精準扶貧個人幫扶計畫範例 篇1
一、指導思想
以黨的、十八屆三中全會、省委、省政府及市委、市政府相關會議精神為引領，緊緊抓住中央實施精準扶貧的重大機遇，圍繞縣委在黨的民眾路線教育實踐活動精神和鄉人民政府的安排，切實做到精準化識別、針對性扶持、動態化管理，努力促進全鄉經濟持續健康發展，為全面建成小康社會目標奠定堅實的發展基礎。
二、基本原則
(一)按幫扶對象所原則。採取“技術性幫扶、微小產業扶持”。把幫扶工作落到實處。
(二)幫扶工作深入一線，深入農戶家中，通過走訪調研、廣泛徵求民眾意見、建議，了解村情民意，找準貧困原因和發展瓶頸，圍繞民眾最盼望、最希望解決的問題落實幫扶重點，從產業扶持、基礎設施、教育培訓、農村危房改、扶貧生態移民等方面入手，明確幫扶任務，細化幫扶措施。
(三)建立一個幫扶台賬。摸清貧困戶存在的困難、急需解決的生產發展項目等情況的基礎上，要逐戶登記造冊，建立檔案，建立幫扶對象台帳，把貧困戶急需而自己無力解決的實際困難及時向民政部門匯報。
(四)整合一批幫扶項目。認真履行職責，進一步轉變工作作風，真抓實幹，發揮部門優勢，從人才、資金、技術、項目、信息、協調和技能培訓等方面為貧困戶提供扶持，保證幫扶措施和任務的落實。注重整合涉農部門的各項強農惠農資金，支持扶貧對象發展產業、增加收入。
計畫執行人：
精準扶貧個人幫扶計畫篇二：
按照《紹興鎮扶貧開發規劃(20__—20__年)》、《紹興鎮20__年精準扶貧幫扶實施方案》等總體要求，結合__村實際，緊緊圍繞“六個到村到戶”，本著“以人為本、關注民生，因地制宜、全面規劃，突出重點，貧困優先、整體規劃、分段實施”的原則，特制定本幫扶計畫。
一、 基本情況
__村位於鎮駐地北15公里，地處六背山腰，總面積4.9平方公里，耕地面積496畝，其中稻田面積436畝，旱地面積60畝。苗族聚居，村駐地__寨，海拔910米，屬於高山峽谷地貌，山體滑坡較嚴重。地質構造古老複雜，有5個自然寨，有5個村民組，207戶，922人。主導產業為水稻、養殖和外出務工。20__年__村農民人均純收入2350元，20__年全村糧食產量261噸，人均占有糧食283公斤。今年重新審定後劃為二類貧困村。貧困人口419人，貧困戶107戶。公路通村，有民辦國小一所。
二、致貧原因分析
__村屬全省苗系貧困村之一，是黎平縣二類貧困村。從人均收入指標看，與全鎮總體水平相比，差距也是很明顯的，處於全鎮倒數。基礎設施非常薄弱，至目前，尚有村組步道沒有完全硬化。農田水利設施逐年老化，人畜飲水困難率居高不下，有效灌溉面積逐年降低，村教育、衛生醫療設施落後，按照國家貧困標準，全還有貧困人口419人(含農村五保供養、最低生活保障和殘疾人口)，貧困人口一直居高不下，其貧困面廣，貧困程度深之深，自我發展能力低，返貧率高(貧困發生率31%)，返貧的壓力一定程度上超過了扶貧的壓力，要穩定地擺脫貧困，任務十分艱巨。耕地面積較少，人均耕地面積僅0.52畝，且大部分為25度以上坡耕地，土層薄，土壤質量差，旱澇不保收，經濟發展後勁不足，農民脫貧致富難。傳統的“水稻、薯+養豬”模式是__民眾的生活支柱，生產結構非常單一，民眾經濟收入來源較少，土地抗風險能力低，一旦遇到自然災害，往往造成生產受損、生活困難、農民減收、貧困加深，返貧突出。由於交通條件差，造成經濟發展緩慢。公路路況差，政府和民眾無力養護公路，大量生產生活資料難進入，農產品難運出。加上自然環境惡劣，氣候條件差，農業生產仍實行廣種薄收，靠天吃飯，致使多數民眾生產難發展，貧困狀況難以擺脫。由於思想消極保守，主觀脫貧意識差，沒有危機感，思維觀念仍停留在自給自足的自然經濟時期，懶思考、怕困難、怕擔風險，等、靠、要思想嚴重，加上信息渠道狹隘，接受新知識、新技術的能力差、機會少，致使農業生產力水平得不到大的提高，農產品科技含量不高，農業生產效益一直在低水平徘徊，沒有發展動力，一方水土養活不了一方人。正是由於以上原因，__寨舉家外遷的一拔接一拔，目前全村外出的有72戶，324人。外出勞動力110人，目前主要是“婦幼、老弱、病殘”人口，致使發展家庭經濟缺計畫、缺技術、缺經營能力，
缺乏脫貧致富的信心和決心。即使外出務工的勞動力由於文化素質較低，外出務工的收入也較低，僅能維持自身的生活，對家庭收入的貢獻不大。儘管新階段扶貧開發工作給予了__村極大支持和關注，但仍是杯水車薪，難以滿足貧困戶發展生產的需要，大部分人口僅解決了溫飽，普遍沒有現金，生產投入不足，有些農戶連化肥、農藥等基本生產資料也無錢購買，更談不上去推廣新技術、新品種、發展多種經營。由於長期的貧困，農村金融機構對民眾貸款額有限，甚至不少民眾害怕還不起銀行貸款而不敢貸款，缺資金成為制約貧困村民眾發展經濟的瓶頸。
