優秀黨員幹部個人年終工作總結

優秀黨員幹部個人年終工作總結 篇1

尊敬的各位領導、同事:

今年四月,透過市屬事業單位公招,我有幸成為福利院的一名職工。這段時間以來,我深刻了解到福利院為黨和政府分憂替天下兒女盡孝這一辦院宗旨。按照上級檔案精神和我院創先爭優活動實施方案,本人用心參加黨支部組織的創先爭優活動,以爭當先進黨員為目標,不斷開拓創新,紮實進取,現將個人思想、參與創先爭優活動以及本職工作完成狀況報告如下。

一、參與創先爭優活動狀況

一是用心參加創先爭優活動動員大會、全體黨員會議和每月黨支部組織的學習會。在會上,認真學習《加強和改善新形勢下黨的建設若干重大問題》、黨的十八屆四中、五中全會精神等重要理論,並認真做好會議筆記,努力提高自身的思想理論水平。在閒暇時間閱讀《人民日報》、《中國民政》、《社會福利》等報刊雜誌,瀏覽中國共產黨——創先爭優活動專題網站,學習先進地區的思想經驗和優秀共產黨員的先進事跡。個性是紮根基層三十四載,生命不息奉獻不止的浙江人吳強忠。他用自己的實際行為踐行了“平常時刻看得出,關鍵時刻站得出,危難時刻豁得出,做黨的忠誠衛士、當民眾的貼心人”時刻持續共產黨員的政治本色。在患尿毒症做過腎移植手術後,他以“寧可乾死,不願等死”的無私無畏精神,一邊與病魔頑強抗爭,一邊繼續忘我工作,做到生命不息、奉獻不止的崇高追求和公僕情懷。讓我感觸頗深。我時刻以他為榜樣,嚴格要求自己。

二是時刻以爭當優秀黨員為目標。透過參加院內組織的包服務對象、包職責區、包服務項目等活動,起好帶頭作用和發揮自身的先鋒模範作用。

三是在建黨89周年之際,用心參加院內組織的到鹽邊縣紅寶鄉核桃箐村開展的“創先爭優”暨“七一”慰問幫扶對象活動,為他們送上黨和政府節日的關懷與溫暖。用心參加黨支部組織的讀一本好書活動。按照規定,在閱讀完書籍以後,寫下了一篇心得體會。

二、踐行黨員公開承諾狀況

在創先爭優公開承諾活動中,我對黨組織作出的承諾是:在勤學善思上,每一天學習一小時,每月讀一本好書。在愛崗敬業上,立足本職崗位,轉變自身主角,做到乾一行、愛一行。在為民利民上,牢固樹立為人民服務的思想,切實把人民的利益放在首位,吃虧在前,享樂在後。在遵紀守法上,遵守黨的紀律、國家法律法規和院內各項規章制度,時刻以黨員的標準嚴格要求自己。在工作生活作風上,時刻注意持續謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風和力行勤儉節約,反對奢侈浪費的生活作風。

在實際的工作、學習和生活中。我按照一名先進黨員的標準,嚴格要求自己。用心參加黨支部組織的各種學習活動,學習了黨的各種先進理論和檔案精神。結合建立學習型黨支部活動,閱讀了《于丹《論語》心得》、《易中天品三國》、《蒙曼說唐》、《政道——仇和十年》等書籍。在工作中,牢固樹立為人民服務的思想,切實把人民的利益放在首位,吃虧在前,享樂在後。不計較個人得失。加強業務知識的學習,向領導和同事學習先進的工作方式、方法,適應崗位要求,履行崗位職責。自覺帶頭模範遵守黨的紀律、國家法律法規和院內規章制度。腳踏實地、埋頭苦幹、不漂涪不浮誇。持續謙虛謹慎,戒驕戒躁的工作作風。在生活上,倡導低碳生活,節約每一滴水、節約每一度電,檔案列印用雙面。力行勤儉節約,反對奢侈浪費。

