大學自我個人鑑定 篇1
晴朗的夜空中無數的星星眨著眼睛，同學們坐在地上唱著歌曲，哼著小調……這是軍訓中的一幕。烈日當頭，同學們個個汗流浹背，卻還舉著雙臂，挺著雙腿，在繩前苦練正步的姿勢……這也是軍訓中的一幕，軍訓中有苦有甜，有玩笑也有衝突，我們班的軍訓生活就在12天的訓練和玩笑中結束了。
軍訓告一段落，這12天讓我們戀戀不捨，捨不得集體的生活，捨不得叄位嚴厲而又和藹的教官，還有那湖邊內看不到的美麗星空……令人念念不忘的東西實在是太多了，數都數不清，所有我們經歷過的都讓人回味無窮。
在這裡不得不提叄位教官，他們訓練時對我們要求嚴格，態度一絲不苟，不容我們犯重複的錯誤。可平時休息的時候，他們又成了我們的夥伴，我們的知心朋友。在生活上，叄位教官和管老師就像我們的父母，對我們既關心又體貼，記得每天晚上管老師和教官輪流查房，督促我們準時熄燈，關心我們的冷暖。還記得最後一天，一排教官在寢室之間來回奔波，為的是幫我們疊好不規範的被子。還有在星光燦爛的夜晚，大家圍坐成一圈，看教官跳著柔美的蒙古舞，還有的……我們也都記在心裡，教官的一句話使我們深深地震撼，“我沒有名字，我的名字叫武警。”他讓我們知道了一位軍人舍小家為大家的無私精神，了解到作為軍人的一種自豪。那種神情，那種精神是讓我們所深深折服的。最後離開的時候教官替我們提著行李送大家上車，那時心裡的感動不是可以用語言所能夠表達的。也許這次與教官的分別將成為永別，但他們的精神將會在我們心底紮根，生長，成為我們上進的動力，這大概就是教官給予我們最為寶貴的東西吧!
軍訓的12天中，我們一次次地曬著太陽，一把把地流著汗，一遍遍地在寢室里喊著腰酸背痛，可在訓練場上，沒有抱怨，只有堅持。大家都被互相感動著，這種感動轉化成了動力，激勵著我們堅持到最後。雖然最後的名次不怎么理想，但我們已經盡力了，沒有留下遺憾，有這樣的經歷就足夠了。
在錦繡園，我們天天嘮叨著：還有三天，還有兩天，還有一天，可當我們將要離開的時候，卻又有一股不想離開的念頭，我們期盼那最後的幾個小時過得慢一點，再慢一點。也許這正應證了“擁有時不懂得珍惜，失去時才後悔莫及。”這句話。人生就是如此，由一次次短促的經歷拼湊而成，親身體會時覺得如此漫長，回味起來卻覺得那么短促。
有多少淚水，可以偷偷抹去，有多少相處，可以刻骨銘心;有多少感動，可以重回心頭，有多少歡笑，可以永駐人間;有多少痛苦，能不留下傷痕，有多少故事，可以重頭講起;有多少知心話，可以從頭敘來，有多少的人，可以痛快地去愛;有多少的愛，可以盡情地分享，有多少期待，值得日思夜想;有多少甜蜜的夢，不會被號聲驚醒，有多少美麗的臉龐，能夠抵擋烈日的洗禮;有多少飄零的心，期盼著回歸故里……這就是軍訓，帶給我們一絲苦澀，一份甘甜，還有一次成長。
大學自我個人鑑定 篇2
從高中到大學，生活的各個方面都在起著變化。班幹部，也許光從名稱上來看與高中時期無異。但其工作內容，工作方式，工作方法，工作感受都發生了深刻的變化。一個學期過去了，作為金融學習委員，筆者深刻地體會到了這些變化的存在。它們值得我們不斷總結，不斷回味，不斷反思。
一、本期主要活動情況：
1、在金融系**級學長們的主辦下，金融系全體**級新生與**級學生代表共同舉行了一次金融系新老生交流會。**級的學生代表在大會上發言，就大一新生在學習，生活，工作中可能遇到的問題進行了解答，、**級學生也進行了熱烈的自由討論。會後，**級學生代表留下了自己的聯繫方式，將在日後的學習生活中繼續給予新生們幫助和指導。
2、配合英語課堂教學開展的一系列活動，是本期工作的重點，也是本班的特色活動之一。通過第一次“Getting Closeto Stephen Hawking”主題演講，了解到了本班同學叫強的英語學習能力及濃厚的英語學習興趣後，本班的英語老師李麗君老師開展了各種各樣豐富多彩的課堂教學活動。從由“American Dream”展開的話劇表演和主題深入討論，到金融系與物理教改試驗班共同舉辦的英語聽力競賽，再到學期末尾組織的介紹中外節日起源與慶祝方式的主題演講，這一系列的活動極大地豐富了英語課堂的教學手段，激發了同學們的學習興趣，最重要的是，在活動中，同學們的學習能力有了很大的提高，也很明顯地感受到了自己在英語學習方面所取得的進步，自信心也有了顯著的提升。
