大學生個人自己我鑑定 篇1
步入大二的學習生活，回首大一走過的路，不管是感情、生活、工作和學習方面都有了很大的收穫。為走好大二的路，我將我的大學生大一自我鑑定詳細的歸結如下：
花開無聲,歲月無痕,驀然回首,大學生涯的五分之一已經離我而去...這一年算是不平凡的一年吧,接觸了很多新事物,學到了很多新知識,經歷了很多新挑戰,明白了很多道理..感觸自然不少了...所以又是時候自我慢慢反思一下咯...
感情方面：突然有一種興幸能住在608，能認識到608的兄弟們，你們都很好，和你們在一起我很快樂，雖然我們之間時不時都會有點小矛盾，有點不爽，也存在點，不過，兄弟，沒計啦~開心就好~~08心理3班，下學期給我的感覺一個字--散，不知怎的，給我的感覺好象分開了很多派別似的，班活動也少辦了很多，辦起來也不是那么的積極，這也是煩事。其實我一直都覺得朋友是很重要的，和朋友在一起聊天，打球，玩電腦，四處去玩是人生一大樂事，我害怕孤獨感，所以我總是很樂意的去交朋友，很珍惜每一個朋友，特別是好朋友，感謝你們，感謝每一位朋友，有你們在，我很溫暖很開心~至於愛情，比VB還要複雜，每一個女生都是一個版本，最糟糕就是沒有通用的方法，所以要學的真是無窮無盡咯~
這次我錯了，雖然比較離譜，但我也不想，這次的錯是為下次的對作準備，至少不會重複犯錯吧~~首先感謝她，抱歉~給不了你要的幸福，不是我的，我也不勉強。感謝她的錯愛，所做的一切我真的很感動，但我給不起的，我不敢接受，對不起，謝謝你對我的好。感謝她，及時的鼓勵與安慰，時時的支持與關懷。雖然她說事業退一步，海闊天空。愛情退一步，人去樓空。但我更相信愛情可遇不可求，不屬於你的，任你傻傻等待，苦苦追求也只是徒勞，最慘的是隨時可能錯過屬於你的幸福，相信屬於我的真愛很快就向我走來~~
工作方面：在體育部工作了一年了，做得很開心，部長們很友好，幹事相處很很親切，整個部門很有人情味，有種溫暖的感覺，所以師弟師妹們，要進學生會，體育部是不錯的選擇!!得到了鍛鍊之餘意識到自己的不足--反思，這是個挺嚴重的問題，可是我前段時間才意識到，我這一年都缺少反思，做完每一項工作，順利完成就算了，很少去回憶當中的細節，整個過程中的不足，需要改進的地方，都沒去多想，所以我對一年來體育部舉辦過的活動的印象都模糊不清...不過也好，這至少也是另一種收穫，以後我會多注意的啦~~~還有，也做了一年的體育委員了，感覺很是清閒，大學的體育委員也真是份優差喔，觀察了一年，覺得最忙得不可開交的是班長，周文兄，我們的男班，辛苦了，你為我們08心理3勞心勞力，工作認真負責，真的很稱職。其實我是種喜歡忙的人，不停的處理接踵而來的工作那種感覺很充實，感覺到自己存在的價值，所以突然有種想做班長的念頭，雖然我沒什麼經驗，但我相信我有這樣的能力，也會盡我的全力去為同學們服務，做好本分工作~~
學習方面：經過一年時間的探索，終於有了一套自己的學習方法，感覺還不錯，蠻有效率的，學得也挺輕鬆的，仿佛學習變了我的一种放松的項目!本來真的不怎么喜歡套用心理學這個專業，和朋友說起我讀這個專業，他們都喜歡問我一個問題：怎樣才能泡到妞?要注意什麼?怎么觸摸他們的心理啊?暈~這我還沒學到呢!不過說真的學起來感覺不錯，可以說是來感覺了，老爸說了：乾一行，愛一行。我就用心點，學精通點~~這個暑假也不閒著，複習人解，強攻VB...說真的，vb真的很博大精深，不過為了下一年不去白上那30塊一小時的網~沒辦法，不過學著也聽有趣的，再說家裡拉了網線就是方便，教程垂手可得。上學期拿了個三等獎學金，有點意外也有點不甘，我還可以更好~~因為608的那個不文明規定，作為608舍員的你們就幸福咯~~為了608，為了，我還會努力的~~衝擊獎學金~~
生活方面:我過得很開心,每天都能夠做自己喜歡做的事.
籃球,我的最愛,每天下午和朋友們活躍在球場上,任汗水揮灑,用歡樂充滿球場.為了進一步提升自己的力量,儘早能夠扣籃,通常打完球就去健身房,堅持完成每次規定的任務,雖然累,但很樂意,感覺到苦練出來的成果時很滿足...
看書,慢慢的發覺自己喜歡它了,看書能帶給我一種寧靜,一種滿足,還有一種充實的感覺...同時它能改變我頭腦中錯誤的認識.的確,圖書館是個不錯的地方...
打機,自少就是個遊戲迷,電腦遊戲自然深深的吸引住我,生化危機系列鬼泣系列都相當的不錯,魔獸爭霸是我們宿舍最熱的遊戲啦,我們完過的地圖超過600M了,現在我比較喜歡玩守城圖幾個分工合作,挺能培養我們團隊精神的,雖然大多數都因不團結,爭裝備而失敗告終.通常晚上自習後回來就來一局,感覺特別爽的呢.
雖然生活也會遇到挫折失敗,我認為大不必為此而失落傷心太長時間,現在我們遇到的和社會上真正的挫折失敗頂都算是小挫小折,都是容易解決的,其實很多問題都是在於你自己是怎么看待的罷了..就如當初真的對龍洞廣醫這地方很反感,但慢慢的發覺生活在這裡其實也挺不錯的.何況大二這裡會更熱鬧師弟師妹來了,研究生也都來了,做師兄咯,生活又會發生什麼變化呢,,,,真的很期待...
