2022畢業生個人自我鑑定

2022畢業生個人自我鑑定 篇1

通過三年的職高生活,我成長了很多,回顧三年的學習,生活做自我鑑定如下:

在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏和學習,始終以共青團思想為中心,用科學發展觀來認識世界社會,能清楚意識自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有著相對成熟的意識和定位。

在課程學習上,積極參與各項操作科研活動,實踐過程中,認真閱讀教材,查閱資料和參考書籍,我認為學習是學生的職業,這份職業同樣需要有毅力和恆心,在當今這個快速發展的資訊時代,我們只有不斷吸取知識,才不會落伍。

三年的職高生活中給了我很多的挑戰自我的機會,如班乾競選、時、節日板(牆)報評比,各次校園漫畫賽等。在參與這些活動的過程中,結交了一些志趣相投的朋友,鍛鍊了自己的能力,這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只能為零。機會來臨時,我們就應好好把握住。

職高校園就是一個大家庭,讓我們從中考失敗中再次成長,在這個大家庭中,我們扮演著被培養對象的角色,老師是我們的長輩,所以我對他們尊敬有加,同學就像兄弟姐妹,我們一起學習,一起娛樂,互幫互助。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人。

生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。期待著用對中專生活的熱枕,去迎接在社會、工作、職場上的每一份學習和對工作的熱愛。堅信自己會成為一個能為社會服務的一名優秀公民。

2022畢業生個人自我鑑定 篇2

三年的大專生活帶著我們結束了這段大學之旅。在這段時間裡,我也曾在校園中擔心過去自己的未來,考慮今後自己會面對怎樣的社會情況,任職怎樣的工作。

為此,帶著這份考慮,儘管作為一名大專學生,但我一直也在努力的提升自己的能力。讓自己在這個新的起點上開始全新的學習和鍛鍊,並以此自身的專業知識和能力,這讓我在學習和工作方面都取得了不錯的經歷。

這段努力的日子給我帶來了很多的成長和幫助。但時間也漸漸就此流逝了,回顧這段經歷,我對自身在這三年來的成長和進步做總結如下:

一、思想責任提升

在大學期間,我接觸的事情也漸漸的增加了不少。從大學的自由環境,到與同學們協力完成活動和學習。這些感受,讓我在思想上因此發生了不少的改變和成長。

在大學的環境中,我培養了自身積極熱情的思想態度,面對陌生的失誤敢於嘗試,能樂觀和主動的去體會身邊的事物。幫助有需要的同學,並與__班的同學們構建了良好的團隊友誼,塑造了自身的品德和素質。

此外,通過在社會環境下的鍛鍊,我更加提升了自我的管理能力,能自覺維持紀律,遵守法律法規。對於學習和工作上的紀律和要求,都能認真處理。有較強的責任感。

二、專業知識學習

在專業學習中,我從校園中學習了__專業的基礎和入門。儘管在大一階段剛開始接觸__專業的時候,我對學習感到十分困難,甚至覺得難以跟進。但我也是始終沒有放棄和懈怠自己。課堂上聽不懂得地方,我會在課後查閱資料,並通過網路和老師溝通。

此外,班級中的許多同學也經常會和我一起討論和學習。藉助老師和同學們的幫助以及圖書館的資料,我在校內學習期間掌握了較為豐富的__專業基礎,並擴展了自己的知識儲備,提升了對__行業的認識。

三、工作鍛鍊成長

大三期間,我們增加了社會實習的任務。在實習的工作上,我通過自我發揮,較好的融入了企業的隊伍和__工作中。但以為自身能力的不足,在後來的工作上卻沒能有很好的表現。但在工作上,我通過鍛鍊和領導的指點,不僅鞏固了自身的能力,更學到了很多實用的技巧,讓自己的業務能力更加完善。

如今,我又回到了大專的校園。這三年來。我在不知不覺間已經越來越像一名真正的社會工作者。但我清楚,自己仍有許多不足的地方,還不能在社會中完全獨立。但我會在今後更加嚴格的要求自己,讓自己不斷完善,不斷進步!

2022畢業生個人自我鑑定 篇3

三年的時間並不漫長,轉眼我就要畢業了,我們相處了三年時間的同學們也都將各奔東西。雖然有三年的時間,但仿佛好像都在一瞬間,過去的一幕幕畫面也是清晰的在我眼前浮現,讓我難以忘懷。這三年的時間裡,大家都得到了成長,有了收穫,我們在學習知識的同時,也讓自己在別的方面得到了成長。下面就自己高中三年的表現進行一番自我鑑定:

一、思想上

作為一名當代的高中生,在思想上面是非常正確的,在家我從不搗亂,聽父母的話,也會在自己有空的時候幫助父母做一下家務事,讓父母能夠變得輕鬆一點,畢竟他們每天工作一天回到家裡還要照料我,讓我感覺自己十分的愧疚,因為我也幫不了他們什麼,也就只能更加努力的學習,讓父母不要感到失望。而在學校里的時候我也是專心把自己的注意全部投入到學習之中,在不管是什麼課程時都會專心聽老師講課,因為我也知道老師也是十分不容易的,我也非常尊重老師對我們的幫助,也是十分的感謝。如果不是老師的幫助,在我們的學習上給予幫助的話,我想我是達不到現在這樣的成績的。

