畢業生個人自我鑑定參考示例 篇1
回顧大學四年，我通過良師的指導和自己刻苦學習，已具備了文字處理和寫作能力，也養成了認真對待學習，工作的良好習慣。成為一個合乎社會要求的新時代大學生。
一、在思想政治品德上
本人有良好的思想道德修養，有堅定的政治方向，遵守法紀以及學校的各項規章制度，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。以務實求真精神熱心參加學校的公益宣傳活動及愛國主義活動，並且積極投身於社會實踐，深入社會，了解社會，廣泛接觸民眾，聯繫民眾，達到了做一名大學生的基本要求。
二、在學習上
我圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍，掌握了中文方面的一些專業知識和技能，可以熟練操作辦公自動化系統及文字處理和寫作，20__年_月通過國家計算機二級考試。
三、在學習上
認真負責，積極參加社會實踐活動，重視團隊合作精神。有一定的組織，交際能力。在生活上，作風正派，有良好的生活習慣，時間觀念強。本人平易近人，與人相處融洽，一向刻苦耐勞，勇於拼搏，並將時刻保持這種精神，迎接新的挑戰。四年來塑造了一個健康，積極向上，吃苦耐勞，充滿自信的我。
我相信我會在將來的工作中使自己四年來所學知識能更好的用於實踐，回報社會和國家的培養，作一名有益於社會的人!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇2
本人於__年9月有幸考入大學廣告學專業。從__到20__，從東校區到獨墅湖校區。在大學的四年，帶給了我很多積澱和回憶。四年將逝，在畢業的時候，是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑑定了。
在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班裡也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什麼，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以後，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。
在社會實踐方面，我覺得我的經驗還是蠻豐富的。__年下半年，我在一家廣告公司做實習策劃的工作，儘管剛開始什麼都不會，很辛苦，很累，但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞台後和花兒樂隊溝通的時候，當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候，當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候，當我設計的logo被企業採用的時候，當我在路演現場獨擋一面的時候，我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習，讓我學到了很多書本上學不到的東西，接觸了各行各業的客戶，同時，也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解，為以後能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。
而在此前，我也在麥當勞做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業，它有著嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，以黨員的要求嚴格要求自己。終於在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨，並在一年後順利轉正。
在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇3
在這畢業之際，我一直覺得自己很多時候需要有進一步的鍛鍊，在__這裡學習於我而言是一個很大的提高，我也非常希望自己以後能夠把工作做的更好，雖然現在已經是到了畢業之際了，但是我確實是感覺非常的有動力，現在回想起來的時候，我感覺還是非常有意義的，對於過去的幾年，我也需要有一個客觀的評價。
在學習當中，我對自己還是比較有信心的，也一直都在認真的做好本職工作，上課認真的聽講，能夠積極的回答老師的問題，我認為這是對我個人能力的一個提高，對於這份工作我也一直感覺非常的有意義，我希望在下一階段的工作當中能夠做出更好的成績來，這也是接下來需要認真去維持好的，確實這段時間我也越來越感覺緊張了，以前從來沒有想過畢業就在眼前，我一直都希望能夠把更多的事情完善落實好，在學習方面我自認自己是比較優秀的，成績一直都是名列前茅的，在這樣的環境下面其實讓我感覺很有意義，當然我也對自己是比較有信心的。
在生活當中，我也一直都在嘗試讓自己努力做好，特別希望自己能夠做出更好的成績來，我和周圍的同事相處的非常不錯，一直到現在我也確實是感覺很有意義的，現在回想起來的時候我確實是感覺非常充實的，畢業之際我做的也是比較認真的，作為一名大學生我對自己各方面還是很有信心的，我和周圍的同事也是相處的很不錯的，在各種細節方面我都是落實的比較完善，這段時間我更加是感覺很充實的，畢業之際，我也一定會把工作做的更好的，感激周圍同學對我的幫助的，這給我的感覺是很好的。
當然我也認識到了自身的不足，在很多方面都是需要有進一步的提高，身為一名大學生，這也是我以後應該要努力去做好的，過去我養成了一些不好的習慣，這給我的感覺是非常好的，我渴望未來可以做出更好的本職，在大學階段我覺得專注是一件很重要的事情，我就是自制能力不夠，很多時候在做事情的時候不夠專注，確實是感覺非常不好的，所以這些不好的地方，我需要進一步的去做好，相信未來這些都是我應該要去完善好的，現在我也已經畢業了，未來的時間還有很多，我真切的體會到了自己各方面的提高，所以以後我的一定會做的更好的。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇4
大專生個人鑑定範文
在深圳職業技術學院學習期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，通過每年的寒假、暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，以及一定的協調組織和管理能力。
思路決定出路，確實很多事情真的思想上的問題。記得高中時的校訓中有這么一句：成才先成人。在大學裡，體現的更加明顯。為此，我首先認真學好毛澤東思想概論、鄧小平理論、馬克思主義哲學這些課程，從巨觀上把握住它們的精髓。接著，我參加了學校第10期黨校學習，並被評為"優秀學員"。在 ______年____月____日，我光榮的成為了一名預備黨員。在黨組織的關照及黨員的指引下，我對黨有了更深刻的認識，更加理性。我也抽空餘時間，上網或看報了解國家實事、時政，充實了自己，在思想上也提高不少。
作為學生，學習始終是非常重要的部分。本專業知識的學習占了我學習的大部分的學習時間，由於專業原因，理論知識偏多，可以說是比較乏味的，由於老師的循循善誘，在學本專業知識的同時，學習知識的能力也逐步提高了。當然，我還學習了不少其他方面的知識，諸如為人處世、管理、心理學，雖說不是很深入，但對我幫助還是蠻大的。尤其在與人交往這一環，由於本身性格緣故，加上鍛鍊太少，我不太擅長與人交談，特別是不熟的人，這給工作、生活帶來了不少麻煩，也讓我很苦惱。班主任、輔導員都曾與我交流過，我自己也在平時多注意了一些這方面的知識，讓我受益匪淺。
經歷了專升本的失敗，讓人成熟了不少，認清了不少的事情。曾在校車上與一風度翩翩的老師交流一番，時間雖短收穫頗豐------聽君一席話，勝讀十年書。這位老師談到了我們大學生畢業生對自己定位，用四個字就是——眼高手低，簡單的事情不願意乾，環境次點的不願意去，稍微有些難度的又做不來。去過很多次招聘會，確實有這樣的感覺。老師也談到了學習，學什麼並非最重要，關鍵是如何學，學習能力的提升。工作之後，大學裡學到的知識並非一定用的上，這時候，學習能力就顯得尤為重要了。