大學生個人自己我鑑定 篇2
時光飛逝，轉眼間大二既已結束。回顧大二這一年的學習生活，無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。現主要從這三個方面一一闡述。
學習方面。學長學姐常說，大二是彷徨的一年，細細想來，此話不假。大一時邁入大學校門，覺得什麼都是新鮮的，學習也不例外。新的學習方式，新的學習目標。不再是填鴨式的學習方式，不再是力爭優秀的學習目標。取而代之的是自由的學習方式，只要及格的學習目標。因此大一的學習不緊不松。大二就進入了全線崩潰的一年，上課也不認真聽講了，還時不時翹一兩節課，作業也不認真做了，實在催得急，“借鑑”他人的也覺得很正常了。結果可想而知，大二上學期較大一整個學年滑坡相當厲害，就像坐直升飛機似的沿直線下滑。
因此進入大二下學期後，對學習就開始反思了。這個學期前兩個月是在反思與鬥爭中度過的，覺得長此以往，考研還是找工作都沒戲。因此五一過後，橫下一條心來，覺得再不能這樣下去了，端正了學習態度，態度決定一切。經過兩個月的學習，最後止住了這列高速下滑的列車，學習開始有了點起色，期末考試基本上說明了這一問題。
思想方面。都說是思想上用心要求進步，向黨組織靠攏，才要求入黨。而我自己覺得思想上並不是很進步，卻在很多因數的推動下，既也申請了入黨，並被批准為一名預備黨員。心中有些慚愧，也有些不安。入黨培訓時老師就說，加入中國共產黨，不僅僅是在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，由此看來，我離一名真正的共產黨員不知還有多遠。但是，值得慶幸的是，我意識到了這一點，只要意識到了這一點，一切就為時未晚，我就還有期望。
預備黨員預備期是一年，一年時刻足夠了，我期望透過這一年的時刻，我在思想上能真正成熟起來，到預備期滿時，我能夠接近一名合格的黨員。
以上主要從政治上來講的，接下來我還想說說個人為人處世方面。一好友不久前說我有時像個小孩子。之後我一細想，他說的真的很正確，我在處理一些事情時不成熟了，太不理智了，太幼稚了，我對我很失望，我有時相當反感我的某些做法，我何時才能成熟些呢，我以後會從這一方面發奮的。
生活方面。一個偶然的機會，和同學去找兼職，既然開始了家教生涯。他給我帶來了一些好處，比如說經濟上更加獨立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也能夠說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校里不可能遇到的人和事，最重要的方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。同時它還是把雙刃劍，它每周奪去了我十幾個小時的寶貴時刻，還有就是由於錢是自己賺的，用起來大手大腳了些，沒有以前那樣節約了。
總的來講，我覺得大二是一個轉折年。結束了大一新鮮的新生生活，度過了思想上學習上無比彷徨的一年，迎來了充滿期望，無比希冀的大三。大二是痛苦的，卻是我們大學生活不可或缺的。回首大二，確有像白岩松所說的痛並快樂著的味道，真的無比感謝大二生活。
還沒正式開學，我卻已經開始迫不急待的想像大三會是什麼樣的一年，是在新生面前老氣橫秋的一年?不，不是，是奮鬥的一年，是充滿我們完美期望的一年。
大學生個人自己我鑑定 篇3
我在大學學習的就是UI設計，實習當然選擇了UI行業工作。當前社會UI屬於熱門行業，競爭對手同樣很多，我離開學校去實習遇到了很多的困難，讓我明白了工作的不易。
在很多地方都需要用到UI設計師，但是要成為一個合格的UI設計師，需要的不但是多年的工作積累，更需要不斷的創新和學習，這才能夠在崗位上做的更好。剛開始我找工作，遇到過多次競爭，我每次都因為自己能力略差被淘汰，原因很簡單，很多人都有自己傑出的作品，有自己的工作經歷，但是我卻沒有這放面的工作經歷，只有學習經歷，很多崗位需要能夠實幹的人才，而不是一個剛畢業的新人。
因為我比較好強，越是失敗，我越想在這行業中做出點成績，也因此我不斷的去學習，去開拓，為自己的發展打下基礎，失敗一次我就在此嘗試，終於我得到了一個公司的認可走上了工作，開始了實習。走上崗位反而感受到更大的壓力，感受到更多的阻礙，因為能力欠缺，別人需要花一分力氣，我要花十倍的努力，看到與大家的差距，心中也非常不平衡，感覺自己學到的知識，與崗位工作不能銜接，出現了一大段空白，那是因為學校學習的東西都是一些老古董了，而社會在快速發展，當我學習了學校給我的知識，才發現那只是基礎。
心中不願意認輸。我們才能夠走的更遠，我不想放棄，這份工作更是我千辛萬苦找到的，又怎么會輕易的就放棄，所以寧可累些，也不想逃避，主動的去接受一次次的挑戰，一次次的激勵和磨礪。懶惰的習慣，被工作的壓力洗掉。一些毛躁的習慣也因為多次失敗讓我謹慎的收起，不敢在隨意的釋放。畢竟不想發生相同的問題。在工作中我習慣了埋頭苦幹，越是疲憊越是勞累我越不能放棄。
時間過了一個月兩個月，好幾個月就在我努力工作中走完，我也發生了改變，沒有開始那么大的壓力，也沒有了剛開始的那份急躁，心中有了新的想法，也會朝著這份工作繼續堅持下去，會做好自己的事情，不會在犯同樣的錯。我成為了一個合格的UI設計師，做出的設計也得到了一致好評，但是我不敢有任何放鬆，我在進步，其他同事比我進步更大，比我更加厲害，想要走的更遠我就必須要繼續前進。
雖然在實習，卻不影響我對這份工作的喜歡，有壓力更有動力，我對於自己也充滿了自信，我相信自己可以在一次次的阻礙中前進更遠，或許我現在走的不夠遠，但是我卻能夠一直走下去，實習結束了，卻為我打開了更加廣闊的一扇門，有了一個更好的方向，我會繼續在UI行業中繼續前進。
大學生個人自己我鑑定 篇4
本次實習，共持續了三個月，不算長，也不算短。雖然我所做的和所學的人力資源管理專業門戶不對，但我還是有很多的感悟。
(一)我證明了自我的價值。至少我明白，如果我此刻就出去工作，是一點也不用擔心自我的就業問題了。剩下的時間，我只能是做的更好，學的更多，讓自我的砝碼更重，找一份更好的工作。
(二)從我的專業角度去看，此刻的很多中小企業存在很多管理問題，最突出地表現組織結構鬆散。有些公司根本就沒有組織結構，大事小事全憑老闆一句話。雖然在突發事件上很有決策效率，但更多地會成為公司發展的瓶頸。
(三)經過這么長時間的了解，我又一次加深了對武漢這座城市的印象。毋庸置疑，武漢是座偉大的城市，但武漢的發展有其先天不足，那就是過於孤單，周邊居然沒一個能夠稱的上衛星城的城市與其共同發展，這樣勢必制約其長久的發展，這也正是武漢經濟缺乏活力的原因。
實習已經結束，我也該開始新的生活了。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續學習，比如專業課的深入學習，比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創業，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財富!
