企業管理個人自我鑑定範文 篇1
我叫，X年畢業於XX大學的工商企業管理專業，以下是我對我幾年的大學生涯所做的一個自我鑑定。
欲善其事，必先利其器。大學幾年，我始終堅持天道酬勤的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇於行事，務實求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學有所成。在校期間，我始終以提高自身的綜合素質為目的，以個人的全面發展為奮鬥方向，樹立正確的人生觀和價值觀，奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個全能型的社會主義建設者打下堅實的基礎，選擇工商企業管理這門專業，不是因為它是擇業的“冷門”或者“熱門”而是我喜歡這門專業喜歡這個行業。再有就是學習的同時我也培養了自己獨立思考問題和處理問題的能力，古語雖有“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真諦，但是“黃金屋”和“顏如玉”也是需要自己去探索研究才能發現的，所以我飽讀古今中外各類圖書，不僅豐富了自己，而且從中領悟到思考問題和處理問題的能力。所以我同時也認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
出生於廣西的我優點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人" ，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。學習上認真刻苦曾多次獲獎學金，同時作為一名即將畢業的20xx年應屆工商企業管理的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學，我還要繼續努力。
我認為總結只是紙上談兵，而真正的挑戰還在後面，所以我會時刻提醒自己，不驕不躁，冷靜的對待今後的每一次挑戰，做一個真正的全能型社會主義建設者！我相信我可以。
企業管理個人自我鑑定範文 篇2
剛邁出校門不到兩個月的我們在結束了省公司組織的於武漢電建學校的崗前培訓之後又開始了新一輪的培訓。非常感謝公司給我們這次的學習機會，同時也感謝公司對我們新員工的重視，更要感謝這一個星期來對我們細心灌輸的各位老師、領導。這幾天緊張的學習環境下我們分別學習了績效管理、安規、電網建設、廠紀廠規、廉政建設這幾個方面的相關知識。各位老師清晰的講解、對內容的熟練掌握讓我們對其有了基本的了解、一定的概念。
首先進行的是績效管理的學習，老師告訴我們這兩年是省公司推廣績效管理的關鍵兩年，作為一名新員工，我們趕上了好時候，全面績效管理能讓我們的能力得到更好的發揮。在課上我們學習到了一個現代企業的優秀員工應具有的品質：具有忠誠敬業和積極向上的心態，善於自我學習具有團隊協作精神，善於主動適應環境變化自我突破，善於在困難中創造機會把握機會，充滿自信並能在工作中尋找快樂。
老師通過分組，通過生動活潑的互動教學，通過遊戲的方式充分的調動了我們的積極性和主觀能動性讓我們對績效管理有了深刻的了解。績效管理是公司管理者之間在目標與如何實現目標上達成共識的 ，是促進員工進行改善，幫助員工達成目標、取得優異成績的管理方法，對我們員工而言，績效管理是檢驗自我能力，實現上級有效共同、改善與提高自我業績，實現自我發展的重要途徑。績效管理給員工帶來：更多獲得對完成業績有價值的信息，更好的獲得與上級進行有效溝通的渠道，更準確的獲得衡量自己知識能力評價，更及時的獲得培養自我知識技能的機會，更公平的獲得實現自我職業發展的機會。老師還給我們講述了供電企業績效管理體系核心構成，員工自我業績管理的方法與技巧，員工在績效管理中需掌握的技巧。
隨後，我們學習了《廠紀廠規》。這門課程的實用性很強，是我們作為一名合格的員工所必須掌握的紀律。所謂無規矩不成方圓，對廠紀廠規的學習對我們既有鼓舞也有約束的功能，讓我們能更健康順利的發展。
第三天的學習是以電網建設為中心的，通過老師對我們所進行的講解，我們基本熟識了黃石供電公司的結構和規模，讓我們形成了初步的大局意識。接下來的2天分別學習了《安全生產規則》、《廉政建設》。通過視頻我們從根本上了解了“安全第一，預防為主”的思想觀念，對我們進行了必要的思想教育，讓我們以後的道路要走在道德的基礎上。