在大學裡，當過班長，現在想來，真的是很好的經歷。為同學們做了一些事情，其間也有一些不愉快，可那都過去了，大家也都相互理解了。剛開始的時候，真的是會為一些事情弄得焦頭爛耳，覺得自己能力太欠缺，甚至會有放棄的想法，這時班主任，同學們給了我很多的支持與鼓勵，慢慢的做事情，也有了一些自信，能夠放手去做，能力也漸漸的提升。在這裡我要感謝他們，他們給了我太多，在他們的幫助與關懷下，我逐漸變得更加成熟，遇事更加從容。
三年的時光，經歷了太多，有過歡樂，有過悲傷，不過重要的是經歷了這個階段，讓我的人生又多了一筆寶貴的財富。感謝大學裡幫助過我的人，他們讓我茁壯成長，羽翼豐滿，飛向天空!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇5
不知不覺夜大學習生活已到尾聲，雖然我是已經走上工作崗位的學生，不像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但夜大的學習模式，讓我收穫匪淺。這二年的學習歷程，我感受如下：
由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。
這次函授的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得化時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。經過兩年的夜大學習，起到事半功倍的效果。兩年的夜大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。
誠然，在校學習其間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裡，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經過兩年的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。夜大學習的時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我會繼續我學習的步伐的。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇6
剛踏進大學校門，滿懷著對美好生活的憧憬。所謂的美好，就是自由自在、無拘無束。大一大二便肆意放縱，以至於荒廢了學業，經常逃課，能一整天宅在宿舍打遊戲，昏天暗地全不顧。
在學習部，得到部長的賞識，但對於繁瑣的工作我也很不屑一顧，後來在夥伴們的包容和支持下創辦了一項學術性的活動，這也讓我自己有了些作為的滿足。到了大三，開始意識到自己虛度了一半的大學光陰，除了幾個體育的獎項，幾乎是無所收穫。但也慶幸自己遇到了一個啟蒙老師，讓我找到了自己的人生方向，我有了自己真正嚮往和追求的生活，那就是做一名大學老師，從事自己的學術研究，我的興趣和愛好就是哲學，所以我決定全心全意往這方面發展。先是克制自己的遊戲時間，然後開始逐步涉及哲學方面的知識併入門。
當然，期間時有自制力薄弱的時候，又按耐不住打起遊戲，但過後又悔恨痛改，如此反反覆覆。到了大四，我終於能夠完全地放下電子遊戲，堅持在圖書館學習，並開始享受並徜徉在知識的海洋，這才覺得自己逐漸步入了自己生活的軌道。
如今唯一的擔憂便是大一大二放縱的惡果，現在要去償還了，還有三門掛了的科目等著重修，但這並不動搖我踏在自己理想生活上的堅定步伐!我覺得自己一向聰明，愛思考，就是缺乏自製，如今學會了自製，沒有什麼可怕的!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇7
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
作為一名20_年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇8
本人在職業技術學院的這些日子以來，一直以認真積極的態度投身於學習和工作中，並且嚴謹的對待著每件做過的事情，雖然有成功的喜悅，也有失敗的辛酸，然而越來越激烈的社會竟爭讓我更加的謹慎，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。不管怎么樣，我都要不斷的奮鬥，不斷的拼搏。
在思想上，我擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，我多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。
我努力的發揮著自己的特長，積極為系爭光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽比賽中獲得獎。由於工作積極有熱情，成績突出，努力的工作，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的好評。
在生活上，我有積極向上和良好的生活態度和生活作風不斷的完善自我，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的優秀做事原則，能與同學們和睦共處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，並在學校的運動會上取得了良好的成績。不足之處就是人際交往能力較差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇9
大學三年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了藥學，化學，生物學，有機化學，物理化學，生物化學，微生物學，藥物化學，藥劑學，藥理學，藥物分析學，藥事管理學，臨床醫學概論等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1、掌握藥劑學，藥理學，藥物化學和藥物分析等學科的基本理論，基本知識;
2、掌握主要藥物製備，質量控制，藥物與生物體相互作用，藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術;
3、具有藥物製劑的初步設計能力，選擇藥物分析方法的能力，新藥藥理實驗與評價的能力，參與臨床合理用藥的能力;
4、熟悉藥事管理的法規，政策與行銷的基本知識;
5、了解現代藥學的發展動態;
6、掌握文獻檢索，資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇10
一、實習的基本概況
時間：20某某年某月某日—20某某年某月某日
地點：E607
(一)理論指導
1、IEEE802標準和乙太網：
㈠OSI模型和TCP/IP協定：OSI模型中包括物理層、數據鏈路層、網路層、傳輸層、會話層、表示層、套用層。㈡IEEE802參考模型：物理層被分為上下兩個子層：對電纜介質的說明;介質訪問單元(MAU)。數據鏈路層也被分為兩個子層：媒體訪問控制子層(MAC);邏輯鏈路控制子層(LLC)。㈢乙太網簡介：①乙太網的物理地址可分為三類：單播地址、廣播地址和多播地址。②乙太網訪問模式：CSMA/CD③乙太網的MAC幀格式：一種是DI某EthernetV2標準，另一種是IEEE的802.3標準。兩種幀格式可以在同一乙太網絡共存。兩種幀格式都具有7個域：前導碼、幀首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、協定類型或數據長度、數據、幀校驗序列。
2、地址解析協定(ARP)
㈠物理地址與邏輯地址㈡ARP協定簡介㈢ARP報文格式㈣ARP封裝㈤ARP的運行過程㈥ARP高速快取㈦代理ARP㈧協定棧實現代碼解析㈨各模組推薦流程：(1)ARP請求傳送流程(2)輸入ARP數據包處理流程
3、網路協定(IP)
㈠IP協定簡介
㈡①IP位址：地址空間。
②IP位址的表示方法：IP位址有三種常用的表示方法：二進制表示方法、點分十進制表示方法和十六進制表示方法。
③IP位址的分類：IP位址分成5類：A類，B類，C類，D類和E類。其中A類、B類和C類地址是基本的Internet地址，是用戶使用的地址，D類地址用於廣播，E類地址為保留地址。
④網路號和主機：在分類編址的A類，B類和C類地址中，IP位址可劃分為網路號(net-id)和主機號(host-id)。這兩部分長度都是可變的，取決於地址的類型。