大學生個人自己我鑑定 篇5
本人品學兼優、性格開朗、熱愛生活，在學習之餘，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。
在校園學習生涯和社會實踐中我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的。
我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都很優秀。在不滿足於理論課的同時也注重於對理論的實踐。在校期間我參加了不少校內組織的活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流學習和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到了別人的長處，認清自己有時做事會三分熱情的短處。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意尋求我的幫助。在生活中建立了良好的人際關係，得到大家的尊重和支持。
大學生個人自己我鑑定 篇6
光陰似箭!
轉眼間我的大學生活已消逝了23了，我不能奢望留住時間，但我卻能夠在時間的流逝中留下自我的腳印。
剛上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫩的表情，自我的臉上不由自主地有了微笑，似乎看到了當初的自我。
大二的課程不緊不松，比大一有了更多的個人時間。我在學好學校的課程之餘，也努力學習了自學考試的資料。
我努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，面向世界，了解國情，努力成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。
我熱愛勞動，珍惜他人和社會勞動成果;生活儉樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質享受。
大二一學年，我的課餘時間幾乎有一半是在圖書館度過的，圖書館是一個很好的學習環境，那裡留下了我的足跡和汗水。那裡讓我明白學習是一個永恆的過程，沒有假期之說，更沒有畢業之說。學習是一個不斷充實自我，完善自我的過程。
看書讀報是緊張的學習之餘不錯的簡便休閒方式，不僅僅能夠陶冶情操，並且能夠開闊視野;與同學們的聊天則能加深彼此的友誼，鍛鍊自我的溝通表達本事，同時也能夠明白很多新鮮趣味的事情;在信息爆炸的今日，與很多同齡人一樣，我也喜歡上網，及時了解國內外新聞，但能注意自我控制，不會所以荒廢學業。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自我。無論何時何地，我都奉行嚴於律己，寬以待人的信條，並切實地遵行它。待人熱情誠懇，講求誠信，友愛同學，尊師重道，樂於助人，與同學發生矛盾、誤會時，能首先從自我身上找原因，並主動與對方進行溝通。
學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活已經劃上句號了，我將展開我的大三生活了。
大學生個人自己我鑑定 篇7
回首大三這一年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探 求，百般鍛鍊，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為以後的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩!
在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道
這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會。 在思想上：我積極向黨組織靠攏，並且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。
在學習上： 在這一年裡，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。
在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
大學生個人自己我鑑定 篇8
珍貴的三年大學生活已接近尾聲，在這即將畢業的時刻，我很用心的填寫了我的自我鑑定，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來的路。
步入大學那一刻起，我就明確自己的大學期間所要追求的價值——“學術技能社團實習考證”是我大學所要追求的五大要務!三年的時光里，我一直為之在努力!
對於學術，我是從小就在受到過良好的親職教育，在校期間一直名列前茅，那時我，只知道“成績是自己實力最好的證明!”步入大學，注重的綜合素質的提高，成績已不再是唯一的標準，但同樣我在學習的過程中收穫到很多。由於大學的授課一般是一節課講述很多知識，所以光靠課堂是聽講完全不夠的，更多的時候需要自己去探索學習方法，注重獨立思考!這一年我雖然很迷茫，但是我目標很明確，成績一定要進入班上前三，而最終我也分別以班上總成績第二名和第三名來實現自己的追求的目標!而後，我以成績不落後來實現自我價值!隨著學習的進步，我不止掌握了計算機基礎學科的理論和一些公共課的知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能夠快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
對於技能，我一直比較關注網上的一些招聘啟事，按照招聘啟事的要求，“量身而學”去掌握各種技能，因為我知道職場總是清清楚楚的對技能提出要求。尤其是大三伊始，我就開始進行針對性的開始我的自學計畫，我覺得專科學生與本科學生最本質的區別，就是對理論知識的掌握太淺，很多程式即便是會操作，但是內心深處並不理解，這是致命的硬傷!通過網上蒐集學習視頻和教程，印象最深的就是吉林大學的視頻教程設計，讓我通過自學了解了計算機彙編語言mpi並行程式編譯原理並行運算組成原理離散數學微機原理等很多在學校沒有傳授的計算機理論原理，對今後進一步的深造有了極大的幫助!
對於社團，大二那年，我已經明白，“大”是關鍵，進的組織要大，開展活動也要辦大!“大”永遠是硬道理;所策劃的活動的規模參與人數所調動的活動的規模參與人數所調動的人數和社會影響，都是成功與否的關鍵!而且，當leader會遠勝過當member，大二那年我成功競選上我系團總支書記，並打破以往團總支只有唯一一個辯論賽活動的傳統，著重策劃大型項目活動，組織並參與組織了學院首屆“ps選美大賽”學院首屆“經典名著演繹大賽”系部的“文本和表格排版大賽”恩施州“立足恩施，情系湖北，服務世博，喜迎亞運”志願服務活動與恩施州小渡船社區“一助一”結對社區服務活動學院“文明修身伴我行”文藝演出第四屆“放飛激情”辯論賽系部“黨團共建”大型文藝演出活動學院“天翼杯20xx年民歌民舞藝術節”演出活動等等，最終使系部團總支的工作開始一個嶄新的篇章，榮獲了學院“五四紅旗團總支”的榮譽稱號，從中也使自己收穫到了不少做人做事也變得更加的成熟!
對於實習，最好結果的莫過於實現“實習—畢業—求職”一步到位，但是理想總是美好的。在我看來，我想收穫的就是積累經驗!剛剛邁出大學的我們，還是過於缺少社會的歷練，還是職場中的新人，在他們看來，我們真的是太“嫩了”了!如果能過通過這段時間的實習獲得職場前輩寶貴的指導，也是一份不小的收穫，也能為自己積累一定的經驗!
對於考證，我一直抱著一種“冷思考”，有能力不一定要證書來證明，有證書也不一定能證明你的能力，沒有將心思完全集中在上面!臨近實習的這段時間，學院和系部也組織了大大小小的很多招聘會，在遞送個人簡歷和證書複印件時，我很欣慰自己不管是專業還是工作還是競賽基本上也都涉及，全國計算機信息高新技術辦公軟體套用模組高級操作員全國高等學校計算機二級高等學校英語套用能力a級全國國語測試二級甲等學院優秀共青團幹部學院辯論賽冠軍;在社會實踐方面，因暑期參加時代英語校園發行工作，表現突出也獲得表彰證書。當然，在我看來，這些證書只是我去應聘工作的籌碼，更多的是需要自己是否從中收穫到了真本事，社會是現實的，它不會以你以往的成績來衡量你現在的能力，需要的是你的真才實學!
