廚師的畢業個人鑑定 篇1
我出生X年X月，於x年XX月參加實習，生後在宜章六中，教師進修學校擔任學校後勤管理從事食堂烹調工作。由於本人烹調技術和各方面表現好，x年X月調入宜章縣教育局工作，主管局機關食堂工作，x年x月通過考核評定為中式烹調師高級工。x年X月赴長沙參加省烹調師考試獲中一級烹調師。回顧過去，工作總結如下：
一、政治思想上。我認真學習黨的路線方針、政策，鄧小平理論，黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規不斷提高自己的思想素質和政治理論水平。向來堅持以大局為重，服從組織安排，乾一行愛一行從不講價錢，雖然自己是工人，我從不認為自己低人一等，總是以自己的實際行動抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動轉。
二、工作上，我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調工作。首先保證幹部職工飲水、用餐從不失職失誤並在技術上不斷提高自己的烹飪技術。在實踐中我不斷探索，根據湖南和粵北地區的飲食愛好，不斷提高自己的刀功和烹調技術，配製有多套特色的菜譜，讓全局幹部職工和來往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓幹部職工吃的滿意，生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個環節。一是把好食堂原料進貨關，我不怕遠路，進市場，貨比多家，選購各種營養豐富的食品原料，保證物美價廉，讓幹部職工吃得好，花錢少。二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質，不浪費，節省食堂開支，近五年來，為局機關節省招待費20多萬元。三是保證按時開餐，保證開水正常供應，平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的後勤準備工作，自1992年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我也從不怕苦怕累，也不失職失誤。由於食堂工作有特色，深受市、縣領導及其他部門的好評，保證了局機關工作的正常運轉。在x年至x年度考核評比中，被教育局評為先進工作者。
我在搞好本職工作的同時，我又積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的"五一"、"十一"春節長假，包括今年"非典"期間值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。
三、注重學習，養成讀書看報的良好習慣。關心時事政治，關注國家大事，做到頭腦清醒，不落後於形勢。 四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。今年來，我都是出滿勤，甚至超滿勤，做了些份外勤雜工作。 總之，近幾年來，我忠於職守愛崗敬業，遵紀守法，廉潔奉公，取得了很好的成績。為教育事業作出了自己的貢獻。
廚師的畢業個人鑑定 篇2
通過實習，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我看清了自己的人生方向，我知道工作是一項熱情的事業，並且要持之以恆的品質精神和吃苦耐勞的品質。
從開始工作到現在已有半年的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。
主要有以下幾點：
1、紮實的專業知識是提高工作水平的堅實基礎。當我工作以後，我才會發現專業知識是多么的重要。如我學的機電一體化。機械原理，機械製圖，電氣知識這些是必須知道的，因為在日常工作中要處處用到。但我要想提高我的工作效率，工作質量，這些知識只是知道是遠遠不行的，而是要精通。做為生產技術，在我們公司來說就是設備方面的權威，若沒有紮實的機械知識，在這方面你怎能服人?
2、不但有良好的工作態度，而且要有很好的表現力。踏踏實實做人，老老實實做事。
3、團結協作，善於溝通。團結協作指的是部門內部。這個部門不止一個人，部門成員團結起來，發揮集體的力量，善於溝通是指部門之間。任何一個公司都是由眾多部門組成的。部門之間的溝通是必要的也是必須的。所以，團結、溝通是非常必要的!總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事，才能成功!