⑤地址類和地址塊：A類地址共分為128個地址塊，每個地址塊都包含有16777216個地址。這表明要使用這類地址的機構一定是一個非常龐大的機構。B類地址共劃分為16384個地址塊，每個地址塊都包含有65536個地址。C類地址共劃分為2097152個地址塊，每個地址塊都包含有256個地址。D類地址只有一個地址塊。它用來進行多播。E類地址只有一個地址塊。它是保留地址。
㈢特殊的IP位址：1)網路地址：主機號為全“0”的IP位址不分配給任何主機，而是作為網路本身的標識。
2)直接廣播地址：主機號為全“1”的IP位址不分配給任何主機，用作廣播地址。
3)有限廣播地址：32位為全“1”的IP位址(255.255.255.255)稱為有限廣播地址。
4)主機本身地址：32位全“0”的IP位址(0.0.0.0)稱為主機本身地址。
5)迴環地址：127.0.0.1稱為迴環地址，常用於本機上軟體測試和本機上網路應用程式之間的通信地址。
㈣子網劃分
㈤IP報文格式
㈥IP封裝
㈦IP數據報分片
㈧IP數據報校驗和
4、用戶數據報協定(UDP)
UDP協定簡介：UDP(用戶數據報協定)，主要用來支持那些需要在計算機之間傳輸數據的網路套用。包括網路視頻會議系統在內的眾多的客戶/伺服器模式的網路套用都需要使用UDP協定。UDP報文格式：每個UDP報文稱為一個用戶數據報(UserDatagram)，用戶數據報分為兩個部分：UDP首部和UDP數據。首部被分為四個16位的欄位，分別代表源連線埠號﹑目的連線埠號﹑報文的長度以及UDP校驗和。
UDP套用：1)UDP適用於這樣的進程，它需要簡單的請求——回響通信，而較少考慮流量控制和差錯控制。對於需要傳送成塊數據的進程，如FTP，則通常不使用UD;2)UDP適用於具有內部流量控制和差錯控制機制的進程;3)對多播和廣播來說，UDP是個比較合適的傳輸層協定;;4)UDP可用於管理進程，如SNMP協定;5)UDP可用於某些路由選擇更新協定。
5、傳輸控制協定(TCP)
TCP(傳輸控制協定)協定是TCP/IP協定族中的面向連線的、可靠的傳輸層協定。
6、域名服務(DNS)
DNS(域名服務)是一種能夠完成從域名到地址或從地址到域名的映射系統。使用DNS，計算機用戶可以間接的通過域名來完成通信。
7、超文本傳輸協定(HTTP)
HTTP(超文本傳輸協定)主要用於訪問全球資訊網上的數據。HTTP在熟知連線埠80上使用TCP服務。
8、遠程登錄與檔案傳輸協定(TELNET與FTP)
FTP(檔案傳輸協定)提供了一種通過TCP傳送檔案的方法，可以將一個檔案從一個系統複製到另一個系統中。
(二)實習過程或步驟
1、領略真實的MAC幀：
將主機A和B作為一組，主機B啟動協定分析器，新建捕獲視窗進行數據捕獲並設定過濾條件(提取ICMP協定);主機Aping主機B，察看主機B協定
分析器捕獲的數據包，分析MAC幀格式。然後將主機B的過濾器恢復為默認狀態。實驗結果為:MAC幀格式：
其中目的MAC地址：00142A—503336;源MAC地址：00142A—522C15;型或數據長度：0800
2、ARP報文
將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。
①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啟靜態路由服務。
②主機A、B、C、D、E、F在命令行下運行“arp-d”命令，清空ARP高速快取。
③機A、B、C、D、E、F重新啟動協定分析器，打開捕獲視窗進行數據捕獲並設定過濾條件(提取ARP、ICMP)。
④主機Aping主機E(172.16.0.2)。
⑤主機A、B、C、D、E、F停止數據捕獲，察看協定分析器中採集到的ARP報文。通過實驗了解到：單一ARP請求報文不能跨越子網進行地址解析，ARP報文的存活空間只限在子網內。因為ARP報文的請求是在網關下的數據請求，脫離子網ARP報文也就自動失效，並且ARP請求是以廣播的方式進行，而廣播報文不能跨越子網。ARP地址解析在跨越子網的通信中所起到的作用：作用是解析網關的MAC地址，ARP本身無法跨躍不同網段。當數據要發往外部網路時，通常是首先使用ARP請求網關路由器的MAC地址，之後將數據發往網關路由器，由網關路由器進行轉發。
3、編輯並傳送IP數據報：
將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。
①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啟靜態路由服務。
②主機A啟動協定編輯器，編輯一個IP數據報，其中：MAC層：目的MAC地址：主機B的MAC地址(對應於172.16.1.1接口的MAC)源MAC地址：主機A的MAC地址。協定類型或數據長度：0800。IP層：總長度：IP層長度。生存時間：128。源IP位址：主機A的IP位址(172.16.1.2)。目的IP位址：主機E的IP位址(172.16.0.2)。校驗和：在其它所有欄位填充完畢後計算並填充。自定義欄位：數據：填入大於1位元組的用戶數據。
③在主機B(兩塊網卡分別打開兩個捕獲視窗)、E上啟動協定分析器，設定過濾條件(提取IP協定)，開始捕獲數據。
④主機A傳送第1步中編輯好的報文。
⑤主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所傳送的數據報。
⑥將第1步中主機A所編輯的報文的“生存時間”設定為1，重新計算校驗和。
⑦主機B、E重新開始捕獲數據。
⑧主機A傳送第5步中編輯好的報文。
⑨主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所傳送的數據報。觀察實驗過程得：在實驗過程中主機A所編輯的報文，經過主機B到達主機E後，報文數據發生變化，變化的原因是：他們不在一個子網上。主機B能接受到A傳送的報文，主機E不能，因為此報文的生存時間太短，致使主機E無法捕獲此報文。
4、UDP單播通信
將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。
①主機B、C、D、E、F上啟動“實驗平台工具列中的UDP工具”，作為伺服器端，監聽連線埠設定為2483，“創建”成功。
②主機C、E上啟動協定分析器開始捕獲數據，並設定過濾條件(提取UDP協定)。
③主機A上啟動“實驗平台工具列中的UDP工具”，作為客戶端，以主機C的IP為目的IP位址，以2483為連線埠，填寫數據並傳送。
④察看主機B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。
⑤察看主機C協定分析器上的UDP報文
⑥主機A上使用協定編輯器向主機E傳送UDP報文，其中：目的MAC地址：E的MAC地址;目的IP位址：主機E的IP位址;目的連線埠：2483;校驗和：0傳送此報文⑦主機B、C、D、E、F關閉服務端，主機A關閉客戶端。從實驗中得出結論：UDP是一個無連線協定，傳輸數據之前源端和終端不建立連線，當它想傳送時就簡單地去抓取來自應用程式的數據，並儘可能快地把它扔到網路上。在傳送端，UDP傳送數據的速度僅僅是受應用程式生成數據的速度、計算機的能力和傳輸頻寬的限制;在接收端，UDP把每個訊息段放在佇列中，應用程式每次從佇列中讀一個訊息段。
(2)由於傳輸數據不建立連線，因此也就不需要維護連線狀態，包括收髮狀態等，因此一台服務機可同時向多個客戶機傳輸相同的訊息。
5、頁面訪問
①將主機A和B作為一組
②主機A清空IE快取。
③主機B啟動協定分析器開始捕獲數據，並設定過濾條件(提取HTTP協定)。
④主機A啟動IE瀏覽器，在“地址”框中輸入http://伺服器的ip/e某periment，並連線，伺服器IP默認為172.16.0.253。主機B停止捕獲數據，分析捕獲到的數據。分析實驗可知，實驗中使用http的get方法(從伺服器請求一個文檔)。作用：請求獲取Request-URI所標識的資源。
6、使用TCP連線工具與伺服器進行命令互動
將主機A和B作為一組;1、主機B啟動協定分析器開始捕獲數據並設定過濾條件(提取TCP協定)。2、主機A啟動TCP工具連線FTP伺服器。
(1)主機A啟動“實驗平台工具列中的TCP工具”。①選中“客戶端”單選框。②在“地址”文本框中填入FTP伺服器的IP位址。③在“連線埠”文本框中填入主機FTP伺服器進程的連線埠號21。④點擊“連線”按鈕，建立與FTP伺服器的TCP連線。
(2)連線成功(將該次連線記為w_cmd)，在接收視窗會顯示成功連線的信息。然後在傳送視窗傳送數據，觀察伺服器回復的信息。由實驗總結出FTP伺服器是使用什麼方式創建數據連線的。