大學生個人自己我鑑定 篇9
現在我對我實習醫生1年來的工作生活做自我鑑定。
__是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，__管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的__，我認為應該做到：
第一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作
1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。
就我們兒科而言，首先要善於發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。
2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。
第二、__應具備一定的職業素質
1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。
2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。
3、不管在什麼條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。
總而言之，對於實習我覺得，我本是平凡人，卻在不平坦的道路上得到那么多人的教誨、鼓舞和幫助。因此，我在進入社會後，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實幹的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。
大學生個人自己我鑑定 篇10
認真負責，有較好的組織能力，在擔任系學生會組織部部長，工作塌實，任勞任怨，責任心強，我結合自身的特長，積極為系增光，曾帶領計算機系辯手在第六屆大專辯論賽中獲得第一名。由於工作積極努力，成績突出，被評為“先進個人”，“優秀學生會工作人員”等稱號。得到老師和同學們的一致好評。
大學生個人自己我鑑定 篇11
本人是某某學校某某級美術設計專業畢業生，在步入社會正式工作之際，我先到某某公司為期兩個月的實習，兩個月的實習也許是短暫的，但對我來說是十分寶貴的，它是我在學校學習知識和實際套用的充分結合，是走上工作崗位的一個演習，使我不斷的充實自己，提高自己，下面就是實習鑑定。
我是學設計的，在書本上學過很多套經典設計方法，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大;我們在老師那裡或書本上看到過很多精彩的設計案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗，為將來成為一名稱職的美工做準備。
在實習期間，我認真的聽從前輩的意見，虛心的像他們學習，不懂的地方就積極的去解決。性格比較開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培養了我良好的團隊精神。
這段時間學到了不少學校里沒有教的東西，感覺很不一樣。也許這就是社會吧。給我感觸最深的還是認真的態度。不管做什麼事都要認真對待，否則一不小心就會出錯。因為我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。也許現在的錯誤看起來很小。可是如果不能改掉這個毛病的話，以後可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結一下，做了什麼，做好了什麼，還有什麼缺憾。必須儘快改掉這樣的習慣，做好一個社會工作者。
現在的社會高速發展，競爭激烈程度不言而喻，而正是有了這樣的競爭，優勝劣汰，適者生存，因為挑戰所以存在，我相信自己的實力，在未來的道路上創出自己的天空!
大學生個人自己我鑑定 篇12
實習很快就要結束了，十幾年的學習生涯就要接近尾聲，實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業後，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰，實習其實就是把自己學到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習中不斷的磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己的不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反覆推敲，事事總結，增加自己的經驗。我抱著這樣的觀念和學習目的，去尋找自己的實習公司。 通過此次實習，主要有以下幾點的體會：
首先是個人角色的轉換及整個人際關係的變化——學校里成績不錯的學生變成了未知領域裡從頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那么善於溝通。當然，適應新的環境是需要過程的，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉變，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環境中。
在心理上努力去適應全新環境的同時，最大的體會莫過於實際工作方面的收穫。特別是在實習過程中，我親眼看到工人師傅們對工作認真負責、精益求精、無私奉獻的工作作風。在實習過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風通過這次實習，工人師傅們這種作風和精神值得我在今後的工作中很好地學習、繼承和發揚。
要知道自己是否能勝任這份工作，關鍵在於你自己對待工作的態度。態度對了，即使自己以前沒有學過的專業知識，也是可以在工作中逐漸掌握的。態度不好，就算自己有基礎也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作，根本不清楚該做些什麼，並且這和我在學校讀的專業並沒有太大的聯繫，剛開始我覺得很頭疼，可是經過工作中不斷的學習，多看別人怎么做，多聽別人怎么說，多想自己又該怎么去做，然後自己親自動手實踐。終於在短短几天對工作有了系統的認知，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，這光靠嘴巴說是不行的。所以我今後乾什麼都要端正自己的態度，才能把事請乾到最好。
學校里成績不錯的學生變成了未知領域裡重頭學起的實習生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉變中，對於溝通的認知顯得非常的蒼白。於是第一次覺得自己並沒有本以為的那么善於溝通。當然，適應環境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉變，真正的融入到工作單位跟這個與學校完全不同的社會大環境中。
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，領導會糾正並且原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經過這次實習，我學到了很多課本上學不到的知識，在就業心態上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作，可是現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸，所以我們現在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業觀。應儘快丟掉對學校的依賴心理， 學會在社會上獨立，敢於參加與社會的競爭，敢於承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考、學習的心。作為一位大學生，最重要的就是自己的學習思考能力。
總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會後，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上。現代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果——我相信。
大學生個人自己我鑑定 篇13
作為一名軟體工程專業的大學生，從不懂不愛程式，到喜歡並熱愛上編程，這是個很大的轉變。讀文科上來的我曾認為自己的腦子會跟不上那邏輯的轉動。但勤能補拙這是真理。更何況我並不拙。一個勤奮好學的我在大學的學習、生活和工作中都能給自己一個滿意的鑑定。
大學三年，自身專業從基礎課程到重點課程，不僅理論上能完成合格通過，而且在實踐動手上能結合理論。使自己在一定程度上提高動手創造能力和邏輯思維能力。並在專業團隊協作工作中，學到溝通和協調能力。加上，深入專業課程的的同時不忘拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。
身為班級幹部的我，在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上，作為一位樂觀向上的大學生，本人生活儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。興趣廣泛的我，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動。
“人生沒有彩排，每天都是現場直播!”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。轉眼間，已臨近畢業。驀然回首，以前那位無知的青蔥少年在大學裡就像一個初生的牛犢，不怕苦不怕累的去追尋那份自以為是。再照一下鏡子，眼前的我成熟穩重了，做事都多了一份思考。因為自己清楚地知道要面臨的機遇和挑戰。
大學生個人自己我鑑定 篇14
我是__電大__—__屆財稅班的學生，我懷著強烈的求知慾和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。三年電大學習，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業;通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。
電大業餘學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：
一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習;
二是正確處理工作與學習的關係。工作時做好工作，學習時努力學習，做到工作學習兩不誤;
三是正確處理好學習與家庭的關係。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。
經過了三年的電大學習，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了《財政學》、《國家稅收》、《稅務管理》、《國有資產管理》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對今後工作有極大的幫助作用。
業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用於工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的人。
大學生個人自己我鑑定 篇15
四年來，通過專業知識的學習和實踐，塑造了一個健康、充滿自信的我。
自信來自實力，但同時我也認識到，社會是在不斷變化、發展的，要用發展的眼光看問題，自己身上還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
學習上，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。
在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在未來我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現人生價值。
大學生個人自己我鑑定 篇16
時光荏苒，20年上半年即將過去，我的大學生活已經接近尾聲。在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
一、在思想上
通過在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
二、在學習上
端正了自己的學習態度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。三年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
三、在生活中
大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校裡面的唱歌比賽，並獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
大學生個人自己我鑑定 篇17
今年的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下， 我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習。
通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民民眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規範化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，並做到理論學習有計畫，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
大學生個人自己我鑑定 篇18
光陰似箭，轉眼間大學生活就要結束了，在即將離校之際總要為自己的大學生活畫上一個句號。同時，鑑定過去與現在，能夠讓我更了解自己，利於我未來的發展，所以在畢業將至，我覺得做一個自我鑑定是非常必要的。
在大學中我不管是在思想上還是在學識上，生活上我都得到了很大的提升，也讓我得到了非常大的收穫，也為我未來的發展打下了基礎。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面，自從來到學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，學院事我都很是關心，就這樣我愛上了學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進學院的第一天起，我就沒有忘記我來學院的目的--學好知識，學會做人。在學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，我成了學院美術系第12期入積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為了入黨積極分子。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛!
