精選個人自我鑑定彙編 篇1
我叫__,畢業於__師範學院數學系，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經具備了一定的專業知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。通過崗前培訓幾門課程的學習，收穫很大，以前一些認識模糊的問題，現在搞清楚了，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持，更為重要的是，我深深體會到，教育確是一門藝術，一門大學問，值得我用一生的精力去鑽研。通過培訓，我得到了很大的收穫，我本次應聘的是國小數學老師的職位，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。
在培訓中，幾位老師根據他們自己的實際經驗給我們介紹了一些當好國小教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，都強調了適時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法;在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強教師之間團結合作的方法;在教學教法經驗方面，培訓老師給我們上了一堂繪聲繪色的課，通過這次課，我們認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。
另外，眾多培訓指導老師一再強調，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地上好課，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛鍊、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位老師所講述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和採納。
再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對於剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。
其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境和人際關係環境等，
其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。
其三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，並實現自己的意志。”也許，對於我們新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
十幾天的培訓，課程多、時間緊，研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。對自我的認識，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業知識、管理知識和職業素養。現在經濟全球化、知識化、信息化，因此學習至關重要，而且非常迫切，個人必須在不斷學習的過程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創新。最先進的組織是學習型的組織，只有不斷學習，全面普及知識，只有自身素質的提高和綜合競爭能力的加強才能適應這個“唯一不變的是變化”的社會，抓住機遇，迎接挑戰。
人類已步入21世紀，教育的振興已成為全民族日益迫切的需求，教育應更好地擔負起提高全民族素質，增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前，能否有效的建設一隻充滿活力，勇於探索，業務素質高，教學基本功過硬，具備終身學習意識的教師隊伍，是教育現代化能否成功的關鍵，青年教師更應成為這隻隊伍的生力軍。
誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“言必信”是我處事的理念，“行必果”是我做事的原則。說的再多，不過是紙上談兵，您一刻的斟酌，我一生的選擇。如果您給我一次機會，我將會向您證明：這是您正確的選擇。
竭誠地期待你的回音，順誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!
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精選個人自我鑑定彙編 篇2
本人林總，是__學院物理與電子信息學院教育技術學專業的20__屆畢業生。四年的大學生活，不僅使我學到了各學科的專業知識，更培養了我艱苦奮鬥、拼搏向上的毅力和精神。形成了良好的世界觀、人生觀和價值觀，這將是我一生中寶貴的財富!
我來自浙江省樂清市，讀國小時就呆在老師家，大家庭的生活使我從小就養成了自信、自強、刻苦求學的性格，我一直在各個方面嚴格要求自己，努力的學習科學知識，彌補自己的不足，在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自己在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強，通過鍛鍊，使我掌握了很多的知識，也使我學會怎么做一名德、智、體全面發展的優秀大學生。
在過去的四年大學生活里，我一步一步走來，以積極踏實的態度，全方位地充實鍛鍊自己，努力學習並系統地掌握了較為紮實的專業基礎知識，具備較強的學習能力。在學好課程的同時，我也積極競選一些學生幹部，以此來培養自己的領導和管理能力。分別在20__/20__學年第一學期任班長、學生會體育部委員，20__/20__學年第二學期至20__/20__學年第一學期任院學生會主席，20__/20__學年第一學期任班級團支書，在任班委期間積極協調班級各個方面的工作，組織班級同學參與學院、學校的各種團體活動。
在擔任學院會主席期間，在老師和同學的幫助之下，組建起一支健全的學生幹部隊伍，組織策劃了多次大型文體類活動，在學院、學校引起了積極的反響，取得了師生的一致好評。認真塌實的工作態度，積極向上的進取精神，為我贏得了多次校院級榮譽稱號，如：20__/20__學年獲學生軍訓“先進個人”稱號，20__/20__學年第一學期校暑期社會實踐“先進個人”稱號，20__/20__學年第二學期校“優秀學生幹部”稱號，20__/20__學年第二學期院工作積極分子，20__/20__學年院“優秀運動員”稱號等。同時，我也注重自身德智體的培養，在校期間，積極參加各種活動，如院足球隊，院舞蹈隊，院辯論賽，及多項晚會的主持人。以此來提高自身修養，並培養自己的團隊合作精神和交際能力，使自己成為一名優秀的大學生。
一個人要結合自己的興趣體驗不同的工作，要在不同的工作中收穫不同的經驗，要積累所獲的經驗來充實自己。正是由於這樣，我將自己大部分的暑假時間投入到社會實踐工作中：20__年7、8月在柳市藍天企化公司實習，20__年7月組織帶隊物理與電子信息學院“社區行”實踐隊，20__年7月在溫州商業銀行柳市支行實習。在20__/20__學年第一學期，由於學業上比較空餘，我參加勤工助學工作――擔任院書記助理，主要負責院黨建園地的宣傳和畢業生情況的調查工作，在這一系列的活動中，我積極鍛鍊自己，充分展示了自己作為一名大學生適應社會、溶入社會，將理論運用與實踐的能力，並從中體會作為一名大學生的不足以及作為一位思想工作者所需的嚴謹與謙遜。
經過大學四年學習，工作和體驗，我在思想、學業及實踐操作是取的了較大的成績，基本上完成了自我培養過程，但我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，才能讓自己更有競爭力，在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
精選個人自我鑑定彙編 篇3
在軍訓中，很苦很累，但這是一種人生體驗，戰勝自我，鍛鍊意志的最佳良機。心裡雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
在汗水中磨練堅韌更能造就成功：而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣，我經歷鐵一樣的堅韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷，但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強的意志，堅定的信念，就必須能戰勝自我。
在軍訓過程中，我歡笑過，流淚過。這天，我經歷風雨，承受磨練。明天，我迎接絢麗的彩虹。苦，我珍惜此刻的甜。累，我體驗到超出體力極限的快感。軍訓，讓我學會了如何去應對挫折，如何在以後的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自製、自愛、自理、自強，走出自我的陽光大道，開創一片自我的天空來。
站軍姿，給了我無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了民眾主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
在自我的人生路上，也就應印滿一條自我腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自我去踩、去踏、去摸索、去行進!
