公務員政審個人鑑定
本人，xx年x月出生於浙江省江陰市。xx年x月至xx年x月就讀於政法學院，專修法律，xx年x月至今任職於西安楊森生物技術股份有限公司。
本人於年4月參加了省錄用公務員考試，經過筆試、資格複審、面試、體檢等程式後，被確定為考察對象。為更好地接受組織上對我的考察，現就自己在工作學習、政治思想、生活作風等方面的情況向組織做如下小結。
一、學習、工作方面
本人在校學習期間，能夠自覺遵守學校制定的各項規章制度，尊重師長，團結同學，努力學習，以優異成績修完教學計畫規定的全部課程，並參加全國組織的職業資格考試，取得了助理物流師資格證書。xx年參加工作後，本人抱著“主動進入新角色、儘快適應新環境”的原則，積極鑽研崗位業務，一邊向書本學習，一邊在工作實踐中向身邊的領導和同事學習，不斷充實自身的業務知識，提高專業技能。在工作上，我充分尊重領導，虛心傾聽同事的意見和建議，努力將自已在學校中所學到的理論知識與工作實際結合起來，刻苦鑽研，與同事相互配合，提高工作效率，圓滿完成了本職工作及領導交辦的其它各項任務，獲得了領導和同事的一致信任和好評。
二、政治思想方面
本人自參加工作以來，在公司黨委的關懷領導下、在單位各級領導的教育、培養以及同事的指導幫助下，政治思想覺悟有了較大地提高。在政治方面，本人能堅決擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義制度，堅持“四項基本原則”，自覺與黨中央保持高度一致。作為一名新時期有理想的青年，我在政治上積極要求進步，主動向黨組織靠攏;在日常工作中能夠自覺服從公司黨委的領導，虛心向身邊的黨員學習，向周圍先進典型看齊，不斷提高自身的政治修養，進一步增強綜合素質。在思想方面，本人能夠利用學歷深造和業餘時間學習黨的各項創新理論知識、學習中國特色社會主義理論體系，認真研讀並努力貫徹落實科學發展觀，自覺用黨的理論武裝頭腦，並將黨的各項理論作為自身的思想綱領和行動指南。
三、生活作風方面
在日常生活方面，本人能夠自覺發揚生活簡樸、吃苦耐勞的優良傳統，自覺遵守法紀法規，履行公民義務。在為人上，能夠做到“嚴以律己、寬以待人、樂於助人”，不虛榮、不浮躁，有正義感和責任心。在作風上，能恪守社會道德、遵守社會公德，自覺抵制社會醜惡現象，築牢思想防線。能始終保持嚴謹的工作態度和認真的工作作風，做到以苦為樂，具有較強的事業心和奉獻精神。
通過多年的努力，本人在思想、工作和學習方面取得了一定的進步，但仍存在著許多的缺點和不足。無論是學習的深度和廣度都離黨組織的要求還相差甚遠;參加工作時間較短，社會實踐經驗仍顯欠缺等，這些都有待於在今後的工作和學習中加以鍛鍊和提高。作為一名即將走上公務員工作崗位的青年，我深知自已責任重大，我決心在新的工作崗位上要繼續保持和發揚過去的優良品質，在組織和領導的幫助指導下，不斷加強自身建設，在工作中努力提高自身政治鑑別、依法行政、調查研究等履職履責能力。立足崗位、紮根基層，做一名合格的鄉鎮機關工作人員，為社會主義新農村建設貢獻出自己的一份力量。
公務員政審個人鑑定
我叫xx，男，xx年xx月出生於貴州省六盤水盤縣，xx族。xx年xx月進入西南政法大學經濟法學院法學專業學習，xx年xx月畢業，學制4年，大學本科學歷，共青團員。
xx年xx月，我參加國家公務員考試，有幸成為貴州省國家稅務局的擬錄用人員，現在我即將開始人生的另一段旅程，並逐步完成從學生到機關公務員的這種環境和角色的雙重轉變和適應。為了能更好的走向工作崗位，讓領導對我有更深的了解，現對自己以往的思想政治、文化學習、工作實踐以及生活情況做如下小結。
一、思想政治方面