三、本職工作完成狀況以及下一步努力方向

(一)本職工作完成狀況

一是轉變主角,努力適應崗位需求。福利院的工作是一項服務性工作,它與其它工作既有區別又有聯繫。本人雖然有兩年工作經驗,但是福利院的工作對於我來說,是一項以前從未接觸過的全新工作。因此,在工作中,本人除了學習書本上的經驗,我還虛心向領導和同事請教、學習先進的工作方式方法,努力轉變自身主角,以適應工作需要。

二在工作上,我主要從事文秘、接待和內務管理等工作。在檔案的收文、整理、傳閱、督辦和歸檔上,我都及時在收文簿上做好登記。做到事事有著落、件件有回音。在檔案材料的起草上,我都努力做到字斟句酌、反覆修改,總結經驗、提煉亮點,力爭寫出貼合我院實際狀況的文章。每月一次的職工大會,我都及時通知各科室負責人,並做好考勤和會議記錄。對於電話諮詢,按照科室分工及時告知來電人員電話號碼。對於來訪人員我都努力做到熱情細緻、耐心周到的為其講解和服務。對於來院捐贈的單位和個人我都做到熱情接待,對物品清點清楚並做好登記,及時移交入庫保管,做好了網站上信息的添加。在周末行政值班時,根據行政值班制度要求,按時到院在大廳或者監控室進行值班。巡查新、舊樓狀況,重點檢查服務人員是否在崗,學生有無在院等狀況。

三是用心參加黨支部組織的各項活動和工會活動。

四是較好的完成了領導交辦的其它工作。

(二)存在的問題以及下一步努力方向

20__年,本職工作雖然取得必須成績,但是也存在一些問題,主要以下幾個方面:一是理論水平不夠全面深入。二是在業務上存在問題,不能夠獨擋一面,需要他人協作。三是在性格上,性格比較急躁,遇到困難和問題思考不夠周全,就急於處理,導致事情解決不夠圓滿。

20__年,我將繼續以一名先進黨員的標準嚴格要求自己。加強理論學習,提高自身素質。在業務工作上多向書本和有經驗的同志學習,努力做好素質優良、業務精通。遇到困難多多思考解決的方式方法,爭取全面細緻解決工作中遇到的各種問題。

優秀黨員幹部個人年終工作總結 篇2

xx年,做為一名黨委書記,時刻以抓好黨建是本職,不抓黨建是失職的工作要求,切實抓好了黨建工作,個性是開展創先爭優工作以來,基本上做到了每周一調度、每周一匯報,逢會必講、逢督必查,現將有關工作匯報如下:

擺正工作位置、加大黨建工作力度

黨建工作是鄉黨委書記的一項本職工作。近幾年以來,鄉黨委高度重視黨建工作。一是將黨建工作列為各村和鄉直單位年度目標管理的一項重要資料。考核分值占總分的14%。二是多次召開黨委會,專題研究黨建工作,並多次召開支部書記會,安排部署黨建工作,黨委書記十分重視黨建工作,大會專講,小會強調,並經常下村督促過問黨建工作。三是黨委政府在經費、人力與時間上大力支持黨建工作,使黨建工作得以順利開展。

做好日常工作,夯實組織基礎

根據黨建工作要點,按照鄉黨委部署,有條不紊的開展黨建工作。

一是加強黨員幹部素質教育。今年,在加強黨員幹部隊伍教育上,我們開展了以下工作:首先,加強班子成員的教育學習。鄉黨委書記楊少偉對班子成員嚴格提出了八條紀律:

①不準和村幹部打牌

②廉潔自律,不準和村幹部、站所有拉扯

③班子成員研究的事不能跑風、漏氣

④不準和村里團團伙伙、哥們義氣

⑤勇於擔責、工作用心主動、不得推諉

⑥不準在工作中摻雜私人感情

⑦厲行節約,少租車、少進館

⑧維護班子團結人人有責。對這八條紀律班子成員進行討論、表態,組織班子成員學習了《一號檔案》、當前國際國內形勢、《廉政準則》、《四項監督制度》等,並開展了討論,起到了很好的教育效果。其次,加強黨員幹部教育。3月13日和6月26日,鄉黨委集中全鄉黨員,進行了2次集中培訓活動,以學習貫徹落實科學發展觀、開展創先爭優活動及如何發揮黨員先鋒模範作用為主題,講了2次專題輔導課,黨委書記楊少偉同志上了兩次黨課。各黨支部均組織黨員集中開展了23次集中學習。再次,加強機關幹部學習。鄉政府機關實行了星期四晚上工作碰頭與學習制度。鄉黨委結合實際工作需要,有計畫地組織機關幹部開展了系統學習,提高了機關幹部的政策水平,增強了履職潛力。