實習雖已結束，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，並鍛鍊了我各方面的能力，感謝公司的培養，感謝我的上級對我言傳身教的悉心指導，我一定會以積極主動，自信，充滿激情的心態去面對以後的工作。
廚師的畢業個人鑑定 篇3
我的學習效果在全班是名列前茅的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的`，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。
廚師的畢業個人鑑定 篇4
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。4年的大學生活給了本人很多挑戰自本人的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，本人結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使本人明白有些事情假如嘗試了，成功的機會就有一半，假如不去嘗試，成功的幾率只能為零。
機會來臨時，本人們就要好好地把握住。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，本人們扮演著被培養對象的角色。老師是本人們的長輩，所以本人對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，本人們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。
集體生活使本人懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使本人變得更加堅強和獨立。本人覺得自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。
4年的大學生活是本人人生中美好的回憶，本人邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
廚師的畢業個人鑑定 篇5
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
思想上，經過不斷的努力學習和提高自己，我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。
懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
生活上，我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
廚師的畢業個人鑑定 篇6
我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，積極要求進步，努力鍛練身體，尊敬師長，團結同學，遵守紀律。
在校四年期間，學習一貫勤奮刻苦，各科成績優良，英語成績優秀，巳達到國家教委頒發的英文六級以上水平，並取得六級證書。在學習理論知識的同時還利用課餘及假期，積極參加社會實踐，於19x年7月——9月參加北京電視台專題片“眾說紛紜BTV”的拍攝，擔任其中四集的撰稿，1993年11已播出。19x年11月一19x年2月期間在北京青年報實習，發表作品近十篇，並聯繫成廣告業務。 x年—————x年被長椿街幼稚園聘請長期高薪執教初級英語。x年參加編寫中學英語指導叢書，負責編寫其中的一冊，約20萬字的篇幅，將由廣西民族出版社於19xx年6日出版。我具有一定的工作能力及社會交往能力。
希望將來能在社會這個大課堂中鍛練自已，展示才華，百尺竿頭，更進一步。
本人簽字
20xx年x月x日
廚師的畢業個人鑑定 篇7
揮手告別校園，現在回顧起來，是對過去地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。即將踏出校門的我，滿心期待社會大學的挑戰和磨練。
從踏入大學門檻的那天起，在良師的精心指導下，我奮力拚搏、自強不息，逐漸成為一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
工欲善其事，必先利其器。在無涯的學海里，我不斷地挑戰自我、充實自我。在師友的嚴格教導及個人的努力下，我具備紮實的專業基礎知識，系統地掌握臨床醫學專業課程。在學好理論課的同時也注重於對各種相關醫學知識的學習。我利用課餘時間廣泛地閱讀大量書籍，參加課外學生科研活動，不但充實自己，也培養自己多方面的技能。在“立志立德，求真求精”的校訓下，嚴謹的學風和端正的學習態度塑造我樸實、穩重、創新的性格特點。
我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、將自己培養成為具有綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。“不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念。“盡力做好每一件事”是我個人的基本原則。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業！我牢記著醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫學衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。
廚師的畢業個人鑑定 篇8
四年的大學生活很快就要結束了，轉眼已經到了畢業的階段，畢業之即，該對自已四年的學習和生活做一個總結和鑑定了：
我的大學生活分為兩個階段，前兩年在蘇州職業大學，雖然只是個專科學校，遇到的老師都是挺專業的，學到了很多的知識，也順利的通過了專轉本考試。在南郵學習的第一學期，很多課程是重複的，學起來挺輕鬆的，也取得了不錯的成績，第二學期因為各種原因，明顯的不在學習狀態，最後的成績也不太理想。在考研和就業的這個抉擇上，選擇了考研，為此也付出了努力，最後通過調劑也考上了，但卻沒想像中的高興，只是覺得這一件事終於有個結果了，接下來還會有各種各樣的事情。在南郵還有幾個月的時間，主要要完成兩件事，一是英語六級、二是畢業設計，為了讓我的大學生活畫上個美滿的句號，還是要再接再厲的。
在校期間，除了不斷地學習理論知識之外，各種社會實踐也是必須的，利用寒暑假的時間，去做各種方面的兼職，主要的有家教和在酒店做服務員，這樣的兼職，使我學到了很多課本沒有的東西，整個工作過程都讓我受益匪淺，學校所學的專業知識，所接觸到的人和事，自己的愛好，一些想法，都與激烈競爭的現實有一定的差距，這需要我不斷地學習，不斷地充實自我，用在學校里掌握的能力和方法快速融入社會，以樂觀向上的心態不斷成熟。相信有了這種能力和方法，不管從事什麼職業、什麼工作、接觸到什麼新事物都可以變被動為主動，真正立足於當下。
大學生活是豐富的，我們有很多的時間去做自己我去爬山、騎行之類的事情，我肯定會欣然應允的，大學四年，也有很驕傲的事情，比如騎車從無錫到南京，比如爬黃山，在黃山山頂露營，這樣的活動讓我覺得自己的生活是豐富多彩的，能夠追尋自己的理想生活是難能可貴的，我一定要做到。
讓我欣慰的一件事情，大學四年處到的朋友不算太多，但是大家對我的評價都還可以的，我做人的原則就是真誠與人，不會想著去騙某個人，占某人的便宜，對於別人的要求，我一定會盡我所能的去幫忙，大家也就很願意和我交往的。
我自身的問題也是很多的，對學習的不夠專心，很多知識都是模模糊糊的，隨便問個問題就答不上來了，這就要求我在以後的學習中注意知識的融合與記憶。另一方面，我的語言組織能夠是有待提高的，和人交談、參加面試時總覺得力不從心，這一點要想改善是需要好好努力的。從生活中發現自己存在的問題，不斷的完善自己，使自己各方面都變得優秀。
廚師的畢業個人鑑定 篇9
大學三年是我一生的重要階段，是學習專業知識及提高各方面能力為以後謀生髮展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。
大學三年里，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的複合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人.