二、實習感受
(一)成績與收穫
經過為期幾周的網路工程實習我對IPV4協定中的各個協定有了更深入的了解。在實驗一中掌握了什麼是IEEE802標準和乙太網、太網的報文格式;掌握MAC地址的作用;MAC廣播地址的作用;LLC幀報文格式;協定編輯器和協定分析器的使用方法;協定棧傳送和接收乙太網數據幀的過程。通過動手實驗捕獲數據包分析出MAC幀格式。同時學會了編寫LLC幀，更加明白LLC幀是由目的MAC地址、源MAC地址、協定類型和數據長度、用戶定義數據/數據欄位等組成。在實驗三中熟練掌握了IP校驗和計算方法，可手動計算也可使用協定編輯器的“自動計算”校驗和。
同時還懂得受限廣播地址的作用：受限的廣播地址是255.255.255.255。該地址用於主機配置過程中IP數據報的目的地址，此時，主機可能還不知道它所在網路的網路掩碼，甚至連它的IP位址也不知道。在任何情況下，路由器都不轉發目的地址為受限的廣播地址的數據報，這樣的數據報僅出現在本地網路中。最重要的是，在學習的過程中組內成員互相幫助，遇到困難大家共同解決，真正認識到團結協作精神的重要，同時我們積極利用網路蒐集大量資料並從中摘取與自己課題相關的內容，這樣在研究過程中又增加了不少課外知識，對大一學過的網路原理是個很好的複習和回顧。另外，通過實習我發現自己目前掌握的東西還是少，在今後的學習中要不斷學習不斷總結，必須拓寬自己的知識面、開闊自己的視野。
(二)問題與不足
實踐過程中遇到了很多的問題，當然也發現了自己的不足。起初，剛剛接觸網路實驗平台，不知道如何下手做實驗，經常是沒有目的性的打開幾個視窗。在驗證網路的拓撲結構時經常是連線失敗，但不能找到原因。打開協定編輯器後不知道怎樣編寫一個幀，更不了解怎樣計算校驗和;不熟悉如何正確分析捕獲到的數據包。這樣雖然掌握了各個協定的原理和組成，但是脫離了實踐的操作，因此在做完一個實驗後並沒有得到很大的提升。由其是在計算IP協定總長度的時候，
總是出現計算值違反約束條件的提示。期間我非常苦惱。另外，自己遇到問題時非常急躁，不能心平氣和的解決問題。這是在今後學習和實驗中必須要避免和改正的地方。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇11
我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展作為努力的方向，在樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的同時，一直秉承以刻苦的學習態度，和紮實的學風來完成全部學業，並注重點滴積累，並努力實踐，逐漸將理論知識轉化，並牢固掌握以適應社會的發展，鍛鍊自身，完善己身，開闊眼界，用更多的金融知識來武裝自己，讓自己擁有理性的頭腦，使得所學可以更好的所用，成為一門實用的技能。
在求學生涯里，我始終保持“勤奮，刻苦，用心，真誠”的生活和學習原則，學習成績名列前茅，獲得過優秀學生幹部的榮譽，我積極投身到知識這個浩瀚的海洋里，工學結合，綱舉目張，不恥下問，珍惜時間，切實的讓自己學習到更多的技能，並勤于思考，注重方法，與人為善，結交了很多志同道合的朋友，大家互幫互助，克服難關，彼此之間締結了很深厚的友情，也開啟了自己的人脈關係，為將來的發展打下了一個紮實而堅定的基礎。
隨著學習的進步和深入，我覺得自己不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我自身的心智也有了一個質的飛躍，我能夠比較快速的掌握一種新的技術知識，並從中體會到了學習的樂趣，也因此提高了自己的工作效率和工作能力，同時升華了自己的理論政策水平和分析能力。
作為一名即將離開校園的學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇12
大學四年即將過去了，我也即將踏上社會之路了，在大學學校的四年里，在各個方面各有成就，可是還存在不足。所以，我覺得有必要在臨近畢業時自我鑑定一下：
一、思想政治方面——積極進取，嚴格要求，全面發展
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自我的大腦，使自我在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此到達提高自我思想覺悟，高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研
我嚴格地要求自我，一步一個腳印，腳踏實地的完成自我的計畫及實現目標，並且構成了自我獨特的學習方法來培養專業技能，並把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還經過各種方式，廣泛汲取各方面的知識，努力擴大自我的知識面，使自我的專業知識更加豐富，更加充實。
三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責
翹首回望自我工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果纍纍的工作成績使我感到慰藉。
我會在今後的生活中，繼續努力，學校的完美生活已經過去了，今後將面對重重的挑戰，我會努力，克服一切困難。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇13
經過三年的技校生涯，從中成長了自己的自學能力以及分析問題的能力。從不無故曠課，早退，有事及時請假，遵守學校的規章制度，服從學校的管理。
在豐富多彩的校園生活中，為了擴大知識面和培養自己的業餘愛好;積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神;有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關係。還在校內組織和開展一些有意義的活動中，能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛鍊和提高了自己的組織和領導能力。有良好的環境適應能力;並且得到同學們和老師的認可。
在學習當中，我更是惜時如金，不斷從各方面嚴格要求自己。“技能就是未來”，我勤奮刻苦，力求向上，虛心請教，努力進取。努力學習基礎與專業知識，當今社會需要高質量的複合型人才，因此我時刻注意自身的全面提高，建立合理的知識結構。在模具和數控方面有較深厚的理論基礎，計算機基礎、極限公差與合、專業數學、編程、電腦繪圖等各方面有了一定基礎。作為快要跨出校門，走向社會的技校生，我以百倍的熱情與信心去迎接這一幕。
校園生涯是我人生路上的一小段，學習和鍛鍊，給我的只是初步的經驗積累，來到這裡學習是一種明智的選擇;不管是面對現在還是未來，我都會更加的努力，更加的拼搏，我有信心接受任何新的挑戰和考驗。我會通過自己的努力，打拚更美好的明天!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇14
在這一年的時間裡，我完成了由一名高中學生向大學學生的成功轉變，不僅僅由一名長期生活在家的學生成長為適應了大學的獨立自主生活的學生，而且完成了由高中的只明白中規中矩的學習老師教誨的知識改轉成了能夠在校園自主學習、用心學習、探索學習的思想轉變，並且在這期間不斷參加各種實踐活動或者創新活動，鍛鍊了自己的用心學習各種方面知識的潛力，使自己有更強的自強自立的意識和融入社會的潛力，為自己以後走出校園積累充足的經驗。
自去年九月正式進入某某某某班後，我認識了很多和我一樣對這個專業有著極大興趣的同學，一年來我們在一齊上課，一齊參加各種社科活動，經過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的校園我們的專業有了更大的期翼，相信我們一個專業的同學在一齊努力，必須能為我們自己和我們的專業爭取到一個更完美的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自己的高中同學，那一個個與自己一同浴血奮戰了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷，因此，大一年裡與他們之間的聯繫已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時間白白浪費在無聊的休閒中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更願意在一齊做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出於這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了某某某某創業基金活動，在寒假裡我們聚在一齊商討我們公益活動的主題。