我是從農村出來的，但從小時候開始我的父母就教導我要做一個思想正派的人，一個愛國的人。而我在學校期間接受了良好的教育，我深深地意識到要想成為一個對社會有用的人，必須樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，樹立了為人民服務，為社會主義事業奮鬥終身的遠大志向，這也為大學四年以及今後的學習工作指明了方向、提供了動力。因此，我在xx年時就加入了共青團員，xx年便向敬愛的黨組織鄭重遞交了入黨申請書，並從那時起，我就以一名黨員的標準嚴格要求自己，以黨員的標準規範自己的學習和工作。針對自己思想政治素質和理論水平不高的問題，我在日常的學習工作中就不斷認真學習黨的各項方針政策，研讀各種馬列專著，領會和總結毛澤東思想、鄧小平理論在實踐中運用的原理，使自己的政治理論水平有了顯著提高。此外，我的家庭主要成員和聯繫密切的主要社會關係歷史清白，無政治問題且沒有加入邪教，並反對“藏分離分子”。
二、學習方面
學生以學為本，大學時代的學習積累是一個極其重要的基礎，它甚至會影響人們一生的學習與工作。因此，學習依然是大學生的首要任務，我清楚的意識到，作為一名合格的跨世紀大學生，必須具備豐富的科學文化知識和過硬的專業技能。因此，“刻苦”、“認真”、“努力”成為我學習上的座右銘。我學習的是經濟法法學專業，通過平時向書本求知，向實踐求真，向老師求幫，向同學求教，經過四年的大學生活，我已具備紮實的專業基礎知識，在校期間所有專業科目均合格，順利的完成大學四年的學業。
三、社會實踐方面
(一)志願服務
在大學期間，我積極參加學校組織的義務活動，在大一即加入中國註冊志願者，並獲得xx學年“志願者先進個人”。在大二時參加“走進南開中學”活動，將所學的法律知識以及文體節目送進學校，受到同學的歡迎。也曾多次參加學校組織的義務植樹，為敬老院老人、福利院兒童送溫暖、義務獻血等活動。參加學校的迎新活動，深受家長、同學的好評。
(二)工作實踐
1.在2019——2024年度加入學管委，獲得“年度優秀幹事”;
2.在2024年上學期擔任班級風紀股長;
3.2019——2019學年度，擔任學管委外聯部副部長，獲得“年度優秀部長”;
4.2024年暑期在貴州盤縣檢察院實習，獲得了領導的好評;
5.在2019——2019學年度，擔任年級團總支宣傳委員;
6.2024年10月——2024年在xx專業實習，獲得領導和同事的好評。
四、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，團結同學，尊敬師長，多年來，我一直堅持自我檢查和自我反省，生活上勤儉節約，不亂花一分錢。在家庭和學校，我總是友好對待每一個人，從不和同學及家人爭吵打架。在校期間，我曾多次與同學一起合作組織活動，並多次獲得院系領導的表揚和同事同學的好評。這些經歷不僅增強了我的個人能力，更重要的是它讓我明白了團隊精神和團隊力量的重要性。在我擔任寢室長的大學四年，我們宿舍的關係融洽和諧，當然這很大程度上歸功於我們每一個宿友，在大家的共同努力下，我們寢室曾榮獲"文明寢室”稱謂。當同學在生活和學習上有困難的時候，我也總是儘自己的努力去幫助他們。對於老師和長輩，我一向十分敬重，因為他們傳授了我知識並在我成長的歷程中給了我指導和幫助，我一直非常感激他們。
總結自己多年來的思想、學習工作、生活情況，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如我剛剛踏出校園，步入社會。社會、工作經驗上還存在著一定的欠缺。這有待於在今後的工作中加以磨礪。在新的環境裡，在新的工作崗位上，我一定要繼續加強學習，嚴格要求自己，在實踐中不斷提高自己的工作能力、應變能力、人際交往溝通能力等，力爭做一名合格的機關工作人員，為單位的事業發展和壯大做出自己應有的貢獻