大學生個人自己我鑑定 篇19
自進入大學學習，我始終以謹嚴的立場和踴躍的熱忱投入到學習生活當中。不經意間，我的大學生活行將停止，在此特總結一下我的大學生活：
在學校生涯中，我嚴厲遵照校規校紀，尊重師長，團結同窗。嚴於律己，寬以待人，與人和氣相處，培育本人的團隊精力，綜合地造就本身素質，讓自己的德、智、體、美、勞得以全面發展。
在思惟上，我酷愛祖國，有強烈的愛國主義精神跟高度的群體聲譽感。關注社會上的時勢，民生，不斷提高自身思維認知程度。
在學習工作中，我一直嚴格請求自己，當真看待學習，耐勞學習專業知識技巧，並且在課程設計中讓常識得到實際，紮實地控制專業知識。通過大學學習生活，進步了我的自學才能。
人生是一趟旅行，只賣單程票，不賣回程票。而大學就是這趟旅行的一個站點，在學習中尋找生活中的智慧。在大學的這四年里，面對學習生活中的事和人生觀價值觀的均衡，我認真地思考了人生價值取向的問題，深深地感觸到我對幻想的尋求，也更動搖我去實現我要的人生價值的欲望。大學是一個貯備知識和學習教訓的處所，在這裡我用知識設備了自己，為今後的工作生活和幻想打下了堅實的基本。
種子在土地里召喚它的妄想，從酣睡中醒來，用積蓄了一全部冬天的力氣，要拱破冰凍的土層，不斷地朝陽光下的天空舒展，長成一片綠色的森林。猶如種子一樣，面對將來的生活工作，我會英勇的前進，追求我的那片天空。
大學生個人自己我鑑定 篇20
__年_月份，我正式走進__公司開始了自己人生中的第一份實習工作。由於我是應屆畢業生，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的北方區經理劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產品、產業結構、信息化實施進行了了解，並積極參與相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識以及信息管理的相關知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事1樣上下班，協助同事完成部門工作;又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心裡明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。通過實習，使我對寧波服裝企業的生產、管理工作以及發展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務是與華北區分公司的聯繫，統計每周的銷售情況，還有參與了公司春夏、秋冬產品的發布、訂貨會.羅蒙的春夏、秋冬產品訂貨會是公司的重要活動，決定了公司春夏、秋冬產品的區域性分配情況，以及每個分公司能夠上架的物品情況.為了擴大公司對分公司的控制力，公司將每年的訂貨---生產----發貨機制改為了，市場調研---生產----分配機制，加強了公司對終端市場賣場的控制力.由於缺乏經驗，我在期間做數據統計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經理沒批評我，而是讓我繼續認真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。
實習生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進步。畢業實習主要的目的就是提高我們應屆畢業生社會工作的能力，如何學以至用，給我們1次將自己在大學期間所學習的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機會.自走進羅蒙開始我本著積極肯乾，虛心好學、工作認真負責的態度，積極主動的參與企業市場調查、產品跟蹤、產品銷售、以及對企業的各種產品的了解，對企業分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發揮自己特長.同時認真完成實習日記、撰寫實習報告，成績良好。實習單位的反饋情況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應能力，具備了1定的組織能力和溝通能力，能很好的完成企業在實習期間給我布置的工作任務。
實習收穫，主要有4個方面：
1、通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
2、提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經驗。
3、學生在實習單位受到認可並促成就業。並為畢業後的正式工作進行了良好的準備。
通過實習，我對我國服裝行業品牌的發展有了大致的了解，也準備在實習結束後，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論知識，提高自己的專業水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收穫是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直以為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來幹嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領導的`依次交談中他說過這樣1句話："一個優秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風喚雨!"的確，一個優秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?"錢多少無所謂，關鍵在於一個人的檔次問題!"檔次?什麼是檔次，就是你素養，你所懂得的，你所成就的很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優秀的男人的所要追求的，作為優秀的男人更多應該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵!從一開始赤裸裸的來，到現在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!
大學生個人自己我鑑定 篇21
新學期初始，一切事物都充滿了活力與生機。新生活意味著新開始，新開始象徵著新的挑戰。作為學生，我一向秉著“不斷進步”的宗旨，在新學期我有以下學習計畫：
一、首先，明確自己的專業，明確自己即將應對的專業先充分了解它.
二、用心認真完成每一次老師布置的作業，做到主題突出，色彩鮮明，同時廣納各方意見，做到取人之長補己之短。
三、注重學生會部門之間的宣傳交流工作，互相溝通。
四、用心配合我院內部其它部門的工作，以及我院學生會的工作，共同努力，全力以赴。不管是生活，學習，思想，人際關係，工作等等，都要全面發展。
第一學期是我的摸索階段，此刻是我的實施階段，我要結合以前的學習經驗來指定這學期的學習計畫.
首先，我要在學生會中磨鍊自己，並且能夠充實自己的課外生活.