精選個人自我鑑定彙編 篇4
一、建章立制明確職責
公司運作後不久，在領導支持下，部門對全年的工作做出安排。在專業會上，公司領導與所屬11個主要負責人簽訂了安全職責狀，落實安全職責。建立並完善了各項規章制度，參照《項目管理手冊》、安全職責狀、質量創優等資料，部門先後制定出台了《安全檢查制度》等xx個管理規定，規範機關和項目的管理，從根本上理順了公司與項目經理部工作的職責和權利的關係，使公司施工生產日常工作有序進行。
二、計畫施工禮貌生產
20xx司的生產任務，相比而言，結構要合理一些。在建的6個項目中，______工程在進行地下室施工，___，___兩項目在進行主體施工，___、___在進行裝修收尾，___進場作前期準備。9月底，___、___項目先後交付業主使用。在上級領導的關心、幫忙下，經過全體員工的共同努力，20xx累計完成施工生產產值3。6億元，其中自行完成2。23億元，目前在建項目4個，建築面積251130O；竣工項目2個，竣工面積94733O。
我受領導委託，主管公司施工生產，從施工計畫入手，在監督、協調、控制、組織等方面，在公司班子的領導下，在機關部門的配合和支持下，對施工各項目做了一些工作。堅持每月的安全檢查和生產調度，協助項目解決生產中存在的疑難，總是在到存在質量、安全等的問題施工一線，確保生產順利進行。
在抓生產的同時，我十分注重現場的禮貌施工。因為它不僅僅是一個公司的形象，提高公司的知名度，並且為項目創造和諧的施工環境。所以在每月的檢查和巡視中，都將禮貌施工放在很重要的位置，進取協助項目開展CI創優工作。
三、安全預防立體防護
堅持項目施工檢查，每月18~20日，公司部門安全管理人員依實際對各項目的不一樣階段，有側重的檢查；每季度的第三個月，組織了項目施工檢查組，工程、物資、財務、綜合等部門參加，對所屬的在建項目，進行了以安全生產為主的項目施工綜合大檢查。對腳手架、井字架、塔吊等重要設施，對高處作業、“三寶四口”、臨邊防護，施工用電的等進行了重點檢查。
今年前11個月，共發整改通知單44份，提出整改措施192條，累計罰款5188元。對檢查中出現的違章指揮、違章作業行為，當場進行糾正，查出的安全隱患，發整改通知單，限期進行整改。項目對檢查組提出的問題都進行了回復，按照整改通知的要求整改完畢。
要加強安全工作的統一管理，實現安全管理人員的有效管理，就必須實行垂直管理制度，而召開安全例會是實現垂直管理的一種很好的方式。部門重新完善了安全班例會制度，每月22日全體安全員在一齊召開安全例會。主要資料為傳達上級檔案、精神，匯報工作情景和困難，以及在項目進行檢查交流等等。經過這種方式，公司能夠更加及時的了解項目安全生產情景，增進安全員之間和安全園員與公司之間的溝通，及時解決安全員工作中的困難等等。使公司安全工作開展得更全面、有效。
四、全員教育專業培訓
強化教育、培訓工作是我工作重心之一。為提高公司全員安全意識，增強公司全員工程質量創優意識，部門訂購了《建設工程重大安全事故警示錄》7本，建築安全宣傳掛圖9套，安全專題知識展板35O，《建築安全檢查標準（JGJ59—99）釋義》20本等安全教育宣傳資料，常年訂閱《建築工人》雜誌，分發到項目和機關有關部門。
為加快公司發展，改變目前人才緊張的局面，滿足公司生產經營的實際，推動公司管理向縱深發展，適應建築技術日新月異的形式，應對建築市場競爭激烈的實際，供給員工個人發展的空間，將公司辦成“學習型”的公司，由部門和辦公室牽頭，開展全員教育和培訓工作，將公司創立成為一個員工理解學習和再學習的學校。依據公司施工生產的實際，機關和項目經理部兩個層面，開展全員學習的活動，先後學習了《建設工程安全管理條例》、《國標預拌混凝土》、《竣工工程質量技術資料驗收管理規定》、《安全獎罰條理》、《施工安全生產保證體系管理資料手冊》、《中華人民共和國道路交通安全法》等，收到良好效果。在緊張的日常事務中，抽出時間學習，採取走出去請進來的辦法，借鑑別人的先進經驗和好的做法，來提高公司的管理水平。
五、維修回訪實現雙贏
到去年底，公司有5個項目交付業主使用，我們在交鑰匙時，就將公司的維修小組的電話告知，對在使用過程中出現的問題，及時維修，及時幫忙業主想辦法出主意，解決實際問題，獲得業主和主管部門的交口稱讚。
同時，對所有交工項目公司按計畫，主動、及時進行三輪迴訪，對存在的問題及時維修和處理。到目前為止，我們沒有接到一齊業主投訴和曝光電話。
經過上述工作，不僅僅履行了我們的職責，更讓我們嘗到了甜頭，業主稱讚我們是一支過硬的隊伍，為我們工程結算和後續工程承接作了良好的鋪墊。
六、質量創優過程精品
為進一步擴大分公司在當地的知名度，為經營工作供給強有力的品牌支持強調精品意識，在公司在成立之初，明確工程質量的創優目標，響亮提出精品戰略口號，按相關規定，建立了質量委員會，健全了內部監理機構和人員，質量管理人員持證上崗率為100。施工時做到了事先策劃，強調了過程控制，工程整體水平有了較大的提高，沒有發生一項工程質量事故。工程資料基本上與施工進度同步，工程實體都能代表系統的水準。5個工程主體驗收均。
