個人工作自我總結範文 篇1
尊敬的領導：
您好!
我於XX年4月加入x公司，先後由銷售部調任至生產部擔任內勤職務。回顧這三年有餘時間裡，我虛心請教領導，努力學習相關專業知識，積極配合與各同事之間的工作，以最好的狀態進入工作，使之能快速、準確的做好每天的工作。
勤能補拙，平時工作中我不斷總結完善自己的工作內容，結合實際工作情況，先後制定工作目標，到現場實踐，經過努力完善了前期未完善的各種報表，並取得了良好的效果，也為今後各項工作的順利開展鋪設了堅實的基礎。
在公司工作三年多時間裡，特別是從事生產部內勤工作崗位，讓我學會了基層管理工作中的很多業務知識，使我職業生涯取得了很大進步，在此期間積累了豐厚工作經驗。總結起來有以下幾個方面：
1.正確樹立服務意識。
後勤崗本身就是一個服務性工作。處於後勤崗位，就應該為廣大員工提供好的服務，使員工能在公司“乾的開心”、“吃的放心”、“住的安心”。在對外銷售一方面，為客戶提供優質的服務，也是相當重要的。客戶是產品質量的最好檢驗員，也是公司形象的最好審評者。
2.多從自身找原因。
當在工作或生活中遇到挫折時，應多在自身找不足之處。只有讓自己來適應社會(公司)，沒有讓社會(公司)去適應自我，這是自然淘汰規律的表現。
3.以正確、健康的心態面對工作。
所為心態決定一切，好的心態能將難題易解，不正確的心態能將問題極端化。正如張尚武先生的《積極心態管理》。
4.精益求精，將工作做到更好。
“沒有最好，只有更好”，這句話讓“世界信賴澳柯瑪”。把工作精緻分析，細節到每一個環節，即使是簡單的、每日重複的工作，也要分析透徹，這樣才能把工作做到“更好”，讓領導“信賴”我們。
在以後的工作中，我要堅持不懈的學習文化知識和專業技能，保持積極的上進心和進取心，配合好上級領導的工作，增強一線員工的勞動紀律意識，對工作中的各種困難要勇於挑戰，相互理解、支持和鼓勵，團結一致。在工作中犯了錯誤，要找出錯誤的原因，並提出整改措施和防範措施。在以後的工作中要不斷的去完善自我，鼓勵自我，向著目標前進。
最後，感謝公司各級領導給予我這次晉升機會。在接下來的工作中，我會更加努力，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好每一項工作，為公司創造更多有利的價值，貢獻自己的一份力量。
個人工作自我總結範文 篇2
作為一名交通建設者，建設出高質量，多綠化的公路，是我們每一位工程師一生所追求的目標，自踏入交通建設這一行列以來，我始終以勤勤懇懇，踏踏實實的態度來對待這一特殊的工作。俗話說乾一行，愛一行，經過了2年多的工作奮鬥，我已深深的體會到了作為一名建設者的使命，雖然工作的性質發生了改變，雖然遠離了集體，沒有了同事之間的相互照應，沒有了領導在身邊的叮囑，可我仍然會用一顆堅持並充滿責任的心，去面對工作中的點點滴滴。責任，這是建設精品工程永遠不能缺少的因素。本人現將自己在今年裡工作的總結如下，希望自己能在總結中不斷進步與完善自己。
離開了忙碌的贛大工程建設，我又來到了另一個工地，雖然這是一個合作項目，相對於在自己承建的項目上要“輕鬆”一些，可在這份“輕鬆”中卻帶有更多的責任與使命。“我不是來享受的”這是我來工地之前對自己說的一句話，不管領導給我何種崗位，我都應該充分發揮這一崗位的優勢，體會不同崗位的不同責任，在承建項目上更多的是技術指導，而在合作項目上更多的則是跟蹤與管理。
首先，需要擺正自己的位子，調整自己的心態。
雖然是合作項目，但自己卻是一腳站在施工單位的立場中，一腳站在自己單位的立場中去看待工程建設的，在不影響本單位名聲，不引起經濟建設糾紛的情況下，如何順利的跟建設方協調與溝通，是自己在這個項目建設中的主要責任。
其次，給自己找一個合適的工作職位。
在合作項目上比在自己承建的項目上有更多學習和管理的機會，因為自己不需要死呆在一個構造物的建設上，可以全線的了解與跟蹤工程的建設情況，可以掌握更多的施工技術，可以更多的了解一個工程從開工到結束的流程以及所需要的投資情況，這就要求自己要學會找事情做，而不是等著事情來找自己。
再次，學會自我約束，自我管理。
離開了集體，離開了領導，更多的是“自由”，然而怎樣使自己在這樣一個工作環境中不會變得懶散，是自己要克服的一個困難，嚴格要求自己的作息與生活時間，不能特殊化，使自己不管在怎樣的環境下，都能保持一種良好的工作與生活習慣。
最後，感謝領導對我的信任，不管自己處於何種崗位，我都希望能發揮出自己最好的一面，交通建設是一項特殊的職業，責任心是永遠不能缺少的，不同的崗位，一樣的責任，希望自己能在XX年有一個好的開始，繼續自己的優點，改善自己的缺點。祝各位領導新年快樂，工作順利！
個人工作自我總結範文 篇3
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業。這一學期來我嚴格約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上，在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個新的台階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。
二、教學工作。
1、在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重。平時還虛心請教有經驗的老師。每上一節課，我都做好充分的準備。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。
2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快。
3、虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在每節新授課的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。
目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。