二是加強流動黨員的動態管理。對流動黨員,鄉黨委建立了全鄉黨員流動管理台帳,每月和各支部核對一次,隨時掌握黨員流動狀況,及時加強和流動黨員聯繫,督促其理解流出地與流入地黨組織的雙重管理。

三是及時開展了黨費收繳工作。上半年,按照黨費收繳的標準對各支部進行了黨費收繳。至6月底止,已按標準收齊了半年黨費,並上繳半年度黨費600元。此外,我鄉還認真開展了黨員互助捐贈活動,農民黨員一般捐贈10元,幹部黨員捐贈30元以上,到6月底止,共收到黨員捐款20__多元並進行了上解。

六是努力提高操作員水平,全面推進農村遠教工作。首先,開展互幫互學。要求全鄉遠教操作員進行互幫互學,由於各站點操作員電腦操作熟練程度不一,全鄉提出了在遠教操作員中間開展互幫互學,透過相互幫忙,全鄉遠教操作員基本能適應遠教操作員這一工作了。其次,組織專門培訓。鄉黨委用心配合縣遠教中心,用心組織輸送村級遠教操作員參加市裡的集中培訓,現已培訓初級操作員10名。培訓中級操作員5名。第三,加強站點故障排查和維修。對全鄉遠教站點設備進行了全面普查,並及時對各站點出現的故障進行維修排除,建立設備維修台賬,確保了各村遠教站點設備運轉正常。第四,收繳年度網路費。鄉黨委用心與電信部門銜接,按規定在5月份全部完成了21個站點的20xx年度網路使用費。第五,認真組織開展學用活動。全鄉21個站點按要求每月開展了學習活動。

搭建工作平台,提升工作效能

突出活動開展,以活動為載體,促進全鄉黨建工作的全面開展。

一是認真組織開展了慶七一活動。今年七一前後,鄉黨委認真研究,精心部署,嚴密組織,紮實地開展了慶七一系列活動。各支部根據各自特色開展了活動,支部書記上了黨課、開展了重溫入黨誓詞活動、開展了學習十佳無職黨員活動、黨員互助活動、龍泉村支部還組織黨員瞻仰了毛澤東故居活動等等。鄉黨委將在6月26日召開慶祝建黨89周年大會,表彰8個先進基層黨組織,10名十佳無職黨員,44名優秀共產黨員。開展新黨員宣誓和重溫入黨誓詞活動。對上半年幾項重點工作和綜合排行進行通報,對前段創先爭優工作開展狀況和後段工作進行通報,黨委書記楊少偉同志上黨課,對創先爭優活動進行再宣傳、再發動、再動員。

二是開展了黨員大走訪月活動。全鄉籌措資金3萬多元,在8月16-20日對全體黨員進行了遍訪,遍訪黨員時給每名黨員發放了一件創先爭優文化衫,並對他們進行了座談,徵求他們對鄉、村兩級組織的意見,對1-2名民眾反映較大、思想落後的黨員以座談會的形式進行思想教育,觸及靈魂,解決思想上的問題。對全鄉21名生活困難或受災黨員進行了走訪慰問,每名困難黨員發放了200-500元不等的慰問金,使黨員感受到了黨組織的溫暖。

三是開展了《農村黨員政策法規知識問答》學習。8月19日以前,全鄉對《農村黨員政法規知識問答》進行了送學上門,隨後各支部集中組織了兩次以上的學習,學習效果良好,縣委組織部9月15日對全鄉村幹部在烽火中學進行了《農村黨員政法規知識問答》集中考試,全體村幹部都參加了此次考試。9月15日下午-17日,鄉黨委對各支部農村黨員以支部為單位組織進行了集中考試,並進行了閱卷打分,考試效果理想。

