醫學生實習個人鑑定

醫學生實習讓你收穫良多,受益匪淺吧!那么你要怎么去寫醫學生實習個人鑑定呢?下面由本小編精心整理的醫學生實習個人鑑定範文,希望可以幫到你喔!

醫學生實習個人鑑定範文篇一

為期十個月的實習生活轉眼已經結束,時間過得真快。實習是我們將理論轉化為能力,邁向臨床的第一步,在實習期間我受益匪淺並將終生受用,我下面對本次實習期間的表現進行實習自我鑑定

**年**月份我到**市人民醫院實習,按醫院和學校的要求和規定,我分別到了急診、骨傷、內、婦、兒、外、五官等7個科室學習,在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,遵紀守法,尊敬師長,團結同事,嚴格律己,做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧,和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗,在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力,實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養,經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等所有醫療檔案的書寫;掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治;掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務,未發生任何醫療差錯和醫療事故。

在實習醫院學習將要結束的這個時候,我對自己實習期間的表現還是較為滿意的,並且學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的工作充滿了信心,更鑑定了我成為一個救死扶傷的好醫生志願。誠摯請求學校和醫院領導給我提出寶貴的批評建議,糾正存在的錯誤,幫助我成為一個合格的醫務工作者和社會主義建設者和接班人。

此外,作為一名預備黨員我與實習醫院的黨支部保持聯繫,在離開了學校繼續接受黨組織的教育,時刻保持與黨中央決策思想一致,努力向黨組織靠攏,十個月的實習我踴躍參加了實習醫院及各科室組織的政治活動努力使自己思想道德更好。

醫學生實習個人鑑定範文篇二

我在內科工作了2個多月,從臨床表現上來看,呼吸系統疾病臨床表現缺乏特異性。我發現,大多數呼吸系統疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發熱、氣急等表現,這些表現往往缺乏特異性,它們有可能是感冒、支氣管炎等輕症的表現,也可能是重症肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床症狀,如果不進一步檢查確診,很可能就會導致延誤病情,造成不可挽回的後果,因此對待呼吸系統的疾病,不能僅憑病人的某一臨床症狀或體徵而想當然地作出臨床診斷,而應進一步地進行必要的檢查,取得確實可靠的臨床資料,通過嚴謹正確的臨床思維,慎重地作出診斷。事實上,呼吸系統疾病病種繁多,但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學習和實踐,我能夠掌握各臨床病的起因,但是缺少實際操作,能夠知道基本的病理過程,但是缺少更多的學習。我相信在以後的學習和工作中,我會成為一名合格的***(自己填了),為社會、為人民服務!

擁有紮實的醫學理論知識,帶著滿腔的熱情,我來到了實習單位——武漢市第五醫院實習。在五醫院各個科室帶教老師的悉心指導下,我順利完成了教學規定的臨床實習任務。

在工作上,我堅持按時到崗,及時完成當天的工作任務。個別科室的帶教老師要求特別嚴格,各項書寫內容都必須嚴格按照標準規範書寫,容不得半點錯誤,今天的工作必須今天完成,決不能拖到明天。在他們的指導和影響下,我在工作中也嚴格要求自己,培養了細心謹慎、盡職盡責、力爭做到最好的品質。

在學習上,我勤奮好學、虛心求教。剛到呼吸內科(呼吸內科是我實習的第一個科室)的時候,我對臨床知識、臨床技能操作了解甚少。通過帶教老師的指導、向科室其他醫生求教、與其他實習同學交流以及參閱相關書籍資料等等,我對病曆書寫基本要求、各項記錄及申請單的書寫、住院病歷排序、化驗單的貼上、醫囑要求、內科全身體格檢查、胸水穿刺等各方面都有了全面的了解,為之後其他科室的輪轉打下了堅實的基矗在手術科室,我積極爭取手術上台機會,爭取能夠當第二助手、第一助手甚至親自操作,進一步增強自己的無菌觀念,同時訓練自己的動手操作能力。

此外,五醫院還經常組織各類學術講座和報告會,科室內組織病例討論等,我從中學到了許多各種臨床疾病的相關知識。在骨科實習的時候,我還曾跟隨帶教老師聽過一場武漢市骨科協會學術講座,對骨科的醫療進展有了進一步的了解。