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有著嚴謹的生活習慣和生活作風，樂於助人，誠實守信。因為我平易近人、待人友好，所以一直以來與老師、同學相處得很融洽學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
在思想上，我不斷的努力學習和提高自己，積極向黨組織靠攏，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事
事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
在學習方面，即科學文化知識。端正個人學習目的、學習態度，大學三年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力;積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
廚師的畢業個人鑑定 篇10
我是哈爾濱理工大學測控技術及通信工程學院*屆畢業生，自從今日大學之後，高考後的輕鬆、獲知被錄取的喜悅隨風而逝，因為我的從新開始，繼續努力奮鬥，迎接新的挑戰。時光飛梭，我講到這童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。惠於理工大學的濃厚學習、創新氛圍，熔融其中四年使我成為一名複合型人才。
在校期間，我勤奮學習專業知識，努力把理論知識運用到實踐中去，曾參加全國大學生電子設計競賽，並取得佳績。此外我很喜歡電腦，不僅熟練掌握基本套用軟體的使用，而且順利通過國家社會與勞動保障部高新技術信息職業資格中級考試與微軟atc認證考試。在英語方面，通過國家英語四級，並且參加英語口語培訓。
此外，我積極投身學生會與廣播站等學生組織為同學服務，表現出色，貢獻卓越，曾先後榮獲校級“優秀三好學生兼優秀團員”、“優秀學生幹部”、“校廣播站系統”傑出工作者“等稱號。
廚師的畢業個人鑑定 篇11
珍貴的大專大學生活接近尾聲，特此總結一下大學大專的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經大三，正在做畢業設計，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。大專中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。回顧大專，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的`責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學大專中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還當過班上的組織委員，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質並非很出色，可是通過我的練習和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排球。在大專之後的今天，我的球技有了質的提高。我是從大一開始接觸排球，起步比較遲，可進步很快，每年的排球賽我們都獲得了好成績，為系裡爭光。打排球球不僅鍛鍊了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過大專的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
廚師的畢業個人鑑定 篇12
這三年的時間已經結束了，我認識到了自己的問題，畢業之際我還是應該要反思自己一番，我在過去幾年的學習當中，所以我還是應該要去落實好自己的本職，我清楚自己各方面還是有足夠多進步，畢業之際我接觸到了很多知識，所以回顧幾年來經歷，我也是非常的充實，對自己應該要有客觀的評價。
在學習方面，我是比較認真，在這方面我接觸到了很多知識，上課認真的聽講，我一直都感受到了自己進步，畢業之際我人事到了自己在學習當中是比較認真的，對於自己的專業知識，我是認真的積累，這讓我對自己還是很有信心的，我深刻的感受到了這些，學習方面我認真的做好自己的事情，這對我是一個很大的鍛鍊，我還是覺得自己在這一點上面是很有意義的，除了上課認真聽講，我平時也會自己去鑽研一些別的知識，通過網路去料及自己的專業，我認識到在學校所學習到的東西不是全部，需要自己主動去鑽研才行，所以我應該要付出更多的時間和精力。
生活當中，養成良好的習慣的，和同學們都相處的不錯，在這一點上面也從來都不馬虎，這讓我時刻都在提醒著自己，我應該要努力去學習好的東西，畢業之際我認為在這一點上面，我還是感覺很有動力的，對自己還是應該嚴格一點，時間過的還是比較快的，我還是感覺很有動力的，生活當中除了養成良好的作風之外，我還是養成了一些興趣愛好，個人修養方面，得到了很多的提高，這讓我積累了很多經驗，只有認真的維持好的狀態，考慮到自身的情況，我是非常充實，在個人能力上面，越是做的認真越是能夠得到更多的鍛鍊。