四是繼續深化開展了黨建工作年活動。年初,鄉黨委進行了專題研究,進一步安排部署了全鄉黨建工作年活動,進行了再次宣傳發動,對全鄉各基層組織按規範管理與底線管理進行了再明確,全鄉21個村均進入規範管理行列。

五是深入開展了創先爭優活動。領導高度重視:黨委書記高度重視。在創先爭優工作中鄉黨委書記堅持每周一調度,每周一督查,幹部每周一匯報,逢會必講、逢督必查,確保此項工作落到實處。支部書記高度重視。創先爭優工作引起了全鄉各支部書記的高度重視,個性是觀音庵村、貞觀廟村、南田村、分水村等村黨支部書記親自參與黨員公開承諾的審定,對承諾不具體,操作性不強的進行重新公開承諾,做到公開承諾具體可行,具有操作性。宣傳氛圍濃厚:全鄉製作噴繪固定標語30多條,懸掛橫幅標語30多條,書寫紅紙標語300多條,編印十佳無職黨員先進事跡彙編__0多份,發放創先爭優宣傳小卡片__0多張,印製黨員公開承諾卡片700多張,發放農村黨員知識問答800多本,組織黨員進行了學習。提高了黨員的參與率和知曉率,構成了濃厚的宣傳氛圍。公開承諾具體:6月18日前,全鄉基層黨組織和黨員結合各自實際,進行了公開承諾。7月12日-15日各支部對支部承諾和黨員承諾再次結合實際進行了完善和修訂。8月2日,支部黨員公開承諾又一次進行修改完善,使黨員承諾具有實際好處,並對黨組織和黨員公開承諾進行了公示。活動出色:結合實際開展以雙學、雙盡為主的主題活動。雙學,一方面,就是學習鄉黨委在6月26日召開慶祝建黨89周

年大會上,表彰的8個先進基層黨組織、10名十佳無職黨員及44名優秀共產黨員;另一方面,學習農村政策,組織學習了中央一號檔案精神、各種惠農政策、農村實用技術、《農村黨員政策法規知識問答》等。雙盡就是縣委雙盡活動,立足烽火特點,重點放在農村穩定我盡責上,今年是我鄉重點工程建設年,有東常高速、大漢陶瓷等重點工程建設,黨員以維護重點工程環境開展創先爭優活動起到了很好的效果。開展了黨員踐諾日活動。為促進廣大黨員真正兌現自已的公開承諾事項,在全鄉各支部中開展了踐諾日活動,要求各支部根據自已的各自實際狀況,確保每個支部在每月中下旬集中1天以上的時間組織黨員民眾開展踐諾活動。活動的主要資料就是落實黨員自已公開承諾的資料。如對自已義務管護的公路,進行1次清掃,對自已幫帶的民眾進行一次上門走訪,進行一次幫護,對幫扶的孤寡老人擔1次水,打掃1次衛生,協助支村委幹部化解1次以上的矛盾,對本組民眾開展1次法律知識宣傳,上門宣傳1次農村政策,等等其它公開承諾的事項。並做好活動記錄。開展了領導點評活動。8月23日,縣委常委、縣武裝部長劉高對烽火鄉黨委開展創先爭優工作進行了點評,對我鄉創先爭優工作提出了更高的要求。8月24日-27日,12月21日一26日對全鄉各支部分

片對創先爭優活動開展狀況進行了領導點評。支部書記和黨員在點評會上進行了匯報,片長和駐村幹部對支部進行了點評,支部書記對黨員進行了點評,建立了點評台賬並進行了公示,對創先爭優工作起到了很好的促進作用。開展評議活動。半年和年底對黨支部和黨員開展創先爭優活動進行了兩次民眾評議,在評議會上,支部和黨員對開展創先爭優工作進行了匯報,全鄉評議結果良好。對黨員公開承諾職責區進行了明確。全鄉製作黨員職責牌200多塊,對黨員明確管理(護)事項、管理(護)職責人、工作要求等資料,以職責牌的形式進行明確,使民眾一目了然,促進黨員落實承諾事項。效果明顯:創先爭優工作開展以來,湧現出了各種先進典型,推進了我鄉各項工作的開展,個性是基礎設施建設同比有了很大的增加,矛盾糾紛和上訪同比下降了30%以上。