二、學習上

在學習方面我一直是努力著的,因為我知道我背負著什麼,有著很多人對我給予期望,我也不能讓這些關心我的人感到失望。所以我在每個月開始的時候都會制定一個月學習計畫,讓自己有計畫的去學習,這樣能夠大大的提升自己的學習效率。而在每次考試完之後也會仔細的進行反思,想想自己在考試時有犯下什麼錯誤,這樣也能夠讓我更大的提高自己成績,在改正自己的錯誤之後更是能夠讓自己變得更好。在周末或者是放假的時候我也是不會浪費這么好的時間,讓自己去玩,而是會繼續的學習,或是看看課外的書籍名著,增加以下自身的涵養。學習時確實也遇到過一些困難,但好在有著老師和同學們的幫助,讓我能夠一直堅持著走下來。當然也缺少不了我自己的努力和自律,當然我也很慶幸自己能夠遇到這么好的一群同學,雖然馬上大家都要各奔東西,去往全國各地,我相信大家的感情也是不會變淡。這三年總的來說,我的成長還是非常明顯的,但我也知道我距離真正的成熟還有很多,我還需要不斷的努力,讓我自己真正的成長起來。

2022畢業生個人自我鑑定 篇4

兩年的大學學習生活似彈指一揮間,從剛跨入學校時的失落和迷茫,到現在即將走上工作崗位的從容,坦然。我知道,角色的轉換,這又是我們人生中的一大挑戰。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於學校兩年的學習積累和技能的培養。

我自認為無愧於學校兩年,剛入學時,我曾為身為學校生而懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,學校生的前途也會有光明,輝煌的一天。

通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經過那人生的挫折和坎坷,到現在成熟,穩重的我。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由於我的不足和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的。學校生的我們應該善用於揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。

這兩年的鍛鍊,給我僅是初步的經驗積累,對於邁向社會還是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這裡是一種明智的選擇;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

2022畢業生個人自我鑑定 篇5

回首自己三年的大學校園生活和社會實踐生活,有渴望、有追求、有成功也有失敗,有高潮也有低谷,但是我還是依然開朗樂觀地走完了了這三年的大學生涯。

本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人,並以務實求真的精神熱心參與各種校內外的公益宣傳和愛國活動。

在學習上,我熱愛自己的專業,對專業知識的興趣非常濃厚,所以我的專業考試時的分數都是優秀的。除了努力學習專業知識之外,還利用其他時間專修會計專業知識,使我熟悉國家財經制度和相關政策法規。

在生活上,我最大的特點是誠實守信、熱心待人、性格開朗,有著良好的生活習慣和正派作風,由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。

工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,對各項工作有強烈的敬業精神。所以得到了老師以及同學們的一致的認同。

身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著邊學邊用,實踐結合理論發揮。

三年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我整軍待發。

2022畢業生個人自我鑑定 篇6

3年以來,在思想上,我不斷要求積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度,積極向黨組織靠攏,大一時向黨遞交入黨申請書,順利完成黨校第_期入黨積極分子培訓班的學習考核,並通過黨支部審核於_年_月_日成為同年級第一批預備黨員。

有很強的上進心,勇於批評與自我批評,時刻以黨員要求來約束自己,樹立了正確的人生觀和價值觀。端正的思想態度是基礎。在學習上,通過系統完善的汽車專業知識的學習,積累了我們紮實的專業基礎知識。學而知不足,是我學習取得進步的動力。

在工作上,我認真負責,有較好的創新能力,在擔任文藝委員期間,工作踏實,任勞任怨,責任心強,配合班委會出色的完成了多次團隊活動;在院系內,我參加了_系學生會等多個社團,有條理的完成各項任務,多而不亂,得到各個社團的認可,獲得_書社“十佳編輯“稱號,此外我積極參加院系各項活動。我結合自身的特長,積極為系增光,曾在院團委舉辦的院第_屆_漫畫比賽中獲得二等獎;網頁製作比賽獲得三等獎;並於大二時和幾位同學一起代表學院參加了第_屆_省高校中國象棋比賽。

在生活上,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,平易近人,擁有自己的良好處事原則,不拘小節,能與同學們和睦相處在社會實踐上,積極參加各項課外活動,到相關的企業(如4s店修理廠等)中去磨練自己,不斷的豐富自己的閱歷,曾在暑假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號。通過打工、實踐,不僅減輕家裡負擔,通過一線的實踐,我還深刻體會到了社會的形勢,對自己將來踏入社會有一定的幫助,工作期間受到上級領導的好評。

2022畢業生個人自我鑑定 篇7

我是一名商務英語專業的學生。在即將畢業的這幾個月里,我主要負責的工作內容是辦公室文秘。在這一過程中,我採用了看、問、學等方式,初步了解了公司文秘工作中的具體業務知識,拓展了所學的專業知識。為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面,所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經驗。

畢業實習是每個大學生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識,為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。由於我所在的公司是北京駐烏的一個辦事處,是一家私企,所以我剛開始的工作並不忙,沒有感覺到很累。只是每天都要守在電話和傳真機旁。很耗時間,第一天就因為坐了一天腰酸背痛的。但是過了幾天就稍有點習慣了,每天向我同一個辦公室的女孩學習一些辦公知識。剛步入工作崗位,才發現自己有很多都不懂的。現在在辦公室,有閒的時候就會看一些會計方面的書,雖然自己所學的專業在此時沒有派上什麼用場,但我覺得應該多學點,有幾個技能在以後找工作也可以給自己我幾個選擇。我現在上班近兩個月了,在這短短一個多月中,曾有幾次想過幹完一個月不幹了。也許我是剛開始工作,有時受不了經理給的“氣”,自己心裡很不舒服,就想辭職再重新換個工作得了。但靜下心來仔細想想,再換個工作也是的,在別人手底下工作不都是這樣么?剛開始,就應該踏踏實實的乾好自己的工作,畢竟又沒有工作經驗,現在有機會了就要從各方面鍛鍊自己。不然,想念以後乾什麼都會幹不好的。我現在的工作,相比其他人來說待遇挺不錯的了,也不是和其他人比,工作也不是很難,很容易進入工作,關鍵是學習對人怎么說話、態度及其處事。由於經驗少,我現在這方面還有欠缺。現在才明白,在校做一名學生,是多么的好啊!早晚要工作,早晚要步入社會,早晚要面對這些避免不了的事。所以,現在我很珍惜學習的機會,多學一點總比沒有學的好,花同樣的時間,還不如多學,對以後擇業會有很大的幫助。

