個人求職自我鑑定範文 篇1
大學的五年時間裡，有歡笑、有悲傷，有成功、當然也有失敗。五年來，我一直致力於提高自身的綜合素質，追求全面發展，努力使自己成為一名適應時展的大學生。
在學習方面：我的學習成績較好，在大專三年時間裡曾獲過兩次學院獎學金和一次國家勵志獎學金。為了使自己更專業，選擇繼續深造。在20__年參加了專升本考試，考上了XX學院本科，在兩年的本科日子中，我更加刻苦和努力，力求追上直升本科生的步伐，並且取得了理想的成績，學到了課本上所不能學到的知識，這使我的理論知識更豐富，探索問題更加深入和全面。在讀本科的兩年時間裡，我相信自己將取得更大的進步。
在思想政治方面：我擁有良好的道德修養，並努力培養自己的思想情操。我常常關心國家大事，積極向黨組織靠靠攏，於是，我申請加入中國共產黨，並成為一名正式黨員，處處以黨員的標準嚴格要求自己，致力於為社會，為人民服務。
在生活工作上，我積極參加學校舉辦的有益活動和社會實踐活動。在學校活動方面，我主要以提高個人技能為目標，並取得不少成績；在社會實踐方面，我常做兼職，打假期工，藉此為自己積累社會經驗；在工作方面，我積極肯乾，配合和組織班集體活動，責任心強；在人際關係方面，我與同學和諧相處，人緣佳，關心同學，樂於助人，待人真誠，得到同學們的認同和喜愛。
儘管如此，我還存在許多不足，今後在努力的同時，會不斷改進和提高。
個人求職自我鑑定範文 篇2
三年的中專似彈指一揮間過過去了，經過這三年中專生活的洗禮，逐漸把我培養成一個技術性的人才。現在我學有所成，即將面臨畢業進入社會，這將是我們人生中的一大挑戰，這次角色的成功轉換，除了適應力和能力之外，很大程度上得益學習積累和技能的培養。我自信本人具備了一下能力：隨和、穩重，樂觀、豁達；具有豐富的人事、行政管理經驗具有豐富的計算機套用能力；具有豐富的文娛活動組織能力；擅長寫作，公文、文筆較佳。
在校期間，經過學校領導老師們的細心栽培並結合自己艱辛的努力，我從一個無憂無慮的農家孩子成長為一名有理想有抱負的中技生。三年會計專業的校園生涯，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現我的人生價值打下紮實的基礎。系統地學習了《基礎會計》、《成本會計》、《企業財務會計》、《會計電算化》等多門課程並取得了優良的成績。在學習過程中，我獲益匪淺，對計算機技術也有極大程度的提高。現在，我已能夠熟練運用作業系統、等套用軟體。通過了會計從業資格證的考核。另外，我知道僅是課程知識是不足的，課餘時間我常去圖書館蒐集有關專業的資料充實自己，使得我對本專業的知識有了更進一步的了解。
“是金子在任何地方都會發光”面對畢業，我將義反顧，將把自己青春的活力及所學知識投入到新的生活，新的工作中，為社會、為單位做儘可能大的貢獻，儘可能地發揮我的誓言——沒有最好，只有更好！
個人求職自我鑑定範文 篇3
我是一名有著X年教齡的教師，中學教育一級職稱，來到XX中學任教之前，一直工作在XX中學。一下是我對自己多年從事教師工作的自我評價。
在XX年的教育教學實踐中，通過自己的.努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格，注重身教，師生相處和諧，有較強的課堂組織調控能力和課程創新能力。積極參加教科研活動，20__年參加了合肥市首批新課程改革試驗，並在省教科所體育教研組的帶領下，參與了國家級課題的研究，榮獲國家二等獎，撰寫的論文中，一文發表在XX年第二期，在20__年合肥市電化教學論文評比中獲二等獎，一文榮獲20__年度合肥中市區教育學會舉辦的教育教學論文評比二等獎。在學科競賽中，20__年獲合肥市首屆體育教師(國中組)基本功比賽一等獎，同年參加安徽省第二屆中國小體育教師教學基本功比賽，獲國中組個人總分二等獎。-XX年獲合肥市學校體育工作先進個人，20__年被xx區任命為首批“骨幹教師”並保持至今，20__年獲合肥市電化教育(現代教育技術)工作先進個人。
四十三中學工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔任其他一些工作，也獲得了一些成績。自95年開始，一直擔任學校團委書記一職，親手創立的“中學生團校”在XX年獲得安徽省優秀中學生團校示範團校(當年合肥唯一)，同年獲得安徽省中學共青團工作先進個人稱號;是合肥市第十二次團代會代表，也是安徽省第十一次團代會代表。擔任學校科技活動小組組長其間，在小組全體師生共同努力下，XX年獲“首屆全國青少年電腦機器人競賽”優秀輔導員稱號，並獲得中學組創意賽二等獎輔導員獎;XX年獲安徽省青少年電腦機器人比賽第一名(領隊兼教練);XX年X月，輔導學生參加合肥市第四屆中國小電腦製作國中組機器人競賽，榮獲合肥市國中組一等獎。
個人求職自我鑑定範文 篇4
我是一個活潑開朗的男生，在幼稚園是個很特殊的性別。但我覺得幼稚園不能缺少男幼師，否則會使幼稚園缺少陽剛之氣。我的出現就是為了改變這一現象。我個人認為我的工做態度很好，老師們對我的評價也比較高。
我很喜歡小朋友，在多個幼稚園實習工作的地方我總是最受孩子們歡迎的。這使我堅信——男生做這個行業很適合也很重要。期間要離園我有中不捨，捨不得可愛的小朋友們捨不得充滿朝氣的幼稚園……
我是一個適合幼稚園工作的男孩，雖然我比較高，但是這樣並不能拉開我和小朋友的距離。
只有更好沒有最好，如果我有幸能夠進入貴園我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好。
如有幸被錄用，定當盡職盡責，不負所望。