三、幫扶計畫
一是發展特色養殖產業。以__寨為中心，傾力打造“特色養殖”養殖示範基地。計畫在岑友、得潘等自然寨實施能繁母牛300頭，共需資金2000000萬元，其中扶貧資金1500000萬元，金融扶貧貼息貸款50萬元;
二是種植業20__年新建中藥材(桔梗)基地200畝(每畝補助670元，合計13.4萬元)。
二是技能培訓。針對該村種養殖戶技術短缺的問題，計畫舉辦種養植等培訓3期，概算共需資金15萬元，培訓400餘人次，讓閒臵勞動力就地就近轉移。
三是基礎設施建設。
1、農村飲水： 20__年實施修建人飲工程1處，管道長4公里，新建蓄水池800立方米(投資合計60萬元)
2、通村公路：20__年修通__至高亞6公里水泥路，每公里40元，計240萬元。
3、硬化道路：20__年硬化村寨道路7千米，每千米4萬元，計28萬元。
四、保障措施
一是健全工作機構。該計畫在鎮黨委、政府指導下，由村兩委統一組織實施，為全面完成所規劃的各項任務，成立領導小組，實行一把手負總責，一級抓一級，層層抓落實，駐村工作組要以高度的責任感，充分認識做好精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本村精確扶貧結對幫扶工作的組織協調和落實，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣。
二是明確責任分工。
1、對規劃中確定的目標任務，納入村年度工作計畫，制定實施方案並組織落實，每年需要重點推進的重大項目，落實到牽頭責任單位，村乾帶頭包戶，黨員、幹部積極參與，扎紮實實推進，確保規劃目標任務有計畫、有步驟地落實。
2、要積極協調、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協調貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計畫中需要解決的困難和問題。對在工作中落實不力、推進緩慢，給本村精準扶貧結對幫扶工作造成負面影響的相關責任人予以責任追究。
精準扶貧個人幫扶計畫範例 篇2
一、指導思想
本著"沒有教不好的學生，確保教好每一個學生沒有差生，只有差異"的原則，從學困生抓起，課內與課外相結合，實行成功教育，並長期堅持下去，真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣，克服自卑的心理。在學生中形成"趕、幫、超"濃厚的學習氛圍，使我校每個學生學有所長，學有所用，全面提升學習成績，全面提升教學質量。
素質教育是面向全體學生,而不是面向少數學生的。教師就要依據不同的學生的實際情況,採取相對應的方法,特別是要關心那些學習困難的學生。本學期利用假期走訪,我不但了解了每個學困生的特點,而且認真的分析了學困生形成的原因。並且制定了"學困生工作計畫"。
二、學生基本情況分析
這幾個學生的基本情況是這樣的，平常作業不認真，不能及時做好課前預習課後複習工作，並且上課不用心聽講，不能認真學習。通過與班主任的溝通和任課教師的聯繫，了解到該生學習習慣差，接受能力弱，因此成績不夠理想。
三、具體幫撫措施
針對上述原因，為了使他在學習上有所進步，特制定如下幫扶措施。
1、增強思想教育
許多學困生在與同學的相處之中，往往有自卑心理，所以要關心他們克服自卑心理，樹立自信心。假如認為從主科學習中樹立自信心比較困難，可以從副科入手。經常尋幫扶對象談心，平均每周談話一次，每月月考結束談話一次，關心學生樹立自己能學好、能進步的信心。
2、增強關注水準