3、根據學校部分科目不進行期中考試的安排，在筆者的策劃安排下，進行了以高數作業為重點，同時總結上半期作業情況的期中作業情況檢查。由於時值期中，這次活動的主要目的在於提醒同學們不能在學習方面有所鬆懈，同時根據作業的完成情況給予適當的獎勵與懲罰，以端正大家對於作業的態度。從檢查情況來看，本次活動的目的已基本達到，但同時也暴露出了部分同學學習態度欠端正，學習效果不佳的問題，在達到預期目標的基礎上，為後階段工作策略的調整提供了依據。
4、除上述活動外，本班的同學們在以學習委員為主的班幹部的帶領下，積極回響3分部學習的號召，踴躍地參加了3分部舉辦的各項活動。在10月份的徵文中，本班的稿件數量名列3分部商學院各班之首；“數學燈謎會”燈籠製作大賽中榮獲3等獎；在連續兩個月的月評中，本班在學習部的加分也穩居3分部49個班的前10位。這一系列成績的取得，與班幹部的組織領導和同學們的積極相應配合是分不開的。
二、感想，反思，總結：
如果要用4個字來總結本學期擔任學委的感受，莫過於“困難重重”了。
很顯然，作為學委，雖不要求一定是班裡成績頂尖的學生，或是某某獎學金的獲得者，但是不掛科是最為起碼的要求。而更重要的是，如若自己的成績只屬平庸，進行日常管理或是學習指導時必定缺乏威信，難以使人信服。而大學學科的難度自然不言而喻，紛繁的高數和糾結的會計困擾著每一位金融系的學生。對於學委，自身對於成績的要求以及因工作而耽誤的學習時間擺在那裡，其所需要面對的困難和承受的壓力可見一般。
然而，最大的困難，則是進入大學以後大家心裡的改變。大學往往強調人的綜合能力，這與大學生活之“小社會”的稱號是相符的。然而大部分，甚至可以說是絕大部分的同學，錯把“判斷一個大學生是否優秀的標準已不單單是學習成績”理解成“一個大學生的主要任務已不是學習”。與高三相比學習態度發生了翻天覆地的變化。誠然，以一個高三學生的標準來要求一個大學生是可笑的。但是許多同學聲稱“已經成年，應該自己管理自己”，卻並沒有表現出應有的自制力。當情況發展到已無法完成基本學習任務而班委出面干預時，又往往認為這是“多此一舉”“招人厭煩的行為”。因此，學委工作的開展在如此這般思想的影響下顯得舉步維艱。某些提醒同學交作業的學委無奈淪為討作業的“追債者”；又一些積極組織活動的學委被冠以“做味搞”（長沙方言“小題大做，無事生事”之意）的大名：這看似可笑，實則令人心寒。
在接到班長要求寫工作總結之時，班長曾要求每位班委附上下學期的工作計畫。筆者在此因才能有限而省去了這一部分：一來筆者並無信心下學期能繼續擔任學委一職，只因本期工作確有諸多難以令人滿意之處；二來正如筆者在總結開始時所強調，變化是每位班委所必須警覺和重視的。既然沒有人能預料到下期的工作將發生怎樣的變化，將會有怎樣的新情況出現，那么所謂的“計畫”也就無從談起，而只能是“依變化求發展，在發展中解決問題。”因此筆者的這份總結，不求能解決怎樣怎樣的問題，展示怎樣怎樣的功績，只希望每一位看過此總結的人，對於大學生活中班幹部如何開展及如何開展好工作這以問題，能夠有所想，有所思。
大學自我個人鑑定 篇3
回顧這一年的工作經歷，感受頗深，既有對工作經驗的收穫，也看到了自身存在的許多問題和不足。在此我感謝培養和指導我的鎮、村領導，感謝大家對我的工作的支持與配合，現將我近一年的工作總結如下：
一、學習提高自身業務水平
積極參加學習培訓，提高自身工作能力。我積極參加淇縣組織部組織大學生村官“提高你的能力”培訓班，按時參加村黨支部組織的各種學習會議，在學習培訓中自己學到了豐富基層知識。加強了自身思想建設，能夠以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一件事情。
二、工作方面
1、組織好遠程教育播放工作。每月5日、15日、25日，我都會提前提前督促我村播放員檢修遠程教育設備，及時播放黨建內容和農事早知道等，認真負責的執行上級交給我們的遠程教育播放任務。