精選個人自我鑑定彙編 篇5
1、建立健全基層組織，完善自身制度建設
20xx年5月，在後勤黨委、中心黨總支的領導下，物業管理中心分工會舉行了換屆選舉工作，經過差額選舉的方式確定了11位新一屆中心工會委員成員。20xx年11月，進行了工會增補委員選舉，確保工會委員隊伍的完整性和高效性。
為了進一步加強自身建設，中心工會組織全體委員、各科室工會小組長共同學習工會管理檔案精神。進一步夯實工會工作理論基礎，強調工作紀律和工作原則。中心工會根據自身工作特點，在年初制定了詳細的工作計畫，將各項工作細化到月、職責到人，保證工作不漏項。
2、關心職工民眾生活，落實困難幫扶政策
在中心黨政領導的關心和幫忙下，中心工會以團結奮鬥、凝聚人心為主線，進一步做好職工的慰問與看望工作，將組織的關懷與溫暖送到職工心中，維護職工民主權益，關心職工生活。
3、發揮橋樑紐帶作用，推進職工隊伍建設
為了充分發揮工會組織民主管理、民主監督的職能，中心工會進取拓展宣傳工作渠道，累計報送中心工會活動信息6篇，在校工會的平台上展現中心職工風采，同時也加強各分工會之間的交流與學習。
為豐富職工業餘文化生活，提升職工的綜合素質，20xx年，中心工會利用業餘時間在“職工之家”開設了手工DIY課程、瑜伽、書法課程總計65課時，xx0餘人參加。學員們在零基礎的情景下也能完成屬於自我的手工作品，收穫了瑜伽鍛鍊的樂趣，掌握了書法技能，極大的豐富了職工們的業餘文化生活、提升生活品位。
4、技能比武展現職工風采
中心工會組織開展了職工技能比武活動，展示全中心幹部職工的聰明才智，激發大家的工作熱情，不斷提高業務水平。為中心發現人才、輸送人才，打造出一支具有高度職責感和服務意識、勤于思考、業務熟練的職工隊伍，塑造“清華物業人”的良好形象。
4、發揚傳統鼓勵先進，營造和諧家園氛圍
“我愛我家”獎勵基金的設立，有效激發了職工的服務熱情，鼓勵職工為中心或科室工作提出建設性意見、為學校廣大師生供給更加優質的服務、在建設節儉型物業方面做出貢獻。20xx年共收集49份“我愛我家”申報表，評選出科室級項目8項，班組級項目5項。在職工中樹立榜樣，大家共同學習榜樣們愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、踏實負責的精神。
5、著力打造特色活動，展現職工精神風貌
體育活動既是中心職工的強項，又受到普遍歡迎，根據校工會和中心工會的總體部署要求，中心工會和各工會小組組織職工進行了一系列體育活動，中心幹部職工廣泛參與，既鍛鍊了身體，磨練了團結拼搏的精神，又加強了相互間的溝通與了解，促進中心和諧工作和生活氛圍的營造。
中心工會組織職工進取參與各類活動，如中心運動會、校運動會、登山比賽、羽毛球比賽、籃球比賽、“我運動、我健康、我歡樂”主題跳繩比賽等，各類棋賽、冬季長跑、健步走等活動，鼓勵職工進取參加體育鍛鍊，努力做到認真工作，歡樂生活。
三八婦女節中心工會以工會小組為單位開展了女職工看望、遊園、插花等活動，經過為在崗女職工送上鮮花、圓明園遊園、“花溢女人節”插花等活動形式，向女職工們表達感激和祝福。六一兒童節組織職工與家裡的兒童觀看電影，為職工子女送上關懷。
十一長假前後，中心以科室工會小組為單位，組織開展了豐富多彩的中秋國慶系列活動，有效增強了職工的凝聚力和向心力，倡導中心及外協合作單位職工認真工作、歡樂生活。
此外，中心工會十分重視中心職工、外協合作單位職工的團隊建設工作，經過開展交流活動空間建設評比、職業美妝沙龍、奧倫達部落特色小鎮遊覽、職工感情團建等活動，增進職工與外協合作單位之間的交流與溝通，有效增強職工隊伍的凝聚力與向心力。
校工會女教職工委員會聯合物業管理中心分工會以“暑期實踐拓視野，公益勞動煉品行”為主題，開展兩期暑期中小學生公益勞動。在指導教師的帶領下，清華附小的小朋友們共同清理學生社區園林綠化帶內的白色垃圾，經過本次活動磨練了大家的意志，培養了社會職責感，留給清華園的是一份整潔與清新。
在學校舉辦的“紀念改革開放四十周年”20xx年教職工文藝匯演中，中心與校醫院合作共同演出了《金梭銀梭》和《春天的故事》兩首歌曲。整齊美麗的服裝、異常設計整齊劃一的舞台動作使、出色的舞台表現力讓我們贏得了一等獎的好成績。
20xx年，中心工會在校工會和中心黨總支的指導和幫忙下，在中心行政的大力支持下，繼承和發揚優良傳統，在為中心職工服務、為中心和學校發展服務中，充分發揮橋樑紐帶作用。20xx年，中心工會將再接再厲，不忘初心，繼續前進，爭取更好的為學校、中心的發展服務。
精選個人自我鑑定彙編 篇6
首先，感謝院領導給予我這次外出進修學習的機會，我於20__年5月至11月到北京市中日友好醫院神經內科肌電圖室進修學習半年。此次進修的目的：一是為本院引進新的診療項目-肌電圖診斷;二是為了和北京的老師進行交流學習，開拓視野，了解各檢查項目的新動向、新技術，並提高本人已掌握的醫療技能如心電、腦電、TCD;三是參觀首都大醫院的醫療設施、就醫環境和服務理念。經過半年的學習，中日醫院的進修生活給我留下了深刻的印象，此次進修生涯在拓寬了我的視野、豐富了專業知識的同時，也讓我深刻體會到了醫學專業學無止境。