我們討論活動的步驟，我們分擔不同部分的創意修改，並且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執，更有過大家的不歡而散，但是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭取各個政治部門的支持時的齊心協力，是我們大家一齊熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵，是我們一齊等待鑑定結果時的忐忑和握在一齊的手。最後大家明白未透過時我們相擁而泣，但每人眼裡流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現夢想的執著與快樂，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代，因為你有實現夢想的資本。我用我已經完成的一年的生活來告訴自己我自己沒有錯過自己本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之後成功的進入了校級部門社團聯合會和幾個自己心儀的社團，並且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，並且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關係，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自己的部門裡找到了屬於自己的位置和自己的工作以及自己存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每一天都生活在被需要的快樂之中，因此我們透過我們每人的學生工作都找到了自己存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，但是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而就應自己做自己的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據自己的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛鍊了自己的潛力，一方面實現自己的大學經濟獨立的夢想，同時經營派生出來的伊依米DIY飾品店，充分利用了自己的課餘時間來安排部分有意思的事情去做，並且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅僅是對自己的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自己未來發展方向的一次重要選取，這就是我們的專業選取，應對專業的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年裡我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的，應對更深更廣的學習額度，調整好身體和精神狀態，隨時從周圍學到自己能夠用到的東西，應對更為複雜的就業形勢，我相信我們的專業水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業等於失業的傳說永久成為別人的經歷我們自己的傳說。
但我務必說，由於開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，因此在這個方面上我做的不夠好，但經歷了一年生活的我已經有了部分這方面的感觸並且在不斷糾正自己的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自己的專業學習上面，讓自己在大學中真正的沒有遺憾。
經過這次的年度總結我發現了很多我很成功的地方，但是更發現了自己很多地方的不足，我會在後續的三年里將不足補齊，讓自己的大學生活過的充實多姿多彩。
對於未來三年我有一個比較詳細的計畫，分別從生活上和學業上給自己訂立了不同的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間並不複雜的關係，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇15
兩年的大學學習生活似彈指一揮間，從剛跨入學校時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容，坦然。我知道，角色的轉換，這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於學校兩年的學習積累和技能的培養。
我自認為無愧於學校兩年，剛入學時，我曾為身為學校生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，學校生的前途也會有光明，輝煌的一天。
通過這兩年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟，穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，兩年中的我，曾也悲傷過，失落過，苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。學校生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這兩年的鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拚搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇16
時間過的真快，在XX年的7月21日我們走出了校園，踏上了工作崗位，開始了實習生活，一眨眼的工夫，我們已經工作快三個月了，在這三個月中我們學會了很多以往在學校里學不到的知識。三個月中我幾乎嘗遍了人生中的酸、甜、苦各種味道。
實習的第一天，我懷著忐忑不安的情緒來到了我實習公司的樓下，因為沒有見過將要工作在一齊的同事，對他們或多或少都有些好奇，會想他們容不容易相處?會不會教給我新的知識，會不會像有些人口中說的那樣讓我在一旁歇著，一點也不教我?站在大廈的樓下，遲遲的不敢走進電梯，眼看著時間一分一秒的過去了距離老師和實習單位聯繫人的時間越來越近了，最終我還是鼓起勇氣，進了電梯按了公司所在的樓層。說來也是巧，我去報到的那一天剛剛我要工作的單證部在加班，之後辦公室主任幫我介紹了我們部門的經理和其他的同事後，我也加入了工作的行列。第一天遇到的事和人都是陌生的，我幾乎是從零開始。但有一點很慶幸我所想的一切都是浪費的，他們不但很容易相處，而且會教我很多東西，真後悔當初就應早點進電梯，在樓下站了半天。
在實習的時候，我的其中一個工作是催核銷單。有一次我打通了一個電話，對方是一個脾氣十分火爆的小姐，我自報家門後然後說我想問一下幾票核銷單有沒有退下來，對方卻十分凶的大發脾氣，被她罵了一頓後就把電話給掛了。當時我感覺委屈，又不是我的錯，幹嘛罵我呀!那時我只感覺到我的眼眶裡有些水在流動，似乎要流下來了，我不好意思讓同事們看到我這個樣貌，偷偷的跑到了洗手間對著鏡子說這是很平常的事情，沒關係。之後公司的同事也說那個小姐本來就是一個脾氣十分爆躁的人，而且她的工作量也十分的大，每一天工作都很忙的，這樣我心裡也舒坦多了
還有一次，一大早醒來就感覺頭暈暈的，喉嚨痛痛的，很明顯的跡象我感冒了。但是想想我是個實習生，我總不能隨便打個電話去然後說我生病了我不去了，那會給人留下什麼樣的印象喔，最後我還是去上班了。在工作的時候我人真的好難過，真的好想和部門經理請假回家休息，但是話到了嘴邊就是說不出來，一向忍著直到六點多下班，晚上回到家倒頭就睡。那時候想想如果在上學那該多好啊，能夠請假休息一下，工作真的是好辛苦喔!!!