再說回來,在工作中,互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點,就要我一個人在辦公室辦公,偶爾我也會的,大家相處的很好,沒有什麼隔合。有幾次要回學校辦點事,去向經理請幾小時的假,經理也都很體諒,直接就給批假了。這個時候心裡很開心;遇到一個如此好說話的經理。所以,感覺現在的工作還是挺不錯的,最重要的事就是周圍的同事都很不錯的。心裡上沒有什麼額外的,不必要的壓力,可以好好工作,學習。先就業,後擇業。我現在要好好鍛鍊自己。再好好學習,之後相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什麼奢求的,現在當然是把磨練自己放在第一位,更何況現在的待遇還不錯。在這一個多月中,我學到了一些在學校學不到的東西,即使都明白的事,可是剛開始有時還做不好。現在做事,不僅要持有需心求教的態度,還要懂得取長補短,最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現在,我工作的時間雖然不久,可是我發現自己真的變了點,會比以前為人處事了。

人生難免會遇到挫折,沒有經歷過失敗的人生不是完整的人生。在秘書這個職位上,技術性的勞動並不多,大多是些瑣碎重複的工作,因而秘書在工作中所會遇到的挫折主要可能發生在:1。與上司溝通不好;2。上司給的某份工作感覺吃力,難以勝任;3。對瑣碎重複的工作感到怨煩;4。與上司發生爭執;5。情感方面。

針對文員這個職位的特點,具體到挫折時,不妨從調整心態來舒解壓力,面對挫折。古曰“天降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”遇到挫折時應進行冷靜分析,從客觀、主觀、目標、環境、條件等方面,找出受挫的原因,採取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態度,要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟,正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰,能容忍挫折,要心懷坦蕩,情緒樂觀,發奮圖強。善於化壓力為動力,改變內心的壓抑狀態,以求身心的輕鬆,重新爭取成功,從而讓目光面向未來。複印、傳真、公文處理等文秘工作我都基本熟練。文秘管理要制發檔案,處理檔案和管理檔案。在各種檔案中,大部分具有不同程度的保密性,而且各級秘書人員經常接近領導,看一些重要檔案,參加一些重要會議,所以,秘書人員在公共場合活動時要注意內外有別,把握分寸,對什麼應該說什麼不應該說要心中有數。準確,是對工作質量的要求。文秘管理的準確性是指正確體現政策,正確表達領導意圖,正確地辦文辦事,言行有分寸,文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文秘管理的準確性,涉及的方面很多,簡要地說,就是:辦文要準,辦事要穩,情況要實,主意要慎。而要做到這些,必須態度認真,作風過細,不能疏忽大意,不能馬虎潦草。比如說辦理公文,就要保證檔案的質量,用詞要準確,材料要真實,抄寫要認真,校對要仔細,力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作,甚至釀成難以彌補的損失。

我在實習的過程中,既有收穫的喜悅,也有一些遺憾。也許是實習日子短和我並非文秘專業的關係,對文秘有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。但時通過實習,加深了我對文秘基本知識的理解,豐富了我的實際管理知識,使我對日常文秘管理工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好日常企業文秘管理工作,既要注重管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

通過在職的一個多月里,我深感自己的不足,我會在以後的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什麼地方任職,都會努力!

畢業自我鑑定 篇5

本人性格外向活潑,全面發展,並具有極強的團隊合作精神,能很快的融入辛苦的新工作環境。工作認真負責,積極上進,誠實好學,有責任心,緊迫感。本人在校期間不單學習服裝設計和銷售方面,而且還是一個資歷較深的模特兒,有三年模特經驗,有這方面的才華。可以策劃出一整場出色的時尚秀或服裝發布會等有關展示的工作。性格開朗、有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。有較強的色彩搭配意識、敏銳的市場時尚觀察力。對專業知識掌握基本熟練,擅長服裝設計、製版、陳列設計。能夠獨立完成從服裝設計、製版、製作工藝,到銷售、展示成列的全過程。平時愛好畫畫、收集圖片、音樂、逛街等等。

熟悉不同原料的差易,學會判斷和檢測物料的質量。處理好各方面的人際關係,因未來發展鋪路。合理選擇原料的供應商,訂立契約關係,學習相關的契約法律知識。有時會涉及到倉庫管理的相關方面,認識到怎樣合理地進行採購。目地是為了學習和恐固我在學校里學來地製圖和打板知識,同時更希望以後能夠從事製圖和打板地工作。我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成。由於待人熱情誠懇,所以從國小到大學一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,我更懂得了,考慮問題應該周到。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恆心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什麼人,而是我們自己。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰,準確地說,是和自己的意志戰鬥。現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會鬆懈下來的。以上這些優點,是我今後立身處世的根本,我應該繼續保持,並不斷以此鞭策自己奮發向上

2022畢業生個人自我鑑定 篇8

轉眼,職高兩年的校園生活即將結束。回顧過去的兩年,我從一個只懂得課本知識的女生成長為了具備基本職業技能的按摩師。兩年來通過對專業知識的學習,我愛上了針灸推拿這個專業;通過每天的晨練和晚練,我提高了身體素質、練習了手法、完成了兩次臨床見習、並連續幾次榮獲練功積極分子的稱號。