在日常工作中，讓我感觸最深的是科室濃厚的學習氛圍和各位老師嚴謹的工作態度以及熱心為病人服務的精神，這也成為不斷提高不斷進步的動力。肌電圖電生理診斷對我來說是個全新的領域，剛開始的時候感覺學習壓力很大，但在帶教老師耐心的指導下我開始由淺入深的學習相關的專業知識，慢慢的入了門，逐漸開始掌握了這門技術。肌電圖只是神經電生理檢查狹義的稱呼，實際上它包括了神經傳導檢測、針極肌電圖、單纖維肌電圖、F波、H反射、瞬目反射、交感皮膚反應測定、重複頻率電刺激以及誘發電位等檢查項目。廣泛套用於神經科、外科、康復科、內分泌科、風濕免疫科等臨床科室。肌電圖診斷技術在神經解剖的基礎上對感覺和運動障礙進行定位，為臨床提供準確和客觀的定位診斷依據，有很重要的臨床價值。
來學習之前，我聽說肌電圖特別難學，剛開始接觸，也發現確實和我以前掌握的醫技檢查不一樣。一是我新學;二是人體神經系統很複雜;三是缺乏相關的臨床知識和經驗。在帶教老師的幫助和指導下，我先從基礎入手，開始學習神經傳導的生理學和神經、肌肉的電特性;有了一定認識後，開始學習周圍神經系統和中樞神經系統的解剖;最後開始學習肌電圖的實踐操作。經過每日的見習和理論學習後，我逐步開始了解肌電圖的神經和肌肉檢查方法和臨床意義。然後，帶教老師對我提出了更高的要求，要我掌握與肌電圖診斷相關的臨床知識，如運動神經元病、神經根與神經叢病、周圍神經病、單神經病、神經接頭傳遞障礙性疾病、肌病等。經過一段時間的學習，我開始掌握了一些神經科的病理征和症狀的臨床意義能與肌電圖報告相結合對臨床疾病進行準確定位。最後，帶教老師開始教我針對病情進行設計診斷方法和規範操作，經過一邊實踐一邊理論學習我開始能夠獨立的完成設計方案、檢查操作、分析數據、診斷報告。在學習的最後階段，我儘可能的多進行實踐，鞏固自己學到的知識，帶教老師也在一旁幫助我並指出我的不足，使我有了更大的進步。回顧整個學習過程，我深刻的體會到要學好和用好肌電圖檢查需紮實的神經解剖學基礎、豐富的臨床知識、熟練的操作技巧三者合一。
經過半年的學習，我已熟練掌握了肌電圖相關的理論知識和實踐操作技能。回院以後，我一定學以致用，為我院帶來更大的經濟和社會效益，為黨和國家的醫療事業貢獻自己應盡的力量。
精選個人自我鑑定彙編 篇7
迎來20__年，我的實習期也瀕臨序幕。
實習期6個月中，在飛行器研發中央，我學到良多有用的常識和技巧，這些是書本或是大學課堂里學不到的，也是實踐知識接洽實踐使十年寒窗積累有用武之地。在此，我感激公司領導的培育，感謝專家的曉得，感謝共事的支撐。
飛行器研發中央成破時光較短，人手緊缺，部分工作比擬沉重，但在部門引導的部署和領導下井井有條。作為飛翔器研發核心測控組成員，我踴躍配合組長，負責文檔編纂跟圖紙設計工作，並參加總體組的局部圖紙收拾和設計。鑒於對我的信賴，部門領導將文秘性工作和圖書圖紙及技巧材料的保存工作交付予我，並於10年末派我赴荷蘭amt公司介入渦噴發念頭的組裝學習。我深感義務重大，謹小慎微盡力實現工作義務，同時在實習中不斷學習和積聚工作教訓。當然，剛加入工作，而且所學專業是以光學及精細機械為主，與從事的飛行器把持工作差別迥異，工作中不免呈現失誤，甚至過錯，因而我仍需實際在工作中一直學習，不斷改進並尋求完善。
年青是刻苦受累努力實現本身價值的節令，我本著勇往直前的學習精力懷著豪情翻新的理念為建設存在中心競爭力的高科技團體而鬥爭。
精選個人自我鑑定彙編 篇8
能夠順利的在高考大軍中突出重圍，走進理想中的大學校門我當然是無比興奮。我想在大學裡得到鍛鍊。黨軍訓開始的時候我跟同學們一切不如了大學訓練營，開始接受訓練。
80後大多數都是溫室里成長的花朵，我就是典型的一個例子，一開始軍訓的時候感覺特別不適應，訓練令人又累又痛，整天浸泡泡在自己的汗水中，所做的一切都要聽從命令，不能隨心所欲，前面一周的訓練都讓我感覺很煩躁。所幸，中華民族的優良傳統讓堅韌不肯認輸的我一直堅持了下來，在最累的時刻也絲毫沒有放鬆對自己的要求，托強時手和肩膀被壓得酸痛，我仍咬牙堅持，保持軍姿，積極磨練自己的意志品質。後來，汗流多了，適應了，也就不覺得累了。還能從中體會軍人的艱苦樸素的優秀品質，從中尋找樂趣。
軍訓讓我明白做一名合格的軍人是多么的不容易，軍人要比常人多付出我們無法想像的汗水，做一名軍人，就要紀律嚴明，服從命令。穿上軍裝的我便是半個軍人，通過在軍訓中嚴格要求自己，我的體質和意志都被磨練得更加堅強，這種苦與累可能我以後永遠不會再遇到，但也可能會遇到更加苦累的挑戰。我相信，軍訓之後的我不會再恐懼任何苦累，我會勇敢面對一切挑戰，不論任務多么嚴峻，我一定會堅持下去完成任務。