實習中最開心的事情當然是拿工資啦，那時候讓我明白了賺錢是多么的不容易，看著發著的工資，真的有點捨不得用。因為這錢跟以往父母給的不一樣，以前用錢的時候不會去想這錢得來有多么的辛苦，但是用自己發來的工資的時候感覺就不同了，用的時候會覺得這是我自己賺來的錢，有種飄飄然的感覺，但又有一種感覺就是這但是我很辛苦才賺來的呀，這么給花了會不會太浪費呀!!!!!
最讓我開心的事情是我有好多肯教我的老師們，他們用自己的工作經驗慢慢的教給我知識，讓我把書上的理論知識運用到了實踐上，教給我為人處事的道理，也能包涵我剛剛出校門對工作陌生而犯下的錯誤。讓我在工作上學到了很多東西，也在處事上學到了很多，學會在怎樣樣的狀況下對人的態度就應怎樣樣，該凶的時候就務必要凶，否則就辦不好事情。真的是十分感謝他們。
實習不再是以前的校園生活，有學校呵護著你，在社會上我們有時候就務必要自己去應對處理一些事情，培養了我們的獨立性。其實外面社會這個學校，有許許多多能夠讓我們學習的知識。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇17
本人於20--年-月有幸考入--大學廣告學專業。從20--到20--，從--區到--校區。在-大的四年，帶給了我很多積澱和回憶。四年將逝，在畢業的時候，是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑑定了。
在這四年里，我在學習上比較認真，成績也比較好，每年都能拿到學校的獎學金，在班裡也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面，儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽，並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽--賽區三等獎。無論是平時的作業，還是論文，還是考試，都能認真對待，希望做到。如果要說這四年在學習上的遺憾是什麼，那就是英語，以前在高中時我的英語成績還不錯，但是進了大學以後，我對英語怠慢了，沒有花太多的時間去學，導致現在要畢業了還沒有考過六級。
而在此前，我也在--做過兼職，很苦，很累，但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。--作為一家世界一流的企業，它有著嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在--工作，一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗，另一方面，通過與形形色色的顧客打交道，也增強了我與人溝通的能力，此外，辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。
此外，在思想上，我也積極向黨組織靠攏，一方面，加強自身的思想道德建設，從思想上武裝自己;另一方面，本著為人民服務的宗旨，堅持幫助他人，服務社會，嚴格要求自己。在大學四年中，我也認識了很多朋友，他們給予了我很多的幫助，也讓我學到了很多東西，這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。
總之，四年的學習生活，無論是專業知識還是社會常識，亦或是為人處事，都讓我學到了很多，可以說，這四年是我人生中最有意義的一段時光，我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定，對自己的職業生涯有了新的規劃，生活也有了新的目標。我將繼續努力，不斷進步，走向成功!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇18
大學生活即將結束，在畢業之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結和鑑定：
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優秀，三年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬鬆了，學習更多需要的是自主性，於是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧後來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。
二是與同學的聯繫還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由於自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
高校畢業生登記表自我鑑定範文大全
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇19
時間就像是沙漠裡的一陣風，風過，留下了一片朦朧的沙景。但慢慢的，沙會沉澱下來，我們的視線也會逐步清晰。此次我再看清現狀時，已經是大四了。這四年所經歷的一切，如若不能好好的回想，我想也極有可能被我遺忘於時光的荒野之中。四年的時光就如一部黑白電影，仿佛是模糊的，卻也清晰的很。
在這幾年的學習時間中，我最驕傲的就是變成了一個自己都喜歡的自己。我是一個非常開朗的人，也是一個很熱心的人。也許是這兩點，讓我交到了很多的朋友。很多人都說大學中的朋友不可靠，都被一些利益關係捆綁著。而我卻不這么認為，如果一個人的心智空明純淨，又怎會有人不對其善良呢?所以在我的交友之道中，只有真誠與否，並無利益可言。世界上固然有壞人，但我相信好人會更多，而選擇做一個好人，是我對自己的忠告，也是我行走的漫途中的支撐和勉勵。所以也許是憑藉著自己還不錯的個性，我交到了很多的朋友，我也認識到大學中的朋友，比以往的朋友更加有個性，也更加的不同，每個人都仿佛是一座不同的城市，和一個人相處，便可以收穫一次不同的經歷。在他們的身上，我學習到了太多太多，我也認識到了自己的優缺點，只有時常保持理智保持自省，我們才能更快的成長。
我對待自己的學習也從不懈怠，因為無論是一名高中生還是一名大學生，我們都是有學生這個頭銜，我們也許所處環境不同，但是我們卻有著一樣的使命，那就是努力學習，積極向上。而我們也有一個共同的目標，為了更好的今後，也是為了更好的自己。所以，學習當然是我們的首重，其次才是自身業餘的拓展。我很喜歡自己的專業，好幾次和系裡一起參賽，也獲得了不錯的成績。於此之外，我也在別的方面進行了拓展，因為朋友比較多的原因，所以我也在他們那裡學到了一些其他領域的知識。在自己的愛好方面，我也是很重視的，從小我就比較喜歡看書寫作，一個人也許有時候非常開朗愛笑，但她也會時常感到困惑。而我解決困惑的辦法就是寫作，長此以往我的寫作也得到了一定的提升，好幾次參加學院徵文比賽，也獲得了一二等獎的好成績。
我的大學就要畢業了，我也要離開這個熟悉的地方，去往一個全新的環境，開啟一段全新的生活。也許剛開始會很難，但我相信我自己可以做到勇敢、無畏，我也願意帶著一個全新的自己出發，打破一切未知，收穫成長、增添閱歷。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇20
