個人考核當中自我鑑定

個人考核當中自我鑑定 篇1

通過此次實習,讓我學到了很多課堂上根本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了會計工作應支持仔細認真的工作態度,要有一種平和的心態和不恥下問的精神,不管遇到什麼事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責,不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現。

單位也培養了我的實際動手能力,增加了實際的操作經驗,對實際的財務工作的有了一個新的開始,更好地為我們今後的工作積累經驗。我知道工作是一項熱情的事業,並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間裡,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,並且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關係。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。

實習期間,我從末出現無故缺勤。我勤奮好學。謙虛謹慎,認真聽取老同志的指導,對於別人提出的工作建議虛心聽取。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,並努力學到把學樣學到的知道套用到實際工作中,盡力做到理論和實際相結合的狀態,培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮,與同事友好相處,尊重領導,工作認真負責,責任心強,能保質保量完成工作任務。並始終堅持一條原則:要么不做,要做就要做。

個人考核當中自我鑑定 篇2

本學期即將結束,在學校領導的關心、指導下,在每一位英語教師的努力下,堅持以人為本,倡導創新精神。加強教學管理,最佳化課堂教學。評價本學期外語教研組的工作,我們一向朝著以下幾個方面努力,並取得了必須的成績。但也有一些值得思考的、改善的地方,現評價如下:

一、強化觀念更新,創新英語教學

英語新課程標準對英語學科的發展提出了新的要求,這就要求我們要認真學習理論,更新教學觀念和知識結構,提高自身的綜合素質,才能貼合時代潮流的發展要求。在教學中,我們要求每位教師努力做到"三創新"——創新課堂教學設計,主要以學生的發展為本;創新教學方法,使教學活動由"教"向"學"轉變,真正提高45分鐘的課堂教學效率;創新教學手段,運用現代化教學技術和遠程教育資源是創新外語教學的重要途徑。

二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質

1、團結協作,發揮團體備課組的優勢

備課是上好一節課的關鍵和前提。我們採取團體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定(定時間、定資料、定中心發言人)。四統一(統一教學目的的、統一重點、統一作業資料、統一教學進度)。團體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負責,每周二第八節課為團體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元並主講,明確本單元教學資料的重點、難點、疑點,基本習題,參考教法等。然後,同年級備課組教師進行討論,最終達成共識,之後構成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量,做到了教學資源共享。

2、抓好教研組活動這個主陣地,向45分鐘要質量

課堂教學是學校教學工作的中心,也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。所以,英語課堂教學在教研活動中占有重要的地位。本學期我們每周一上午第三、四節課定為組教研活動。每周都有詳細的活動安排,本學期共按排了六位教師的公開課和兩位教師的師範課,針對課堂教學中出現的情景,提煉共性問題進行研討,進一步明確了對策提議,使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。為了使大家能在意識上和教學方法上有一個大幅度的提高,在11月份,在學校的大力支持下,我們到廣海中學去聽課學習,大家一向反映十分好,在那裡不光學到了同仁們的先進的教學方法和理念,更重要的是看到了教研組科學的管理方法,為我們今後的工作起了必須的指導作用。

3、認真落實“結對子”活動

針對英語教研組目前的現狀,結合學校的教研活動,在教研組內部廣泛開展了“結對助教”活動,由優秀教師指導年輕教師的教學,互相聽課、評課,分階段評價,開展了優秀教師的“示範課”,青年教師的“匯報課”活動。青年教師陳敏芳,葉榮欽在經過一個學期的鍛鍊,在指導教師的幫忙下,所上的匯報課受到了大家的好評,新老教師共同學習,共同提高。

三、努力開展課外活動,激發學生的學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段,有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,能夠激發他們的學習熱情,培養興趣。本學期根據教研組的活動安排,根據不一樣年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一年級的手抄報,初二的綜合知識比賽,初三的閱讀競賽都圓滿的結束了,各個年級在教師的認真輔導下都取得了很好的成績。

四、大力提倡搞教學研究,努力提高教學質量

根據我校的特點,多數教師都能進取地進行大膽英語教學研究,主動地申報研究課題,平時多觀察、多思考,能將在教學實踐中發現的其它問題評價歸納並用文字表達出來。聯繫實際進取撰寫外語教育教學論文,教學反思和教學設計。部分教師所撰寫的教育教學論文,教學反思和教學設計還獲得了區級獎。

