期末個人鑑定

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期末個人鑑定篇一

：從20xx年入校就讀以來，我一直以嚴謹的態度和滿腔的熱情投身於學習中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟爭的社會也使我充分地認識到：成為一名德智體美勞全面發展的優秀中專生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。大瀝人才網

在這一學期我努力刻苦的學習，對各門功課都產生了濃厚的興趣，學到了很多專業知識，充實了自己的大腦，得到了豐富的鍛鍊，使自己能更快的適應社會打下了堅定的基礎。我除了上課認真學習課本知識外，課餘時間我還積極參加各社團活動，提高自身素質;積極參加社會實踐活動，增加社會經驗，為將來步入社會做好準備。

時間飛逝，眨眼又過了一個學期，在這個學期里，在良師的教導下，同學的互相幫助下和自身的刻苦學習，我基本上掌握了所學的專業知識，並在期末取得了良好的成績，也養成了認真對待學習和做人的好習慣。

在思想修養上，本人有良好道德修養，並找範文就來有堅定的政治方向。本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人。並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。做事認真踏實，遵從一切從實際出發的世界觀。

在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。一致受到大家的好評。

生活在新世紀新時代的青年，對於急需人才的這個社會，我們時刻不能放鬆自己，反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實。完善自我。且我相信用心一定能贏得精彩。沒有什麼事情是做不到的，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會，儘自己一份力量。

期末個人鑑定篇二

時間過得很快,轉瞬間大一匆匆就從前了，未幾前聽到一位大一的學妹叫我一聲"學長",這才真的感觸到大一已經停止，自己已經大二了.

回憶大終生活，真的感到過的好快好快，快的一切的回憶好像就在昨天，在這一年中充斥了快活與汗水，也有懊惱與辛酸，這一切得所有都成為了最最美妙的回想，現在要做的就是把我現在。

大一上期，社團生活進步了自己人際來往才能，意識了很多不同院系的朋友，增添了自己的膽量，院活動會感觸到了競技的魅力，外語文明月第一次在大學得獎，信念有了很大得提高，各種各樣的娛樂運動讓我真正得感想到了大學的多元化與出色，自己越來越愛好這樣豐盛多彩得生活。大一上學期基礎上適應了大學生活，各方面都有提高。

通過大一一年的學習生活，我成長了良多。在行將到來的大二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼續做得好的方面，改良不足的地方，並以此為我今後行為的指南。可貴的大畢生活，已促向我揮手離別，未知的生活正充我展露微笑，回想我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也為了看清將來要走的路。

從思想方面來說，我在課堂認真學習了毛澤東思惟，鄧小平理論，聯合江三個代表的講話，積極改革了本人的世界觀、人生觀、價值觀。為了體系的接受黨的教育，經同學推舉，參加了學校黨校的學習。在黨校中當真學習，通過深入領悟，我更加動搖了共產主義信心，踴躍向黨組織聚攏，並信心接收黨的考驗，以實際舉動來展當初黨的教導下確當代大學生的風度。今後我會更加盡力的嚴厲請求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好友人關聯，我記得很明白，在20xx年9月15日，我正式向向黨組織遞交了入黨申請書。接下來，很有幸地，我加入了咱找範文就來們法商系的黨章學習小組，並積極學習、參賽，通過與其餘班級同窗的配合，作為07級獨一的一支步隊，我們笑到了最後。認真的投入、積極的學習，我在系黨校順利結業後又上了院黨校學習。在這裡，都是強人，大家彼此競爭，也彼此合作。固然結業，但我的思維實踐學習跟實際還相差得比擬大,神魔大陸什麼職業最好，如何準確地套用馬列主義的世界觀和人生觀去領導事實生涯將是我未來努力的方向。

在學習方面，我努力認真地學好每一門作業，控制了根本的法理。但學習成績還不優良，我力求更高。一步一個足跡的一直努力，四年的大學學習生活才剛開端，在今後的工作中我將更加器重學習，將學習理論與實踐相結合。通過大逐一年學習，我逐步熟習了大學的這種學習方式，大學是一種靠自製進行學習的處所，在這裡想不想學習完整靠自己。除了自己以外，沒有人能夠輔助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌注盯梢式的教養了。學習有了自主權，想學什麼，樂意學習多少，怎么樣去學習，這些都不會像以前那樣老師同一支配好，這些現在都要自己去部署,士官述職報告範文。大一併沒有完全適應這種學習方法，對自己比較放鬆，所以在兩次期末測驗中都不考出幻想的成就。大二我必定很好的調配自己的時光了，什麼時間做什麼事件，當時都會有個打算，這樣自己的學習才緩緩走上正軌。

期末個人鑑定篇三

在工作上，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，適應將來劇烈的社會競爭，我積極爭奪了很多可以鍛鍊自己的工作崗位，參加了任務助學社，套用課餘時間為校外貧困中小學生責任家教，不僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還錘鍊了自己的表白能力。在日常生活中，我能與舍友、同班同學堅持好的關係。並結識一些高年級的師哥師姐，向他們求教學習、工作、生活上的問題。大學就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學習成績，更要培育自己的人際交往的能力。在大二，我會更留神這方面的情形，努力交到更多的良師益友。雖然大一學習成績不是十分好，但我卻在學習的進程中播種了許多。首先是我端正了學習立場，認識到大學仍需付出極大的努力用功學習。其次是極大水平的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟示式教育模式。再有就是理解了運用學習方式同時重視獨破思考。我與身邊許多同學樹立了良好的學習關係，互幫互助，戰勝難關。經由努力我在上學期取得了“三等獎學金”。我並沒有自豪，而是持續學習，使自己做的更好。我認識到自己的學習成績需進一步提高，今後我一定發揮成績，克服不足，爭取更大提高。

以上是我對大一學年一些方面的個人總結，我將把這個小結做為大二的行動指南。天然，輔導員的精心造就和同學們的真摯贊助都會是我生活的能源。我信任，大二我會表示的更不個別，爭做學習生活的標兵。