在生活方面我也是收穫頗豐。兩年來,憑藉著助人為樂和真誠溝通,使得和小朋友同寢室的我成為了幸福的孩子王,好友遍布9個班級。在與同學們的朝夕相處中,我學會了感恩,學會了付出,更收穫了幸福、快樂和友誼。

此外,我的愛好與特長也得到了進一部地提高,在各項集體活動中多次獲獎,如第一屆某某市殘疾人文藝匯演二等獎、第某某屆某某書解惑徵文比賽傑出獎、某某年學校慶祝世界殘疾人日歌詠比賽一等獎、學校慶祝第某個助殘日及“感恩歌曲滿校園”比賽一等獎等;還參加了某某某盲童廣播劇團錄製了我自編自導的兒童廣播劇《橘子精靈》,並寫出了4首某某市特殊教育學校某某周年校慶主題歌的應徵歌曲。願我的應徵歌曲能有機會為母校的發展增添光彩,給老師同學們帶來快樂!

在這兩年里我還受到了許多社會愛心人士的幫助,曾獲得過某某助學金、某某中心地資助、某某助學金。在老師和社會愛心人士的幫助下,我順利地完成了學業,並獲得了某某到某某年度第二學期學校聞名標兵、某某到某某年度學校節儉之星。即將開始實習,我會帶著校園生活給以我的一切走入社會,用所學的技能自食其力,並為更多的人解除病痛。

2022畢業生個人自我鑑定 篇9

在大學期間,我始終以進步自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求,我認真學習本專業知識,發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步進步了自己的學習能力和分析處理題目的能力以及一定的協調組織和治理能力。

學習上,我沒有讓自己失看,成績一直名列前茅,比較穩定。由於所學的是口腔醫學專業,因此非常注重實際操縱能力,除了理論學習之外,我的實踐能力也在實驗課上得到非常大的進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這裡的目的就是要學會“漁”,但說起來輕易做起來難,我換了好多種方法,做什麼都勤于思考,遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識,我的心智也有了一個質的奔騰,能較快速的把握一種新的技術知識,我以為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生友誼。老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣。我與身邊很多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關。生活上,我學會了公道的自理生活,學會照顧自己,懂得公道分配自己的生活費,同學們都說我是一個很會理財的人。

馬上就要面臨實習了,我想在學校里學到的一切可能還不足以讓我在社會上有所建樹,但它為我打下了一個良好的基礎,讓我能夠從容的應對竟來可能會發上的各種事情,給了我自信和勇氣,謝謝老師,感謝學校。

作為一名20__年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗,但是年輕也意味著熱情和活力。只要有著熱情和活力,定能充滿自信心去面對一切,勇於挑戰自我,我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標,以自己的能力去闖出自己的一番事業。

2022畢業生個人自我鑑定 篇10

本人於20--年-月有幸考入--大學廣告學專業。從20--到20--,從--區到--校區。在-大的四年,帶給了我很多積澱和回憶。四年將逝,在畢業的時候,是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑑定了。

在這四年里,我在學習上比較認真,成績也比較好,每年都能拿到學校的獎學金,在班裡也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面,儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽,並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽--賽區三等獎。無論是平時的作業,還是論文,還是考試,都能認真對待,希望做到。如果要說這四年在學習上的遺憾是什麼,那就是英語,以前在高中時我的英語成績還不錯,但是進了大學以後,我對英語怠慢了,沒有花太多的時間去學,導致現在要畢業了還沒有考過六級。

而在此前,我也在--做過兼職,很苦,很累,但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。--作為一家世界一流的企業,它有著嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在--工作,一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗,另一方面,通過與形形色色的顧客打交道,也增強了我與人溝通的能力,此外,辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。

此外,在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強自身的思想道德建設,從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務的宗旨,堅持幫助他人,服務社會,嚴格要求自己。在大學四年中,我也認識了很多朋友,他們給予了我很多的幫助,也讓我學到了很多東西,這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。

總之,四年的學習生活,無論是專業知識還是社會常識,亦或是為人處事,都讓我學到了很多,可以說,這四年是我人生中最有意義的一段時光,我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定,對自己的職業生涯有了新的規劃,生活也有了新的目標。我將繼續努力,不斷進步,走向成功!

2022畢業生個人自我鑑定 篇11

20__年_月在學校的組織,老師的帶領下,我們到__市水保站進行三天的見習實習,主要是為了掌握水文觀測的常用方法和手段,在條件允許的情況下實地觀察和動手操作並根據所學專業知識,分析當地的徑流常設計的優缺點,了解水土保持的基本工作內容及其發展前景;試驗分析不同植物的截留,和土壤下滲情況。短暫的實習已經結束了,經過我們的認真實驗,使我們達到了預期的目標,下面就是實習鑑定。

首先我們對實習單位進行實地考察,大概過程是觀察水保站水文觀測設施,聽老師和技術人員講解其觀測對象和使用方法。為了觀測土地利用對水量和水質的影響,水文當中常通過修建徑流小區(徑流場)測定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。

徑流場由保護帶、護埂、承水槽、導水管、觀測室等幾部分組成。水保站里的徑流小區相對集中,設定了很多對照組。參觀時發現,對照組設定合理,一組的試驗區數目有為2區,有的為4區,每一組較為集中,方便對照觀測。

主要同坡度坡向的徑流小區對照:自然狀態下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。

老師讓我們親眼目睹了測坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測徑流量的裝置,在徑流場產生的徑流量較大時,可以通過分流,只取小部分通過量水設施。為了使分流具有很高的準確性,安裝設施時須注意分水箱必須水平,以確保每個孔流出的水量一致。

分水箱上方還安裝了超音波測距儀,解決了體積法只能測到一定時間內徑流總量而不能反映過程的難題。超音波儀工作所需要的電能來自於太陽能電板,把新型能源用到了科學試驗上。