在思想上,我積極上進、樂於助人,與科室醫生相處融洽,對病人認真負責、熱情禮貌。在泌尿外科實習的時候,曾有一台經皮腎鏡碎石術,手術難度特別大,整個手術過程歷時長達10個小時。我作為第二助手,在體力上、意志力上都經受了嚴峻的考驗,最後圓滿完成了手術任務,受到科主任的表揚。我想,這次經歷對我以後的人生道路會大有裨益。

總之,在這一年的時間裡,我圓滿完成了臨床實習計畫,還在實踐中學到了許多臨床知識,在工作、學習和思想上都上了一個新的高度。

醫學生實習個人鑑定範文篇三

臨床的實習是對實際學習階段的穩固與增強,也是對臨床技藝操作的培育和錘鍊,一同也是我們失業崗前的最佳鍛練。即便這段時辰很短,但對我們每本身都很緊要。我們倍償愛惜這段時辰,愛惜每一天的錘鍊和自我進步的機遇,愛惜與教員們這段難得的師徒之情。可以儘快地順應醫院環境,為在醫院實習和義務打下了良好的根底,這應該算的上是實習階段的一個播種:學會順應,學會在新的環境中生長和生活。我們積極努力的爭取每一次的錘鍊機遇,一同還不停豐厚臨床實際知識,積極自覺地思考各類問題,關於不懂的問題謙遜的向帶教教員或其它教員討教,做好知識筆記。遇到教員沒空解答時,我們會在義務之餘查找書籍,或向教員及更多的人討教,以更好的增強實際知識與臨床的聯合。依據學校和醫院的央求我們積極自覺地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的才幹。

這段耐久的實習時辰里,我們的播種很多很多,假定用隨意的辭彙來概括就顯得言語的慘白有力,至多不能很精確和明晰的表達我們收穫頗豐。實習時代的播種將為我們今後任務和學習打下良好的根底。總之在感激人民醫院培育我們點點滴滴播種時,我們將以更積極自覺的義務態度,更紮實結實的操作技藝,更豐厚深沉的實際知識,走上各自的義務崗位,進步臨床義務才幹,對衛惹事業盡心盡責!

在師友的嚴厲教益及本身的努力下,我具有了紮實的專業根底知識,零碎地掌握了臨床醫學專業課程。一同,在不滿足於學好實際課的一同也注重於對各類相干醫學知識的學習。一同我運用課餘時辰普遍地涉獵了大批書籍,參與各類活動,這不光空虛了本身,也培育了本身多方面的技藝。我對知識、對本專業一絲不苟,因此在效果上不停都失掉一定,以及助學金。更緊要的是,在“勾搭,勤勞,務虛,創新”的校訓下,嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性情特點。

嚴厲恪守國度法規及學院各項規章制度。在校風的鞭笞下,我努力學習,刻苦研究、勇於進取、努力將本身培育成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊重教員,勾搭同窗,以“熱情、務虛、失職”的作風,積極完成學校和年級的各項義務,積極向醫院的醫生學習,秉著“安康所系性命相托”的決計,孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、義務打下堅實的根底。不停追求,不停學習,不停創新,努力展開自我,完善自我,跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準繩。

身為醫生的我在修好學業的一同也注重於對社會的理論。本著學致運用,理論聯合實際發揚,抓住每一個機遇,錘鍊本身。大學五年,我深深地感遭到,與出色先生同事,使我在競爭中獲益;向實踐困難應戰,讓我在迂迴中生長。祖輩們教我勤勞、盡責、嚴酷、耿直;蘇州大學醫學院培育了我實事求是、開闢進取的作風。

我酷愛醫學事業,並立志獻身於醫學事業!我牢記著醫先生的誓詞:我自願獻身醫學,酷愛家鄉,忠於人民,遵守醫德,尊師守紀,刻苦研究,孜孜不倦,如虎添翼,片面展開。我決計療養生息除人類之病痛,助安康之圓滿,維護醫術的聖潔和榮譽,治病救人,不辭艱苦,執著追求,為家鄉醫藥衛惹事業的展開和人類身心安康妥協終生。我將在事前的義務和學習中愈加努力,不停空虛自我、完善自我,做一名二十一世紀的好醫生!