其次，我要在社會上尋找機會，找一些我能幹的工作，來豐富自己的入社的潛力.
第三，廣交朋友，尋找機遇。
第四，學習還是挺重要的，合理安排自己的自習時間.
第五，不管今年有什麼活動，我只要能參加的，儘量參加。
第六，生活勤儉節約，不奢侈浪費.
第七，認真抓住每一次機會，讓自己的潛力儘量發揮.
第八，生活中的點點滴滴，如果能捨得和放下的，我都不會太在意，細節成就成功.
第九，努力的完成每項任務，無論是大事、小事，都認真的對待，命運是能夠靠自己爭取的.
第十，活出自己的人格和尊嚴.
對自己做全面詳細的分解，爭取在畢業之前，合理利用學校的天時、地利、人傑，在學校多考一些證件，豐富自己的人生空白。
第十一，學會自定目標與計畫，有了目標才會有努力的方向，有了計畫才能合理規劃，才會有奮鬥的激情。
第十二，20xx年一齊加油吧!
大學生個人自己我鑑定 篇22
通過自己的努力，使自己掌握了學習方法，變成了學習的主人，鍛鍊了自己的毅力，培養了自己吃苦耐勞的品質，為自己終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高，本專業基礎課程的學習為以後更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。
我熱愛自己的專業，上課時認真聽老師講課，課餘時間通過圖書館、網路、報紙等途徑學習專業和自己感興趣的東西。通過學習，使自己的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量其他大量相關知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
我有良好的道德修養，並有堅定的政治方向，關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，使我對我們黨有更深刻的認識，並用真誠的熱心經常參加社會的志願者活動，去關心和幫助他人。在性格上，我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人!經過這幾年的學習的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞;學習能力強，可以很快的接受新事物。
這幾年學到的專業知識必將套用到以後的工作之中，通過學習提高了工作能力。由於有豐富的知識儲備，將會在以後的工作中得心應手，高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛鍊，更重要的是為以後的人生提供了豐富的營養，將自己塑造成有用的人才，充分發揮個人的作用，有效地服務於社會。
大學生個人自己我鑑定 篇23
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，回首三年學習生活，歷歷在目：三年來，學習上我嚴格要求自我，注意摸索適合自我的學習方法，進取思維，有較強的分析、解決問題的本事，學習成績優良，
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的團體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想提高，遵守社會公德，進取投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛鍊自我，提高自我的思想覺悟。
性格活潑開朗的我進取參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表，協助教師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。高二以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，團體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在學校辯論賽中表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，進取參加體育鍛鍊，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的本事，為日後我成為社會主義現代化建設的接-班人打下了堅實的基矗可是，經過三年的學習，我也發現了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自我的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代，我們即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最終的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號。
大學生個人自己我鑑定 篇24
我能嚴格要求自己，誠實守信，熱心待人，時間觀念強，有著良好的生活習慣。由於平易近人，樂於助人，所以一直以來與人相處甚是融洽。在擔任班級學習委員期間對工作熱情，任勞任怨，責任心強，注重配合其他學生幹部完成各項工作，得到了大家的一致好評。曾多次參與了學院和班級組織的活動，並取得了不少的收穫。
大學生個人自己我鑑定 篇25
大學生活已接近尾聲，大學的生活讓我開心過失落過，平靜過瘋狂過，自卑過也自信過。我看到了什麼叫真正的堅持和追求，看到了什麼叫真正的奮鬥與搏。同時也看到了什麼叫頹廢什麼叫墮落。看到身邊的人在社會的夾縫中通過自己的雙手自費求學時我被深深打動了;在課堂上聽到別人純英語的專業表達時我被深深吸引了。看到了家長送孩子上學的自豪和不捨;看到了家長為了讓孩子讀書四處籌錢的焦急和無奈。看到了教室里學術爭論時的激烈和熱忱;也看到了社會實時徘徊在大街上的膽怯和失落。看到了圖書館裡白天黑夜的堅持和追求。
在思想品德上，我有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛祖國同胞，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學樂於助人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益活動和愛國主義活動。
在學習上，作為會計專業的學生，圓滿完成本專業課程，且熟練掌握了會計基礎知識，並考取了相關證書，如會計從業資格證和中級會計電算化。在課餘學習了相關財務知識。熟練掌握辦公軟體，實現了辦公自動化。
在生活上，崇尚質樸的生活並養成良好的生活習慣。雖然家裡經濟條件拮据，但是學校的補助和獎勵，以及老師同學的幫助讓我感受到了家以外的溫暖。不攀比，不自卑，淡然處之。此外，我對時間觀念十分重視。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。由於平易近人待人友好，所以與人相甚是融洽。
由於體質易胖，堅持體育鍛鍊，完成了體育課程的要求，並選修了形體和健美操，提升了自己的氣質。體重未減卻得到了健康身體。
除了學習，還參加了社會實踐活動，通過兼職增長見識，完善不足。曾做過收銀，前台，促銷員。讓我印象深刻的是在麥當勞兼職前台，我因此而收穫頗多，主要有以下幾點：
一、良好的團隊以及隊員團結合作的團隊精神，是完成一項工作必不可少的前提條件
二、責任感，作為工作者在不論大小的工作中都應具有的品質。
三、耐心，不論是間接或直接與人接觸的工作者都應具備的品格。
作為積極樂觀新時代青年，我不會因為自己的大專文憑而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我石我未來目標。且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁入社會。
大學生個人自己我鑑定 篇26