通過對不同小區的流量的分析,就可以得出不同狀態的土地產生的徑流多少,從而得出不同土地利用類型對水分下滲的影響,為水土保持提供理論依據。

本次實習共三天,野外部分兩天,在之前我們還前面進行了《土壤侵蝕原理》的實習,都在同一地點,但課程內容不一樣所以實習的內容也不一樣。第一天上午主要是對水保站里的各種水文觀測方法的熟悉,實地參觀了氣象站、徑流小區,看到了水保站里的很多設備及其使用,_老師給我們講到了每一種設備觀測的對象、方法,和它的有缺點,讓我們課堂上學到的知識有一個實踐的機會,有些有和書本上的不完全一樣,讓我們思考,通過這個過程,對水文觀測的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗,測量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。

第二天我們參觀了水保站,站長為我們演示了流速儀法測流速。然後我們又自己用簡單的方法測量了流速。

第三天我們小組做了討論,整理了數據。老師對我們做了很多的指導,一直帶領著我們上坡下坎,對大家也非常好。水保,讓人走過了很多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實地。

2022畢業生個人自我鑑定 篇12

日月如梭,光陰似箭,五年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段,有渴望、有追求、有成功、也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。

思想方面:

在平日的學習生活中努力將之付諸實踐,學會用先進的理論武裝自己的頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在日常生活中,我熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學,並不斷努力地追求人格的升華,注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。

我堅持奉行嚴於律己的信條,並切實的遵行它。五年的求學生活中,我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義,當我遇到困難感到迷茫無助時,是老師和同學用真誠和耐心,幫助指導我走出困境;我也在儘自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友,一個人的力量是絕對有限,但所有的人凝聚成一種相互協助扶持的力量卻是無限巨大,我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活,甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。

學習方面:

進入大學後,我努力認真學習專業知識,對本專業一絲不苟,由於所學的是中醫學專業,這就不僅要求我們要有紮實的理論基礎,更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初,我對這樣的學習轉變有些難以適應,所以成績並非理想,在反思與總結後,我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶,更重要的是要將它真正靈活運用起來,而我不僅要鍛鍊自己獨立思考,更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。

歸納理論與臨床上的相同與相異,留心病症的一般與特殊。有了這樣的學習思維後,我的成績漸漸進步,而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛鍊,科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來,做到具體問題具體分析,更重要地是在心智上有了質的飛躍,在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。

所以我覺得自己五年的求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛鍊,而我所學到一切都將使我受益終生。

工作方面:

因為專業的特殊性,我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。作為一個醫學生,實習的重要意義是不可言喻的,20__年_月我有幸被分配到“三甲”的__市中醫醫院實習,在這寶貴的一年時間裡,我先後在心電圖,放射,兒科,婦科,針灸,國醫館,眼科,急診,骨傷,外科,腫瘤,神內等近20個科室里工作學習,雖然相比在校學習付出的汗水更多,可這一年的收穫也是其他學習無法代替的。

既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛鍊,又是從一次理論到實踐質的飛躍,這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發展了理論學習成果,更重要的是為我畢業後所要面對的醫療衛生工作準備了足夠的信心與競爭實力,當然這些都離不開所有老師的幫助與指導,在此表示由衷地感謝!

生活方面:

不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習,我真誠而熱情地與人相處,始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友,力所能及地去幫助他人,謙卑友善地配合工作,積極樂觀地應對生活,所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足,而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。

體育方面:

我興趣廣泛,喜歡羽毛球,籃球,足球,排球等球類運動。大一時還加入班上女子籃球隊,雖然限於球隊差距未能替班爭光,但我們球隊的團隊精神和每個球員艱苦奮鬥的意志是絕對值得讚揚與敬佩,我也因為是這樣一個團隊中的一員而感到非常自豪。

五年的大學生活,使我懂得了很多,剛入校園時一如白紙的我在經歷了挫折與坎坷後,明白許多,人生不存在一帆風順,只有勇敢地面對生活中的每一個挫折,我們才能活得精彩。當然人無完人,五年之中,我也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這些也大都由於我自身的缺點和不足。在學習和總結中我發現自己的不足在於有時心思不夠縝密,意志不夠堅強,專業知識水平還有待進一步提高,社會閱歷和經驗也亟需豐富,性格上的缺陷我會長期努力克服去改善,經驗的不足我會在今後的工作學習生活中努力完善。

五年的大學生活是我人生這條長路上的一處美麗的風景,它閃閃發光,包含了汗水與收穫,象徵著蛻變與憧憬,對我的人生起著至關重要的作用。大學生活的這個句號,只是人生中的一個逗號,而我相信這不是一個階段的結束,卻是另一階段的開始,是我踏上旅途尋求下一站更美的風景的起點,所以我相信我的人生會更加精彩與美麗。

作為一名20__年大學應屆畢業生,我所擁有的是年輕,也許會帶有衝動,但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學識在畢業後的工作與生活中克服種種困難,不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

我相信人生生而為贏,並且贏得漂亮。

2022畢業生個人自我鑑定 篇13

珍貴的衛校生活已經結束了,就要畢業了。現在要來總結一下這幾年來的得失,寫一下自我鑑定。從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。

雖然我的學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收穫了很多.首先是我端正了學習態度.在我考進衛校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛校的學習是更需要努力認真的.看到周圍的同學們拚命的學習,開始了衛校的學習旅程,覺得自己落後了。衛校的學習不象國中那樣是填鴨式的,而是老師把課講完,然後自己去看,去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會”方法”,做事情的方法.古人云:”授之以魚不如授之以漁”我來這裡的目的就是要學會”漁”,做什麼都勤于思考,遇到不懂的地方能勤於請教.在學習時,以”獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.在學習知識這段時間裡,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關係,互幫互助,克服難關.