在實踐方面，我也積極的參加了學校的各項活動，每次從中都能夠學習到知識，在寒假和暑假的時候我都會去做兼職，我對此還是感覺非常充實的，作為一名中專學生，我認為自己還是應該要落實好相關職責，在學校的時候，除了學習知識之外還是應該要去接觸更多的實踐，豐富自己的生活，這也是對我個人能力的提高，所以我感覺自己還是缺少一定的經驗，我也需要維持一個好的狀態，在學習當中，我一直都是班上成績靠前的，感激學校的培養，感激老師的教導，雖然告別了三年的學習，但是回憶一直都在，我以後會更加努力的。
廚師的畢業個人鑑定 篇13
時間如此的短暫，三年的衛校從剛進入職高的時候的低落和茫然，到現在即將走上工作崗位的從容和坦然。我知道，這必將我人生中的新挑戰，轉換了角色。這除了要有較強的適應力和樂觀的心態之外，更重要的是得益於三年的學習積累和技能的培養。畢業之即，對自己三年來的校園生涯作一個鑑定。
一、思想政治方面
本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。
二、學習方面
我一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過認真地學習掌握較為紮實的'基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
三、在生活上
我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院裡學習。在醫院裡我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。作為一名醫學專業的大學生，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會學習，學會創新，學會適應社會的發展要求。本人自入學以來，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實基礎知識。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
廚師的畢業個人鑑定 篇14
**年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使本人在計算機技術方面獲益匪淺，畢業個人鑑定範文。本人從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
專業：掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、國語水平有了很大程度的提高；
素質：吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
4年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了本人良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿套用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
本人的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。本人的最大特點是：勇於拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實際工作中，更重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年寒窗，求學有所用。相信在貴司的培養和自本人的奮鬥下，本人定會勝任本職工作。
廚師的畢業個人鑑定 篇15
畢業，種種的不捨，但我也是在回顧這三年的學習，感受到自己和以往的變化真的是好大，自己也是更加的意識到，自己不再是一個學生，無憂無慮了，而是要邁入職場，去經歷社會的挑戰，大學的日子，也是把學習給搞好，積累了知識，鍛鍊了能力，在此也是做好個人的鑑定。
作為專科生，其實我也是知道，進入社會去，起點是會低一些，所以也是去參加了自考的本科，來提升自己的一個學歷。這樣學習的壓力也是大了很多，和其他的同學相比，我也是多了很多的課程，但是既然選擇了，也是要拿到，認真的去學習，去把本科學歷拿到手，而三年的努力也是沒有白費，自己收穫了學歷證書，同時也是對於未來更有了信心。平時除了上課積極的聽講，自習室也是少不了我的身影，學習的壓力是比較的大，但一門課一門課的考試積累下來，我也是看到自己的努力沒有白廢掉。畢竟自己也是意識到，無論將來是如何，此刻在學校的日子還是要多去學習一些。而不能荒廢了這最後在學校的日子。以後邁入社會，每日也是會忙於工作，根本沒有那么多的時間來學習了。