在平常的教學中，多關注這名學生，做到勤觀看、勤發覺、勤表揚、勤糾正，對他進行正面引導和必要的輔導，鼓勵該生的進步。經常與班主任和任課教師聯繫，密切關注學生的進步情況，並加以記錄。
3、培養學習習慣
（1）課前預備
每天預備好第二天的學習用品，或下節課的預備工作，上課之前要求該生把教材讀一遍，把問題尋出來，把教師預留知識點、重點、難點尋出來，並通過自己的歸納把它總結出來。起初可以放寬要求，只要完成其中的部分內容，循序漸進逐步完成。
（2）上課環節
首先要告訴該生應該精神飽滿進課堂，把所有與課堂內容無關的事情都拋在一邊，認真聽講，做到邊聽邊想邊記，養成手腦並用的好習慣。對於該生起初會很困難，但要鼓勵學生堅持，哪怕一堂課只記住一兩點，那也是學習成果。
（3）練習環節
課堂練習要認真對待，假如不會可以請小組成員關心解決，不懂就問而不是不懂裝懂，但絕不能不會就算了，當然難一點的題可以放過。課後練習也就是作業要認認真真地完成，按時完成，時間觀念強，不拖拉、要獨立完成，絕不能抄作業。
4、鼓勵學生關心
通過鼓勵組內優秀生的方法，來關心學困生。教師與學生的接觸時間總是比學生們在一起的時間短，所以應該利用可以利用的一切條件來關心學困生，讓優秀生在平常的學習中多關心這些學生。同時可以從這些同學中間了解學困生的各種情況。
5、實行"低、小、多、快"的教法改革
摸清學生相關預備知識，基礎，能力和心理預備的實際，把起點放在學生努力一下就可以達到的水平上，使新舊知識產生聯結，形成網路。依據學生實際、確定能達到的實際進度，把教學的步子放小，把教學內容按由易到難，由簡到繁的原則分解成合理的層次、分層推進。
6、通過內化教育，調動學生的學習積極性，使學困生都能明確自己的學習目的，不是為別人，而是為自己；從而形成良好的學習風氣，從"要我學"變為"我要學"。通過持續的增強訓練，老師關心學生獲取一個個小成功，使學生的自信心、意志力得到較大的提升。
7、學困生考評獎勵措施
依據每學期期末的成績，對這些學困生的成績的高低按順序進行排列，然後與上學期成績進行比較，提升位次的按比例分出一二三等獎，沒有進步的不予評價。有進步的學生，期末要進行表彰，頒發"進步獎"，以示鼓勵。
關心學困生是一件有著重要意義的工作，我們每位教師應該親自走下講台、走到身邊、彎下腰來，親切地關心他們、關心他們，給他們力量與自信，讓這些掉隊的學生儘快追上隊伍，在集體中一同健康歡樂的成長。
總之，希望通過上述幫撫措施，經過我與該生的共同努力，能夠使該生日有進步，學有所獲！
精準扶貧個人幫扶計畫範例 篇3
一、村情概況
1、基本情況
村是鎮的邊遠山區村，地處黃龍鄉、水源鄉、路口鄉、鎮三鄉一鎮交界處，版土面積8.6平方公里，12個村民小組，17個自然村。耕地面積1365.45畝，其中水田面積1285畝，林地面積5360畝。全村455戶2552人，其中建檔立卡貧困戶143戶貧困人口482人（低保戶53戶105人）。全村總勞力1067人，外出務工785人。1969年因修張源小一型水庫，浸沒耕地面積396畝，該村四面被大山包圍，在高山大嶺中形成一個盆地，自然地形導致交通不便，信息閉塞，無主導產業，也沒有合作社，村民主要收入來源只能靠外出務工，201x年農民人均純收入20xx元。
2、貧困現狀與原因分析
村離鎮政府有10公里，該村種植業主要是水稻，早些年種部分蠶桑，由於蠶桑市場價格不穩定、勞動力外出等原因，目前幾乎沒有。養殖業有張源小一型水庫，由於缺乏投入、缺少技術，儘管水面大，只能承包到一戶，不能增加村集體收入和村民收入。所以貧困發生率很高，達17.8%。村民小組道路7.5公里無硬化，飲水主要為山泉水。
全村有國小一所，小孩上學遠的要步行3公里，早出晚歸。全村共有適齡兒童245人（其中女童120人），在校適齡兒童185人（其中女童91人）。全村國中以上文化水平的720人，而今就讀高中的只有35人，就讀國中的42人，勞動力結構文化素質低。
二、十三五幫扶植規劃
1、指導思想
按照中央、省政府《關於全力打好精準扶貧攻堅戰的決定》的總體要求，緊緊瞄準貧困村莊和貧困人口，解決貧困工作重點，充分發掘和整合各種扶貧資源，大力推進新農村中心村莊建設，全面建成小康社會。