學習護理單有理論是不行的,還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次,加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。

在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間,基本上一年都是呆在醫院裡學習。再這裡我熟練我的護理操作技術,把理論和實踐結合在一起,在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛鍊了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些,但樂此不彼.

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最後都能學會,也已經搞得自己很疲勞.如今想想,這樣其實並不好,正所謂,貴在精而不在廣.如果我一段時期內專注於一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題後,我常常警戒自己,步入社會後也不能一心兩用.

通過四年衛校生活,學到了很多知識,更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多,性格更堅毅了.認識了許多同學和老師,建立起友誼,並在與他們的交往中提升了自身素質,認清了自身的一些短處並盡力改正。

四年的衛校生活是我人生這條線上的一小段,是閃閃發光的一小段,它包含了汗水和收穫,為我劃平人生的線起著至關重要的作用.

2022畢業生個人自我鑑定 篇14

轉眼間我的大一生涯已經結束了,我只能由衷的說一聲:時光過得真快呀!當初懷著期盼與夢想走進了長安大學,心中的期盼與希冀更不用說。雖說還是有些高考失利的陰影,但心中的興奮還是占據了主導地位。在大一的這段時光里,自我的潛力與膽量都鍛鍊都得到了很好的鍛鍊。在還未進入大學前,只聽別人說上了大學就簡單了,不會有太多的壓力,相當的自由,當時真實很羨慕!但當我自我親身經歷後才明白並非如此,真地沒有很簡單,相反,是滿身的疲憊。我不明白是自我沒有適應大學的學習方式與生活方式,還是以前的聽說根本就是不真實。剛開始對所上的課程真是不知所措,一頭霧水。上課時的確是坐在教室里聽著課,但就是聽不進去。就這樣,一學期過完了,此刻想起來真是有點後怕,害怕自我考試過不了,害怕自我就這樣了。一學年就這樣平常但又不平靜的過完了,在不知不覺中,自我也由當初的一個弱不經事的大一新生變成了大二的老生了。我真是不能不感嘆時光荏苒呀!

暑假期間,我對上一學年進行了認真的思考與反思,自我的得與失,自我的苦與樂。我不明白此刻自我是否已經完全適應大學的生活。剛來時,聽教師和學長學姐說:大一新生適應大學生活相當的困難,差不多要一年左右的時光。當時聽到挺詫異的,有種難以置信的感覺,此刻結合自我這一年的學習和生活經歷來看確實是這樣。大一的這段生活和學習生涯對我自我來說是十分珍貴和值得珍藏的一段不能說是完美,可是值得好好反思的時光!我好象並沒有把自我的時光好好地用在學習上,大一自我大部分的時光用來玩了,參加活動,閒聊,上網,此刻回想、起來真是不就應,這學期我相信自我必須會把握好自我,決不會在重複上學年的錯誤!

去年的成績不是很夢想,究其原因,一方面是自我沒有靜下心來認真學習,另一方面是因為自我的自學潛力太差,還有待進一步提高。此刻自我完全意識到大學生活和高中真是大相逕庭,在大學期間,自我的時光真是很多,可是時光一多,就有點茫然,就不知所措了。高中時所有的時光幾乎都是學校教師同意安排,感覺那就是就應遵守的一種學習模式,不能被打破的常規模式。而在大學這種模式一下子就被打破了,一下子自我在心理和行為上都還不能立即適應,不明白這么多的時光就應來乾什麼,所以大部分的時光都白白流失了,於是大部分的時光就用在上網、睡覺、瞎聊上方了,此刻想想真是有種浪費生命的意味。

上學年自我很榮幸的當了團支部書記,在這段時光里自我確實理解和懂得了很多東西,不管擔任任何職務都有那不能說的秘密,都有自我的辛酸。班乾班乾就是班裡面幹事的,你不做或者是不帶頭做誰還願意做,不管你是指揮還是身體力行,最重要也是最關鍵的就是要踏踏實實地乾。幹了還不算,還得乾好乾的漂亮。乾好是就應的,乾不好是受罰的,這是最直接也是最真切的感受。在別人眼中自我的工作可能還有很多的不足,還有待提高,但自我的確盡力了。當團支部書記自我悟出:每份工作的完成都是一個民眾相互配合、相互支持、相互鼓勵的過程,大家一齊努力,共同提高,這樣的工作才是有好處的工作,這樣的餓民眾才是有力量的民眾!

大一一學年,自我有得有失,不管苦也好累也罷都是值得的。這段時光,透過參加活動以及辦乾的鍛鍊自我收益匪淺,自我的潛力與認識都大大提高。和同學相處了一年,同學間相互增加了認識,增進了友誼,這些都是十分可貴的。我想這些就是我大一的收穫吧!大二學年又開始了,意味著新的學習與生活的開始,新的機遇與挑戰的開始,自我必須要好好把握!四級考試可能是這學期最大的挑戰了,我相信自我已經作好了準備,自我必須行!