2、在鎮政府工作鍛鍊中之餘的時間積極地參加村兩委會議，與村兩委幹部一起走到民眾中去，實地考察處理村民關注的問題。一起交流、討論、找到民眾滿意的解決問題的辦法，同時也豐富了自己的工作經驗。
3、鎮裡的工作，協助城建所幹事入村檢查各村建房情況，做好城建所檔案的管理，做好城鎮規劃建設許可證的填寫、整理和發放登記手續。
4、我鎮人普工作中，6月我被借調到鎮人普辦公室，先後參加了市、縣人普辦試點工作培訓班和業務培訓班，10月13日按人普工作進度安排，人普工作中我負責人普業務講解，對全鎮20個村的139名普查員進行業務培訓。由於各村的普查員文化程度參差不起，為了確保我鎮人普工作的質量和進度，人普辦人員分工之後，我負責鮑屯、下曹、上曹、史莊、大浮沱、東場、仙談崗、白寺、廟口村、原本廟這10個村53個普查小區14名指導員53名普查員普查工作的指導、核查、驗收等工作;為了使人普工作中入戶摸底、長表抽樣、入戶登記、全面複查、快速匯總、非專項編碼、普查表交接等每個階段都能夠按時按質按量完成，我常常主動聯繫各村的普查工作進度情況，並解答普查工作業務工作中遇到的問題，對於人多情況複雜的的村如原本廟、廟口等我還親自到村里指導。人普工作期間加班加點晚回家也是常事。11月26日基層人普工作結束，我和人普辦人員認真核查、整理、裝箱、上交。我鎮人普辦認真負責的工作態度得到了縣統計局人普辦的認可。
5、其他工作，平安建設活動中我和村兩委幹部分為單、雙日兩組輪流巡邏值班，挨門挨戶發放宣傳單;嚴禁沿路打場嗮糧和禁止焚燒秸稈工作中確保不出現焚燒現象我和村兩委幹部分包地塊，責任到人。
三、工作中存在的問題與不足
在鎮、村領導的關心和支持下，我的工作有了很多收穫，同時也有不足：
1、工作方式、方法需要加強。在村里各種情況比較複雜，自己的經驗又不是豐富，在這方面有待交流加強。
2、協調能力不足。比如協助南水北調鮑屯征地賠償款發放和進地等工作中，在和村民交流方式上還沒有完全適應和改變，與民眾協商問題方面必須提高。
四、20xx年的計畫
1、加強學習城建條例，為以後的工作奠定基礎。
2、繼續強化工作方式的提升，積極應對村發生的事情，冷靜對待，提高做好農村工作的本領和能力。
以上即我將近一年來的主要工作情況，我深知自身閱歷淺、經驗薄，還有很多不足如：在工作中仍會出現一些粗心的現象，這些都需要完善。我會以時間的積累為載體，用堅定地信心當航標，以實幹的激情做動力，腳踏實地的好好鍛鍊。努力使自己快速成長起來，做一個優秀的高素質的大學生村官。
大學自我個人鑑定 篇4
一、在思想上
要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為“優秀學員”；有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
二、在學習上
嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
三、在工作上
認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
大學自我個人鑑定 篇5
光陰似箭，大專的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。
在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。
學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣!我完成了本專業課程，並具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並能幫助同學解決疑難問題。
在生活上，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自己所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。