除了學到知識，我也是會利用學校一些活動，假期的兼職去鍛鍊自己的能力，從中也是看到自己要進一步提升的地方，去不斷改變，而通過工作，我也是對於自己以後的路更加的清晰了，知道如何的走，做好了職業的規劃。一直都是明白職場的競爭是很大的，這在自己兼職的時候也是更加清晰的體會到，如果沒有一個好的積累，以後想進入優秀的公司，做自己想做的事情，那么付出的也是更多，而學校的累積是非常的重要，這是一個很好的時間不能浪費掉，平時也是會和同學多去探討，大家共同的進步，當然並不只是只有枯燥的學習這一方面，也是會去玩，去打球，三年的時間也是認識了很多的同學，大家都是有一些共同的愛好和話題。
回頭看，這三年充實而又有很多的方面是讓自己感慨的。收穫了友誼，累積了知識和能力，要離開了，我也是會繼續的努力，來讓自己更好的去適應社會，不給母校丟臉，而這些年的付出和努力，也是會在今後的職場上去獲的更多的收穫。
廚師的畢業個人鑑定 篇16
將是我學生生涯的最後一個暑假，充滿期待又滿懷焦慮。畢業以後，我能擠過百萬就業軍的獨木橋嗎?能勝任公司交給的任務嗎?相信這是每一位畢業大學生都不敢鬆懈的問題。
因此，懷著對自己將來的打算和期望，以及在父母的強烈催促下，我假期前就詳細安排了自己的假期計畫。
從我的專業看，外貿公司是一個不錯的對口工作。老媽試著去給我聯繫了一家不錯的外貿公司，可是由於我們學院放假太遲，那邊的實習生人數已滿，我錯過了一次機會。幸運的是被告之可以一月之後再去聯繫。
於是，我選擇了自己另外一大興趣--電腦行業。懷著對電腦行業極大的崇拜和嚮往，我來到了杭州一家大型電腦市場。經過幾次碰壁，我最終在一家電腦個體商戶落戶。沒有報酬，也不管飯，可是得到了一個實習的機會。就這樣，從技術再到銷售，我不斷向各位師傅討教。相繼學會了有關裝機，裝系統，裝套用軟體的基本操作，在客戶需要時還根據客戶要求上門服務。為了保證我學到的東西能夠切實規範化，系統化。我要求自己每天都必須注意消化自己在平時所學到的東西。
實踐期間我爭取一切可能的機會讓我動手，短短的幾天時間自己裝過幾部電腦，絕大部分自己都曾到過用戶家中為用戶解決問題，我對電腦的一般性故障也能作一定的.維護，具備了一定的產品真偽識別能力，甚至我還學到了很多經營技巧，對計算機的總體認識和把握也有顯著的提高。
為了拓寬自己的電腦知識面，我每天回家後還抓緊時間從網上搜尋一些電腦常識，深感網際網路帶來的巨大便利，.否則那么多的問題期待同事們解答是不可能的。
如此半個月下來，我感覺學到好多，慶幸自己把握住了這次機會，當然也深知自己已學的不過是九牛一毛，我更需不斷努力，正如同事們所說的“技術知識是靠積累的”!
走出了電腦公司，迎接僅剩為期兩周的外貿實習。對我來說，能進這樣一家外貿公司，是一個不錯的機會!市中心的商務樓，給人愉悅的感覺;年齡相仿的同事，給人親切的感覺;如此多的外貿實務可以學習，給人挑戰性的感覺!總之，我對哪怕短短十天的實習也充滿了期待!
如今，短短兩周的實習已接近尾聲，回顧過來，激動之餘，諸多感慨!
相處，在這樣的白領辦公場所，沒有看到或者說是感受到任何勾心鬥角的事情不知是有幸還是不幸，同事們也說起所在的單位的氛圍的確不錯，相互相處都很和諧。
工作，其實並沒有太大難度。看到單位同事最常頭痛的事便是為某個貿易環節出錯而煩惱。國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。
因此，從製作外銷契約、訂單到報檢、報關一整個跟單流程，業務員要很了解客人對產品的要求，包括商標、規格、包裝等等，並且要清楚客人想要哪些證書。因此我們在制訂單時要根據外銷契約上麵條款的要求製作訂單，不要遺漏任何一項條款。
制單時還要注重仔細，講究一步到位!任何一個字母或數字的出錯都會在報檢和報關時無法通過，造成交貨的延誤，從而給公司帶來不必要的的財力，人力和信譽上的損失。
經過為期十天的實習，我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數情況下實際操作還是比理論要複雜、要間接。通常是我在別人的實際操作中領會到了自己所學理論的重點及要旨。值得慶幸的是在這十天的時間裡，公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，使我在理論運用於實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習，我對貿易公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了進口業務的實際操作。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有十天的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力。
假期快結束了，想著又要回到學校，接下來在學校的每一天再也不能想往常一樣無憂無慮了，心中不免懷念起兒時的輕鬆和快樂。
憑藉著這份與眾不同的收穫，待我重回校園，懷揣著這筆財富，我會充滿信心得走下去!