2、規劃目標
通過扶貧開發村莊整治的實施，使貧困村的主要基礎進一步完善，主導產業得到發展，農民增產增收，自然村莊整治規劃合理，做到路面平整，村莊整潔，自來水到戶，亮化、硬化、綠化合理，村容村貌改觀，社會治安穩定，鄰里關係和諧，訂立村民文明公約，民眾素質和自我發展能力增強，村民生活水平提高，全村經濟文化和社會全面進步。
三、幫扶規劃及建設項目
A、基礎設施
第一年（201x年）：全面啟動中心村莊建設，高標準改造硬化1.3公里，寬7米（12組）公路，解決山區移民搬遷至25戶至中心村莊，受益貧困戶10戶、受益貧困人口35人。同時結合中心村莊建設，積極幫助籌集資金，建一個怡康院，為孤寡老人解決生活娛樂場所；完成中心村旁長500米的馬井欄水壩加固。
第二年（201x年）：建設改造水庫庫區6組通7組的組級公路1.6公里項目，解決6組、7組村民出行問題，受益貧困戶16戶、受益貧困人口130人；中心村達到50戶，完成自來水廠建設工程。
第三年（201x年）：建設改造4組組級公路項目，解決4組村民出行問題，受益貧困戶13戶、受益貧困人口115人；中心村達到80戶。
第四年（201x年），建設改造8組組級公路1.2公里項目，
受益貧困戶12戶、受益貧困人口89人；中心村達到100戶。
第五年（202x年），建設10組組級公路1.5公里項目，受益貧困戶12戶、受益貧困人口73人。
B、生產開發項目
201x年培植產業大戶2戶，發展茶葉200畝，提供標準化技術指導，逐年擴大種植面積，到十三五末發展到20xx畝油茶、茶葉生產基地。
（1）種植業：將門壠周圍改造成油茶項目，建成一個以油茶為支柱的產業
（2）養殖業：抓好張源水庫養魚、養鴨、養豬的立體養殖。
四、主要措施
1、組織全村黨員、組長、村民代表學習宣傳，把國家對貧困地區的好政策、好構想宣傳到每家每戶，讓人人知曉，積極爭取交通、水利、電力、教育、衛生等渠道的支農資金，爭取定點扶貧結對幫扶單位等社會扶貧的投入。
2、充分調動全村人民的積極性參與村莊整治，通過自力更生、艱苦奮鬥，努力拚搏。從規劃的制定到項目實施驗收，充分尊重廣大人民民眾意願，不搞形象工程，搞民意工程，讓民眾在村莊整治中感受到主人翁意識，自始至終以主人翁姿態參與扶貧開發。
3、在村支部、村委會領導下，成立好各種組織。首先成立規劃實施小組、規劃監督小組，充分調動共青團、婦聯、老年人協會、農民科技協會等組織的積極性，讓他們在規劃實施過程中有一分熱發一分光，獻計獻策。
4、要完成規劃並付諸實施各個項目，單靠上級撥款是遠遠不夠的，必須整合各種資源。第一要充分利用本村自然資源，將自然資源開發出來；第二要充分利用本村能人、在外務工、辦企業的、致富能手、帶頭人為本村村莊整治出力；第三整合各種資源包括科技、文教、衛生、信息等資源共同參與的村莊整治。將對村扶貧有力的資源整合起來，擰成一股繩，合力打造新興的村。
5、搞好技術培訓，為村莊整治服務。在村莊整治工作中，要什麼技術就引進什麼技術，老百姓想知道什麼技術就培訓什麼技術，搞什麼項目就培訓什麼項目，不盲目蠻幹。另外，為村莊整治做好服務工作，在生產開發項目中，從項目選定到產前、產中、產後服務要緊緊跟上，讓老百姓放心生產、大膽乾。
6、搞好市場流通。首先要整合各方面信息，準確分析市場行情，走在市場前面，市場需要什麼就組織老百姓生產什麼，老百姓生產了什麼就幫老百姓銷售什麼，把農民引進市場，鼓勵他們大膽出去闖市場，樹立市場意識，商品意識，搞好流通工作。
7、盡努力，爭取上級掛鈎單位對我村扶助。首先在制定規劃時，徵求掛鈎單位意見，要求掛鈎單位為我村出謀獻策。另外，經常與掛鈎單位聯繫，匯報工作，溝通感情，讓掛鈎單位為我村村莊整治工作動真情、出真力。
8、抓好黨員結對幫扶工作，制定黨員幫扶辦法，支部委員、村幹部、黨員各結對幫扶5戶貧困戶，每年對幫扶工作組織檢查驗收、評比，幫扶對象和被幫扶對象張榜上牆，接受社會監督。
9、抓好制度建設。沒有規矩不成方圓，村莊整治首先必須要健全制度，比如：村級財務管理制度，民眾議事決事制度，賬目公告、公示制度，村規民約等都要上牆讓民眾心中踏實有數，讓扶貧開發工作扎紮實實有條不紊。