2022畢業生個人自我鑑定 篇15

在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

為適應社會發展的需求,我認真學習各種專業知識,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,結合每年的假期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

“學而知不足”是我大學期間學習和工作的動力,除了必修課之外,我還堅持學習了多種選修課程。學習之餘,我還參加各種社團活動與社交活動。

在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務,在思想品德上,我有良好道德修養,並有堅定的政治方向。在學習上,我熱愛自己的專業,還利用課餘時間學習計算機方面的知識,在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念十分重視。

由於平易近人待人友好,所以連續擔任了_學院_協會_工作室主要負責人;在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生幹部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評,而且成為班主任的得力助手。

現在我還存在著不足。雖然在學校學習了理論知識,但實踐鍛鍊的機會很少。現在即將畢業,我想最主要的是能多學點知識,多吸收點經驗。我覺得自己思想還不夠成熟,還缺少為人處世的經驗,因此以後應向別人多多學習。

2022畢業生個人自我鑑定 篇16

大學四年如流水一般的過去了,讓我猝不及防,恍然大悟的時候自己然面臨著畢業了,對於這幾年的一個學習跟工作我感觸很多,一直都在保持著好的心態,我是相信自己能夠在未來的生活當中更加開朗,更加好的,現在我也是需要保持好的心態,我一直都相信自己能夠處理好相關的工作,在未來的一段時間展示自己的'價值,當然對於這四年來的大學經歷我也應該做出一個客觀評價。

在學習當中我比較認真的,我對自己的專業知識有著一個非常明確的認識,我也知道自己的專業知識對未來是有多么的重要,想要在大學學習到知識,學習到本事,就一定要有一個堅定的心態,這絕對不是說說而已,現在我也是越來越把這些事情當作一個目標了,學習上面我對自己是非常上心,我知道自己的職責所在,有些事情就應該主動起來,保持好一個樂觀的心態,這是毋庸置疑的,對於我來講這還是有一個深刻的認識的,大學四年來我一直都在努力的學習好自己的專業知識,也是希望體現好自己的價值,對自己的負責也是對未來的工作負責,這是成正比的,所以這四年來在學習上面我沒有絲毫的落下,我還是非常堅定的,我一直都在用心的做好自己的學習。

在生活當中我是一個比較內向的,作為一名大學生我從來都不認為這會影響到我什麼,雖然在性格上面我是內向的,社交能力也不是特別好,但是我認為每個人都有每一個人的生活方式,我性格內向這一點並沒有影響到我,在大學生活當中我注重自己的交友圈,我一直都是向著適合自己圈子靠攏我一直都非常期望這些,我相信我是能夠做好這些細節上面的事情的,一個人有著什麼樣的圈子這時會有很大的影響的,這一點我從來都不會懷疑,我也相信我是能夠在這一階段的學習當中找到自己的價值,我也一直都在認真負責的做好自己的事情,生活當中有著很好的心態。

當然大學這四年來我也有一些地方做的不是很好,我的團隊合作能力是比較差的,這一點我是非常清楚的認識到了,我知道不是什麼事情都能夠一個人去辦成,有的時候團隊的力量才是能夠解決掉問題,我一定會完善好自己身上這一點,在未來的生活當中努力的做好自己,成長起來。

2022畢業生個人自我鑑定 篇17

本人在職業技術學院的這些日子以來,一直以認真積極的態度投身於學習和工作中,並且嚴謹的對待著每件做過的事情,雖然有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,然而越來越激烈的社會竟爭讓我更加的謹慎,使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。不管怎么樣,我都要不斷的奮鬥,不斷的拼搏。

在思想上,我擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策,遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏,於上期向黨遞交入黨申請書,並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”;有很強的上進心,勇於批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

在學習上,我刻苦鑽研,勤奮好學,態度端正,目標明確,基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能,作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外,還注意各方面知識的擴展,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質,為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設一等獎學金,並被院列為了冒尖生培養對象。

在工作上,我多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。

我努力的發揮著自己的特長,積極為系爭光,曾在院團委舉辦的海報製作大賽比賽中獲得獎。由於工作積極有熱情,成績突出,努力的工作,被評為院“優秀共青團員”,得到老師和同學們的好評。

在生活上,我有積極向上和良好的生活態度和生活作風不斷的完善自我,為人熱情大方,誠實守信,樂於助人,擁有自己的優秀做事原則,能與同學們和睦共處;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號,並在學校的運動會上取得了良好的成績。不足之處就是人際交往能力較差,我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

2022畢業生個人自我鑑定 篇18

在_學院學習的兩年半時間裡,本人在提高專業文化知識的同時,不斷提高自己的思想道德,樹立正確的人生觀、價值觀,努力做一名有理想、有文化、有道德、有紀律的醫學生。

本人熱愛醫學事業,立志獻身醫學事業。在學歷提升教育中,以合格的成績完成了學業。在學習過程中系統的學習並掌握了臨床醫學基礎理論知識,尤其是進入臨床實習期後,積極向各位臨床老師學習,熟練地掌握了本專業常見、多發病的診療方法。當然還有很多的不足,需要在以後的工作中認真積累,廣泛涉獵醫學書刊及文獻,熟練掌握基礎理論知識及臨床實踐。“百尺竿頭,更進一步”,我將在以後的工作和學習中更加努力,不斷充實自我,努力做一名合格的醫生。

至此本人熟練掌握了各科常見病的診療方法及治療原則,能夠全面系統的進行體格檢查、及時完成醫療檔案書寫,了解常用藥物的劑量及用法。進行了專業的“三基”培訓,實習期間獨立分管病人,能夠與帶教老師達成共識,得到了醫院領導及老師的肯定。

在大學期間,我認真學習,發揮自己的特長,挖掘自身的潛力,從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。另外,我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。

我的特點是:誠實守信,熱心待人,勇於挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴於律已,寬以待人,若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的_年醫學畢業生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善於思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向學。我也深知,畢業只是求學的一小步,社會才是一所真正的大學。我還要繼續努力。

2022畢業生個人自我鑑定 篇19

本人於__年9月有幸考入大學廣告學專業。從__到20__,從東校區到獨墅湖校區。在大學的四年,帶給了我很多積澱和回憶。四年將逝,在畢業的時候,是應該為這四年象牙塔中的學習生活做一個自我鑑定了。

