在校的個人鑑定 篇1
能夠進入大學深造是我一直以來的夢想，經過我不斷的努力學習，我終於實現了自己的夢想，為此我十分珍惜我的學習機會。自入學以來，我一直秉承“篤學慎思、明辨尚行”的校訓，通過不懈努力，圓滿地完成了本科階段的學習任務。
在學習上，極為珍惜學校良好的學習氛圍和資源條件，刻苦學習，樂於登攀，通過良師的悉心教導和自身的刻苦努力，掌握了技術經濟及管理領域的基礎理論和專業知識，具備了較強的業務能力和英語運用能力。
在思想品德修養上，認真學習實踐科學發展觀，牢固樹立了為黨、為國、為民貢獻青春的信念，黨性覺悟得到錘鍊，思想政治素質進一步提高;在生活上，崇尚質樸的生活方式，養成了正直的作風和良好的生活習慣，待人誠懇、熱情，尊敬師長、團結同學，在同學中具有一定的威信。
在工作上，勤勤懇懇、扎紮實實，重視小事、關注細節，能夠獨立承擔一些工作任務，適應性強，得到領導和同事的好評。在過去的時間，我所獲頗豐，這些經歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。在今後的工作和學習中，將繼續保持並發揚嚴謹治學的態度和作風，自強不息，求實進取，爭取有更大的成績。
在校的個人鑑定 篇2
在大學三年，是我學習專業知識及提高各方面能力，為以後謀生髮展的重要階段，回顧3年來的學習、工作以及生活，做自我鑑定如下：
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參加學校的形勢政策教育課程。
在學習上，我圓滿地完成本專業課程。並具備了專業高級秘書技能。能熟練操作office辦公軟體和其它辦公硬體。還利用課餘時間學習圖形圖像設計、心理、行銷等課外知識。相信在以後理論與實際結合的工作當中，能有更大提高!
在生活上，我養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。
在工作上，我通過加入校園調頻電台，成為一名播音員，鍛鍊自己的口才和表達能力，成為播音部部長後更加認真負責對待團隊的任務，鍛鍊自己的組織交際能力，還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力。
在校的個人鑑定 篇3
可貴的衛校生涯已經停止了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼續做得好的方面改良不足的處所，使自己回想走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
固然我的學習成就不是非常好，但我卻在學習的進程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，原來想解放一下自己的，但是很快我就清楚了，衛校的學習是更須要盡力認真的。看到四周的同窗們拚命的學習，開端了衛校的學習旅程，感到自己落伍了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然後自己往看，往懂得。這個時候自習才能和自製才能是很主要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方式”，做事情的方式。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目標就是要學會”漁”，做什麼都勤于思考，碰到不懂的處所能勤於請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警惕。在學習知識這段時光里，我更與老師樹立了濃重的師生情義。老師們的諄諄教誨，使我領會了學習的樂趣。我與身邊很多同窗，也樹立了良好的學習關係，互幫互助，戰勝難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技巧。所以在上實踐課的時候我都會爭奪機遇多操縱幾次，加上衛校原來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時光多練習一下。
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時光，基礎上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操縱技巧，把理論和實踐聯合在一起，在帶教老師的領導下用我全副的耐煩和愛心護理病人，使病人得到良好的照料，早日康復。到醫院實習熟悉到很多也是學習護理的同窗，也就增添了與其他同窗交換和向其學習的機遇，錘鍊了自己的交際才能，學到別人的優點，認清自己的短處。所以我愛好實習。固然有時會覺得累些，但樂此不彼。
我個人以為自己最大的毛病就是愛好一心兩用甚至多用。急功近利，愛好
一口氣學很多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲憊。如今想想，這樣實在並不好，正所謂，貴在精而不在廣。假如我一段時代內專注於一種學問，不求博但求精，信任必定能更深進的懂得並控制這門知識。自從我發明自己有這個毛病和題目後，我經常警惕自己，步進社會後也不能一心兩用。
通過四年衛校生涯，學到了很多知識，更主要的是控制了護理操縱技巧。思想變成熟了很多，性情更剛毅了。熟悉了很多同窗和老師，樹立起友情，並在與他們的來往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並努力矯正。
四年的衛校生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關主要的作用。