存在的主要問題

認真檢查我鄉黨建工作,還存在以下問題:一是黨員隊伍年齡老化現象嚴重。35歲以下年青黨員偏少,存在青黃不接問題,有些支部調整配備支部書記時,甚至找不出適宜的人選。二是農村黨員作用發揮不夠突出。大多數黨支部因年青黨員外出較多,在家的多為年高體弱的黨員,在帶領民眾致富潛力上偏弱,黨員的表率帶頭作用有限。三是後進村黨支部整頓效果欠佳。近幾年來,鄉黨委著力對全鄉的後進村黨支部進行了整頓,產生了必須效果。但到目前為止,仍有個別村黨組織整頓效果欠佳,需要進一步強化整改措施。四是黨員幹部隊伍作風建設有待進一步加強。目前,全鄉極少數機關、站所幹部職工和村幹部工作潛力偏低,工作作風不實,服從意識不強,工作績效欠佳,民眾評價不好,今後還要進一步加強整改。

xx年,xx鄉黨建工作將以五個好鄉鎮黨委為目標,主要做好以下幾個方面的工作:一是以迎接建黨__周年為主題進一步深入開展好創先爭優活動。二是搞好黨員的教育學習。三是組織開展好鄉村兩級黨組織的換屆選舉工作。四是開展好後備幹部的教育管理工作。五是探索加強流動黨員管理的措施與辦法。力爭在20xx年黨建工作能開創一個新的局面。

優秀黨員幹部個人年終工作總結 篇3

本學期我所擔任的是啟聰部三年級的班主任工作。整個學期里在關心愛護學生的基礎上,再對學生進行思想品德教育。針對本班學生是一個複式教學班,學生年齡偏小,情況參差不齊、過分活潑好動、紀律意識較弱的特點,我對他們進行了各種各樣的教育。現將這一個學期我所開展的幾項工作總結如下:

一、開展豐富多彩的活動

本學期,我們開展了很多有意義的活動:觀看電影《變形記》,使學生更加珍惜現在的幸福生活;觀看《辛亥革命》,使學生知道今天的幸福生活來之不易;結合母親節給媽媽做賀卡、觀看由聾啞兒童主演的《漂亮媽媽》,使學生知道要感恩父母,孝順父母;家長開放日,家長和學生一起進行陽光體育親子活動,增強親子感情;慶“六一”郊遊活動、慶“六一”遊園活動等等,這些活動更增添了孩子們在學校學習的趣味,豐富了他們的課餘生活。

二、加強常規教育,培養學生的自覺性。

學期初,我結合《中小學生日常行為規範》來制定我的班主任工作計畫,利用班(隊)會等時間來讀對學生開展教育,從紀律、學習、衛生、安全等方面著手對學生進行規範化教育,使他們明白該做哪些事情,不該做哪些事情。例如:有的學生不知道該這么來約束總結的一言一行,更不知道自己在一天的學習、生活常規的基本要求,常常出現只顧自己,不顧別人;搶先、搶路、不遵守遊戲規則等情況。這樣直接影響了課間活動秩序,影響了同學之間的團結,使課間活動玩得不愉快,最後還會影響上課的情緒。針對這種情況,我利用班會課,結合思想品德課,開展各種有意思的活動。通過活動使學生知道“課間活動守秩序”是小學生一日生活常規的要求,是小學生良好思想品德和行為的具體表現。從而明確只有課間活動守秩序,大家才能玩得快樂,休息得好;並懂得在課間活動時,要想著大家,不要顧了自己而妨礙別人的活動。就是這樣,通過各種方法,使學生明白什麼是應該做的,什麼是不應該做的,使他們形成了良好的習慣。

