個人實習自我鑑定集合

個人實習自我鑑定集合 篇1

X月xx日至X月X日,我在xx市為期半個月的實習。實習期間,我能嚴格遵守學校的各項規章制度,按時作息,不遲到,不早退,不無故缺席。作為實習組長,我在實習生和指導老師之間建立起了不可或缺的橋樑作用。每當有同學有重要事情需要請假時,都由我親自匯請假情況給指導老師。向當指導老師有事情通知我們時,就讓我負責通知各位實習生。

在指導老師X老師的耐心指導、幫助下,我總共聽了X節課,備了X個教案,說了X次課,較好地完成了教育實習任務。在聽課之前,我仔細鑽研教材,認真寫教案。在聽課期間,我仔細做聽課筆記,學習老師的授課方式和講課技巧。我在指導老師帶領的高X年級的兩個班上各聽了一堂課,聽課內容為人教版高中必修X中的第二章第X節,共X節課。從中我學到了很多教學方法和教學技巧,使我受益匪淺。我發現X老師講課的內容安排井井有條,教學內容由淺入深,很好地運用了講練法和多媒體教學,能激發學生的學習動機和學習興趣,引導學生積極思考化學領域中的科學問題。

xx老師邊講課,我邊記聽課筆記,由於沒有接受專門的培訓,我的聽課筆記可能記得不太規範合理,需要加強訓練。在聽課之前,我寫了這一節的教案。但是聽完老師的課以後,我感覺自己寫的教案存在很多問題和需要修改的地方,於是我把自己寫的'教案和老師上課的內容相結合起來,整合成了一份新的教案。我們聽的另外兩堂課分別是高X和高X年級。雖然老師不一樣,講課方式也有所差別,但是讓學生聽懂、學會是每一位老師的首要任務。這時我才深刻地意識到,要當好一位老師是多么不容易啊!

實習期間,我還了解了班主任的日常工作。每天班主任除了要上好自己的課以外,還要組織開展班級各項活動,在課問操時維持學生的秩序,監督到位,此外還要耐心地做好學生的思想工作。

這次教育實習,雖然短暫,但是對於我們即將步入教學生涯的實習生來說,是一次非常必要的實踐環節。通過教育實習,我們能把教育學理論知識和教學實踐相統一,能提高白己在教育工作中的實際操作能力,而不僅僅是崗限於書本的知識。這半個月的實習,我收穫了很多在學校里學不到的知識,綜合素質也得到了很大的提高。我體會到了作為一名教師的光榮與責任,以及所需要付出的艱辛和勞累,但我堅信我會為成為一名優秀的教師而不懈奮鬥!

個人實習自我鑑定集合 篇2

一、豐富知識,學習予於實踐

在南博館,我有機會把學校的知識運用到實踐當中。我們小組發揮英語專業所唱,整理英文講解稿,帶外國遊客參觀博物館並提供講解。在十月中後旬,我們實習小組為博物館十一月的臨展“大唐餘輝”長沙窯陶瓷展的說明詞翻譯成英文版。課文上和課堂上老師所說的理論終於得到實踐印證了。翻譯的時候,我為求“信達雅”回味翻譯一個中文詞查搜幾本字典,然後到網上搜尋從字典找出的那幾個引文候選單詞的常用情況,才斷定該用哪個詞。

二、認真工作,鍛鍊能力

我每天9點30分上班,下午5點30分下班,做到不遲到早退,不曠班,不請假。我的工作崗位主要有三個,諮詢台、辦公室、接待室。通常今天在諮詢台工作,明天就去辦公室,後天就輪到接待室。這種輪換崗位的工作方式可以讓我接觸不同的工作。諮詢台是博物館與客人交流的第一線。在辦公室里,我認真有效的完成領導交給的任務。我的翻譯工作主要是在這裡完成的。接待室的工作最靈活,在沒有重要接待任務的時候,我可以自由活動,通常我會導遊旅客和他們進行跨文化的交流。

三、走出校門,融入社會

社會是個大課堂,這裡更多的是學習待人接物和工作規矩。

我覺得我很幸運。南博館這裡的'工作人員都非常友善。他們已經成為我的良師益友。在實習期間,我常常和她們傾談,她們教授我許多做人做事的原則,包括工作上和生活上。對此我萬分感激。

南博館實習時一個很有價值的課程,得到自我提升的同時讓我更珍惜剩餘的校園時光,知道自己的不足,查缺補漏,為日後就業作準備。

個人實習自我鑑定集合 篇3

短時間的實習生活結束了,實習使我獲得了許多知識,懂得了許多道理,這些知識和道理,將會伴隨我走過以後的路。讓我在面對困難的時候不再畏懼,勇於克服。

實習期間,我主動要求到各部門了解學習與學習,努力從多方面開拓自己的眼界。

我先後去了財務管理科、招標辦公室、計畫財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流,我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,還協助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的一致好評。

我謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中,認真聽取老員工的指導,對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知慾,並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

工作中踏實肯乾,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維。

具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領域不斷地探索,有自己的思路和構想。能夠做到服從指揮,認真敬業,工作責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班、保質保量完成工作任務。