我們是20xx年3月7號進入實訓公司參加軟體開發實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要本事，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最終獲取成功，一種自信心就由然而生，這應當就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自我沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經過之前的在校學習，對程式設計有了必須的認識與理解。在校期間，一向都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發。所以說實話，在實訓之前，軟體項目開發對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎樣分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發，必須由團隊來分工合作，並在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發它所要經歷的階段包括：遠景範圍規劃和用例說明、項目結構和風險評估、業務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現、測試和安裝包等等。一個項目的開發所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規劃，對以後的開發進度會有很大的影響，甚至會出此刻預定時間內不能完成項目或者完成的項目跟原先預想的不一樣。一份好的項目結構、業務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發有明確的指引作用，它能夠使開發人員對這個項目所要實現的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發過程中出現不必要的麻煩。代碼的實現是一個項目開發成功與否的關鍵，也就是說，前期作業都是為代碼的實現所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優秀的軟體開發人員不是一件容易的事情，不僅僅要有足夠的幹勁和熱情，還要有紮實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的本事。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內，我往返於實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自我充滿信心，對大學充滿信心，以進取的心態迎接明天挑戰。
實訓中要求有紮實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什麼是“書到用時方恨少”。這就激發了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自我在實際運用中專業知識的匱乏。以前總以為自我學的還不錯，一旦套用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經過為期兩個月的電子政務服務平台系統開發的實訓，我對Visual20__軟體開發平台有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用SQLServer資料庫進行連線操作方面有了本質的提高。
短短的實訓結束了，為我將來的就業打下了良好的基礎，也提高了我的軟體開發的水平，今後我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創新，與時俱進，做一個優秀的軟體開發工程師。
大學生個人自己我鑑定 篇27
本人能夠自主的進行學習，學習能力強，熱愛金融專業，對本專業充滿熱情。
為人踏實、待人真誠，生活態度樂觀積極，熱心助人，有強烈的服務意識。
工作勤奮，吃苦耐勞，有很好的抗壓能力，能進行長時間的連續工作，曾擔任廣州偉的達電子
有限公司經理助理，每天工作時間長達12個小時以上，在兼職學生中唯一一個得到助學獎學金。
有較強的組織協調能力、活動策劃能力，如：多次組織籌辦“迎新聯誼”晚會，負責會場布置，節目整理以及晚會的主持等，並取得良好效果。
團隊合作意識較強，善於溝通，在同學中，有良好的人際關係;在同學中有較高的威信;善於協同"作戰。
有較強的語言表達能力，如：曾多次參加學院的辯論賽並獲得“最佳辯手”稱號。
積極主動，參加各種志願者活動，如到惠州市參加“實踐煉青春，服務新農村”農村社會調研活動，參加省銀監局組織的中小企業博覽會學生志願者服務活動以及“感恩，溫情冬季”無償獻血公益活動等。
大學生個人自己我鑑定 篇28
大學是社會的縮影，很多事情都要靠自己的實力去爭取，去競爭，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的能力。因此，我不斷地挑戰自我，執著探求，充實自己，努力使自己成為一個能適應社會需要的新時代大學生，並為以後的工作打下堅實的基礎。
一、學習方面：
經過兩年的學習，我更加認識到學習的重要性，在大學這一學年，無論是專業知識還是課外知識，我都孜孜不倦地學習，堅持不懈,一步一個腳印的不斷努力,最終取得了優良的學習成績,通過了國家英語四級考試，並獲得了“學習優秀三等獎”。隨著學習的進步，我不只學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，自主學習能力得到了很大提高。
大學、思想方面：
我認真學習思想道德修養與馬克思主義基本原理概論，鑑定自己的信念，堅持著自我反省且努力完善自己的人格。在校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人。在平日的學習、生活中，我積極地向黨組織靠攏，使我對黨有了更為深刻的認識，並參加了學院組織的“入黨積極分子”培訓的選舉。雖然最終沒能成功，但並沒有打消我入黨的積極性，反而使我更深刻反省和認識自己，從而更好的完善自我，爭取早日成為中國共產黨的一員。
三、工作方面：
在擔任院學生會心理部部長期間，我積極主動，工作踏實，任勞任怨，責任心強，時常關心和幫助身邊同學。注重團隊協作精神，配合其他學生幹部順利地完成各項工作。在工作中，我通過各種方式，學到了很多知識幫助同學解決生活和學習中的困難，也提高了自身各方面的能力。
四、課外生活：
在生活上，我獨立自主，養成良好的習慣，曾經遇到生活上的困難，我開始了兼職工作。它給我帶來了一些好處，比如說經濟上的獨立，給家裡減輕了一些經濟負擔，同時也提前體驗了社會生活，遇到一些學校里不可能遇到的任何事，最重要的是讓我更深刻地體驗到了生活的艱辛，讓我更加珍惜父母的勞動成果，珍惜自己學習的機會，努力奮鬥，更好地完成自己的學業。
當然，學校的各種活動我都熱情地參加，比如校運動會，__之光文藝演出，校籃球比賽等。在“__之光話劇大賽”中,我們榮獲“三等獎”，在本學年校籃球比賽中,我們隊長以身作則，積極挑選隊員備戰，功夫不負有心人，經過我們共同的努力，我們終於改寫了我們學院在大一的籃球比賽中不景氣的歷史：雖然沒有做到出類拔萃，但也有所突破。
在入學時，我就加入青年志願者，積極參加院校組織的各項志願者活動，如手語學習、清潔校園、張貼課表等。在這些活動中，培養了我正確的工作態度和掌握處理問題的方法，提高了自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。
這一年的暑假,我和班上同學共同組成了社會實踐小分隊，通過對中藏藥人才需求的調查，我學到了書本中學不到的知識，它讓我了解社會，深入生活，使我更清楚自己的發展方向。這次的實踐收穫不少，學會了如何與別人更好地溝通，明白了在社會中要有自信，要克服自己膽怯的心態，在工作中不斷豐富知識，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