不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法,發現、探究、研究等認識活動,使學習過程更多地成為學生髮現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要成學生學習的夥伴、學生髮展的促進者。所以,我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關係,在與學生交往互動、合作交流中,情感交融中健全學生人格,完善學生個性,促進師生共同發展。

總之,一學期以來,外語組教師注意自身素質的提高,始終以高標準嚴格要求自我,在教育教學工作中取得了必須的成績。可是,我們也深深明白,這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科教師的大力支持與配合下取得的。我們還明白,我們的工作還有很多需要提高改善的地方,在今後的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮鬥。

個人考核當中自我鑑定 篇3

2*年上半年,醫院黨委在上級黨組織的正確領導下,全體中共黨員的共同努力下,堅持以鄧--理論和“”重要思想為指導,認真加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和制度建設,全面貫徹落實市委“323”工作思路,緊緊圍繞“以病人為中心,以提高醫療質量為主題”的醫院年開展工作,認真開展社會主義榮辱觀教育活動,和治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作,以“敬業務實,求精爭先,團結奉獻,博愛至誠”為醫院精神,以“病人利益第一,服務質量第一,醫療技術第一,社會效益第一”為辦院宗旨,在醫療的改革中,銳意改革,開拓進取,勇於實踐,充分發揮了各黨支部的戰鬥堡壘作用和共產黨員的先鋒模範作用,確保了醫院工作的順利開展,促進了醫院三個文明建設的協調發展,取得了可喜的成績。現將上半年的工作情況和下半年的工作計畫匯報如下:

上半年的工作情況:

一、加強黨的建設,確保醫院改革穩步發展

緊緊圍繞著醫院的中心工作開展黨建工作,這是醫院黨建工作的基本指導思想。只有加強黨委和黨支部的自身建設,才能大力推進醫院的建設,使醫院在穩定中求發展求改革,在發展、改革中求穩定。

(一)加強政治教育,提高黨員隊伍整體素質

1、建立黨員活動室和黨建園地,為黨員學習提供良好的場所。同時,為確保證黨的方針、政策及時準確的得到傳達,院黨委為每個黨支部訂閱了《機關黨建》、《××黨建》、《黨風廉政教材》、《xx日報》、《××日報》、《當代》《治理商業賄賂專項工作》等黨刊黨報及學習資料,做到學習教育有資料,黨員思想素質與時俱進,使他們時刻在政治上、思想上、行動上同黨中央保持高度一致。

2、認真開展以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀教育和黨章學習;按部要求建立健全八項制度,拒絕藥商、廠商回扣、吃請,不開人情方、大處方;召開社會監督員座談會、患者(家屬)座談會,廣泛聽取不同意見,融洽醫患關係。

3、加強行風,落實責任狀。根據××院長與市局簽訂的2*年行風建設責任狀要求,我院結合醫院實際情況,院長分別與各科室簽訂了行風建設責任狀、嚴禁拿藥品回扣責任狀,與各醫藥公司、藥廠、藥商簽訂關於嚴禁在醫院搞任何形式的藥品促銷活動。院黨委與局黨組簽訂了2*年黨風廉政建設責任書,各支部與院黨委簽訂了黨風廉政建設責任書。開展治理醫藥購銷領域商業賄賂專項工作,將醫院年活動、部八項行業紀律製作成畫近6幅、院務政務公開內容和前十位單病種收費情況分別公布、張貼在醫院各顯要位置上。

4、開展黨員優質服務崗活動。為了體現新世紀、新階段黨建工作的新特點,進一步增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,充分發揮共產黨員的先鋒作用,經醫院黨委研究決定,堅持以“”重要思想為指導,以深入開展星級服務活動、“八榮八恥”、醫藥購銷領域商業賄賂專項工作為契機,在各黨支部中開展創建“黨員優質服務崗”為主要形式的黨員優質服務活動,推進醫院“以病人為中心”優質服務,以此帶動我院優質服務工作再上一個新台階,用我們的愛心和良好的工作作風樹立起良好的形象,無愧於“白衣戰士”的稱號。半年來,一月一次的全院精神文明質量考評結果顯示,除了一個科室被扣分外,其餘科室都沒有被扣分,從3月份開始,有13個科室因為收到病人的錦旗、鏡匾、感謝信等而獲得加分獎勵,其中,神經外二區獲得最高獎勵分數,達6分;病人滿意率達98%以上,實現優質服務,無醫療事故、無差錯。為廣大市民提供良好的診療環境,以白衣戰士為傷病員服務的熱心、誠心和優質的醫療服務換取廣大人民民眾的信任。