑難複雜的案件，法律援助承辦機構應該組織集體討論研究後確定承辦方案，以確保辦案質量和效果。
3.全縣註冊執業的律師、基層法律服務工作者每年必須辦理法律援助案件10件以上。
4.法律援助案件辦理過程中要將案件辦理相關信息及時錄入省廳辦案信息系統。案件辦結後要按照省廳卷宗歸檔要求，在30個工作日內將卷宗交援助中心歸檔，援助中心審核合格後按財務規定及時向辦案人員支付辦案補貼。
5.年終，對辦理援助案件成績突出的法律服務機構和承辦人員縣局給予表彰獎勵，對未完成援助任務的單位和個人取消一切評先、評優。
助工工作計畫 篇28
20xx年，區法律援助工作著眼於服務保障和改善民生，深入開展法律援助便民惠民服務活動，加快推進民生建設、維護社會和諧穩定，著力提升法律援助辦案數量和質量，著力強化法律援助服務困難民眾的能力和水平，著力加快法律援助基層基礎建設的步伐和進程，推動全區法律援助事業實現新的發展。
1、提升業務總量。繼續鞏固、完善、發展以辦案服務為中心的新型工作格局，進一步調動法律服務人員拓展業務、為民服務的積極性、主動性、創造性，實現法律援助業務總量穩中有升。
2、降低受援門檻。鼓勵和支持各工作站逐步放寬經濟困難標準，把有關民生事項納入援助範圍，不斷完善適應區情、覆蓋廣泛、滿足公眾需求的法律援助服務體系。
3、創新服務方式。深化與公、檢、法等部門的協調配合，拓寬對農民工討薪等弱勢群體訴訟案件的援助渠道。繼續拓展和規範非訴訟調解業務，積極探索完善法律援助與人民調解、司法鑑定、公證等服務手段的銜接配合機制，不斷改進服務方式方法，努力為基層困難民眾提供多層次、多樣化的法律幫助。將辦結非訴訟調解案件納入法律援助工作考核體系，推動非訴訟調解業務的開展。延伸法律援助服務渠道，探索在有條件的社區成立社區法律援助工作站。
4、強化質量監管。健全完善法律援助案件質量評估體系，科學合理制定案件質量標準，細化評估指標，完善保障措施。採取發放監督卡、跟蹤調查、旁聽庭審、聘請監督員等形式，及時糾正存在的薄弱環節和突出問題，切實提高法律援助的社會認可度和公信力。制定法律援助案卷評查辦法，做到以案卷質量定補貼標準，嚴把案卷質量。
5、注重輿情分析。完善法律援助工作機制，建立法律援助建議制度，積極介入社會關注的熱點難點問題，及時化解不和諧、不穩定因素，努力為各級黨委、政府及有關部門進行社會穩定風險評估、施行依法科學決策提供有價值的意見和建議。
6、加強標準化建設。積極貫徹法務部有關安排部署，認真總結“法律援助便民服務”主題活動的經驗和做法，結合本區實際，著手建立健全法律援助實體標準、程式標準、質量標準和業務流程，完善相關制度規範，推動便民服務工作標準化、常態化、長效化。
7、加強信息化建設。繼續全面套用法務部法律援助信息管理系統，加強對各類信息的綜合、分析、研判，不斷提升服務決策的功能和作用。
8、加強執法執業監督管理。充分利用2612348專線、便民視窗等形式，進一步暢通投訴渠道，規範投訴處理工作，主動接受社會各界和廣大民眾的批評監督。健全完善區、鄉、村三級培訓機制，合理制定培訓計畫和內容，加強業務培訓。按照“1+1”法律援助志願者項目的要求，做好法律援助志願者管理工作。
9、突出宣傳重點。深入開展法律援助進社區、進鄉村、進企業、進學校、進軍營等活動，強化針對性和實效性，力求內容豐富多彩、形式生動活潑、民眾喜聞樂見，擴大基層法律援助公眾知曉率。
10、強化機制保障。對現有的規章制度予以清理、修訂、補充、完善，把接待、申請、受理、審查、指派、監督、補貼發放、歸檔管理等各環節工作制度建立並完善起來，形成用制度規範行為、按制度辦理業務、靠制度管理工作的新型機制，進一步推進法律援助工作專業化、規範化水平。