軍訓同時也是一個團隊訓練，刻苦的訓練造就了一支訓練有素的連隊，行進，端槍，放水壺，我們處處統一行動，我們相互關心，相互指導，交流流經驗，讓我們的方陣走得更加整齊。十三連，組成這支連隊雖然只有短短的十幾天，但它已牢牢得被記憶於每個十三連人的心中，十三連是整個二營的驕傲!我們創造了它的榮譽，我們也因此而感到自豪!
團結就是力量，堅持就是勝利!在未來的日子裡，我不能再做一朵溫室里的小花，我要做一顆參天大樹，茁壯地成長!為祖國的未來作出應有的貢獻。我會勇敢而堅定在自己的`人生道路上前行的。
精選個人自我鑑定彙編 篇9
一、重視基本概念的教學
化學基本概念的教學對於學生學好化學是很重要的，在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由於概念是逐步發展的，因此，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對於某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。並在教學中儘可能通俗易懂，通過對實驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成要領並注意引導學生在學習、生活和勞動中套用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。
二、加強化學用語的教學
元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及變化的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學實驗。這樣有利於學生的記憶，又有利於加深他們對化學用語涵義的理解。還應注意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計畫的練習，使學生逐步掌握這些學習化學的重要性。
三、重視元素化合物知識的教學
元素化合物知識對於學生打好化學學習的基礎十分重要。為了使學生學好元素化合物知識，在教學中要注意緊密聯繫實際，加強直觀教學、實驗教學，讓學生多接觸實物，多做這些實驗，以增加感性知識。要採取各種方式，幫助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在學生逐步掌握了一定的元素知識以後，教師要重視引導學生理解元素化合物知識之間的內在聯繫，讓學生理解元素化合物的性質、製法和用途等之間的關係，並注意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。
四、加強實驗教學
化學是一門以實驗為基礎的學科。實驗教學可以激發學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實驗能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實驗教學是提高化學教學質量的重要一環。在教學中儘量上好每一節化學實驗課。本人教學中，課前準備十分周密，演示實驗現象十分明顯，效果良好，使全班學生都能看得清楚;教師應從科學態度、規範操作，給學生示範，並啟發引導學生從生動的感性知識上升到抽象的思維。
精選個人自我鑑定彙編 篇10
我於20__年9月經過普通高考考入南方醫科大學(原第一軍醫大學)，本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，
能迅速的適應各種環境，並融合其中。認真的學習態度和對本專業的濃厚的興趣，讓我在各方面都表現出色。
從大一開始，我就特別注重在認真學習好理論課的同時，努力培養自身的綜合素質，為學好專業課打下了良好的基礎。從理論轉為專業，我熱愛我的專業並為之投入了巨大的熱情和精力，充分利用課餘時間，拓寬知識視野，完善知識結構。通過閱讀大量的課外相關書籍來充實自己的專業知識。在競爭日益激烈的今天，我堅信只有多層次，全方位，高要求的發展，並熟練掌握專業知識的人才，才符合社會發展的需要， 才符合用人單位的需求，才符合自身發展的要求。
在校期間，我還積極參加學院。 大學生運動會等多項大型活動，培養了我的交際能力，使我懂得了如何與人和睦相處。多年的軍校生活造就了我不怕苦不怕累的態度，使我處事更務實、更有責任感。實習期間我嚴格遵守醫院的各項制度， 積累了豐富的工作經驗，和完善的專業技能。這一切都是我不懈努力的結果，也是我所具有積極進取精神的體現。相信這將是我今後的工作的重要經驗和寶貴財富。
深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，嚴謹的軍校生活，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務。
願貴醫院給我一次嘗試施展自己潛能的機會，我會盡心盡責，盡我所能，讓貴醫院滿意，讓患者滿意!