廚師的畢業個人鑑定 篇17
時光悄悄溜走了，我不知不覺在這個平凡而又任重的幼教崗位上艱苦奮鬥了五年，從走出學校校門，從踏上工作崗位那一刻起，我在得到各位老師的幫忙和支持下，在園領導不斷的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收穫了不少。五年里我與教師們團結協作，共同努力，送走又迎來了一批批可愛的孩子。總結過去，展望未來，以下是我的工作總鑑定：
一、師德修養方面：
德高為師，身正是范。師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養良好的師德。愛崗敬業，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。經過各種學習，能夠說在師德認識上有了提高，更重要的是，在理論上使我對愛崗敬業有了具體資料和明確目標，我對自己所擔負的幼兒教育工作，又有了新的認識。勇於解剖自己，分析自己，正視自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身的素質和修養。工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時參加園長組織的各項會議，認真領會會議精神，虛心向有經驗的教師請教和學習。
培養跨時代所需要的高素質人才，其基礎就是從良好的幼兒教育開始，幼兒教師的一言一行及教育質量，將直接影響到今後國小、中學及大學的學習質量和綜合素質潛力的提高。人們形容育人職業是“園丁”那是很貼切的，尤其幼兒教育，從事啟蒙教育更加顯得重要，能夠這樣說，什麼樣的教師就培養什麼樣的學生，育人之本，關鍵在於師德。
二、教育教學方面：
我20__年畢業於湛江市幼兒師範學校，三年的師範生活煉就了我紮實的基本功，進入工作崗位後，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結合，不斷在教學中積累總結教育教學經驗，與同事們交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經驗尚淺的我，經常向其他老師請教，並觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。
為做好教學工作，我認真制定教案，做好每次教師匯報課的工作，並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上，不斷反思與總結，努力實踐。我每一次的匯報課，園長和各位老師的點評和鼓勵，成為我對以後上課的渴望與成功。只有在不斷的批評與好評中使我不斷進步。在幼教的工作中，我十分熱愛幼教事業，熱愛本職工作，熱愛每一位幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，願意和我交朋友。五年的幼教工作，使我自身的素質和政治覺悟都提高了。在教學上，我結合《綱要》，不斷探索、研究、領會其中的精神，樹立了新的教育觀念，尊重每一個孩子，能根據幼兒發展的需要，努力為幼兒帶給一個可發展、可探索的環境，並不斷將新的理念與教育形式融入到我的實際行為中。
三、自我完善與發展方面：
我用心學習各種教育理論閱讀有關書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
四、反思和總結：
教育是一門博大精深的學問，而且學無定法，應對如雪花分飛般的教材以及網路帶給我們豐富的信息經驗，我們務必把握一點：讓孩子們真正做到快樂中學習，在快樂中得到發展。做教師的難，做幼兒教師更難，但是我覺得在辛苦中，能感受到別人感受不到的樂趣——那就是童年的樂趣。
廚師的畢業個人鑑定 篇18
回首三年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。__年參加了"長江職業學院黨校"的培訓並順利畢業。本人遵紀守法，愛護公共財產，關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不苟，由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方就請教於他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。
我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰鬥。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量書籍，註冊會計師，金融市場學等知識。自學考取會計從業資格證，相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會鬆懈下來的。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
在工作上，我在班級擔任副班長，在學生會擔任外聯部部長職務，對工作熱情，吃苦耐勞，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。
三年的大學生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
廚師的畢業個人鑑定 篇19
從思想上來說，本人從一個懵懂的小女孩到一個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。本人覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，本人加入中國共產黨的原因也是要努力實現自本人價值。本人認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的`認識。
學習方面，本人覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上本人踏踏實實，一點也不放鬆。本人認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，本人都會總結一下學習經驗。
一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，本人就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。對於本人們計算機相關專業的學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。本人利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。本人認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，本人們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
廚師的畢業個人鑑定 篇20
大專生活在繁忙而留戀中結束，走上工作崗位之際，感慨萬千，校園生活歷歷在目，而現在做個個人鑑定是恰當不過的了，以總結過去，為將來做好準備。
還記得從踏入大專門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇，所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關係時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什麼人，而是他本身。
大專這五年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，五年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。大專生的.我應該善用於揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
成績已成為過去，未來屬於自己。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續努力，不斷提高和完善自己。