在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習本專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步進步了自己的學習能力和分析處理題目的能力以及一定的協調組織和治理能力。
學習上，我沒有讓自己失看，成績一直名列前茅，比較穩定。由於所學的是口腔醫學專業，因此非常注重實際操縱能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也在實驗課上得到非常大的進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來輕易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的奔騰，能較快速的把握一種新的技術知識，我以為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。生活上，我學會了公道的自理生活，學會照顧自己，懂得公道分配自己的生活費，同學們都說我是一個很會理財的人。
馬上就要面臨實習了，我想在學校里學到的一切可能還不足以讓我在社會上有所建樹，但它為我打下了一個良好的基礎，讓我能夠從容的應對竟來可能會發上的各種事情，給了我自信和勇氣，謝謝老師，感謝學校。
作為一名20__年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力。只要有著熱情和活力，定能充滿自信心去面對一切，勇於挑戰自我，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標，以自己的能力去闖出自己的一番事業。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇21
匆匆，太匆匆，時間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽下暴曬的情景還歷歷在目，轉眼就到了大四。回想四年走過的路，感覺收穫不小，這四年沒有白過。現總結如下：
政治上我用心向黨組織靠攏。我多次以書面或口頭的形式向班上唯一的黨員、黨支部書記李小花同學匯報我的思想，儘管她一向惡意認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面匯報材料看也不看，隨手就把它丟在風裡。天的良心，從內心上講，我的確對李小花懷有好感，但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一齊。儘管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不了我加入信念。
我為人正直謙遜。關於學校食堂里吃出蒼蠅，學校亂收材料費等問題在電視、報紙上爆光，都是我舉報的。儘管沒有人嘉獎我，但是我覺得做人就要做一個正直的人。
我待人熱情。上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到訊息把他從火車站接到學校來的。我看到她父親沒地方住，就主動把自己的床位讓出來。雖然李小花沒有理解我的好意，但我待人熱情的信念一向沒有改變。我深信，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美麗的人間。
我樂於助人。為了幫忙經濟苦難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來，以出錢的方式包給了班上一位特困生。這遠比捐錢給他好得多，既顧全了該特困生的面子，又培養了他自食其力的觀念。
我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。四年來，我在網咖的電腦上沒日沒夜的觀看碟片1多張，對世界影視藝術有了全面的了解。我還熟讀金庸、古龍、溫瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，到達了倒背如流的地步。為了提高自己的觀察潛力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓女生的生活狀況。我的這些積累極大地提高了我的文學修養和寫作水平。我以前在課桌上、廁所里、寢室的牆上發表詩歌、散文、小說、順口溜等各類文學作品300多篇。
為了全面提高自己的素質，以適應社會的需要，我自學了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技，簡直到了爐火純青的地步。我也從這些技藝中嘗到了甜頭，基本上能養活我自己了。去年元旦，我沒有回家，僅兩天工夫，我就靠麻將掙回了一年的學費外加三個月生會費。
我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們能夠經常在深夜聽到我在衛生間、澡堂、走廊里發出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也因我無眠。
我熱愛體育，簡直到了瘋狂的地步。歐洲三大聯賽我場場不落。我的桌球水平在全班是最高的。大二我們班組織了一次男女桌球對抗賽，儘管我們男生輸了，但從輸的比分上講，我是最少的。我還擅長拳擊、跳水、游泳，由於沒有場館和對手，我的水平也就無法展示了。
總之，大學給了我很多，而我卻回報極少。到此刻，四年XX0元的學費，我一分都沒交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇22
首先，在專業知識上，認真學習專業知識理論，能夠熟練掌握所學知識，並閱讀了大量歷史書籍。研究生學習期間，積極查閱資料(material)，撰寫論文，參與各項歷史課題的研究，使我在專業論文寫作能力方面有了很大提高.com。同時我還大量涉獵各方面的知識，使自己在各方面做到全面發展。在校期間，在專業考試獲得二等獎學金三次，三等獎學金一次，並獲得校“三好學生“稱號。 其次，在相關技能上，我獲得高級中學教師資格證書，並通過國家英語四級、六級考試和國家計算機二級考試，熟練使用word、powerpoint、excel多媒體教學等技能。
另外，在思想上，品質優良，思想進步，堅信誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。
最後，在社會實踐方面，大學期間，我對自己嚴格要求，注重能力的培養，長期堅持家教與參加社會實踐活動，培養了與家長、學生的溝通能力。研究生期間更是注重理論的學習和思維能力的提高，積極查閱資料(material)，撰寫論文，參與了幾項課題的研究。
現在，我正處在富有熱情與活力的生命之夏，因為“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想像更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在，可是我更相信自己的實力!