畢業進行了為期兩個月的實習生活，使我在衛校學習的理論知識在工作中得以全面體現和鍛鍊，我感謝老師對我的辛苦培養，感謝醫院給我的實習機會。
時光飛速，一轉眼我已經從一名懵懂的大學生，走上社會，走進醫院，成為一名救死扶傷的護士。自20__年進入鄂東職業技術學院就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中。在實習的過程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫下了在醫院實習自我鑑定。
在這日益激烈的社會竟爭中，使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性，但當真正接觸到病人後，我發現，臨床護理和書本上還是存在著差距，自己不僅有紮實的理論，熟練的操作，還要有愛傷觀點等等。在工作中，我不斷將自己在操作的過程中學習到的知識做下了實習工作總結，讓現在的實踐彌補過去理論的缺憾。在學習上，嚴格要求自己，憑著對成為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
從我選擇護理事業，我就有一句格言——用有限的生命投入到無限的護理工作中。我會在今後的工作中更加不斷努力地學習，以不斷提高自身的業務能力。這是我的大學生醫院實習自我鑑定，以後的工作中我將更加努力，使自己的理論知識及操作技能更上一個台階，以便能更好的服務於患者。爭取做一名優秀的護理人員，以無愧於白衣天使的光榮稱號!
精選個人自我鑑定彙編 篇11
我叫，是XX高中的體育特長生。在校期間本人學習勤奮，品德良好，尊敬師長，團結同學。熱心校內組織的各類活動，尤其是體育，曾參加1500m長跑賽，獲得第二名。
我的座右銘是：做與不做是一回事，做不做得到是另一回事兒。勇於拼搏，積極進取。覺得人生就像“馬拉松”，跑完一程又一程，感受著追求的快感，不在乎結果，卻講究過程。
在檔案里突然發現，我都已經不記得那時侯這么給自己評價的。但是我當時覺得我的人生可能就到此為顛峰了吧，那是我最快樂也是最有活力跟衝勁的時候。
曾經很想找回那時的感覺，最後發現不太可能。
但是我會想跑一程，跑起來就會覺的沒有什麼不可能的。
引用一個網友的心得：“很正常，一般人都無法想像，一個人在途中連續跑好幾個小時，他腦子裡會想些什麼，他到底又為了什麼。經歷過的人會明白，那幾個小時中，腦子裡什麼都想，喜怒哀樂，人生的一切，甚至包括對人生的迷茫和對生命的感悟，有激動，有欣喜，有孤單，有痛苦，有堅持，有希望……正如跑版那句耳熟能詳的名言佳句：人生就是一場馬拉松，領先和落後都是暫時的，唯有拼搏向前才是永恆。我很慶幸，在馬拉松，我找到了自己的精神支柱。”
我也很慶幸，我跑了那個1500。
為了那個1500，有幾天早上不搭車就跑到學校，經常沿著江灘跑，可以看到城市日出，可以和晨練的老人聊上幾句，可以感受一種祥和、平靜，就象神在我左右。我閉上眼睛，屏住呼吸，小鳥就會自然落到我肩上，陽光也會照在我的側臉。我就會很溫暖，和周圍空氣一樣溫暖得可以融合到一起。這樣就很幸福很滿足了！
雖然在此我取得了一定的成績，自我感覺良好，但是我不會因此而自驕自傲，此次獲得的成績只會讓我更自信，更有信心面對未來的比賽，無論是眼前的，還是未來人生路上的。
精選個人自我鑑定彙編 篇12
20__年的4月20日到5月8日，這短短的四周，是我次學習當老師的教學實習周。在這段時間，我收穫了很多，也成長了很多。近一個月的實習，讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學生，次轉換了角色，以一名老師的身份去實習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。
前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應學生教育環境，我們認真聽課，記好筆記，並即時和指導老師溝通，反覆推敲老師教案，認真熟悉教材。
這兩周，我們還批改了學生們的作文。批改作業時，糾正學生的錯誤是非常重要，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。在這個過程中，我還發現了大一學生在英語寫作過程中普遍存在的一些問題。大體情況可以分為四類：
類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學也分不清詞性。
第二類：句子結構不清晰，時態使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。
第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現象很嚴重。
第四類：學生態度問題。這一類學生大多字跡潦草，不認真對待作業。
經過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導老師指導我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了次試講。雖然試講並不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結束之後，鄭老師說我的構思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結，並及時予以修改。周二晚上，鄭老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，並讓我周三正式上講台。
於是，5月6日，周三下午，我次正式登上了講台。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終於調整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計畫逐步進行著內容，同學們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放鬆了自己，大膽的講起課來。最後，由於時間沒有把握好，準備的內容並沒有講完。課後，鄭老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之後，我又對講課內容進行改進。5月7日，周四下午，我又講了兩節課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有次那么緊張了，並且在時間的把握上，內容上，都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那裡，我都獲益匪淺。
這三節課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學生們對你渴望的'眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。
通過這次實習，我還總結了幾點關於教育的建議，具體如下：
點，興趣對於一個學生來說是至關重要的。必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主，充分調動他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。
第二點，老師要有耐心，才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關係，把自己當成活動中的一員。
第三點，要注重鼓勵學生。他們得到老師的讚揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學效果。