大學這一學年的學習生活豐富多彩，讓我收穫很多，知識與實踐的結合,讓我認清了自己的位置，發現了自己的不足，增強了我努力學習的信心和毅力。
大學生個人自己我鑑定 篇29
時刻飛快，轉眼暑假的實習期即將結束。在領導的關心支持下，在同事的熱心幫忙下，透過自身的不斷發奮，我很快適應了環境，適應了新的工作崗位，回首翹望，有優點可待繼承發揚，還有不足需學習改善。
在實習生活以來我一向以嚴謹的態度，用心的熱情投身於學習和工作中，有失敗的辛酸，也有成功的喜悅，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到，成為一名德智體全面發展的優秀學生的重要性，實習當中不能說我有怎樣的成績，但我覺得收穫不少，我想這些對於我今後的學習和工作會有很大的幫忙的。
我謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老員工的指導，對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
在工作中踏實肯乾，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作職責心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時刻緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
在生活上待人誠懇，作風樸實。嚴格遵守單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
暑假實習工作的磨練，培養了我良好的工作作風和埋頭苦幹的求實精神，樹立了強烈的職責心，高度的職責感和團隊精神。生產實踐讓我學會脫離浮躁和不切實際，心理上更加成熟堅定。為走向工作崗位做好充分準備，在今後的工作中，我將繼承和發揚自己的優勢，學習改善不足。適應企業發展要求，發奮把自己的工作做得更好。
回顧我的實習生活，感觸是很深的，收穫是豐碩的。實習中，我採用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業務開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司的服務品牌、企業使命以及企業精神都有了初步了解。
大學生個人自己我鑑定 篇30
今年，我來到了哈爾濱市食品廠進行實習工作，這家食品廠是以生產冷飲食品為主，而我在工廠里主要負責的工作就是對冰淇淋的整個生產過程的流程進行控制以及成品檢驗。通過在食品廠的實習工作，我學到了許多的東西，而最重要的就是，我個人的實踐能力加強了許多，這是令人欣喜與鼓舞的。
一、生產流程
我發現在冰淇淋的整個生產工藝流程中，最關鍵的控制點就是：混合料的配製|、混合料的殺菌、老化和凝凍這幾個方面。
1、混合料的配製：混合料在配製時一定要嚴格按照冰淇淋的配方領料和稱量。同時還要控制好混合料的酸度。因其對成品的風味、組織狀態和膨脹率有很大的關係。配料設備及工具要進行徹底消毒與清洗，以防成品中理化指標和微生物含量超標。
2、混合料的殺菌：混合料在殺菌時一定要嚴格控制溫度和時間。一般採用巴氏殺菌，溫度過高或過低均會影響冰淇淋的質量。
3、老化：經過殺菌後的混合料在進入老化罐後，要對其進行品嘗。老化罐的溫度和老化的時間也有其一定的標準。
4、凝凍：冰淇淋的膨脹率一般在80s%-140%之間。膨脹率對冰淇淋的口感、風味、組織狀態均有影響。
冰淇淋成品的要求也很嚴格，其中就感官來說，要求其色澤均勻，形態完整不變形，不軟塌，不收縮，且組織細膩滑潤，無凝粒，無明顯粗糙的冰品，無氣孔，滋味協調具有該品種應有的滋味、氣味、無異味、無外來可見雜質，並且包裝完整，內容物無裸露。理化指標及衛生指標均能達到國家行業標準。
二、實習體會
食品廠在人員管理上是比較系統的，分工比較明確。不同的工6作都由不同的部門經理管理。我公司大致可分為兩個部門，其中包括連鎖事業部和生產事業部。產品事業部大致可分為六個部門，其中包括物流部、保管部、品控部、財務部、銷售部和生產車間。連鎖事業部由董事長領導，產品事業部由總經理和廠長負責。各個部門又分設部門經理。其中保管部隸屬於物流部。生產及銷售由總經理負責，其他事情由廠長負責。
我來到這裡實習已經有四個多月的時間了，在實習的這段日子裡，食品廠讓我體會到了很多，最大的滿足就是學到了很多的書本以外的知識和處世的道理。我是做品控的，工作在生產一線，大部分時間都是在車間度過的，我的工作主要是通過感官檢測冰淇淋的口感、色澤、組織狀態、口味。沒有正式工作的時候覺得品控的工作比較單調，但是但自己真正從事這份工作的時候才體會到並非如此。這個工作不僅僅需要感清晰，更需要果斷的判斷力，不能有一點點的馬虎，通過不斷的品嘗、記憶各種冰淇淋的味道，慢慢積累，最後才能掌握它。時間長了就沒有了當初的困惑，日積月累經驗也就多了不少，這些都是我在書本上學不到的。剛開始上由於和別人一起工作都是別人做著我看著，並沒有感受到工作所帶給我的壓力，當有一天我自己獨立工作的時候才真正體會到了自己肩上的擔子有多么的重，體會到了作為一名品控所承擔的責任。
公司里的領導對待員工都很好。在我們完成了自己工作的前提下，可以有自己的空間，做一些自己喜歡做的事情。公司的領導對待員工就象自己的親人一樣，員工之間相處的也很融洽。在這樣的環境下工作是比較輕鬆和愉快的，這樣我們會更加熱愛自己的崗位和工作。
我能有今天的收穫要感謝公司給我的這次工作的機會，是公司讓我學會了很多的東西。也要感謝領導對我的信任和關心，讓我圓滿的完成了這次實習任務並獲得了工作的機會。我能有今天的收穫要感謝公司領導給我的這次工作的機會，是公司讓我學會很多東西，我將在今後的工作中，更加努力的。
大學生個人自己我鑑定 篇31
我參加實習以來能夠始終牢記師範生的職責所在，畢竟在畢業以後需要走上教書育人的道路自然要好好表現自己，而且我也希望能夠在實習過程中一展所長，在校學習了這么長時間自然要通過實踐來檢驗自己，所幸的是通過教育實習讓我收穫不少經驗並獲得指導老師的認可，現對實習期間的表現進行自我鑑定以便於今後有著更好的表現。
思想上能夠以教書育人為己任並強化對教師職責的理解，由於我是擔任國小教師的緣故從而能夠牢記自己的職責所在，面對著班上充滿求知慾的學生自然要好好表現自己才行，所以我很重視班級建設並在工作中履行好相應的職責，平時也很關心學校的各項事務並為此付出不少努力，我明白唯有將集體建設好才能夠讓自己有著更多發展空間，雖然是實習生卻能夠在工作中明白自身肩負的責任，而且我也很重視理論知識的學習並以此來提升自己，即便有時感到迷惘也會積極向指導老師進行請教，將學校里的老師當做自己成長道路上的良師益友。
工作中能夠為班上學生的成長著想並認真進行備課，雖然因為缺乏教學經驗的緣故讓我在實習初期感到很忐忑，但經過時間的流逝讓我逐漸成長為合格的國小教師，這讓我很感激原班主任對自己的教導從而積累了不少教學經驗，而且其他教師在講公開課的時候自己也會認真做好筆記，平時在教學工作中也會多傾聽學生的想法並以此來加以改進，另外我也加強了對課本的分析從而將之中的知識點都劃分出來，這樣的話在進行教學的時候也便於班上的學生能夠更容易理解。
生活中能夠反思自己在教學過程中的不足並加以改善，我會利用工作之餘的時間反思自己在平時教學中存在哪些不足，這既是認真負責的表現也是為了維護教師這個職稱的聲譽，再加上這次實習是自己初次踏入職場自然要好好表現自己，所以我很重視自己在教學工作中的表現並經常向其他教師請教，在積極融入職場的同時也要逐漸改進自身存在的不足，雖然實習的時間並不長卻讓我對在校期間所學的知識有了更深層次的理解。
能夠在實習過程中取得這樣的進展讓我很感激校領導與指導老師的幫助，我也會牢記這次教學的經歷並用以指導自己今後的人生，希望通過這份對工作嚴謹的態度能夠讓自己在畢業以後取得理想的成就。