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇23
20__年5月12日上午10點多，我從還在進行答辯的教室走出來，有如釋重負的感覺，大學裡坐在教室里的日子結束了。然而，突如其來的輕鬆也讓我感傷。7月，一個充滿離別的月份就要來臨，相聚四年的朋友將何去何從?這個給了我們四年名份的學校還能再看幾眼?荒涼破爛的太平園校區成了我們02級學生特有的記憶，美麗安寧的新校區也已是照片中風景，本部這個有著50多年校史的校園即將留在回憶里。明天又是高考日，當他們即將帶著對大學的美好憧憬走進考場的時候，我在這裡紀念我的大學生活。進大學寫的第一篇文字是“入黨申請書”，大二時成為推優名單中的一員，大三進入黨校學習並成為預備黨員。
一直以來我都在嚴格要求自己，努力以黨員的標準約束自己，按時參加每一次組織生活，寫好思想匯報或心得體會。慚愧的是，我沒能按期轉正，因為在預備期里我沒有按時遞交思想匯報。明天本該是我預備期滿的日子，但是我的轉正申請被扣下了。我還不夠成為真正的中共黨員，還要再堅持，再努力。學習是我大學裡做得最好的一件事，連續兩年獲校級二等獎學金，獲得過“優秀大學生”、“三好學生”等榮譽。
大一時獲計算機一級證書，能熟練運用Office辦公軟體;大二上下期分別拿到英語四、六級證書及國語二級(甲)等證書。當了四年的班級紀檢委員，真正做了事的只有兩年多，這是一個不怎么討好的職務，我儘量做到最好。是非功過已不重要。即使曾經恨我記過他(她)名的同學也不會覺得這有多么了不起了吧。生活中，我為人誠懇，樂於助人，目標性強，積極上進，自信樂觀，穩重踏實。有一個同學用一個字形容我——韌，更多的人用一個詞形容我——堅強。我只希望做好每件事，走好每一步。不敢說德智體全面發展，也儘量做到協調發展。生不是一副能劇烈運動的身體，但是也組織和參加過學校桌球協會的活動。離校前我已經上了兩個多月班了，此間發現了很多缺點：情緒化嚴重，工作不夠仔細，獨斷獨行。在校的時候這叫個性，現在嘗到苦頭了。
現實多了，因此再多委屈也要承受。近來看余華的《火與冰》，裡面有這樣一段文字：畢業後進入形形色色的單位的大學生，大多要經歷四個階段：大有作為——剛走上工作崗位時的理想;難有作為——屢受挫折後的清醒認識;無所作為——理想破滅時的悲觀論調;胡作非為——向仕途爬升的惟一途徑。我們真的要實踐這個“理論”嗎?畢業鑑定，豈能總結完四年里的點滴。一次為了忘卻的紀念。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇24
在_學院學習的兩年半時間裡，本人在提高專業文化知識的同時，不斷提高自己的思想道德，樹立正確的人生觀、價值觀，努力做一名有理想、有文化、有道德、有紀律的醫學生。
本人熱愛醫學事業，立志獻身醫學事業。在學歷提升教育中，以合格的成績完成了學業。在學習過程中系統的學習並掌握了臨床醫學基礎理論知識，尤其是進入臨床實習期後，積極向各位臨床老師學習，熟練地掌握了本專業常見、多發病的診療方法。當然還有很多的不足，需要在以後的工作中認真積累，廣泛涉獵醫學書刊及文獻，熟練掌握基礎理論知識及臨床實踐。“百尺竿頭，更進一步”，我將在以後的工作和學習中更加努力，不斷充實自我，努力做一名合格的醫生。
至此本人熟練掌握了各科常見病的診療方法及治療原則，能夠全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療檔案書寫，了解常用藥物的劑量及用法。進行了專業的“三基”培訓，實習期間獨立分管病人，能夠與帶教老師達成共識，得到了醫院領導及老師的肯定。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事，必先利其器。在求學期間，學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。
我的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的_年醫學畢業生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇25
大學四年即將過去了，我也即將踏上社會之路了，在大學校園的四年里，在各個方面各有成就，但是還存在不足。所以，我覺得有必要在臨近畢業時總結整理一下：
一、思想政治方面——積極進取，嚴格要求，全面發展
大學四年，我學習了豐富的理論知識來充實了自己的大腦，使自己在思想政治上真正做到了積極進取，嚴格要求，全面發展，以此達到提高自己思想覺悟高水準的規定性目標。大一時我就積極的遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。
二、學習學業方面——腳踏實地刻苦鑽研
我嚴格地要求自己，一步一個腳印，腳踏實地的完成自己的計畫及實現目標，並且形成了自己獨特的學習方法來培養專業技能，並把理論與實踐相結合，把所學的知識運用到工作中，還通過各種方式，廣泛地汲取各方面的知識，努力地擴大自己的知識面，使自己的專業知識更加豐富，更加充實。
三、學生幹部工作方面——盡心盡力盡職盡責
翹首回望自己工作歷程：從擔任團支部書記到學生會主席，工作的點點滴滴還歷歷在目，碩果纍纍的工作成績使我感到慰藉。
我會在今後的生活中，繼續努力。校園的美好生活已經過去了，以後會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我，實現未來目標。
畢業生個人自我鑑定參考示例 篇26
20__年_月在學校的組織，老師的帶領下，我們到__市水保站進行三天的見習實習，主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手段，在條件允許的情況下實地觀察和動手操作並根據所學專業知識，分析當地的徑流常設計的優缺點，了解水土保持的基本工作內容及其發展前景;試驗分析不同植物的截留，和土壤下滲情況。短暫的實習已經結束了，經過我們的認真實驗，使我們達到了預期的目標，下面就是實習鑑定。
首先我們對實習單位進行實地考察，大概過程是觀察水保站水文觀測設施，聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質的影響，水文當中常通過修建徑流小區(徑流場)測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。
徑流場由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區相對集中，設定了很多對照組。參觀時發現，對照組設定合理，一組的試驗區數目有為2區，有的為4區，每一組較為集中，方便對照觀測。
主要同坡度坡向的徑流小區對照：自然狀態下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。
老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置，在徑流場產生的徑流量較大時，可以通過分流，只取小部分通過量水設施。為了使分流具有很高的準確性，安裝設施時須注意分水箱必須水平，以確保每個孔流出的水量一致。
分水箱上方還安裝了超音波測距儀，解決了體積法只能測到一定時間內徑流總量而不能反映過程的難題。超音波儀工作所需要的電能來自於太陽能電板，把新型能源用到了科學試驗上。
通過對不同小區的流量的分析，就可以得出不同狀態的土地產生的徑流多少，從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響，為水土保持提供理論依據。
本次實習共三天，野外部分兩天，在之前我們還前面進行了《土壤侵蝕原理》的實習，都在同一地點，但課程內容不一樣所以實習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉，實地參觀了氣象站、徑流小區，看到了水保站里的很多設備及其使用，_老師給我們講到了每一種設備觀測的對象、方法，和它的有缺點，讓我們課堂上學到的知識有一個實踐的機會，有些有和書本上的不完全一樣，讓我們思考，通過這個過程，對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗，測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀了水保站，站長為我們演示了流速儀法測流速。然後我們又自己用簡單的方法測量了流速。
第三天我們小組做了討論，整理了數據。老師對我們做了很多的指導，一直帶領著我們上坡下坎，對大家也非常好。水保，讓人走過了很多的山山水水，讓人的性格也跟自然一樣，心胸寬廣、腳踏實地。