第四點，學生對講課的內容反映不一，所以要注重跟同學們的交流，明白他們究竟所需求的什麼。
從這次實習中我明白到，備課在上好一節課的重要性，因此，我也對老師這個職業有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇於奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以後的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢，成熟了。在以後的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。
精選個人自我鑑定彙編 篇13
在學期一開始，離別愁緒就籠罩了我們;在我們還來不及傷感時，就要開始忙於論題大綱，材料冊，開題報告;收集論文資料;選出參考文獻……
大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們必須儘快尋找並確定自己的方向。對於我而言，暫時是沒有考研的想法的;所以專心找工作的事。我在網上搜尋大量的招聘信息並分類整理，選擇自己合適的工作;進而對照工作要求拓展自己的認識面，提高自己的能力。
接著是寫簡歷，中文簡歷和英文簡歷都各備2份以上，然後根據自己整理的公司資料有針對性的投發簡歷。當然，還得熟悉一些必要的面試流程與面試技巧。在去參加面試前，要有良好的心態，堅信自己成為“面霸”時也就必定會獲得成功。暫時的失敗就當是磨練意志。
對於英語專業的學生而言，大四的時候比其他專業的學生多了一項更為艱巨的任務——專業八級考試。這意味著我們必須抽出相當的心力來準備這場尤為重要的考試。總要給自己留一個無悔的記憶。
四年的大學生活即將結束，對於漫長的一生來說這四年是短暫的，卻可以成就我們一輩子的記憶。心酸的，快樂的，憂愁的，喜悅的;都將珍藏我們心底。而我們，將繼續前進。學年自我鑑定範文二：通過三年的大學生活，我成長了很多。我對自己這三年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
從思想上來說，我從一個懵懂的小男孩到一個為人民服務的入黨積極分子，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助。一份耕耘一分收穫，只要自己有決心，沒有什麼事是不可能的。對於我們計算機信息安全專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的，我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，參與許多活動，同時結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
精選個人自我鑑定彙編 篇14
一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力__區的城市建設做出更大貢獻。
我在規劃科工作已經有四年多時間了，應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收穫主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收穫頗多、受益匪淺”。
我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是，自己在規劃科工作期間從一名普通民眾成為了一名中共黨員!我的轉變與進步，是局領導的`培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!
道德是自由的保衛者。――斯米茨先後在規劃科科員、副主任科員、副科長等不同的崗位上工作，無論在什麼崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。規劃科的工作紛繁複雜，領導臨時交辦性的工作比較多，這些都要求規劃科的同志，要對__區的現狀和規劃情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐，我十分注意對__區現狀和規劃情況的積累與總結，現在我對朝陽區的現狀整體情況已經比較熟悉，對朝陽區總體規劃和各鄉域規劃也有系統的了解與掌握。基於幾年來工作經驗的積累，我對規劃科的各項業務工作都有比較全面的了解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模範學習，
我在規劃科工作已經有四年多時間了，應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收穫主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結為八個字“收穫頗多、受益匪淺”。
我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是，自己在規劃科工作期間從一名普通民眾成為了一名中共黨員!我的轉變與進步，是局領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!
我先後在規劃科科員、副主任科員、副科長等不同的崗位上工作，無論在什麼崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。規劃科的工作紛繁複雜，領導臨時交辦性的工作比較多，這些都要求規劃科的同志，要對__區的現狀和規劃情況，有較為熟悉的了解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐，我十分注意對__區現狀和規劃情況的積累與總結，現在我對朝陽區的現狀整體情況已經比較熟悉，對朝陽區總體規劃和各鄉域規劃也有系統的了解與掌握。基於幾年來工作經驗的積累，我對規劃科的各項業務工作都有比較全面的了解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此，我將更加珍視自己的崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!
三、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模範學習，起相應模範帶頭作用。
半年來，我在平時工作中，始終以黨員的標準嚴格要求自己，模範遵守單位的各項規章制度，力求時刻嚴格要求自己，不等不靠、有條不紊地安排好各項工作，身體力行，努力起到科內的表率作用，協助科長開展各項工作。
我認真堅持局內的學習制度，積極參加各項學習，以兩個《條例》的學習為契機，深入領會《條例》的精神，在政治思想覺悟和對黨的認識上均得到了進一步提高。在開展兩個《條例》學習的同時，我按照局黨組開展的黨風廉政建設宣傳教育月活動的工作部署，對照廉政規則查找工作中的不足與缺點。通過系列的學習與批評和自我批評活動，我的思想得到了淨化，工作的責任心得到了加強。
今年以來，在科內日常工作過程中，科長注重強調從政治的高度對待問題，我與科長密切配合併帶頭垂範，使同志們思想認識高度統一，自覺遵守局內各項規章制度。具體工作中，我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神，一切從全局出發重團結、講實效、不推諉。總體規劃修編和規劃展覽館布展工作，是規劃用地科上半年最為重要和緊迫的兩項重點工作。兩項工作過程中，我與科長密切配合，積極協助科長做好工作部署，並克服家庭困難加班加點，與全科同志通力協作，保證工作。
精選個人自我鑑定彙編 篇15