工作,才能給我們提供良好的學習、生活環境,我們的身體健康才有了保障。

低年級班主任的工作是比較繁瑣的,從關心學生的學習到他們的日常生活,每一樣都要費心。尤其是像我們班這些調皮的傢伙,天氣冷了要叮囑他們添加衣服,熱了要督促他們減衣服。不舒服了,要帶他們看醫生或者是通知家長來接;看著學生天天從四樓跑到一樓打水喝,有點懶一點的乾脆一天不喝水,看到這樣,我的心疼了,自己買了一個大杯子,在辦公室煲水給他們喝,使學生能夠有水喝。

進入夏季,開展“防溺水”專題教育,通過主題班會、觀看視頻、組織討論等方式,將防溺水教育開展到實處。使學生知道去游泳時做到“四不”原則,懂得珍惜和保護自己的生命。

三、關心愛護每個學生,用愛心轉化後進生。

班上12位同學可以分成三個教學層次,因此他們的日常行為也可以分成三個層次。其中莞艷敏是這個學期才從福利院第一次來我校上學,各項能力滯後;經過一個學期的努力,她現在一節課四十分鐘可以老老實實地坐在坐位上,不打擾其他同學,還能夠完成一些簡單的作業;鄭開楠同學雖說以前在我校上過一年半的學,可是做了人工耳蝸後,情況越來越差,日常行為規範意識與弱智學生無異,現在臉上笑容多了,自我約束能力也大有進步,一些比較簡單的作業也會寫了;杜小青同學(福利院寄養家庭)可能由於生活環境的影響,破壞力超強,毫無紀律意識,現在情況也明顯好轉了。譚宇謙同學雖然比較聽話,但是由於年紀偏小,紀律意識也比較差,常常不完成作業,偶爾也喜歡搞些小動作。根據這複雜的情況,我充分發揮三年級四名學生的榜樣作用,用“一對一”的方法,經過兩個月的時間,這四位小同學無論是紀律意識還是學習成績都有了一定的改善和提高,這使我感覺到了這個方法是行得通的,在以後的教育教學過程中還要好好發揮。

四、以身作則,努力做學生的榜樣。

十幾年的教學經驗告訴我,教好書是育好人的前提。於是我認真對待每一節課,不遲到,不早退。檢查督促學生早讀,幫助並檢查好值日生完成值日工作,給大家營造一個好的學習環境;上完課,認真及時批改作業,並督促學生訂正寫錯的作業。雖然有著如此繁重的教學任務,但是我還是堅持一周最少三天到宿舍看看學生的生活情況,噓寒問暖,讓學生感受到溫暖。同時也向生活老師了解每個學生在宿舍的情況,看看存在著什麼問題,然後協助生活老師教育他們。

五、重視主題班會與主題隊會的開展。

注重每次活動的實效性,使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,留下深刻印象並指導自己以後的言行。其主題可以根據社會影響、學生思想動向以及偶發事件擬定。比如激勵學生好好學習的班會《我進步了嗎》,愛國主義教育《清明時節憶先烈》,教育學生學會感恩、心懷一顆感恩之心的班會《媽媽,我愛你》,生命安全教育之《珍惜生命,防止溺水》等等,都收到了很好的效果。

六、協調與家長的關係,建立豐富的信息網路。

充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子,班主任工作才能更加順利輕鬆。配合學校成立家長委員會,我班推薦了龍星遼的爸爸做為我們班的家長委員會代表。其次,充分利用豐富的網路資源,成立班級飛信群,及時地發布各種信息和通知。

從我接手這個班級到現在,一個學年差不多結束了,學生從紀律意識薄弱,學什麼都是懵懵懂懂到現在會自覺遵守課堂紀律和自覺遵守學校的各項規章制度,以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規範》為標準約束自己的一言一行,對老師有禮貌,聽從老師的教導,能與老師、同學進行交流,我覺得自己的辛苦付出沒有白費。這一個學期下來,學生能很好地適應學校的各種常規,並樹立了良好的班風班貌,我覺得孩子們的進步是值得肯定的。

班主任工作是一門科學,需要不斷探索和不斷創新,在今後的工作中我會不遺餘力,不斷努力,盡心盡責做好這一項工作。