在這四年里,我在學習上比較認真,成績也比較好,每年都能拿到學校的獎學金,在班裡也一直能保持在前五名。特別是在專業課方面,儘量做到學好用好。積極參加各種廣告方面的比賽,並且獲得過全國大學生廣告藝術大賽江蘇賽區三等獎。無論是平時的作業,還是論文,還是考試,都能認真對待,希望做到最好。如果要說這四年在學習上最大的遺憾是什麼,那就是英語,以前在高中時我的英語成績還不錯,但是進了大學以後,我對英語怠慢了,沒有花太多的時間去學,導致現在要畢業了還沒有考過六級。

在社會實踐方面,我覺得我的經驗還是蠻豐富的。__年下半年,我在一家廣告公司做實習策劃的工作,儘管剛開始什麼都不會,很辛苦,很累,但是當我作為一個歌迷見面會的策劃者和執行者在舞台後和花兒樂隊溝通的時候,當我撰寫的伊奈陶瓷公司廣告效果測評報告獲得客戶認可的時候,當我看到自己策劃的奠基儀式、開業典禮成功實施的時候,當我設計的logo被企業採用的時候,當我在路演現場獨擋一面的時候,我是開心的。我憑著自己的努力完成了一項項任務。在廣告公司的實習,讓我學到了很多書本上學不到的東西,接觸了各行各業的客戶,同時,也在工作中對印刷業、媒體、禮儀服務機構等有了一定的了解,為以後能夠很快適應工作崗位奠定了基礎。

而在此前,我也在麥當勞做過兼職,很苦,很累,但那段時間也給了我很多快樂。學到很多東西。讓我初嘗到了生活的艱辛和賺錢的不易。麥當勞作為一家世界一流的企業,它有著嚴格規範的員工培訓機制和工作機制。在麥當勞工作,一方面讓我學到了這樣的大公司在產品促銷、團隊合作、顧客服務、品質保證等方面值得借鑑的規章制度和成功經驗,另一方面,通過與形形色色的顧客打交道,也增強了我與人溝通的能力,此外,辛苦的工作也磨練了我吃苦耐勞的精神。

此外,在思想上,我也積極向黨組織靠攏,一方面,加強自身的思想道德建設,從思想上武裝自己;另一方面,本著為人民服務的宗旨,堅持幫助他人,服務社會,以黨員的要求嚴格要求自己。終於在大三開始的時候光榮的加入了中國共產黨,並在一年後順利轉正。

在大學四年中,我也認識了很多朋友,他們給予了我很多的幫助,也讓我學到了很多東西,這是大學期間除了專業知識以外的另一筆寶貴財富。

總之,四年的學習生活,無論是專業知識還是社會常識,亦或是為人處事,都讓我學到了很多,可以說,這四年是我人生中最有意義的一段時光,我的人生理想和人生追求在這段時間內得以確定,對自己的職業生涯有了新的規劃,生活也有了新的目標。我將繼續努力,不斷進步,走向成功!

2022畢業生個人自我鑑定 篇20

20__年5月12日上午10點多,我從還在進行答辯的教室走出來,有如釋重負的感覺,大學裡坐在教室里的日子結束了。然而,突如其來的輕鬆也讓我感傷。7月,一個充滿離別的月份就要來臨,相聚四年的朋友將何去何從?這個給了我們四年名份的學校還能再看幾眼?荒涼破爛的太平園校區成了我們02級學生特有的記憶,美麗安寧的新校區也已是照片中風景,本部這個有著50多年校史的校園即將留在回憶里。明天又是高考日,當他們即將帶著對大學的美好憧憬走進考場的時候,我在這裡紀念我的大學生活。進大學寫的第一篇文字是“入黨申請書”,大二時成為推優名單中的一員,大三進入黨校學習並成為預備黨員。

一直以來我都在嚴格要求自己,努力以黨員的標準約束自己,按時參加每一次組織生活,寫好思想匯報或心得體會。慚愧的是,我沒能按期轉正,因為在預備期里我沒有按時遞交思想匯報。明天本該是我預備期滿的日子,但是我的轉正申請被扣下了。我還不夠成為真正的中共黨員,還要再堅持,再努力。學習是我大學裡做得最好的一件事,連續兩年獲校級二等獎學金,獲得過“優秀大學生”、“三好學生”等榮譽。

大一時獲計算機一級證書,能熟練運用Office辦公軟體;大二上下期分別拿到英語四、六級證書及國語二級(甲)等證書。當了四年的班級紀檢委員,真正做了事的只有兩年多,這是一個不怎么討好的職務,我儘量做到最好。是非功過已不重要。即使曾經恨我記過他(她)名的同學也不會覺得這有多么了不起了吧。生活中,我為人誠懇,樂於助人,目標性強,積極上進,自信樂觀,穩重踏實。有一個同學用一個字形容我——韌,更多的人用一個詞形容我——堅強。我只希望做好每件事,走好每一步。不敢說德智體全面發展,也儘量做到協調發展。生不是一副能劇烈運動的身體,但是也組織和參加過學校桌球協會的活動。離校前我已經上了兩個多月班了,此間發現了很多缺點:情緒化嚴重,工作不夠仔細,獨斷獨行。在校的時候這叫個性,現在嘗到苦頭了。

現實多了,因此再多委屈也要承受。近來看余華的《火與冰》,裡面有這樣一段文字:畢業後進入形形色色的單位的大學生,大多要經歷四個階段:大有作為——剛走上工作崗位時的理想;難有作為——屢受挫折後的清醒認識;無所作為——理想破滅時的悲觀論調;胡作非為——向仕途爬升的惟一途徑。我們真的要實踐這個“理論”嗎?畢業鑑定,豈能總結完四年里的點滴。一次為了忘卻的紀念。