20__年4月26日起，我參加了中國建築學會科技培訓中心組織的“20__年全國高層建築施工關鍵技術套用及施工質量監督管理業務知識培訓班”。通過幾天的學習和專家和教授的教導，以及學員們之間的相互指導和幫助，增進了我對監督管理的進一步的認識，這次請中國建築學會的吳松勤教授為我們授課，內容十分豐富。既有國家的巨觀政策、大政方針，又有對監督管理各項法律、法規及強制條文的講解，又結合某城市的實際工程案例進行解析趣味性很強。通過幾天的培訓班學習，我感到學有收穫，對我們今後正確的履行崗位職責，做好監督管理工作很有幫助。現將本人的學習體會做如下鑑定：
一、 要成為學習型的人才
通過培訓，我加深了這種觀念，樹立終身學習的思想。
二、 參加這次監督管理培訓非常重要
提高了本人的良好的修養和較高的素質
三、 要理論聯繫實際，完成培訓任務
認真學習、努力實踐，為今後能紮實的工作而努力。
姓名：劉廷建
單位：晉煤集團質監站
精選個人自我鑑定彙編 篇16
我是傳播0531班的學生，本人進入長沙民政學院以來，遵守學校的各種規章制度，沒有觸犯任何校規，並卻積極回響學校的各種號召，學習認真刻苦，工作認真負責，尊敬師長，和同學和睦相處，自我鑑定是一名合格的大學生，下面是我針對各方面的的具體的自我鑑定。
學習方面：我喜歡學習，因此我不會錯過每個老師的講課，三年來做到了不曠課，不早退，不遲到，老師每一次布置的作業我都會積極完成，做到更好，平時及時複習功課，課餘的時間還會去看些有關專業的課外書，補充課本上的知識，看些無關專業的課外書拓展自己的知識面，所以三年來我的成績都在班上的上游，獲得獎學金。
工作方面：工作認真負責，富有責任感。我覺得如果你要做一項工作就要認帳負責到底，有頭有尾。雖然我不是學生會幹部，但是做為一名小小的班幹部，我都會把院和系的各種指示通知到每個同學，讓同學能把自己的才華第一時間在各種活動中展現出來。比如大一時舉辦的個人服裝設計大賽。除了在班裡擔任三年的女生委員，心理委員，我還參加學校的青年志願者，參加各種公益活動，讓自己的愛心獻給同學，回報社會。擔任寢室長，積極和室友交流，舉辦生日PARTY，讓寢室這個家充滿溫暖，充滿友愛，在寢室美化大賽中獲得一等獎!
生活方面：在生活上，我勤儉節約，理性花費，不攀比。平時利用課餘時間兼職，來添補日常開支。我的課餘生活豐富，除了做些兼職外，我還和同學一起出去做運動，如跑步，打球，爬山，郊遊等，來鍛鍊自己的身體，增強體質!陶冶情操!
人際關係：我的性格是中性的，善於交往，對人隨和，因此和同學朋友的關係一向很好，沒有發生任何的衝突，覺得有這么多的朋友同學是一件很開心的事情!
文法系傳播0531 ___
07年 11月29 日
精選個人自我鑑定彙編 篇17
首先，此次培訓，讓我對班主任工作重新充滿了信心。因為從教已近十年，所接觸的學生啥樣的都有。從剛畢業時的一個新手，經過向老教師學習處理班級問題，經過真誠的對待學生，十年的時光就這樣一揮而去，可感覺自己好象找不到再向前邁進的步伐了。網路培訓中專家的講解，大量的課堂實例，都讓我看到了成功的班主任獨有的魅力。我也知道了自己今後努力的方向。
其次，網路培訓為我們提供了多方的交流。遠程網路學習中，不同地域的同行們，可以盡情的互相交流，互相學習，在互動中我們探討教學中的困惑，交流教學中心得，甚至也可以發發自己的牢騷，感覺一切都是那么的親切自然。專家講解，又為我們解決了班級管理中的許多誤區，並通過學習專家的成功經驗，對自己的工作有一定的促進作用。
總之，通過這次培訓，我真正感到要學習的東西實在是太多了。我們不能只教會學生書本上的內容，只注重學生成績的高低，更應該給學生創造一個良好的校園環境，讓其身心都能朝著健康的方向發展，為我國教育事業的發展做出自己應有的貢獻。
精選個人自我鑑定彙編 篇18
軍訓不光是磨鍊了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。
讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以後的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。
精選個人自我鑑定彙編 篇19
一、思想認識。
在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員冬訓活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔任初一共十三個班級的信息技術課，但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看電腦報、信息技術奧賽書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
在教學中，由於這個學期學校正在改造，所以沒有安排機房，這對於信息技術課程來說，主要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，我作了充分的準備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習台階信息技術的興趣。在整個教學過程中，由於是教室上課，所以我特地每節課都增加課本外的計算機基本知識，如像“計算機的發展史”，“DOS基本命令”等。還輔導家裡有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，發現學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息技術奧賽，輔導學生製作網頁，還輔導學生用WORD製作小報，也取得了豐碩的成果，輔導學生的小報製作獲得了吳江市國中組三等獎。
這學期我還一個人承擔了校本課程《ASP網頁製作》課題的開發和教材編寫。從接到任務的開始，我就感到壓力是非常重的。首先這是國中生學習ASP網頁製作，是一種新的嘗試性教學模式，在整個教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次ASP是對有一定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑑;再次，我還是剛剛從大學畢業出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔並把它一定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊探索一邊編寫，經過一個多月的努力終於編寫完成。
三、學校工作。
我嚴格要求自己，工作實幹，並能完成學校給予的各項任務。由於我們是信息技術教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業，主要完成了學校電腦的維護，全體師生的床位卡、胸卡等的排版和列印，還完成了學校的種類成績統計和列印，並完成了學校領導安排的所有任務。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是堅持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的業務水平更上一層樓。
五、主要成績。
在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應該說我還是取得了一定的成績的，第一學期信息技術參加了蘇州市統考統批，成績還是喜人的，平均分為84.2分，名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術課件比賽，作品《計算機的組成》獲得了三等獎;在20__年吳江市中國小信息技術教學設計論文評比中，《江蘇省中學信息技術教材改革之我見》獲得了三等獎。