通過一個星期的學習，我們不單在知識上還是思想上都獲得了極大的收穫。 對剛剛踏上工作崗位的大學生來說，如何更快地完成角色轉換是非常重要和迫切的問題。既然走上了社會，就要以一個員工職員的身份要求自己，嚴格遵守公司的各項規章制度，而不能再像在學校時那樣自由散漫。努力踏實的做好自己的工作，運用這次學習到的知識規則，不懂的事情就儘量問有經驗的前輩、師傅。
企業管理個人自我鑑定範文 篇3
光陰似箭，一轉眼，一年就這么過去了。在這一個蓬勃發展的一年，我作為一個平凡的管理人員，見證了我們公司的輝煌發展的一年，提高的一年，創新的一年，充滿碩果的一年。在這一年中，我自我的也增添了好多的知識，自我也變得更加優秀了。這是我們每個人的基本的職責，也是我們每個人必備的職責。下頭是我的具體陳述：
一、從進入__項目指揮部開始，我先是擔任了1#、2#樓綜合工長的職務，負責1#、2#摟開工前期的籌備工作。在這期間，漸漸熟悉了公司的管理模式和程式。4月1號開始，指揮部安排我進入自建項目10#摟a座擔任綜合工長一職，負責本工程現場的安全、質量、進度、現場禮貌施工及跟施工單位的全面協調工作。當時面臨的是項目大、工期緊、施工隊伍人員不足及施工場地狹窄等諸多不利的客觀因素，在各位領導的正確指導下，大刀闊斧的開展了各方面的工作。
二、在接手10#摟以後，首先對現場的具體情景和困難進行了評估，配合總工對施工隊伍編制下發了施工組織設計，對現場的具體情景有針對性的進行了全方位的施工設計。對以上困難的克服進行了周密的部署。並每一天組織施工方管理人員召開例會，及時地解決了每一天施工中遇到的問題。並滲透到施工方的管理中，詳細部署每個現場管理人員的職責和主抓項目，具體到每一天項目部和施工方管理人員每個工長主抓哪件事都進行分工。並第二天現場檢查落實情景，對落實不到位的實行個人問責制。
三、在安全管理上配合公司安全員對現場的一些安全設施定期進行檢查，對一些不貼合規範的設施立刻要求整改。定期對工人開展現場安全、質量教育會議。隨時監督施工方安全管理人員在崗情景，並隨時審核現場特殊工種上崗資質。定期舉行安全教育培訓。對現場的一些違規操作和一些不安全隱患及時制止，嚴管重罰，決不姑息。
四、在質量管理方面進行詳細分工，嚴格執行“三檢”制度，及時對每道工序現場進行技術交底。定期對在崗工人進行勞動技能考核，對不合格的、技術可是關的個別工人進行再培訓或者辭退。有效保證了一支技術力量雄厚的隊伍。在每道工序完成施工後要求施工方嚴格進行自檢後上報，由本人帶主管工長進行二次驗收，對檢查出的問題現場提出並立刻責令整改，對驗收不合格的產品堅決返工，並要求施工方賠償因返工造成一切損失。然後上報監理進行最終驗收，合格後再進行下一道工序施工。
五、在進度上合理編制形象進度計畫表，嚴格執行月、周進度計畫的工期安排，每項未按進度計畫完成的對施工方進行嚴厲的處罰，並督促其採取措施進行補救，保證與下月(周)進度計畫銜接。因為10#樓是安置樓，指揮部對本棟號工期要求十分緊，施工方的現場人員配置直接影響到工期進展。我們採取先對單項工種工作量進行核算分析，按人均工作量要求施工方進行人員配置，對勞動力配置不夠的工種督促其儘快配置，發現某個環節出現問題，隨時抽調人手進行突擊，以保證在人員流動時和出現意外脫節時的不對工期產生影響。並每一天統計各工種的人員配置和工期進展情景，有效地保證了工期需求。
六、在現場禮貌施工管理上我們先對現場進行了科學的規劃，協助施工方對每個班組進行職責劃分，定期對職責區的衛生及其設施進行檢查。並安排專門的保潔員進行公共區域的每一天定時打掃、沖洗。有效的保證了施工現場的整潔美觀。
七、縱觀在過去的這一年中，本人在工作中還存在很多不足需要改善，主要表此刻一下幾個方面：
1、在工作中有些自以為是，對同事提出的一些合理化提議不能虛心理解。施工隊伍人員流失情景不能有效的解決。
2、急功冒進，片面地追求工期。在一些工序銜接上不能可預見性的發現一些問題，如每次的砼澆築時間把握上，經常出現不能按計畫澆築的情景，協調本事有待提高。
3、粗心，一些常識性的問題不能及時發現。這是缺乏學習的結果。
以上幾條相信會在新的一年裡得到改善，有信心在__年中克服新的困難、加強學習、嚴格要求自我、做一個更加合格的__人。為__的發展盡一份綿薄之力。為自我的認識、本事邁上一個新台階。請各位拭目以待，下一次輝煌屬於__集團，屬於每一個__人。
八、對公司的提議：期望公司能改善常住工地的一些一線管理人員的學習環境和業餘生活環境，比如象在下班時間內使用網路查找學習資料能不受限制，晚上下班後能夠看看電視、工地上能有起碼的體育設施保證一線員工有個健康的體魄。